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讀書(shū)月活動(dòng)閉幕式主持稿（精選10篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿是主持人在會(huì )議或是節目當中串聯(lián)各環(huán)節的稿件。寫(xiě)主持稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)月活動(dòng)閉幕式主持稿（精選10篇），歡迎大家分享。
讀書(shū)月活動(dòng)閉幕式主持稿 篇1
尊敬的各位來(lái)賓、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
芬芳四月，我們伴著(zhù)和煦的春風(fēng)走進(jìn)了書(shū)海，在書(shū)海中盡情的遨游，以好書(shū)為師，與好書(shū)同行，我們二實(shí)小已經(jīng)成為一個(gè)潤物無(wú)聲的書(shū)的樂(lè )園，知識之窗向我們打開(kāi)，智慧之門(mén)得以開(kāi)啟。三周的讀書(shū)節，讓我們收獲了太多的幸福與快樂(lè )。今天是我們喜獲豐收的日子，我們在這里隆重舉行第三屆校園讀書(shū)節閉幕式。
今天的閉幕式共有5項內容，分別是奏國歌，于校長(cháng)致詞，韓校長(cháng)、劉主任公布表彰名單，校領(lǐng)導為獲獎?wù)哳C獎，獲獎代表發(fā)言，
下面進(jìn)行第一項，全體立正，奏國歌。
【奏國歌】
讀書(shū)是快樂(lè )的，讀書(shū)是幸福的，讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)高尚的人談話(huà)，我們從讀書(shū)中享受著(zhù)歡愉。接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲請于校長(cháng)為本次活動(dòng)致詞。
【于校長(cháng)致詞】
于校長(cháng)的講話(huà)，既高度總結了本屆讀書(shū)節的活動(dòng)情況，又是對我們今后開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的精心指點(diǎn)，感謝于校長(cháng)的深情寄語(yǔ)！
下面進(jìn)行第三項，首先請韓校長(cháng)公布“書(shū)香班級”、“書(shū)香教師”的`評選結果，大家歡迎。
【韓校長(cháng)宣讀獲獎名單】
接下來(lái)請主任公布“書(shū)香家庭”、“書(shū)香學(xué)生”的評選結果，大家歡迎。
【劉主任宣讀獲獎名單】
現在進(jìn)行第四項，請校領(lǐng)導為所有獲獎?wù)哳C獎。
【校領(lǐng)導頒獎】
1、請校領(lǐng)導為“書(shū)香家庭”頒獎。
2、請校領(lǐng)導為“書(shū)香班級”、“書(shū)香教師”頒獎。
3、請校領(lǐng)導為“書(shū)香學(xué)生”頒獎。
書(shū)聲朗朗、書(shū)香陣陣，生活在這樣的校園中，我們一定很幸福。通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，同學(xué)們讀書(shū)的興致越來(lái)越濃了，我們的讀書(shū)視野也更加開(kāi)闊了。讓我們?yōu)楂@獎的同學(xué)、老師、班級和家庭再一次表示熱烈的祝賀。
一本新書(shū)就像一艘航船，載著(zhù)我們駛向生活的海洋；一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。其實(shí)，所有愛(ài)的心中，都有著(zhù)很多的感觸。下面請聽(tīng)獲獎代表的感言。
【獲獎代表發(fā)表獲獎感言】
讓我們以熱烈的掌聲，請“書(shū)香家庭”代表五（2）班張勝偉同學(xué)的爸爸發(fā)言。
書(shū)香校園的建設離不開(kāi)一個(gè)個(gè)的班級，讓我們用掌聲請“書(shū)香班級”的代表——四（5）班班主任康金育老師講話(huà)，大家歡迎。
下面，我們請“書(shū)香教師”代表劉海霞老師發(fā)言。
接下來(lái)，由四（1）班的于舟晚同學(xué)，代表所有的“書(shū)香學(xué)生”發(fā)言，大家掌聲歡迎。
獲獎嘉賓的談話(huà)，都鮮明的告訴我們：書(shū)是我們的精神食糧，書(shū)是我們人生路上的知心朋友，讀書(shū)讓我們快樂(lè )，讀書(shū)讓我們成長(cháng)，讀書(shū)為我們的人生奠基。老師們，同學(xué)們，我們應該發(fā)奮讀書(shū)，讓瑯瑯書(shū)聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書(shū)香伴我們健康成長(cháng)。讓書(shū)香為我們插上理想的翅膀！讓書(shū)香助我們走向成功的殿堂！讓我們手牽手，一起做一個(gè)幸�？鞓�(lè )的吧。
今天的讀書(shū)節閉幕式暨表彰大會(huì )到此結束。謝謝大家！
讀書(shū)月活動(dòng)閉幕式主持稿 篇2
一、致歡迎辭
A:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天是個(gè)特殊的好日子，我們荔園小學(xué)迎來(lái)了一批來(lái)自天津的貴客。下面請三年(5)班的林雨璇同學(xué)致歡迎辭。(禮儀引導掛職校長(cháng)和全校見(jiàn)面)
二、升旗儀式
B：下面舉行升旗儀式。全體起立，立正、稍息、立正，出旗，升國旗奏唱國歌(敬禮)，禮畢、請坐
A:請大隊長(cháng)公布八項評比結果,呂校長(cháng)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。(兩位禮儀捧流動(dòng)紅旗)請國旗儀仗隊退場(chǎng)。
三、讀書(shū)節閉幕式
B:四月，我們伴著(zhù)和煦的春風(fēng)走進(jìn)了書(shū)海，在書(shū)海中盡情的遨游，歷經(jīng)一個(gè)月的讀書(shū)節，我們收獲了太多的幸福與快樂(lè )，書(shū)香伴隨著(zhù)我們成長(cháng)、書(shū)香伴隨著(zhù)我們成功、書(shū)香伴隨著(zhù)我們成就夢(mèng)想。
A:現在我宣布荔園小學(xué)“培植書(shū)香生態(tài)，為優(yōu)雅人生奠基”第9屆讀書(shū)節閉幕式現在開(kāi)始。
B：首先有請陳校長(cháng)為本屆讀書(shū)節致閉幕詞，大家掌聲歡迎
A:謝謝陳校長(cháng)。
B:為了讓我們盡情的在書(shū)的海洋里徜徉，學(xué)校組織開(kāi)展了一二年級講故事比賽，三四年級手抄報制作比賽、五六年級讀書(shū)推介卡設計比賽和經(jīng)典誦讀比賽。
A:學(xué)校還開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市”、“閱讀之星”“書(shū)香家庭”“書(shū)香班級”評比等豐富多彩的活動(dòng)。
B：在活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們積極參與，取得了優(yōu)異的成績(jì)，根據同學(xué)們的表現和各班級讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況評選出了一批“故事大王”“”“閱讀之星”“書(shū)香家庭”以及“書(shū)香班級”，今天，我們在這里對他們進(jìn)行表彰。在表彰之前我們先來(lái)看看他們的精彩表演，好不好?
(一)讀書(shū)節展演
A:首先，請本屆讀書(shū)節“故事大王”，為我們帶來(lái)精彩的`故事。先請出一年級故事大王：一2班蘇子晴同學(xué)，她給我們帶來(lái)的是：《小熊的三塊石頭》大家歡迎!
B:接下來(lái)請二2班的曾梓浩同學(xué)給大家講《小白馬》的故事
B：謝謝兩位故事大王為我們帶來(lái)的精彩故事。
A:經(jīng)典誦讀一直是我們的傳統項目，下面，讓我們歡迎五、六年級的同學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀展演。首先有請五(1)班的同學(xué)帶來(lái)《論語(yǔ)》美文誦讀。
B：接下來(lái)有請五(2)班的同學(xué)帶來(lái)誦讀
最后有請六(3)班同學(xué)帶來(lái)
B：書(shū)頁(yè)飄卷、書(shū)聲朗朗、書(shū)香陣陣，生活在這樣的校園中，我們很幸福。通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，愛(ài)讀書(shū)的班級、愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了，我們的讀書(shū)視野也更加開(kāi)闊了。
(二)讀書(shū)節頒獎
A：下面請教導處林穗麗副主任宣讀本屆讀書(shū)節獲獎情況同時(shí)進(jìn)行頒獎。(六位禮儀捧獎狀)
A:老師常說(shuō)：最是書(shū)香能致遠;
B:家長(cháng)們常說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華;
A:周恩來(lái)說(shuō)：為中華之崛起而讀書(shū)!
B:多少年前，我們中華兒女為了振興中華到國外求學(xué)，學(xué)成之后再報效祖國。A:放心吧，老師;放心吧，家長(cháng)!今天的我們，一樣會(huì )認真讀書(shū)，掌握知識，掌握本領(lǐng)，把我們的校園建設得更為強大。
B:我愛(ài)讀書(shū)
A:我也愛(ài)讀書(shū)
合：我們都愛(ài)讀書(shū)。
A:讓書(shū)成為我們最忠實(shí)的伙伴，
B:讓書(shū)香飄溢我們美麗的校園。
合：荔園小學(xué)第九屆“培植書(shū)香生態(tài)，為優(yōu)雅人生奠基”讀書(shū)節閉幕式到此結束。謝謝大家。
讀書(shū)月活動(dòng)閉幕式主持稿 篇3
【女】菁菁校園，書(shū)香濃郁。
【男】這里，是一個(gè)潤物無(wú)聲的書(shū)香校園;
【女】這里，是一片人才成長(cháng)的沃土!
【男】今天，我們書(shū)韻畫(huà)香迎接嶄新的xx年。
【女】明日，我們沐浴陽(yáng)光，幸福成長(cháng)。
【男】現在我宣布第四屆讀書(shū)節閉幕式暨迎新年活動(dòng)”現在開(kāi)始。
【女】首先，我們歡迎許校長(cháng)為讀書(shū)節致閉幕辭。
【女】我們愛(ài)班級，我們都想為班級爭光，不給班級抹黑。我們五(1)班的同學(xué)做得怎么樣呢?請欣賞歌舞劇《腳臃，表演：吳啟航黃鳴昊等。該節目獲得XX市音樂(lè )伙伴歌舞劇比賽一等獎。
【女】大家都很珍惜集體榮譽(yù)。我就特別羨慕、崇拜那些為班級、學(xué)校爭光的同學(xué)。下面，我給大家介紹學(xué)校的小小書(shū)法家。他們在xx、xx年的XX市藝術(shù)節書(shū)法比賽中都獲得了一等獎，很多作品還被發(fā)表在《青少年書(shū)法》、《南通教育》等報刊雜志上，下面，讓我們用掌聲歡迎他們?yōu)榇蠹艺故粳F場(chǎng)毛筆書(shū)法。
【男】臺上一分鐘，臺下十年功。陳瑜和顧穎卓同學(xué)從小就苦練二胡，她們的表演多次在各級各類(lèi)比賽中獲獎。請欣賞二胡演奏《賽馬》，表演者：陳瑜顧穎卓
【女】母愛(ài)深明大義、柔中有剛。當你啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱，當你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導;當你取得成績(jì)時(shí)，母愛(ài)是激動(dòng)的淚花……請欣賞詩(shī)朗誦《母愛(ài)組詩(shī)》，表演者：三(1)班全體同學(xué)
【男】本屆讀書(shū)節，我們開(kāi)展了一系列比賽，下面我們掌聲歡迎包主任宣布獲獎名單。
【女】古人云：滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)人最起碼的品德。請欣賞演講《感恩》，表演者：宋貝爾
【男】書(shū)頁(yè)飄卷、書(shū)聲瑯瑯。
【男】下面，我們掌聲歡迎黃校長(cháng)為大家宣布讀書(shū)節活動(dòng)中的獲獎名單。
【女】江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。能不憶江南?請欣賞舞蹈《又唱江南》。表演者：瞿熙
【男】回想起xx年7月13日，那是個(gè)令人難忘的日子。那一夜，中國人失眠了，我們興奮、我們狂歡、我們久久不能入睡!請欣賞詩(shī)朗誦《xx，北京》，表演者：六(7)班全體同學(xué)。
【女】我們的“小小書(shū)法家”也完成了他們的書(shū)法作品，讓我們用掌聲請他們上臺展示。請你們介紹一下自己的作品。讓我們再把掌聲送給小小書(shū)法家們!
【男】下面，我們掌聲歡迎許校長(cháng)為大家宣布讀書(shū)節活動(dòng)中的獲獎名單。
【男】大家聽(tīng)過(guò)《兩只笨狗熊》嗎?下面，我們歡迎施展同學(xué)給大家講《兩只笨狗熊》的故事�！拘@讀書(shū)節閉幕式主持詞】主持詞。
【女】朋友像黑暗中的一盞燈火，能為我們驅散黑夜的寒冷，能以一份溫暖的光亮伴我們前行。朋友還像一杯陳年老酒，能夠隨著(zhù)光陰的流轉而越發(fā)醇香，讓人回味……請欣賞詩(shī)詞誦讀《悠悠離別情》，表演者：費凡、宋一凡等。該節目獲得XX市詩(shī)詞誦讀電視大賽一等獎。
【女】菁菁校園，書(shū)香致遠……一本新書(shū)就像一艘航船，載著(zhù)我們駛向生活的'海洋;
【男】一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。
【合】讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓瑯瑯書(shū)聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書(shū)香伴我們健康成長(cháng)。
【女】書(shū)韻畫(huà)香迎新年
【男】共享陽(yáng)光沐幸福
【男】祝老師們在新的一年里，身體健康、工作順利!
【女】祝同學(xué)們在新的一年里，健康快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步!
【合】第四屆讀書(shū)節閉幕式儀式到此結束。
【女】請大家有序退場(chǎng)，參加學(xué)校的舊書(shū)交易活動(dòng)，祝大家在活動(dòng)中能淘到好書(shū)，享受閱讀的快樂(lè )!
讀書(shū)月活動(dòng)閉幕式主持稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天是6月17日，第18周星期一，今天升旗儀式的主題是：首屆校園讀書(shū)節閉幕儀式及頒獎典禮。
這是一場(chǎng)遲到的閉幕式，原本5月27日閉幕，因為天公不作美、因為高考正當時(shí)，更因為讀書(shū)節的成果是如此豐碩，以至于體重倍增而行動(dòng)遲緩……
本屆校園讀書(shū)節以“幽幽書(shū)香伴我行”為主題，涉及“好書(shū)推介”、“閱讀書(shū)目推薦”、“二月風(fēng)現場(chǎng)作文大賽”、“我和書(shū)的故事主題班會(huì )”、“閱讀之星評選”、“讀書(shū)筆記展評”、“學(xué)習型教師評選”等諸多環(huán)節，持續了一個(gè)月時(shí)間，愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)多了，所讀書(shū)籍的內容豐富了，書(shū)籍的格調提高了，整個(gè)校園讀書(shū)的氛圍濃厚了。這種變化令人欣慰，讓人鼓舞！
我品讀了本次讀書(shū)節活動(dòng)的一些優(yōu)秀作品，無(wú)論是文學(xué)性還是思想性，都讓我折服，我從中看到了附中的希望。
高一2班的劉俊華在閱讀感言中寫(xiě)道：凡是用金錢(qián)能買(mǎi)到的，都不值得珍惜，而值得珍惜的都是無(wú)價(jià)可沽。而由讀書(shū)獲得的精神財富是驕人的資本。讀書(shū)是一種人生的享受，更是一種充滿(mǎn)生機、勃發(fā)向上的生命精神。誰(shuí)擁有了它，誰(shuí)的生命之花便不會(huì )衰落。
高二20班的何婉瀅在《讀“邊城”有感》中寫(xiě)道：邊城明凈的風(fēng)光，教化著(zhù)樸實(shí)的人們。在小說(shuō)中，每個(gè)人都熱情誠實(shí)，人人均有古代君子遺風(fēng)�！耙磺心粯O有秩序，人民也莫不安分樂(lè )生�！边@是我在《邊城》中最喜歡的句子。她用“美、清、凄”三個(gè)字，表達了自己最真切的體會(huì )。
高一8班的陳璋穎在現場(chǎng)作文《書(shū)香伴我成長(cháng)》中寫(xiě)道：我在片片書(shū)香中悟出了“毅力”。奧地利短片小說(shuō)巨匠“茨威格”說(shuō)過(guò)：“命運贈送的禮物，暗中都標記著(zhù)它的價(jià)格�！绷_曼羅蘭所寫(xiě)的《名人傳》中最觸及我心里深處的人物莫過(guò)于“貝多芬”了。他一生都在為自己的音樂(lè )而堅持著(zhù)，他先是遭遇失戀，后是失明，再是失聰，他痛苦過(guò)、徘徊過(guò)，可這都沒(méi)能讓他倒下，而是發(fā)出“我要扼住命運的'喉嚨，它將無(wú)法使我完全屈服”的壯志，若不是他這番屹立不倒的毅力和雄心，又怎能譜寫(xiě)出《命運》、《英雄》這般雄渾的樂(lè )章呢？
高二9班的郭麗珊在現場(chǎng)作文《我愿藏身書(shū)頁(yè)間》中寫(xiě)道：書(shū)本已經(jīng)翻開(kāi)。我從《項羽本紀》中讀到的霸王拉弓伏弩時(shí)四溢的霸氣，讀到了自己毫不掩飾的自信。在雨果的《悲慘世界》里，我讀到了人民對黑暗的恐懼，對光明的渴望，讀到了自己對“正義”這個(gè)詞的的認識是多么的淺薄。從錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》里，我讀到了孫柔嘉的手段，讀到了她對未來(lái)的向往，也讀到了自己對生活的煩惱和無(wú)知。每次翻書(shū)，便能發(fā)現一個(gè)全新的自己，在書(shū)中，與我相遇。
合上手中的書(shū)本。離不了的，是書(shū)籍字里行間滿(mǎn)溢的墨香；斷不了的，是古今相連，中西碰撞的思想火花。拿起杯子，翻開(kāi)另一本書(shū)。再次藏身書(shū)頁(yè)間，再次遇見(jiàn)，未知的你。
我堅定地認為，學(xué)生的真正發(fā)展，希望在于閱讀，附中的內涵發(fā)展，希望系于閱讀。這幾年，我憂(yōu)心如焚，在許多場(chǎng)合反復強調讀書(shū)的作用。讀書(shū)可以靜心、培養人的定力；讀書(shū)可以增強人的理解力、思維力、想象力、提升人的眼力、讀書(shū)可以讓人變得更加理性、更加富有智慧。讀書(shū)可以陶冶人格，使人變得優(yōu)秀、高尚。
諾貝爾獎獲得者莫言在瑞典接受諾獎答謝辭里說(shuō)道：“文學(xué)和科學(xué)相比較的確是沒(méi)有什么用處。但是文學(xué)的的用處，也許就是它沒(méi)有用處�！边@句富有哲理的話(huà)，向人們道出了文學(xué)的終極價(jià)值。
在犬儒當道、物欲橫流的洶涌激流中，讀書(shū)人被視為傻瓜、呆子�？赡缘倪@句話(huà)讓我們理直氣壯：讀書(shū)看似無(wú)用，一旦發(fā)生作用，力量可達千鈞。
一本書(shū)的成本：相當于半張電影片、一個(gè)雞腿漢堡、一次打車(chē)費、兩斤肥肉、兩份快餐，但其價(jià)值，并非物質(zhì)可以估量……
我始終認為，讀了一百本書(shū)的人和沒(méi)有讀書(shū)的人，存在著(zhù)天壤之別，他們呼出的氣息就是不一樣。
任何一本書(shū)，只要打開(kāi)它，我們便進(jìn)入了一個(gè)與凡塵不一樣的美輪美奐的世界：那里光芒萬(wàn)丈，那里流水潺潺，那里沒(méi)有戰爭的硝煙，那里沒(méi)有貧窮和爭斗，那里沒(méi)有可惡之惡，那里的空氣充滿(mǎn)芬芳，那里的果樹(shù)四季掛果--果實(shí)累累，壓彎了枝頭……
翻開(kāi)一本書(shū)，我們就是在和偉大的靈魂對話(huà)，喚醒我們本已存在但沉睡著(zhù)的東西，引起我們的共鳴和抗爭。什么是對，什么是錯，什么是真善美，什么是假惡丑，答案全在其中。
回想20幾年前讀高中那陣，在新華書(shū)店和舊書(shū)攤里淘書(shū)的情景，那種無(wú)功而返的失落和柳暗花明的狂喜依然歷歷在目。學(xué)校門(mén)口有一個(gè)報刊亭，每當拿到新的一期《語(yǔ)文報》，那墨香沁人心脾，足以讓人陶醉。
在附中的未來(lái)發(fā)展中，閱讀將會(huì )被提升到無(wú)以復加的高度：
1、完善二師附中教師、學(xué)生必讀書(shū)目和薦讀書(shū)目；
2、優(yōu)化圖書(shū)館和閱覽室功能，建設班級圖書(shū)角，嘗試實(shí)現圖書(shū)館和圖書(shū)角之間的直通車(chē)，更好地為全體師生提供閱讀服務(wù)；
3、將閱讀納入各年級課程體系，實(shí)現課外閱讀課內化、課外閱讀課程化，加大語(yǔ)文教學(xué)改革力度，提升閱讀在語(yǔ)文教學(xué)的地位；
4、將閱讀納入學(xué)生評價(jià)體系。比如：各項涉及學(xué)生的獎勵，盡可能以書(shū)籍作為獎品、將必讀書(shū)目的閱讀情況納入學(xué)分制管理、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)的評選，將讀書(shū)列入評價(jià)要素之一；試行讀書(shū)消過(guò)制度，學(xué)生違反學(xué)校相關(guān)規定，受記過(guò)、記大過(guò)等處分，撤銷(xiāo)的前提是必須完成相應的讀書(shū)量。
我渴望附中的校園里有這樣一種場(chǎng)景：同學(xué)們迎著(zhù)朝陽(yáng)、沐著(zhù)晨曦，在紫荊樹(shù)下，在細葉榕旁，在孔子園里，在先賢像前，手捧經(jīng)典，陶醉其中，與大師對話(huà)，與圣賢交流。這才是人類(lèi)美的姿態(tài)。
祝賀首屆校園讀書(shū)節勝利閉幕！祝賀在讀書(shū)節活動(dòng)中獲獎的同學(xué)！期待讀書(shū)節的星星之火，呈燎原之勢，照亮我們前進(jìn)的道路！
謝謝大家！
讀書(shū)月活動(dòng)閉幕式主持稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
鶯歌燕舞喜盈大地，書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園。在這春意盎然，陽(yáng)光燦爛的日子里，我校迎來(lái)了2xx-x年度“快樂(lè )閱讀，沐浴書(shū)香”讀書(shū)節，今天在這里隆重舉行起動(dòng)儀式。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。此屆讀書(shū)節舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書(shū)給予我們的樂(lè )趣，更使我們感受到的是全校領(lǐng)導、老師給予同學(xué)們的無(wú)限關(guān)愛(ài)，現在我們請黃校長(cháng)講話(huà)。大家掌聲歡迎。
校長(cháng)講話(huà)，溫暖了我們的`心;撥開(kāi)了我們心頭的疑云; 也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”提供了有力保證!
◆ 看中國上下五千年歷史，品唐詩(shī)宋詞文化瑰寶。請欣賞一年級小朋友詩(shī)歌聯(lián)誦。
◆“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！蔽覀冎涝撊绾握J真學(xué)習�！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨�！�，我們懂得許多做人的道理。請欣賞二年級聯(lián)誦的《三字經(jīng)》;三年級聯(lián)誦的《弟·子規》;四年級聯(lián)誦的《百家姓》。
◆ 親近文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文。營(yíng)造書(shū)香校園，傳承華夏文明。接著(zhù)請欣賞經(jīng)典朗誦——五年級《滿(mǎn)江紅》;六年級《念奴嬌》。
是老師，把無(wú)私的愛(ài)和全部精力傾注在我們身上;是老師，用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵;是老師，用知識的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。由請教師代表蘇老師發(fā)言，掌聲歡迎!
金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。下面，請學(xué)生代表 同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎!
讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。讓校園充滿(mǎn)人文氣息，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè )趣。請欣賞由師生朗誦《祖國，母語(yǔ)!》。
請我們學(xué)校教務(wù)處林老師向同學(xué)們發(fā)出校園讀書(shū)節活動(dòng)倡議。
書(shū)中有光明，可以燭照我們的內心;書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;書(shū)中有�；鄣男牡奶�，線(xiàn)頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩(shī)意盎然的表達……東屏鎮邪讀書(shū)節”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著(zhù)我們健康地成長(cháng)。最后，祝同學(xué)們在讀書(shū)節的各項活動(dòng)中都有收獲，讓我們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節!
請各班按秩序退場(chǎng)。
讀書(shū)月活動(dòng)閉幕式主持稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
4月23日，是一個(gè)特殊而有意義的日子。什么日子呢？世界讀書(shū)日。我們經(jīng)常用“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”來(lái)勉勵自己要好好讀書(shū)。我們也都知道 “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊，書(shū)中有人類(lèi)社會(huì )五千年的歷史文明，有源遠流長(cháng)的古典詩(shī)文，有一篇篇膾炙人口的名篇佳作。它們，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，帶給了我們無(wú)盡的藝術(shù)享受和教益。
今天，在第21個(gè)世界讀書(shū)日即將到來(lái)之際，在語(yǔ)文工作坊的倡議和引導下，我們紡織城小學(xué)隆重舉行快樂(lè )讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。我們此次活動(dòng)的'主題是“閱讀點(diǎn)亮智慧，書(shū)香潤澤心靈” 。
首先，讓我們用熱烈的掌聲有請語(yǔ)文工作坊的主持人紀xx老師為我們宣讀活動(dòng)倡議書(shū)。
感謝紀老師的激情倡議。同學(xué)們，你們知道嗎？書(shū)是有味道的。有的同學(xué)張大了嘴巴，有的同學(xué)瞪大了眼睛。你們瞧，書(shū)是“香”的。其實(shí)呀，書(shū)的味道，還有很多。這里就有一對母女，他們也正在討論書(shū)的味道呢，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
多么細心的媽媽?zhuān)嗝纯蓯?ài)懂事的小朋友！其實(shí)，“大手拉小手，親子共閱讀”活動(dòng)，我們已經(jīng)堅持開(kāi)展好幾年了，這項活動(dòng)的開(kāi)展，讓我們小朋友在爸爸媽媽的陪伴下，閱讀書(shū)中的文字，走進(jìn)書(shū)中的故事，感受著(zhù)書(shū)中的哲理。今天，我們這里還有一些特殊的嘉賓，他們就是二年級的親子閱讀活動(dòng)中所涌現出來(lái)的優(yōu)秀代表們，他們將在這個(gè)舞臺上留下他們讀書(shū)的記憶和快樂(lè ) ， 讓我們用熱烈的掌聲有請他們上臺。
最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之趣樂(lè )無(wú)窮。同學(xué)們，今天，在這里，我們的“閱讀點(diǎn)亮智慧，書(shū)香潤澤心靈”活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)了。希望大家以書(shū)為友，伴著(zhù)書(shū)香、花香，沐浴著(zhù)紡織城小學(xué)溫暖的陽(yáng)光，自信健康地學(xué)習和成長(cháng)。也希望我們的老師，在書(shū)香校園中，幸�？鞓�(lè )地工作和生活。
謝謝大家！
讀書(shū)月活動(dòng)閉幕式主持稿 篇7
開(kāi)場(chǎng)：各位領(lǐng)導、各位老師、大家上午好！古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！币驗橹挥凶x書(shū)，才能充盈我們的精神世界；只有讀書(shū)，才能提高我們的學(xué)識和品位；為了促進(jìn)學(xué)校的持續發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。大力倡導“讓讀書(shū)成為習慣”。今天，鎮教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書(shū)經(jīng)驗交流”活動(dòng)。
參加今天活動(dòng)的有教委辦副主任陳昌英、各小學(xué)校長(cháng)、教師代表。歡迎大家的到來(lái)。
�。ㄒ唬┳x書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )（8：50—10：30）
1、個(gè)人讀書(shū)經(jīng)驗交流：觀(guān)頭小學(xué)張天補校長(cháng)；啟蒙小學(xué)王金龍老師、邵厝小學(xué)雷國山老師與大家一起交流。
2、邵厝小學(xué)楊長(cháng)興校長(cháng)作學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗介紹：。
3、教委辦副主任布置讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)工作。
首先進(jìn)行讀書(shū)經(jīng)驗交流活動(dòng)，交流活動(dòng)安排3個(gè)程序，……首先進(jìn)行經(jīng)驗交流的第一程序：
讀書(shū)經(jīng)驗交流：首先與大家作經(jīng)驗交流的是觀(guān)頭小學(xué)的張天補校長(cháng)。張校長(cháng)在XX及XX年，連續兩次代表永和鎮參加晉江市中小學(xué)教師現場(chǎng)教育名著(zhù)寫(xiě)作大賽，分別獲得一、三等獎的好成績(jì)。XX年秋，被評為“泉州書(shū)香教師”。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于cn教育刊物。其撰寫(xiě)的教育教學(xué)隨筆、案例多次榮獲市級以上獎次。近一兩年來(lái)，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學(xué)、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書(shū)經(jīng)驗。
接下要與大家交流的是啟蒙小學(xué)王金龍教師。王老師從教XX年來(lái)，購書(shū)一千多冊。他努力做到每天堅持讀書(shū)，每周至少讀一本書(shū)。他曾到廈門(mén)及晉江一些基層學(xué)校舉行關(guān)于讀書(shū)的專(zhuān)題講座近十次。幾年來(lái)，共計近百篇論文和隨筆等文章在各類(lèi)期刊、雜志發(fā)表；
接下來(lái)要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國山老師，雷老師是晉江市合同管理教師，現在邵厝小學(xué)任教。從事教育教學(xué)工作二十多年，曾被評為晉江市“優(yōu)秀教師”，“師德先進(jìn)個(gè)人”，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎。
研究撰寫(xiě)的教育隨筆、教學(xué)論文獲國家、盛市、區各級獎勵共160余篇，其中110多篇發(fā)表于cn雜志《廣東教育》、《師道》、《教師報》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報紙上；多次參加鎮課堂教學(xué)評比榮獲二等獎；輔導學(xué)生100多人次在盛市、鎮各級各類(lèi)比賽中獲獎。
剛才三位老師精彩紛呈的.發(fā)言，與我們分享了讀書(shū)的樂(lè )趣、收獲與感動(dòng)，讓我們深信讀書(shū)使人的思想升華，得以修身養性。
接下來(lái)進(jìn)行讀書(shū)經(jīng)驗交流活動(dòng)的第二項程序：學(xué)校作讀書(shū)經(jīng)驗介紹。邵厝小學(xué)一年來(lái)教師讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長(cháng)興校長(cháng)作學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗介紹。
過(guò)渡：剛才楊校長(cháng)與我們分享了他們學(xué)校循序漸進(jìn)、有計劃、有步驟地開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗，可以讓我們兄弟學(xué)校借以借鑒。
最后進(jìn)行讀讀書(shū)經(jīng)驗交流活動(dòng)的第三個(gè)程序：教委辦副主任布置讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)工作。
剛才主任對我們全鎮各小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)提出了要求與建議，請各校會(huì )后要認真領(lǐng)會(huì )與落實(shí)。
古人云：一日不讀書(shū)，言語(yǔ)無(wú)味，三日不讀書(shū)，面目可憎，在座的各位老師，如果你想永葆青春，魅力四射，那一定要常讀書(shū)，因為讀書(shū)與化妝品比較有三大優(yōu)勢，一物美價(jià)廉，二可重復使用，三永不磨損。希望在今后成長(cháng)的道路上，把讀書(shū)當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書(shū)海，浸潤書(shū)香，暢享書(shū)韻吧！也讓我們一同銘記：最是書(shū)香能致遠！再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長(cháng)、楊校長(cháng)、雷老師與王老師。感謝邵厝小學(xué)對我們這次活動(dòng)的大力支持。今天讀書(shū)經(jīng)驗交流活動(dòng)到此結束。
讀書(shū)月活動(dòng)閉幕式主持稿 篇8
親愛(ài)的黨員老師們：
大家好!
在創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中，黨支部開(kāi)展了“書(shū)香支部”的創(chuàng )建活動(dòng)。我們的活動(dòng)主題是“好書(shū)共薦共享，合力共育書(shū)香”，黨支部向大家推薦了必讀書(shū)目《給教師的一百條建議》《教師的詩(shī)意人生與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》，除此之外，老師們還根據自己的興趣讀了其它一些書(shū)目。閱讀，讓我們的生活充實(shí)富有、多姿多彩，飄溢著(zhù)濃郁的清香。今天，就讓我們一起交流，一起分享，交流閱讀的收獲，分享讀書(shū)的快樂(lè )。
首先我們請孫校長(cháng)和大家交流讀《名校長(cháng)成長(cháng)軌跡》有感。強烈的責任心和事業(yè)心、她的人格魅力、善于學(xué)習和思考、創(chuàng )新精神對教育教學(xué)的令我們非常佩服，她帶領(lǐng)我們實(shí)驗人創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，讓我們把掌聲獻給這位名副其實(shí)的名校長(cháng)。
心靈徜徉書(shū)海，書(shū)香浸潤校園。我們聽(tīng)一聽(tīng)馬麗霞老師是如何用《魅力教師的.修煉》一書(shū)來(lái)指導自己的教育教學(xué)的。讀書(shū)啟迪了心智，陶冶了情操。我們把掌聲送給美麗、有能力、外在美和內在美和諧統一的的馬老師。
下面張振環(huán)老師和大家交流的是讀《教師的詩(shī)意生活與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》有感。很感動(dòng)張老師能詩(shī)意地生活在教師這個(gè)崗位上，在這個(gè)崗位上詩(shī)意地成長(cháng)，愿張老師的課堂充滿(mǎn)溫暖，生活充滿(mǎn)詩(shī)意，那張老師的的學(xué)生充滿(mǎn)快樂(lè )。
一個(gè)良好習慣能塑造孩子美好未來(lái)。下面和大家交流的是姚寧寧老師，題目 是《影響孩子一生的36種好習慣》讀后感。為了孩子的健康成長(cháng)和終身的幸福，我們一起努力培養孩子的好習慣，讓好習慣成就孩子的美好人生。
下面和大家交流的是張榮老師，題目《凝視那雙眼睛》。
劉媛老師和大家交流的題目是《為做好媽媽好老師努力奮斗》。教育就在身邊，每一個(gè)細節都可能是教育的最好的契機，讓我們用先進(jìn)的理念引導我們的孩子我們的學(xué)生，把我們的生活做成酒心巧克力，讓孩子甜蜜度過(guò)美好童年。
剛才幾位老師的精彩發(fā)言，給我們一個(gè)比書(shū)海更廣闊的心靈空間。閱讀，讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內涵融入我們的生命。下面，就讓我們和著(zhù)美好的音樂(lè )暢所欲言，說(shuō)出我們心中的感言：
共同朗誦《書(shū)的旋律》
讓我們“爭創(chuàng )書(shū)香支部，爭做書(shū)香黨員”，讓讀書(shū)成為全體黨員的一種自覺(jué)行為，一種生活常態(tài)，一種工作常態(tài)。讓我們行進(jìn)在讀書(shū)的路上，一路欣賞，一路收獲!
閱讀是一種精神探險。
讀書(shū)，是生活的一部分，書(shū)猶如陽(yáng)光和空氣，不可缺少。 閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但是可以改變人生的寬度 閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)
讓讀書(shū)成為一種習慣
讓我們行進(jìn)在讀書(shū)的路上，一路欣賞，一路收獲!
閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾
書(shū)，能保持我們的童心;書(shū)能保持我們的青春。
書(shū)籍使人變得思想奔放。
讀書(shū)月活動(dòng)閉幕式主持稿 篇9
各位領(lǐng)導、老師：
下午好!
又是一個(gè)草長(cháng)鶯飛的季節，又是一個(gè)春風(fēng)和煦的下午，今天，是我們小語(yǔ)讀書(shū)會(huì )08年的第一次相聚。子曰：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎?”能夠邀請到在座的各位來(lái)到這里齊聚一堂，不勝歡喜!在這樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，邀上三五個(gè)摯友，去大自然中欣賞“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美景，尋找“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的樂(lè )趣，享受“吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意，回味“處處聞啼鳥(niǎo)”的余音，可謂人生一大樂(lè )事!
而今天，在座的各位，我們將一起開(kāi)始一段“品味經(jīng)典，滋養人生”的旅程。走進(jìn)經(jīng)典，你定會(huì )如沐春風(fēng);與大師對話(huà)，聆聽(tīng)到的是智慧的聲音，感受到的是自己的心靈之樹(shù)在智慧之水的浸潤中逐漸枝繁葉茂的喜悅。
在走進(jìn)經(jīng)典之前，給大家帶來(lái)了一份小禮物——一段精彩回放!不知不覺(jué)中，小語(yǔ)讀書(shū)會(huì )從07年3月開(kāi)班到現在已有整整一年的時(shí)間了。一路走來(lái)，讀書(shū)班的每一位成員在教研室魏主任和揚橋小學(xué)袁主任的引領(lǐng)之下，不斷地成長(cháng)著(zhù)，在閱讀中學(xué)習著(zhù)，在學(xué)習中反思著(zhù)，在反思中收獲著(zhù)……回顧這段成長(cháng)的歷程，很多值得回味的地方，就讓咱們一起來(lái)看看!(幻燈演示)
盡管不能將過(guò)去一年的活動(dòng)掠影一一呈現，但看到這些，我想大家彼此之間心的距離會(huì )更近些(雖然很久沒(méi)碰面了)。畢竟它見(jiàn)證了我們共同走過(guò)的足跡，其實(shí)啊，對每一次的活動(dòng)都圖文并茂的有所記錄，對于 我們各位而言，也不失為一件很有價(jià)值的紀念，您說(shuō)呢?
好，下面就進(jìn)入我們今天活動(dòng)的重頭戲——走進(jìn)《論語(yǔ)》，品味經(jīng)典。
宋代開(kāi)國宰相趙普曾經(jīng)標榜說(shuō)，自己以半部《論語(yǔ)》治天下�？梢�(jiàn)《論語(yǔ)》在古代社會(huì )生活和政治生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對《論語(yǔ)》的推崇。打開(kāi)這部曾被譽(yù)為治國之本的《論語(yǔ)》，吟詠之間，孔子的大智大德似乎穿越了千年的時(shí)空隧道，前來(lái)與我們會(huì )晤了。
打開(kāi)《論語(yǔ)》，才知道“食不語(yǔ)，寢不言”、“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“道不同，不相為謀”這些平時(shí)我們常擱在嘴邊說(shuō)的語(yǔ)句都出自《論語(yǔ)》。下面就有請各位暢所欲言，將自己這段時(shí)間的學(xué)習成果展示出來(lái)，選擇一句來(lái)釋疑解惑。(進(jìn)入“眾家講壇”環(huán)節)
孔子，一個(gè)2000多年前的學(xué)者，他的思想、教育理論、教育方法，他的言行在今天看來(lái)依然是那么先進(jìn)、那么貼切。閑讀《論語(yǔ)》，慢悟經(jīng)典，就是有這樣一種力量：它，總是在剎那間就讓你沉醉其中，不忍釋卷，回味無(wú)窮……讓我們來(lái)交流交流學(xué)習《論語(yǔ)》的`心得體會(huì )。(進(jìn)入“回味無(wú)窮”環(huán)節)
閑讀《論語(yǔ)》，反復咀嚼與品味中，總覺(jué)得自己離真正的讀通讀透還相差甚遠，不知老師們是否有同感?那么今天我們有幸請來(lái)了一位高人為大家指點(diǎn)迷津，掌聲有請魏主任帶來(lái)精彩的講座。(進(jìn)入“指點(diǎn)迷津”環(huán)節)
非常感謝魏主任所做的講座，心中頓覺(jué)豁然開(kāi)朗，更感受到經(jīng)典之深邃如大海，是值得我們用一生去追求的彼岸。
每一次的讀書(shū)會(huì )活動(dòng)我們總是“有趣、有樂(lè )、有得”的，接下來(lái)的時(shí)間就讓我們輕松一下吧!(進(jìn)入“輕松一刻”環(huán)節，有關(guān)于成語(yǔ)的益智類(lèi)游戲)
成語(yǔ)給我們帶來(lái)了很多歡笑，很多趣味，經(jīng)典名著(zhù)更是讓人百讀不厭。有道是“好書(shū)不厭百回讀，熟讀精思智慧生”，讓我們一起走進(jìn)名著(zhù)，回顧那些我們所熟知或不熟知的人物。(進(jìn)入“走進(jìn)名著(zhù)”環(huán)節)
與經(jīng)典同行，與圣者對話(huà)，就讓我們把品味經(jīng)典作為最好的生活寄托，最好的精神愉悅。
今天活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節：期待精彩。(商定本學(xué)期“同題異構”課堂教學(xué)研究計劃)
快樂(lè )的時(shí)光總是在不經(jīng)意間就溜走了，不覺(jué)中本次活動(dòng)已進(jìn)入了尾聲。
古人說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀于丹《論語(yǔ)》心得，知道了“《論語(yǔ)》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè )的生活�！本妥屛覀冊诮�(jīng)典中尋找快樂(lè )，遠離浮躁，激情工作，幸福生活。讓我們永遠記�。鹤x書(shū)破萬(wàn)卷，教學(xué)如有神。
好，本次活動(dòng)到此結束，感謝各位!
讀書(shū)月活動(dòng)閉幕式主持稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們一生中不可缺少的伴侶。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔堑�，讀書(shū)可以使我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養。
為了讓每一位同學(xué)都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，開(kāi)啟一扇心靈之窗，我班組織開(kāi)展了此次讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )，希望通過(guò)本次活動(dòng)能加強同學(xué)間的互動(dòng)交流，更好的提升同學(xué)們的素養和文化品味，培養學(xué)生的讀書(shū)意識，形成良好的文化風(fēng)氣。
今天讀書(shū)交流活動(dòng)的內容有以下幾項：
1、古詩(shī)詞誦讀；
2、請同學(xué)代表做讀書(shū)交流演講；
3、請同學(xué)代表做讀書(shū)方法交流；
4、讀書(shū)筆記、練字本展示。
活動(dòng)一：首先讓我們一起誦讀古詩(shī)詞：
好美呀,古詩(shī)詞的吟誦真是一種美的享受。慢慢地讀，輕輕地唱，每天吟，每天誦，有一天，你也會(huì )成為一名詩(shī)人的。
讓我們一起堅持對古詩(shī)詞的熱愛(ài)吧。
古詩(shī)詞的美在于它的精煉卻又內涵豐富，她的語(yǔ)言特別優(yōu)美細膩，讀來(lái)朗朗上口,在朗朗的讀書(shū)聲中，我們聽(tīng)到了同學(xué)們成長(cháng)的'腳步聲，讀書(shū)激勵我們成長(cháng)，讀書(shū)成就事業(yè)，讀書(shū)改變人生。
活動(dòng)二：下面以熱烈的掌聲請xxx同學(xué)做“讀書(shū)伴我成長(cháng)”演講。
[點(diǎn)評]讀書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋。讀書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。讀書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑。讓我們以熱烈掌聲謝謝同學(xué)們的精彩演講。
活動(dòng)三：讀書(shū)有法，讀書(shū)有章可循，下面請同學(xué)代表交流讀書(shū)方法。
活動(dòng)四：讀書(shū)時(shí)天天之事，日積月累，我們就會(huì )成為一名有素養有內涵的人，下面請同學(xué)展示自己的讀書(shū)筆記和讀書(shū)成果,請各位同學(xué)傳閱展示交流。
【結束語(yǔ)】點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，照亮我們未來(lái)的路。通過(guò)今天的讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )，希望在今后同學(xué)們利用平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)，用博學(xué)充實(shí)自己，用理念引導自己。
與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行，在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受快樂(lè )閱讀，快樂(lè )生活。
至此本次讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )圓滿(mǎn)結束。謝謝大家。
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