學(xué)校行風(fēng)建設的自查報告
辛苦的工作在不經(jīng)意間已告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，取得了成績(jì)，也存在著(zhù)問(wèn)題，是時(shí)候認真地做好自查報告了。來(lái)參考自己需要的自查報告吧，下面是小編為大家整理的學(xué)校行風(fēng)建設的自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校行風(fēng)建設的自查報告1
常熟市教育系統政風(fēng)行風(fēng)建設動(dòng)員會(huì )議召開(kāi)后，我校先后召開(kāi)了校長(cháng)辦公會(huì )議、校行政會(huì )議、教職工大會(huì )，一方面認真學(xué)習《常熟市教育系統民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》的有關(guān)文件精神，一方面層層落實(shí)，進(jìn)行了自查自糾活動(dòng)，現把自查的情況匯報如下：
一、規范收費。
我校能認真貫徹執行常熟市教育局、物價(jià)局的關(guān)于教育收費的文件精神，嚴格收費標準。學(xué)校向各位學(xué)生發(fā)放了中、小學(xué)收費卡，并在學(xué)校顯眼的地方張貼市教育局下發(fā)的收費公示，公開(kāi)了收費項目、收費標準和收費程序。一些協(xié)辦性的收費如保險費、疫苗注射費等都是在學(xué)生自愿的原則下進(jìn)行的，并發(fā)放收據。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初，做好了對貧困學(xué)生的幫困助學(xué)工作，對一些家庭貧困的學(xué)生減免雜費，并進(jìn)行補助，確保這些學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。
二、加強師德教育。
我校在平時(shí)的工作中，每2周召開(kāi)一次教師會(huì )議，進(jìn)行政治學(xué)習，特別是組織教師開(kāi)展了學(xué)習師德規范，愛(ài)崗敬業(yè)的活動(dòng)，并要求教師撰寫(xiě)心得體會(huì )。在學(xué)校的各項評優(yōu)活動(dòng)和職稱(chēng)評審中，采用一票否決制，并不定期地對學(xué)生問(wèn)卷調查，發(fā)現苗頭性問(wèn)題及時(shí)解決。因此，我校師生無(wú)違法違紀現象，也無(wú)體罰和變相體罰的現象。
三、校務(wù)公開(kāi)。
學(xué)校在醒目的位置安置了校務(wù)公開(kāi)欄，公開(kāi)學(xué)校機構的設置、校領(lǐng)導和中層干部的分工、評先進(jìn)的程序和職稱(chēng)評定的程序。公開(kāi)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的收費項目標準。公開(kāi)校長(cháng)向社會(huì )的承諾。從20xx年起，我校對評先進(jìn)、評職稱(chēng)等實(shí)行公示制度，有異議的必須有答復。真正做到了公開(kāi)、公平、透明。
四、服務(wù)群眾，讓學(xué)生及家長(cháng)滿(mǎn)意。
學(xué)校能做到進(jìn)一步增強為廣大人民群眾服務(wù)的意識，以人民群眾滿(mǎn)意為標準開(kāi)展工作。學(xué)校嚴把教輔用書(shū)的征定關(guān)，除市教育局規定的外，嚴禁征訂其他教輔資料，切實(shí)做到減輕學(xué)生的負擔，學(xué)校同時(shí)加強食堂管理，讓在學(xué)校就餐的學(xué)生吃得好、吃得放心、吃得衛生。學(xué)校食堂無(wú)克扣學(xué)生伙食的現象，得到了學(xué)生及家長(cháng)的好評。
五、依法行政。
學(xué)校制定了一整套規章制度和各部門(mén)各崗位的職責，學(xué)校的各個(gè)部門(mén)都能職責明確，各負其責，做到令行禁止，政全暢通。
行風(fēng)建設是一項長(cháng)期的工作，我校決心在今后的工作中，做到抓緊抓實(shí)，抓出成效，認真做好自查自糾和建章立制工作，鞏固成果，為確保完成今年行風(fēng)評議的各項任務(wù)而努力奮斗。
學(xué)校行風(fēng)建設的自查報告2
為深入貫徹落實(shí)上級文件精神，學(xué)校成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導小組，制定了行風(fēng)建設實(shí)施方案，同時(shí)對行風(fēng)評議的主要內容進(jìn)行了自糾自查。針對社會(huì )、教師反映強烈的、關(guān)心的問(wèn)題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問(wèn)題，并落實(shí)解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設，為教育教學(xué)保駕護航，現就我校自查自糾的情況匯報如下：
一、成立小組
成立學(xué)校行風(fēng)建設工作自查領(lǐng)導小組，及時(shí)對學(xué)校的行風(fēng)工作進(jìn)行了梳理和制定了整改措施。學(xué)校校長(cháng)任組長(cháng)，負責行風(fēng)建設工作的副校長(cháng)為副組長(cháng)的自查工作領(lǐng)導小組把我校的工作和實(shí)際情況認真地進(jìn)行了具體和全面的自查，本著(zhù)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，整改問(wèn)題的原則，以保學(xué)校行風(fēng)工作更進(jìn)一步的具體化和規范化。
二、收費情況
學(xué)校堅定不移地貫徹農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革各項政策，嚴格按照規定的項目、標準收費。實(shí)行教育收費公示制度，在校園公示收費項目、標準，接受社會(huì )、群眾監督。三月里，學(xué)校行政一班人深入到各班級督查收費情況兩次，未發(fā)現一例亂收費行為。
三、校務(wù)公開(kāi)
學(xué)校健全了各項規章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評議意見(jiàn)箱，設立舉報電話(huà)。堅持實(shí)行公開(kāi)辦事規定程序，公開(kāi)辦事結果；公開(kāi)違規教師處理結果，虛心接受教師和社會(huì )各界的監督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導的'任免、教師職稱(chēng)晉升、評模選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀(guān)、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。
四、師德師風(fēng)
認真組織全體教師學(xué)習《中小學(xué)教師行為規范》，做到每個(gè)辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設，倡導愛(ài)崗敬業(yè)。
對體罰學(xué)生現象，進(jìn)行嚴肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責任制度。
五、綜合治理
為進(jìn)一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來(lái)抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書(shū)》，責任到人；健全了門(mén)衛制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹(shù)立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。
六、存在的問(wèn)題
行風(fēng)建設是關(guān)系到社會(huì )穩定、群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意的關(guān)鍵，目前在自查自評中發(fā)現我校目前尚存在以下問(wèn)題：
1、個(gè)別教師的責任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強；個(gè)別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分中老教師對現代教育技術(shù)接受教緩慢；個(gè)別青年教師敬業(yè)精神不夠強。
2、學(xué)生的行為習慣養成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)電子游戲室、進(jìn)網(wǎng)吧等現象沒(méi)有徹底杜絕。
3、個(gè)別老師在一定程度上還存在著(zhù)變相體罰學(xué)生現象。
七、整改措施
1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導班子的建設，實(shí)行一把手親自抓，建立健全各項規章制度，加強少先隊紅領(lǐng)巾監督隊伍和衛生監督崗、安全監督崗建設，強化教導處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學(xué)校的各項管理制度，使學(xué)校的各項工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設，抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習培訓。
3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調動(dòng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。實(shí)行教師全員聘任制，衛生工作末尾淘汰制，黨支部監督，教代會(huì )決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監督，民主管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
在今后的工作中，學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實(shí)踐，認真總結經(jīng)驗及不足之處，努力改進(jìn)工作，以飽滿(mǎn)的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿(mǎn)意的教育。
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