精選個(gè)人自查報告4篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告的用途越來(lái)越大，不同的報告內容同樣也是不同的。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的個(gè)人自查報告4篇，歡迎大家分享。
個(gè)人自查報告 篇1
如今，逛超市已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的組成部分，而超市的服務(wù)質(zhì)量，尤其是它的誠信度也在不知不覺(jué)地影響著(zhù)人們的生活品質(zhì)。作為全國大型連鎖超市的領(lǐng)跑者——家樂(lè )福超市也在以誠信為準繩，將安全服務(wù)落實(shí)在每一處，真正打造了超市誠信安全“頭等艙”，讓消費者真正體驗到了方便、安全的購物新體驗。
食品安全從根入手
“為了保證商品質(zhì)量，我們從收貨時(shí)就要求供應商提供每一批次商品的質(zhì)檢報告，一旦質(zhì)檢報告到期了，我們會(huì )拒絕收貨。這樣不僅能夠保證我們自己的利益，同時(shí)也保證消費者的切身利益�！奔覙�(lè )福收貨部總經(jīng)理詹思洋說(shuō)。
為了能夠保證食品品質(zhì)，讓消費者每天能夠吃到最新鮮的果蔬，家樂(lè )福還采取了農商直接對接的方式，極大限度地壓縮了中間環(huán)節，保證了果蔬的新鮮度，而且價(jià)格也是最實(shí)惠的�！盀榱俗屜M者放心購買(mǎi)，我們還針對果蔬的農藥殘留，派專(zhuān)人用監測儀器進(jìn)行檢測，超標的果蔬一律下架。特別是肉類(lèi)、熟食類(lèi)一定要有檢疫合格證才能入場(chǎng)。家樂(lè )福食品安全部經(jīng)理張金玲介紹說(shuō)。
對于消費者來(lái)說(shuō)，最擔心的就是害怕買(mǎi)到過(guò)期食品了，針對這一現象，家樂(lè )福采取了自檢自查的獎罰制度，從內部對過(guò)期商品進(jìn)行嚴格把關(guān)，從根入手，極大地保證了消費者的安全利益。
環(huán)境安全以人為本
對于一個(gè)大型綜合類(lèi)超市來(lái)說(shuō)，環(huán)境安全也尤為重要，這也是確保消費者自身安全的重要保障�！拔覀兠刻炫砂踩藛T進(jìn)行定時(shí)巡檢，如果遇到偷竊現象，威脅到消費者人身安全時(shí)，無(wú)論是員工還是促銷(xiāo)員都要馬上制止，這也是超市對員工的一個(gè)基本要求�！狈罁p部助理康曉惠說(shuō)，作為人流密集的購物場(chǎng)所，防火安全問(wèn)題也是不能小覷的，康助理介紹：“我們共設置了12個(gè)安全出口，每天都派安全人員進(jìn)行巡檢，包括安全門(mén)和疏散通道的檢查，確保出口暢通無(wú)阻。一旦發(fā)生意外時(shí)可以保證人員的安全�！�
俗話(huà)說(shuō)：“細節決定成敗�！闭沁@些措施為消費者營(yíng)造了一個(gè)舒適安全的購物環(huán)境，切實(shí)體現了家樂(lè )�！鞍踩珵橹�，以人為本”的安全理念，相信在這樣一個(gè)安全環(huán)境里購物是很舒心的。
誠實(shí)守信讓您滿(mǎn)意
“誠信乃商家之根本�！痹�3·15到來(lái)之際，更是將商家的誠信經(jīng)營(yíng)之道推上了風(fēng)口浪尖。對于口碑極佳的家樂(lè )福超市，是怎樣詮釋誠信的呢？家樂(lè )福公共事業(yè)部葛經(jīng)理認為，一個(gè)企業(yè)能夠生存，首先就要誠實(shí)守信，具體要體現在工作中、管理上，切實(shí)為老百姓考慮�！拔覀兘�(jīng)營(yíng)的都是微利商品，價(jià)格都非常低廉，但是我們嚴把質(zhì)量關(guān)，比如進(jìn)貨把關(guān)、衛生把關(guān)，商品檢驗把關(guān)等等。同時(shí)我們還為消費者設置了服務(wù)中心，消費者如果遇到質(zhì)量問(wèn)題或者服務(wù)問(wèn)題可以填寫(xiě)投訴單，我們根據顧客投訴的問(wèn)題會(huì )在第二天為消費者進(jìn)行及時(shí)的解決和反饋�！�
對于未來(lái)超市的發(fā)展，葛經(jīng)理非常有信心，他說(shuō)，家樂(lè )福超市會(huì )一如既往地重視對食品安全的監督和管理，給春城百姓提供更優(yōu)質(zhì)、更安全、更放心的食品。同時(shí)也希望消費者監督，只有這樣才能做到最好，讓消費者更加滿(mǎn)意。
個(gè)人自查報告 篇2
為了提高教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象，進(jìn)一步增強推進(jìn)素質(zhì)教育的責任感和使命感，我校開(kāi)展了《學(xué)習***先進(jìn)事跡，爭做新時(shí)期優(yōu)秀教師》活動(dòng)，我進(jìn)行了認真的自查自糾：
一、責任意識和履職能力
1、認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家法律、法規，遵循教育規律，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。我全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，各自獨特的教育教學(xué)方法，在師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。
3、服從領(lǐng)導安排，踏踏實(shí)實(shí)做好自己份內的事，責任感強。存在的問(wèn)題：教育理論學(xué)習不夠透徹，理論修養不夠，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究。
二、師德師風(fēng)
1、注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。2、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
3、尊重家長(cháng)，服務(wù)家長(cháng)。在工作中，與家長(cháng)溝通，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長(cháng)。
存在的問(wèn)題：
1、對于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。特別是對學(xué)習有困難的學(xué)生不夠耐心，沒(méi)有持之以恒的幫助這些學(xué)生。
2、與家長(cháng)溝通的主動(dòng)性還不夠。造成一些不必要的誤解。
三、工作作風(fēng)
1、我能欣然接受學(xué)校布置的各項工作，不推諉，并都能按時(shí)完成。
2、嚴謹治學(xué)，認真研究業(yè)務(wù)，堅持學(xué)習，不斷地自我充電，探索教育教學(xué)規律，因材施教，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。
3、謙虛謹慎，互相尊重，相互學(xué)習、相互幫助、發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。
存在的問(wèn)題：
1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地的精神，總想在工作中找捷徑。
2、做事情沒(méi)有創(chuàng )新精神，對問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
四、廉潔自律
自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不對學(xué)生進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長(cháng)交往中不收禮、不吃請、不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
針對存在問(wèn)題，今后努力的方向：
1、認真學(xué)習教育教學(xué)理論，加強對教育經(jīng)典著(zhù)作、新課程理論的學(xué)習，在學(xué)習中做到結合實(shí)際深入思考，用理論來(lái)指導工作，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，改進(jìn)教學(xué)方法，精益求益。
2、平等對待每一位學(xué)生。善于發(fā)現學(xué)困生的閃光點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中耐心幫助差生。給學(xué)生同等的機會(huì )，讓他們有個(gè)性的展現自己、充滿(mǎn)自信，奠基學(xué)生的幸福人生。
3、加強與家長(cháng)的溝通。取得家長(cháng)的最大支持，同時(shí)深入了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。
4、開(kāi)拓創(chuàng )新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀(guān)察、勤思考，想學(xué)生、家長(cháng)之所想,急學(xué)生、家長(cháng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作，爭做讓學(xué)生喜愛(ài)、讓家長(cháng)放心的老師。
美麗的花雖然會(huì )凋謝，可是盛開(kāi)的時(shí)刻值得欣賞。要在美好的時(shí)候創(chuàng )造出美好的東西，人生才會(huì )充滿(mǎn)意義。
個(gè)人自查報告 篇3
通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習，我深刻的認識到教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的'素質(zhì)，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，
還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題做自我剖析：
1、政治思想方面，本人長(cháng)期堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
2、在教育教學(xué)過(guò)程中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì )公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對社會(huì )造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
4、在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習，共同討論，探索教學(xué)規律。
經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習，我深深地體會(huì )到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著(zhù)諸多不足及根源:
1、教育理論學(xué)習不夠透徹，只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。其根源于本人主觀(guān)上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀(guān)上理論修養不夠。
2、業(yè)務(wù)有待提高，本人多年機電類(lèi)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，雖說(shuō)科目種類(lèi)較多，但畢業(yè)時(shí)間較長(cháng)，知識體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評評課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗總結下來(lái)，很少寫(xiě)教研論文，只做井底之蛙，沒(méi)有走出學(xué)習，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫(xiě)作水平低，不善于積累。
針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
1、認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
3、加強本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
個(gè)人自查報告 篇4
在學(xué)習的過(guò)程中，對照八個(gè)禁止和五十二條不準，檢查了自己的行動(dòng)，并通過(guò)和班子成員、干部職工談心等情勢，查找自身存在的問(wèn)題和不足，深入檢查了在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導作風(fēng)和轉變生活作風(fēng)方面存在的問(wèn)題�，F將自查請匯報如下：
一、存在問(wèn)題及原因
1、學(xué)習缺乏系統性和持續性。對廉政建設有關(guān)法規的學(xué)習不系統不深入，器重性不夠，認識上存在必定的問(wèn)題�？傉J為自己是基層干部，又沒(méi)有財權和人事權，沒(méi)有腐爛的條件，因些在對廉政法規的學(xué)習上存在著(zhù)誤區。
2、對紀律的履行和認識方面存在必定問(wèn)題。平時(shí)對自己請求有時(shí)不嚴格，偶爾有遲到早退現象。在單位自己身為紀檢書(shū)記，分工主管機關(guān)紀律作風(fēng)建設，因為有老好人思想，怕得罪人，再加上認識不高，因此對機關(guān)紀律抓的不夠嚴，時(shí)緊時(shí)松。
3、對黨性修養的錘煉缺乏應有的意識和自覺(jué)性。在加強黨性錘煉和黨性修養方面請求不嚴，標準不高�？傉J為現在的社會(huì )風(fēng)氣已經(jīng)是這種壯況，自己也轉變不了，只要自己不做錯事就行。這與黨員干部的請求是不相稱(chēng)的，任其發(fā)展，其迫害是嚴重的。通過(guò)重復學(xué)習《廉政準則》，感到自己有差距，深感自己對自己降低了黨員標準，自己原諒自己，自己放松了自己，作為一名黨員干部，只有自己公平無(wú)私、清正廉潔，才干心胸坦蕩，一身正氣。職工群眾對領(lǐng)導干部不但聽(tīng)其言，更要觀(guān)其行，只有不斷地自覺(jué)加強黨性修養，對自己對工作才干有高標準、嚴請求，才干適應新形勢，職工群眾才干滿(mǎn)意。
4、為國民服務(wù)的宗旨意識有所淡化。由于對社會(huì )上存在的對群眾疾苦莫不關(guān)心，貪圖享受，糟蹋糟蹋，以權**，行*受*等現象，聽(tīng)得多了，看得多了，就見(jiàn)怪不怪。沒(méi)有從思想上真正認識到全心全意為國民群眾服務(wù)是工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是否把國民群眾的利益看得高于一切，重于一切，是衡量一個(gè)黨員干部黨性觀(guān)念強不強的重要標記。有時(shí)也有陪吃、吃請現象。
5、批評和自我批評意識淡化，對自己存在的問(wèn)題，不愿意亮丑，對同事存在的問(wèn)題不愿意說(shuō)，對身邊產(chǎn)生的不良行動(dòng)也沒(méi)有很好的禁止，事不關(guān)己，高高掛起，工作責任心，進(jìn)取心和敢于負責的精力有所淡化，存在著(zhù)松懈情緒。
二、整改措施和今后努力方向
1、要切實(shí)加強《廉政準則》的學(xué)習，通過(guò)系統地深層次地學(xué)習，加強黨性錘煉，堅定理想信心。通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步進(jìn)步自己的認識，端正自己的行動(dòng)，進(jìn)步和社會(huì )不正之風(fēng)作奮斗的勇氣和信心。
2、要進(jìn)一步強化從我做起，從現在做起的意識，認真履行好自己的職責，腳踏實(shí)地做好自己的工作，以自己的實(shí)際舉動(dòng)去影響帶動(dòng)職工搞好工作。
3、持續發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節儉的良好風(fēng)氣，堅決同奢侈、糟蹋、糟蹋、墮落等各種不良現象做奮斗，堅固建立全心全意為國民服務(wù)的宗旨意識，經(jīng)常深入一線(xiàn)，和國民群眾打成一片，關(guān)心弱勢群體。
4、嚴格按照《廉政準則》的請求辦事，做努力遵守準則的榜樣。以先進(jìn)榜樣人物為榜樣，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格請求自己，同時(shí)要管好自己的家人，管好自己分管部門(mén)的工作人員，堅決不做違背規定和準則的事，時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴。
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