主持端午節的主持稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，很多情況下我們需要用到主持稿，主持稿一般是由主持人根據場(chǎng)景實(shí)況提前編寫(xiě)好的。大家知道主持稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編精心整理的主持端午節的主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主持端午節的主持稿1
李：尊敬的各位領(lǐng)導、現場(chǎng)的各位同學(xué)們， 合：大家--下午好!
陳：端午臨中夏，時(shí)清日復長(cháng)。
董：四時(shí)花競巧，九子粽爭新。
鄧：彩縷碧筠粽，香粳白玉團。
李：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚中華傳統文化和愛(ài)國主義精神，豐富人民群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這里，共同紀念一個(gè)特殊的日子——端午節。
陳：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現場(chǎng)的各位領(lǐng)導和嘉賓，他們是｛看到到場(chǎng)嘉賓，自行添加｝，歡迎你們來(lái)到15偉德班和大家一同體驗并感受悠久的中華文化。
董：是這次活動(dòng)更加豐富多彩，也為了歡迎各位領(lǐng)導嘉賓的到來(lái)，我們15偉德班為各位帶來(lái)了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《北京東路的日子》《北京東路的日子》是南京外國語(yǔ)學(xué)校2010屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng )畢業(yè)歌，那么今天我們班的徐太榮組也要為大家帶來(lái)這一歌曲，大家掌聲歡迎 鄧;04年李正帆去了趟位于寧夏西海固的王民中學(xué),，黃土高原上只有藍天,綠樹(shù),黃土三個(gè)顏色。那里的孩子們沒(méi)看過(guò)史努比，不知道什么是可口可樂(lè )，孩子們的純真質(zhì)樸打動(dòng)了李正帆老師。短短相處三天，李正帆寫(xiě)下了《寧夏》這首歌。那么在這個(gè)夏天這個(gè)端午讓我們一起欣賞張朝蘭組帶來(lái)的大合唱寧夏。
鄧：接下來(lái)讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首《親親》
陳：這首歌用獨特的風(fēng)格和滿(mǎn)含真實(shí)情感的歌詞，真摯、深沉的情感和朗朗的旋律。表達了億萬(wàn)兒女對父母給予的厚重而深沉的愛(ài)的回饋和感恩。那么接下來(lái)就讓我們組為大家帶來(lái)歌曲《親》
董：少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那么接下來(lái)就我們一起聆聽(tīng)李丹組為我們帶來(lái)這首《至少還有你》。
鄧：遠方，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)黃瓊孫娜為我們帶來(lái)遠方的聲音<
接下來(lái)讓他們?yōu)槲覀儙?lái)歌曲遠方>
陳：我們就像初升的太陽(yáng)，迎著(zhù)朝氣蓬勃生長(cháng)，接下來(lái)讓周宏利，張子平為我們帶來(lái)《最美的太陽(yáng)》.結束我們本次的才藝表演。
鄧：首先，有誰(shuí)知道端午節的由來(lái)嗎？又有誰(shuí)知道端午節有哪些活動(dòng)嗎？它們又是為紀念誰(shuí)而舉行的嗎？一連串的三個(gè)問(wèn)題請大家討論思考。｛自行點(diǎn)人回答問(wèn)題。｝（同學(xué)們挨個(gè)分別回答每個(gè)問(wèn)題后，幻燈片應及時(shí)播放，期間應停留時(shí)間，依照幻燈片所示內容即興發(fā)揮。）
董：看完了端午節的特色活動(dòng)，那么接下來(lái)我們就應該接觸我們最是熟悉不過(guò)的一項內容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應該學(xué)會(huì )怎樣包粽子，（依照幻燈片所示內容即興發(fā)揮串詞。）
李：勞逸結合我們才會(huì )把事做的更好，接下來(lái)我們大家一起來(lái)玩個(gè)游戲， 搶凳子游戲（做兩次）
規則：6個(gè)人一組，6個(gè)人圍著(zhù)5個(gè)板凳轉圈，裁判一說(shuō)停，6個(gè)人每人搶一個(gè)板凳，沒(méi)搶到的淘汰。最后兩個(gè)人圍著(zhù)一個(gè)板凳轉，說(shuō)停后，誰(shuí)搶到了，誰(shuí)就是勝利者。
陳：剛有咱們之前的活動(dòng)還是遠遠不夠的，同學(xué)們以前或現在都對端午節的知識有過(guò)或多或少的了解，那么同學(xué)們到底知道的有多少呢，我們通過(guò)接下來(lái)的這個(gè)活動(dòng)來(lái)看看，(知識競賽內容，)（按照幻燈片播放順序依次進(jìn)行，所示內容必須全部提到，一字不漏為同學(xué)講解，這個(gè)活動(dòng)只有一個(gè)人主持進(jìn)行。全程自行發(fā)揮。）
鄧：大家感受到了我們偉德端午節的氣氛了吧，那么同學(xué)們有沒(méi)有什么新的感受了，大家看看白板上出是的問(wèn)題，（請同學(xué)思考回答，期間穿插煽情的話(huà)，把這一項應通過(guò)自己的發(fā)揮而變得有生意。）
李:大家都知道端午節是我國自古以來(lái)的傳統節日，在我國一直延續了上千年，應該說(shuō)啊他是我們國家自己的非物質(zhì)遺產(chǎn)，可如今變成了什么樣了，（應到同學(xué)們對白板出事內容進(jìn)行引導式講解。）班主任寄語(yǔ)環(huán)節，自行解決。
董：學(xué)習傳統文化是自救，弘揚傳統文化是救人。
陳：民族興衰，匹夫有責，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠。
鄧：希望我們每個(gè)人都能用于生活、應用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統文化應并發(fā)揚光大！
最后我們以我們的班歌來(lái)結束本次的主題班會(huì )。
合：班次班會(huì )到此結束！感謝大家的積極參與，我們下次再見(jiàn)（事先了解班會(huì )活動(dòng)結束后，是否還有領(lǐng)導，老師，學(xué)生干部總結講話(huà)這一內容。）
主持端午節的主持稿2
主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，每個(gè)場(chǎng)合每個(gè)時(shí)間段的主持詞都各有特色，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。以下是隨筆吧為您整理的端午節活動(dòng)主持稿范例，謝謝閱讀。
端午節活動(dòng)主持稿范例(一)
(一)開(kāi)場(chǎng)
女：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好!
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：本屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)有來(lái)自初一到初三師生的6個(gè)節目在這里集中展演。
男：是啊，我們營(yíng)造書(shū)香偉德，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。
合：現在開(kāi)始!
(二)串詞
女：端午浴芳蘭，流香滿(mǎn)晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個(gè)偉大的名字——屈原。下面請欣賞初三年級組偉德帶來(lái)的朗誦《頌屈原》
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛(ài)，是啊，長(cháng)江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時(shí)激越，有時(shí)鏗鏘;有時(shí)徘徊，有時(shí)憂(yōu)傷。但他們一直沒(méi)有改變前進(jìn)的方向。接下來(lái)請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長(cháng)江之歌》《黃河頌》。
女：在長(cháng)江黃河的哺育下，中國知識分子歷來(lái)就有憂(yōu)國憂(yōu)民的赤子之心，正所謂"風(fēng)聲、雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心，"下面我們有請初一年級組偉德為大家朗誦著(zhù)名詩(shī)人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢?
女："玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。"讓我們知道該如何認真學(xué)習。
"香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。"讓我們懂得許多做人的道理。
接下來(lái)請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規》
男：《三字經(jīng)》《弟子規》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國傳統文化中古代詩(shī)詞也是不朽的篇章，誦讀古詩(shī)詞，如同與古代先賢對話(huà)，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬(wàn)里如虎的陽(yáng)剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組偉德經(jīng)典詩(shī)詞連誦。
男：我們是傳統文化的后來(lái)人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來(lái)、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長(cháng)城，接下來(lái)請欣賞初三年級朗誦《少年中國說(shuō)》。
(三)結束語(yǔ)
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛(ài)。
女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光，伴隨我們成長(cháng)，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合："中華經(jīng)典誦讀"匯演到此結束。
端午節活動(dòng)主持稿范例(二)
一片粽葉一片情，一個(gè)粽子一思念。今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統節日——端午節。接下來(lái)讓我們來(lái)看看這篇端午節晚會(huì )主持稿的具體內容吧~
(甲)又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的蘇孟小學(xué)，每個(gè)班門(mén)口都插了菖蒲和艾葉。
(乙)我看見(jiàn)很多同學(xué)都佩戴了香袋，這邊還有端午節手抄報展呢。
(甲)漫步偉德，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
(乙)正所謂：這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。
(甲)今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂(lè )的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動(dòng)，
(乙)來(lái)紀念中華民族的傳統節日-----端午節， 弘揚我們的民族文化。
(甲)首先，請允許我介紹到場(chǎng)的嘉賓。他們是：
(乙)再過(guò)兩天就是五月初五，值此佳節來(lái)臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節祝福。
(音樂(lè )起：禮儀隊員贈送香袋)(主持人退場(chǎng))
(甲)下面有請何校長(cháng)致歡迎詞，大家歡迎。(退一邊)
(乙)謝謝何校長(cháng)。接下來(lái)用熱烈的掌聲有請 宣布活動(dòng)開(kāi)始。 (領(lǐng)導)下面我宣布，"紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)，粽葉飄香話(huà)端午"主題活動(dòng)現在開(kāi)始。
主持端午節的主持稿3
甲：親愛(ài)的各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
乙：大家上午好！
甲：歡迎大家來(lái)到xx幼兒園體驗傳統節日端午節，我代表xx全體老師歡迎大家！
乙：小朋友們，你們知道今天是什么節日嗎看活動(dòng)的時(shí)間：xx？對，是端午節，端午節是咱們中國的傳統節日之一。
甲：那端午節吃什么呀？
乙：對，吃粽子，當然還有一些傳統的風(fēng)俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。
甲：非常高興今天咱們一起來(lái)過(guò)節，下面我來(lái)介紹一下今天活動(dòng)的流程。
乙：首先請大家觀(guān)看xxx大事記，企業(yè)介紹，讓大家對xxx有個(gè)初步的了解其次就是我們?yōu)槟O計的親子游戲，下面請大家觀(guān)看xxx大事記。
甲：相信大家看了這樣的一個(gè)xxx，已對xxx有了一定的認識，接下來(lái)有請xxx幼兒園園長(cháng)xx先生致辭。請大家掌聲歡迎、園長(cháng)致辭簡(jiǎn)短的給大家介紹端午節來(lái)歷，并送上祝福。
乙：感謝xx園長(cháng)的致辭，也感謝您的祝福。
甲：小朋友們，你們知道端午節的來(lái)歷了嗎？
乙：那么接下來(lái)，讓我們通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的視頻。
甲：接下來(lái)就是我們一起玩的時(shí)間啦！活動(dòng)之前還有幾項要求要提醒咱們的家長(cháng)和寶寶們，請大家配合！
1、接下來(lái)的活動(dòng)您要做在小椅子上，一會(huì )會(huì )有我們的老師將活動(dòng)所用的材料送到您的桌子上。
2、第二點(diǎn)就是一會(huì )我們會(huì )換到另一間教師開(kāi)始另一項活動(dòng)，您一定要聽(tīng)從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。
3、下面就是我們包粽子的環(huán)節了，有請我們的xx老師來(lái)為大家示范一下。
乙：教師包的時(shí)候要洗手，保持衛生，材料要放置在干凈的平盤(pán)里。也可以邀請家長(cháng)上來(lái)示范，做些互動(dòng)，但要確保衛生。
甲：大家都會(huì )了嗎？
乙：我們今天由五個(gè)區角活動(dòng)，包粽子是其中的一項，安排從西邊數第一間教室的活動(dòng)室我們還有另外的四個(gè)區角活動(dòng)，安排在這兩個(gè)樣板間內，分別是：玩玩玩，多功能廳。
甲：創(chuàng )意美術(shù)—畫(huà)龍舟在咱們現在所在的這個(gè)區域。
乙：和創(chuàng )意美術(shù)《吹畫(huà)》安排在里面的臥室里。
甲：在接下來(lái)的活動(dòng)中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創(chuàng )意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標記上名字，可以帶回家。
乙：希望大家踴躍參加。
甲：想參加包粽子區角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區域。
乙：大家可以一試身手啦！
甲：包粽子期間，主持人注意帶動(dòng)家長(cháng)和小朋友的情緒�？梢哉故緜�(gè)別優(yōu)秀的作品。大部分家長(cháng)完成后在教室的統一組織下到另一間教師開(kāi)展創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)。
乙：再次感謝家長(cháng)朋友的到來(lái)，祝您度過(guò)一個(gè)愉快的假期。大家自由活動(dòng)吧！
主持端午節的主持稿4
A： (主持人B的名字)同學(xué)，你知道我國有哪些傳統節日嗎?
B：這可難不倒我!我國的傳統節日有(邊說(shuō)邊扳手指頭)春節、 元宵節 、 清明節 、 立夏節 、 中秋節 、 重陽(yáng)節 等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動(dòng)。比如 中秋節吃月餅 賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈
A：看來(lái)你知道的還不少嘛。
B：先別夸我。我先請你猜個(gè)謎語(yǔ)：三角四楞長(cháng)，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳.
A： 這個(gè)嘛......它是粽子。我也來(lái)考考你：你知道哪個(gè)傳統節日要吃 粽子 嗎?
B：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，讓同學(xué)們回答你吧!大家說(shuō)什么節吃粽子?
(全班同學(xué)齊回答： 端午節 )
合：千年的懷念，把苦艾染綠，在檐頭掛成一面旗。
汨羅江上的風(fēng)，打落苦味的露珠，滴今濕古。
今天，讓我們回到掛菖蒲的門(mén)前
回到飄滿(mǎn)艾香的城市與鄉村
回到屈原縱身的一跳
讓我們共同走進(jìn)端午。
A：請欣賞 同學(xué)和 同學(xué)表演的`相聲《端午小段》
甲：今天是什么日子?
乙：五月初五。
甲：什么節?
乙：端午節。
甲：吃什么?
乙：吃粽子。
甲：紀念誰(shuí)?
乙：屈原。
甲：他為什么叫屈原?
乙：我哪知道呀。
甲：死的憋屈，必有因原。
乙：是這么解釋的嗎?
甲：屈原寫(xiě)過(guò)一篇詩(shī)歌，叫那什么。
乙：什么?
甲：牢騷。
乙：牢騷?那叫《離騷》。
甲：離牢騷不遠
乙：沒(méi)那一說(shuō)。
甲：屈原長(cháng)什么樣?
乙：你管得著(zhù)嗎?反正現在一到端午就吃粽子。
甲：你就知道吃。
乙：本來(lái)嘛，端午節出了吃粽子還能干什么啊?
A：看來(lái)，咱們對端午節還真是缺乏了解。那么 端午 節為什么要吃粽子?在端午節里還有些什么習俗和活動(dòng)呢?現在就讓我們去了解一下吧。
B：每年的農歷 五月初五 ，就是中國民間的傳統節日端午節，也叫端陽(yáng)、 龍日、 夏節、 五月節、 詩(shī)人節 女兒節 、小兒節等等。端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。端午節的由來(lái)與傳說(shuō)很多，請聽(tīng)
同學(xué)講述端午節的來(lái)歷。
端午傳說(shuō)屈原投江
大約在公元前三四零年的戰國時(shí)代，屈原出生在楚國的一個(gè)貴族家庭里。他青年時(shí)代就有著(zhù)出色的才干，踏進(jìn)楚國朝廷不久，便受到賞識，當了[左徒]這一僅次于宰相的大官。但是屈原實(shí)行政治改革的主張始終不能實(shí)現，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現在湖南、湖北的許多地方，寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國憂(yōu)民感情的詩(shī)篇。后來(lái)楚國亡了，屈原心裹有說(shuō)不出的痛苦，便來(lái)到江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。
屈原死后，人們?yōu)樗◤R筑墳，長(cháng)久地敬仰他、懷念他。他死在農歷五月初五日，人們把這一天當作一個(gè)節日，即端午節。屈原的家鄉和中國南方廣大地區有個(gè)風(fēng)俗，每到這一天就要舉行盛大的劃龍舟比賽，據說(shuō)劃龍船就是表示救屈原的意思。人們每到端午節就要吃粽子，據說(shuō)也同屈原有關(guān)。最初是江邊的老百姓為了祭祀屈原，把米包成粽子投進(jìn)水里去喂魚(yú)，使魚(yú)吃飽了不再去吃屈原的尸體;后來(lái)這習俗傳遍了全國，甚至還傳到了朝鮮、日本、東南亞各國。
A：謝謝 同學(xué)的精彩講述。過(guò)端午節，是中國人二千多年來(lái)的傳統習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節名，而且各地也有著(zhù)不同的習俗。主要有：女兒 回娘家 ，懸掛菖蒲、 艾草 ，佩香囊， 賽龍舟 ，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃 ，飲用雄黃酒，吃 咸蛋 、粽子和時(shí)令 鮮果 等。
B：端午節還被稱(chēng)作詩(shī)人節。下面幾位同學(xué)給我們帶來(lái)了端午節的詩(shī)篇，請聽(tīng)。
A：有請 同學(xué)。
節令門(mén)·端 陽(yáng)(清) 李靜 山
櫻桃桑椹與菖蒲，更買(mǎi)雄黃酒一壺。
門(mén)外高懸黃紙帖，卻疑賬主怕靈符。
七律·端午 老舍
端午偏逢風(fēng)雨狂，村童仍著(zhù)舊衣裳;
相邀情重攜蓑笠，敢為泥深戀草堂;
有客同心當骨肉，無(wú)錢(qián)買(mǎi)酒賣(mài)文章;
當年此會(huì )魚(yú)三尺，不似今朝豆味香。
A：有請 同學(xué)。
競 渡 歌(唐)張建封
五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鶯。
使君未出郡齋外，江上早聞齊和聲。
使君出時(shí)皆有準，馬前已被紅旗引。
兩岸羅衣破暈香，銀釵照日如霜刃。
鼓聲三下紅旗開(kāi)，兩龍躍出浮水來(lái)。
棹影斡波飛萬(wàn)劍，鼓聲劈浪鳴千雷。
鼓聲漸急標將近，兩龍望標目如瞬。
坡上人呼霹靂驚，竿頭彩掛虹霓暈。
前船搶水已得標，后船失勢空揮橈。
瘡眉血首爭不定，輸岸一朋心似燒。
只將輸贏(yíng)分罰賞，兩岸十舟五來(lái)往。
須臾戲罷各東西，競脫文身請書(shū)上。
吾今細觀(guān)競渡兒，何殊當路權相持。
不思得岸各休去，會(huì )到摧車(chē)折楫時(shí)。
A：你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎?
B：這還用說(shuō)，就是賽龍舟嘛。
A：那你知道端午節最誘人的習俗是什么嗎?
B：那當然是吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。由來(lái)已久，花樣繁多。
A：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸 糯米 、洗 粽葉 、 包粽子 ，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包 小棗 的北京棗粽;南方則有 豆沙 、鮮肉、 火腿 、蛋黃等多種餡料�？梢�(jiàn)我國的粽子南北風(fēng)味有別。
B：講完了故事，聊完了風(fēng)俗，我們再次想到了端午節由來(lái)的主人公屈原。兩千多年的歲月，這在歷史的長(cháng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛(ài)國詩(shī)人屈原。
A： 1953年，屈原與哥白尼等文化巨匠一起被世界和平理事會(huì )命名為世界四大文化名人。在投入汨羅江以身殉國2000多年之后，這位被華人世世代代紀念不息的詩(shī)壇巨星和歷史偉人引領(lǐng)中華文化走向了世界。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，如果生在中國，不讀楚辭，不理解楚辭，枉為中國人。千百年來(lái)，屈原文化和屈原精神滋養了一代代華夏兒女和一批批民族精英和文化精英，創(chuàng )造出輝煌的歷史和文化。作為我們這個(gè)民族一筆巨大而寶貴的文化遺產(chǎn)，今天，我們仍然用如此傳統和隆重的方式紀念這位偉人，是要讓我們和我們的后人永遠繼承和弘揚屈原文化和屈原精神，創(chuàng )造出更加燦爛的文化和歷史。
B：我們紀念屈原的一個(gè)重要原因就是要弘揚他的愛(ài)國主義精神。愛(ài)國主義是千百年形成的對祖國、對人民的最深厚情感，是中華民族文化最深厚的根基所在。而屈原是中華民族愛(ài)國主義精神的一面偉大旗幟，他堅貞不渝的愛(ài)國情懷仍然是數千年來(lái)中華民族愛(ài)國主義傳統的文化原型與精神典范。屈原的愛(ài)國和憂(yōu)國憂(yōu)民，不是停留在一般信念和文字上，而是與他的九死不悔的獻身精神結合在一起。他的作品和他的生平，構成了中華民族愛(ài)國主義的傳統精神，是我們這個(gè)民族的根之所系、基石所在。今天的中國不僅需要大量?jì)?yōu)秀的人才，更需要成千上萬(wàn)富有高尚愛(ài)國情操的仁人志士。21世紀的今天，我們仍然要高舉這面愛(ài)國主義的大旗，培育全民的愛(ài)國情懷和愛(ài)國之心，早日實(shí)現中華民族的崛起和騰飛。
合：話(huà)說(shuō)端午愛(ài)國主題班會(huì )到此結束，恭祝大家端午節快樂(lè )!
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