校慶文藝晚會(huì )節目主持詞
開(kāi)場(chǎng)
A：當XX年的風(fēng)雨走過(guò)無(wú)數紀念。
B：當XX年的星辰吐露無(wú)盡滄桑。
C：我們曾種下希望，渴望收獲。
D：我們曾收獲喜悅，憧憬明天。
E：跨越一個(gè)甲子零十年的時(shí)間，我們相約在這里。
F：我們也相聚在這里。
B：享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美妙時(shí)光。
D：一起用心來(lái)感受真情，用心體會(huì )美好。
AB：敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
合：把無(wú)盡的憧憬鋪向大地，讓所有的輝煌涂滿(mǎn)天空!
B：老師們。
D：同學(xué)們
EF：來(lái)自遠方的朋友們。
合：XX中學(xué)XX周年校慶文藝匯演，現在開(kāi)始(鞠躬)
報幕：首先請欣賞高X(X)，(X)班的歌舞《歡樂(lè )天下》。
賽馬
F：你去過(guò)內蒙嗎?
B：當然去過(guò)了。
F：那你覺(jué)得內蒙給你留下最深的印象是什么呢?
B：是那里蔚藍的天空，連綿的草原當然還有那成群結隊的馬兒。
F：是的，雖然我們現在看不到歡騰萬(wàn)馬在草原上奔騰的景象。但下面的節目定會(huì )把你帶入那萬(wàn)馬奔騰的草原。
X中禮贊
F：XX年X中從蹣跚舉步到發(fā)展壯大，宛如一軸悠悠畫(huà)卷，馨香而厚重。
A：XX年X中從孱弱身姿到巍然屹立，宛如一棵古樹(shù)參天，雄起而偉岸。
F：X中的發(fā)展伴隨著(zhù)時(shí)代之巨輪而破浪向前。
A：X中的進(jìn)程伴隨著(zhù)歷史的風(fēng)雨而云卷云舒。
青春旋律
C：風(fēng)吹過(guò)，櫻花彌漫;風(fēng)吹過(guò)，青春無(wú)痕，我們的青春，彌漫著(zhù)陽(yáng)光和歲月的爬山虎，有著(zhù)生命最初最真實(shí)的`悸動(dòng)。我們的蓬勃與朝氣將伴隨著(zhù)青春的旋律，踢踏出新一代的樂(lè )章!
今天是你的生日，X中
B：有人說(shuō)：時(shí)光就是樹(shù)干上的年輪，一圈一圈見(jiàn)證每一個(gè)人的成長(cháng)。
C：是啊，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都在成長(cháng)，而我們的母校，已經(jīng)走過(guò)了七十個(gè)春秋。
B：在這個(gè)美好時(shí)間的結點(diǎn)上，還是讓我們來(lái)看看同學(xué)們是怎樣表達他們的祝福吧。
C：下面請欣賞高X(X)班與(X)班聯(lián)手XXX老師帶給我們的歌舞
合：《今天是你的生日，中國》
青春萬(wàn)歲
C：青春是美好的;青春是張揚的;青春是沸騰的!我們熱血沸騰的青春是亮麗的風(fēng)采，孕育著(zhù)五彩斑斕的希望。我們萬(wàn)歲的青春會(huì )綻放出最絢麗的花朵。浦中有我!中國有我!未來(lái)有我!我們定會(huì )用沸騰的青春去譜寫(xiě)最輝煌的篇章!
打靶歸來(lái)
B：思緒紛飛定格于往昔，豪放而振奮的號角聲，洪亮而灑脫的打鼓聲，正漸漸從遠方
傳來(lái)。
C：嘹亮的嗓音，整齊的軍容，在X中XX華誕之際再現輝煌。
B：這一刻，讓我們一起聆聽(tīng)心靈的回歸序曲。
C：一起重溫歲月永恒的記憶。
紅是紅綠是綠
B：遠方走來(lái)一群傣族少女，她們手中撐著(zhù)鮮艷的小紅傘，又如一朵朵嬌艷的花朵在靜靜綻放。傣家少女在一身翡翠的裙擺中盡情地吐露芬芳，競相釋?xiě)?hellip;…
大中國
A：從盤(pán)古開(kāi)天辟地之始，我們這些中華兒女，在時(shí)光的洪流中，永遠挺立著(zhù)身軀，高昂著(zhù)頭顱。
B：星光凝聚，幻化出一段又一段傳奇——我們永遠屬于一個(gè)集體，那就是我們的大中國!
C：看，可愛(ài)的老師們即將給我們獻上一曲嘹亮的《大中國》
千紅
D：親愛(ài)的同學(xué)們，你們可曾在紅楓下傾聽(tīng)籟籟葉落之音，你可曾在寒冬中感悟紅梅紛紛綻放之喜，你可曾在紅日東升洋溢的一道曙光中聆聽(tīng)大地強有力的心跳。萬(wàn)紫千紅，就讓我們一同領(lǐng)會(huì )深秋里的一抹《千紅》
永遠的課堂
F：在我們上初中的時(shí)候呀有學(xué)過(guò)一篇課文，題目是《最后一課》。在座的同學(xué)們也許再過(guò)3年，2年甚至1年的時(shí)間就將永遠離開(kāi)我們最最親愛(ài)的母校了。在這三年的時(shí)光中，是否有這么一堂課輕輕觸碰了你的心弦，從而改變了你的一生呢?接下來(lái)請欣賞來(lái)自高X(X)班與(X)班的同學(xué)為我們帶來(lái)音樂(lè )情景劇《永遠的課堂》。
青花瓷
B：扇舞襟飛吟古今，虛實(shí)共濟舞青花。氣宇沖天柔為濟，憐得筆墨嘆無(wú)贏(yíng)。丹青傳遞韻無(wú)形，韻點(diǎn)青花形在心。扇舞是意境的主要承載者和表現者，青花飄，風(fēng)陶醉。下面請欣賞由高X(X)班同學(xué)帶來(lái)的扇舞《青花瓷》
青春啊，青春
A：美好的青春永遠值得我們去歌頌，去珍惜。那就讓我們向著(zhù)藍天，唱響青春的頌歌。
下面…………
Super Gril
B：他們猶如里的驕陽(yáng)——熱情似火。他們恰似展翅高翔的雄鷹——英姿煥發(fā)。他們將似火一般的熱情在舞臺上散發(fā)青春的魅力。以星一樣的靈動(dòng)在天空中點(diǎn)綴無(wú)限的夢(mèng)想。他們舞動(dòng)的每一個(gè)動(dòng)作都像明星一樣閃亮。他們高唱的每一個(gè)音符都像陽(yáng)光一樣燦爛。
仙人賀華誕
C：流光飛舞，云間仙子踏著(zhù)彩霞翩然而至。
東海折歸，海上八仙搖著(zhù)木楫欣然而來(lái)。
聽(tīng)聞浦中華誕，玉皇更是攜眷下凡�？�，那天邊的祥云，不正是各路天外之人落腳之處。
耳邊的風(fēng)音里，不也夾雜著(zhù)聲聲道賀詞嗎?
腰鼓表演
A：歡快的腰鼓，在此刻暢想。帶著(zhù)濃厚的民族氣息，來(lái)著(zhù)青春活力的校園風(fēng)采，讓鼓聲飛揚，讓喜悅綻放。
春節序曲
B：總有一段旋律在心中沉淀，總有一首歌曲在夢(mèng)中升華。當節日的歡歌又一次響起，你們一定一次又一次被觸動(dòng)。趁歡騰的畫(huà)面未來(lái)的寧靜，噓，讓我們靜靜期待——聽(tīng)，校樂(lè )器隊的同學(xué)們要給我們帶來(lái)一首《春節序曲》，掌聲在哪里?
大紅燈籠高高掛
C：開(kāi)啟紅漆綠銅的大門(mén)，紅紅的燈籠挑起喜慶的節拍，映照著(zhù)姑娘們殷紅的臉兒，輕盈靈動(dòng)的舞步洋溢著(zhù)幸福在校慶的盛典上抹上一筆絢爛的中國紅。
走在山水間
D：火熱的燈籠點(diǎn)燃了我們火熱的心血，那么下面的節目不知道會(huì )不會(huì )把你帶回到那古老的山林，去體味那山水賦予的獨特情趣。
在燦爛的陽(yáng)光下
E：在燦爛的陽(yáng)光下，我們有同樣的記憶
F：在燦爛的陽(yáng)光下，我們有同樣的夢(mèng)想
合：在燦爛的陽(yáng)光下，我們有著(zhù)同樣的青春美好。
讓我們請上我們的老師和同學(xué)，唱響一曲《在燦爛的陽(yáng)光下》
結束語(yǔ)
A：今夜，歌舞動(dòng)人，精彩紛呈;
B：今夜，流光溢彩，歡樂(lè )永恒;
C：今夜，我們相聚，感受X中XX年的輝煌
D：今夜，我們相聚，共飲X中的萬(wàn)丈豪情
E：朋友們，讓我們永遠銘記這個(gè)難忘夜晚
F：永遠銘記這一份相聚的感動(dòng)
A：告別了今天，我們將站在新的起跑線(xiàn)上
B：展望明天，我們將用奮斗描繪浦中更加壯美的七彩畫(huà)卷
C：各位領(lǐng)導
D：各位來(lái)賓
E：親愛(ài)的校友們
F：老師、同學(xué)們
合：XX中學(xué)XX周年校慶文藝晚會(huì )，到此結束!朋友們，再見(jiàn)!
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