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畢業(yè)晚會(huì )幽默主持詞（精選12篇）
主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在現今人們越來(lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì )，各種集會(huì )中主持詞起到的作用越來(lái)越大，一起來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的畢業(yè)晚會(huì )幽默主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)晚會(huì )幽默主持詞 1
一、開(kāi)場(chǎng)白
A：尊敬的各位老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
A：今夜，我們用歌聲和微笑迎接中考的來(lái)臨。
B：在瀉巴小學(xué)美麗的校園里，在清涼的晚風(fēng)中，我們歡聚一堂。
A：在艱苦的中考備考中，同學(xué)們用堅強的意志和過(guò)硬的作風(fēng)，向學(xué)校交上一份出色的答卷。
B：在這里，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出無(wú)數心血和汗水的老師們道一聲"辛苦了"!
A："春種一粒粟，秋成萬(wàn)顆子。"在這個(gè)成熟的季節，我們對自己提出新的挑戰、新的目標。
B：生命的價(jià)值在創(chuàng )造中實(shí)現，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風(fēng)暴雨。
A;在課堂中，在運動(dòng)場(chǎng)上，我們學(xué)習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖。
A：中考在即，我們用歌聲、用舞姿表達迎接豐收的喜悅，
B：中考在即，我們用自信、用激情點(diǎn)燃希望的火炬，擁抱六月的花開(kāi)。
A：瀉巴小學(xué)xx屆初三畢業(yè)晚會(huì )
合：現在開(kāi)始!
A：首先請全體起立，奏唱《國歌》
二、節目串詞
A："今天是個(gè)好日子，醉人的光陰不能等。""今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成。"值此中考來(lái)臨之際，祝全體同學(xué)開(kāi)心面對!心想事成!天天都是好日子，天天都有好心情。下面請大家欣賞合唱：《好日子》。
B：三年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。
A:三年的校園生活，留下我們磨練翅膀的'身影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。
B：雖然，我們就要道別;雖然，我們就要分離�？墒�，母校呀，此時(shí)此刻，我是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒(méi)來(lái)及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表xx同學(xué)發(fā)言。
A：是的，沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長(cháng)也許就會(huì )多一些曲折，多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長(cháng)就會(huì )少了一些樂(lè )趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，你們的努力，青春才會(huì )變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表xx老師講話(huà)。大家掌聲歡迎!
B：短短的話(huà)語(yǔ)，濃濃的情意，蘊含著(zhù)老師對你們多深的愛(ài)呀。一年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著(zhù)我們彼此的心窩。同學(xué)們，當你考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向我們的老師打個(gè)電話(huà)，報個(gè)喜，一起分享你的愉悅!下面有請我們敬愛(ài)的xx老師為同學(xué)們講話(huà)，大家掌聲歡迎!
A：xx老師意味深長(cháng)、熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)，鼓勵著(zhù)我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來(lái)，我們的老師會(huì )因為擁有你而驕傲，你的名字會(huì )永遠的留在我們的記憶里。
A：青春是快樂(lè )的，青春是激情奔放的，讓我們帶著(zhù)青春的快樂(lè )與激情飛揚吧!請欣賞獨唱。
B：有希望才有動(dòng)力，有希望才有活力，下面xx同學(xué)演奏的將給我們帶來(lái)無(wú)窮的青春活力，讓我們一起隨之歌，熱血沸騰吧!
A：在前進(jìn)，x人在拼搏在奮斗，全體師生用辛勤的汗水澆灌著(zhù)杉中這塊神圣的沃土，使之生機盎然，溢彩流香。年年喜唱豐收歌，今年又是豐收年。請聽(tīng)《又是一個(gè)豐收年》。
B：母校啊，記錄了我們三年的足跡，三年的拼搏。我們怎能忘記，那飄著(zhù)紫藤花香的菁菁校園;我們怎能忘記，那朝夕相處的老師同學(xué)。是啊，無(wú)論天之涯，海之角，我們都會(huì )銘記曾經(jīng)作為一名x人的驕傲與自豪!我們期盼著(zhù)成人以后的會(huì )聚。下面請欣賞演唱的。
(結束語(yǔ))
A：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的敬意
B：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情
A：流火的六月，我們將帶著(zhù)恩師的叮嚀，懷著(zhù)必勝的信心，迎接中考的洗禮
B：絢爛的七月，我們將載著(zhù)母校的祝愿，帶著(zhù)親人的希望，向著(zhù)新的征程揚帆起航
A：下面有請班長(cháng)向母校和老師贈送紀念品。
三、結束語(yǔ)：
"送君千里終一別"，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)步步高升，生活開(kāi)開(kāi)心心。同學(xué)們，老師們，xx屆的畢業(yè)晚會(huì )到此結束。再見(jiàn)!
(合)演出到此結束，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們馬到成功，金榜題名!親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家晚上好!
光陰若箭，似水流年，轉眼間、我們共度了三年的美好時(shí)光，驀然回首，你我初見(jiàn)仿若昨夕，今日分別滿(mǎn)是感慨。這三年，我們肩并肩一起走過(guò)多少困苦磨難，我們手牽手一起撿拾過(guò)多少幸�？鞓�(lè )，如今，在這不得不分別之際，我只想真誠地道一聲：永遠的朋友，珍重!
畢業(yè)晚會(huì )幽默主持詞 2
a：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂(lè )于把得到好處的感激，呈現出來(lái)，且回饋他人。投之以桃、報之以李，滴水之恩當涌泉相報，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩，倡導知恩圖報。
b：百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，天下興亡，匹夫有責。人是社會(huì )的人，社會(huì )和祖國給予我們和諧安寧的環(huán)境。感恩祖國，感恩祖國給予我們愛(ài)的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。
c：百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長(cháng)、成才、成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無(wú)私的愛(ài)，讓我們能在這人世間自由來(lái)往。
d：百行師為尊�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熡蒙亲o我們成長(cháng)，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂，指引人生的航向。用愛(ài)心托起了明天的太陽(yáng)。感恩老師，感恩老師給予我們修養和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
abcd：感恩是一種美德，一種修養，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學(xué)會(huì )感恩，去感謝生命，感謝陽(yáng)光，感謝大地，感謝世界。
a：下面請欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級12班趙雪、郭海濤等。
b：同在一片藍天下，共同生活在共和國大家庭里，草原的雄鷹展翅翱翔，草原小姐妹健康成長(cháng)，請欣賞舞蹈《草原小姐妹》表演單位七年級5班。
c：愛(ài)是一條河，它流過(guò)了多少曲折坎坷，滋潤了多少春花秋果;愛(ài)是無(wú)私的奉獻，是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言，把幸福灑滿(mǎn)了美好的人間，請欣賞八年級(9)班帶來(lái)的舞蹈《七年的愛(ài)》，表演者張娟、王術(shù)恩、王杰等。
d：聽(tīng)說(shuō)你英語(yǔ)特別好，那么我來(lái)考考你兩個(gè)詞，怎么樣?
a：呵呵，單詞啊，小case，放馬過(guò)來(lái)便是。
d：哦，那么自信。那準備好了嗎。第一個(gè)：蘇利亞(太陽(yáng))第二個(gè)：錢(qián)達(月亮)。
a：這我確實(shí)不知道。(不服氣)那你說(shuō)什么意思啊?
d：嘿嘿，你當然不知道了。這是梵語(yǔ)，蘇利亞就是太陽(yáng)，錢(qián)達就是月亮。
a：唉，你這不是作弄我嗎。說(shuō)好是考英語(yǔ)的，再說(shuō)梵語(yǔ)誰(shuí)聽(tīng)過(guò)啊?
d;怎么沒(méi)有啊，我們這里還有人跳梵語(yǔ)舞蹈呢!就讓你見(jiàn)識見(jiàn)識。下面有請請欣賞帶來(lái)的八(2)班舞蹈《萬(wàn)物生》。
b：她們是一群活潑可愛(ài)的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著(zhù)音樂(lè )跳起來(lái)了。請欣賞舞蹈《oh》，表演者八(12)王甜、楊縉、李惠玲等七人
c：在每一個(gè)人的心中都有一個(gè)人是別人無(wú)法人替代的，下面將要為大家呈現的是一支優(yōu)雅中滲透著(zhù)幽默，柔和中傳達出陽(yáng)剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂(lè )也非常不錯哦，讓我們一同來(lái)欣賞現代舞《nobody》。表演者李艾洛、趙月婷、張萌萌。
d：當我們揮動(dòng)雙手，當我們變換腳步，當我們騰空飛起，當我們旋轉飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創(chuàng )造的激情，一種永不停止的追求。請欣賞現代舞《myfriends》表演者劉文文、楊雪艷等。
a：青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿(mǎn)青春的女孩，她們用活力和激情演繹著(zhù)她們對生活的熱愛(ài)。有請這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規?lái)的動(dòng)感十足的爵士舞《buttons》有情救(12)的靚女們。
b我們渴望長(cháng)大，可是又害怕長(cháng)大，每一天都在矛盾里穿梭。在成長(cháng)的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會(huì )因為漸漸成長(cháng)而偶爾覺(jué)得孤單呢。下面的女生帶來(lái)歌曲《越長(cháng)大越孤單》或許唱出了成長(cháng)的旅途中我們的感受與共鳴。
三憧憬篇a：回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
b：回首昨天，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著(zhù)我們的心靈，盡管太多的'無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
c：有失敗也會(huì )有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂(yōu)傷才會(huì )有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
d：立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。
abcd：今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請打開(kāi)你的心靈之窗，用勤勞的雙手去創(chuàng )造，用智慧去開(kāi)拓進(jìn)取，擁抱陽(yáng)光!擁抱今天吧!明天就會(huì )更加的精彩。
a：是啊，回首昨天，笑看昨天，是為了更好迎接美好的未來(lái)，請欣賞九(5)帶給我們的話(huà)劇，看看他們是怎樣緬懷過(guò)去，喜迎未來(lái)的。掌聲有請。
b：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎么樣的呢?九(3)何小芳、鄭莎莎等同學(xué)要用現代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。
22c彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長(cháng)，玉龍雪山閃耀著(zhù)銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍蕩漾。請欣賞九(2)班黃清鳳同學(xué)帶來(lái)的獨唱《彩云之南》。
d：“小小的人兒啊風(fēng)生水起，天天就愛(ài)窮開(kāi)心。逍遙的魂兒啊假不正經(jīng)，嘻嘻哈哈他們窮開(kāi)心�！彼齻兪钦l(shuí)?幾個(gè)姑娘家家還號稱(chēng)“身強賽過(guò)活李逵，貌俊賽過(guò)猛張飛�！庇姓堖@一群開(kāi)心的小姑娘上場(chǎng)為大家表演《tellme》。能告我們什么呢?是心事，理想還是六月的茉莉夢(mèng)，有請她們用現代舞告訴我們吧。
a：你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰(shuí)跳的嗎?(楊麗萍)她馬上就要到這里給我們表演一個(gè)舞蹈你們想看看嗎?(想)有請楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場(chǎng)，傻眼了吧，她是我們九年級9班的楊麗萍，她們給我們帶來(lái)的是一段現代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。
b：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著(zhù)的心臟。因為我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著(zhù)動(dòng)感節拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈《pokerface》。
c：歡樂(lè )是今晚的主題，我們用激情來(lái)盡情演繹。伴隨著(zhù)活力四射，激情飛揚的音樂(lè )，這些美麗的小姑娘們洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華，請您欣賞現代舞《change》。
d：母親，不論我走多遠，我永遠走不出你的視線(xiàn)，老師不論我官多大，你的諄諄教誨永遠響在我的耳邊。朋友，不論海角天涯，永遠有一縷絲線(xiàn)把你我牽絆。還有什么是永遠，有請九(7)班的楊夢(mèng)蕾，熊麗娟等用現代舞舞蹈出永遠的內涵。
a：追尋夢(mèng)想是否應該向愚公移山那樣堅定，追尋夢(mèng)想是否應該向夸父逐日那樣執著(zhù)，相信自己有夢(mèng)揮汗如雨的拼搏，相信自己有夢(mèng)心如磐石堅。自己就是自己的命運之神，只要肯努力，你的理想一定會(huì )實(shí)現。請聽(tīng)女生小唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，有請未來(lái)巨星黃慶瑤閃亮登場(chǎng)。粉絲們，為你的偶像鼓掌。為我們的夢(mèng)想加油。
結束語(yǔ)
a：光陰荏苒，時(shí)光難留，彈指揮間。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，轉眼間幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，離別就在眼前。
b：美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂(lè )演繹生命的律動(dòng)，奏響生命航程里又一樂(lè )章。
c：回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開(kāi)拓，及時(shí)進(jìn)取。
d：尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開(kāi)啟了知識的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的叮嚀，延續你眼眸里深情的期望。
畢業(yè)晚會(huì )幽默主持詞 3
女：盡管內心滿(mǎn)懷的眷戀與不舍，但終究是要道別了，親愛(ài)的朋友，無(wú)論你將去往何方，
請帶上我們深深的牽掛，要一路順風(fēng);親愛(ài)的母校，無(wú)論我們將去到何地，請接受我們最誠摯的祝福，祝福你的明天更加美好。
男：下面請欣賞由西江社區文藝隊，為我們帶來(lái)的舞蹈《祝�！氛坡曈姓�
(舞蹈《祝�！饭澞客�，主持人上)
女：一支祝福的舞蹈，表達了我們老一輩對我們畢業(yè)生寄予的厚望，請以最熱烈的掌聲再次感謝我們西江社區文藝隊為我們帶來(lái)的精彩表演。
男：我們的大學(xué)生活豐富多彩，回首過(guò)去，我心中的話(huà)已經(jīng)無(wú)法用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達，下面有請10數控4班的的兩位同學(xué)用相聲來(lái)為大家講述《我們的大學(xué)生活》，讓我們一起感受大學(xué)生活的酸甜苦辣，掌聲有請
(相聲《我們的大學(xué)生活》節目完，主持人上)
女：感謝10數控4班的同學(xué)帶來(lái)的精彩演出，非常幽默的講述，也非常貼近我們的生活。
男：唉，你知道嗎?昨天是我們學(xué)院首屆校園十佳歌手決賽哦，我們系唯一一個(gè)獨苗，10機電一體化1班黃晶晶同學(xué)的一曲映山紅紅遍整個(gè)柳職，聽(tīng)到她那脆亮的歌喉，我的內心是相當的澎湃啊。
女：這么厲害!真可惜我昨天沒(méi)去參加，我也想親耳聽(tīng)聽(tīng)。
男：那你走運啦，今天她我也來(lái)到了我們畢業(yè)晚會(huì )，用她那天籟之音為我們的學(xué)長(cháng)們獻上最誠摯的祝福。下面請欣賞由10機電一體化1班黃晶晶同學(xué)為我們帶來(lái)的獨唱掌聲有請。
(歌曲節目完，主持人上)
男：曾經(jīng)失去了方向，被跌倒在路上。曾經(jīng)折斷過(guò)翅膀，被撲滅了夢(mèng)想。這條路雖難走，但我們卻依然執著(zhù)的要超越這平凡的生活，怒放自己絢爛的生命。
女：曾經(jīng)你在前方為我引路，教我如何振作重新出發(fā)。曾經(jīng)你看到我的脆弱，呼喚我大膽放飛夢(mèng)想。
男：在這離別的時(shí)刻，我們有很多感激的話(huà)，想要對母校、對老師、對朋友、還有心中那個(gè)他表達，接下來(lái)，我們欣賞由09模具二班以及大學(xué)生藝術(shù)團禮儀隊一起為我們帶來(lái)的手語(yǔ)操。
(手語(yǔ)操節目完，主持人上)
(播放一首歌，所有演員到舞臺上合唱，音樂(lè )漸低，主持人謝幕)
結束語(yǔ)
男：星光璀璨，你我相伴，青春的.夢(mèng)里有多少花落花又開(kāi)，送來(lái)了我們多少相似的夜晚;
女：星光璀璨，你我相伴，青春的曲里有多少潮落潮又起，帶走了我們多少難忘的容顏;
男：星光璀璨，你我相伴，青春的花里有多少春去春又來(lái)，凝結了我們多少眼淚心酸;
女：星光璀璨，你我相伴，青春的虹里有多少歸去歸又來(lái)，升華了我們多少真心情感!
男：璀璨的星光把青春點(diǎn)燃，璀璨的星光把世界照亮，璀璨的星光讓所有的道路充滿(mǎn)芬芳，璀璨的星光讓所有的夢(mèng)都更加輝煌。
女：親愛(ài)的朋友，也不用說(shuō)哪一天是別離，哪一天是相逢，只讓心與心彼此相依，連成那彩虹一片，明天一定如夏花般燦爛!
男：讓我們對即將離開(kāi)的老生說(shuō)：您!一路平安!事業(yè)有成!
女：讓我們對初來(lái)乍到的新生說(shuō)：您!天天快樂(lè )!再創(chuàng )輝煌!
男：讓我們對辛苦耕耘的老師說(shuō)：您!保重身體!合家歡樂(lè )!
女：機電工程系“星光璀璨，一路相伴歡送20xx屆畢業(yè)生文藝晚會(huì )”到此結束男：謝謝各位的光臨，祝大家
合：晚安!~
畢業(yè)晚會(huì )幽默主持詞 4
甲：敬愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮�；叵離年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
乙：這x年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長(cháng)！
甲：這x年，我們在老師的細心教導下，健康成長(cháng)！
乙：這x年，我們在同學(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè )成長(cháng)！
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
乙：敬愛(ài)的師長(cháng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè )和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎！
甲：謝謝xx校長(cháng)！我們一定會(huì )牢記您的教導，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，將來(lái)為xx小學(xué)爭光！
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無(wú)微不至的`關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長(cháng)。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jì)。
合：此時(shí)此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導，聽(tīng)到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話(huà)。
甲：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。
乙：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們在場(chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著(zhù)母親的衣衫，我們也不愿離開(kāi)母校，但我們不得不離開(kāi)！
乙：讓我們滿(mǎn)懷感恩，說(shuō)出心中的感激之情吧！
甲：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開(kāi)了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會(huì )——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：下面請xx校長(cháng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請各班代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。
乙：莊嚴的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè )的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì )的棟梁。
甲：今天，我們以xx小學(xué)為榮！
乙：明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——謝謝。
合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆！
合：讓我們牢記——今天，我們以xx小學(xué)為榮！明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s！
合：xx屆畢業(yè)典禮到此結束。
畢業(yè)晚會(huì )幽默主持詞 5
A：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
B：大家好！
B：今天是個(gè)令人難忘的光景。
A：在相聚的時(shí)刻，我們放飛希望。
B：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不定的情感。
A：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的'真切。
B：轉眼間，我們就要畢業(yè)了，A：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。
B：那么今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫(xiě)美麗的樂(lè )句，附屬小學(xué)為我們的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
B：新城小學(xué)602班畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì )，合：現在開(kāi)始！
B：首先有請為我們會(huì )帶來(lái)xx
B：校園，是我們白日夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們在這兒度過(guò)了最美好的時(shí)光。今天，我們以小學(xué)而驕傲，明天，學(xué)校以我們而自豪！接下來(lái)，為我們表演xx，請欣賞。
A：歡歌笑語(yǔ)融入了我們心靈的呼喚，理想、信念鑄就了我們奮斗戰略目標的目標。這里有我們施展才干的內部空間，這里有我們舞動(dòng)曼妙夢(mèng)想的藍天！下面，有請為我們帶來(lái)xx
A：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求！接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹耀I上x(chóng)x，表演者
B：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進(jìn)的動(dòng)力！讓我們用真誠的情感謝的辛勤培養，用熾熱的心班主任回報老師的嘔心瀝血。下面，讓我們有請幾位學(xué)生代表向老師們獻上我們真摯的祝福！有請�。ǐI花）
結束語(yǔ)：
A：短短的六年時(shí)光轉瞬即逝。
B：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對母校、老師和同學(xué)們說(shuō)。
A：分別是下以一次相聚的開(kāi)始，人生的路南要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出最美好的未來(lái)！
B：歡快的笑聲表達不盡我們對母校武大的留戀。
A：熱情的贊歌歌唱完我們對老師的敬意。
B：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見(jiàn)！
合：新城小學(xué)602班畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì )到此結束，再一次祝母校：
A：永遠美麗！祝老師：
B：萬(wàn)事如意！
合：希望同學(xué)們：
合：好好學(xué)習，天天向上！
畢業(yè)晚會(huì )幽默主持詞 6
甲：我們帶著(zhù)滿(mǎn)懷的希望
乙：我們帶著(zhù)美好的憧憬
甲：我們帶著(zhù)相聚的欣喜
乙：我們帶著(zhù)離別的寓意
甲：今天我們濟濟一堂共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光
乙：歲月的流逝揮不去執著(zhù)的夢(mèng)時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
甲：那過(guò)去的日子將在這一瞬間復活
乙：將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望
甲：讓我們拉開(kāi)心靈的'幡幔
乙：用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)
合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動(dòng)!
甲：感恩的心
乙：感謝有你
甲：花開(kāi)花落
乙：只因為有你
甲：我們歡聚在這里
乙：為了感恩聚集在一起
甲：六年的相聚
乙：我們打下了深刻的情誼
甲：下面讓我們進(jìn)行本次活動(dòng)的第一項內容——感恩之墻
乙：請各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上!
甲：在貼好感恩卡之后請把自己的簽名留在“萬(wàn)人書(shū)——書(shū)寫(xiě)希望”欄目中。
請班主任陳老師致辭
合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的老師
乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞
合：讓我們掌聲歡迎!
甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師
乙：下面，讓我們掌聲歡迎。
學(xué)生表演活動(dòng)
甲：還記得第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)稚嫩的我們，笨手笨腳的我們
乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理
甲：6年的今天我們已經(jīng)長(cháng)大
乙：即將告別這里
甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們
乙：用心去聽(tīng)我們感恩的心
甲：那是我們包含深情的感謝
乙：謝謝您我們親愛(ài)的老師
甲：老師，請你坐好
乙：看一看我們的風(fēng)貌。
甲：魔方是一種可以開(kāi)發(fā)智力的玩具
乙：是啊!今天，我們班的張金鵬同學(xué)將在現場(chǎng)挑戰自己。
畢業(yè)晚會(huì )幽默主持詞 7
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位先生、女士，親愛(ài)的可愛(ài)的同學(xué)；
女：敬愛(ài)的各位老師，各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
合：大家下午好！
男：歡迎蒞臨xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現場(chǎng)。
女：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
男：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(cháng)。
男：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是xx小學(xué)教給我們做人的道理，學(xué)習的本領(lǐng)，廣博的知識。
女：往事如煙，我們已經(jīng)長(cháng)大畢業(yè)了，是xx小學(xué)給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
男：我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長(cháng)！
女：我們在老師的細心教導下，健康成長(cháng)！
男：我們在同學(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè )成長(cháng)！
女：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
男：敬愛(ài)的師長(cháng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
女：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè )和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)哺兄x關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現場(chǎng)。
男：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿(mǎn)枝頭的.季節。
女：今天的我們正是低年級同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
男：我們傾聽(tīng)了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
女：我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。
男：這離不開(kāi)學(xué)校的培養，老師的指導。
女：這離不開(kāi)社會(huì )的支持，長(cháng)輩的`關(guān)愛(ài)。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì )友好企業(yè)——xx會(huì )長(cháng)致辭并捐書(shū)。
男：滴水之恩，當涌泉相報，我們真誠地說(shuō)聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)。
女：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
男：在xx小學(xué)，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。
女：在xx小學(xué)，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長(cháng)。
合：現在，有請xx校長(cháng)致辭。
男：謝謝xx校長(cháng)，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。
女：我們是六年級的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請欣賞——健美操。
男：熱情的舞蹈蕩滌著(zhù)我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
女：老師也迫不及待地獻舞，請欣賞《依如勒》。
男：我們一定被xx老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會(huì )加倍努力。
女：xx小學(xué)的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛(ài)的xx老師帶來(lái)激動(dòng)人心的互動(dòng)節目。
男：我們快樂(lè )，我們健康。
女：我們成長(cháng)，我們收獲。
男：因為我們心中有一個(gè)篤定的信念——盡自己的努力。
女：因為我們心中有一個(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。
合：所以，我們帶來(lái)了小小的《螢火蟲(chóng)》。
男：因為它這束微弱的光，我們不斷前行。
女：因為它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。
合：更因為我們都是驕傲的中華兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛(ài)的學(xué)前班的小朋友帶來(lái)《我愛(ài)xxx》。
男：一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在xx地震中方顯祖國的力量。
女：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生，譬如xx小學(xué)讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財富。
合：非常感謝各位蒞臨xx小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )，本次活動(dòng)到這次圓滿(mǎn)結束！
畢業(yè)晚會(huì )幽默主持詞 8
鄭：我們帶著(zhù)滿(mǎn)懷的希望
陳：我們帶著(zhù)美好的憧憬
虞：我們帶著(zhù)相聚的欣喜
金：我們帶著(zhù)離別的寓意
虞：今天，我們濟濟一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光
鄭：歲月的流逝揮不去執著(zhù)的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
陳：那過(guò)去的日子將在這一瞬間復活
金：將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望
鄭：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔
虞：用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。xx小學(xué)xx級4班xx晚會(huì )正式開(kāi)始。
鄭：六年時(shí)光，轉瞬即逝。在六年間，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)遺憾，有過(guò)成功。
陳：那些與同學(xué)們在一起的美好回憶將永遠珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對了，陳亮泓，你還記不記得去年為我們帶來(lái)異常精彩的相聲表演的那群演員?
陳：當然記得了，他們的.相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽(tīng)說(shuō)他們今天也來(lái)到了現場(chǎng)，準備一展身手。
鄭：下面掌聲有請金煜毓、李潮陽(yáng)、黃子鳴、楊明凱為我們帶來(lái)相聲——xxx。
金：莊嚴的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè )的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論�；仨懺诙�。
虞：快樂(lè )的學(xué)習、幸福的生活時(shí)常浮現在眼前。接下來(lái)請欣賞由金勝瑜、池佳琪、龔夢(mèng)祥帶來(lái)的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)�，F在想想，我們班的`同學(xué)是多才多藝啊。
金：是啊，書(shū)法高手池佳琪，奧數達人葉李源，繪畫(huà)好手金勝瑜……
虞：接下來(lái)請欣賞高音女王謝金涵的天籟之音。
陳：謝金涵的歌聲真是美妙，在場(chǎng)的來(lái)賓都沉醉了，現在請欣賞王頌揚的優(yōu)美笛聲。
鄭：聽(tīng)完了悠悠古韻，我著(zhù)實(shí)佩服王頌揚的高超技藝，大提琴手章馨予和鼓手邵浩倫也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了，真是精彩紛呈啊!
虞：接下來(lái)讓我們看看葛佳迪和木有為兩位同學(xué)如何《“巧”對古詩(shī)》。
鄭：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì )有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì )有一些不明所以的感慨。
金：時(shí)光的流逝或許會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì )永遠難以忘記。
虞：難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽(yáng)光伙伴訓練時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……
鄭：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠地留在心間。
金：也許我們不能預測未來(lái)，但我們可以把握現在。
虞：接下來(lái)請欣賞呂茹茹這組為我們帶來(lái)的小品，你從中看懂了什么?
鄭：看了這么多節目，我也想上臺給大家獻丑了
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔周炫彬。
陳：我們已經(jīng)舉辦過(guò)許多班隊活動(dòng)了，但大家總是拘泥于一種形式，現在，鄭慧丹她們將用嶄新的形式——三句半，為我們表演節目。掌聲有請！
鄭：童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著(zhù)的糖果，童年是那被陽(yáng)光灑上金輝鮮活的綠葉，童年是那五彩繽紛載著(zhù)夢(mèng)想即將起飛的風(fēng)箏，童年是那清澈小河里漂著(zhù)的小小紙船，童年，也是用天真的顏色和純真的畫(huà)筆在墻上的涂鴉。童年，一切都那么美麗，美麗的陽(yáng)光，美麗的夢(mèng)想，美麗的紅領(lǐng)巾，美麗的笑臉，美麗的快樂(lè )……甚至連眼淚和疼痛都那么美麗……美麗得一去不復返卻讓人舍不得忘記。站在人生的第一個(gè)十字路口回頭望，那每一個(gè)童年的腳印都印跡著(zhù)美麗的記憶：第一次戴紅領(lǐng)巾，第一次成功，第一次學(xué)會(huì )寬容，第一次學(xué)會(huì )長(cháng)大……
金：在這個(gè)曾經(jīng)相識相知又即將分別的盛夏，我們童年幼稚可愛(ài)的種子也應該發(fā)芽了吧。我們每個(gè)人心里都有一句深情的話(huà)----------“謝謝”。謝謝母校，養育了幼稚天真的我們，讓我們沐浴了陽(yáng)光雨露; 謝謝老師，像寶石一樣慢慢細細地打磨我們，讓我們綻出璀璨的光輝，謝謝同學(xué)，與我們手拉著(zhù)手，無(wú)論風(fēng)雨和陽(yáng)光都一起走過(guò)。再見(jiàn)，所有我們親愛(ài)的人，讓我們離別的時(shí)候留下一個(gè)微笑的背影，讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時(shí)不要想起眼淚。等我們長(cháng)大以后，當那一縷金色的陽(yáng)光灑在落著(zhù)灰塵的記憶盒子上，我們還會(huì )微笑想起那些青澀有縈繞著(zhù)甜美的往事，那些模糊卻永恒的笑臉……
齊：最后請欣賞詩(shī)朗誦，掌聲有請。
結束語(yǔ)：
鄭：今晚歌如潮
陳：今晚花似海
虞：今晚是歌舞的海洋
金：今晚是我們的盛會(huì )
鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的
陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機遇。
虞：讓我們在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦
金：讓我們用自己的青春和智慧在人生長(cháng)河中，寫(xiě)下光輝的一頁(yè)
齊: xxxxx學(xué)xx級4班xx晚會(huì )正式結束！
畢業(yè)晚會(huì )幽默主持詞 9
開(kāi)場(chǎng)詞：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
忻：我們帶著(zhù)滿(mǎn)懷的希望
婧：我們帶著(zhù)美好的憧憬
婧：我們帶著(zhù)相聚的欣喜
忻：我們帶著(zhù)離別的寓意
合：今天，我們齊聚一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光
忻：讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)
婧：用歌聲，用掌聲，用我們最美好的祝福!
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。
婧：還記得幼兒時(shí)一起在操場(chǎng)上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎?現在讓我們來(lái)回憶一下此情此景吧!
忻：讓我們掌聲有請家欣同學(xué)為我們帶來(lái)的《手牽手》
婧：聽(tīng)完了家欣同學(xué)的手牽手后，現在請欣賞勇氣可嘉的宇行同學(xué)嘹亮的`歌聲吧!
忻：聽(tīng)，宇行同學(xué)的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時(shí)候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。
婧：欣玲同學(xué)的《我和你》反映出了我們小學(xué)生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們來(lái)聆聽(tīng)一下這充滿(mǎn)童年色彩的歌曲。
忻：有個(gè)謎底：最快又最短，最長(cháng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么?
合：(時(shí)間)
婧：時(shí)間，轉瞬即逝，曉雨同學(xué)的《時(shí)間都去哪兒》告訴我們：我們的人生不可能總是轟轟烈烈，但我們要學(xué)會(huì )珍惜當下，不要錯過(guò)珍惜和享受充滿(mǎn)馨香的一段時(shí)光。
忻：現在，有請曉雨同學(xué)上場(chǎng)!
忻：《時(shí)間都去哪兒了》讓我們回想起了過(guò)去的時(shí)光，讓我們對未來(lái)的憧憬有了更深的感悟，在畢業(yè)后的許多年里會(huì )發(fā)生怎樣的奇跡呢?閉上我們的雙眼，傾聽(tīng)《十二月的奇跡》。
婧：知了在歌唱，蝴蝶在飛舞，夏天到了，這會(huì )是個(gè)寧靜的夏天嗎?
忻：盛夏已經(jīng)到來(lái)，在這炎熱的天氣里，希望《寧夏》這個(gè)節目能為你帶來(lái)一絲清涼。
婧：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學(xué)的最后一個(gè)夏天，讓我們一邊聽(tīng)歌一邊回憶友情的降臨。
忻：請佳譯同學(xué)為我們帶來(lái)《今年夏天》這首歌。
婧:今年夏天是個(gè)離情依依的季節，我們就要與親愛(ài)的同學(xué)們道別，與母校、老師揮手告別，說(shuō)一聲再見(jiàn)。
忻:請大家好好聽(tīng)聽(tīng)《再見(jiàn)》這首歌，有請謝怡同學(xué)為我們獻上這份思念。
婧:馬上就要和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，還是忍不住懷念起童年，想起了牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，就由雅虹、宇晴同學(xué)來(lái)帶給我們童年的味道吧!
忻：最后是我們男生的大合唱，《兩只老虎》，希望可以給大家帶來(lái)兒童時(shí)的歡樂(lè )!
結束語(yǔ)：
婧：今天歌如潮
忻：今天花似海
婧：今天是歌舞的海洋
忻：今天是我們的盛會(huì )
婧：同學(xué)們，青春的歌喉是雄渾的，青春的 篇章是璀璨的忻：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機遇。
婧：讓我們在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。
忻：讓我們用自己的青春和智慧在人生長(cháng)河中，寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。齊:20-塔尾小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )正式結束。
齊：謝謝大家!
畢業(yè)晚會(huì )幽默主持詞 10
開(kāi)場(chǎng)詞：
鄭：我們帶著(zhù)滿(mǎn)懷的希望
陳：我們帶著(zhù)美好的憧憬
虞：我們帶著(zhù)相聚的欣喜
金：我們帶著(zhù)離別的寓意
虞：今天，我們濟濟一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光
鄭：歲月的流逝揮不去執著(zhù)的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
陳：那過(guò)去的日子將在這一瞬間復活
金：將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望
鄭：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔
虞：用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。xx小學(xué)20xx級xx班畢業(yè)晚會(huì )正式開(kāi)始。
鄭：六年時(shí)光，轉瞬即逝。在六年間，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)遺憾，有過(guò)成功。
陳：那些與同學(xué)們在一起的美好回憶將永遠珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對了，陳，你還記不記得去年為我們帶來(lái)異常精彩的相聲表演的那群演員?
陳：當然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽(tīng)說(shuō)他們今天也來(lái)到了現場(chǎng)，準備一展身手。
鄭：下面掌聲有請金、李、黃、楊為我們帶來(lái)相聲——xxx。
金：莊嚴的`教學(xué)樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè )的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論�；仨懺诙�。
虞：快樂(lè )的學(xué)習、幸福的生活時(shí)常浮現在眼前。接下來(lái)請欣賞由金、池、龔帶來(lái)的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)�，F在想想，我們班的同學(xué)是多才多藝啊。
金：是啊，書(shū)法高手池，奧數達人葉，繪畫(huà)好手金......
虞：接下來(lái)請欣賞高音女王謝的天籟之音。
陳：謝金涵的歌聲真是美妙，在場(chǎng)的來(lái)賓都沉醉了，現在請欣賞王的優(yōu)美笛聲。
鄭：聽(tīng)完了悠悠古韻，我著(zhù)實(shí)佩服王的高超技藝，大提琴手章和鼓手邵也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了，真是精彩紛呈啊!
虞：接下來(lái)讓我們看看葛和木兩位同學(xué)如何《"巧"對古詩(shī)》。
鄭：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì )有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì )有一些不明所以的感慨。
金：時(shí)光的流逝或許會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì )永遠難以忘記。
虞：難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽(yáng)光伙伴訓練時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情......
鄭：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠地留在心間。
金：也許我們不能預測未來(lái)，但我們可以把握現在。
虞：接下來(lái)請欣賞呂茹茹這組為我們帶來(lái)的小品，你從中看懂了什么?
鄭：看了這么多節目，我也想上臺給大家獻丑了
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔周。
陳：我們已經(jīng)舉辦過(guò)許多班隊活動(dòng)了，但大家總是拘泥于一種形式，現在，鄭她們將用嶄新的形式——三句半，為我們表演節目。掌聲有請
鄭：童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著(zhù)的糖果，童年是那被陽(yáng)光灑上金輝鮮活的`綠葉， 童年是那五彩繽紛載著(zhù)夢(mèng)想即將起飛的風(fēng)箏，童年是那清澈小河里漂著(zhù)的小小紙船，童年，也是用天真的顏色和純真的畫(huà)筆在墻上的涂鴉。童年，一切都那么美麗，美麗的陽(yáng)光，美麗的夢(mèng)想，美麗的紅領(lǐng)巾，美麗的笑臉，美麗的快樂(lè )......甚至連眼淚和疼痛都那么美麗......美麗得一去不復返卻讓人舍不得忘記。站在人生的第一個(gè)十字路口回頭望，那每一個(gè)童年的腳印都印跡著(zhù)美麗的記憶：第一次戴紅領(lǐng)巾，第一次成功，第一次學(xué)會(huì )寬容，第一次學(xué)會(huì )長(cháng)大......
金：在這個(gè)曾經(jīng)相識相知又即將分別的盛夏，我們童年幼稚可愛(ài)的種子也應該發(fā)芽了吧。我們每個(gè)人心里都有一句深情的話(huà)----------"謝謝"。謝謝母校，養育了幼稚天真的我們，讓我們沐浴了陽(yáng)光雨露; 謝謝老師，像寶石一樣慢慢細細地打磨我們，讓我們綻出璀璨的光輝，謝謝同學(xué)，與我們手拉著(zhù)手，無(wú)論風(fēng)雨和陽(yáng)光都一起走過(guò)。再見(jiàn)，所有我們親愛(ài)的人，讓我們離別的時(shí)候留下一個(gè)微笑的背影，讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時(shí)不要想起眼淚。等我們長(cháng)大以后，當那一縷金色的陽(yáng)光灑在落著(zhù)灰塵的記憶盒子上，我們還會(huì )微笑想起那些青澀有縈繞著(zhù)甜美的往事，那些模糊卻永恒的笑臉......
齊：最后請欣賞詩(shī)朗誦，掌聲有請。
結束語(yǔ)：
鄭：今晚歌如潮
陳：今晚花似海
虞：今晚是歌舞的海洋
金：今晚是我們的盛會(huì )
鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的
陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機遇。
虞：讓我們在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦
金：讓我們用自己的青春和智慧在人生長(cháng)河中，寫(xiě)下光輝的一頁(yè)
齊: xx小學(xué)20xx級xx班畢業(yè)晚會(huì )正式結束
畢業(yè)晚會(huì )幽默主持詞 11
甲：尊敬的各位老師們
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
甲：我們邁著(zhù)喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，
乙：走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節!
丙：六月是歌聲飛揚的季節，
�。毫率瞧压h下的季節;
丙：而我們也已經(jīng)六年級了。
�。何覀兗磳⑼W(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。
甲：就讓我們一起在這最后的六一，過(guò)一個(gè)有意義的童年吧!
乙：-市第一實(shí)驗小學(xué)六年六班“記憶的落英回望的池塘”
�。簯c六一聯(lián)歡會(huì )
合：正式開(kāi)始
丙：下面請欣賞由
�。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝啊!
丙：沒(méi)錯!
�。何覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的種子!
丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
�。合旅嬲埿蕾p
甲：在三年級時(shí)啊!我們班就有同學(xué)在樂(lè )隊學(xué)習樂(lè )器了
乙：沒(méi)錯，經(jīng)過(guò)老師的細心指導和同學(xué)的辛勤訓練已經(jīng)小有成就啦!
甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》
甲：親愛(ài)的伙伴們，
乙：新世紀鐘聲早已敲響，
甲：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，
乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，
甲：我們感到無(wú)限欣喜，
乙：六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地擁抱在一起。
甲：下面請欣賞
丙：新世紀的太陽(yáng)是我們的，
�。盒率兰o的鮮花是我們的。
丙：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
�。禾ろ懘蟮�，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行。
丙：下面請欣賞
甲：六月是青蘋(píng)果誘人的季節，
�。毫率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節。
甲：下面請欣賞
甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著(zhù)曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!
乙：沒(méi)錯，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無(wú)法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過(guò)程。是它來(lái)得太快嗎?還是我們還沒(méi)有準備好呢?
甲：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請欣賞
丙：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。謝謝你們，辛勤的老師!
�。鹤屛覀冇酶杪暢鰧δ銈兊木匆�!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙：下面請欣賞
�。�6年，彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當時(shí)多少的印記，歲月給我們帶來(lái)多少新的閱歷呢
乙：這6年的時(shí)間里，我們看著(zhù)有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著(zhù)我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。
甲：我們也看著(zhù)有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著(zhù)一份眷戀和不舍從這里離開(kāi)。這一回，輪到了我們。
丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請
乙：無(wú)論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著(zhù)這一份美好的青春。
甲：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿(mǎn)的道路，那一個(gè)陽(yáng)光中的季節。
乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽(yáng)光。你會(huì )看見(jiàn)在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著(zhù)你。
甲：下面請
丙：每個(gè)人都會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中遇到一些朦朧的心路歷程，當我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì )感到困惑，會(huì )不知所措;
乙：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì )發(fā)現自己的人生因為這所有的細枝末節而豐富了不少。
丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
乙：六班的風(fēng)云，因愛(ài)而斑斕;青春的歲月，因夢(mèng)想而美麗!
丙：下面請欣賞
甲：現實(shí)或是知識讓我們從青澀流光中解脫，像一片楓葉，悄然飄落，
乙：又似一潭秋水，滾滾東流，短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(cháng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的
�。寒敺N子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準備好了在痛苦中并快樂(lè )著(zhù)，所以我們能夠聽(tīng)到他沖破土壤的`歡呼聲
丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽(yáng)光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂(lè )的準備了嗎?
甲：下面請欣賞
甲：童年的游戲永遠難忘。
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
丙：童年的生活最最幸福。
�。何覀冊赣弥赡鄣男∈�、五彩的畫(huà)筆
甲：去描繪燦爛的明天!
乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律
丙：去憧憬美好的未來(lái)!
�。合旅嬲埿蕾p
結束語(yǔ)
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，
乙：但是我們可以珍惜現在我們擁有的一切。
丙：在這聯(lián)歡會(huì )最后的時(shí)刻，讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng)，
�。耗谴懊鲙變舻慕淌�，
甲：那和藹可親的老師，
丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!
乙：現在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌!
丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光!
甲六(六)班聯(lián)歡會(huì )
合到此結束!
畢業(yè)晚會(huì )幽默主持詞 12
序曲
A：當盛夏伴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，和著(zhù)動(dòng)人的旋律款款走來(lái)，
B：當盛夏吹開(kāi)美麗的花期，舞動(dòng)著(zhù)盈盈綠意揮手喝彩。
C：當高大的香樟把成熟的種子撒滿(mǎn)花徑，
D：當滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿(mǎn)校園。
A：我們帶著(zhù)滿(mǎn)懷的希望，
B：我們帶著(zhù)美好的憧憬。
C：我們帶著(zhù)相聚的欣喜，
D：我們帶著(zhù)離別的惆悵。
合：我們一同走進(jìn)這個(gè)金色的六月。
A：六月是火熱的季節，
B：六月是歡樂(lè )的季節，
AB：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
C：今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰，
D：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。
CD：讓精彩的瞬間在此刻重現，讓過(guò)去的時(shí)光在此刻回歸。
A：用舞姿，
B：用歌聲，
C：用掌聲，
D：用心語(yǔ)，
合：用我們最美好的姿態(tài)，
為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!
A：-鎮中心小學(xué)慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )
合：現在開(kāi)始!
第一樂(lè )章成長(cháng)足跡
A：六年前我們懷著(zhù)彩色的夢(mèng)想，來(lái)到-小學(xué)，
B：六年間我們一起學(xué)習，一起玩耍，共同成長(cháng)。
合：今天，我們要把最精彩的自己在記憶中定格。
A：首先請欣賞六年級的保留節目《國學(xué)經(jīng)典誦讀》
C：將詩(shī)、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起，
D：節奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。
C：讓我們感受到春天的氣息，
D：讓我們看到春天的希望。
C：請欣賞學(xué)校舞蹈隊成員表演的校園集體舞《春曉》。
A：忘不了咬鉛筆桿的煩惱，
B：總有那做不完的習題試卷，
A：耳邊回響著(zhù)媽媽千萬(wàn)遍的叮囑
B：眼前浮現著(zhù)爸爸結滿(mǎn)寒霜的臉。
A：這都是因為要考試。
B：下面請欣賞小品：《考試風(fēng)云》
表演者：
C：朋友是春天的雨滋潤你的心田
D：朋友是夏日的驕陽(yáng)熱烈而又燦爛
C：朋友是秋天的風(fēng)，溫柔而富有詩(shī)意
D：朋友是冬天的雪，晶瑩而又純潔
C：請欣賞男生小合唱《朋友》表演者：
A：急促又富有動(dòng)感的節奏
B：活潑而又充滿(mǎn)生氣的旋律
A：生命的魅力在這里揮灑，
B：昂揚的風(fēng)采在這里綻放。
A：現在請欣賞《爵士舞》
表演者：陳思怡、黃晨曦、張奇等。
C：你什么時(shí)候上醫院?
D：當然是生病的時(shí)候。
C：你見(jiàn)過(guò)沒(méi)病的時(shí)候也上醫院看病的嗎?
D：這不是有病嗎。
C：哈哈，請欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。
第二樂(lè )章師恩難忘
A：老師是辛勤的園丁，
B：我們是茁壯成長(cháng)的幼苗，
C：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結晶。
D：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
A：全體起立，行禮(行少先隊隊禮)請跟著(zhù)我說(shuō)，"老師辛苦了!我們會(huì )永遠記住您!"(全體同學(xué))請坐。
C：像孩子依賴(lài)肩膀
D：像眼淚依賴(lài)臉龐
C：像詩(shī)人依賴(lài)月亮
D：像海豚依賴(lài)海洋
C：我是你心目中的天使
D：你是我生活中的`天堂
C請：欣賞女聲合唱《天使》
表演者：
A：落葉在空中旋舞，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章，
B：那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩，
A：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，
B：那是白云對哺育他的藍天的感恩
A：因為感恩才會(huì )有多彩的世界，
B：因為感恩才會(huì )有真摯的友情。
A：讓我們懷著(zhù)一顆誠摯的心欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》
表演者：
C：洪湖水啊浪打浪，風(fēng)拂蓮花魚(yú)米香。
D：這是農民眼中的洪湖
C：長(cháng)煙漠漠平川隱，老樹(shù)離離茅屋遮。
D：這是詩(shī)人吟誦的`洪湖
C極目疑無(wú)岸，扁舟去渺然。
D：這是畫(huà)家筆下的洪湖。
C：那么，音樂(lè )中的洪湖又將如何演繹?
D：請欣賞二胡獨奏《洪湖隨想曲》。
表演者：
A：相聲小品，學(xué)說(shuō)逗唱，
B：針砭時(shí)弊，愉悅身心。
A：請欣賞六二班張旋等同學(xué)為我們表演的小品《團支書(shū)的講話(huà)》
第三樂(lè )章感恩母校
A：親愛(ài)的母校啊，
B：你是我們成長(cháng)的搖籃，
A：在你慈愛(ài)的懷抱中，
B：我們幸福地度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。
A：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;
B：夏天，我們在你的懷抱中馳騁;
C：秋天，我們采摘知識的果實(shí);
D：冬天，我們擁抱你的寧靜。
A;下面請欣賞詩(shī)朗誦《校園青青》
表演者：
C：動(dòng)身千里外，心自成一脈，
D：或許隔窗望夢(mèng)中佳境在。
C：請欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛(ài)》
表演者：
A：綠葉在清風(fēng)中吟唱，
B：蜻蜓在晚霞中飛翔
A：明快的節奏，拍打在少年的心田，
B：激昂的號角，飛揚著(zhù)節日的快樂(lè )。
A：請欣賞六一班同學(xué)的吉他合奏《嘀嗒》
表演者：
C：我喜歡趙本山，
D：我喜歡宋丹丹，
C：我聽(tīng)過(guò)馮鞏牛群搭檔的小品，
D：陳佩斯與朱思茂的小品我常見(jiàn)，
C：我們六一班也人才輩出，他們的小品可以與之媲美，
請欣賞他們表演的小品《應聘》。
第四樂(lè )章依依惜別
A：記憶的長(cháng)河中，我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花，
B：未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片片飄逸動(dòng)人的彩霞
C：我們不會(huì )忘記老師，為了我們的成長(cháng)而耕耘的辛勤;
D：我們不會(huì )忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;
A：我們不會(huì )忘記-鎮中心小學(xué)，這給予我們知識和力量的殿堂。
B：我們不會(huì )忘記，這流金的歲月，如海的師恩
C：請欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者：六年級合唱隊
D：再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!
A：再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!
B：再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校!
AB：祝福老師青春常在!
CD：祝福同學(xué)前程似錦!
合：祝福母校桃李滿(mǎn)天下!
A：最后，讓我們一起齊唱《送別》這首歌，告別母校。
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