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活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2021-06-05 09:49:31 主持詞 我要投稿

【精華】活動(dòng)主持詞模板匯編九篇

  契合現場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì )帶來(lái)雙倍的效果。在現在的社會(huì )生活中,各種場(chǎng)合中活躍現場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人,你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎?下面是小編精心整理的活動(dòng)主持詞9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】活動(dòng)主持詞模板匯編九篇

活動(dòng)主持詞 篇1

尊敬各位領(lǐng)導、老師、裁判員、運動(dòng)員、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,迎著(zhù)絢爛的萬(wàn)丈陽(yáng)光,懷著(zhù)熱切的成功欲望,伴著(zhù)充滿(mǎn)青春活力的軍號鼓樂(lè ),全校千名師生相聚在溫馨和諧的新北校園,迎來(lái)了20xx年新北小學(xué)師生春季田徑運動(dòng)會(huì )的隆重召開(kāi)。首先我代表大會(huì )組委會(huì )對在運動(dòng)會(huì )籌備過(guò)程中付出辛勤勞動(dòng)的全體工作人員表示衷心的感謝!這次運動(dòng)會(huì )是對同學(xué)們心理素質(zhì),身體素質(zhì),體育運動(dòng)水平的一次驗收,也是對全體新北人組織紀律性和精神風(fēng)貌的一次大檢閱

  下面我宣布清河門(mén)區新北小學(xué)師生田徑運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始:

  進(jìn)行會(huì )議第一項:檢閱隊伍入場(chǎng)

  進(jìn)行會(huì )議第二項:全體肅立、升國旗、奏國歌。

  進(jìn)行會(huì )議第三項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎王國紅校長(cháng)致開(kāi)幕詞進(jìn)行會(huì )議第四項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎裁判員代表宣誓。進(jìn)行會(huì )議第五項:請運動(dòng)員代表宣誓。

  踏著(zhù)時(shí)代的節拍,乘著(zhù)和煦的春風(fēng)。今年的運動(dòng)會(huì ),我們將按照“友誼第一、比賽第二”的原則,本著(zhù)“發(fā)展體育運動(dòng),增強人民體質(zhì)”的宗旨,從各方面竭誠服務(wù)于本屆運動(dòng)會(huì ),爭取把這次運動(dòng)會(huì )辦得“熱烈”“隆重”“圓滿(mǎn)”,同學(xué)們,讓我們秉著(zhù)“公平,公正”的原則,不怕苦累,不畏艱難,堅持不懈,斗志昂揚,積極拼搏,賽出成績(jì),賽出風(fēng)格,讓我們用蓬勃向上的精神面貌,去迎接新的未來(lái)。

  開(kāi)幕式到此就要結束了,請各裁判員各就各位。

活動(dòng)主持詞 篇2

  序曲:我要上學(xué)

  一樂(lè )章:溫暖

 。、乙主持人在序幕后出場(chǎng))

  主持人甲: 尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位同學(xué),大家下午好!看了剛才的大屏幕,看了剛才宏志班學(xué)生表演的小品和合唱《我要上學(xué)》,我的心情和大家一樣沉重。有了太陽(yáng),世界就會(huì )溫暖;有了春風(fēng),大地就會(huì )有生機。這些貧困孩子在黨和政府的關(guān)心下,已感受到了太陽(yáng)和春風(fēng)的溫暖。

  主持人乙: XX,受揚州市教育局和寶應縣委、縣政府委托,寶應縣教育局在畫(huà)川初級中學(xué)開(kāi)辦了一個(gè)宏志班。在XX成功創(chuàng )辦的基礎上,后來(lái)每畫(huà)川初中都開(kāi)設了宏志班,把黨和政府的溫暖送給了這些貧困學(xué)子。

  主持人甲: 縣教育局為把這項關(guān)系民心工程做好,給予了我們多方面的關(guān)心和全方位的支持,下面讓我們以熱烈的掌聲有請縣教育局 給我們講話(huà)。

  主持人乙: 宏志班創(chuàng )辦以來(lái),也不斷得到社會(huì )各界的關(guān)注和支持。今天借此機會(huì ),我們也匯總了一份《感恩錄》,向“好心人”表示我們最真摯的感謝!

 。ǚ庞掣卸麂浐投唐

  主持人乙: 大家看大屏幕。這是一個(gè)讓人一輩子都忘不掉的背影。她是社會(huì )眾多好心人當中的一員,她曾經(jīng)向宏志班捐助了元人民幣。當這位老太太顫顫巍巍將零碎的鈔票遞到學(xué)校領(lǐng)導手中時(shí),學(xué)校領(lǐng)導十分感動(dòng):這些鈔票都是她靠撿垃圾積蓄的錢(qián)呀!我們這次活動(dòng)邀請她來(lái)參加,可她說(shuō)什么也不愿意。她說(shuō):“為了苦命的孩子們能學(xué)好知識,我這算什么呀!”在此,讓我們把掌聲獻給這位可敬的奶奶!

  主持人甲: 今天我們也有幸邀請了部分好心人來(lái)到了我們的現場(chǎng)。他們是 。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)(宏志生代表獻花)。下面我們有請 給我們講話(huà)。(甲乙退場(chǎng))

 。ㄖ鞒秩吮蠄(chǎng))

  主持人丙: 光陰可以流逝,時(shí)代可以變遷,可在我們宏志班學(xué)生心中永遠揮之不去的是各位領(lǐng)導、老師,各位爺爺奶奶、叔叔阿姨給予我們的溫暖。下面請聽(tīng)獨唱《愛(ài)的奉獻》、伴舞宏志班學(xué)生。

  主持人丙: 無(wú)論我們將來(lái)身在何處,這份濃濃的情,深深的愛(ài)將永遠溫暖著(zhù)我們的心靈。下面請聽(tīng)宏志班學(xué)生 朗誦《暖風(fēng)永拂我的心》

 。ㄖ鞒秩思缀鸵疑蠄(chǎng))

  主持人甲: 現在讓我們一起走進(jìn)宏志班。

 。ǚ庞扯唐榻B宏志班學(xué)生成長(cháng)歷程等。)

  主持人乙: 走近這些孩子,試著(zhù)去了解他們,你會(huì )發(fā)現每個(gè)孩子身上都洋溢著(zhù)樂(lè )觀(guān)和激情,充滿(mǎn)著(zhù)感恩和自信。

  主持人甲: 他們志向高遠,積極向上,團結互助,F在的宏志班已成為我校乃至全縣一道亮麗的風(fēng)景。

  主持人乙: 開(kāi)場(chǎng)小品中那個(gè)不幸卻又幸運的女孩所發(fā)生的故事就是我校宏志班李菲菲同學(xué)的真實(shí)境遇。堅強自信的李菲菲扼住了命運的喉嚨,她在幸福健康地成長(cháng)著(zhù)。今天我們將李菲菲同學(xué)也請到了現場(chǎng),下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎她。

  主持人乙: 菲菲,你現在最大的心愿是什么?

  李菲菲: 我最大的心愿是我能努力學(xué)習、用心做事,誠實(shí)做人。不辜負所有人對我的關(guān)愛(ài),將來(lái)用我的愛(ài)心和才華回報社會(huì )。

  主持人甲: 菲菲說(shuō)得太好了,讓我們把熱烈的掌聲送給她,祝她的愿望成真。謝謝!

 。ɡ罘品仆瑢W(xué)走向班主任陳忠老師,向陳老師獻花、鞠躬、擁抱。)

 。ㄖ鞒秩吮蠄(chǎng))

  主持人丙: 我們宏志班是個(gè)特殊的群體,大家能有今天,要感謝的人太多太多了。面對所擁有的一切,我們每個(gè)人都心存感恩之情。下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《感恩》,表演者:宏志班學(xué)生 等。

  主持人丙: 當師長(cháng)走過(guò)我們的生命, 我們感恩那份真摯的呵護。當朋友走過(guò)我們的生活,我們感恩那種珍貴的相知。下面請看全體宏志班學(xué)生手語(yǔ)表演:《感恩的心》。

活動(dòng)主持詞 篇3

  主持人男:敬愛(ài)的各位老師、同學(xué)們:

  合:大家,下午好!

  主持人女:很高興又和大家在一起

  主持人男:一起分享這特殊意義的一天

  主持人女:今天是“向雷鋒同志學(xué)習”第45個(gè)紀念日

  主持人男:在這45年里,每一年的這一天,在全國都會(huì )掀起一股“向雷鋒同志學(xué)習”的熱潮

  主持人女:雷鋒同志雖然遠去了,但他的精神依然尚存人間

  主持人男:在我們剛記事的時(shí)候,每一年的這個(gè)一天,都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起

  主持人女:響徹整個(gè)祖國大地,回蕩在人們的心田

  主持人男:每當唱起這首歌的時(shí)候,我的心都會(huì )禁不住顫抖

  主持人女:每當唱起這首歌的時(shí)候,我內心和思想都會(huì )為之升華

  主持人男:《學(xué)習雷鋒好榜樣》

  主持人女:下面就讓我們一起,高歌頌贊

  合:《學(xué)習雷鋒好榜樣》

  主持人男:一首歌,唱響了45年,一個(gè)精神在華夏民族永久地傳遞著(zhù)!

  主持人女:是啊,前言萬(wàn)語(yǔ)難表心頭之感慨,內心之激昂,似乎雷鋒就在我們中間

  主持人女:3月5日,這不是一個(gè)只有口號沒(méi)有行動(dòng)的日子

  主持人女:3月5日,這是一個(gè)精華和洗滌人們心靈的日子

  主持人男:每一年的3月5日,在我們中間,都會(huì )涌現出一批批值得我們去學(xué)習的活雷鋒

  主持人女:下面,就讓我們一起聆聽(tīng)我們身邊活雷鋒的感人事跡!

  主持人男:當然還有很多很多,很多我們沒(méi)有發(fā)現的,很多默默無(wú)聞為我們這個(gè)集體,為這個(gè)社會(huì )而付出的活雷鋒

  主持人女:這是一種精神,一種思想和品德,一個(gè)學(xué)習的榜樣

  主持人男:在這里沒(méi)有嘉獎,沒(méi)有證書(shū),但它的意義更勝一籌

  主持人女:下面,再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒,也送給我們自己

  主持人男:讓我們接受這種更純凈的嘉獎!

  下面有請各個(gè)代表發(fā)言:

  再進(jìn)行一些節目.......

  甲)敬愛(ài)的老師、(乙)親愛(ài)的同學(xué)們,(合)下午好!

  合:602班《學(xué)雷鋒,做好人》主題班會(huì )現在開(kāi)始!

  甲:三月,陽(yáng)光明媚。

  乙:三月,萬(wàn)物復蘇。

  甲:三月,春風(fēng)送暖。

  乙:三月,大地換新顏。

  甲:同學(xué)們,三月,是什么日子呢

  全班答:學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

  乙:對了。

  甲:“學(xué)習雷鋒好榜樣”,接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

  乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

  甲:也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解,讓我們一起來(lái)看看雷鋒的生平人(大屏幕出現——雷鋒生平的介紹) 。

  乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞視頻《雷鋒的故事》

  甲:同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢( ⊙o⊙ )?

  乙:雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長(cháng)的足跡,總結出許多人生的'格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。 請聽(tīng)《格言朗誦》

 、偃说纳怯邢薜,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

 、谝坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海才永遠不干,一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。

 、垡粔K好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個(gè)長(cháng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神。

 、芪一钪(zhù),只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對人民有用的人。

 、萸啻喊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人。

 、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。

  合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

  乙:這就是雷鋒同志,雖然他離開(kāi)了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃回在我們的集體中。

  甲:同學(xué)們都應該知道3月是學(xué)雷鋒月,但是,即使在平時(shí),我們也應該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂(lè )。

  乙:是呀,雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。

  乙:同學(xué)們,作為2 世紀的小學(xué)生,我們應該學(xué)習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學(xué)習的同學(xué),你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習的呢?

  甲:同學(xué)們說(shuō)得很好,希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習,做2 世紀的活雷鋒。

  甲:學(xué)習雷鋒好榜樣,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)習雷鋒的“釘子”精神,學(xué)習雷鋒助人為樂(lè ),無(wú)私奉獻,全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

  合:愿雷鋒精神永放光芒。

活動(dòng)主持詞 篇4

各位兄弟姐妹,朋友們:

  下午好!

  在這辭舊迎新之際,我們迎來(lái)了大家期待已久的老鄉聚會(huì ),在此,我祝大家馬年馬到成功,幸?鞓(lè )!

  從魚(yú)米之鄉來(lái)到六盤(pán)水的我們,赤手空拳地進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境,陌生的人群,不一樣的生活習慣,不同的語(yǔ)言。親人、師長(cháng)、同學(xué)、戰友、朋友等所有的資源對我們來(lái)說(shuō)已鞭長(cháng)莫及,面對一次又一次的打擊、困惑、迷茫,多少次我們含著(zhù)眼淚,想打道回府,但湖南人共有的倔強讓我們留了下來(lái),走到了今天。

  是今天,我們見(jiàn)到了這么多熟悉的面孔,聽(tīng)到了濃濃的鄉音,這注定了今天是一個(gè)令我們心潮澎湃的日子,我們將在這里交摯友,共言歡;也注定了今天的你我他在六盤(pán)水是一個(gè)值得回憶的日子,在這里我們找到了家的感覺(jué),我們有了一個(gè)溫暖的集體,我希望各位相互扶持,傳遞正能量,幸?鞓(lè )!

  在這里,我們要特別感謝我們的兩位發(fā)起人--xxx先生和xxx女士!請兩位上臺,讓大家認識一下,讓我們把最熱烈、最真誠的掌聲送給他倆,以感謝他們?yōu)槲覀兊木蹠?huì )所做的一切!在此也感謝我們籌備組所有人的付出!他們分別是xxx先生、xxx女士、xxx女士、xxx女士、xxx女士、xxx女士、xxx先生、xxx女士、xxx先生和我。把掌聲送給他們!

  參天之樹(shù),必有其根;懷山之水,必有其源。同一方水土養育了我們,在座的我們有緣相聚在一起,同為老鄉,我們的心貼得更近,彼此之間都將成為互相信任,互相依靠,互相幫助的朋友。

  為了促進(jìn)同鄉之間的交流與合作,增進(jìn)友誼,增強凝聚力,在籌備組全體老鄉的共同努力下,今天我們舉辦了這次同鄉聯(lián)誼活動(dòng)。參加今天聚會(huì )的有來(lái)自六盤(pán)水各界人士共計xx人。今天的聯(lián)誼活動(dòng)主要有六項議程:一是由本次聯(lián)誼活動(dòng)籌備組負責人宣布聯(lián)誼活動(dòng)開(kāi)始并致辭;二是聯(lián)誼活動(dòng)代表發(fā)言;三是各位老鄉分別發(fā)言及自我介紹;四是文藝節目表演;五是自由交流;六是合影留念及聚餐。

  下面進(jìn)行活動(dòng)的第一項議程,請籌備組負責人肖建宣布聯(lián)誼活動(dòng)開(kāi)始并致辭;

  下面進(jìn)行活動(dòng)的第二項議程,請聯(lián)誼活動(dòng)的代表 發(fā)言;

  下面進(jìn)行活動(dòng)的第三項議程,請各位老鄉分別發(fā)言及自我介紹;

  下面進(jìn)行活動(dòng)的第四項議程,文藝節目表演;

  下面進(jìn)行活動(dòng)的第五項議程,自由交流;

  各位兄弟姐妹,朋友們,非常感謝大家在百忙中抽出時(shí)間,來(lái)參加老鄉聚會(huì ),盡管我們在很多方面準備不充分,但只要我們能聚在一起,就是最大的幸福和快樂(lè )!請大家把自己最寶貴的建議以書(shū)面形式或通過(guò)老鄉qq群空間提出來(lái),讓我們一起期待下一次的聚會(huì )。

  最后請大家把自己最好的心情和最美的形象留住,也請大家吃好、喝好。謝謝大家!

活動(dòng)主持詞 篇5

  大家下午好!今天我們在這里如期展開(kāi)“紡織城小學(xué)大學(xué)區陽(yáng)光論壇讀書(shū)交流活動(dòng)”,這里是語(yǔ)文工作坊、低語(yǔ)組的交流現場(chǎng)。

  我們常用“書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉”來(lái)鞭策我們的學(xué)生要好好讀書(shū)。其實(shí),一直以來(lái),在我們唐校長(cháng)的倡導和支持下,我們紡織城小學(xué)大學(xué)區的老師們,一直在學(xué)習,汲取書(shū)中的養分,持續地充實(shí)自我,“我與名師同備課、共成長(cháng)”活動(dòng),讓我們追隨著(zhù)名師成長(cháng)的腳步,持續前行,收獲頗豐,誕生了一大批省市級學(xué)科帶頭人、骨干教師和教學(xué)能手,位居全省、全市之首。

  今天,我們在坐的有鋼管、有松針、有魚(yú)翅,有桂圓,我們都是名師們的粉絲。今天是粉絲們的交流會(huì ),就讓我們暢所欲言,談?wù)勛约寒敺劢z的經(jīng)歷和收獲吧!

活動(dòng)主持詞 篇6

  一、主持人講話(huà):

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  11月7日,在我市南環(huán)立交橋附近發(fā)生了一起惡劣的交通事故,一位年僅十歲的男孩劉廣澤在上學(xué)路上不幸被一輛大型貨車(chē)撞傷,經(jīng)過(guò)醫院的全力搶救,雖然保住了生命,但是腰部以下全部截肢。從前的小廣澤生活簡(jiǎn)單而幸福,然而一場(chǎng)車(chē)禍卻改變了他的一生,他可能要在病床上度過(guò)他的少年、青年和老年……家人為了給他治病已經(jīng)花掉了所有的積蓄,可每天五六千元的昂貴藥費無(wú)疑是個(gè)沉重的負擔。他的父親跪地祈求愛(ài)心人士,伸出援助之手,救助苦命的兒子——劉廣澤。

  一滴水能反射出太陽(yáng)的光輝,一分愛(ài)足以體現集體的溫暖。愛(ài)心的捐助是責任、也是義務(wù),是美好的情感,更是博大的胸襟。愛(ài),因為關(guān)愛(ài)而圣潔; 心,因為感恩而永恒。贈人玫瑰,手有余香,奉獻愛(ài)心,收獲希望。下面,我宣布沁河小學(xué)獻愛(ài)心捐款儀式現在開(kāi)始。

  二、請我校教師代表捐款

  三、請各班班長(cháng)代表各班同學(xué)將表示愛(ài)心的信封放入捐款箱中。

  四、主持人總結語(yǔ)

  人生中總是不能避免滄桑,但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;生活中總是不能一帆風(fēng)順,但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量。愛(ài)心幫扶,傳遞的是愛(ài)心,營(yíng)造的是希望。讓我們以這次活動(dòng)為契機,將愛(ài)心傳遞下去,讓希望的種子在我們沁河小學(xué)生根、發(fā)芽,讓充滿(mǎn)愛(ài)心的花朵永遠在我們校園中綻放! 本次活動(dòng)到此結束!祝各位老師身體健康,萬(wàn)事如意!祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步!

活動(dòng)主持詞 篇7

  尊敬的領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師們:

  大家上午好!

  “丹桂飄香沁心脾,秋風(fēng)飛雁把情寄。三尺講臺亮風(fēng)采,一夜水鄉添畫(huà)意!蓖塾,翹首以盼,湖北省特級教師巡回講學(xué)團終于來(lái)洪湖了。本次活動(dòng),我們有幸邀請到了來(lái)自xx水果湖二小的特級教師、教育專(zhuān)家任xx老師以及來(lái)自武漢xx路小學(xué)的省級教學(xué)骨干江xx老師,讓我們以最熱烈的掌聲向她們表示最誠摯的歡迎!

  今天的活動(dòng)是這樣安排的:第一個(gè)環(huán)節是看課觀(guān)課。觀(guān)摩兩節市內的研討課,欣賞兩節特級教師的示范課。第二個(gè)環(huán)節是說(shuō)課議課。先由四位執教教師說(shuō)教學(xué)設計、說(shuō)課后反思;再由在座的你們議課、提問(wèn),執教教師答疑解惑。第三個(gè)環(huán)節是由講學(xué)團專(zhuān)家任xx老師對今天的課進(jìn)行點(diǎn)評、指導。

  老師們!活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。溫馨提示一下:咱們的會(huì )議時(shí)間是一天半。在整個(gè)會(huì )議期間,請各位遵守會(huì )場(chǎng)紀律,保持會(huì )場(chǎng)整潔,并將您的手機調為靜音模式。謝謝合作!

  活動(dòng)一:

  首先為我們執教的是洪湖市一小的彭xx老師。她今天執教的課題是人教版四年級上冊的古詩(shī)《送元二使安西》,下面的時(shí)間交給你了,你的地盤(pán)你做主!

  聽(tīng)彭老師的這節古詩(shī)教學(xué)課,仿佛在品一壇醇香四溢的老酒。整節課以文本為依托,以朗讀為主線(xiàn),啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想和想象,完成了師生與古詩(shī)文本的對話(huà),引導學(xué)生品味詩(shī)文語(yǔ)言的精妙、品讀詩(shī)文獨特的韻味、品悟詩(shī)文深遠的意境。讓我們再次用掌聲感謝彭老師這堂展示課給我們帶來(lái)的視覺(jué)上的享受和教學(xué)上的啟示。請孩子們有序退場(chǎng)。

  作文教學(xué)一直以來(lái)都是我們語(yǔ)文教學(xué)中的難點(diǎn)。如何加強閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的整合?如何讓學(xué)生從閱讀中習得一些作文的方法?下面的這節課也許能引發(fā)我們的一點(diǎn)思考。有請來(lái)自洪湖市雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校的張淑芳老師及市一小五年級的孩子們。

  張老師甜美的聲音、有機地引導以及孩子們精彩地表現一定給大家留下了深刻的印象。讓我們用熱烈的掌聲感謝張老師帶來(lái)的作文教學(xué)課堂展示。請孩子們有序退場(chǎng)。

  接下來(lái)給我們上示范課的是來(lái)自武漢滑坡路小學(xué)的省級教學(xué)骨干江xx老師,她執教的課題是四年級的古詩(shī)《秋思》。相信江老師的這節示范課,一定會(huì )幫我們解開(kāi)不少古詩(shī)教學(xué)的困惑,給我們打開(kāi)一片全新的教學(xué)視野。讓我們拭目以待!

  聽(tīng)了江老師的《秋思》,讓人不由得“心頭為之一震,耳目為之一新”。江老師的整個(gè)課堂讓人感覺(jué)真實(shí)、清新,毫無(wú)雕琢的痕跡,真是一種美的享受。老師的語(yǔ)言閃爍著(zhù)理性的睿智和感性的詩(shī)意,讓人如聞動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,余音繞梁。孩子們在課堂上學(xué)得有聲有色,讀得有情有趣。我們看到了孩子學(xué)習的過(guò)程,成長(cháng)的過(guò)程。謝謝江老師的精彩演繹。讓我們再次用熱烈的掌聲向江老師表示衷心地感謝!請孩子們有序退場(chǎng)。

  下面有請來(lái)自武昌水果湖二小的特級教師任xx專(zhuān)家為我們上作文示范課。她執教的內容是四年級的《學(xué)寫(xiě)導游詞》。

  “不見(jiàn)高山,不顯平川”。這是一節收放自如、彰現個(gè)人魅力的高效課;這是一節動(dòng)態(tài)生成、充滿(mǎn)生命活力的優(yōu)質(zhì)課;這更是一節授人以漁、指點(diǎn)迷津的示范課。任老師的課充分體現了以教師為主導,以學(xué)生為主體的教學(xué)主旨。放手讓學(xué)生自主探索,主動(dòng)參與,寓教于樂(lè ),使學(xué)生在積極、愉快的課堂氛圍中提高了作文水平,達到了良好的教學(xué)效果。

  四節課欣賞完了。如果說(shuō)《送元二使安西》是一壺醇香美酒,讓我們品出了古詩(shī)教學(xué)的韻味,那《秋思》則是一首經(jīng)典老歌,讓我們聽(tīng)出了古詩(shī)教學(xué)的主旋律!读己玫拈_(kāi)端是成功的一半》仿佛是一幅連綿的畫(huà)卷,為我們展現了學(xué)中悟法的妙處,而《學(xué)寫(xiě)導游詞》則仿佛是一次愉快的旅行,讓我們領(lǐng)略了自主學(xué)習途中的一路美景!我提議:讓我們把最熱烈的掌聲送給為我們帶來(lái)這頓教學(xué)盛宴的四位執教者!

  活動(dòng)二:

  “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”。沒(méi)有反思無(wú)法進(jìn)步,沒(méi)有質(zhì)疑則沒(méi)有思考。接下來(lái)要進(jìn)行的是今天的第二個(gè)環(huán)節:說(shuō)課議課

  首先請四位老師按執教順序簡(jiǎn)要介紹自己本節課的設計理念以及課后反思。有請彭老師—— 張老師—— 江老師—— 任老師——

活動(dòng)主持詞 篇8

  主持人:老師們,同學(xué)們,大家早上好!本周的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊——青禾小隊。她們在“尋訪(fǎng)身邊的追夢(mèng)人”活動(dòng)中,獲得西湖區三等獎的好成績(jì)!真是不容易呀,和大家打個(gè)招呼吧!

  丁z:大家好!我是來(lái)自五(1)班的丁z。

  鄭z:大家好!我是來(lái)自五(3)班的鄭z。

  主持人:能取得這么優(yōu)秀的成績(jì),一定作了精心的策劃吧,和大家介紹一下你們的經(jīng)驗!

  丁z:為了完成這次的任務(wù),我們小隊的全體成員先進(jìn)行了分工,我們聘請了志愿者,請我媽媽當攝相兼駕駛員,分好每位隊員的臺詞,設計好采訪(fǎng)的問(wèn)題。并要求在采訪(fǎng)后完成感想,及時(shí)交到隊長(cháng)處,由隊長(cháng)主要負責完成PPT的制作。采訪(fǎng)什么好呢?在我們班主任張老師的指導下,我們終于想好了四個(gè)精練的問(wèn)題,分別是:您的夢(mèng)想是什么?您是怎么實(shí)現自己的夢(mèng)想的?當您遇到困難的時(shí)候是怎么做的?您對我們小學(xué)生實(shí)現夢(mèng)想有什么指導意見(jiàn)?

  鄭z:為了讓我們的采訪(fǎng)更加完整,張老師建議我們在采訪(fǎng)前,先介紹一下活動(dòng)任務(wù)和情況,我們經(jīng)過(guò)幾次排練之后,終于順利完成了第一段視頻的拍攝,雖然,我們小隊的成員每人只有幾句臺詞,但是我們還是練習了幾遍。當時(shí)公司的幾個(gè)哥哥姐姐以為我們是他們單位請來(lái)的小演員呢。

  主持人:準備的好充分呀,你們在采訪(fǎng)時(shí),也一定很出彩!和大家介紹一下你們的采訪(fǎng)過(guò)程。

  鄭z: 學(xué)校布置了讓我們尋找身邊有夢(mèng)想的人,我們先想到了丁叔叔,丁叔叔是一家環(huán)保企業(yè)的負責人,從事水環(huán)境的整治工作,他以“改善水生態(tài),循環(huán)水資源,創(chuàng )造綠色健康財富”為使命,在環(huán)保水處理領(lǐng)域獲專(zhuān)利近二十項,其中第一發(fā)明人有九項,是專(zhuān)家型的企業(yè)領(lǐng)導者。余杭市的杰出青年,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的導師。他一直前行在自己追求夢(mèng)想的路上,他的夢(mèng)想就是“讓天更藍,讓水更清”。

  當我們正式開(kāi)始采訪(fǎng)的時(shí)候,可真有些緊張呢?在一旁的張老師不斷鼓勵我們要大膽、大方。

  丁z:“請問(wèn),丁叔叔您的夢(mèng)想是什么?”……我們的采訪(fǎng)非常順利,爸爸一一回答了我們的提問(wèn),并告訴我們追求夢(mèng)想第一,應該強大自我。第二,要有恒心,要有毅力,還要有一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣。特別強調了強大自己首先要強健自己的體魄,因為爸爸每周都要至少打兩次羽毛球。我們小隊的成員聽(tīng)了都很有感觸。

  主持人:通過(guò)這次活動(dòng),你們的收獲是什么?

  鄭z:不管是家喻戶(hù)曉的名人,還是那些不為人知的老百姓,他們都有自己的夢(mèng)想。只是有的人因為通過(guò)努力實(shí)現了自己的夢(mèng)想,而有的人卻沒(méi)有努力變成了一場(chǎng)空想。心存夢(mèng)想,為之努力,堅持不懈,我們才能飛得更高遠!

  丁z:雖然是一個(gè)小小的活動(dòng),但是我們小隊的每個(gè)成員收獲很多,我們學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的采訪(fǎng),學(xué)會(huì )了做PPT,學(xué)會(huì )了活動(dòng)分工,還參觀(guān)了工廠(chǎng),知道了水是怎么凈化的,更懂得了追求夢(mèng)想要靠堅持不懈的努力。

  主持人:是呀!一個(gè)人,有了夢(mèng)想,就應該不斷地去努力,去奮斗!讓我們現在就開(kāi)始為實(shí)現自己的夢(mèng)想加油吧!謝謝大家!

活動(dòng)主持詞 篇9

  A:尊敬的各位領(lǐng)導!

  B:親愛(ài)的同學(xué)們!

  AB:大家晚上好!

  A:為了營(yíng)造健康向上的校園文化,豐富我們的課余生活,培養同學(xué)們的學(xué)習興趣,也為了加強社員的相互了解,營(yíng)造一個(gè)和諧的文化氛圍,激發(fā)同學(xué)們對科學(xué)知識的學(xué)習熱情,特此舉辦趣味知識競賽

  B:知識就是力量,有知識才能進(jìn)步,在這個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )里,只有知識才能改變我們的命運,只有知識才能拯救一切。歡迎來(lái)到趣味知識競賽現場(chǎng)。我是本次比賽主持人***

  A:我是主持人***

  B:本次活動(dòng)得到了多位領(lǐng)導和老師的關(guān)注,給予了足夠的重視和大力的支持,并且從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到比賽現場(chǎng),接下來(lái)我很榮幸的將他們介紹給大家,參加本次競賽的領(lǐng)導有***

  A:讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎忽然衷心的感謝!接下來(lái)介紹參加本次競賽的隊員他們是

  一號臺位 來(lái)自10市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班的 決戰先鋒隊成員有: 你們的口號是 勇往直前 我做主!

  B:二號臺位 來(lái)自10模具班的 集結隊 成員有: 你們的口號是 模具集結、加油!加油!

  A:三號臺位 來(lái)自10物管班的 飛虎隊 成員有: 你們的口號是 獨霸天下,為我輝煌!

  祝愿所有的參賽隊員都能取得好成績(jì)!

  B: 在比賽正式開(kāi)始之前讓我為大家簡(jiǎn)單介紹比賽流程及規則:本次知識競賽各隊基礎分值均為100分,分五個(gè)環(huán)節

  第一環(huán)節為個(gè)人必答題競賽規則如下:每題分值為20分,從一號臺開(kāi)始依次由各隊1、2、3號選手分別回答。選手在答題時(shí)要先起立聽(tīng)題,然后回答,限20秒內答完。其他隊員不得補充和提示。答對加20分,答錯、超時(shí)、補充、提示不給分,不扣分。計時(shí)從出題完畢后主持人說(shuō)“開(kāi)始計時(shí)”開(kāi)始。

  B:第二環(huán)節為隨機抽取題競賽規則如下:每題分值為10分,從一號臺位開(kāi)始每隊選派一位選手進(jìn)行隨機抽取一題進(jìn)行作答。選手在答題時(shí)要先起立聽(tīng)題,然后回答,答對加10分答錯不扣分。

  A:第三環(huán)節為觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節,請現場(chǎng)觀(guān)眾答題,答對有紀念獎...

  B:第四環(huán)節為風(fēng)險題競賽規則如下:可以按照分值、題號進(jìn)行選題作答,分值為10分、20分、30分,每個(gè)臺位自由選擇分值的題目,不得棄權,答對給全分,答錯扣全分,隊員可以相互商量、補充,每組有兩次作答機會(huì )

  A:第五環(huán)節為論述題競賽規則如下:共一道題,各隊對同一題進(jìn)行作答由評委老師進(jìn)行評分

  B::序幕已經(jīng)拉開(kāi),戰斗已經(jīng)打響,我們馬上進(jìn)入今天比賽的第一個(gè)環(huán)節個(gè)人必答題

  有請 決戰先鋒隊的一號選手選題 開(kāi)題 請聽(tīng)題(讀題)

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