主持家長(cháng)會(huì )的主持稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，各種主持稿頻頻出現，主持稿是一門(mén)藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。你寫(xiě)主持稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的主持家長(cháng)會(huì )的主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主持家長(cháng)會(huì )的主持稿1
尊敬的家長(cháng)們：晚上好！
首先，請允許我代表學(xué)校全體初三教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。
我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強老師與家長(cháng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，總之一句話(huà)，就是“一切為了教育你們的子女健康成長(cháng)”。這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)成功！
今天家長(cháng)會(huì )的主要內容分兩部分，一是由我代表學(xué)校向家長(cháng)們匯報一下學(xué)�；厩闆r及學(xué)校針對畢業(yè)生所采取的一些措施，并和家長(cháng)們一起探討一下如何才能更好的教育子女的問(wèn)題。二是由各班班主任及科任老師跟家長(cháng)們具體交流班內學(xué)生情況。
在今年的初中升高中考試中，我校又取得了優(yōu)異的成績(jì)。其中上區屬重點(diǎn)中學(xué)錄取人數75人。初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，我個(gè)人認為，初中三年是人一生中最重要的階段之一，初中升高中考試是一生中最重要的考試之一。因為在現有的教育制度下，不管你讀哪一間初中，明年六月，你的子女都有相同的選擇機會(huì )，都可以報考任何一間高中，機會(huì )對于每一個(gè)人都是一樣的。但是，經(jīng)過(guò)初中升高中考試的篩選后，完全高中和職業(yè)高中的選擇機會(huì )就大不相同了，也就是說(shuō)，如果初中不努力，不能考取理想的中學(xué)，那么，我們的子女繼續深造的機會(huì )，或者說(shuō)好的機會(huì )就比別人少許多。更主要的是，九年義務(wù)教育只是保證每個(gè)學(xué)生受九年教育，如果學(xué)生思想品德差，有嚴重的違紀行為甚至曾有違法犯罪行為，或者無(wú)心學(xué)習，成績(jì)極差，那么根據《學(xué)生綜合素質(zhì)評定方案》將不能取得初中畢業(yè)證，而高中已不屬于義務(wù)教育，有權選擇學(xué)生，可以說(shuō)初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。
我們的子女將在明年6月20日參加初中升高中考試，到現在剛好還有9個(gè)月時(shí)間，除去寒假、星期天，留給我們的時(shí)間只有200多天，我們老師、家長(cháng)、學(xué)生都要竭盡全力，為我們的學(xué)生為我們孩子的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。我們初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好。這幾個(gè)星期以來(lái)，我們的子女在學(xué)校的表現整體比初二時(shí)有了明顯進(jìn)步，很多同學(xué)的學(xué)習積極有了提高，各班都涌現了不少優(yōu)秀學(xué)生。但有部分學(xué)生學(xué)習方法不科學(xué)，學(xué)習自覺(jué)性還有待提高，部分學(xué)生自信心不足，個(gè)別學(xué)生無(wú)心學(xué)習，紀律散漫，甚至有嚴重的違法違紀傾向。
針對這實(shí)際情況，我們開(kāi)學(xué)以來(lái)采取了以下措施：
1.嚴格管理。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒(méi)有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績(jì)。為此，這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們首先對學(xué)生進(jìn)行良好行為習慣養成教育，我們重點(diǎn)強化了紀律教育，平時(shí)課間課堂加強檢查，以創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)，我們要求學(xué)生早午提前15分鐘開(kāi)始學(xué)習，如早上7：35開(kāi)始早讀，下午1：45開(kāi)始學(xué)習。所以希望家長(cháng)們督促子女準時(shí)回校上課。通過(guò)教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，自習課保持安靜已經(jīng)成為常規。課間消除了追逐打鬧現象。通過(guò)紀律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
2.對學(xué)生既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。我們初三畢業(yè)班將近500人，每一個(gè)學(xué)生對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，只是五百分之一，但對每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)”的宗旨，同時(shí)又要有所側重。對基礎較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)，我們各個(gè)科目成立了培優(yōu)輔導班，對于基礎較差的同學(xué)要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習生活狀況，學(xué)習上對這些同學(xué)提出嚴格的要求，平時(shí)在課間或自習時(shí)主動(dòng)找學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，使他們能夠明確目標，增強學(xué)習動(dòng)力。在抓好兩頭的同時(shí)，還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習。
3.在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個(gè)環(huán)節，精心備課，認真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習題，部分作業(yè)進(jìn)行面批，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。這個(gè)學(xué)期，我們將在第9周和第16周安排兩次階段考試，通過(guò)考試成績(jì)，有針對性調整教學(xué)方法。
一間學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。子女的家庭教育已經(jīng)越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶(hù)共同關(guān)心的話(huà)題�！督逃龝r(shí)報》刊登了一則消息，標題是《半數學(xué)生不喜歡家長(cháng)》文章寫(xiě)道："日前，常州市婦聯(lián)對有讀書(shū)孩子的700戶(hù)家庭進(jìn)行了家庭教育現狀抽樣調查。調查的結果發(fā)現：54.5%的學(xué)生在“最不喜歡的人”一欄中填的竟是“家長(cháng)”。而對“你所關(guān)心的家庭大事是什么這個(gè)問(wèn)題”，90％的家長(cháng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育。為什么，我們最關(guān)心孩子的教育問(wèn)題，孩子卻對家長(cháng)不滿(mǎn)呢？我覺(jué)得這些孩子決不是全盤(pán)否定“家長(cháng)”，而只是不喜歡家長(cháng)的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當今學(xué)生心理的發(fā)展。
事實(shí)上，確實(shí)有一些家長(cháng)認為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不對的。大家想想，我們的子女在同一個(gè)班上課，環(huán)境相同、教師相同，每個(gè)同學(xué)都是平等的，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢？其實(shí)在學(xué)習上，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(cháng)對待學(xué)習的態(tài)度。
根據我們的經(jīng)驗，初三畢業(yè)班的家長(cháng)在教育中經(jīng)常會(huì )走入以下五種誤區。
誤區一：過(guò)分保護。孩子進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著(zhù)孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習。
誤區二：過(guò)分干涉。許多家長(cháng)認為初三這一年時(shí)間太重要了，孩子要一門(mén)心思學(xué)習，不能做其他的事，對孩子的自由進(jìn)行限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。
誤區三：過(guò)分期待。對孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區四：有些家長(cháng)常常對孩子說(shuō)，快中考了，不能看電視、不能上網(wǎng)了，而他們自己卻沉迷于看電視、打麻將，這不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習。
誤區五：有些家長(cháng)對孩子的生活備加呵護，卻忽視了孩子的感情需要和心理健康。
那么如何能做一個(gè)稱(chēng)職的家長(cháng)，在品行，性格，學(xué)習方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我談?wù)勎覀�(gè)人的一些看法：
第一、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。
人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(cháng)，首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確的家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
可能家長(cháng)要問(wèn)，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，現在他學(xué)的東西我們也不懂，這不是為難我們么？我說(shuō)不是這樣，學(xué)生學(xué)習的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。有人說(shuō)教師的孩子往往讀書(shū)會(huì )很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng )造一個(gè)學(xué)習的良好環(huán)境，如安靜的家庭環(huán)境、和諧的家庭關(guān)系等。
第二、家長(cháng)要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時(shí)地預防和矯治。家長(cháng)不要老是想：自己子女不會(huì )這么大膽吧，千萬(wàn)不能大安主義，一定要重視子女的的品行習慣的培養，防患于未然，不要等到子女有了這犯了法才后悔。
第三、要學(xué)會(huì )欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認識到自己能行，是好樣的�；叵胍幌�，我們的孩子小時(shí)候，在我們眼中個(gè)個(gè)都是醒目仔，個(gè)個(gè)都我們的心頭肉。但現在，我們有多久沒(méi)有擁抱過(guò)孩子了？有多久沒(méi)大聲贊揚過(guò)孩子了？試想當一個(gè)學(xué)生意識到自己也可以很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？尤其對偏科薄弱科目，要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說(shuō)你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。
第四、家長(cháng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
我看過(guò)中央電視臺一篇新聞報道，題目是《雙城的創(chuàng )傷》，講的是一個(gè)農村小學(xué)五年級學(xué)生，短期內連續有6個(gè)孩子喝農藥自殺，原因一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫(huà)冊，卡通動(dòng)畫(huà)，網(wǎng)絡(luò )游戲的影響。在網(wǎng)絡(luò )游戲中，參與了游戲就好像身臨其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問(wèn)，曾自殺但經(jīng)搶救復活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡著(zhù)了，可以再活回來(lái)。就像游戲，死亡了，可以再來(lái)一局。()其實(shí)，孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(cháng)的真誠交流。一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力往往來(lái)源與家長(cháng)的期望，家長(cháng)要經(jīng)常平等的、心平氣和的與子女談?wù)�，了解子女的學(xué)習情況，在學(xué)校表現情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習目標。家長(cháng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功，努力把學(xué)習搞好。有的家長(cháng)總是說(shuō)，工作太忙。我說(shuō)，家長(cháng)在忙，又是為了什么？還不是為了子女。
家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長(cháng)同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，把孩子培養好。
第五、多觀(guān)察子女的行為舉止、情緒變化。
十五六歲的孩子是最難教的，很多事情都不和老師、父母說(shuō)，如果想等子女主動(dòng)和我們說(shuō)，最終等到的可能是派出所的通知。所以我們要通過(guò)子女的言行舉止、情緒變化、交友情況來(lái)觀(guān)察了解學(xué)生情況。其實(shí)，中學(xué)階段的孩子的行為偏差基本上是可以預見(jiàn)的，所以平時(shí)家長(cháng)們要抽時(shí)間多點(diǎn)與孩子談?wù)�，多留意孩子們的行為、情緒的變化，如果發(fā)現自己的小孩有以下異常行為，要及時(shí)與老師聯(lián)系，了解情況。
第六、多主動(dòng)與教師進(jìn)行交流。
家長(cháng)應常與老師交流，協(xié)助學(xué)校教育孩子。初中生有一個(gè)顯著(zhù)的特點(diǎn)，就是開(kāi)始與家長(cháng)拉大距離，其心理反應和行為受同伴的影響較大。這就要求家長(cháng)要常與老師交流，了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。家長(cháng)了解學(xué)生的學(xué)習情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(cháng)匯報假情報，不說(shuō)真話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長(cháng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流協(xié)助老師共同教育孩子，使孩子全面健康地成長(cháng)。其實(shí)家長(cháng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現情況。家長(cháng)和教師進(jìn)行的交流會(huì )直接影響孩子的學(xué)習積極性，要及時(shí)反饋情況，老師、家長(cháng)一起查清這一問(wèn)題，及時(shí)教育，效果會(huì )更好。
家長(cháng)們，我們老師和你們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。
今天的家長(cháng)會(huì )我就講到這里，下面校長(cháng)再為我們作指導。祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意，謝謝！
主持家長(cháng)會(huì )的主持稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！首先非常感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的新生家長(cháng)會(huì )。我代表同和民康幼兒園所有教職工對你們的到來(lái)表示熱烈歡迎。
打開(kāi)快樂(lè )的大門(mén)，走向成功的人生。同和民康幼兒園第四屆新生家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始�。ㄕ坡暎�
主持家長(cháng)會(huì )的主持稿3
一、會(huì )議開(kāi)幕引詞
男：親愛(ài)的各位家長(cháng)，
女：敬愛(ài)的各位老師，
合：大家好�。ň瞎�
男：在過(guò)去的20xx年，我們慶祝建校六十周年；
女：在過(guò)去的一年里，我們取得了長(cháng)足的發(fā)展。
男：這是晉江一中提升的一年，發(fā)展的一年；
女：這是我們學(xué)生進(jìn)步的一年，成長(cháng)的一年。
男：我們的每一個(gè)成長(cháng)，都傾注了老師的心血。
女：我們的每一個(gè)進(jìn)步，都貫注了家長(cháng)的希望。
合：初三年家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始。
二、文化故事講述
女：晉江一中的辦學(xué)理念是“學(xué)生第一”；
男：晉江一中的辦學(xué)特色是道德教育。
女：學(xué)校堅持以道德教育為主線(xiàn)，講述故事，傳播故事，構建學(xué)校文化；
男：六十年校慶以文化故事為特色，講述故事，傳播故事，展示歷史輝煌。
女：下面請分享文化故事：何穎琪的《爸爸的肩膀》、嚴海鈴同學(xué)的《一杯熱水》、張斯景同學(xué)的《幸福，只是幾句話(huà)》、陳雨陽(yáng)同學(xué)的《修燈》。
三、單科“狀元”頒獎
男：讀書(shū)要追求精神，也要講究方法；
女：讀書(shū)要揚長(cháng)補短，也要發(fā)揮優(yōu)勢。
男：創(chuàng )造優(yōu)勢科目，能激發(fā)我們學(xué)習的興趣和熱情；
女：保持優(yōu)勢科目，能堅定我們學(xué)習的信心和決心。
男：下面對單科“狀元”頒獎。
四、期末進(jìn)步獎勵
女：每一種進(jìn)步都要努力，每一種進(jìn)步都要付出；
男：每一種進(jìn)步都是成績(jì)，每一種進(jìn)步都是成功。
女：在進(jìn)步中，我們看到了希望，樹(shù)立起前進(jìn)的信心；
男：在進(jìn)步中，我們從一個(gè)目標走向另一個(gè)目標。
女：下面對期末考進(jìn)步的同學(xué)頒獎。
五、學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)
男：20xx年是不平凡的一年，12月18日，省委常委、副省長(cháng)、省委教育工委書(shū)記陳樺到晉江一中調研；
女：20xx年是不平凡的一年，12月19日，舉行建校60周年慶典大會(huì )暨校園擴建工程竣工總剪彩儀式；
男：20xx年是不平凡的一年，12月19日，首屆校董會(huì )、第四屆校友總會(huì )主要成員受聘就職。
女：20xx年是不平凡的一年，高考又喜獲全面豐收，復辦初中首屆畢業(yè)生中考取得開(kāi)門(mén)紅。
男：新的一年，新的起點(diǎn)，點(diǎn)燃新的希望；
女：新的一年，新的起點(diǎn)，開(kāi)啟新的征程。
男：下面請校領(lǐng)導講話(huà)。
六、結束語(yǔ)
女：初三年家長(cháng)會(huì )至此結束，祝各位家長(cháng)——
合：新春快樂(lè )，身體健康！
主持家長(cháng)會(huì )的主持稿4
尊敬家長(cháng)朋友們、親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好
現在我宣布一中分校初中部20xx-2012學(xué)年上期總結表彰大會(huì )現在開(kāi)始。
首先感謝各位家長(cháng)在百忙中按時(shí)參加今天的家長(cháng)會(huì )。請允許我代表一中分校初中部全體教職工向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你們按時(shí)到會(huì )的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關(guān)心的具體表現，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
下面我來(lái)介紹一下出席今天大會(huì )的校領(lǐng)導：……。掌聲歡迎他們的到來(lái)。
今天的會(huì )議分為兩個(gè)階段，第一階段是在學(xué)校廣場(chǎng)進(jìn)行的總結表彰會(huì )，第二階段是在七年級各班舉行的班級家長(cháng)會(huì )�？偨Y表彰會(huì )有以下四方面的內容，1、由邢校長(cháng)向全體家長(cháng)及師生介紹學(xué)校管理情況及總結上學(xué)期工作。2、由李社林主任宣布在上學(xué)期期末考試中獲得獎學(xué)金名單并頒獎3、由學(xué)生代表發(fā)言4、由學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言。
在家長(cháng)會(huì )開(kāi)始之前，我懇請各位家長(cháng)將隨身電話(huà)置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)�。由此給各位家長(cháng)帶來(lái)的不便，敬請諒解。
下面進(jìn)行大會(huì )第一項：有請邢校長(cháng)就學(xué)校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報。
大家掌聲歡迎!
剛才邢校長(cháng)對我校的辦學(xué)情況及上學(xué)期的工作情況向各位作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報，他講的很精彩，總結的很到位，我們堅信我們的初中部會(huì )越辦越好。學(xué)校的許多工作都有著(zhù)我們眾多家長(cháng)的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無(wú)以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。
接下來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了
我們初中部實(shí)行獎學(xué)金制度，在這一方面我們學(xué)校做的最好，我們占了三個(gè)第一，一是金額最高XX元，二是獎勵面最廣六分之一，三是發(fā)獎次數最多每學(xué)年兩次。
下面進(jìn)行大會(huì )第二項：有請李社林主任宣布在上學(xué)期期末考試中獲得獎學(xué)金名單并頒獎。大家掌聲歡迎!
現在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學(xué)生表示衷心祝賀。
此情此景，鮮花與掌聲也應該送給這些為學(xué)生們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步嘔心瀝血的老師們，你們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們永遠都是學(xué)生最值得感恩的朋友，你們學(xué)校的功臣，你們是學(xué)校最寶貴的財富，讓我們把掌聲送給今天到場(chǎng)的老師們。
下面進(jìn)行大會(huì )第三項：有請學(xué)生代表七年級 三 班 王婕 同學(xué)上臺發(fā)言，她是我們學(xué)校上期末考試總成績(jì)年級第一名。大家掌聲歡迎!
同學(xué)的發(fā)言，道出了心聲，說(shuō)出了感受，表現了決心。希望你們再接再厲，再創(chuàng )輝煌。
下面進(jìn)行大會(huì )第四項：有請學(xué)生家長(cháng)代表七年級 六班 李鶴斐 同學(xué)家長(cháng)和榮英 女士上臺發(fā)言，大家歡迎。
她的發(fā)言很實(shí)在，很感人，代表了廣大家長(cháng)的心聲。我們相信有你們家長(cháng)的支持和理解，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好。
同學(xué)們，希望你們帶著(zhù)家長(cháng)的囑托、老師期望，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習中去，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點(diǎn)再創(chuàng )更好的成績(jì)，希望全體同學(xué)以本次表彰會(huì )為契機，深刻反思自己學(xué)習不足之處，同時(shí)希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣，向他們學(xué)習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
主持家長(cháng)會(huì )的主持稿5
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好
感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加本次家長(cháng)會(huì )。
首先，請允許我隆重的介紹一下在主席臺中間就座的兩位女士，她們是我們特意邀請來(lái)為大家做經(jīng)驗介紹的初一一班***的母親胡女士和我校畢業(yè)生***的母親程女士。請大家用熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示歡迎。
下面由我來(lái)介紹主席臺就座的各位領(lǐng)導，***校中學(xué)部余校長(cháng)，劉副校長(cháng)，教務(wù)處崔主任，政教處尹主任，和我們初一組的學(xué)年組長(cháng)徐老師。
親愛(ài)的家長(cháng)們，也許您剛放下手里緊要的工作，未曾擦干辛勞的汗水，就來(lái)到我們的校園，共謀教育良策，共鑄教育輝煌，您的到來(lái)給我們的學(xué)生，您的子女增添了乘風(fēng)破浪的信心和勇氣，給我們老師送來(lái)了支持和幫助，堅定了我們干好工作的信心和決心，那就讓我們攜起手來(lái)，撐起一片藍天，讓每一個(gè)人的愿望都能成真。
希望本次家長(cháng)會(huì )成為一座橋梁，一座溝通的橋，一座理解的橋，一座友誼的橋，為了達到這個(gè)目的，本次家長(cháng)會(huì )將進(jìn)行如下內容：
1。 余校長(cháng)介紹初一組的各任課教師的情況
2。 由特邀家長(cháng)做經(jīng)驗介紹
3。 政教尹主任做家長(cháng)教育講座
4。 劉校長(cháng)，崔主任對表現突出的學(xué)生進(jìn)行表彰
5。 學(xué)年組長(cháng)談一談學(xué)生存在的問(wèn)題和對家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
6。 各班座談
一、下面我們開(kāi)始今天家長(cháng)會(huì )的第一項內容，掌聲歡迎余校長(cháng)向大家介紹初一組的各任課教師———————相信通過(guò)余校長(cháng)的介紹在座的各位對初一的整體任課教師都有了更深的了解。
二、 接下來(lái)，有請特邀而來(lái)的兩位家長(cháng)來(lái)為我們做經(jīng)驗介紹。***同學(xué)雖然不是本次年級的第一名，但是所有老師都相信他是發(fā)揮最大潛力去做到最好的，他取得的成績(jì)和家長(cháng)的正確教導是密不可分的，下面我們就聽(tīng)聽(tīng)作為***的母親，她是怎樣教育自己的孩子的�！�
孩子的成績(jì)離不開(kāi)家長(cháng)的悉心教導，身為同齡人胡女士的經(jīng)驗一定有很多值得大家借鑒的地方， ***曾經(jīng)是本校的一名學(xué)生，小學(xué)升初中時(shí)他的成績(jì)是年級倒數第五名，而如今他已經(jīng)從東北電力大學(xué)畢業(yè)，在廣東工作，實(shí)習期間年薪就達到了4萬(wàn) 元，俗話(huà)說(shuō)，冰凍三尺非一日之寒，孩子取得的成功也不是一朝一夕的努力就能獲得的，它和家長(cháng)的付出及正確教導是息息相關(guān)的`，下面我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)程女士是怎樣和孩子共同成長(cháng)的。
在這里我們要再一次用熱烈的掌聲感謝兩位家長(cháng)的精彩發(fā)言。
三、作為老師，我們從內心里希望每一位學(xué)生都能有所作為，作為家長(cháng)更希望自己的孩子能夠出人頭地。 但是只靠單方面的努力是達不到最佳效果的，身為家長(cháng)我們應該怎樣去做呢，接下來(lái)，有請我校政教尹主任講話(huà)。
四、尹主任的發(fā)言想必大家印象深刻，優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，他也離不開(kāi)優(yōu)秀的家長(cháng)培養。構建特色教育是我們學(xué)校辦學(xué)的理念，先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )求知，這是我們的辦學(xué)死刑，就讓我們家校結合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養孩子良好的生活和學(xué)習習慣做起，從遵守日常的各項規范做起，使孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生！
五、大會(huì )第四項請劉校長(cháng)來(lái)宣讀在本次期中考試中成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生名單。
六、接下來(lái)有請崔主任表?yè)P在開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)在某一方面表現比較突出的學(xué)生以及能夠積極配合老師工作的模范家長(cháng)名單。
七、請領(lǐng)導們?yōu)樯鲜鰧W(xué)生們頒獎。
八、桃李流丹，李熟枝殘，孩子們掛角囊瑩，只為百尺竿頭，更進(jìn)一步，懸梁刺股企盼的是九天云路，童甲登先，在拿到成績(jì)單，看見(jiàn)孩子不夠理想的成績(jì)時(shí)，除了責備大家是否想過(guò)我該為孩子做些什么呢，下面請我們初一組的學(xué)年組長(cháng)徐老師談?wù)劕F在學(xué)生存在的問(wèn)題以及對家長(cháng)的幾點(diǎn)建議。
天空是鴻鵠的目標，閃光的錦繡前程是你我共同與孩子所設計的宏偉目標，今天我們歡聚一堂，攜手撐起一片藍天，放飛心中的希望，共創(chuàng )輝煌。再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，大會(huì )結束，下面請大家有秩序的回到孩子所在的班級，和班主任、科任老師進(jìn)行細致的交流。
主持家長(cháng)會(huì )的主持稿6
林宗賢：敬愛(ài)的爺爺奶奶
羅蓉：親愛(ài)的叔叔阿姨
曠泉鑫：老師們
陳纖纖：同學(xué)們
合：大家上午好
林宗賢：我是林宗賢
羅蓉：我是羅蓉
曠泉鑫：我是曠泉鑫
陳纖纖：我是陳纖纖
合：感謝大家百忙之中相約來(lái)到三年級十一班這個(gè)溫暖的大家庭。
林宗賢：自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭
羅蓉：你們就開(kāi)始為我們辛勤付出
曠泉鑫：你們就開(kāi)始為我們創(chuàng )造一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)環(huán)境
陳纖纖：你們是我們在家時(shí)的一個(gè)生活依靠
林宗賢：也是我們在校學(xué)習時(shí)的精神支撐
羅蓉：有了你們的精心呵護
曠泉鑫：有了你們的悉心培養
陳纖纖：才有了我們今天的健康成長(cháng)。
林宗賢：新學(xué)期的腳步匆匆而過(guò)，轉眼之間已有半月之余。為了我們的成長(cháng)，你付出了太多太多。
羅蓉：日復一日，年復一年，我們一天天長(cháng)大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。
曠泉鑫：今天我們代表全班43名同學(xué)，向您深情的說(shuō)一聲
合：爸爸，媽媽?zhuān)量嗔�，謝謝您
陳纖纖：下面我宣布
合：三年級十一班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始
【一】介紹班級情況
林宗賢：我們三年級十一班是一個(gè)團結向上的班級，在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，三年來(lái)獲得了許多榮譽(yù)，成為了學(xué)校優(yōu)秀班級。
羅蓉：接下來(lái)請班長(cháng)李賽具體介紹班級的具體情況。
李賽：我們三年級十一班一共43個(gè)孩子，從一年級到現在，我們班在不斷壯大，在楚星學(xué)習的兩年半的時(shí)間內，我們班在各方面都取得了巨大的進(jìn)步，比如：每天的值日工作認真負責，上課大部分學(xué)生能認真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團結友愛(ài)。孩子們都具有很強的集體榮譽(yù)感，對于學(xué)校組織的各項活動(dòng)，全班同學(xué)都是齊心協(xié)力、積極參與。在平時(shí)的學(xué)習生活中，也有許多的同學(xué)熱心為班級服務(wù)。所以我們班每學(xué)期都被學(xué)校評為五星班級。從一年級到現在，我們已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期的期中考試和期末考試，我們班取得了優(yōu)異的成績(jì)，每到這時(shí)，我最想感謝的就是我們的老師，其次就是在我們背后默默給我們鼓勁的家長(cháng)們，是你們培養了我們，是你們在背后給了我默默的支持和鼓勵，借這次機會(huì )，我真誠地向你們道一聲：“謝謝！”
【二】介紹班委會(huì )
朱靈麗：各位家長(cháng)們，本學(xué)期我們三（11）班轉走了7位同學(xué)，迎來(lái)了17位新同學(xué)，班干部也有了相應的調整，下面就讓我和朱子婧為大家介紹這支班干團隊吧。他們是班長(cháng)：李賽。他的學(xué)習成績(jì)不但名列前茅，還是我們學(xué)習和生活上的榜樣，他具有很強的責任心，每天積極地管理我們班的日常事物。副班長(cháng)：朱子婧和曠泉鑫。他們不但學(xué)習成績(jì)非常好，和班長(cháng)一樣是老師的得力助手。紀律委員：我和侯宗佑。別看我們倆個(gè)子很小，平時(shí)不但個(gè)人遵守紀律，且能夠積極維持好本班的紀律。學(xué)習委員：尹彬和曠泉鑫。正因為他的學(xué)習成績(jì)名列前茅，因此被同學(xué)們推選為學(xué)習委員，他見(jiàn)多識廣，豐富的閱讀量贏(yíng)得了同學(xué)們的喜愛(ài)。
文藝委員：羅蓉。她唱歌非常好聽(tīng)，還在全國“索爾貝”獲得了金獎的好成績(jì)。體育委員：賓迅。每次早操和課間操都可以聽(tīng)到他整隊時(shí)嘹亮的聲音。生活委員：譚海祥和楊雯麗。有他們在，我們班教室的電燈、電扇總是及時(shí)關(guān)閉，餐廳里也沒(méi)有浪費的現象。勞動(dòng)委員：陳纖纖和趙中華。這個(gè)學(xué)期他們當勞動(dòng)委員比較缺乏經(jīng)驗，但他們很有積極性，相信他們這個(gè)班干會(huì )越當越好。
朱子婧：各科的課代表也盡職盡責，每次收發(fā)作業(yè)本及時(shí)，是老師真正的左右手。他們是語(yǔ)文科代表：朱靈麗。她朗讀非常有感情，如同森林中得百靈鳥(niǎo)一般。數學(xué)科代表：李賽。他的學(xué)習思維非常好，在數學(xué)學(xué)習上總是有他自己的獨特想法。英語(yǔ)科代表：羅蓉。他在英語(yǔ)學(xué)習上非常大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
主持家長(cháng)會(huì )的主持稿7
怡：各位家長(cháng)，各位老師，大家上午好。首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )！希望您能借此機會(huì )了解我們這一學(xué)期以來(lái)學(xué)習等各方面的成長(cháng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
�。撼跞且粋�(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想、機遇和挑戰的名詞。初三也是一個(gè)充滿(mǎn)焦慮、壓力與困惑的名詞。
宋：面對已經(jīng)過(guò)去的初三第一學(xué)期，我們揮手告別。面對已經(jīng)到來(lái)的海浪，我們無(wú)所畏懼。讓我們駕著(zhù)沖鋒舟，揚起風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪。
�。翰灰�，我們做錯事時(shí)那些嚴厲卻語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，也不要忘記，我們取得成功時(shí)，那一張張開(kāi)心的笑臉宋：如今我們在學(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，更離不開(kāi)家長(cháng)的支持和鼓勵！有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程
陳：人們都說(shuō)：青少年是人生中最美好的一段光陰人們還說(shuō)：青少年是大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
怡：的確，在我們的記憶里，凝聚著(zhù)老師和父母的無(wú)限期望此時(shí)正是收獲的時(shí)刻，在我們把一學(xué)期的學(xué)習成績(jì)呈現給您之前，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您！
陳：在這學(xué)期中，我們以班級為集體，獲得了許多榮譽(yù)下面有請班長(cháng)宋曉磊來(lái)介紹本學(xué)期我們班的活動(dòng)及取得的成績(jì)
怡：謝謝宋曉磊的介紹，在過(guò)去的日子我們不知不覺(jué)中就取得了這么多的成績(jì)
�。合旅孀屛覀儊�(lái)玩一個(gè)游戲吧�。ń榻B游戲的規則）
�。壕o張的時(shí)刻到了，我們在這奮斗了一個(gè)學(xué)期，終于皇天不負有心人，我們撥下的種子有回報了，下面有請呂老師來(lái)為本學(xué)期獲的獎項的同學(xué)頒獎。
宋：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光他在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露他就是我們可親可敬的班主任
�。菏撬I(lǐng)我們走出知識的迷宮是他教我們展翅飛翔
怡：下面有請我們的班主任呂老師發(fā)言
宋：謝謝呂老師對我們一學(xué)期來(lái)的情況作了最真實(shí)的總結。一次如此簡(jiǎn)單的發(fā)言卻使我們感受到老師對我們的無(wú)比的關(guān)心。讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻
陳：我們是祖國的未來(lái)我們是您們的希望為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、情深似海為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高！
怡：我們了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂(yōu)傷，同我們共同暢談我們的向往。
隆爸爸：我好希望看到您拿到我的成績(jì)時(shí)寬容的目光這樣，我下次一定會(huì )加倍努力決不讓您失望
陳：媽媽我好想聽(tīng)到您鼓勵的話(huà)語(yǔ)，而不是續續叨叨地數落：這也不行、那也不強！
宋，怡：最后，祝爸爸、媽媽們身體健康，萬(wàn)事如意！
隆，陳：祝老師們工作順利、心想事成！
宋，怡：祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、天天開(kāi)心！
合：初三3班第一學(xué)年度期末家長(cháng)會(huì )到此結束��！
主持家長(cháng)會(huì )的主持稿8
甲 尊敬的各位領(lǐng)導、老師
乙 親愛(ài)的爸爸、媽媽們!
合 大家好!(鞠躬)
甲 首先，我代表七年級九班的全體同學(xué)歡迎各位家長(cháng)的光臨
乙 感謝各位家長(cháng)的大力支持， 歡迎您們來(lái)到銀河中學(xué)
甲 我們是祖國的未來(lái)
乙 我們是您們的希望
甲 為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙 為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高!
甲 有了您們的精心呵護 乙 有了您們的悉心培養
合 才有了我們的健康成長(cháng)!七年級九班家長(cháng)座談會(huì )現在開(kāi)始 一班主任發(fā)言
甲 有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙 有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲 他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
乙 他在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露
甲 他就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
甲 有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(cháng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首，他們是：周薔、董昕杰、王英杰、張文通、孫明月、宋志杰、孫俊、曹穎、楊晨、薛樹(shù)林、劉偉、周運旺、董晨輝、劉興趁、侯振鵬、彭博。下面就請班主任老師為他們頒獎。
乙 的確，成績(jì)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。我們常說(shuō)成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣，我班的孫俊、薛樹(shù)林、周運旺、孫蕾、彭晨、谷超月、馮海杰這七位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請 老師為他們頒獎。
甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙 這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
甲 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲 如今我們在學(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
乙 更離不開(kāi)家長(cháng)的支持和鼓勵!
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲 下面有請董昕杰的家長(cháng)發(fā)言! 四科任教師發(fā)言
甲 學(xué)習的道路坎坷曲折
乙 成長(cháng)的道路荊棘叢生
甲 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
乙 是老師教我們展翅飛翔
甲 我們的成績(jì)長(cháng)了
乙 老師的面龐瘦了
甲 我們的缺點(diǎn)、錯誤少了
乙 老師的白發(fā)、皺紋多了
甲 下面有請 老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎 五閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!
乙 讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻!
甲 我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們走向成熟
乙 銀河會(huì )銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿(mǎn)座
甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽! 讓這次將長(cháng)座談會(huì )成為溝通的心橋，我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔!
主持家長(cháng)會(huì )的主持稿9
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!我是這個(gè)班的班主任。
首先，忠心的感謝各位家長(cháng)能百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )!這次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的目的是為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用;老師是孩子成長(cháng)的引路人，對于孩子的成長(cháng)更是起著(zhù)深遠的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì )融為一體，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養孩子，這是我們共同的話(huà)題。
下面我有幾個(gè)問(wèn)題、向各位家長(cháng)談幾點(diǎn)建議要求，與大家共勉:
(一)加強溝通。包括家長(cháng)和老師的溝通、家長(cháng)和學(xué)生的溝通。
(二)關(guān)注學(xué)生學(xué)習的過(guò)程，關(guān)注學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養，而不只是關(guān)注考試成績(jì)。不以成績(jì)論英雄，您的子女學(xué)習成績(jì)好，并不意味著(zhù)思想好、能力高，您的子女學(xué)習成績(jì)落后，并不意味著(zhù)思想差、能力低�，F在的社會(huì )需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì )上立足，并且成就一番事業(yè)。
(三)用分數要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。每一個(gè)家庭都會(huì )遇到孩子的學(xué)習問(wèn)題，父母都希望孩子門(mén)門(mén)功課好，得分高。然而，事情也不是那么輕而易舉，有時(shí)父母也會(huì )因孩子學(xué)習的分數忽高忽低而困惑，每一次測驗最好全班第一，特別是初中階級的現在，分數對學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，決不能掉以輕心。在他們學(xué)習上取得高分時(shí)，父母也要激勵孩子不斷向前，不能以此而感到滿(mǎn)足;當孩子沒(méi)有取得好分數時(shí)，父母也不能訓斥孩子，而應主要幫助孩子找出問(wèn)題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。
(四)激勵孩子、盡量發(fā)現孩子的“閃光點(diǎn)”。激勵是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過(guò)此方法。首先激勵目標要切合實(shí)際:孩子的進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，父母的激勵目標也應具有漸進(jìn)性，為此，我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來(lái)。比如我們的孩子這次考試是班上第十名，雖然比上次落后了幾個(gè)名次，但是你與他們的差距減小了，總的來(lái)說(shuō)你還是進(jìn)步了;其次要注意激勵的氛圍，切忌不顧場(chǎng)合、信口開(kāi)河式的激勵，那樣會(huì )使孩子感覺(jué)到你的激勵不是發(fā)自?xún)刃牡�，而是一種虛偽的表現;最后要將激勵目標具體化，比如給孩子找一個(gè)各方面都比較好的同齡人來(lái)做榜樣，讓孩子不斷地向這個(gè)榜樣學(xué)習、靠攏，這樣往往會(huì )有更好的激勵效果。
(五)尊重學(xué)生，尊重個(gè)性�？茖W(xué)的分析子女的成績(jì)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著(zhù)眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，多花些時(shí)間補上。正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過(guò)程。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長(cháng)和愛(ài)好�？墒�，多少家長(cháng)不承認這一點(diǎn)，他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實(shí)現的理想，要讓孩子去實(shí)現。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長(cháng)會(huì )說(shuō):“你怎么會(huì )學(xué)不好數學(xué)，當年你爸爸數學(xué)在班上是第一名�！薄拔覀內叶际潜究飘厴I(yè)，他怎么成績(jì)這么差?”“我們當年因為什么什么沒(méi)考上大學(xué)，我全家的希望都在你的身上”這種話(huà)我聽(tīng)得太多了，每當此時(shí)我都為這個(gè)學(xué)生擔憂(yōu)。說(shuō)這種話(huà)的家長(cháng)其實(shí)從沒(méi)有把孩子當作一個(gè)獨立的人。請各位家長(cháng)想一想，孩子雖然是我們生的，但是他是另一個(gè)人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒(méi)義務(wù)去替你實(shí)現你過(guò)去的理想。如果我們家長(cháng)想不透這一點(diǎn)，很容易對學(xué)生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學(xué)生，尊重個(gè)性。
(六)理解傾聽(tīng)孩子的心聲�，F在我們幾乎每個(gè)家庭都是獨生子女，孩子生活的天地比較狹小，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進(jìn)行有效地溝通。這是一片藝術(shù)，很值得我們去研究，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事:我總覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有鄰居家的孩子好，我就對他說(shuō):隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說(shuō):她有什么好?我聽(tīng)了此話(huà)，大為震驚，我接住孩子的話(huà)在說(shuō):是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領(lǐng)，讓我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，為什么不從他自身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點(diǎn)呢?如果我們經(jīng)常稱(chēng)贊孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長(cháng)足跡，這對孩子有多大的促進(jìn)呀!從那以后，我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩(shī)與孩子共勉:把一個(gè)信念種下去，就會(huì )產(chǎn)生信念，把一個(gè)收獲種下去，就會(huì )產(chǎn)生行為;把一個(gè)行為種下去，就會(huì )產(chǎn)生習慣;把一個(gè)習慣種下去，就會(huì )產(chǎn)生性格，性格決定命運，我用這首詩(shī)告訴孩子一個(gè)樸實(shí)的道理:收獲幸福的人生，必須塑造自我人生!
(七)平等對待孩子，尊重孩子的思想。在一個(gè)家庭里，孩子成了家庭種的一員，首先，父母要在情感上與孩子平等，家庭中的事情要讓孩子知道，并征求他的意見(jiàn)，包括家庭中需要購買(mǎi)的物品，甚至日常生活的東西，有時(shí)也讓孩子一起去購物，不亦樂(lè )乎!這樣雖是小事，卻體現出父母尊重孩子。做父母的應當要從孩子喜歡的書(shū)與物中去培養孩子的理性思考:就拿這邊足球預選賽，中國隊為什么沒(méi)有出線(xiàn)?讓孩子充分的想，盡情的說(shuō)，最后，我就抓住了球藝與人文底蘊的關(guān)系，告訴孩子踢球只是一個(gè)外在表現，球員的內在文化素養與知識底蘊是個(gè)魂。人氣、志向、凝聚力，這都決定了球藝的高低，同時(shí)也反映了一個(gè)人的品位高低，營(yíng)造了家庭寬松愉悅的氛圍，有利于孩子身心健康和發(fā)展
(八)尊重老師，尊重教育規律。家長(cháng)是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎上可以提要求，但是不能被強迫。同時(shí)，我也要求各位家長(cháng)尊敬老師，在學(xué)生面前樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，在全社會(huì )形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎上尊重教育規律，人的成長(cháng)是有時(shí)間過(guò)程的，教育是有規律的，一個(gè)學(xué)生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長(cháng)，望子成龍心太切，孩子一次成績(jì)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行，這是不尊重教育規律的表現。所以我希望各位家長(cháng)一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來(lái)看待自己的子女，多鼓勵，多表?yè)P，以增強學(xué)生的自信心。
主持家長(cháng)會(huì )的主持稿10
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！首先我謹代表中學(xué)全體初三教師對各位的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝。
還記得中考80天誓師大會(huì )時(shí)，我們曾滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)地心情聆聽(tīng)孩子們的壯志豪情；我們老師曾滿(mǎn)懷著(zhù)對孩子的期望表達著(zhù)祝愿和鼓勵；孩子們曾抱著(zhù)對理想的追求激情宣誓。今天，我們又一次地相聚在一起。因為過(guò)去的40天，孩子們?yōu)閴?mèng)想在努力、在付出，因為過(guò)去的40天，孩子們又成熟了些、懂事了些。我們不僅要陪伴孩子們成長(cháng)，更要和孩子們分享成功和進(jìn)步。
今天的家長(cháng)會(huì )有四個(gè)內容：
1、教師代表發(fā)言
2、學(xué)生代表發(fā)言
3、石主任為學(xué)生頒獎
4、張校長(cháng)為我們講話(huà)
現在我們進(jìn)行第一個(gè)議程由教師代表——戴老師、張老師發(fā)言。
剛才我們的教師代表就孩子們在最后的沖刺階段的表現和不足提出了要求和期望。同學(xué)們要認真反省自己在學(xué)習過(guò)程中的不足，尤其要端正學(xué)習態(tài)度，調整適合星火資源網(wǎng)自己的學(xué)習方法，要事半功倍地完成沖刺階段的學(xué)習任務(wù)，為中考做好充分的預備。
我想同學(xué)們在自己的沖刺階段會(huì )有疲憊、會(huì )有困惑、會(huì )有意志不堅定地時(shí)候，會(huì )有被外界事物誘惑控制不住的時(shí)候，但是只要我們看到對手、朋友在努力、在拼搏，我們就沒(méi)有放松的理由和借口。所謂“三人行，必有我師”，讓我們從其他同學(xué)身上看到優(yōu)點(diǎn)，改正自身的不足。下面有請學(xué)生代表？——丁文佳、宋彬燁來(lái)談?wù)勊齻兊氖斋@和心得，希望給大家帶來(lái)啟示和幫助。
剛才學(xué)生代表的發(fā)言，可以說(shuō)是他們在學(xué)習過(guò)程中真實(shí)的感受�？鬃诱f(shuō)“擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷地完善自我，才能為我們實(shí)現我們的夢(mèng)想做好充分的預備，我們才能在中考的戰場(chǎng)上打個(gè)漂亮的攻堅戰。
當然，我們的同學(xué)們在各方面都取得了巨大進(jìn)步。尤其是在已經(jīng)完成的中考相關(guān)測試中，我們取得了巨大的成績(jì)。在已經(jīng)結束的初三第一次模擬考試中，涌現了一大批成績(jì)優(yōu)異，學(xué)習進(jìn)步的同學(xué)。下面有請星火資源網(wǎng)中學(xué)教導處主任石凱峰先生為取得優(yōu)異成績(jì)、學(xué)習進(jìn)步的班級與同學(xué)進(jìn)行表彰。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有不同的人生，而幸福的人生必定是有目標、有奮斗、有成長(cháng)、有自豪的人生。這樣的人生必定以努力作基石。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀取得進(jìn)步、成績(jì)突出的同學(xué)們！希望有更多的同學(xué)不斷超越自我，創(chuàng )造奇跡。
在中考沖刺的階段，不僅我們的初三教師心系同學(xué)們的學(xué)習進(jìn)展情況，我們的校領(lǐng)導也從未放松過(guò)對我們的關(guān)懷和期望。下面有請張校長(cháng)為我們講話(huà)，大家歡迎！
張校長(cháng)的講話(huà)句句是真誠，字字是關(guān)懷。他激勵我們要為夢(mèng)想去拼搏、去努力。他對我們提出的要求是希望我們能收獲成功，他給予我們建議是鼓勵我們創(chuàng )造佳績(jì)。讓我們再次感謝張校長(cháng)！
同學(xué)們：“春風(fēng)自得馬蹄疾，不需揚鞭自?shī)^蹄�！痹谛ｎI(lǐng)導的真誠鼓勵和期待中，在老師們的悉心指導和關(guān)懷下，有同學(xué)們的勤奮努力、拼搏進(jìn)取，我們相信星火資源網(wǎng)中學(xué)必將再創(chuàng )輝煌。
接下來(lái)，請同學(xué)們回到教室自習，班主任負責帶家長(cháng)們到相應教室分班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
主持家長(cháng)會(huì )的主持稿11
甲,乙: 尊敬的老師
丙,丁:親愛(ài)的爸爸,媽媽們
合:大家上午好!(敬禮)
甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
乙:感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),
丙:感謝您一直以來(lái)對我們四年級四班關(guān)心和支持!
丁:請允許我們代表四年級四班所有的孩子再次對您說(shuō)一聲:謝謝!(鞠躬)(停頓)
甲:我們是祖國的未來(lái).
乙:我們是家長(cháng)的希望.
丙:為了我們的成長(cháng),父母嘔心瀝血,恩比天高
丁:為了我們的成長(cháng),老師無(wú)私奉獻,情深似海!
甲:我們一起努力著(zhù),付出著(zhù),收獲著(zhù).
乙:幾多欣喜,幾多憂(yōu)慮,幾多忙碌,幾多感慨,
丙:才有了我們的健康成長(cháng)!
丁:下面我宣布:四年級四班家長(cháng)會(huì )
合:現在開(kāi)始——(停頓)
甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖
乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力
甲:他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
乙:他在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露
甲:他就是我們的班主任
乙:下面掌聲有請我們的班主任李老師發(fā)言!
(班主任老師發(fā)言)
丙:學(xué)習的道路坎坷曲折
丁:成長(cháng)的道路荊棘(jing ji)叢生
丙:是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
丁:是老師教我們展翅飛翔
丙:我們的知識增長(cháng)了
丁:老師的面龐消瘦了
丙:我們的缺點(diǎn),錯誤少了
丁:老師的心操碎了
丙:下面有請我們的數學(xué)老師美美老師發(fā)言,掌聲歡迎!
(數學(xué)老師發(fā)言)
甲:當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,
乙:這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
甲:當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,
乙:這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲:如今我們在學(xué)海中遨(ao)游,在書(shū)山上攀登,
乙:更離不開(kāi)家長(cháng)的支持和鼓勵!
合:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠,不再怕風(fēng)雨兼程!
丙:讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!
丁:讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻!
丙:讓我們心與心相連
丁:讓我們手與手相牽!
丙:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爸爸媽媽們,
丁:我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔!
合:下面請學(xué)習代表和大家分享學(xué)習經(jīng)驗
(學(xué)生分享學(xué)習經(jīng)驗:書(shū)寫(xiě)方面程瑤;背書(shū)方面王莉;閱讀方面羅浪;做題方面李俊杰;……)
甲:我們正值金色的童年,充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)活力!
乙:就像一位名人所說(shuō):世界因為我們而更加美麗,因為我們而充滿(mǎn)希望!
丙:親愛(ài)的家長(cháng)朋友,因為有您的支持與鼓勵,老師的關(guān)心和教育,我們自由地成長(cháng)!
丁:我們像小鳥(niǎo)一樣,等身上的羽毛長(cháng)得豐滿(mǎn),就勇敢地向著(zhù)天空飛翔,飛向我們的理想!
合:請你們放心,在學(xué)校的每一天,我們是快樂(lè )的!我們是健康向上的!
合:家長(cháng)會(huì )到此結束,謝謝大家!
主持家長(cháng)會(huì )的主持稿12
尊敬的各位新生家長(cháng)，各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好。
金秋九月,丹桂飄香,在這個(gè)收獲的季節,我們相聚在南京中醫藥大學(xué),歡迎來(lái)自全國各地的20xx級新同學(xué)。利用今天的新生報到之際，我們藥學(xué)院在這里召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )，首先讓我們用熱烈的掌聲感謝各位家長(cháng)朋友的到來(lái)！。
首先，我向各位家長(cháng)介紹參加本次新生家長(cháng)會(huì )的領(lǐng)導和老師，他們是： 南京中醫藥大學(xué)黨委常委、副校長(cháng)（國家重點(diǎn)基礎研究發(fā)展計劃（973計劃）首席科學(xué)家）段金廒教授、
藥學(xué)院院長(cháng)吳啟南教授、
藥學(xué)院黨委副書(shū)記（主持工作）王玨老師、
藥學(xué)院副院長(cháng)張麗教授、
藥學(xué)院副院長(cháng)唐于平教授、
藥學(xué)院中藥系主任、中藥制藥專(zhuān)業(yè)負責人彭國平教授、
藥學(xué)院藥學(xué)系主任、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)負責人李偉教授、
中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)負責人吳皓教授、
藥物制劑專(zhuān)業(yè)負責人陳軍教授、
制藥工程專(zhuān)業(yè)負責人付廷明副教授、
生物制藥（中外合作辦學(xué)）專(zhuān)業(yè)負責人潘揚教授
食品質(zhì)量與安全（中外合作辦學(xué)）專(zhuān)業(yè)負責人王令充副教授
中藥資源與開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)負責人巢建國教授
出席今天會(huì )議的還有我們15級新生輔導員與學(xué)業(yè)指導老師，在后面的議程中請他們上臺與各位家長(cháng)見(jiàn)面。
謝謝各位家長(cháng)。
我相信今天，對于各位家長(cháng)來(lái)說(shuō)，一定是個(gè)特別難忘和激動(dòng)的日子。因為，你們的孩子，我們的學(xué)生，從今天開(kāi)始，就要成為一名大學(xué)生，要脫離父母的羽翼，開(kāi)始獨立生活，獨立學(xué)習、獨立成長(cháng)。相信在座的各位家長(cháng)，對同學(xué)們即將學(xué)習和生活四年的南京中醫藥大學(xué)及藥學(xué)院充滿(mǎn)了好奇和期待。
接下來(lái)我們就掌聲有請段金廒副校長(cháng)上臺講話(huà)。有請段校長(cháng)。
感謝段校長(cháng)！
藥學(xué)院是我們南京中醫藥大學(xué)最大的學(xué)院，師資力量最雄厚、學(xué)生規模最大、科研貢獻力最強，接下來(lái)我們掌聲有請吳啟南院長(cháng)上臺介紹學(xué)院基本情況。
感謝吳院長(cháng)！
教學(xué)工作是高校人才培養的重要方面，與學(xué)生的成長(cháng)成才息息相關(guān)。接下來(lái)我們有請張麗副院長(cháng)上臺介紹學(xué)院教學(xué)工作。
感謝張院長(cháng)！
為了遵循教育教學(xué)和人才成長(cháng)的規律，堅持以學(xué)生為中心、以能力培養為核心的教育教學(xué)理念，我們學(xué)校從20xx年開(kāi)始“”雙軌并行“實(shí)施輔導員工作體系和學(xué)業(yè)指導教師工作體系。
接下來(lái)有請我們xx級新生輔導員和學(xué)業(yè)指導教師上臺并自我介紹！ 他們是：
感謝我們的輔導員和學(xué)業(yè)指導老師們！
接下來(lái)，進(jìn)入家長(cháng)提問(wèn)時(shí)間！
各位家長(cháng)，我們南京中醫藥大學(xué)全體師生正走在積極創(chuàng )建“國際著(zhù)名、國內一流”的中醫藥大學(xué)，努力躋身于全國具有鮮明特色的高水平大學(xué)行列的大道上，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)各位家長(cháng)的關(guān)注關(guān)心，讓我們共同努力，為我們同學(xué)的成長(cháng)成才保駕護航！
南京中醫藥大學(xué)藥學(xué)院20xx級新生家長(cháng)會(huì )到此結束。感謝各位家長(cháng)，各位領(lǐng)導和老師。
感謝陳院長(cháng)的介紹。相信各位通過(guò)陳院長(cháng)的介紹，已經(jīng)對我們學(xué)院的學(xué)科建設、專(zhuān)業(yè)設置、和科研情況有了基本的了解。下面有請陳蕾副院長(cháng)為各位家長(cháng)介紹專(zhuān)業(yè)和學(xué)科建設。
感謝陳院長(cháng)。教學(xué)工作與學(xué)生的成長(cháng)和成才密切相關(guān)。也希望各位家長(cháng)能配合好學(xué)院，對孩子的專(zhuān)業(yè)學(xué)習做好配合。
學(xué)生的成長(cháng)成才，除了專(zhuān)業(yè)學(xué)習，還需要綜合素質(zhì)的拓展。接下來(lái)有請王玨副書(shū)記、副院長(cháng)為大家介紹大學(xué)生的日常教育管理。有請王書(shū)記。
感謝王書(shū)記。學(xué)生的成長(cháng)，需要匯集全院之力。最后有請藥學(xué)院吳皓院長(cháng)為各位家長(cháng)做總結發(fā)言。大家歡迎！
感謝吳院長(cháng)鏗鏘有力、激情洋溢的發(fā)言。相信你們的孩子，我們的學(xué)生，在大學(xué)四年中一定會(huì )不辜負家長(cháng)和老師的期望，努力奮進(jìn)，不斷進(jìn)步，一定會(huì )成長(cháng)為優(yōu)秀的藥學(xué)人才！
主持家長(cháng)會(huì )的主持稿13
尊敬的家長(cháng)朋友和來(lái)賓：
草長(cháng)鶯飛，生機盎然，又是一個(gè)嶄新的春天，我們因孩子相聚在一起，我們因教育進(jìn)行心與心交流。家庭教育是社會(huì )教育的重要組成部分。家長(cháng)是孩子的第一任教師，家長(cháng)的言行是孩子不成文的教科書(shū)�？梢赃@么說(shuō)，孩子身上的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都能從家長(cháng)身上找到原因。因為家長(cháng)每天都在用自己的言行來(lái)要求、教育和影響孩子，因此家長(cháng)本身的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)直接關(guān)系到家庭教育水平的高低和成敗。家庭教育一直以來(lái)是個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題，前一段時(shí)間，關(guān)于當虎媽好還是兔媽好的爭論至今都沒(méi)有結束。
我校本著(zhù)讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)，提高家長(cháng)的道德文化素養，營(yíng)造家校合作的和諧育人環(huán)境，每學(xué)期舉辦兩次以上的家長(cháng)學(xué)校。上學(xué)期，X校長(cháng)分向家長(cháng)朋友們介紹了我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成績(jì)和家庭教育建議，還作了關(guān)于青春期的孩子如何教育、家長(cháng)如何促進(jìn)孩子的學(xué)習的講座，我們還邀請了家長(cháng)代表初一年級倪梓強的媽媽作了家庭教育經(jīng)驗介紹。本學(xué)期，我們在一如既往地辦好家長(cháng)學(xué)校的工作的同時(shí)，思考提升家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)層次，邀請一些專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校給我們家長(cháng)朋友們作精彩輔導。我們也真誠希望家長(cháng)朋友按時(shí)參加家長(cháng)學(xué)校學(xué)習，按時(shí)參會(huì )，有事向班主任請假，每次活動(dòng)時(shí)在簽到表格上簽上你的名字。進(jìn)入會(huì )場(chǎng)后注意會(huì )場(chǎng)紀律，把手機調到振動(dòng)狀態(tài)，認真聽(tīng)講，適當記錄，不隨便交流講話(huà)，謝謝大家的配合。
今天，我們特地邀請到了來(lái)自XXX高級講師，大家歡迎!
當家長(cháng)不容易，做一名合格的家長(cháng)更不容易，做一名優(yōu)秀的家長(cháng)更是難上加難。我想聽(tīng)了許老師的講座，會(huì )給我們許多啟迪的!讓我們再次感謝。
家長(cháng)朋友們，讓所有的學(xué)生合格，讓有潛力的學(xué)生優(yōu)異，讓優(yōu)秀的學(xué)生拔尖，是社會(huì )、學(xué)校和每位家長(cháng)的共同希望!讓我們攜起手來(lái)，精心栽培，在花開(kāi)的季節守望成長(cháng)，共同聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，共同享受花開(kāi)的幸福，為孩子們成長(cháng)撐起一片美麗睛朗的天空!
今天的活動(dòng)到此結束，謝謝大家，祝各位家長(cháng)回家途中一路順風(fēng)！
主持家長(cháng)會(huì )的主持稿14
各位家長(cháng)朋友：
晚上好！首先，歡迎你們能在百忙之中，抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的新生家長(cháng)會(huì )，很高興你們將成為我們長(cháng)安鎮鹽倉幼兒園的一員！同時(shí)，你們的到來(lái)讓我們充分感受到了你們對幼兒園工作的理解和支持。
今天的新生家長(cháng)會(huì )有2個(gè)大的內容，第一個(gè)內容是集中介紹幼兒園基本情況，了解小班幼兒一日生活，入園注意事項及收費情況等，第二個(gè)內容是由班主任帶領(lǐng)大家參觀(guān)班級/分班活動(dòng)。
希望通過(guò)今天的家長(cháng)會(huì )能增進(jìn)家長(cháng)對我們幼兒園的了解，更重要的是能更好地配合我們幼兒園讓您的孩子順利地度過(guò)入園分離焦慮期，盡快適應幼兒園的生活。
主持家長(cháng)會(huì )的主持稿15
青春的交響綻放華麗的激情
校園的純真揮灑最美的真摯
在這燈花與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
我們歡聚在一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。
流金歲月，三年的 生活已經(jīng)匆匆而逝，我們在這里學(xué)習，在這里成長(cháng)。
四季更迭，任萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。
讓我們在最美的年華里，共同譜寫(xiě)最動(dòng)聽(tīng)的青春樂(lè )章!
男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活，男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)!女：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃。
男：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
女：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)家長(cháng)無(wú)微不至的關(guān)懷
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。男：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大!
女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(cháng)會(huì )暨第一屆校園文化節正式開(kāi)始。
男：首先進(jìn)行大會(huì )第一項，全體起立，奏國歌，少先隊隊員行隊禮!
女：禮畢，請坐下。大會(huì )進(jìn)行第二項，請校長(cháng)講話(huà)。
(校長(cháng)講話(huà)完畢，主持人上場(chǎng))
男：每當我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現
男：我們成長(cháng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權
男：接下來(lái)，我們有請家長(cháng)代表發(fā)言
第一個(gè)發(fā)言的是二年級學(xué)生***的家長(cháng)，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
第二個(gè)發(fā)言的是五年級學(xué)生***的家長(cháng)，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
女：家長(cháng)對我們充滿(mǎn)了期待，(大聲問(wèn)臺下)大家說(shuō)，我們應不應該好好學(xué)習?!(臺下回答) 接下來(lái)大會(huì )進(jìn)行第四項，請學(xué)生代表發(fā)言。
第一個(gè)發(fā)言的是三年級學(xué)生***，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
第二個(gè)發(fā)言的是五年級學(xué)生***，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
男：為了向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，我們精心準備了聯(lián)歡節目。下面就請你們欣賞吧。不要忘了給我們鼓掌加油啊!
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
親愛(ài)的同學(xué)們 大家 晚上好!
歡迎來(lái)到 我是今晚的主持人
我是今晚的主持人
下面 請允許我為大家 介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓 他們是
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
基：今夜星光燦爛;
方：今夜月色柔美;
玲：歡樂(lè )的時(shí)刻總是那么短暫;
昂：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;
鏗：青春的自由，青春的動(dòng)感，
方：青春的世界充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望。
基：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
玲：有夢(mèng)想的地方就有希望，
鏗：有希望的地方就有年輕的我們!
昂：愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果
基：愿我們的祖國偉大富強，繁榮昌盛
方：感謝星海音樂(lè )學(xué)院和中國移動(dòng)公司的大力支持
玲：同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)
鏗：慶國慶迎新生晚會(huì )
合：到此結束!
合：晚上好!
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )!
希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習等各方面的成長(cháng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
當我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著(zhù)父母的無(wú)限深情。
當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著(zhù)哺育他成長(cháng)的陽(yáng)光雨露。
人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰
人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
的確，在我們童年的記憶里
凝聚著(zhù)老師和父母的無(wú)限期望
此時(shí)正是收獲的季節，在我們把半學(xué)期的學(xué)習成績(jì)呈現
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
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