小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞6篇
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當今不斷發(fā)展的世界，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞1
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
甲：今天，我們在這里歡聚。
乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
甲：六年來(lái)，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長(cháng)!
乙：六年來(lái)，我們在老師的細心教導下，健康成長(cháng)!
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。
乙：敬愛(ài)的師長(cháng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè )和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎!
乙：謝謝校長(cháng)!我們一定會(huì )牢記您的教導，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，將來(lái)為母校爭光!
甲：下面請教師代表xx老師發(fā)言
乙：謝謝老師們的期望和祝福。
甲：下面請畢業(yè)生代表xx同學(xué)發(fā)言。
乙：謝謝姚睿穎同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場(chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：接下來(lái)，我們請在校生代表xx同學(xué)講話(huà)，掌聲歡迎。
乙：謝謝學(xué)弟學(xué)妹們對我們的祝福!
甲：六年的小學(xué)生活，留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間，xx同學(xué)的舞蹈，曾經(jīng)讓我們如癡如醉，接下來(lái)讓我們再一次欣賞xx同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演。
乙：感謝xx給我們帶來(lái)優(yōu)美的舞蹈。
甲：忘不了我們在一起的日子，那將是我們童年中美好的回憶，請聽(tīng)女聲小合唱《我們曾在一起》。
乙：謝謝同學(xué)們優(yōu)美的歌聲。
甲：有人說(shuō)初雪時(shí)許下的愿望會(huì )變成變成現實(shí)，請欣賞由xx給大家帶來(lái)的歌曲《初雪》
乙：謝謝xx同學(xué)，他的歌總能給我們帶來(lái)不同的感受，
甲：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
乙：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè )的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：今天從這里起航，我們已經(jīng)長(cháng)大了，請相信我們會(huì )努力的。請聽(tīng)六年級班歌大合唱《我相信》。
乙：美妙的歌聲會(huì )給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們!
甲：今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì )的棟梁。
甲：在即將分別之際，讓我們以虔誠的心，表演《感恩的心》手語(yǔ)操來(lái)表達我們對老師對母校的感恩之情。xx
親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
合：接下來(lái)讓我們齊背感恩詞。
合：讓我們牢記xx(全體)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!
甲：請同學(xué)們回到座位
甲：愿我們重逢在碩果滿(mǎn)枝頭的季節。
乙：愿我們相會(huì )時(shí)也忘不了美麗的校園。
合：六年級畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著(zhù)下一次的重逢。
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞2
甲：尊敬的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家早上好！
甲：今年的六一對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)難忘的兒童節，因為這是我們小學(xué)階段最后一次在學(xué)校度過(guò)的節日。
乙：我們帶著(zhù)同窗之間的情誼，帶著(zhù)對母校的留戀之情，帶著(zhù)對美好未來(lái)的向往，最后一次相聚在一起。
甲：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長(cháng)！這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長(cháng)！
這六年，我們在同學(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè )成長(cháng)！
乙：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！敬愛(ài)的師長(cháng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。親愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè )和追求。
甲：我們即將展開(kāi)日漸豐滿(mǎn)的翅膀，帶著(zhù)理想展開(kāi)翅膀向遠方飛翔。世界一天天的變小，說(shuō)著(zhù)我們的成長(cháng)，世界一天天的美好，畫(huà)著(zhù)我們的夢(mèng)想。首先請聽(tīng)合唱《讓快樂(lè )飛翔》
甲：時(shí)光飛逝，再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場(chǎng)上的奔跑；昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
乙：不知不覺(jué)我們已經(jīng)慢慢長(cháng)大了，成長(cháng)的路上有悲也有喜，有笑也有淚。道路在伸展，高山在盤(pán)旋，天空在升高，我知道我已經(jīng)長(cháng)大了，我是真的長(cháng)大了！
請欣賞獨唱《我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的聲音》。
甲：六年來(lái)，我們在這里學(xué)習，在這里成長(cháng)。
乙：六年前，我們懷著(zhù)彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門(mén)，
甲：莊嚴的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、碧綠的草坪，無(wú)不留下我們的足跡。
乙：校園里，回蕩著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著(zhù)我們的努力，記載著(zhù)我們的驕傲。
甲：曾經(jīng)，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過(guò)去了。6年了，我們彼此都有不可磨滅的記憶。
乙：一切的一切，誰(shuí)會(huì )忘記？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。這是我們六年來(lái)的點(diǎn)滴。（播放視頻《我們的這六年》）
甲：有這樣一首歌，它唱出了我們的心聲；
乙：有這樣一首歌，它唱出了我們的歡樂(lè )，我們的情誼。
甲：我們唱著(zhù)這一首歌，走進(jìn)了校門(mén)；
乙：我們唱著(zhù)這一首歌，又將走出校門(mén)。
甲：每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè )的日子里。我們手拉手想說(shuō)的太多。今后，不管我們走到什么地方，我們的心中都會(huì )唱著(zhù)這首歌！同樣的歡樂(lè )給了我們同一首歌請聽(tīng)合唱《同一首歌》。
乙：時(shí)光的流逝也許會(huì )沖淡許多記憶，會(huì )沉淀許多過(guò)往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無(wú)法忘懷的。
甲：我們即將與小學(xué)生活揮手話(huà)別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開(kāi)，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著(zhù)母親的衣衫。此時(shí)此刻，相信大家一定心潮澎湃，心中想說(shuō)的太多太多。
乙：是啊，我們在這里度過(guò)了人生最無(wú)暇的童年，留下了很多美好的回憶，接下來(lái)讓我們說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。（學(xué)生說(shuō)）
生1、讓我們再一次感謝我們的老師。是老師賦予我們這六年中最有意義的收獲；
生2、是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識殿堂；是老師教會(huì )我們珍惜、誠實(shí)、尊重和榮譽(yù)；是老師給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻。
甲：我建議：讓我們一起向曾經(jīng)教過(guò)我們的老師深深的鞠一躬！并說(shuō)：謝謝老師的教導！
乙：很遺憾我們的班主任的馬老師因為生病不能到現場(chǎng)看我們，但我們還要大聲的說(shuō)，我們不會(huì )忘記您，馬老師。
甲：六年了，您如春蠶，用生命辛勤地把無(wú)知的我們培養成朝氣蓬勃的少年，課堂上，您將知識毫無(wú)保留地傳授給我們；課間，您與我們共歡笑，成為我們最好的朋友。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我終生難忘。
乙：不光同學(xué)們心中想說(shuō)的太多太多，其實(shí)我們的老師們頁(yè)有千言萬(wàn)語(yǔ)想對我們說(shuō)。（老師說(shuō)）
甲：即將離開(kāi)我的母校，我十分的舍不得與母校說(shuō)：“再見(jiàn)”，也舍不得和老師說(shuō)：“再見(jiàn)”，更舍不得是我和我們班同學(xué)分開(kāi)。
乙：也許，我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)時(shí)都會(huì )哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后總會(huì )分開(kāi)。但是陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì )成長(cháng)。雖然結束了這一段，但是還會(huì )有新的開(kāi)始。
甲：你說(shuō)難道不是嗎？想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對吧？我們要堅強，不要難過(guò)，因為上帝把你的門(mén)關(guān)掉了，可他還會(huì )替你打開(kāi)一扇窗。因為，明天也是一個(gè)開(kāi)始``````
乙：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有
太多太多的不舍，太多太多的惜別�！跋嘁�(jiàn)時(shí)難別亦難”�！断嘁�(jiàn)時(shí)難別亦難》音樂(lè )起。
合：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們請你們相信我們，在今后的日子里我們會(huì )努力學(xué)習，絕不辜負母校、不忘記老師們的諄諄教導�。ㄈ嗪希Q不會(huì )忘記�。�！
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞3
第一部分：開(kāi)篇詞(甲乙同臺)
甲：尊敬的老師， 乙：親愛(ài)的同學(xué)們， 合：大家早上好!
甲：今天，我們帶著(zhù)同窗之間的情誼，帶著(zhù)對母校的留戀之情，帶著(zhù)對美好未來(lái)的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時(shí)節，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無(wú)期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復活，未來(lái)的歲月將在此刻展望。六年來(lái)，我們在這里成長(cháng)，而現在，我們即將展開(kāi)日漸豐滿(mǎn)的翅膀，飛向遠方。
乙：讓我們拉開(kāi)心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語(yǔ)，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：XXXX20xx屆六年級畢業(yè)典禮，現在開(kāi)始。
第二部分：各領(lǐng)導、代表發(fā)言(甲乙輪流)
(播放視頻《我們的這六年》)
甲：六年來(lái)，我們在這里學(xué)習，在這里成長(cháng)。在我們學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長(cháng)，我們才能采取豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績(jì)，這所有的所有都離不開(kāi)廣外附小這片沃土。下面，有請XXX校長(cháng)為我們致辭。
乙：感謝X校長(cháng)的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長(cháng)的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤物無(wú)聲，令我們受益匪淺。下面，有請教師代表XXX老師上臺講話(huà)。
甲：感謝XXX老師為我們帶來(lái)精彩的篇章。六年前，我們懷著(zhù)彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門(mén)，六年來(lái)，我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句點(diǎn)，交出一份滿(mǎn)意的答卷。下面，有請XXX同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。
第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)
乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿(mǎn)了彩色與夢(mèng)幻。青春是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結的故事。有人說(shuō)，青春如歌，嘹亮而充滿(mǎn)希望，美妙的歌聲會(huì )給我們留下美好的記憶。下面請欣賞，六(1)班XXX等同學(xué)為我們帶來(lái)《荷塘月色》。
甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年的累累碩果，我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。下面請欣賞，六年級(2)班XXX同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說(shuō)》
乙：(感謝上一個(gè)節目的言辭)門(mén)德?tīng)査烧f(shuō)過(guò)，一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的，一首動(dòng)人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開(kāi)始，而是在于把它繼續下去，發(fā)展成完滿(mǎn)的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿(mǎn)的一生。下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)XXX為我們帶來(lái)小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
第四部分：游戲互動(dòng)環(huán)節(甲乙同臺)
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來(lái)，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無(wú)比的。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——XXX老師。今天，在即將離開(kāi)母校的這個(gè)時(shí)刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng)。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說(shuō)，也難怪老師們有自信說(shuō)出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數家珍”或是“聽(tīng)腳步聲就能聽(tīng)出是誰(shuí)”。這個(gè)游戲就是考驗老師與學(xué)生們之間的默契的。下面，請這三位老師上臺。(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學(xué)上臺并指導大家互動(dòng))
甲：看來(lái)老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來(lái)形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來(lái)，除了XXX等老師外，還有五位老師為我們的成長(cháng)付出了辛勤的汗水，下面有請XXX老師上臺。(隨機采訪(fǎng)，讓五位老師一人說(shuō)一句寄語(yǔ)。送花!)
第五部分：表演二(甲乙輪流)
甲：我們沒(méi)有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒(méi)有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無(wú)窮的創(chuàng )意，我們又對未來(lái)的無(wú)限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時(shí)光精彩紛呈。下面請欣賞六年級(1)班同學(xué)們帶來(lái)的話(huà)劇——《 》
乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒(méi)有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時(shí)期都強盛美好。下面請欣賞六年級(3)班的XXX同學(xué)為我們帶來(lái)桑巴舞表演。
甲：信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩(shī)宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請欣賞六年級(4)班的同學(xué)為我們帶來(lái)古詩(shī)文朗誦。
第六部分：結束詞(甲乙同臺)
乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)就知道會(huì )有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)，我們也不免感慨萬(wàn)千。
甲：時(shí)光的流逝也許會(huì )沖淡許多記憶，會(huì )沉淀許多過(guò)往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無(wú)法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話(huà)別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開(kāi)，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著(zhù)母親的衣衫。
甲：我們必須離開(kāi)，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負著(zhù)建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標;明天，我們將用更出色的成績(jì)向母校匯報。
合：希望同學(xué)們在未來(lái)的道路上能有一番作為，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，XXXX20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞4
主題：《明天會(huì )更好》
1、開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )《童年》
男：尊敬的各位領(lǐng)導，
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好！(敬禮)
男：此刻，六年的小學(xué)時(shí)光即將結束，相信大家既充滿(mǎn)了對往事的依依不舍，又對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。
女：回想六年前的今天，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣，帶著(zhù)對知識的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑，可愛(ài)的小學(xué)生；六年后的今天，我們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。
男：六年的寒窗換回了現在的累累碩果。今天，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重舉行北橋中心小學(xué)20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮，向20xx屆的262名同學(xué)表示熱烈祝賀！
女：向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝。
男：六年里，在老師的諄諄教導下，我們快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)、全面發(fā)展，涌現出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才。
2、老師代表講話(huà)。
男：人的一生會(huì )遇到很多人，在xx這個(gè)快樂(lè )的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛(ài)。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽(yáng)光， 他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方，他們就是我們敬愛(ài)的老師。
女:此時(shí)此刻，他們也有很多話(huà)想對我們的畢業(yè)生說(shuō)。下面，請我們六年級老師代表為我們講話(huà)，掌聲有請 吳老師。
3、學(xué)生獻花，音樂(lè )響起，“感恩的心”
男：六年了！無(wú)形中，我們已經(jīng)與xx的校園渾然一體！xx的校園因為我們而生機勃勃！今天，我們是xx的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì )的棟梁!
女：在離別之際，我們最應該感謝的是親愛(ài)的老師們，你們的關(guān)愛(ài)，你們的無(wú)悔付出，你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海。同學(xué)們，讓我們和著(zhù)音樂(lè )、打著(zhù)節拍，請出我們六年來(lái)所有任過(guò)我們課的老師上臺。
男：(老師站好后)：請允許我們給全體任課老師獻上我們的心意，(獻完后再說(shuō))，讓我們真誠地說(shuō)一聲：
合：老師，辛苦了！請接受我們全體學(xué)生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛(ài)的老師們。禮畢!
4、畢業(yè)感悟，選兩個(gè)學(xué)生代表講話(huà)
女：時(shí)光的流逝或許會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì )永遠難以忘記。難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神、難忘每一次運動(dòng)會(huì )；
男：難忘操場(chǎng)上陽(yáng)光伙伴的團結協(xié)作；難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情。難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多。
女：今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表xx、xx同學(xué)發(fā)言。
5 畢業(yè)生家長(cháng)代表講話(huà)
男：漫長(cháng)而又短暫的六年時(shí)光，我們在xx這個(gè)溫馨的大家庭里學(xué)習成長(cháng)，或許我們哭過(guò)、笑過(guò)，我們輸過(guò)我們贏(yíng)過(guò)，無(wú)論什么，這些都已定格成記憶的風(fēng)景，下面有請畢業(yè)生何心怡家長(cháng)講話(huà)。
6、頻發(fā)畢業(yè)證書(shū)，以班級為單位。
男：下面學(xué)校將為我們全體畢業(yè)生頒發(fā)什么？請猜猜，對，畢-業(yè)-證-書(shū)!請楊校長(cháng)、榮校長(cháng)為我們頒發(fā)證書(shū)，大家掌聲歡迎。
女：請六1、六2、六3、六4六5六6六7班同學(xué)代表上臺接受畢業(yè)證書(shū) (頒完后)。
男：祝賀我們在座的每一位，從今天開(kāi)始，我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開(kāi)始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們，掌聲獻給我們自己，好嗎？
7、帶著(zhù)祝福上路，校長(cháng)畢業(yè)寄語(yǔ)，音樂(lè )響起‘明天會(huì )更好’！
女：同學(xué)們，今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們最后一次聆聽(tīng)楊校長(cháng)對我們的殷殷希望！大家掌聲歡迎。
男：難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，用我們熟悉的歌聲，感謝我們的母校，感謝我們的師長(cháng)，感謝我們的學(xué)友。
(臺下同學(xué)如坐提醒全體起立)，讓我們臺上臺下一起唱起來(lái)。
歌曲：明天會(huì )更好
女：結束語(yǔ)：祝福母校!祈禱恩師! “明天會(huì )更好”，xx20xx屆畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞5
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
甲：今天，我們在這里歡聚。
乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
甲：六年來(lái)，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長(cháng)!
乙：六年來(lái)，我們在老師的細心教導下，健康成長(cháng)!
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。
乙：敬愛(ài)的師長(cháng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長(cháng)們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè )和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎!(校長(cháng)講話(huà))
乙：謝謝董校長(cháng)!我們一定會(huì )牢記您的教導，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，將來(lái)為母校爭光!
甲：下面請張老師講話(huà)。
乙：謝謝對我們的關(guān)懷和鼓勵!
甲：下面請班主任老師講話(huà)，大家熱烈歡迎。
乙：謝謝老師的教誨，我們永遠記著(zhù)您!
甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學(xué)講話(huà))
乙：謝謝!她的發(fā)言也代表了我們在場(chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：接下來(lái)，我們請畢業(yè)班家長(cháng)代表講話(huà)，掌聲歡迎。
乙：謝謝家長(cháng)們對我們的厚望!
甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是xx我陽(yáng)光，我快樂(lè )，我拼搏，我成功!
乙：我們今天的離別意味著(zhù)來(lái)日的相聚!。
甲：愿我們重逢在碩果滿(mǎn)枝頭的.季節。
乙：愿我們相會(huì )時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲：請欣賞詩(shī)朗誦《我們上路了》。
乙：謝謝同學(xué)的精彩表演甲：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會(huì )xx神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè )的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：請聽(tīng)大合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
乙：美妙的歌聲會(huì )給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們!
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì )的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮!
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲xx
合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記xx(全體)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s
合：六年級畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著(zhù)下一次的重逢。
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞6
主題：《明天會(huì )更好》
1、開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )，童年
主持人開(kāi)場(chǎng)說(shuō)話(huà)
主：尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!(敬禮)
主：此刻，六年的小學(xué)時(shí)光即將結束，相信大家既充滿(mǎn)了對往事的依依不舍，又對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬�；叵肓昵暗慕裉�，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣，帶著(zhù)對知識的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑，可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天，我們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。
六年的寒窗換回了現在的累累碩果。今天，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重舉行20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮，向20xx屆的226名同學(xué)表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝。
主：六年里，在老師的諄諄教導下，，我們快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)、全面發(fā)展，涌現出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才。
2、主持人對各位老師白描，請上臺。
主：人的一生會(huì )遇到很多人，在丹小這個(gè)快樂(lè )的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛(ài)。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽(yáng)光， 他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方，他們就是我們敬愛(ài)的老師。此時(shí)此刻，他們也有很多寄語(yǔ)。下面，請我們六年級班主任老師為我們講話(huà)，掌聲請出老師。
3、學(xué)生獻花，音樂(lè )響起，“感恩的心”
主：六年了!無(wú)形中，我們已經(jīng)與丹小的校園渾然一體!
主：丹小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!今天，我們是丹小的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì )的棟梁!
主：可親可敬的師長(cháng)，六年中，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
主：因為有你們的陪伴，我們的小學(xué)生涯才倍感溫馨;
主：因為有你們的鼓勵，我們才鼓足干勁;
主：因為有你們的引導，我們才快樂(lè )成長(cháng);
主：因為有你們的鞭策，我們才不斷前進(jìn)。
主：在離別之際，我們最應該感謝的是親愛(ài)的老師們，你們的關(guān)愛(ài)，你們的無(wú)悔付出，你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海。
主：同學(xué)們，讓我們和著(zhù)音樂(lè )、打著(zhù)節拍，請出我們六年來(lái)所有任過(guò)我們課的老師上臺。
主(老師站好后)：請允許我們給全體任課老師獻上我們的心意，(獻完后再說(shuō))，讓我們真誠地說(shuō)一聲：老師，辛苦了!請接受我們全體學(xué)生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛(ài)的老師們。禮畢!
4、老師代表講話(huà)
5、畢業(yè)感悟，選兩個(gè)學(xué)生代表講話(huà)
時(shí)光的流逝或許會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì )永遠難以忘記。難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神、難忘每一場(chǎng)的拔河比賽;難忘操場(chǎng)上陽(yáng)光伙伴的團結協(xié)作;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情。難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表講述自己最難忘的片段。
主：漫長(cháng)而又短暫的六年時(shí)光，我們在丹小這個(gè)溫馨的大家庭里學(xué)習成長(cháng)，或許我們哭過(guò)、笑過(guò)，我們輸過(guò)我們贏(yíng)過(guò)，無(wú)論什么，這些都已定格成記憶的風(fēng)景，下面這個(gè)畫(huà)面，定能讓老師同學(xué)們浮想聯(lián)翩，也能勾起你我美麗的回憶。
感謝父母，感謝老師，感謝母校。
6、頻發(fā)畢業(yè)證書(shū)，以班級為單位。
下面學(xué)校將為我們全體畢業(yè)生頒發(fā)什么?請猜猜，對，畢-業(yè)-證-書(shū)!請劉校長(cháng)、郝書(shū)記、鄧校長(cháng)為我們頒發(fā)證書(shū)，大家掌聲歡迎。請六1、六2、六3、六4六5六6班同學(xué)代表上臺接受畢業(yè)證書(shū) (頒完后)。
祝賀我們在座的每一位，從今天開(kāi)始，我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開(kāi)始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們，掌聲獻給我們自己，好嗎?
7、帶著(zhù)祝福上路，校長(cháng)畢業(yè)寄語(yǔ)，音樂(lè )響起‘明天會(huì )更好’!
校長(cháng)寄語(yǔ)：
主：同學(xué)們，在六年的美好時(shí)光中，我們敬愛(ài)的劉校長(cháng)每一次講話(huà)給我們留下了深刻的印象，校長(cháng)，您的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽(tīng)劉校長(cháng)您的殷殷希望!大家掌聲歡迎。
主：難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，用我們熟悉的歌聲，感謝我們的母校，感謝我們的師長(cháng)，感謝我們的學(xué)友。
主：(臺下同學(xué)如坐提醒全體起立)，讓我們臺上臺下一起唱起來(lái)。
歌曲：明天會(huì )更好
結束語(yǔ)：主：祝福母校!祈禱恩師!“明天會(huì )更好”，丹小20xx屆畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!
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