萬(wàn)圣節主持稿開(kāi)場(chǎng)白
在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿是主持人為把整臺節目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準備好的稿子。那么主持稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的萬(wàn)圣節主持稿開(kāi)場(chǎng)白，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
A尊敬的各位老師，
B親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
C親愛(ài)的小伙伴們
(合)大家下午好!(慢、掌聲)
A期盼了多少個(gè)日夜，終于在今天迎來(lái)了xx外國語(yǔ)學(xué)校第三屆充滿(mǎn)異國風(fēng)情的聚會(huì );
B萬(wàn)圣節是西方國家的傳統節日，也是我們學(xué)校的特色節日之一;
C為了迎接這一時(shí)刻的到來(lái)，我們小伙伴們在老師們和爸爸媽媽的幫助下制作了非常精美的'服裝和面具;
D相信這次活動(dòng)一定能夠給我們留下最美好的回憶;
A下面讓我們隆重宣布
合“xxx學(xué)校第三屆萬(wàn)圣節活動(dòng)“正式開(kāi)始。(慢、掌聲)
A首先由請一位老師上場(chǎng)，這位老師身著(zhù)奇異的服裝，讓我們猜猜他是誰(shuí)?大家掌聲歡迎!(吳校長(cháng)發(fā)言)
B下面由請我們親愛(ài)的的外教老師致詞，大家掌聲歡迎!(外教發(fā)言)
C下面讓我來(lái)翻譯一下外教老師的致詞。(翻譯稿)
D對于這次萬(wàn)圣節活動(dòng)，我們相信是難以忘懷的，下面一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們同學(xué)們自己的心聲吧，大家掌聲歡迎黃加奇同學(xué)講話(huà)!
A下面一個(gè)環(huán)節相信同學(xué)們一定等的很著(zhù)急了，那就是“猜猜他是誰(shuí)“的游戲;
B我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡;
C我們同學(xué)們有一個(gè)任務(wù)，那就是看看能不能認出是我們的哪位老師;
D如果你認出他們了，請大聲地喊出他們的名字，看一看誰(shuí)的眼光最準?大家掌聲歡迎老師們上場(chǎng)!(背景音樂(lè )，中間環(huán)節由孫靜老師采訪(fǎng)互動(dòng))
A剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學(xué)們也帶來(lái)了精心準備的面具和服裝;
B下面是各班展示環(huán)節，大家掌聲歡迎!(背景音樂(lè )。xxx：掌聲有請年級xx班的全體同學(xué)上臺展示，依次輪流到xx年級xx班為第一環(huán)節，班結束后舞蹈表演)
C在此之前，學(xué)校舞蹈隊員們精心排練了一個(gè)好看的節目，請欣賞舞蹈《小小茉莉花》，大家掌聲歡迎!(《小小茉莉花》音樂(lè ))(舞蹈表演結束后，背景音樂(lè )響起)
D下面是各班展示環(huán)節，大家掌聲歡迎!(孫靜繼續往下主持xx年級班以后的班級展示，xx班結束后寶力豪表演)
A我們的萬(wàn)圣節活動(dòng)還得到了寶力豪健身俱樂(lè )部的大力支持，請欣賞叔叔阿姨們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，大家掌聲歡迎!(《寶力豪》)
B下面是各班展示環(huán)節，大家掌聲歡迎!(背景音樂(lè )。孫靜：掌聲有請年級xx班的全體同學(xué)上臺展示，依次輪流到結束)
C親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的爸爸媽媽們，尊敬的老師們，看了以上的節目你們是不是非常激動(dòng)?
D接下來(lái)的環(huán)節就讓我們盡情的玩耍，和我們的老師共同度過(guò)這美好而歡樂(lè )的時(shí)光吧!請各班有序帶回到各自班級，在班主任帶領(lǐng)下有序游園、開(kāi)展游戲。(背景音樂(lè ))
邱老師宣布：學(xué)生和家長(cháng)在班主任的統一組織下進(jìn)行活動(dòng)，4：50結束活動(dòng)，家長(cháng)可以接孩子放學(xué)。
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