【精品】個(gè)人自查報告錦集10篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告的使用頻率呈上升趨勢，不同的報告內容同樣也是不同的。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的個(gè)人自查報告10篇，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人自查報告 篇1
在自治區黨委、廳黨組和中心黨支部的正確領(lǐng)導和精心組織下，按照廳效能辦和中心效能建設領(lǐng)導小組的要求，認真參加了“轉變干部作風(fēng)加強行政效能建設”的活動(dòng)。在活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習有關(guān)文件精神和陳主任在動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)，深刻檢查了自己的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、組織紀律以及服務(wù)意識等方面存在的不足，對查擺出的問(wèn)題認真進(jìn)行了深層分析，認識到自身存在一些需要今后加以注意和改進(jìn)的問(wèn)題與不足，現將自查的情況報告如下：
一、存在的問(wèn)題與不足
1.工作作風(fēng)不強，主動(dòng)意識和服務(wù)欠優(yōu)。這一點(diǎn)具體表現在對工作沒(méi)有做細，考慮不全面。對工作只是單純地上傳下達，照搬照套，不用心去思考，怕麻煩不愿意多層次了解問(wèn)題，有時(shí)對同事的問(wèn)題一問(wèn)三不知。做事拖拉，不對按時(shí)完成工作任務(wù)。辦事不夠嚴謹，甚至有時(shí)憑想當然辦事，給工作造成不必要的被動(dòng)和對資源的浪費，比如說(shuō)有時(shí)打印文件時(shí)可以雙面打印卻輸出單面;偶爾還自以為某個(gè)文件不重要，沒(méi)有經(jīng)過(guò)辦公室主任就擅自往上呈遞等等。
2.組織紀律不強，缺乏積極的團隊精神。這一問(wèn)題主要體現在有遲到現象，上班時(shí)間吃零食;有時(shí)中心組織的活動(dòng)無(wú)故缺席，參與意識不夠;沒(méi)有很好地團結每一位同事，有時(shí)和同事說(shuō)話(huà)不講究策略，缺乏藝術(shù)性。
3.思想作風(fēng)不強，思想上認識不夠。對工作要求和標準只求過(guò)得去，只滿(mǎn)足于不出問(wèn)題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘于平庸。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因
在參加效能建設活動(dòng)學(xué)習后，通過(guò)自身的認識，自查出的這一系列的問(wèn)題，除了客觀(guān)的因素外，主要還是主觀(guān)因素造成的。深入分析起來(lái)，主要有兩個(gè)方面：
1.學(xué)習不夠充分。對學(xué)習的必要性認識不足，沒(méi)有充分認識學(xué)習是自己吸收政治營(yíng)養的條件，只是憑興趣而學(xué)，看自己愛(ài)看的書(shū)，對工作相關(guān)知識主動(dòng)學(xué)習的意識不強。對相關(guān)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習也是不求甚解，只知皮毛。在學(xué)習方法上也很是欠佳，不能思想聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)向有經(jīng)驗的老同志學(xué)習也不夠。
2.態(tài)度不夠端正。沒(méi)有樹(shù)立科學(xué)嚴謹的工作態(tài)度，作為一名黨員，沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)黨員應有的形象，在小節上放松了自身紀律的要求。
3.思想不夠進(jìn)步。工作上思想呆板，有時(shí)靠自我感覺(jué)辦事。沒(méi)有開(kāi)闊的視野，對周?chē)淖兓蝿莶粔蛎舾�，跟不上形勢的變化，進(jìn)取意識不強。
三、整改措施
針對自身查找出的上述問(wèn)題，制定以下整改措施：
1.學(xué)習要主動(dòng)積極。加強理論和專(zhuān)業(yè)學(xué)習，認真落實(shí)學(xué)習計劃。用正確的理論充實(shí)自己頭腦，端正思想，提高認識，更新觀(guān)念，緊跟時(shí)代步伐，適應中心發(fā)展的要求。加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用。
2.態(tài)度要科學(xué)正確。積極努力提高自身修養，改正缺點(diǎn)和不足，改善工作方法，端正工作態(tài)度。遵守各項規章制度，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標準衡量自己，規范自己。
3.心態(tài)要心平氣和。以平靜的心態(tài)，正確對待領(lǐng)導和在工作中無(wú)論上級領(lǐng)導或同事提出批評意見(jiàn)，無(wú)論批評意見(jiàn)與事實(shí)是否相符，應該用有則改之、無(wú)則加勉的態(tài)度正確對待。
個(gè)人自查報告 篇2
時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼一年的時(shí)間過(guò)去了，在安華里幼兒園的園長(cháng)領(lǐng)導下，各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，使我在一年的見(jiàn)習生活里進(jìn)步很大，幼兒教師個(gè)人總結自查報告。我總結了以下四點(diǎn)：
一、在思想上，重新認識了幼兒教育。
在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著(zhù)小朋友一起做游戲，學(xué)習的簡(jiǎn)單的知識的場(chǎng)所�？僧斘艺嬲と脒@工作當中實(shí)踐時(shí)，我對它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學(xué)校教育的基礎階段，也是人才成長(cháng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標，大大豐富和滿(mǎn)足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè )，得到發(fā)展！
二、在工作中，我熱愛(ài)了這一行
工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話(huà)的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著(zhù)一股濃濃的人情味！
陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶(hù)外活動(dòng)，整改報告《幼兒教師個(gè)人總結自查報告》。到了戶(hù)外，他就開(kāi)始流鼻涕，我幫他拿紙，他說(shuō)冷，我給他暖手。在戶(hù)外活動(dòng)結束后，大家一起回到了活動(dòng)室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時(shí)，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著(zhù)他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了……
孩子在午睡時(shí)，我們會(huì )為他們準備水果（午點(diǎn)），一次我削蘋(píng)果，快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了，看到我拿著(zhù)一把大刀“揮舞”著(zhù)，嚇了一跳，連忙說(shuō)：“老師，你小心點(diǎn)，這么大的刀，可別削到手！”
一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著(zhù)。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？
三、在實(shí)踐工作中，讓我成長(cháng)
工作沒(méi)有多久，就迎來(lái)了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個(gè)“新手”而言，還是不免會(huì )緊張。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節“聯(lián)想課”。內容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節課有很多孩子都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有完成教學(xué)目標，教學(xué)沒(méi)有成功。起初我很沮喪，可又轉念一想，為什么這些孩子會(huì )想象不出來(lái)呢？我分析原因：可能是繩子長(cháng)，落下來(lái)的時(shí)候線(xiàn)疊落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引導語(yǔ)不明確；也可能是課前準備的鋪墊工作沒(méi)有做充分……經(jīng)過(guò)我的反省，發(fā)現原來(lái)這節課有很多漏洞。
在第二次上課時(shí)，我注意了課前的鋪墊工作，結果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在第二次，三次的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長(cháng)起來(lái)！
四、現在的成績(jì)
經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內的業(yè)務(wù)學(xué)習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀(guān)摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我的指導教師（顧老師），從她的身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(cháng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團結的大集體中學(xué)習的機會(huì )，也要感謝園內各位老師的細心幫助，使我很快的“成長(cháng)”起來(lái)。
在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！
在以后的日子里，我會(huì )更加努力的學(xué)習，工作，向您們看齊！
個(gè)人自查報告 篇3
今年是“十一五”開(kāi)局年，交通建設項目多，資金投入大，因此抓好治理商業(yè)賄賂工作尤為重要。根據縣治理商業(yè)賄賂工作領(lǐng)導小組辦公室通知要求，為進(jìn)一步規范我縣交通建設市場(chǎng)秩序，維護公平競爭，促進(jìn)交通事業(yè)健康有序和諧發(fā)展，徹底杜絕交通建設領(lǐng)域商業(yè)賄賂現象發(fā)生，積極探索具有交通特色的治理商業(yè)賄賂長(cháng)效機制，杜絕“建起一條路，倒下一批人”現象發(fā)生，我局緊密聯(lián)系實(shí)際工作，對我局交通建設、資金使用、領(lǐng)導干部監督檢查以及黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作進(jìn)行了認真的自查自糾，確保治理商業(yè)賄賂工作在我局順利進(jìn)展并取得實(shí)效，防止不廉潔現象和違紀違規行為發(fā)生。具體情況如下：
一、自查自糾情況
按照“邊查邊糾”的原則，重點(diǎn)查找工程建設中存在的違反商業(yè)道德和市場(chǎng)規則的不正當交易行為;檢查經(jīng)營(yíng)理念是否正確，經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是否規范，內部機制是否健全;查找交通行政機關(guān)工作人員利用職權謀取非法利益和索賄受賄行為;認真分析不正當交易行為的表現形式、發(fā)生規律和特點(diǎn)。按照上述要求，我局進(jìn)行了認真的自查自糾。
1、交通項目建設方面：對今年在建交通項目建設的規模、性質(zhì)、工程進(jìn)度和項目資金進(jìn)行了徹底清查，摸清底數;對參與工程的施工隊伍資質(zhì)、人員構成、技術(shù)能力進(jìn)行了詳細調查，確保工程質(zhì)量;對項目招標投標、工程轉包分包、工程設計變更、設備材料采購、質(zhì)量監督等環(huán)節、過(guò)程進(jìn)行了公開(kāi)競標，確保公開(kāi)公正，杜絕了不正當交易發(fā)生。通過(guò)加強項目建設的正規化管理和施工隊伍資質(zhì)認定，進(jìn)一步增強了治理商業(yè)賄賂工作的針對性、指導性和可操作性，確保了今年在建交通項目建設順利進(jìn)行，無(wú)一起質(zhì)量事故發(fā)生。
2、制度建設方面：從制度、程序、臺賬和資金四個(gè)方面入手，嚴格做到“四查四看四對照”，即：對照法規查制度，看是否有管理松懈，利用職權、吃拿卡要報行為發(fā)生;對照制度查程序，看是否有不按照規定程序辦事、故意刁難施工隊伍，收受賄賂行為發(fā)生;對照程序查臺賬，看是否有故意套取國家資金、以權謀私行為發(fā)生;對照臺賬查資金，看是否有違反規定，挪用資金行為發(fā)生。通過(guò)“四查四看四對照”，我局交通項目建設進(jìn)程中沒(méi)有發(fā)生任何違紀違規現象。
3、黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作方面：進(jìn)一步深化領(lǐng)導干部廉潔自律工作，加強交通建設和行政執法領(lǐng)域的廉政和反腐敗工作。一是繼續在工程項目中推行廉政合同、與檢察機關(guān)共同開(kāi)展廉政共建、預防職務(wù)犯罪等活動(dòng)，保證工程建設和廉政建設的健康發(fā)展;二是大力實(shí)施“陽(yáng)光工程”，在交通工程項目建設中堅決落實(shí)“十大公開(kāi)”，著(zhù)力打造誠信交通;三是積極開(kāi)展專(zhuān)項資金綜合治理工作，確保專(zhuān)項資金安全有效使用;四是深入開(kāi)展反腐倡廉教育，嚴格執行黨風(fēng)廉政建設責任制，認真落實(shí)黨內各項監督機制，著(zhù)力抓好領(lǐng)導干部個(gè)人重大事項報告、民主生活會(huì )、述職述廉等制度執行情況的監督檢查，加強對領(lǐng)導干部全程化監督，構建起源頭治腐的監督機制。
二、整改目標
1、建立健全防治交通建設領(lǐng)域商業(yè)賄賂的長(cháng)效機制：一是修訂完善法規制度。圍繞交通項目建設市場(chǎng)的準入、退出以及資質(zhì)管理、誠信體系、工程建設關(guān)鍵環(huán)節、工作人員廉政準則等方面建立健全制度，建立交通工程建設項目信用管理系統和信用檔案。二是深化管理體制改革。深化招投標制度改革，加強對招標和評標專(zhuān)家的管理，進(jìn)一步規范招標評標行為;深化行政審批制度改革，進(jìn)一步清理和規范交通行政審批事項，轉變政府職能，規范行政行為。三是建立健全內部自律機制。加強生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、采購、項目預決算等重點(diǎn)環(huán)節和項目管理、財務(wù)等重點(diǎn)人員的監管，制定交通行業(yè)從業(yè)人員行為準則和職業(yè)規范，推行反商業(yè)賄賂承諾制，嚴格遵循公平競爭規則。
2、加大交通建設中的商業(yè)賄賂查處力度：對自查自糾中發(fā)現的涉嫌違法犯罪的商業(yè)賄賂問(wèn)題，及時(shí)予以查處，并正確運用法律法規和政策，嚴格依法辦案。同時(shí)充分發(fā)揮信訪(fǎng)舉報的作用，向社會(huì )公開(kāi)監督舉報電話(huà)，廣泛動(dòng)員群眾反映和舉報商業(yè)賄賂行為，保證交通項目建設共靠透明運行。
總之，通過(guò)認真的自查自糾，進(jìn)一步解決了交通工作中存在的一些不和諧、不規范、不按規章辦事的行為，遏制了商業(yè)賄賂蔓延的勢頭，使交通建設領(lǐng)域從業(yè)人員普遍受到教育，經(jīng)營(yíng)者的守法、誠信意識和交通干部職工的廉潔自律意識得到明顯增強，經(jīng)營(yíng)行為逐步規范，行政權力運行廉潔、高效，相關(guān)制度規定得到進(jìn)一步完善，交通行業(yè)治理商業(yè)賄賂的長(cháng)效機制得到有效落實(shí)，逐步形成了規范、有序、健康發(fā)展的交通建設市場(chǎng)，為我縣交通事業(yè)實(shí)現更快更好發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
個(gè)人自查報告 篇4
本人擔任小學(xué)五年級的數學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái)，我自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
一、認真鉆研業(yè)務(wù)、準確傳授知識
我們怎樣教數學(xué)，《國家數學(xué)課程標準》對數學(xué)的教學(xué)內容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位數學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。因為是第一次使用實(shí)驗教材，每?jì)缘慕滩木幣盘攸c(diǎn)比較生疏。因此我首先認真學(xué)習新課標，認真鉆研教材，鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學(xué)習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實(shí)施建議有更深的了解。
二、嚴格要求學(xué)生、不讓一人掉隊
針對本班的知識基礎和學(xué)生情況，科學(xué)布置有遞次的作業(yè)，滿(mǎn)足優(yōu)等生的需要，又不加重學(xué)生的負擔，對于后進(jìn)生作業(yè)經(jīng)常采取面批，精心輔導，有一部分學(xué)生進(jìn)步神速。
三、緊密聯(lián)系生活
數學(xué)離不開(kāi)生活，生活更離不開(kāi)數學(xué)，比如：早上買(mǎi)早點(diǎn)要用數學(xué)、一天的油鹽醬醋等等要用數學(xué)、還有你家到學(xué)校有多遠？回家上幾樓？……都離不開(kāi)數學(xué)。我經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕�！钡矣謴娬{：“你要想學(xué)好數學(xué)，語(yǔ)文不學(xué)好也不行，一道數學(xué)題不能讀懂它的條件和要求，怎么分析解答呢？因此，語(yǔ)文也必須學(xué)好，凡是排在課表中的每門(mén)學(xué)科，大家都要力爭學(xué)好�！蓖ㄟ^(guò)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，該班多數學(xué)生的發(fā)展比較全面，在學(xué)習知識的同時(shí)，更重要的要學(xué)會(huì )做人。
新課程提倡學(xué)生初步學(xué)會(huì )從數學(xué)的角度提出問(wèn)題、理解問(wèn)題，并能綜合應用所學(xué)的知識和技能解決問(wèn)題，發(fā)展應用意識。隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的逐步形成，購買(mǎi)涂料、地板磚、沙石料等涉及用錢(qián)方面的數學(xué)問(wèn)題，在教學(xué)不能視而不見(jiàn)，不管實(shí)際應用，這樣恐怕就太不合時(shí)宜了。學(xué)生學(xué)知識是為了用知識，但長(cháng)期的應試教育使大多數學(xué)生不知道為什么學(xué)數學(xué)，學(xué)數學(xué)有什么用。因此在教學(xué)時(shí)，我針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，精心創(chuàng )設情境，讓學(xué)生在實(shí)際生活中運用數學(xué)知識，切實(shí)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。如教學(xué)“長(cháng)方體的表面積”后，我有意識地讓學(xué)生收集火柴盒、實(shí)地調查運動(dòng)場(chǎng)上的沙坑，還有粉刷教室等等問(wèn)題。在此基礎上，再讓學(xué)生解決“火柴內、外盒材料的計算”、“要把沙坑填滿(mǎn)，需要購買(mǎi)多少河沙？”“粉刷教室我們應該買(mǎi)多少涂料？”這些實(shí)際問(wèn)題。經(jīng)常這樣訓練，使學(xué)生深刻地認識到數學(xué)對于我們的生活是多么重要，學(xué)數學(xué)的價(jià)值有多大，從而激發(fā)了他們學(xué)好數學(xué)的強烈欲望，變“學(xué)數學(xué)”為“用數學(xué)”。
數學(xué)課程標準指出：學(xué)生是數學(xué)學(xué)習的主人，教師要從學(xué)生的認知水平和已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，為學(xué)生提供充分從事數學(xué)活動(dòng)的機會(huì )，幫助他們在自主探究和合作交流的過(guò)程中，真正理解和掌握基本的數學(xué)知識和技能、數學(xué)思想方法，獲得廣泛的數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗。伴隨著(zhù)新的課程的實(shí)施與推進(jìn)，過(guò)去那種過(guò)分強調以教師為中心的一些教學(xué)方法正被淘汰，隨之而來(lái)數學(xué)課程發(fā)生了可喜的變化。我在《分數基本性質(zhì)》的教學(xué)中，今年和去年的教學(xué)方法進(jìn)行了改革，使我明白了以下兩個(gè)問(wèn)題：
四、怎樣把握學(xué)生的學(xué)習起點(diǎn)？
課程標準指出：要從學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有知識基礎出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)的伊始，教師是邏輯地顯露與教學(xué)有關(guān)的舊知，朝著(zhù)既定的方向牽引？還是充分相信學(xué)生，放開(kāi)空間，讓學(xué)生調度各自已有經(jīng)驗走向新知學(xué)習？第一次教學(xué)中，我一開(kāi)始就復習了商不變性質(zhì)和分數與除法的關(guān)系，為新知的學(xué)習作了明確的暗示，定死了學(xué)習起點(diǎn)。學(xué)生在后面的學(xué)習中可以很容易沿著(zhù)教師鋪設好的現成道路，毫不費力地從商不變性質(zhì)中并根據分數與除法的關(guān)系推出分數的基本性質(zhì)。
第二次教學(xué)我卻未作任何鋪墊，上課伊始便創(chuàng )設了一個(gè)唐僧師徒四人在西天取經(jīng)路上分餅的情境，從中引出問(wèn)題，促使學(xué)生思考，為后續的自主學(xué)習打開(kāi)了一道思維的閘門(mén)。由于我沒(méi)有“先入為主”的牽引，學(xué)生的學(xué)習起點(diǎn)就定格在各自已有經(jīng)驗基礎之上，他們才能按自己的經(jīng)驗去建構知識，他們的數學(xué)學(xué)習活動(dòng)就必然是“一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程�！�
五、給學(xué)生多大的探索空間？
第一次教學(xué)中，由于我指向明確，學(xué)生只是依令而行，很快就發(fā)現了分數的基本性質(zhì)，從表面上看也是學(xué)生獨立觀(guān)察分析得到的，但實(shí)質(zhì)上整個(gè)發(fā)現過(guò)程是在我的布控和指令下完成的，我盡力為學(xué)生除去學(xué)習道路上的絆腳石，向著(zhù)既定的目標走去，這無(wú)異于“替蝶破繭”，免去了挫折，封殺了學(xué)生的靈性。誠然，這樣的教學(xué)快捷、高效、省時(shí)，教學(xué)一帆風(fēng)順，但留給學(xué)生的自主空間又有多大？學(xué)生的思路如出一轍，不敢越雷池一步，哪來(lái)的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
第二次教學(xué)中，本人沒(méi)有苦心突顯玄機，牽引學(xué)生就范。而是讓學(xué)生小組合作自主活動(dòng)：寫(xiě)出一組大小相等的分數，并想辦法證明；這樣的處理，創(chuàng )造了適合學(xué)生的教育，給了學(xué)生極大的探索空間，讓學(xué)生在自己的空間里推敲、試誤、生疑、驗證，從中碰撞出思維的火花，發(fā)現分數的基本性質(zhì)已是水到渠成。在整個(gè)過(guò)程中，我始終激勵著(zhù)學(xué)生的智力探究，努力把“冰冷而美麗的數學(xué)恢復為火熱的思考”，學(xué)生是鮮活的個(gè)體，他們與生俱來(lái)的主體能動(dòng)性和創(chuàng )造性潛能在學(xué)習上展現出創(chuàng )造的活力，在教師的引導下，連續不斷地生成了新的發(fā)現、新的經(jīng)驗、新的感受，學(xué)生的思維能力、情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)都得到了發(fā)展。
六、存在不足
班里有一小部學(xué)習有倦怠、不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，由于本人的這樣那樣的原因不能的及時(shí)讓他們被缺補漏，導致養成了它們做作業(yè)的非留不做僥幸心理。在實(shí)施“自主合作探究問(wèn)題解決”的教學(xué)模式時(shí)，還無(wú)法兼顧全體學(xué)生，一部分后進(jìn)生缺乏主動(dòng)探究的精神。因此，教學(xué)方法還需要進(jìn)一步探討，多閱讀有關(guān)數學(xué)方面的書(shū)籍，探討學(xué)生學(xué)習數學(xué)的方法，爭取家長(cháng)的支持，力爭取得較好成績(jì)。
個(gè)人自查報告 篇5
一、自己對照檢查出存在的問(wèn)題
1、深入學(xué)習上有差距。到XXX工作以來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，但總感到在學(xué)習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習當作一種責任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。
2、工作作風(fēng)上有差距。一是認為自己是工作多年了，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠主動(dòng)，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng )新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場(chǎng)合嚴格要求自己、管住自己，但有時(shí)還是有隨大流的思想，認為自己已有的工作作風(fēng)和工作熱忱，可以暫時(shí)應付一下目前的工作就可以了，沒(méi)有一個(gè)學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。
二、整改措施
1、樹(shù)立刻苦學(xué)習的精神，努力改造主觀(guān)和客觀(guān)世界。政治上的堅定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。著(zhù)眼于對實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著(zhù)眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀(guān)與客觀(guān)的真正統一。
2、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業(yè)是在不斷開(kāi)拓創(chuàng )新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
3、樹(shù)立無(wú)私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一；要個(gè)人利益無(wú)條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力；保持思想道德的純潔性。
4、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，還是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，同時(shí)要加強文化藝術(shù)修養，使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng )造力和審美能力，培養想象力和創(chuàng )造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。
5、嚴格執行廉潔自律各項規定，做干凈干事的模范。堅定廉潔信念，牢記廉潔、文明執法是隊伍的生命線(xiàn)，牢固確立人民授權為人民的觀(guān)念，堅持做到公正執法，清正廉潔，不以權、以崗謀私。虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受權力機關(guān)和社會(huì )各界的監督。
個(gè)人自查報告 篇6
近段時(shí)間在學(xué)校學(xué)習有關(guān)行風(fēng)建設文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》與教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的若干意見(jiàn)》等條例法規，我認真剖析，結合自己工作的實(shí)際，反思自己在思想作風(fēng)，工作態(tài)度方面存在一些問(wèn)題。
(1)理論學(xué)習不主動(dòng)，學(xué)習自覺(jué)性不太高，利用工作空閑時(shí)間或業(yè)余時(shí)間學(xué)習較少，平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習活動(dòng)中參與政治理論學(xué)習，主動(dòng)性還不夠。
(2)教學(xué)中，對于成績(jì)較差的學(xué)生幫助、輔導不夠，特別是有些留守學(xué)生，平時(shí)對他們關(guān)心、愛(ài)護較少。
(3)規章制度落實(shí)執行不夠，在我�！拔迦展ぷ髦啤敝�，對于集體備課，教學(xué)開(kāi)放日上只是應付形式，缺乏主動(dòng)精神，使制度落實(shí)不能到位。
我想今后應從以下幾個(gè)方面入手進(jìn)行整改，不斷完善自我:
(1)要進(jìn)一步更新觀(guān)念，保持創(chuàng )新精神，打破舊的傳統思維模式，用發(fā)展的眼光、新的思路看待問(wèn)題開(kāi)展工作，克服畏難情緒，增強工作的能力，務(wù)實(shí)高效地做好本職工作。
(2)事事從我做起，從小事做起，做其他同志的表率。
(3)搞好業(yè)務(wù)學(xué)習，政治學(xué)習，積極參加網(wǎng)上研討，提高自身素質(zhì)。
(4)加強廉政建設，嚴于律己。
在今后的學(xué)習和工作中，我要牢固樹(shù)立廉潔自律，教書(shū)育人的宗旨，不斷學(xué)習，還斷提高自身素質(zhì)，為武當路小學(xué)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
個(gè)人自查報告 篇7
自工作以來(lái)，自己以“樂(lè )觀(guān)、認真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作準則，在政治思想、業(yè)務(wù)水平上有所提高。工作中也取得些微不足道的成績(jì)，這與大家的支持與幫助是分不開(kāi)的。最近又按照學(xué)校查“”促作風(fēng)轉變的要求，對自己工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，現匯報如下。
一、存在的問(wèn)題
1、專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習欠缺。在工作之余學(xué)習了一些業(yè)務(wù)知識，但對教育教學(xué)理論書(shū)籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關(guān)教育教學(xué)問(wèn)題了解不多，導致教學(xué)思想解放不夠，對學(xué)校教學(xué)引領(lǐng)不夠理解提高。
2、推進(jìn)課程改革力度弱。在推進(jìn)課程改革的今天，填鴨式教學(xué)模式，優(yōu)化重組課堂結構，構建高效課堂、快樂(lè )輕松的學(xué)習新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，執行課程改革推進(jìn)力度不大，傳統教學(xué)仍占據課堂的主導地位。本人對教育教學(xué)理論缺少真正的認知，經(jīng)驗型的教學(xué)缺少系統的`梳理和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，因而出現教學(xué)中重知識、輕能力，重解題、輕規律的現象，導致題海戰術(shù)、晚自習講課等不規范的教學(xué)行為出現。
3、深入課堂不夠。每學(xué)期期雖能堅持聽(tīng)課15節以上，但與自己的目標和學(xué)校要求還有差距。對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，未能全部深入掌握。
4、師生交流不多。面對學(xué)生個(gè)人的工作定位不準。好像什么事都應負責，又好像什么事都與我無(wú)關(guān)。每天都要處理日�，嵥槭聞�(wù)，導致除上課，聽(tīng)課外，在辦公室坐的時(shí)間較多，進(jìn)入教室學(xué)生交流時(shí)間少，對學(xué)生的想法了解不夠，工作重點(diǎn)不突出。
二、改進(jìn)辦法
1、進(jìn)一步加強理論學(xué)習。把工作之余的時(shí)間進(jìn)行合理的規劃，有計劃的安排理論學(xué)習時(shí)間，做到一學(xué)期至少讀一本與自身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)管理心得。逐步養成天天寫(xiě)教育教學(xué)博客的習慣，不斷充實(shí)大腦，提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。
2、推進(jìn)高效課堂改革。把學(xué)生主動(dòng)推向自主學(xué)習的主體地位，堅持高效課堂模式教學(xué)，不但公開(kāi)課用這個(gè)模式，平常課也要用這個(gè)模式，不但新課用這個(gè)模式，習題課、復習課、評析課也要用這個(gè)模式，發(fā)揮教師個(gè)性，尊重教師獨特的風(fēng)格。教學(xué)處進(jìn)一步加強常規檢查督促，加強高效課堂教學(xué)模式。
3、進(jìn)一步深入課堂、深入學(xué)生。在完成日常工作事務(wù)的基礎上，積極參加科組教研活動(dòng)，與教師和學(xué)生加強交流，深入了解教育教學(xué)情況，為改進(jìn)工作掌握真實(shí)材料。
各位領(lǐng)導，在我的工作中可能還有我未能發(fā)現的缺點(diǎn)，誠摯的希望對我提出批評，讓我更加明確改進(jìn)的目標，找準前進(jìn)的方向。謝謝！
個(gè)人自查報告 篇8
根據黨委安排，通過(guò)“作風(fēng)建設年”活動(dòng)，在深化學(xué)習、提高認識的基礎上，本人積極聽(tīng)取領(lǐng)導及同志們的意見(jiàn)、建議，聯(lián)系和對照自己的思想、工作、紀律、作風(fēng)等方面的實(shí)際，經(jīng)過(guò)認真查擺、深刻反思，對自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習、紀律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問(wèn)題，現將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題剖析如下：
一、查擺問(wèn)題與不足
1、學(xué)習上不夠主動(dòng)。沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學(xué)習掌握得還不夠好，運用理論指導實(shí)踐，促進(jìn)工作上還有差距。
2、宗旨觀(guān)念有所淡化。全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀(guān)念不夠強，思想作風(fēng)抓得還不夠緊，為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠。遇到新情況，新問(wèn)題不能積極主動(dòng)地想辦法解決，思想不夠解放，改革創(chuàng )新精神還不夠，而強調客觀(guān)困難居多。
3、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。對待工作有時(shí)報有應付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑。
二、剖析問(wèn)題根源
以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)原因，但主要是主觀(guān)原因造成的，問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
1、政治理論學(xué)習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識，沒(méi)有上升到應有的高度，停于形式，時(shí)間觀(guān)念不強，沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。
2、為群眾服務(wù)觀(guān)念弱。認為自己的職務(wù)不高、擔子不重，致使工作有時(shí)不夠深入，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性，造成了思想上忽視了群眾的重要地位和根本利益，沒(méi)有對群眾的重要作用給予足夠重視。
3、工作方法簡(jiǎn)單。有時(shí)處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
由于以上問(wèn)題的存在，最終造成在一些工作上的被動(dòng)，增加了個(gè)別工作的難度，導致了在工作中有時(shí)不能達到十分滿(mǎn)意的效果。
三、整改措施與思路
隨著(zhù)“作風(fēng)建設年”活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)自查活動(dòng)，使我更清醒的認識到自己存在的問(wèn)題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、樹(shù)立終身學(xué)習理念，堅持學(xué)以致用。制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，做到三個(gè)落實(shí)，即學(xué)習時(shí)間落實(shí)、學(xué)習內容落實(shí)、學(xué)習效果落實(shí)，反對圖形式，走過(guò)場(chǎng)。把有關(guān)黨的路線(xiàn)、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識、新技術(shù)，努力探索工作新思想和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng )新展形象。
2、堅定共產(chǎn)主義理想信念，強化宗旨觀(guān)念。理想信念是人安身立命的根本，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，特別是黨員領(lǐng)導干部，更應該時(shí)刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。
3、秉持高度的政治責任感，樹(shù)立踏實(shí)的工作作風(fēng)。以高度的使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開(kāi)拓創(chuàng )新、敢于勝利的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開(kāi)拓工作新局面。
總之，面對新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，力爭為黨為人民多作貢獻。今后，通過(guò)這次轉變干部作風(fēng)建設活動(dòng)，努力改變自己的工作作風(fēng)，把本職工作做好，積極為民辦好事、辦實(shí)事，做一個(gè)合格的、稱(chēng)職的好干部。
個(gè)人自查報告 篇9
通過(guò)認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )“四治”專(zhuān)項活有關(guān)精神，深刻領(lǐng)悟活動(dòng)的內涵和要求，認真查找和整改自身存在的問(wèn)題，切實(shí)提高對“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現象的認識和理解，提升個(gè)人整體素質(zhì)和依法履職能力�，F就自身的感悟談幾點(diǎn)體會(huì )。
一、對“治庸治懶治散治奢”的認識
所謂的“庸懶散奢”現象，就是指干部職工工作不實(shí)，干勁不足，執行不力，管理不嚴，效率不高等工作態(tài)度，這一現象的出現，致使辦事拖沓，服務(wù)態(tài)度差，工作標準不高，創(chuàng )新能力不強，工作紀律松弛，落實(shí)上級要求不到位、不徹底，及其它影響工作績(jì)效，違反工作紀律的行為。
當前，干部作風(fēng)中存在庸懶散奢的問(wèn)題，引起了各級黨委政府的高度重視。黨的十八大明確提出，要著(zhù)力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣，堅決克服形式主義，以?xún)?yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)。市委市政府決定在全市范圍內開(kāi)展以治庸提能力、以治懶增效率、治散凝心力、治奢保清廉為主題“四治”專(zhuān)項整治行動(dòng)，是確保干部隊伍的肌體不受腐蝕，干部隊伍的戰斗力不受削弱，永葆黨的生機與活力的迫切需要。通過(guò)大力整治干部作風(fēng)突出問(wèn)題，進(jìn)一步提高各級領(lǐng)導班子和廣大干部的貫徹力和執行力，為加快地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供有力的紀律保證，本人認為整治“庸懶散奢”既是當務(wù)之急，也是長(cháng)久之計。
二、努力查找自身存在問(wèn)題
我通過(guò)認真分析，反思個(gè)人工作和學(xué)習情況，發(fā)現自身在一定程度上存在以下問(wèn)題：
1、工作中有急躁情緒。表現在：辦公事務(wù)繁多，當手頭工作較多時(shí)，有時(shí)會(huì )存在一定的急躁情緒。
2、學(xué)習深造強度不足。表現在：平時(shí)總是以生活、工作中還有很多事要忙，很多活沒(méi)有做完為自己找借口，放松了對政治、時(shí)訊及相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。
3、重干事少總結歸納。表現在：在工作中遇到的一些問(wèn)題總是只顧埋頭苦干，事后缺乏歸納提升。
三、全面改正自身“庸懶散奢”問(wèn)題
通過(guò)深入學(xué)習有關(guān)的會(huì )議和文件精神，我認識到思想與意識是根絕“庸懶散貪”的重要基礎，有什么樣的思想，就有什么樣的行動(dòng)。只有堅定思想，切實(shí)加強責任意識、效率意識、進(jìn)取意識、執行意識和服務(wù)意識，才能從行動(dòng)上堅決抵制“庸懶散奢”。
(一)以“庸”為失，以“學(xué)”為治，銳意進(jìn)取。應該強化對學(xué)習重要性的認識，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，正確處理工學(xué)矛盾，注重學(xué)習政治、經(jīng)濟、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實(shí)自己。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)、深入持久學(xué)，才能達到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，才能避免自己成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人。
(二)以“懶”為戒，以“勤”為標，履職盡責。在工作中，個(gè)人的能力和素質(zhì)是通過(guò)依法履職來(lái)體現的。如果姑息遷就“懶”的行為，帶來(lái)的必然是工作效率的低下，隊伍風(fēng)氣的散蔓，勢必影響隊伍的整體戰斗力。要克服懶的惡習，
必須從思想上著(zhù)手。一方面，要通過(guò)學(xué)習使自己增強自信心和責任心，牽記黨員身份，發(fā)揚黨員干部的表率帶頭作用。另一方面，要增強培養愛(ài)崗敬業(yè)精神，自覺(jué)抵制不思進(jìn)取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習、生活的全過(guò)程。
(三)以“散”為忌，以“實(shí)”為律，端正作風(fēng)。改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量是黨委政府、社會(huì )各界、人民群眾對我們工作的要求，也是隊伍團結的必須，而紀律渙散、作風(fēng)渙散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法履職的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，做到門(mén)好進(jìn)、臉好看、事好辦、話(huà)好聽(tīng)，對待每一位同事和來(lái)辦事人員就像對待自己的朋友和親人一樣，用扎實(shí)的作風(fēng)把工作做得更好。
(四)以“奢”為恥，以“儉”為榮，廉潔自律。俗語(yǔ)說(shuō)“由儉入奢易，由奢入儉難”，要樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，克服貪圖安逸，追求享樂(lè )的思想，時(shí)刻提醒和約束自己，要發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，堅決抵制拜金主義、享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義的奢靡之風(fēng)，做一個(gè)清清正正的共產(chǎn)員。
個(gè)人自查報告 篇10
為深入貫徹全國、省、徐州市和邳州市創(chuàng )新社會(huì )管理工作會(huì )議精神，切實(shí)加強和改進(jìn)新形勢下群眾工作，進(jìn)一步密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )更好更快發(fā)展，根據“三帶三民三查”活動(dòng)內容，我鎮開(kāi)展了自查、自糾、自評活動(dòng)，通過(guò)一系列的自查措施，營(yíng)造了“干事、創(chuàng )業(yè)、為民”的良好氛圍，將活動(dòng)成果轉化為工作成果，促進(jìn)了港上事業(yè)的可持續發(fā)展。我鎮重點(diǎn)進(jìn)行了“三查”活動(dòng)，具體情況如下：
一是查村級賬務(wù)公開(kāi)。
我鎮緊緊圍繞“兩公開(kāi)、一監督” 召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，積極抽調人員組成檢查小組由組織委員任組長(cháng)，分組包片集中精力集中時(shí)間對全鎮各村進(jìn)行了突擊檢查。重點(diǎn)檢查了解村級賬務(wù)內容公開(kāi)是否完整、公開(kāi)時(shí)間是否及時(shí)、公開(kāi)方式是否規范、公開(kāi)程序是否合規合法。實(shí)地查看村務(wù)公開(kāi)欄和公開(kāi)底搞，翻閱了村財務(wù)收支情況帳薄和村務(wù)公開(kāi)檔案以及“兩議兩組”活動(dòng)記錄，同時(shí)還查看了各村村務(wù)公開(kāi)內容、程序、時(shí)間是否規范、規章制度是否全面合理有效、“兩議兩組”是否正常運行等幾個(gè)方面，并走訪(fǎng)村民、聽(tīng)取村民對村務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)和要求。
通過(guò)檢查，較全面了解我鎮村務(wù)公開(kāi)現狀，發(fā)現了基層工作的亮點(diǎn)，聽(tīng)到了基層群眾的呼聲，同時(shí)也發(fā)現了村務(wù)公開(kāi)方面存在簿弱環(huán)節。自1997年推行村務(wù)公開(kāi)以來(lái)，我鎮村務(wù)公開(kāi)率高、公開(kāi)面廣，但存在問(wèn)題依然不少：1、部分村沒(méi)有高度重視村務(wù)公開(kāi)和民主管理工作；2、一些村干部對村務(wù)公開(kāi)工作流入形式；3、一些村公開(kāi)不及時(shí)、內容不全、程序不合理現象依然存在。
二是查“三資四化”管理。
“三資四化”管理主要包括農村集體資金管理。一是規范管理制度。包括財務(wù)收入、財務(wù)支出、財務(wù)預決算、資金管理、崗位責任、民主理財和財務(wù)公開(kāi)等制度。二是強化監督審計。鎮農村經(jīng)濟管理服務(wù)中心、村集體經(jīng)濟組織嚴格按照財務(wù)會(huì )計制度進(jìn)行財務(wù)管理，及時(shí)、定期開(kāi)展財務(wù)公開(kāi)，隨時(shí)受理村民查詢(xún)。鎮農經(jīng)部門(mén)定期開(kāi)展內部審計，強化監督管理。三是嚴明監督紀律。把農村集體“三資”管理情況納入農村黨風(fēng)廉政建設考核，考核結果作為干部使用、問(wèn)責的重要依據。農村集體資產(chǎn)管理。一是建立資產(chǎn)臺賬。按資產(chǎn)的類(lèi)別建立固定資產(chǎn)臺賬，及時(shí)記錄資產(chǎn)增減變動(dòng)情況。二是實(shí)行資產(chǎn)評估。集體資產(chǎn)評估由鎮農村經(jīng)濟管理服務(wù)中心組織具有資質(zhì)的評估機構進(jìn)行，并請群眾代表參與。三是實(shí)行民主管理。集體資產(chǎn)實(shí)行承包、租賃、出讓?xiě)斨贫ㄏ嚓P(guān)方案，經(jīng)集體經(jīng)濟組織成員大會(huì )或成員代表大會(huì )討論通過(guò)后按程序進(jìn)行；村集體統一經(jīng)營(yíng)的資產(chǎn)必須明確經(jīng)營(yíng)管理責任人的責任、經(jīng)營(yíng)目標、收益分配機制和管理決策程序，并向群眾公開(kāi)。四是公開(kāi)資產(chǎn)交易。農村集體資產(chǎn)交易要嚴格按照規程進(jìn)行，并及時(shí)公示結果，接受群眾和農村經(jīng)濟管理服務(wù)中心的監督。農村集體資源管理。一是摸清家底。鎮農村經(jīng)濟管理服務(wù)中心和各村級要建立土地、林地、草地、荒地、灘涂、水面等集體資源登記簿，逐項記錄。注明各種資源的數量、性質(zhì)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。二是規范經(jīng)營(yíng)。村集體資源的承包、租賃等應當簽訂書(shū)面協(xié)議，統一編號，實(shí)行合同管理。承包和租賃收入統一納入集體經(jīng)濟組織賬內核算，定期公開(kāi)。三是公開(kāi)招標投標。村級集體資源的承包、租賃應采取公開(kāi)競價(jià)，以招投標的方式進(jìn)行。招標要按照民主程序確定方案，明確各項內容。
檢查過(guò)程中重點(diǎn)查了解村級資金資產(chǎn)資源監管是否民主，農村集體資金資產(chǎn)資源管理情況是否定期公布，管理制度和管理臺賬是否建立健全，民主理財的各項規定是否嚴格執行。
三查惠民政策落實(shí)。
我鎮把強農惠農政策落實(shí)情況監督檢查工作擺在了突出位置，明確工作規范，落實(shí)責任分工，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作局面。認真檢查，務(wù)求實(shí)效。這次檢查重在發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，緊緊抓住落實(shí)責任這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節推動(dòng)各項強農惠農政策落到實(shí)處。按職責將任務(wù)逐一分解，明確分工，明晰責任，為強農惠農政策落實(shí)情況監督檢查工作順利實(shí)施提供了組織保證。糾防并舉，注重預防。通過(guò)監督檢查，進(jìn)一步建立和完善各項監管制度，研究制定配套措施，創(chuàng )新強農惠農資金管理工作機制，完善各項資金的管理和使用制度，不斷提高強農惠農資金的使用效益。
重點(diǎn)檢查惠民政策是否公開(kāi)透明，惠民資金是否及時(shí)足額發(fā)放落實(shí)到位，檔案資料是否齊全規范、專(zhuān)人管理；群眾的合理訴求是否得到及時(shí)有效解決等方面。
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