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高中生家長(cháng)會(huì )主持稿（精選10篇）
在當下社會(huì )，我們都可能會(huì )用到主持稿，主持稿是主持人將晚會(huì )、會(huì )議連貫起來(lái)的稿件。你知道主持稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的高中生家長(cháng)會(huì )主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中生家長(cháng)會(huì )主持稿 1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家晚上好！
今天天公不美，下了點(diǎn)小雨，我是本次家長(cháng)會(huì )的主持肖波，首先，非常感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加本次本次牌坊小學(xué)家長(cháng)會(huì )，我先僅代表牌坊小學(xué)學(xué)校全體領(lǐng)導、教師對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！感謝你們一直以來(lái)對學(xué)校的關(guān)心與理解、支持與幫助。
家庭教育是國民教育體系中不可缺少的重要組成部分，它在社會(huì )主義精神文明建設中，在人的一生成長(cháng)過(guò)程中，起著(zhù)極為重要的作用。家長(cháng)會(huì )的舉辦，為學(xué)校教育與家庭教育架起了溝通的橋梁，提高家長(cháng)科學(xué)教育子女的能力，使家庭教育更有針對性、實(shí)效性。也是為家長(cháng)與老師相互交流提供信息平臺，達到相互理解支持、共同教育學(xué)生為目的的一種重要方式。
各位家長(cháng)：為了使孩子快樂(lè )的成長(cháng)、健康的發(fā)展，讓我們一起來(lái)探討孩子的教育教學(xué)問(wèn)題，共商孩子的發(fā)展大計。
本期的家長(cháng)會(huì )分將進(jìn)行4項：
第一項：丹山鎮牌坊小學(xué)校長(cháng)曾玉林講話(huà)。
第二項：請胡主任講話(huà)。
第三項：請學(xué)生代表發(fā)言。
第四項：請教師代表講話(huà)
第五項：給班級前三名、三好學(xué)生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊員頒獎。
首先，有請牌坊小學(xué)曾玉林校長(cháng)講話(huà)。
�。ㄖx謝何校長(cháng)的講話(huà)。以上曾校長(cháng)介紹了學(xué)校的總體概況和學(xué)校幾年來(lái)取得的輝煌成就，是的，牌坊小學(xué)的確是一所務(wù)實(shí)的學(xué)校，學(xué)校上下一心，目標一致。同時(shí)也請大家多多的關(guān)注孩子的習慣養成教育。多給孩子一點(diǎn)信心。教育學(xué)生遵守紀律。經(jīng)常和學(xué)校老師溝通交流。創(chuàng )設良好的家庭育人環(huán)境。經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì )。正確看待孩子的分數）
接下來(lái)，有請胡加祿主任講話(huà)。
�。ǖ拇_是這樣，質(zhì)量第一、安全為先，感謝胡主任為我校的安全工作所付出的，我也相信只有在搞好安全的'同時(shí)才能保證我們快樂(lè )、向上的學(xué)習）
接下來(lái)，有請六年級學(xué)生代表張馨代表學(xué)生進(jìn)行發(fā)言。
�。▽W(xué)生的成長(cháng)不是單方面的，他必須在家長(cháng)、教師和社會(huì )環(huán)境的共同孕育下才能茁壯成長(cháng)，希望在坐的家長(cháng)能多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。多多的和孩子交流，了解他們的一言一行，我相信這也才是你們人生價(jià)值的取向，他們的不作為也就是你們的不作為。
下面進(jìn)行第四項：有請教師代表湯勇發(fā)言。
下面進(jìn)入大會(huì )第五項：頒獎儀式，有請我們獲獎的同學(xué)上臺。（今天的成績(jì)并不代表永久，希望我們的同學(xué)時(shí)刻保持一顆謙虛的心里。積極、樂(lè )觀(guān)、向上，爭取繼續奮發(fā)。想下一個(gè)目標前進(jìn)。）
下面，進(jìn)入第三項議程：分班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，由各個(gè)班的班主任及學(xué)科老師和家長(cháng)進(jìn)行面對面的交流與溝通。
各位家長(cháng)，孩子是您一生的希望，是你們全家的希望。因此，請各位家長(cháng)平時(shí)多關(guān)注孩子成長(cháng)的每個(gè)細節，在各方面為孩子做出榜樣，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)。
最后，牌坊小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！
謝謝大家！
高中生家長(cháng)會(huì )主持稿 2
一、開(kāi)場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔，阿姨們！
合：你們好。（鞠躬）
甲：我是XXX
乙：我是XXX
甲：今天是個(gè)特別的日子，首先，請允許我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
乙：感謝各位家長(cháng)的大力支持
甲：我們是祖國的未來(lái)
乙：我們是您們的希望
甲：為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高！
甲：有了您們的精心呵護
乙：有了您們的悉心培養
合：才有了我們的健康成長(cháng)！
甲：六年級三班家長(cháng)座談會(huì )現在開(kāi)始，下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《實(shí)小少年》。朗誦者李翔、劉文軒、王怡涵、張文競，大家歡迎。
二、詩(shī)朗誦《實(shí)小少年》：
女：好一個(gè)《實(shí)小少年》！這次學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )就是為了增進(jìn)家長(cháng)與老師，家長(cháng)與學(xué)生之間的溝通，促進(jìn)我們學(xué)生更加健康成長(cháng)。
三、數學(xué)老師發(fā)言：
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的.清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
合：下面有請數學(xué)殷老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！
四：英語(yǔ)老師發(fā)言
乙：現在的社會(huì )是十分殘酷，可謂是“能者生存，弱者淘汰”，近年來(lái)，英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科已走入小學(xué)課堂，成為與語(yǔ)文、數學(xué)平起平坐的一門(mén)重要的學(xué)科，有人說(shuō)：不會(huì )英語(yǔ)長(cháng)大后就是現代文盲，下面有請張老師發(fā)言
五、家長(cháng)發(fā)言
乙：我們能有今天的成就，不光有老師的辛勤培養，而爸爸、媽媽對我們的幫助更是十分重要的。
甲：當我們獲得成功時(shí)，是你們把親吻送給了我們，那是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時(shí)，又是你們送給我們一個(gè)擁抱，那是對我們最好的鼓勵。
乙：您們把愛(ài)毫不吝嗇地送給我們，無(wú)需太多的言語(yǔ)，我們會(huì )覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，那會(huì )是我們生活和學(xué)習的最大動(dòng)力。下面有請孔嚴的家長(cháng)講話(huà)，大家歡迎。
甲：聽(tīng)完孔嚴家長(cháng)的精彩發(fā)言，下面我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)韓景舒家長(cháng)的教育觀(guān)念
乙：謝謝韓景舒家長(cháng)的講話(huà)，下面我們有請最后一位家長(cháng)發(fā)言，馬煜垚的爸爸，大家歡迎。
六、班主任總結：
甲：校長(cháng)是我們學(xué)校的領(lǐng)頭雁，而有一個(gè)人則是我們班級的領(lǐng)頭羊，她的目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：她的期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：她在我們的心田上撒播愛(ài)的陽(yáng)光
乙：她在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露
合：她就是我們可親可敬的班主任兼語(yǔ)文老師——張老師
乙：下面有請張老師發(fā)言，大家歡迎！
七、閉幕詞
甲：感謝張老師的精彩發(fā)言，讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻！
乙：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
甲：我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們走向成熟
乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
甲：讓這次家長(cháng)座談會(huì )成為溝通的心橋，我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅飛翔！
乙：再次感謝眾位家長(cháng)準時(shí)參加這次座談會(huì )。祝你們身體健康、合家歡樂(lè )。謝謝，家長(cháng)會(huì )到此結束！
高中生家長(cháng)會(huì )主持稿 3
第一項：領(lǐng)導講話(huà)
�。ㄒ魳�(lè )《燭光里的媽媽、母親、父親》）
男：一個(gè)很熱很熱的晚上，我半夜醒來(lái)。
媽媽正給我搖著(zhù)扇子，汗水浸濕了她的衣裳。
呀，媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。
女：一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我。一把傘遮在我的頭頂，雨水全打在媽媽身上。
呀，媽媽的愛(ài)是遮雨的桑
男：媽媽的愛(ài)是冬天的火，從不熄滅；
女：媽媽的愛(ài)是純凈的河，長(cháng)流不息。
男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)！
女：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃。
男：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨
女：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。
男：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大！
女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始
男：首先進(jìn)行大會(huì )第一項，歡迎校長(cháng)講話(huà)。
第二項：真情告白（匯報課）
女：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任無(wú)微不至的關(guān)懷，接下來(lái)請欣賞我們和語(yǔ)文老師共同獻給你們的真情告白。
第三項：情況簡(jiǎn)介
男：我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì )記得
女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì )記得
男：俗話(huà)說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人
女：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著(zhù)很多不足
男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(cháng)
男：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步
女：接下來(lái)請班主任張老師具體介紹班級及每一位學(xué)生的具體情況。
第四項：家長(cháng)代表發(fā)言
男：每當我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現
男：我們成長(cháng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權
男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著(zhù)老師和父母對我們的殷切希望。
男：接下來(lái)，我們有請家長(cháng)代表發(fā)言
第五項：感恩父母
男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。
女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì )贏(yíng)得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會(huì )受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，我們的'人生就會(huì )希望無(wú)限、精彩無(wú)限！
男：接下來(lái)請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節目《感恩的心》
第六項：互動(dòng)交流
今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話(huà)題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒(méi)有實(shí)現的愿望，期待著(zhù)孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近半年的時(shí)光，雖然他們還有很多不足，但我能看到他們努力的身影。下面我結合本班的實(shí)際情況，冒昧地給家長(cháng)們提一些建議，這包括學(xué)習上的，也包括生活上的，其中有：
1）督促孩子養成良好的習慣、生活習慣、衛生習慣，叮囑孩子注意安全，文明游戲。
2）讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著(zhù)做，培養孩子的獨立能力。
3）讓孩子自己來(lái)合理地安排時(shí)間，家長(cháng)在旁只作適當的引導。
4）現在是五年級了，盡可能地多為孩子買(mǎi)一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書(shū)，增長(cháng)一些課外知識。
5）密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校關(guān)心、了解子女的學(xué)習、思想狀況，孩子會(huì )將你們的關(guān)心轉化為學(xué)習的動(dòng)力。
6）正確理解、看待學(xué)校的收費問(wèn)題。
接下來(lái)，我就談?wù)務(wù)Z(yǔ)文學(xué)習的要求。語(yǔ)文能力主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的能力�！奥�(tīng)”不僅指認真聽(tīng)老師的講課，包括認真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。在聽(tīng)的過(guò)程中接受或篩選有用信息。這點(diǎn)，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽(tīng)別人發(fā)言。
要說(shuō)出精彩的話(huà)來(lái)，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。語(yǔ)文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬(wàn)字。三年級時(shí)，我發(fā)現孩子們的閱讀量還遠遠沒(méi)有達到，所以，從我接手這個(gè)班級以來(lái)，我就給孩子們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，要求學(xué)生每天都要堅持讀書(shū)，至少要讀短短的一篇文章，這個(gè)讀一定要讀出聲音來(lái)，讀一遍跟讀三遍的感覺(jué)肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個(gè)詞語(yǔ)，這是很重要的。我發(fā)現，班上有些孩子其實(shí)很喜歡讀書(shū)，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學(xué)生自己買(mǎi)書(shū)，組建圖書(shū)角、到圖書(shū)館借書(shū)，有時(shí)還把我買(mǎi)的好書(shū)借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂(lè )道，很有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書(shū)熱的話(huà)，這對孩子的閱讀和寫(xiě)作都是極其有益的。另外一個(gè)，假如你有時(shí)間，假如你也喜歡讀書(shū)，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，當然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為他們會(huì )覺(jué)得爸爸媽媽和自己讀一樣的書(shū)很有意思。
另外呢，無(wú)論孩子讀多簡(jiǎn)短的文章，應該指導其讀出感情來(lái)，這樣閱讀效果會(huì )更好。關(guān)于寫(xiě)，主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好短的習作�，F在班里孩子的字總體來(lái)講是不那么令人滿(mǎn)意的，而且寫(xiě)字的姿勢還得進(jìn)一步提高。做到一拳一尺與一寸。因為要學(xué)習，就有考試，不免有作業(yè)�，F階段，常規作業(yè)有抄寫(xiě)、默寫(xiě)生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書(shū)、寫(xiě)讀書(shū)筆記。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察，發(fā)現了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常說(shuō)我忘記，或者沒(méi)帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類(lèi)的都不是不交作業(yè)的理由，所以，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。
再加上其他原因，所以到現在，班里還有少數學(xué)生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺(jué)得，這是我們班里目前存在的最大問(wèn)題了。特別需要家長(cháng)的配合。有些學(xué)生做作業(yè)時(shí)字寫(xiě)得特別潦草，當我和他們的家長(cháng)談了之后，效果好多了。所以我想，只要我們家長(cháng)和老師密切配合，孩子的良好學(xué)習習慣是能夠養成的。為了我們共同的希望，望我們攜手合作，誠請各位家長(cháng)多關(guān)心孩子，及時(shí)地與我們反應、聯(lián)系、溝通。
在此，我真誠地、鄭重地感謝各位家長(cháng)兩年多來(lái)的支持、配合，讓我平庸的生命，因為工作而精彩。我特別要感謝我們班45老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著(zhù)老師和父母對我們的殷切希望。
可愛(ài)的孩子們，因為有了這些孩子，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )；因為過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )，我感到非常的幸福和滿(mǎn)足。今后，我將一如既往地在各位家長(cháng)的理解、支持、配合下，繼續帶著(zhù)孩子們一起加油去超越自己！
謝謝大家！
高中生家長(cháng)會(huì )主持稿 4
各位叔叔阿姨們：
你們好，我是xxx是這次的家長(cháng)會(huì )的主持人。
首先請允許我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，都已在學(xué)習的緊張和充實(shí)中被壓抑和收斂，種種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天，我們成熟了許多。
首先，歡迎我們的高校長(cháng)為本次的家長(cháng)會(huì )進(jìn)行講話(huà)。
(講話(huà)過(guò)程中…)
謝謝校長(cháng)給予我們的肯定與勉勵。
每當我們伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，父母的叮囑總回蕩在耳邊;每當我們考試不理想時(shí)，父母的寬慰總是及時(shí)出現。我們成長(cháng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血。我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權。
接下來(lái)，我們有請家長(cháng)代表——母親上臺發(fā)言。大家歡迎!(我帶頭鼓掌)
(講話(huà)過(guò)程中…)
感謝阿姨為我們帶來(lái)的演講。
如何掌握正確學(xué)習的`方法，與我們成績(jì)的優(yōu)異和差劣有著(zhù)密切的關(guān)聯(lián)。在學(xué)習上，每位同學(xué)都有自己的學(xué)習心得。下面發(fā)言的五位同學(xué)們，都在各自的學(xué)科強項上有著(zhù)獨特的見(jiàn)解與心得。
現在與我們分享。
有請為大家講述他的科學(xué)學(xué)習方法。大家歡迎!(我帶頭鼓掌)
(講話(huà)過(guò)程中…)
接下來(lái)有請為大家講述她的英語(yǔ)學(xué)習方法。大家歡迎!(我帶頭鼓掌) (講話(huà)過(guò)程中…)
讓我們請為大家講述他的語(yǔ)文學(xué)習方法。大家歡迎!(我帶頭鼓掌)
(講話(huà)過(guò)程中…)
下面請為大家講述他的數學(xué)學(xué)習方法。大家歡迎!(我帶頭鼓掌)
(講話(huà)過(guò)程中…)
最后讓為大家講述她的歷史學(xué)習方法。大家歡迎!(我帶頭鼓掌)
(講話(huà)過(guò)程中…)
感謝他們的精彩演講。
有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光、愛(ài)的雨露。她就是我們可親可敬的班主任。接下來(lái)，讓我們有請講話(huà)。大家歡迎! (講話(huà)過(guò)程中…)
優(yōu)異的成績(jì)離不開(kāi)學(xué)生自己的勤奮努力，離不開(kāi)父母的循循善誘，離不開(kāi)老師的諄諄告誡。難免在學(xué)習生涯中，我們會(huì )遇到些挫折，但這更需要每一位家長(cháng)們的正確引導。希望各位叔叔阿姨與我們一起努力，共同見(jiàn)證收獲的時(shí)刻!
各位叔叔阿姨對自己孩子還有哪些學(xué)習上的不解之處或對我們學(xué)校有哪些建議，可以留下來(lái)與班主任和任課老師一同探討。
再次感謝各位叔叔阿姨的蒞臨，謝謝!
高中生家長(cháng)會(huì )主持稿 5
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家上午好！
非常感謝大家在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )。也感謝各位一直以來(lái)對我們學(xué)校工作的支持與厚愛(ài)！請允許我代表明德小學(xué)的全體師生，向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們的到來(lái)，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現。希望你們能借此機會(huì )了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習等各方面的成長(cháng)情況，更希望能得到大家的理解、支持和鼓勵。今天的家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段是學(xué)校家長(cháng)會(huì )：
1、由學(xué)校校長(cháng)高俊同志就學(xué)校的整體工作情況及均衡發(fā)展準備情況作簡(jiǎn)要交流。
2、由學(xué)校校長(cháng)韓勇同志就學(xué)校教育教學(xué)管理等方面向各位家長(cháng)交流
3、由韓書(shū)記代表三個(gè)村把村的發(fā)展和如何關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、關(guān)心下一代的成長(cháng)與你們交流
第二階段是班級家長(cháng)會(huì )，由各班班主任組織本班的家長(cháng)會(huì )，科任老師到班與家長(cháng)見(jiàn)面交流。
下面有請高俊校長(cháng)為大家講話(huà)。
剛才高校長(cháng)、韓校長(cháng)對我校的工作情況向各位家長(cháng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報，并對教育子女問(wèn)題也向各位家長(cháng)作了分析。
家長(cháng)朋友們，學(xué)校的'發(fā)展離不開(kāi)政府、社會(huì )各界的支持，更離不開(kāi)各位家長(cháng)的大力支持。你們的支持是最無(wú)私、最真誠、也是最重要的。你們把自己的子女交給我們，就等于把自己家庭的未來(lái)、希望交給我們，這是對我們最大的信賴(lài)和支持。期待你們能一如既往地關(guān)心支持我們的工作。
一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì )的責任，更是每一位家長(cháng)的應盡職責，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的手段教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì )成為社會(huì )的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)，那就讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)！明德小學(xué)全體教職員工衷心的祝你們：合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿你們的孩子在以后的日子里學(xué)習進(jìn)步！
接下來(lái)進(jìn)行第二階段，請各班班主任主持本班的家長(cháng)會(huì )，班主任介紹任課老師及班級基本情況、分析上學(xué)期考試成績(jì)，家長(cháng)與班主任、任課老師溝通交流。
謝謝大家！
高中生家長(cháng)會(huì )主持稿 6
家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章。秋去冬來(lái)，時(shí)節更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在川流不息的xx山，在書(shū)香氤氳的xx樓，在智慧碰撞的xx廳，xx國際學(xué)校高20xx級迎來(lái)了第一次家長(cháng)會(huì )。你們，是含辛茹苦的學(xué)生家長(cháng)；
你們，是美麗xx的尊貴客人；
你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。
感謝大家把孩子送到xx接受學(xué)習，選擇教育方式；感謝大家對xx的信任，讓孩子置身最美的成長(cháng)環(huán)境；
感謝大家對學(xué)校工作的支持，在百忙中擠出時(shí)間參加家長(cháng)會(huì )，這是對孩子發(fā)展最直接的關(guān)懷方式。
首先，請高中部學(xué)生處xx主任致歡迎辭。掌聲有請！
……
xx主任的歡迎辭表達了學(xué)部的心聲，也是學(xué)校對學(xué)生對家長(cháng)對社會(huì )的莊嚴承諾。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，可能你們大都會(huì )有這樣的感受，覺(jué)得孩子更聽(tīng)老師的話(huà)一些。
我也是一位班主任老師，常常有家長(cháng)打電話(huà)對我說(shuō)：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說(shuō)話(huà)他不聽(tīng)。其實(shí)，你們才是孩子的第一任老師。
家長(cháng)的言傳身教，對孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
從這個(gè)意義上講，家庭、學(xué)校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你的孩子成長(cháng)肯定會(huì )更好。
接下來(lái)，有請xx國際學(xué)校xx校長(cháng)作專(zhuān)題講話(huà)xxxx《用指揮為孩子的成功做準備》，掌聲歡迎！
……
xx校長(cháng)遠見(jiàn)卓識、高屋建瓴，帶領(lǐng)全體高中師生在教育教學(xué)領(lǐng)域創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，攀上了一個(gè)又一個(gè)的高峰，贏(yíng)得了社會(huì )各界的高度贊揚和廣泛認可。
讓我們再次把掌聲送給xx校長(cháng)！
我們在座的各位家長(cháng)能把孩子交給我們，毫無(wú)疑問(wèn)，這是對我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的充分信任，我們每一位家長(cháng)，肯定都不會(huì )很輕率地把孩子隨便送到一個(gè)學(xué)校，從這個(gè)意義上說(shuō)，我們不用在這里向你介紹我們學(xué)校的教學(xué)成績(jì)，因為可能你的'了解，比我們要說(shuō)的更加全面、更加具體、更加有說(shuō)服力，在此，我們把在教學(xué)管理領(lǐng)域所秉承的先進(jìn)理念和高考最新信息，與一向支持我們、信任我們的各位家長(cháng)分享。
下面有請高20xx級年級主任xxxx朋友作高考專(zhuān)題發(fā)言暨年級工作匯報xxxx《贏(yíng)在起點(diǎn)，共同托起明天的太陽(yáng)》。
……
xx主任所帶年級，屆屆出狀元；帥主任班級的學(xué)生，更是遍布北大清華等國內名校。
這源于他先進(jìn)的理念，精細的管理，嚴格的要求，負責的精神。
他是我們年級的牽頭人，我們相信，在他的直接帶領(lǐng)下，20xx級學(xué)生將會(huì )有更燦爛的前程，20xx級高考將會(huì )結出更豐碩的果實(shí)，20xx級全體老師更會(huì )眾志成城、齊心協(xié)力，為在座各位交上一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝xx主任，謝謝大家！
高中生家長(cháng)會(huì )主持稿 7
�。ê希鹤鹁吹母魑患议L(cháng)，你們好�。ň瞎�
甲：首先，請允許我代表高三28班全體同學(xué)，對各位家長(cháng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝。感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會(huì )，也感謝各位家長(cháng)對于我們的支持。下面，我宣布高三28班家長(cháng)會(huì )——
�。ê希含F在開(kāi)始！
乙：首先祝賀我班同學(xué)在此次考試中又取得驕人成績(jì)！下面請班長(cháng)沈春宣布班級前十名同學(xué)。
沈春：在此次考試中，進(jìn)入前十名的同學(xué)有：xxxxxxxxxxxx。
甲：愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)�！睂τ诳释〉酶叻值耐瑢W(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞動(dòng)和少說(shuō)空話(huà)是容易做得到的，而正確的'方法，摸索的過(guò)程就有些困難。
乙：學(xué)習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。同學(xué)始終都抱有著(zhù)這一種信念。下面有請學(xué)生代表xxx向我們介紹一下她的學(xué)習經(jīng)驗。
甲：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績(jì)，我們要向同學(xué)學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)。堅信堅持就是勝利。每天都問(wèn)問(wèn)自己：這一天是否過(guò)得問(wèn)心無(wú)愧？在學(xué)習上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會(huì )充實(shí)而富有意義。
乙：學(xué)校是我們度過(guò)時(shí)間最多的地方，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。
甲：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類(lèi)最崇高的精神——為學(xué)生進(jìn)步而無(wú)私地奉獻下面有請丁老師就近兩個(gè)月來(lái)的學(xué)生在校情況總結匯報。
甲：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。
乙：世界上有一種愛(ài)，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。
甲：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長(cháng)；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此家長(cháng)會(huì )，讓兒女們把心底的頌歌獻給您———親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
甲：父親像廣闊無(wú)邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹(shù)，為我們全家人遮風(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情；把孩子渡向成功的比岸。
乙：父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車(chē)的牛，艱難的帶領(lǐng)全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個(gè)，為兒女謀幸福；正是在您的耕耘下家庭和諧美滿(mǎn)，日子過(guò)得一天比一天好。
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
乙：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲：如今我們在學(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，更離不開(kāi)家長(cháng)的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程！
甲：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻！
乙：我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們走向成熟！
甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合：讓這次家長(cháng)會(huì )成為溝通的心橋，我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔！本次家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝各位家長(cháng)的到來(lái)。（鞠躬）
高中生家長(cháng)會(huì )主持稿 8
尊敬的各位家長(cháng)、各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
非常感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨湘潭縣五中，參加高三年級家長(cháng)會(huì )，也感謝各位一直以來(lái)對我們學(xué)校工作的支持與厚愛(ài)!家長(cháng)的到來(lái)，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對您孩子全面關(guān)心的具體表現。今天的大會(huì )是一次家校聯(lián)誼會(huì )，更是一個(gè)諸葛亮大會(huì )，因為我們的高三學(xué)生、您的子弟離高考只有55天了。今天家長(cháng)、老師坐在一起共同探討學(xué)生的成長(cháng)，共同關(guān)注孩子的成材，共同為高三的學(xué)子鼓勁加油，共商育人大計。出席今天家長(cháng)會(huì )的有全體高三學(xué)生的家長(cháng)、高三科任老師、和主席臺就坐的學(xué)校領(lǐng)導，請允許我介紹在主席臺就坐的各位領(lǐng)導，他們是：
在家長(cháng)會(huì )開(kāi)始之前，我懇請各位家長(cháng)和老師將隨身攜帶的手機置于振動(dòng)狀態(tài)，并保持會(huì )場(chǎng)的安靜。由此給各位帶來(lái)的不便，敬請諒解。
今天的家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段是學(xué)校家長(cháng)會(huì )，有四個(gè)程序：分別是學(xué)校及高三教學(xué)情況介紹、學(xué)生代表發(fā)言、家長(cháng)代表發(fā)言，學(xué)校夏校長(cháng)與家長(cháng)交流講話(huà)。時(shí)間大概是一個(gè)小時(shí)。
第二階段是班級家長(cháng)會(huì )，由各班班主任組織本班的家長(cháng)會(huì )，科任老師到班與家長(cháng)見(jiàn)面交流。
下面進(jìn)入學(xué)校家長(cháng)會(huì )的第一個(gè)程序：
學(xué)校及高三教學(xué)情況介紹，有請學(xué)校教務(wù)處主任陳主任講話(huà)。(剛才陳主任對學(xué)校及高三教學(xué)情況向各位家長(cháng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報，并對教育子女問(wèn)題也向各位家長(cháng)作了分析。學(xué)校教育離不開(kāi)大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。)
程序進(jìn)入到第二項：高三年級組工作介紹，有請學(xué)校教務(wù)主任、高三年級組長(cháng)黃渺文老師。
學(xué)生是祖國的未來(lái)，是家庭的希望。下面我們聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲，有請學(xué)生代表1001班湯崢嶸同學(xué)講話(huà)。
家長(cháng)朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)政府的支持，離不開(kāi)學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開(kāi)社會(huì )各界的鼎力相助。而在社會(huì )的大力支持中，各位家長(cháng)的支持是最無(wú)私、最真誠、也是最重要的。下面程序進(jìn)入到第三項：家長(cháng)代表發(fā)言。有請家長(cháng)代表1006班劉陽(yáng)同學(xué)的家長(cháng)陽(yáng)女士講話(huà)。(家長(cháng)朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來(lái)、希望交給我們，這是對我們最大的信賴(lài)和支持。希望家長(cháng)能利用這個(gè)機會(huì )了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等各方面的情況，更希望學(xué)校、家庭能緊密配合，相互理解、相互支持，共同促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。謝謝大家!)
最后請夏校長(cháng)就學(xué)校整體工作與家長(cháng)交流溝通。
各位家長(cháng)朋友們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長(cháng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(cháng)們，你們是孩子成長(cháng)的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì )的責任，也是每一位家長(cháng)應該重視的'問(wèn)題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方式，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì )成為社會(huì )的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。
有人說(shuō)：沒(méi)有經(jīng)歷高中生活的人生是不完整的人生，沒(méi)有經(jīng)歷高考的高中生活是遺憾的高中生活，我們的高三學(xué)子，您的子弟，離高考只有五十多天了，這五十多天更需要我們去關(guān)心，去關(guān)注，去為他們減壓，去為他們鼓勁，讓他們以良好的身體，輕松的心態(tài)，必勝的信心去迎接高考，去奪取高考的勝利，那就讓我們攜起手來(lái)，共同托起孩子們的未來(lái)十七中全體教職員工衷心的祝您：身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成。祝愿您的孩子學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)、高考勝利!
接下來(lái)請各班班主任組織本班的家長(cháng)會(huì )，請科任老師到班與家長(cháng)見(jiàn)面交流。謝謝大家!
高中生家長(cháng)會(huì )主持稿 9
各位家長(cháng)、各位老師：
大家好！
我是XX同學(xué)的家長(cháng)。真的是轉眼功夫，女兒已經(jīng)上了高中，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今天能在這里說(shuō)一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說(shuō)的話(huà)。
像有人說(shuō)的一樣“眼睛一睜一閉，一天過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了”所以我覺(jué)得高質(zhì)量的學(xué)習和生活是人的一生最重要的。這句幽默而經(jīng)典的話(huà)，時(shí)時(shí)浮現在我的腦海里，今天我想說(shuō)的就是應該讓孩子自主愉悅的學(xué)習，成為她一生的習慣。
仔細回想女兒走過(guò)的這十幾年的時(shí)間，昨天的呀呀學(xué)語(yǔ)，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒(méi)有因為女兒而煩惱過(guò)什么。
小學(xué)一直到高中，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長(cháng)的煩惱，“青春期”這個(gè)既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外，她再也不是那個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，甚至有些故意找茬，我說(shuō)什么，她甚至不用思考，立刻就會(huì )反過(guò)來(lái)回敬我，一直以來(lái)讓我很惱怒，甚至有些歇里嘶底。吵，鬧，不說(shuō)話(huà)，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。
去年因為這個(gè)，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)兒去參加了一次特意為了解決家長(cháng)和孩子關(guān)系的活動(dòng)，活動(dòng)的題目是“共同托起明天的太陽(yáng)”，活動(dòng)由孩子和家長(cháng)共同參加，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長(cháng)的心情，家長(cháng)理解孩子的壓力，一些平時(shí)我們沒(méi)有想到，沒(méi)有注意到的孩子的心理活動(dòng)，展現在家長(cháng)面前，一些平時(shí)孩子沒(méi)有注意到的家長(cháng)的苦衷，孩子也參悟到了，現場(chǎng)的孩子和家長(cháng)全都淚流滿(mǎn)面，從來(lái)不道歉的女兒第一次和我說(shuō)“媽媽對不起”，從來(lái)在孩子面前高高在上的家長(cháng)們，也由衷的說(shuō)“孩子，媽媽錯了”。我真的感謝那次活動(dòng)，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時(shí)她還頂嘴，可是內心深處，我感覺(jué)的到她已經(jīng)能夠理解到家長(cháng)的`苦衷了。
現實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(cháng)的隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無(wú)意識的轉嫁到了自己的孩子身上，我們怕他們將來(lái)生活的不好，受和咱一樣的苦。
一味的學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，從不考慮他們心里的真正想法，把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒(méi)有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無(wú)形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進(jìn)家，怕見(jiàn)家長(cháng)，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時(shí)間，我覺(jué)得和這種家長(cháng)給予他的壓力有很大的關(guān)系，家對于孩子和大人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)休息和放松的地方，無(wú)論是大人和孩子，如果這個(gè)地方不能讓他放松，我想我們都不會(huì )想回家。
不要給自己和孩子過(guò)多的壓力，還有我認為學(xué)習是一個(gè)人一輩子的事情，養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣才是最重要的。
上月我出差參加了一次會(huì )議，請的是XX教授給我們講了一天的課，王教授講，二十一世紀是一個(gè)學(xué)習的世紀，一個(gè)三年前畢業(yè)的博士，如果不繼續學(xué)習，只相當于今年畢業(yè)的碩士，培養一個(gè)有責任心和自主學(xué)習能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(cháng)共同努力的目標，捫心自問(wèn)，作為家長(cháng)，我們有沒(méi)有學(xué)習，我們在我們自己的領(lǐng)域里做的怎樣，培養彌漫著(zhù)學(xué)習氛圍的家庭，給孩子樹(shù)立一個(gè)美好的愿景，告訴他應該活出生命的意義，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來(lái)學(xué)習的心理準備，如果這種學(xué)習的興趣，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了。
我們的孩子正處在青春期，愛(ài)美，好動(dòng)，喜歡表現自己，這些都很正常，所以我們應該給他們表現自己的舞臺，我覺(jué)得讓孩子輕松，愉悅，自主的學(xué)習應該才是我們最終的目的。
說(shuō)的不好，只是我自己的一些感悟，我也在嘗試著(zhù)努力去做，不知女兒能理解多少，但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悅學(xué)習的心態(tài)和自主學(xué)習的能力，讓我們和我們的孩子，以及老師共同努力，達到我們最終的目標。
高中生家長(cháng)會(huì )主持稿 10
各位尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家上午好！
首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長(cháng)會(huì )，你們的到自對我們所有高三學(xué)子的最深摯的愛(ài)。
“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章�！鼻锶ザ瑏�(lái)，時(shí)節更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在書(shū)香氤氳的X中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿(mǎn)感動(dòng)的教室里，我們迎來(lái)了高中階段最后一次家長(cháng)會(huì )。你們，是含辛茹苦的家長(cháng)；
你們，是無(wú)比尊貴的客人；
你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。
感謝你們把我們同學(xué)送到二中承受學(xué)習，感謝大家對學(xué)校工作的大力支持！
今天的家長(cháng)會(huì )共有三個(gè)環(huán)節：
首先，請高三年級XXX主任致歡迎辭并發(fā)表講話(huà)。
謝謝XXX主任，從XXX主任的講話(huà)中，我們可以感受到高三年級的團結和奮進(jìn)，可以展望到所有高三學(xué)生的.希望和將來(lái)！相信我們的年級，因為我們是一個(gè)和諧的團隊，相信的我們的教師，因為他們都是最有責任感、最敬業(yè)的人。接下來(lái)，請學(xué)生代表XXX同學(xué)發(fā)言！
忘不了晨讀課的書(shū)聲瑯瑯，抑揚頓挫；忘不了課堂上的思維敏捷，積極活潑；忘不了活動(dòng)課的精彩投籃，活力四射；忘不了自習課的緊張有序，埋頭作業(yè)。
總想起考試失敗后教師的諄諄教誨，同學(xué)的熱心開(kāi)導；總想起生病后，教師的親切問(wèn)候，同學(xué)的悉心照料；總想起進(jìn)步時(shí)，教師的眉開(kāi)眼笑，同學(xué)的歡呼雀躍；總想起考試不理想時(shí)，教師的耐心開(kāi)導，同學(xué)的鏗鏘的誓言。
各位尊敬的家長(cháng)，請支持我們，因為我們都有夢(mèng)想；各位叔叔阿姨，請相信我們，因為我們都懂得感恩！我們會(huì )聽(tīng)教師的話(huà)，我們會(huì )用辛勤的汗水換己無(wú)悔的青春。20xx年高考，我們一定會(huì )再創(chuàng )X中新的輝煌！
本次家長(cháng)會(huì )前兩個(gè)環(huán)節完畢，下面請各位班主任教師，組織好各自班級的其他活動(dòng)。
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