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初中春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作自查報告
按照《市教育局20XX年春季中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作督查方案》的要求,結合《漢川市基教月常規工作操作規范》,xx中心初中認真開(kāi)展20XX春季開(kāi)學(xué)工作:
現將中心初中督辦各校開(kāi)學(xué)工作情況匯報如下:
一、基本情況
1、學(xué)生返校
截止2月17日下午3時(shí),全鄉開(kāi)學(xué)快報匯總顯示:x所小學(xué)應到學(xué)生x人,實(shí)到x人,其中轉入x人,轉出x人,病休x人;喻河中學(xué)應到x人,實(shí)到x人,其中轉出x人,未到x人。喻河中學(xué)責任包保領(lǐng)導對未到學(xué)生進(jìn)行走訪(fǎng)了勸學(xué),相關(guān)事宜還在具體落實(shí)之中。各校對留守生全部進(jìn)行了登記造冊,并開(kāi)始了家訪(fǎng)工作,按照要求,全部完成走訪(fǎng)工作。
各校學(xué)生異動(dòng)情況有較為詳細記載。
2、教師到崗
全鄉在編在崗教師x人,省招教師x人,共計x人,其中審批病休x人,提前退養x人,退居二線(xiàn)x人,未到x人,辭職解約x人,進(jìn)城頂崗x人,進(jìn)城干部調出x人,實(shí)到教職工x人。學(xué)校教職工花名冊、教師任課表人員名單、教師考勤表一致;各校教師全部于2月5日按時(shí)返崗,落實(shí)學(xué)?记谥贫。
3、常規工作
喻河中學(xué)于2月6日正式開(kāi)學(xué),小學(xué)和幼兒園于2月13日正式開(kāi)學(xué);各校按照《漢川市基教月常規工作操作規范》制定本學(xué)期的工作計劃。中心初中全體成員于2月4日正式上班,并于2月5日、2月12日奔赴各蹲點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行督查指導開(kāi)學(xué)工作。各校召開(kāi)校委會(huì )、班主任會(huì )、教師會(huì )傳達上級精神,布置開(kāi)學(xué)系列工作。各校均于上課當日舉行開(kāi)學(xué)典禮,開(kāi)展了收心教育和安全教育;各!鞍藗(gè)一”落實(shí)情況良好。喻河中學(xué)、八一中心小學(xué)重新調整制定了課程總分表,實(shí)驗室、微機室均有授課班級安排表。教室、辦公室、各功能室干凈整潔,校園無(wú)衛生死角,教室三表上墻。各校繼續落實(shí)“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)方案,落實(shí)到人,落實(shí)到日期。
4、高效課堂建設
各校組織教師認真學(xué)習市局“雙爭”活動(dòng)相關(guān)文件,組件打磨驗收組,并制定“雙爭”活動(dòng)方案。各校及時(shí)修訂高效課堂管理制度,對照市局x個(gè)規范性文本,規范了各校觀(guān)課、議課、巡課、評價(jià)制度;按照各校校園文化的主題,結合高效課堂的要求,布置班級文化和校園文化;開(kāi)學(xué)當日各校均按照小組合作學(xué)習模式按導學(xué)案組織教學(xué);新學(xué)期導學(xué)案編寫(xiě)已做統一安排,確定小組成員,小組任務(wù)及完成的日期;要求導學(xué)案做到“三化”;中心初中利用寒假于2月7日、8日組織全鄉教師開(kāi)展為期兩天的高效課堂培訓工作。
5、安全管理及規范辦學(xué)行為
各校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)前的安全隱患排查,安全隱患及時(shí)進(jìn)行了排除,并做了備案記錄;安全隱患及時(shí)排除,開(kāi)學(xué)典禮上各校以班級為單位集中對學(xué)生進(jìn)行了第一次安全教育。學(xué)校安全管理嚴格落實(shí)、責任到人到位,門(mén)衛、食堂、宿舍等重點(diǎn)部位的安全工作更是反復排查。對接送學(xué)生及幼兒的車(chē)輛按規定進(jìn)行了排查,相關(guān)資料做了備案。
xx鄉中小學(xué)沒(méi)有違規收費現象,沒(méi)有違規征訂和推銷(xiāo)教輔資料的行為。
二、工作中的亮點(diǎn)
1、2月7日、8日,中心初中組織全鄉教師在八一中心小學(xué)開(kāi)展高效課堂建設培訓會(huì )議。培訓內容為小組建設和評價(jià)、導學(xué)案的編制和使用。培訓主講為八一中心小學(xué)吳波校長(cháng),全鄉除4名教師特殊原因外,到會(huì )情況良好、秩序井然、效果明顯。
2、中心初中制定全鄉導學(xué)案編制優(yōu)化組工作方案,集中全鄉各小學(xué)優(yōu)勢,集中骨干教師組成16個(gè)優(yōu)化組,每半月組織優(yōu)化組成員一到兩次開(kāi)展整體備課,對使用的導學(xué)案進(jìn)行優(yōu)化。
3、中心初中設立教學(xué)能手獎項工作細則,鼓勵教師積極參與高效課堂建設,全方位提高教學(xué)能力,營(yíng)造全鄉抓質(zhì)量促成績(jì)的良好氛圍。
4、喻河中學(xué)、八一小學(xué)充分調動(dòng)資源,尹作暢校長(cháng)親自代主課,吳波校長(cháng)代六年級數學(xué)兼品社,分別把七年級兩個(gè)班調整為三個(gè)班,六年級一個(gè)班調整為兩個(gè)班,確保小班教學(xué)。
5、各校積極籌備開(kāi)學(xué)工作。各校張燈結彩,橫幅懸空,校門(mén)春聯(lián)醒目,處處整潔美麗,營(yíng)造了溫馨的開(kāi)學(xué)氛圍。橫堤小學(xué)增設教學(xué)設備,購置三臺電腦、電腦桌,確保兩名教師有一臺電腦;以“十四年抗戰”為主題更新學(xué)校紅色文化墻布置。喻河中學(xué)積極開(kāi)展校園文化布置,結合高效課堂建設和學(xué)!靶ⅰ蔽幕黝}進(jìn)行校園文化設計。八一中心小學(xué)干凈整潔、窗明幾凈,結合校名“八一”挖掘學(xué)校內涵,確定學(xué)校文化主題為“責任—使命—紀律”,并圍繞此主題設定小組評價(jià)體系。聯(lián)洪小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導寒假每天到校督查工程進(jìn)度和質(zhì)量,直到臘月二十八工程全面完工才回家休息,新學(xué)期教師全員參與,打掃辦公室、教室,搬桌椅、辦公用品,布置新辦公室、教室,確保新學(xué)期搬進(jìn)新教學(xué)樓上課。高觀(guān)小學(xué)高度重視禽流感的防治,在第一次學(xué)生會(huì )上進(jìn)行宣講,并以此為主題辦了一期黑板報。
三、不足與改進(jìn)打算:
通過(guò)檢查,我們發(fā)現不少的問(wèn)題,全鄉導學(xué)案多為借鑒,模式不統一,不便于集體備課;高效課堂打磨標準不統一,教師檔案不規范;“一師一優(yōu)課、一課一名師”教師曬課不完整,水平比較低,針對這些問(wèn)題我們將采取以下措施:
1、采取定期與不定期督查相結合的方式,抓好既定各項工作的分期落實(shí)到位。
2、把高效課堂月報、雙爭活動(dòng)、優(yōu)課工作及課堂實(shí)錄評比有機結合,周密安排,確保高效課堂有序推進(jìn)。
3、堅持多抽時(shí)間,經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導,促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)管理、提升質(zhì)量和辦學(xué)水平。
總之,本學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作和諧、嚴謹,平穩、有序,我們相信良好的開(kāi)端便是成功的一半。我們堅信我們的教師在富有凝聚力、戰斗力的各校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,xx教育在新年里會(huì )有所作為的!
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