自檢自查報告模板
自查報告是一個(gè)單位或部門(mén)在一定的時(shí)間段內對執行某項工作中存在的問(wèn)題的一種自我檢查方式的報告文體。下面是小編整理收集的自檢自查報告模板，歡迎閱讀參考！
自檢自查報告模板（1）
一、幼兒園概況
童星幼兒園位于佛山市高明區更合鎮白石開(kāi)發(fā)區升鶴街10號，創(chuàng )辦于20**年9月。幼兒園占地面積3362㎡，生均占地面積12㎡；建筑面積2135㎡，生均建筑面積8㎡；戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地占地2060㎡，生均占地7.8㎡；可綠化占地1150㎡，已綠化面積1130㎡，綠化覆蓋率98％。園內潔凈幽雅，布局合理，設有活動(dòng)室、寢室和盥洗室。為促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，幼兒園為幼兒創(chuàng )設了多元化的教育環(huán)境，配置了美工活動(dòng)室、音樂(lè )活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、戶(hù)外玩沙池、多功能大型玩具等。
幼兒園現有7個(gè)教學(xué)班（其中大班3個(gè)、中班２個(gè)、小班2個(gè)），在園幼兒262人；教職工32人，專(zhuān)任教師16人，專(zhuān)業(yè)合格率100％，其中大專(zhuān)畢業(yè)4人，在讀大專(zhuān)4人；幼兒園設有園長(cháng)1名，副園長(cháng)1名，園長(cháng)助理1名，保健醫師1名，專(zhuān)職財會(huì )1名，保育員7名。
幼兒園以“保證質(zhì)量，創(chuàng )新發(fā)展”為辦園宗旨，以“尊重每一位孩子，關(guān)注每一位孩子，讓每一位富有個(gè)性的發(fā)展”為辦園理念，堅持面向全體幼兒，積極構建和諧幼兒園，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，保教質(zhì)量穩步提高，取得了較好的辦園效益。在高明區更合鎮“六一”文藝匯演中，童星幼兒園表演的舞蹈《星光》榮獲三等獎；謝俊蘭園長(cháng)、馮曉路老師獲佛山市優(yōu)秀教師稱(chēng)號；黃淑蓮老師、尹建梅老師分別獲高明區先進(jìn)教育工作者和高明區優(yōu)秀班主稱(chēng)號；在高明區舉辦的教學(xué)交流評比活動(dòng)中，馮曉路老師執教的課例《皮皮鼠吃跳跳糖》榮獲高明區優(yōu)秀獎；在多次才藝大賽中，馮曉路老師多次獲獎，還獲得了高明“十大新星”、“文化大使”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、主要做法和成效
�。ㄒ唬┐罅Ω纳妻k園條件，優(yōu)化育人環(huán)境
為使幼兒園得到進(jìn)一步發(fā)展，我園在上級領(lǐng)導的重視和支持下，積極籌措資金，加強硬件建設。三年來(lái)，投入近30萬(wàn)元對幼兒園的設備設施進(jìn)行了改造和添置。為了方便幼兒到戶(hù)外活動(dòng)以及增強活動(dòng)的安全性，我園對戶(hù)外游樂(lè )場(chǎng)地進(jìn)行了改造，鋪設了30米直跑道；增添了攀爬架、搖搖椅、平衡木等設施；對電器漏電、房屋滲漏等安全隱患及時(shí)進(jìn)行了消除；每班添置了消毒柜、書(shū)包架、杯架、錄音機；購置了體操墊、籃球等。硬件環(huán)境的改善使幼兒園的面貌煥然一新，為幼兒園的發(fā)展注入了新的活力。
良好的文化環(huán)境是幼兒園可持續發(fā)展的基礎，堅持創(chuàng )設具有幼兒園特色的教育環(huán)境極其重要。我園遵循“讓孩子主動(dòng)參與”的原則，力求做到園舍環(huán)境兒童化、生活化、藝術(shù)化。我們把樓梯間重新刷上漂亮的“外衣”；根據幼兒園的活動(dòng)課程和季節更換主題墻飾；繪制孩子喜愛(ài)的卡通壁畫(huà)；將包裝袋、糖果紙、塑料瓶等廢舊物品做成五彩繽紛的吊飾；讓教師和幼兒共同布置活動(dòng)室外的植物角等。多彩、富有吸引力的教育活動(dòng)環(huán)境，更有利于幼兒健康成長(cháng)，更有利于讓教師們充分發(fā)揮才華，提高綜合業(yè)務(wù)能力。
�。ǘ┮幏掇k學(xué)行為，依法辦園
我園一直秉承“一切為了孩子”的教育理念，嚴格按照《幼兒園工作規程》和《幼兒園工作條例》以及《幼兒園教育指導綱要》，實(shí)施科學(xué)管理。以“外樹(shù)形象，內抓質(zhì)量”為重點(diǎn)，以“求質(zhì)量，創(chuàng )特色”為目標，注重幼兒個(gè)性、能力、素質(zhì)的培養和身心健康的發(fā)展；以開(kāi)發(fā)幼兒潛能，培養良好品德、語(yǔ)言、體能為教育主線(xiàn)，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)和豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)。在辦學(xué)過(guò)程中，我園能夠嚴格貫徹執行《民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》等相關(guān)法律法規，依法辦學(xué)，依法治教。實(shí)施園務(wù)公開(kāi)制度和董事會(huì )領(lǐng)導下的園長(cháng)負責制，設立園務(wù)公開(kāi)欄，按規定公布有關(guān)事項。建立公開(kāi)、透明的信息制度，定期派發(fā)《家長(cháng)通知書(shū)》、《家長(cháng)聯(lián)系手冊》，并進(jìn)行問(wèn)卷調查等，接受上級和社會(huì )的查詢(xún)、監督，從而規范了我園的辦學(xué)行為，提高了辦園水平。
�。ㄈ┘訌妰芍ш犖榻ㄔO，提高整體素質(zhì)
1．加強領(lǐng)導班子建設，發(fā)揮表率作用
“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶”。因此，我園十分重視領(lǐng)導班子的建設，形成了一個(gè)團結、主動(dòng)、專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀團隊。良好的班子集體能夠將教職工緊緊凝聚在一起，有效地促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。在班子中我們積極倡導“講奉獻，講創(chuàng )新，講協(xié)作”的“三講”精神，班子成員合理分工，大家優(yōu)勢互補，形成工作合力，在包容、信任的基礎上建立和諧的工作關(guān)系。園長(cháng)以身作則，積極參加各類(lèi)學(xué)習進(jìn)修，在政治修養、專(zhuān)業(yè)理論、管理水平等方面嚴格要求自己，并要求班子成員要成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。深化教育教學(xué)改革，定期深入班級了解教師教育教學(xué)現狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改信息傳達到每一位教師，指導教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革。實(shí)行園領(lǐng)導工作目標責任制，根據每位班子成員所分管的工作，每學(xué)期對照工作目標進(jìn)行考評。班子成員嚴格制約自己的行為，充分發(fā)揮主人翁精神。目前，我園一個(gè)敢于負責、扎實(shí)工作、講求實(shí)效、團結協(xié)作的領(lǐng)導班子集體已逐步形成。
2．打造一支優(yōu)良的教師隊伍
教育大計，教師為本。建設一支嚴于律己、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、勇于開(kāi)拓、面向未來(lái)的高素質(zhì)教師隊伍是我園工作的重中之重。
一是開(kāi)展有效的師德教育，增強了教師的事業(yè)心和責任感。我園地處高明區較偏遠的山區，教師流動(dòng)性較大。我園教師以年輕教師為主，她們精力充沛、活潑、有沖勁，但工作中有時(shí)欠缺耐心和毅力，與家長(cháng)溝通不夠。針對年輕教師的上述特點(diǎn)，我們向教師講述天真爛漫的幼兒在成長(cháng)過(guò)程中的趣聞趣事，讓他們觀(guān)看幼兒的生活、學(xué)習實(shí)況錄像，讓教師更加了解孩子，熱愛(ài)孩子。我園還向教師講述世界著(zhù)名教育家蒙臺梭利、布魯姆以及我國幼兒教育家陶行知、張雪門(mén)、陳鶴琴等名家的幼兒教育理念及事跡，用名家的思想感染教師的靈魂，使教師們熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，決心為幼兒教育事業(yè)奉獻自己的青春和智慧。
二是開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。我園開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，促使教師不斷吸收新經(jīng)驗、新知識。具體做法如下：
�。�1）介紹經(jīng)驗，共同提高。根據我園實(shí)際，經(jīng)常組織教師研究與實(shí)際工作相聯(lián)系的課題，例如“如何培養幼兒的獨立性”、“如何提高幼兒的自我保護意識”、 “如何做好家長(cháng)工作”等。同時(shí)通過(guò)推薦優(yōu)秀教師代表在全體教職工大會(huì )上作教育教學(xué)經(jīng)驗介紹，讓大家取長(cháng)補短，共同提高。
�。�2）廣泛學(xué)習，開(kāi)闊視野。我園定期組織教師到廣州、禪城、南海等地參觀(guān)聽(tīng)課學(xué)習，還聘請幼教專(zhuān)家來(lái)我園講學(xué)，使我園教師獲取豐富的教育教學(xué)信息。
�。�3）開(kāi)展一日教育活動(dòng)觀(guān)摩和“以好帶新”活動(dòng)。每學(xué)期，我園都會(huì )開(kāi)展 “一日教育活動(dòng)觀(guān)摩評比活動(dòng)”，每位教師都參與其中，得到了很好的鍛煉與提升。多名教師就是在這樣的實(shí)踐鍛煉中成為我園的骨干教師和頂梁柱的。對新教師及業(yè)務(wù)能力欠佳的教師，我園實(shí)行“以好帶新”、“以好帶弱”，開(kāi)展“好師傅”評獎活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師的才華得到展示，使年輕的教師茁壯成長(cháng)。
�。�4）開(kāi)展業(yè)務(wù)知識評比。9月份新學(xué)期伊始，小班的幼兒對幼兒園的生活、環(huán)境未能適應，我們就開(kāi)展“看誰(shuí)最會(huì )哄孩子”、“看誰(shuí)最能贏(yíng)得孩子的喜愛(ài)”的評比；根據幼兒獨立性差的情況，開(kāi)展“看誰(shuí)最會(huì )培養幼兒的獨立能力”的評比。同時(shí)，每學(xué)期末都舉行教師技能技巧競賽活動(dòng)，如舞蹈、繪畫(huà)、手工制作競賽等。通過(guò)開(kāi)展上述競賽，大大促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平和技能的提高。目前，我園擁有一支充滿(mǎn)活力、素質(zhì)較高、團結務(wù)實(shí)的教師隊伍。教師們安教、樂(lè )教，得到了同行和家長(cháng)們的一致好評。
�。ㄋ模┲匾曅l生保健與安全工作，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展
做好幼兒的衛生保健、保證幼兒健康茁壯成長(cháng)是幼兒園的首要任務(wù)。所以，我園狠抓衛生保健工作，絲毫不敢懈怠。優(yōu)良的衛生保健工作促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展。
1．成立衛生保健責任小組，建立健全各項制度
我園成立了由園長(cháng)擔任組長(cháng)，后勤主任和園醫為副組長(cháng)的衛生保健責任小組，制訂了突發(fā)衛生事件應急處理預案以及各項衛生保健的規章制度。目前已建立了《安全保障制度》、《膳食管理制度》、《衛生消毒及隔離制度》等多項制度，并根據幼兒教育事業(yè)的發(fā)展與本園的實(shí)際對上述制度進(jìn)行不斷的修改與完善。加強對制度的落實(shí)和監管，定期召開(kāi)衛生保健工作會(huì )議，確保制度落實(shí)到位。
2．抓好幼兒膳食工作
幼兒的各種生理機能正處在迅速的生長(cháng)發(fā)育時(shí)期，幼兒每日膳食的質(zhì)量直接影響著(zhù)幼兒的生長(cháng)發(fā)育。因此，我園成立了幼兒膳食領(lǐng)導小組，加強對幼兒膳食的管理。根據幼兒對碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪等營(yíng)養的需要，合理搭配，科學(xué)制訂幼兒一周帶量食譜，使幼兒每天的營(yíng)養合理均衡。值日領(lǐng)導注意觀(guān)察幼兒的吃飯情況，并進(jìn)行及時(shí)的分析、反饋，然后由領(lǐng)導小組進(jìn)行及時(shí)的調整、改善，以保證每天幼兒的膳食色、香、味、營(yíng)養俱全。
3．做好幼兒體格鍛煉和疾病的預防工作
枯燥無(wú)味的體格鍛煉，很難讓幼兒主動(dòng)參與。因此，我園購置了大批的大型戶(hù)外玩具，促使幼兒積極主動(dòng)參加，從而達到增強體質(zhì)的目的。此外，我園還利用優(yōu)越的戶(hù)外環(huán)境，進(jìn)行豐富多彩的戶(hù)外游戲活動(dòng)，保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。每年的“家園同樂(lè )”冬運會(huì )，家長(cháng)和孩子都熱衷參與，看著(zhù)孩子們在運動(dòng)場(chǎng)上健康、活潑的表現，家長(cháng)們對我園的做法給予較高評價(jià)。
在增強幼兒體質(zhì)的同時(shí)，我園還致力做好衛生管理和疾病預防工作。經(jīng)常保持室內外空氣流通和環(huán)境的清潔干凈，對于幼兒的生活場(chǎng)所實(shí)行每天拖地兩次，污垢及時(shí)清除干凈；游玩器械實(shí)行天天檢查，每周消毒一次；在幼兒的.用具方面，實(shí)行一人一杯一巾一碗，食具每餐消毒；幼兒小手帕天天洗，被子、席子每月洗曬一次；幼兒食物嚴格按照要求，實(shí)行定點(diǎn)、定人采購。在認真做好各項衛生工作的同時(shí)，認真培養幼兒形成良好的衛生行為習慣，從而保證幼兒在健康衛生的環(huán)境中成長(cháng)。
自檢自查報告模板（2）
一、學(xué)�；厩闆r介紹
我校是一所農村小學(xué)�，F有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生258人，教職工在編21人。根據《云南省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理和使用安全的通知》，結合學(xué)校實(shí)際，對教育技術(shù)裝備條件及材料準備情況進(jìn)行了自查，現將自查結果報告如下。
二、成立自查領(lǐng)導小組：
成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任為副組長(cháng)，各功能教室管理員為成員的領(lǐng)導小組；加強對這次專(zhuān)項督導的領(lǐng)導。
三、學(xué)�，F有教育技術(shù)裝備的建設與配備情況。
學(xué)�，F在已有學(xué)生微機室，多媒體教室，圖書(shū)室、科學(xué)實(shí)驗室和音體美器材室、等共計五室，各室均有兼職人員管理。另外，學(xué)校建有籃球場(chǎng)兩處，乒乓球臺6個(gè)，為孩子提供了較為優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境。
�。�1）微機室現有教學(xué)用學(xué)生機14臺，教師機1臺，均能正常工作。室內使用制度健全，有防火、防塵、防盜措施。
�。�2）圖書(shū)室現有圖書(shū)有4600冊，均為正版、內容健康的書(shū)籍，有部分破損的圖書(shū)。室內配套設施不足，各項規章制度健全且張貼上墻。所有圖書(shū)能按《中圖法》分類(lèi)，每本書(shū)上有藏書(shū)章、能正常對師生開(kāi)放借閱，記錄規范齊全。
�。�3）儀器、實(shí)驗室面積56平方米，桌椅少，無(wú)實(shí)驗準備室，內部設施不足，有防火、防潮、防盜措施，儀器完好率95%以上。實(shí)驗室儀器設備擺放規范，管理制度健全，設備有賬冊，賬目規范。日常教學(xué)中，基本能按課程標準完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。
�。�4）音體美器材室現有各類(lèi)器材均能達到二類(lèi)學(xué)校標準，完好率達到95%以上，賬冊齊全，能滿(mǎn)足日常教學(xué)活動(dòng)。
�。�5）多媒體教室面積56平方米，現有多媒體設備1套，桌椅28套，室內使用制度健全，有防火、防塵、防盜措施。無(wú)法滿(mǎn)足教學(xué)需要。
四、抓好裝備管理，提高教育技術(shù)裝備規范化管理水平
學(xué)校從上而下十分重視現代教育觀(guān)念的確立，切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應。確保了教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行。
學(xué)校按照上級要求做好實(shí)驗室管理工作。學(xué)校以依法治校作為一項基本策略，制定了實(shí)驗室、圖書(shū)館、計算機教室、多媒體教室等專(zhuān)用教室各類(lèi)管理制度。學(xué)校十分重視
各項制度的實(shí)施，各專(zhuān)用教室規章制度和崗位職責均張貼上墻，以便隨時(shí)對照執行，學(xué)校每學(xué)期組織兼職管理員學(xué)習相關(guān)管理制度，明確崗位職責。
1、規范實(shí)驗室管理，提高實(shí)驗室裝備管理水平
學(xué)校每學(xué)期記好實(shí)驗室各種記錄，整理好各類(lèi)管理資料，如：實(shí)驗室工作計劃與總結，實(shí)驗通知單，危險品領(lǐng)用記錄，儀器驗收、借還、使用、維修和報損記錄，學(xué)生分組實(shí)驗記錄，學(xué)生實(shí)驗開(kāi)設率統計等記錄完整。
2、規范圖書(shū)館管理，提高圖書(shū)裝備管理水平
學(xué)校圖書(shū)館管理工作規范有序，按《中圖法》體系對所有圖書(shū)進(jìn)行編目，新書(shū)及時(shí)編目上架流通，書(shū)架架標齊全，圖書(shū)排列整齊。
各專(zhuān)室都能認真記載各類(lèi)使用和管理記錄，每年年底學(xué)校對各相關(guān)部門(mén)進(jìn)行帳物的檢查核對，并作為部門(mén)考核指標之一。通過(guò)定期檢查和抽查等形式掌握學(xué)校設備管理情況，通過(guò)看臺帳、查記錄了解管理執行情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出和修正，期末對師生進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解各部門(mén)服務(wù)情況，我們認識到：只有認真執行、規范管理才能真正提高設備設施的使用效率，才能為教育教學(xué)服務(wù)。特別是成立教育技術(shù)裝備室以后，將學(xué)習、檢查、管理、執行納入了管理工作常規，各項工作日趨規范。
五、自查中存在的薄弱：
1、實(shí)驗教學(xué)規范管理：根據教材的不斷更換，專(zhuān)職教師的能力水平有待于提高，解決實(shí)驗教師待遇有待進(jìn)一步提高；實(shí)驗教學(xué)維修工具極少，與教材配套的實(shí)驗教學(xué)儀器少，不便于開(kāi)展正常的實(shí)驗教學(xué)；實(shí)驗教學(xué)教師借用教學(xué)儀器使用率較低；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數過(guò)少；學(xué)生動(dòng)手操作能力有待進(jìn)一步加強；實(shí)驗教學(xué)考核及實(shí)驗教研材料不健全、不完善。
2、學(xué)校校舍不足，無(wú)心理咨詢(xún)室、綜合活動(dòng)實(shí)踐室、科學(xué)實(shí)驗準備室、
科學(xué)探究室等功能室。
2、學(xué)校存在嚴重的結構性缺編，在音、體、美、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科上沒(méi)有專(zhuān)職教師。任教教師的專(zhuān)業(yè)素養有待于通過(guò)多種途徑培訓進(jìn)一步提升。
總之，一方面我們看到了自身的優(yōu)勢，堅定了信心，另一方面我們也認識到自身的不足，更明確了努力的方向，我們深知：先進(jìn)的設備、完備的設施，必須要有科學(xué)、規范的管理才能發(fā)揮最大的作用，我們將通過(guò)創(chuàng )建提升我校教育裝備管理水平目標，對照標準，尋找差距，相信通過(guò)不懈努力，學(xué)校教育技術(shù)裝備在標準化、科學(xué)化、均衡化和現代化方向上，在建、配、管、用、培、研工作中將取得更大的成績(jì)。
自檢自查報告模板（3）
一、工會(huì )財務(wù)管理中出現的問(wèn)題
我市工會(huì )所轄13個(gè)區縣和3個(gè)開(kāi)發(fā)區工會(huì )，近年來(lái),各區、縣工會(huì )在加強財務(wù)管理工作方面進(jìn)行了一些有益的探索,取得了一定成效,但也存在一些問(wèn)題,主要表現在:區、縣財政劃撥工會(huì )經(jīng)費尚未全部到位;部分區、縣工會(huì )財務(wù)預算管理粗放、預算約束不強、配套制度還不完善;鄉鎮、街道、社區及新建企業(yè)工會(huì )會(huì )計基礎工作薄弱等。這些問(wèn)題與市場(chǎng)經(jīng)濟形勢下工會(huì )工作的發(fā)展不相適應,其弊端日漸凸顯,亟待改善和加強。
(一)財政劃撥工會(huì )經(jīng)費不到位
目前在我市十三個(gè)區、縣工會(huì )中,城三區及雁塔區工會(huì )財政劃撥工會(huì )經(jīng)費相對解決得較好,其他區、縣或只解決區、縣工會(huì )機關(guān)人員的工會(huì )經(jīng)費或定額劃撥經(jīng)費,與足額劃撥相差甚遠,臨潼區及3個(gè)開(kāi)發(fā)區至今尚未解決。
(二)稅務(wù)代收的覆蓋面不夠廣
稅務(wù)代收工會(huì )經(jīng)費后,各區、縣及開(kāi)發(fā)區工會(huì )的建會(huì )率及工會(huì )經(jīng)費收繳率與以往相比有了大幅度提高,但仍然存在經(jīng)費收繳空白點(diǎn)。據調查顯示,碑林區工會(huì )所屬基層單位已成立工會(huì )的有4000多家,而繳經(jīng)費的只有1600多家,不到40%;雁塔區工會(huì )所屬基層單位已成立工會(huì )的有多家,而繳經(jīng)費的單位只有600多家,也只達到30%。
(三)財務(wù)管理制度尚不完善,經(jīng)費支出隨意性較大
有的區、縣多年來(lái)沒(méi)有制訂相關(guān)的財務(wù)制度,有的區、縣財務(wù)制度制訂的不全面、財務(wù)報銷(xiāo)及審批制度不明確,尤其缺少預決算管理制度,直接導致了經(jīng)費支出隨意性大。決算情況表明,有的區、縣工會(huì )行政費、工會(huì )業(yè)務(wù)費超支達200%,有的經(jīng)費支出不足預算的5%。有的開(kāi)發(fā)區工會(huì )會(huì )計、出納一人擔任,不符合會(huì )計核算規定,財務(wù)管理基礎薄弱。
(四)財務(wù)審批報銷(xiāo)制度不夠規范
有的區、縣審批報銷(xiāo)程序中沒(méi)有會(huì )計人員審核,經(jīng)辦人直接讓領(lǐng)導簽字報銷(xiāo),待會(huì )計人員作賬時(shí)發(fā)現問(wèn)題,為時(shí)已晚。還有一些財務(wù)人員審核把關(guān)不嚴,存在白條報賬及無(wú)效票據報賬的現象。有的未嚴格執行現金管理規定,支出時(shí)超限額使用現金,發(fā)放物品未附發(fā)放明細單。
(五)鄉鎮、街道工會(huì )財務(wù)工作薄弱
我市區、縣工會(huì )有181個(gè)鄉鎮、街道工會(huì ),單獨建立工會(huì )賬戶(hù)的單位很少,總體上不足10%,工會(huì )獨立管理經(jīng)費的要求落實(shí)得不好。地稅代收后,工會(huì )組織迅猛發(fā)展,但也存在集中建會(huì )、突擊建會(huì )的情況。有的區、縣工會(huì )審批工會(huì )組織不規范,2-3人就成立單獨的工會(huì )委員會(huì ),有的將49個(gè)單位組成一個(gè)聯(lián)合會(huì ),這些單位既不在一個(gè)地域,也無(wú)共同的行業(yè)特點(diǎn),工會(huì )組織難以單獨建立銀行賬戶(hù),也難以對工會(huì )財務(wù)進(jìn)行有效的管理和監督。
(六)人員素質(zhì)不高,會(huì )計基礎工作薄弱
有些區、縣工會(huì )財務(wù)人員不具備相應專(zhuān)業(yè)知識,業(yè)務(wù)水平低,人員變動(dòng)頻繁,同時(shí)又身兼多職。加之有的財務(wù)人員責任意識不強,存在會(huì )計核算不及時(shí)、科目使用不準確、憑證裝訂不規范等現象。有的單位未制訂票據的管理、使用制度。收經(jīng)費時(shí)每人一本收據,開(kāi)出的收據無(wú)人監督和管理,有的長(cháng)達數年票據和錢(qián)無(wú)法收回,同時(shí)還存在提前開(kāi)收據和票據丟失的現象�？h級文化宮的財務(wù)人員很少參加業(yè)務(wù)培訓,無(wú)法適應財務(wù)管理工作發(fā)展的需要。
二、原因及分析
(一)財政劃撥工會(huì )經(jīng)費的問(wèn)題
地稅代收后,各單位的經(jīng)費收入主要分為三大塊,即地稅代收經(jīng)費、財政劃撥經(jīng)費及自收經(jīng)費。在財政劃撥工會(huì )經(jīng)費問(wèn)題上,各區、縣工會(huì )都不同程度地做了一些工作,但由于區、縣財政比較困難,加之我們的協(xié)調溝通工作也不到位,導致財政劃撥的工會(huì )經(jīng)費不能全部到位。
(二)工會(huì )經(jīng)費收繳率不高的問(wèn)題
區、縣及開(kāi)發(fā)區工會(huì )認為地稅代收后經(jīng)費已經(jīng)比原來(lái)多了,夠花就行,認為稅務(wù)局代收多少就收多少,收不上來(lái)也沒(méi)有辦法,催繳經(jīng)費工作不到位。有些單位趁著(zhù)稅務(wù)局抓的不嚴,工會(huì )經(jīng)費想交多少就交多少,有些單位甚至不向稅務(wù)部門(mén)申報繳納工會(huì )經(jīng)費。地稅代收工會(huì )經(jīng)費的信息化、網(wǎng)絡(luò )化工作未步入正軌,財務(wù)人員每次對代收信息進(jìn)行手工分類(lèi)及匯總,這樣就很難及時(shí)掌握應繳未繳及未足額繳納單位的信息,工作效率不高。
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