期末考試主持稿
在日常生活和工作中，越來(lái)越多地方需要用到主持稿，主持稿是主持人在會(huì )議或是節目當中串聯(lián)各環(huán)節的稿件。那要怎么寫(xiě)好主持稿呢？下面是小編為大家整理的期末考試主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期末考試主持稿1
同學(xué)們：
又到收獲的季節，相信我們又多一份緊張、期待。我們的緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光; 來(lái)源于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ); 也來(lái)源于我們面對考試的那份壓力。有這份必要的緊張，我們的思維會(huì )更敏捷, 我們的表現會(huì )更出色。我們期待，是因為我們到驗證自我的時(shí)刻，憑著(zhù)這種積極的心態(tài)，我們能夠做到更加認真，我們能充分利用考試過(guò)程中的分分秒秒做足迎考的準備。
同學(xué)們，期末考試的進(jìn)步離我們越來(lái)越近，借此機會(huì )我向大家提出以下三點(diǎn)建議：
第一：目標決定結果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標的。我要說(shuō)的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們要對得起我們的付出，無(wú)悔于我們的青春!我們的目標就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jì)，打下堅實(shí)基礎！
第二：態(tài)度決定結果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力!面對考試的壓力，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，學(xué)習是艱苦的，最終的`成功才可能是甜的`；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升
考試成績(jì)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!”
第三：方法決定結果�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。書(shū)本中基礎的知識最具有生命力，只有夯實(shí)基礎，我們才可能去應對無(wú)限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。切忌看錯、寫(xiě)錯、算錯，書(shū)寫(xiě)要工整規范。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。大考在即，箭在弦上，請拿出你們的智慧和勇氣，從現在起，做好精心準備，去迎接即將到來(lái)的期末考試。成功在等待著(zhù)我們！
期末考試主持稿2
合：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
甲：今天風(fēng)兒格外清新，吹拂著(zhù)我們燦爛的笑臉；
乙：今天校園國旗飄舞，飛揚著(zhù)我們心頭的喜悅；
甲：在這陽(yáng)光明媚，暖意融融的今天，我們迎來(lái)了20xx——20xx年度第一學(xué)期期末表彰大會(huì )。
乙：看到同學(xué)們期待表彰的眼神，我們不再等待，現在請允許我代表校委會(huì )宣布"20xx——20xx年度第一學(xué)期期末表彰大會(huì )"現在開(kāi)始！
甲：全體起立，奏《中華人民共和國國歌》
�。ㄕ堊拢�
甲：下面請用熱烈的掌聲歡迎楊主任作大會(huì )開(kāi)幕詞！
�。钪魅沃麻_(kāi)幕詞）
甲：下面將有113名同學(xué)走向獎臺領(lǐng)取他們通過(guò)刻苦拼搏而取得的沉甸甸的收獲。有請王校長(cháng)宣布各班三好學(xué)生人員名單。
�。ㄍ跣ｉL(cháng)宣布"三好學(xué)生"名單）
乙：頒獎儀式現在開(kāi)始：有請姚校長(cháng)、王校長(cháng)、楊主任、孫老師為獲獎學(xué)生頒獎。（放音樂(lè )）
甲：讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示祝賀！祝賀你們，希望你們再接再勵，取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
乙：一份耕耘，就有一份收獲，付出汗水，就有成果，下面有請優(yōu)秀學(xué)生代表盧思琪發(fā)表獲獎感言。
�。▽W(xué)生代表盧思琪發(fā)言）
甲：這收獲飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌，飽含了所有學(xué)生孜孜不倦的追求與奮斗。同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時(shí)，我想說(shuō)，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛(ài)的老師，向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
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在這一個(gè)學(xué)期中，通過(guò)我們師生的共同努力，各年級學(xué)生的學(xué)習都有了很大的提升，下面我們用熱烈的掌聲歡迎教師代表xxx老師發(fā)言。
�。ń處煷韝xx發(fā)言）
乙：滴水之恩當涌泉相報，我們身受著(zhù)父母、老師的深恩，也許無(wú)法報答，唯有一顆感恩的心。感恩的心感動(dòng)你我，下面讓我們全體起立，一起來(lái)唱《感恩的心》，用歌聲和手語(yǔ)來(lái)表達我們對他們的`感激之情吧！
�。R唱《感恩的心》）
甲：一個(gè)學(xué)校創(chuàng )造成績(jì)的多少，在于教師奉獻的大小，更在于校領(lǐng)導的恰當有效的領(lǐng)導，最后請用熱烈的掌聲歡迎姚校長(cháng)對本年度工作作總結發(fā)言。 （姚校長(cháng)作總結發(fā)言）
乙：老師們、同學(xué)們，剛才，姚校長(cháng)催人奮進(jìn)，鼓舞人心的'講話(huà)給我們今后的學(xué)習提出了殷切的希望。希望我們全體學(xué)生以這次表彰會(huì )為契機，用心領(lǐng)會(huì )校長(cháng)的講話(huà)精神，在以后的學(xué)習中更加發(fā)憤圖強。我們堅信：沒(méi)有昨天的辛勤耕耘，就沒(méi)有今天的累累碩果；沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì )有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jì)是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！
讓我們用熱烈的掌聲再次感謝姚校長(cháng)對各位師生的表?yè)P和殷切的期望！
合：老師們、同學(xué)們，寒假就要開(kāi)始了，希望大家在假期中好好調整自己的身心狀態(tài)，為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習和工作做好準備。最后，祝老師們、同學(xué)們假期愉快、萬(wàn)事如意！
今天的會(huì )議到此結束，請各班同學(xué)按順序依次退場(chǎng)。
期末考試主持稿3
同學(xué)們：
離期末考試只有三個(gè)周的時(shí)間。對于考試的意義，各位老師尤其是班主任做過(guò)多次的闡述，同學(xué)們也已心知肚明;但在具體的學(xué)習過(guò)程中，還存在著(zhù)許多不足，例如：學(xué)習緊迫意識、復習目的性、學(xué)科學(xué)習效率、學(xué)科復習方法、對一些科目的重視程度不夠等方面仍存在著(zhù)許多問(wèn)題，需要盡快提高警惕、強化認識、落實(shí)于行動(dòng)�，F在，各學(xué)科都已進(jìn)入復習應考階段，借此希望把一些學(xué)習建議與同學(xué)們交流一下。
愛(ài)因斯坦有個(gè)成功的公式：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艱辛的勞動(dòng)，Y代表正確方法，Z代表少說(shuō)廢話(huà)，這個(gè)公式指明了事業(yè)成功的三要素。因此對于學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，成功也要具備三要素：學(xué)習成功=刻苦努力+學(xué)習方法+心理智力因素。
一、學(xué)習要有持之以恒的精神
我們本學(xué)期學(xué)習也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻，只有認定目標、分秒必爭、保持旺盛的學(xué)習熱情和持久的刻苦學(xué)習精神，才能取得期末考試的全面勝利。
這個(gè)時(shí)候的一絲松懈都將導致全盤(pán)崩潰，一個(gè)科目拉下就將導致滿(mǎn)盤(pán)皆輸，在此特別提醒同學(xué)們提高警惕、以忘我的學(xué)習狀態(tài)、持之以恒的學(xué)習精神投入到期末復習中去。
二、重視學(xué)習計劃的制定與實(shí)施
增強計劃性、學(xué)習無(wú)不勝�，F階段需要同學(xué)們做好的是總體復習計劃和周學(xué)習計劃。要突出周計劃的實(shí)效性，從早到晚、從周初到周末到邊到角地打算，尤其重視課外時(shí)間的安排;每周對計劃的完成情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的檢查分析，通過(guò)計劃的實(shí)施落實(shí)，明確自己多了哪些學(xué)習收獲。
三、復習方法要科學(xué)有效
1、回顧學(xué)習：德國教育學(xué)家第斯多惠曾說(shuō)過(guò)，必須時(shí)�；貜偷剿鶎W(xué)的東西上而加以復習;牢固地記住所學(xué)會(huì )的'東西，比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多。對我們而言，要注意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)掌握基礎知識;要熟練掌握各章節重點(diǎn)例習題的題型及解法，做到考必得分、得必滿(mǎn)分;復習階段應時(shí)時(shí)提問(wèn)自己，加強學(xué)習反思，弄清“會(huì )什么”、“還有什么不懂?”，從而發(fā)現疑難薄弱，重點(diǎn)突破。
2、上課保持旺盛的精力，重視整課、自習的學(xué)習效率。要學(xué)會(huì )聽(tīng)課，善于歸納、歸類(lèi)，善于把握規律，重視解題技巧學(xué)習和老師的解題方法指導;要重落實(shí)，強化記憶與動(dòng)手訓練，精記筆記，當天問(wèn)題當天解決，即多讀、多思、多問(wèn)、多練;應重視抓差補弱，強化記憶性強的學(xué)科和基本能力學(xué)科學(xué)習。
3、在平時(shí)的復習中，應注意培養良好的“審題”習慣和規范地答題習慣，良好習慣的養成，將最大限度地避免了考試中的主觀(guān)失分。
4、復習階段，更應加強與任科老師的交流，尤其是應主動(dòng)請教老師幫助解決薄弱學(xué)科知識或學(xué)科中的薄弱環(huán)節。
5、應重視專(zhuān)題訓練和模擬檢測訓練。1按時(shí)、獨立完成并注意規范，2通過(guò)訓練易發(fā)現知識漏洞和題型盲點(diǎn)，利于盡快強化補救，3訓練中要重視技巧、方法的滲透，從而形成良好的思維習慣、應試技巧和應變能力，這是同學(xué)們大考中發(fā)揮自己的潛能之所在。
四、做到“兩自”、 “兩用”
“兩自”：“自查學(xué)習情況”;“自覺(jué)主動(dòng)復習”。每個(gè)同學(xué)要對自己的學(xué)習進(jìn)行一個(gè)自我的檢查，明確自己哪些科目學(xué)習得比較好，哪些科目相對來(lái)說(shuō)存在一些困難;了解自己哪些知識點(diǎn)掌握得比較好，哪些知識點(diǎn)還不能靈活運用，這樣在復習的時(shí)候就有的放矢，把主要精力集中在困難的科目或不明白的知識點(diǎn)，這樣復習就比較容易收到效果。同學(xué)們還要自覺(jué)地進(jìn)行復習，不恥下問(wèn)，把這個(gè)學(xué)期的知識點(diǎn)好好梳理，使知識的學(xué)習系統化。
“兩用”：“用心聽(tīng)好課，掌握學(xué)習方法”;“用功課后復習”。復習的時(shí)間比較短，課堂的學(xué)習內容肯定比平常的要多，同學(xué)們一定要認真聽(tīng)老師的復習，我們在學(xué)習時(shí)也要用心，只要掌握好方法，學(xué)習就會(huì )事半功倍。復習課相對新課來(lái)說(shuō)，可能有的同學(xué)會(huì )覺(jué)得比較悶，課堂上有很多的時(shí)間是講解分析練習題的，或者是做練習的，可能會(huì )覺(jué)得沒(méi)有什么意思，學(xué)來(lái)學(xué)去都是這些內容，于是就沒(méi)有心思聽(tīng)課，或者是影響了別的同學(xué)聽(tīng)課�？墒�，上復習課時(shí)，教師所講的內容是最基礎的、最重要的、最難的、最容易出錯的，這些知識是一定要掌握的，我們一定要認識到因為基礎，所以重要;因為是難點(diǎn)，所以重要;因為容易出錯，所以重要。這么重要的知識，你怎么能夠漏聽(tīng)呢?或者說(shuō)，你有沒(méi)有想過(guò)班里可能有些同學(xué)還沒(méi)有掌握這些知識，可能他們很需要老師的幫助，你有沒(méi)有影響到別人聽(tīng)課呢?或者說(shuō)，你有沒(méi)有想過(guò)，只要你認真聽(tīng)一聽(tīng)，你會(huì )有新的發(fā)現，學(xué)到新的知識，你的成績(jì)會(huì )有更大的提高呢?請同學(xué)們仔細地想想自己，你在上復習課時(shí)是怎么做的呢?或者說(shuō)在今后的復習課上你有準備怎么做呢?如果你想要在這次考試中獲得優(yōu)異的成績(jì)，那從現在起，請用心聽(tīng)課。
“用功課后復習”。復習階段，學(xué)習不能只靠在學(xué)校的一點(diǎn)時(shí)間，更多是要在課后，在家里的時(shí)間用功學(xué)習，這樣才能獲得優(yōu)異成績(jì)。
同學(xué)們，備戰期末考試，靠的是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺。老師相信，通過(guò)大家的共同努力，我們一定能奉上一份滿(mǎn)意的禮物，取得優(yōu)異的成績(jì)，同學(xué)們，你們能行嗎?老師相信大家一定行!
最后預祝我們八年級全體同學(xué)在期末全市統考中取得優(yōu)異成績(jì)。
期末考試主持稿4
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光如梭，歲月如歌，轉眼間，我們的一個(gè)學(xué)期即將結束了!今天是6月7日，再過(guò)十天的時(shí)間，我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習成果的展示，是所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候;期末考試的成績(jì)，更是我們升入高一年級的主要評價(jià)依據。此時(shí)此刻，針對目前緊張而有序的復習，我想和同學(xué)們談一談自己的幾點(diǎn)復習建議。
首先，我們要珍惜時(shí)間不浪費。離期末考試僅僅剩下一個(gè)星期的時(shí)間了，應該說(shuō)，時(shí)間非常緊張。但是，同學(xué)們只要能夠在教師的指導下，認認真真地聽(tīng)好每一節復習課，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道習題，仔仔細細地完成每一次寫(xiě)作，那么，你的復習就一定會(huì )有明顯的效果。請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，暫時(shí)少玩一玩，回家后少看一會(huì )兒電視，把其他與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情放一放，全力以赴的投入到總復習中去。今日事，今日畢，千萬(wàn)不要抱有任何僥幸心理，不要等到拿到成績(jì)報告單才追悔莫及。
其次，我們要全面復習不疏漏。一個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)習的知識很多，同學(xué)們要在教師的指導下，靜下心來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統的復習，要一個(gè)單元一個(gè)單元，一篇課文一篇課文有計劃的復習。千萬(wàn)不要東復習一點(diǎn)，西復習一點(diǎn)，時(shí)間花得不少，但還是丟三落四。在全面復習的基礎上，我們還要找準自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門(mén)功課的`關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元、章節的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓練。同時(shí)，我們還要講究復習方法，每復習一個(gè)知識點(diǎn)，就要真正掌握，還要學(xué)會(huì )運用，課內外結合起來(lái)，要能夠舉一反三，注重復習的效果。
另外，復習期間，我們要注意身體，千萬(wàn)不要生玻要想考出好的成績(jì)，首先要有好的身體。夏天，天氣熱，特別容易生玻請同學(xué)們課間不要做劇烈活動(dòng)，不要亂喝冷飲，不要吃不干凈的東西;也不要整天呆在房間不出門(mén)，復習累了一定要適當休息一下，抓緊白天的時(shí)間，晚上睡覺(jué)不要太遲，一定要注意勞逸結合，保證良好的身體狀況。
我還想說(shuō)，對六年級的同學(xué)而言，這次考試將是你們小學(xué)生涯中的最后一次考試，你們緊張而充實(shí)的小學(xué)生活即將結束。推開(kāi)記憶之窗，還記得，六年前，你們還一無(wú)所知，帶著(zhù)純真的笑臉，帶著(zhù)求知的激情，帶著(zhù)成長(cháng)的渴望，投入到我們鄭師附小的懷抱!多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)寒暑易節，學(xué)校教師與大家相依相伴的時(shí)光甚至超過(guò)了你的父母、親人和朋友。我們敬愛(ài)的教師為了我們學(xué)生的學(xué)習和健康成長(cháng)，付出了許多心血。在你還不會(huì )寫(xiě)寫(xiě)作的時(shí)候，教師幫你想辦法;當你在生活、學(xué)習中遇到困難時(shí)，教師們幫你出主意……回頭想一想，有太多的美好記憶留在心頭!在這小學(xué)生涯的最后一次考試中，真心希望六年級的每一個(gè)同學(xué)都能夠挺起胸膛，解決困難，變壓力為動(dòng)力，為自己的小學(xué)生活再添上濃墨重彩的一筆!
最后，希望教師們、同學(xué)們以飽滿(mǎn)的熱情投入到緊張的復習中!一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試就一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)!
謝謝大家!
期末考試主持稿5
同學(xué)們：
早上好！
時(shí)間過(guò)得很快，緊張的期末復習已經(jīng)快接近尾聲，我們六年級明天就要畢業(yè)考，其他年級本周五也要進(jìn)行期末考試了。 最后這幾天，應該說(shuō)是最后的沖刺階段。俗話(huà)說(shuō)：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥�！笨鬃右苍f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”可見(jiàn)復習的重要性。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，此時(shí)此刻，我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
首先，要有明確的個(gè)人目標。在這里我先問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你們有目標嗎？如果有目標，那么你們能寫(xiě)出來(lái)嗎？不管有沒(méi)有，下面有件真實(shí)的事供你們參考。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們能不能把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的.目標寫(xiě)下來(lái)，也就是說(shuō)10%里面，有6%的人是寫(xiě)不出的。20年后，研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些4%學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要��！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。自己心里一定要想著(zhù)，只要努力學(xué)習、努力復習，一定能讓自己的成績(jì)上一個(gè)臺階。
剛才有的同學(xué)說(shuō)有目標，有的說(shuō)沒(méi)有，到底有沒(méi)有只有自己知道，但不管是有目標的，還是沒(méi)目標的，同學(xué)們請記住一句話(huà)——從現在就開(kāi)始行動(dòng)馬上制定目標。當然目標要因人而異，比如，有的同學(xué)平時(shí)能考85分，那么目標定位在85分以上或者說(shuō)90分；考70分，定位75分或者70分以上。等目標實(shí)現了，再制定一個(gè)目標，假以時(shí)日，你肯定會(huì )大有進(jìn)步。同學(xué)們試試看吧，老師們期待你們的進(jìn)步！
最后我想和大家談?wù)勱P(guān)于“自信心”的問(wèn)題。 在我們的生活中，你有時(shí)會(huì )不會(huì )這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過(guò)他�！薄斑@件事我無(wú)論如何也干不了�！薄鞍パ�，我不是這塊料�！薄拔覍@件事太沒(méi)有把握了”等等。一件事在沒(méi)做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開(kāi)始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實(shí)不起來(lái)，也快樂(lè )不起來(lái)。
有這樣一句格言：“對自己說(shuō)，我行” ！也許有的同學(xué)對這話(huà)并不以為然，覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了。但這句話(huà)真的很重要，也很奇妙，大家不妨可以試試悟一悟它的內在含義。我們做一件事情，首先要對自己有信心，有信心便會(huì )有熱情、動(dòng)力，便會(huì )專(zhuān)注其中、傾力去做，成功的希望就會(huì )大得多。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，由信心跨出第一步。 有一句格言說(shuō)得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅散迷失者眼前的陰影�！弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì )發(fā)現，成功就在你的手中。
不管是明天考試還是星期五考試，我們都不要放棄最后幾個(gè)小時(shí)最后幾天。在這里，我祝愿同學(xué)們都能在期末考試中取得理想的成績(jì)。
期末考試主持稿6
親愛(ài)老師、可愛(ài)同學(xué)們：
大家好!今天國旗下講話(huà)主題是 期末復習總動(dòng)員
本學(xué)期期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿(mǎn)完成，特向大家提幾點(diǎn)建議，希望對同學(xué)們有所幫助。
首先要樹(shù)立自信心。
我們做每一件事情，首先要對自己有信心，相信自己能力，相信自己會(huì )成功。有信心便會(huì )有熱情、有動(dòng)力，便會(huì )專(zhuān)注其中、盡力去做，這樣成功希望就會(huì )更大。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單事也談不上成功。在學(xué)習道路上，每個(gè)人都會(huì )遇到困難。困難并不可怕，它意味著(zhù)一種探索，一種嘗試。
在這里我贈給大家幾句話(huà)：平靜湖水練不出精悍水手，安逸環(huán)境造不出時(shí)代偉人，只有克服困難，才能告別平庸，才能學(xué)會(huì )堅強，才能在困境中微笑。希望大家用一種向上沖勁，用一份生長(cháng)力量，用一種競爭自信去挑戰學(xué)習中困難，揚起自信風(fēng)帆，蕩起奮斗雙槳，奮力前行。
其次，復習要根據自己實(shí)際情況采取不同方法。
復習工作是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要環(huán)節。復習不單是機械重復，而更應包含對知識理解和運用。平常學(xué)習好一些同學(xué)應該利用復習之機夯實(shí)雙基(即基本知識，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復習力度，要重在知識應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通,舉一反三，進(jìn)入更高學(xué)習境界。原來(lái)基礎差同學(xué)應充分利用期末復習時(shí)機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做，要防止一問(wèn)三不知。
在這緊張時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們是： 學(xué)習是以時(shí)間做保證，但是學(xué)習成績(jì)和學(xué)習時(shí)間長(cháng)短不是成正比例，我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率。
希望同學(xué)們認真對待復習,向學(xué)校、向家長(cháng)、向自已交一份真實(shí)、令人滿(mǎn)意答卷。
期末考試主持稿7
今天，我們雙語(yǔ)學(xué)校全體師生意氣風(fēng)發(fā)會(huì )聚一堂，在這里隆重地舉行20xx-20xx學(xué)年期末考試沖刺誓師大會(huì )。
又到了收獲的季節，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光; 來(lái)源 于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ); 來(lái)源于所有關(guān)乎我們的毀和譽(yù); 也來(lái)源于我們直面這一收獲這一過(guò)程我們的理想與現實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔憂(yōu)與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì )更敏捷、更全面、更深刻, 我們的表現會(huì )更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時(shí)刻，是因為我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻，憑著(zhù)這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認真、細致；我們能變得更大、更強。
下面我宣布，孟津雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校期末考試誓師大會(huì )，現在開(kāi)始。
一、大會(huì )進(jìn)行第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長(cháng)進(jìn)行考前動(dòng)員。
謝謝孫校長(cháng)意義深遠，激情滿(mǎn)懷的發(fā)言！請記�。悍彩轮灰覀冋J真做，一切都不是那么困難。對于勤奮的人來(lái)說(shuō)百日猶短，對于慵懶的人來(lái)說(shuō)一刻也長(cháng)，請你們牢記： “寧吃百日苦，不留終生憾”名言，希望同學(xué)們能在這十幾天的時(shí)間里勤奮努力，用自己的實(shí)力，證明自己的存在。以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答孫校長(cháng)對你們的期望。親愛(ài)的同學(xué)們，你們的身后有一個(gè)強大教師群體在支持著(zhù)你們。
二、大會(huì )進(jìn)行第二項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎九年級教師代表張瑞珂老師發(fā)言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎八年級教師代表謝曉東老師發(fā)言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎七年級教師代表王亞利老師發(fā)言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎九年級學(xué)生代表朱濟深同學(xué)發(fā)言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎八年級學(xué)生代表王晨曦同學(xué)發(fā)言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎七年級學(xué)生代表魏浩宸發(fā)言；
三、同學(xué)們，期末沖刺的號角已以吹響！只要我們心中充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)信念，任何困難也阻擋不住我們。下面大會(huì )進(jìn)行第三項，讓我們向領(lǐng)導宣誓、向老師宣誓、向遠方的父母宣誓：在今后的十幾天里，以最大的決心、最強的信心、最扎實(shí)的努力對待每一天。下面進(jìn)行期末宣誓儀式。
1、先以班級為單位進(jìn)行宣誓。首先請九年級同學(xué)分班宣誓；請八年級同學(xué)分班宣誓；請七年級同學(xué)分班宣誓；
2、下面我們以年級為單位進(jìn)行宣誓。首先請九年級同學(xué)全體宣誓，請年級主任楊保衛主任領(lǐng)誓；請八年級同學(xué)全體宣誓，請年級主任王勤爭主任領(lǐng)誓；請七年級同學(xué)全體宣誓，請年級主任王利偉主任領(lǐng)誓。
3、請全體同學(xué)起立，舉起右手，握緊拳頭，跟我宣誓：
父母的期盼，我們會(huì )刻骨銘心；老師的教誨，我們會(huì )永遠牢記；
我們莊重承諾：
在沖刺期末的'十幾天里：
要堅強，不要脆弱；要行動(dòng)，不要抱怨；要汗水，不要淚水。
我們一定會(huì )做到：
認真上好每一節課，向課堂要成績(jì)，向時(shí)間索效率！
用汗水沉淀責任，用堅毅鑄就信念！
我們堅信，我們一定會(huì )實(shí)現我們的人生理想，我們一定會(huì )讓父母的微笑綻放，我們一定會(huì )為雙語(yǔ)創(chuàng )造新的輝煌！
四、剛才同學(xué)們面對學(xué)校領(lǐng)導和教師擲地有聲的誓言震撼人心、氣吞山河，催人奮進(jìn)，讓人熱血沸騰、激動(dòng)不已！我們相信，面對自己的誓言，面對關(guān)注的目光，聽(tīng)到助威的吶喊，我們一定充滿(mǎn)了力量，那么就讓我們高歌一曲《真心英雄》，來(lái)堅定我們必勝的信心。
有請七六班王xx同學(xué)上臺指揮。
五、結束語(yǔ)：正象歌詞中所說(shuō)的那樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿(mǎn)懷，斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那永不服輸的心，向著(zhù)生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著(zhù)最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰即將到來(lái)的期末考試。
我堅信：今天，你們以雙語(yǔ)為榮，明天，雙語(yǔ)將以你們?yōu)榘粒?/p>
期末考試主持稿8
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
下一周，我們七、八年級將要進(jìn)行期中考試，九年級將要進(jìn)行第二次月考。今天我在此利用升旗時(shí)間做期中考試動(dòng)員，為是給同學(xué)們充分準備時(shí)間。上個(gè)星期我校舉行了拔河比賽，各班同學(xué)們互不服輸，頑強拼搏，我們希望同學(xué)們在以后學(xué)習和生活中把在拔河比賽中所體現永不服輸精神發(fā)揚光大，我們更希望我們同學(xué)能夠把拔河比賽中團隊精神在學(xué)習上體現出來(lái)，我們同學(xué)在拔河比賽中哭著(zhù)喊著(zhù)一起為同學(xué)加油，這是一種團隊精神，這是愛(ài)集體表現，這些令我們老師都非常感動(dòng)，我們希望同學(xué)們能夠把這種精神帶到學(xué)習上來(lái)，在學(xué)習上為班級為家長(cháng)為自己爭光。
不管什么考試，都是對我們學(xué)習情況檢測，學(xué)習成果總結，同時(shí)也是比較，是競爭，是較量，更是機會(huì )。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jì)，在班級、年級比較中找到自己位置，在競爭中進(jìn)步成長(cháng)，在總結反思中進(jìn)一步明確自己努力方向。特別是前不久進(jìn)行了第一次月考和抽考，希望同學(xué)們認真反思自己，總結自己不足之處，揚長(cháng)避短，爭取在期中考試中考出自己理想成績(jì)。
首先，送給大家三句話(huà)：
第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色蛹;當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快心情投入到緊張學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習過(guò)程中體驗獲取知識快樂(lè )，體驗克服困難快樂(lè )，體驗取得成功快樂(lè )。
第二句：目標是前進(jìn)燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向航船，不可能達到成功彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。最終總體目標，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現。因此，每個(gè)階段性目標實(shí)現都關(guān)系到總體目標實(shí)現。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為結果與階段性目標相比較。反思自己目標，并進(jìn)行合理調節，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己努力方向和適當近期目標，在不斷超越中成長(cháng)自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長(cháng)階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單忙忙碌碌，更需要思考和反思。有同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵課堂學(xué)習環(huán)節，重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習規律總結和學(xué)習方法琢磨，學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：
第一，希望同學(xué)們做學(xué)習有心人，有計劃安排好各科復習。要統籌兼顧，全面復習，切不可“單科突進(jìn)”。我們看到了有部分同學(xué)，嚴重偏科，同學(xué)們，要想考上好高中，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著(zhù)自己喜好來(lái)，這樣只有害你自己。另外，要保證復習時(shí)間有效投入，日�，嵤�，要抓緊處理。要學(xué)會(huì )統籌安排時(shí)間，合理利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來(lái)，不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間，都要倍加珍惜。零散時(shí)間，都是寶貴光陰，一樣是“時(shí)不再來(lái)”。
第二，希望同學(xué)們系統復習，夯實(shí)基礎，消滅“知識死角”。在這十多天里，我們老師會(huì )對前面學(xué)過(guò)知識進(jìn)行疏理，我們一定要跟著(zhù)老師來(lái)，復習課非常重要，我們前面學(xué)過(guò)知識可能是零散，復習課就是把這些零散知識進(jìn)行整理，進(jìn)行優(yōu)化，使知識系統化、規范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點(diǎn)，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己財富，形成自己“血肉”。所以同學(xué)們千萬(wàn)別小看了復習課。要在老師指導下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會(huì )各學(xué)科一些解題技巧，進(jìn)行錯題總結，從而使自己少走彎路�？傊�，就是要把平時(shí)學(xué)習，掌握知識、技能在試卷上充分反映出來(lái)。
再次，我想對九年級同學(xué)說(shuō)：對真理和知識追求，是人最好品質(zhì)之一，勤奮是時(shí)間主人，懶惰是時(shí)間奴隸，勤奮學(xué)習人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰人卻總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢，我希望同學(xué)們抓住現實(shí)生活中一分一秒，勝過(guò)想像中一年一月。
九年級學(xué)習、生活是辛苦，但也是充實(shí)。今天辛苦，才會(huì )換來(lái)明天幸福，今天付出也是為了明天收獲。同學(xué)們，希望你們在今年時(shí)間里，明確目標，增強信心，刻苦學(xué)習，不負家長(cháng)和老師期盼，跨進(jìn)理想高中，做好學(xué)弟學(xué)妹們榜樣。
同學(xué)們，我們今后學(xué)習任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報。我們中考一年比一年進(jìn)步，實(shí)現了一年又一年、一次又一次超越。這些成績(jì)取得，靠是什么?靠是我們全體師生有目標、有信心、有毅力精神狀態(tài)，靠是我們全體師生團結拼搏、奮發(fā)向上思想動(dòng)力，靠是我們全體師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍學(xué)習和工作作風(fēng)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信，你們青春會(huì )因你們不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣人才而加速進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試和第二次月考挑戰吧!最后預祝同學(xué)們在考試中考出好成績(jì)！
期末考試主持稿9
各位同學(xué)、班主任老師：
大家下午好。
有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì )熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績(jì)，因為沒(méi)有人能隨隨便便成功。
在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會(huì )有更多成功的機會(huì )。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì )凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì )變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有認為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要夯實(shí)，難點(diǎn)知識要務(wù)實(shí)期中考試動(dòng)員會(huì )主持稿推薦期中考試動(dòng)員會(huì )主持稿推薦�！耙约褐L(cháng)，攻人之短”“取人之長(cháng)，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng )造了奇跡。同時(shí)堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng )造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
齊：同學(xué)們老師們大家好：我宣布06雙特色辦公班主題班會(huì )現在開(kāi)始！
張：光陰似箭，轉眼間我們又迎來(lái)了期中考試。全體老師和所有同學(xué)的家長(cháng)們都對我們抱有很大的期望。所以我們應該認真復習，作好充分的準備，力爭在期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)。
李：期中考試快到了，我們怎么辦？下面請幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄兇蛩阍趺醋觯?/p>
�。_奇，龍思思，汪星，毛秋丹，劉佳莉，楊讕，袁思佳，張謙，劉菁菁，王玲玉）
張：現在請王佩同學(xué)來(lái)說(shuō)一下她的復習建議，大家歡迎。
李：還記得上次考試后的心情嗎？有快樂(lè )，有懊惱！為了繼續快樂(lè )、避免再次懊惱，臨考前要有必要作些考前準備。如何作準備？
張：等一下再告訴大家，現在請劉菁菁和張慧玲帶來(lái)一首歌曲。
李：好的復習方法有好的成效。大家可以把上次的試卷再拿出來(lái)看一看。上次考試失誤在什么地方，是學(xué)習不認真所致，還是沒(méi)有良好的學(xué)習習慣所致呢？
張：要善于發(fā)現問(wèn)題，并要立即、馬上堅決改正它，這是其一，善于找準問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題。其二，要動(dòng)腦筋、找到方法，善于解決問(wèn)題
期中考試動(dòng)員會(huì )主持稿推薦主持詞�？记皬土暸c平時(shí)學(xué)習是不太一樣的。
李：考試前的復習是要注意應考策略的�？记皬土曇嗅槍π�，針對性是有效性的保證，這完全不同于平時(shí)按部就班的學(xué)習。把他們混為一談，是不能考出好成績(jì)的。
張：語(yǔ)文的失分是不是在名篇名段上，數學(xué)失分是不是在不細心上，英語(yǔ)失分是不是在閱讀理解上……仔細分析，找準病因，有針對性的提高考試成績(jì)。
下面請金夢(mèng)同學(xué)來(lái)告訴我們一些考試方法。大家要認真聽(tīng)。
李：期中考試題目肯定不會(huì )深，所以要抓緊時(shí)間復習好基礎知識，近可以迎接期中考試。
張：找到了我們缺失的知識和習慣，就該努力做點(diǎn)什么，對自己負責，對自己的將來(lái)甚至一生負責。
下面請王爽同學(xué)給大家帶來(lái)一則笑話(huà)，娛樂(lè )一下心情。
李：考試還需要我們在態(tài)度上做好充分的'準備，上課認真聽(tīng)講，不打瞌睡，不亂講話(huà)，積極、主動(dòng)、認真的完成作業(yè)；除此而外，自己要有切合自己實(shí)際的復習計劃，并能克服一切困難堅決執行，這樣才能超前，才能領(lǐng)先于他人。
張：現在請大家玩一個(gè)小游戲，曾經(jīng)在班上玩過(guò)贏(yíng)的同學(xué)有獎品。（猜成語(yǔ)）。
李：讓我們?yōu)槲覀冃闹械睦硐�，準備好期中考試，打一個(gè)漂漂亮亮的打勝仗！
下面由明莉給大家帶來(lái)歌曲。
張：每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jì)，以告慰辛勞撫育我們成長(cháng)的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己期中考試動(dòng)員會(huì )主持稿推薦期中考試動(dòng)員會(huì )主持稿推薦。但考試成績(jì)必然有差異。
李：考得好不可沾沾自喜，要自找差距，爭取百尺竿頭再進(jìn)一步，學(xué)習就應該追求一流，追求卓越�？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷�，要仔細分析找原因，爭取下半學(xué)期打個(gè)翻身仗。
張：大家都正從一個(gè)個(gè)不懂事的兒童長(cháng)成頗有成人感的青年，應該學(xué)會(huì )正視現實(shí)，學(xué)會(huì )適應環(huán)境，學(xué)會(huì )自尊自重。
李：中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì )對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學(xué)會(huì )對集體負責，因為我們集體團結奮發(fā)；我們要學(xué)會(huì )對未來(lái)負責，因為我們的未來(lái)光明燦爛期中考試動(dòng)員會(huì )主持稿推薦主持詞。
張：同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心，我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習，認真復習，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善，最后，祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jì)！
齊：秋天，是一個(gè)收獲的季節，我祝愿每一個(gè)同學(xué)都能在期末考試中取得豐碩的收獲。
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