古詩(shī)詞大賽主持稿開(kāi)場(chǎng)白
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到古詩(shī)，大家肯定都不陌生吧，古詩(shī)泛指中國古代詩(shī)歌。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的古詩(shī)嗎？下面是小編精心整理的古詩(shī)詞大賽主持稿開(kāi)場(chǎng)白，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
古詩(shī)詞大賽主持稿開(kāi)場(chǎng)白1
女：陳捷，你知道嗎？詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會(huì )生活，用豐富的想像，富有節奏感韻律美的語(yǔ)言，和分行排列的形式，來(lái)抒發(fā)思想感情。
女：我當然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對戰爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會(huì )到邊防戰士們遠離家鄉，失去親人的情感。
男：讓我們一起來(lái)感受吧。
男：人未還。戰爭是多么殘酷，詩(shī)人用真切的情感寫(xiě)下了這首悲壯的詩(shī)，體現了自己對戰爭的痛恨，詩(shī)是如此裸露地展現了自己。
女：的確，接下來(lái)，陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學(xué)將描寫(xiě)春夏秋冬的四首詩(shī)結合在了一起，讓我們一起來(lái)感受一次來(lái)自四季的感受吧。有請——
女：多美的意境��！四季真美好！我們知道，描寫(xiě)四季的不僅有古詩(shī)，還有現代詩(shī)。
男：今天，這里將成為詩(shī)歌的海洋，那么，就讓這快樂(lè )響徹云宵吧。
古詩(shī)詞大賽主持稿開(kāi)場(chǎng)白2
男：今天，它將成為詩(shī)歌的.海洋，讓這幸福響徹夜空。
女：陳杰，你知道嗎？詩(shī)歌是一種帶有情感的文學(xué)體裁。它以抒情的方式反映社會(huì )生活，以豐富的想象力、節奏優(yōu)美的語(yǔ)言和分支排列表達思想感情。
女：我當然知道，就像《出塞一樣》，作者用詩(shī)歌表達了他對戰爭的仇恨和失去家人的痛苦。接下來(lái)請欣賞老壽、陳杰、朱朗清、李玉濤、馮朗榮、周軍欣等帶來(lái)的朗誦《出塞》。希望你能體會(huì )到邊防軍遠離家鄉，失去親人的'感受。
男：讓我一直感受。
男：戰爭是多么殘酷，詩(shī)人用真實(shí)的情感寫(xiě)出了這首悲壯的詩(shī)，反映了他對戰爭的仇恨，詩(shī)中表現了他自己那么赤裸裸的一面。
女：的確，接下來(lái)，一群學(xué)生陳綺明、林文鏡、黃自謙和戴劍鋒組合了四首描寫(xiě)春、夏、秋、冬的詩(shī)。讓我們一起感受一下四季的感受。請歡迎-
女：多美的心情��！四季很美！眾所周知，描寫(xiě)四季的不僅有古詩(shī)，也有現代詩(shī)。
古詩(shī)詞大賽主持稿開(kāi)場(chǎng)白3
尊敬的各位領(lǐng)導、廣大同仁、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
伴隨著(zhù)火熱夏天的熱情步伐，第二屆古詩(shī)文朗誦大賽如期而至。大會(huì )第一項：有請張校長(cháng)為本次大賽致開(kāi)幕詞。
一、張校長(cháng)致開(kāi)幕詞。
感謝張校長(cháng)的一席話(huà)，它讓我們更加真切的體會(huì )到中華文化的博大精深，領(lǐng)略到古詩(shī)詞的璀璨耀眼。下面進(jìn)行大賽的第二項：有請教師代表李老師發(fā)言。
二、教師代表李老師發(fā)言。
聽(tīng)了李老師對古詩(shī)詞的獨到理解和精彩詮釋后，讓我們再來(lái)聆聽(tīng)一下學(xué)生的心聲。第三項：
三、學(xué)生代表發(fā)言。
在選手的摩拳擦掌中，在觀(guān)眾的認真聆聽(tīng)下，第二屆古詩(shī)文大賽拉開(kāi)了序幕——
古詩(shī)詞大賽主持稿開(kāi)場(chǎng)白4
女：各位老師！親愛(ài)的同學(xué)們！大家好！
女：有這么一本書(shū)，世代相傳。人們稱(chēng)之為“經(jīng)典”。古詩(shī)詞是古代圣賢的智慧結晶，她以無(wú)盡的光輝思想引導人們在無(wú)邊的歷史長(cháng)河中前進(jìn)。
女：古典古詩(shī)詞是一座壯麗的豐碑，它清點(diǎn)著(zhù)中華文明的歷史遺產(chǎn)；古典古詩(shī)詞是一頂燦爛的皇冠，它充滿(mǎn)了豐富中國文學(xué)智慧的寶藏。
男：古人說(shuō)：“讀好三字經(jīng)，就能知天下事，通圣人禮�！薄度纸�(jīng)》自南宋以來(lái)，已有700多年的歷史，共1000多字，可謂家喻戶(hù)曉。
三字一句詩(shī)句好背，包括中國傳統教育、歷史、天文、地理、倫理道德，還有一些民間傳說(shuō)，生動(dòng)簡(jiǎn)潔。
女：閱讀中國經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神流淌在我們的血液里。閱讀中國經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
(女)我們來(lái)讀詩(shī)唱歌；讓我們唱歌跳舞。
本次比賽由六名評委和老師本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行評判。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導和評委。
接下來(lái)，有請齊校長(cháng)就古詩(shī)詞歌賦大賽發(fā)表演講。歡迎大家。
讓我們熱烈鼓掌，祝學(xué)生們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
現在，我宣布，興谷小學(xué)中國古典古詩(shī)詞朗誦比賽現在開(kāi)始！
古詩(shī)詞大賽主持稿開(kāi)場(chǎng)白5
各位領(lǐng)導，各位同事，各位同學(xué)：
大家下午好！伴隨著(zhù)炎炎夏日的溫暖步伐，第二屆古詩(shī)詞朗誦大賽如期而至。第一項：請張校長(cháng)為本次比賽致開(kāi)幕詞。
首先，張總裁致開(kāi)幕詞。
感謝張校長(cháng)的一席話(huà)，讓我們更加真切地領(lǐng)略到了中國文化的博大精深，領(lǐng)略到了古詩(shī)詞的光輝燦爛。讓我們進(jìn)入競賽的第二項：請老師代表李小姐發(fā)言。
第二，老師代表李老師講話(huà)。
聽(tīng)完李老師對古詩(shī)詞的獨到理解和精彩演繹，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲。項目3:
第三，學(xué)生代表發(fā)言。
在選手們摩拳擦掌，觀(guān)眾們認真聆聽(tīng)的情況下，第二屆古詩(shī)詞大賽——拉開(kāi)帷幕。
古詩(shī)詞大賽主持稿開(kāi)場(chǎng)白6
甲：敬愛(ài)的各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
甲：大家好！
乙：我們四年級在老師的精心指導下，開(kāi)展了經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
甲：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。
乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經(jīng)典，展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
乙：華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：它就如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩；
乙：它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
甲：誦讀經(jīng)典我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
乙：對話(huà)圣賢我們感受千年文字的力量
古詩(shī)詞大賽主持稿開(kāi)場(chǎng)白7
女：敬愛(ài)的老師們！親愛(ài)的同學(xué)們！大家好！
女：有這樣一種書(shū)，被代代相傳，人們稱(chēng)之為“經(jīng)典”。古詩(shī)文是古代圣賢的智慧結晶，她以無(wú)盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長(cháng)河中前進(jìn)。
女：經(jīng)典古詩(shī)文是一座巍巍豐碑，它計數著(zhù)中華文明的歷史遺產(chǎn)；經(jīng)典古詩(shī)文是一頂燦燦王冠，綴滿(mǎn)了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。男：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮�！薄度纸�(jīng)》自南宋以來(lái)，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶(hù)曉，膾炙人口。
三字一句的韻文極易成誦，內容包括了中國傳統的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說(shuō)，廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
�。ㄅ┳屛覀冏x著(zhù)詩(shī)唱起來(lái)；讓我們唱著(zhù)詩(shī)舞起來(lái)。
擔任本次比賽的評委老師共六位，他們將本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則評判這次比賽，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導、評委老師的光臨表示歡迎。
接下來(lái)有請戚校長(cháng)就古詩(shī)文唱誦比賽活動(dòng)發(fā)表講話(huà)。大家歡迎。
男：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jì)。
現在，我宣布：興谷小學(xué)中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽現在開(kāi)始！
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