個(gè)人自查報告錦集四篇
在我們平凡的日常里，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告包含標題、正文、結尾等。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的個(gè)人自查報告6篇，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人自查報告 篇1
本人自20xx年12月任中學(xué)二級教師以來(lái)，一直從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔任語(yǔ)文組長(cháng)及�？骶�。幾年來(lái)，我盡職盡責完成本職工作，成績(jì)雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結。
一、職業(yè)道德方面
我積極參加政治學(xué)習，遵紀守法，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養。深知教書(shū)育人，為人師表，要有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。我認真履行崗位職責，在工作中，具有高度的責任心和嚴謹的工作作風(fēng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。工作積極主動(dòng)，勇挑重擔，顧全大局，始終堅持戰斗在教學(xué)第一線(xiàn)。任現職以來(lái)，一直堅持出全勤。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象。在鎮第一屆“感受教育魅力教師”演講比賽活動(dòng)中，榮獲教師組二等獎。
二，教育教學(xué)能力及成績(jì)
1、任職以來(lái)，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養，深入鉆研教材，認真進(jìn)行教學(xué)研究，堅持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補漏。在教學(xué)內容和目標的實(shí)施上，嚴格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神，對學(xué)生不強求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“個(gè)性差異發(fā)展”。
在教學(xué)方法的設計上，我針對初中學(xué)生的特點(diǎn)，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養學(xué)生自主學(xué)習能力。每一節課都要設計學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導和訓練學(xué)生學(xué)習。在激發(fā)學(xué)生興趣方面，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò )及現代教學(xué)手段開(kāi)展形式多樣課堂活動(dòng)，將教學(xué)內容融于活動(dòng)中，寓教于樂(lè )。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運用語(yǔ)文的能力，營(yíng)造良好的語(yǔ)文學(xué)習氛圍，起了很好的導向作用。在20xx年市少年讀書(shū)系列活動(dòng)中，榮獲“奧運暢想”主題征文初中組指導教師二等獎。
在長(cháng)期的初中語(yǔ)文教學(xué)中，我積累了豐富的.教學(xué)經(jīng)驗，形成了自己的特色，在20xx年獲市鎮中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評比賽三等獎。20xx年在鎮初中語(yǔ)文科說(shuō)、作、評評優(yōu)活動(dòng)中獲說(shuō)、作課二等獎。
2、積極進(jìn)行教學(xué)研究，作為語(yǔ)文教研組長(cháng)，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開(kāi)展教研活動(dòng)，我自己還不斷對教育教學(xué)進(jìn)行總結提高，并寫(xiě)成論文。任現職以來(lái)，我的論文《關(guān)于如何上好初中語(yǔ)文活動(dòng)課的探索》在20xx年市教育教學(xué)論文被評為二等獎，《如何使用電教手段優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)》在“市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評選活動(dòng)中榮獲二等獎。
3、作為學(xué)校教研組長(cháng)，我堅持在教學(xué)的第一線(xiàn)，親身接觸教師、教材、學(xué)生，充分對我校的教學(xué)情況進(jìn)行調研，并主持進(jìn)行了全校的教研活動(dòng)，如：“牽手交流活動(dòng)”“助教活動(dòng)”“教研月活動(dòng)”等教研活動(dòng)，廣泛的發(fā)動(dòng)了我校的教師教學(xué)研究的熱情，促進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、班主任工作方面：
在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗，善于根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，結合本地的人文習慣，科學(xué)的耐心教育學(xué)生。始終堅持做學(xué)生的朋友，傾聽(tīng)他們的煩惱與快樂(lè )，關(guān)心他們的學(xué)習生活，常利用放晚自習后的時(shí)間到教室和宿舍探視學(xué)生，了解他們的學(xué)習情況和生活情況。同時(shí)注重培養學(xué)生的獨立思考能力，鼓勵他們大膽參與班級管理，引導他們討論結合班級特點(diǎn)制定好班級管理規定。讓他們做班級的主人，加強了班集體觀(guān)念及榮譽(yù)感。由于所采用的措施科學(xué)有效，所帶的班級多次被評為學(xué)校先進(jìn)班集體。每年中考均有多名學(xué)生被市重點(diǎn)中學(xué)錄取，成績(jì)喜人。本人也在20xx年被鎮人民政府評為優(yōu)秀班主任。并于20xx，20xx、20xx年年度考核中連續被評為優(yōu)秀授予嘉獎。20xx年9月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱(chēng)號。
幾年來(lái)，我對學(xué)校布置的各項工作都能認真按時(shí)地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯誤時(shí)，我常像魏書(shū)生那樣讓學(xué)生寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”，而非“檢討書(shū)”，因而我也贏(yíng)得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛(ài)戴，并曾獲得過(guò)市級“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號。
以上是本人任現職以來(lái)思想、工作方面的總結，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會(huì )在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
個(gè)人自查報告 篇2
學(xué)校安全問(wèn)題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，現將自查情況匯報如下：
一、實(shí)效檢查情況：
1、各場(chǎng)室：電腦、電視機及其它電器使用，電線(xiàn)、插座、開(kāi)關(guān)沒(méi)有漏電等不安全現象。電線(xiàn)沒(méi)有裸露。門(mén)窗、防盜設施正常。
2、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途有不遵守交通規則、違章騎車(chē)的現象。
3、校園內上課、下課秩序以及課間活動(dòng)時(shí)好時(shí)壞，中午在校外校內逗留的紀律和安全問(wèn)題加強重視教育。
4、防火、盜情況：實(shí)現了所有損壞的門(mén)窗、玻璃不過(guò)夜；教室門(mén)窗都能按時(shí)開(kāi)關(guān)。各場(chǎng)室消防器械保管完好，并進(jìn)行了定期檢修，存放位置科學(xué)合理，做到了隨時(shí)可用。
5、還有學(xué)生到無(wú)證攤點(diǎn)買(mǎi)飲料、食品，亂吃零食、亂丟垃圾的習慣未能養成。
6、教學(xué)安全情況：加強校內學(xué)生活動(dòng)的安全工作，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險性游戲。學(xué)校集體活動(dòng)或放學(xué)，有規定路隊和行走路線(xiàn)。
7、用電安全的檢查情況：上學(xué)期，校園內教室、辦公室和各功能室等處的照明電路的電線(xiàn)已重新更換。
二、存在的主要問(wèn)題：
1、由于學(xué)校周?chē)际枪�，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)存在很多安全隱患。
2、學(xué)生下課在活動(dòng)時(shí)監管力度不夠。
3、禮堂后面的體育器材室旁的舊乒乓球桌不能隨意堆放。以免學(xué)生爬玩。
4、禮堂、西座樓、中座樓、東座樓都分別有裂縫，現經(jīng)察看暫時(shí)沒(méi)有大問(wèn)題，但要經(jīng)常觀(guān)察，密切注意。
5、后門(mén)值崗遇到高溫、下雨，學(xué)生、老師較難受。
6、學(xué)校飯堂的飯有時(shí)有點(diǎn)異味，是否是陳年米？
總而言之，“安全責任重于泰山”“安全事故猛于虎”，對于學(xué)校的安全工作，是學(xué)校應該引起重視的一個(gè)大問(wèn)題，是每一位教職員工應該從思想上去高度重視的一個(gè)問(wèn)題。所以，我們每位教育工作者都應該把安全教育放在我們教育的重要位置上。讓學(xué)生在一個(gè)安全、和諧的校園中生活和學(xué)習。校園安全工作自查報告開(kāi)展校園安全工作自查報告小學(xué)、幼兒園寒假前安全工作自查報告
個(gè)人自查報告 篇3
所里這次在全所組織安全整頓大會(huì )教育活動(dòng)，也是所里每年一度的教育活動(dòng)。通過(guò)安全整頓教育活動(dòng)，使我在思想上.政治上.保持合格，作風(fēng)上.紀上保持嚴謹。必將更有效地使我在以后的工作中起到重要作用。
通過(guò)展開(kāi)安全整頓大會(huì )教育活動(dòng)，并經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的看教育片，學(xué)習、整改、查找自身，讓我知道自身的缺點(diǎn)，對我以后會(huì )有更高的提高。
以下是我查找自身的安全問(wèn)題；
第一 在思想上有時(shí)存在麻痹松散，容易沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不能全面，自己腦袋的那根弦時(shí)常蹦不緊。
第二 作風(fēng)上存在散漫不夠麻利，缺乏雷厲風(fēng)行，大打衛生不及時(shí)，集合站隊老是下不去，出車(chē)的時(shí)候不能提前到達老首長(cháng)家門(mén)口。
第三 紀上存在可有可無(wú)的舉例觀(guān)念，請假銷(xiāo)假不及時(shí)，特別是在車(chē)的問(wèn)題上 容易不按照指定路線(xiàn)走 有時(shí)會(huì )有情緒會(huì )有與他人搶道的行為 車(chē)場(chǎng)日 觀(guān)念不強 出車(chē)前不提前檢查車(chē)輛，開(kāi)車(chē)時(shí)打電話(huà)，碰到道路上車(chē)輛少前方視野好時(shí)容易單手扶方向盤(pán)的，并線(xiàn)懶得打轉向燈的毛病，這些都是最容易發(fā)生安全的事故重要隱患。
針對以上問(wèn)題，我將采取以下方式來(lái)進(jìn)行單對單的改造整改。
一 端正思想克服麻痹，不斷要求自己，保持頭腦冷靜，積極參加組織學(xué)習來(lái)促進(jìn)自己進(jìn)步，加強自己的世界觀(guān)，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、多看正面報道了解形勢 時(shí)刻保持警惕，做到思想政治合格。
二 扎實(shí)工作做到積極主動(dòng)，不怕苦，不怕累，不怕臟，加強時(shí)間觀(guān)念在平時(shí)工作過(guò)程中注意合理安排時(shí)間，采用科學(xué)的方法來(lái)提高工作效率，做到時(shí)時(shí)想著(zhù) 事事做在前面在。
三 我將嚴格遵守條令條例，做到紀里嚴明，有事請示匯報。不出私車(chē) 不酒后駕車(chē) 不穿紅燈 不走逆行道 不走應急車(chē)道 不走公交車(chē)道 不開(kāi)特權車(chē) 霸王車(chē) 服從交警指揮。
堅持參加車(chē)場(chǎng)日 ，及時(shí)對車(chē)輛進(jìn)行保養 擦洗 檢修 保持良好車(chē)況 車(chē)容車(chē)貌 。
個(gè)人自查報告 篇4
請按照如下格式填寫(xiě)，并與12月15日之前反饋給管理員。（如有特殊情況請在報告最后添加）
XX年度個(gè)人所得稅全員全額申報自查報告
1、我單位 已 （未） 按規定按月進(jìn)行了全員全額明細申報，有（無(wú)）漏報人員或少報收入的現象。（漏報××人，少報××人。）
2、明細申報數據中納稅人的姓名、身份證號碼填報正確（有誤）。（錯誤的信息具體是×××××）
3、XX年扣繳義務(wù)人的基礎信息有（沒(méi)有）發(fā)生變更，發(fā)生變更的已及時(shí)更改（××基礎信息尚未更改）。
4、XX年（稅款所屬期為XX年12月至XX年11月）個(gè)人所得稅實(shí)際入庫數據與明細申報數據核對全部一致（××月不一致）。
5、XX年（稅款所屬期為XX年12月至XX年11月）單位發(fā)放收入總人次××人（每月發(fā)放收入人數之和），已申報總人次××人（每月申報人數之和）。
6、我單位已知道要于20xx年1月1日至1月10日之間申報XX年度印花稅。
7、我單位已知道20xx年1月1日至1月31日之間向管理員報送《北京市地方稅務(wù)局綜合申報表》（申報期為XX年度1月到12月）
8、我單位已知道到地稅局辦理涉稅事宜時(shí)必須攜帶有效身份證件，除法人代表、財務(wù)負責人、辦稅人員以外其他本單位員工一律由單位出具委托授權書(shū)
或單位介紹信（必須有首席代表或財務(wù)負責人簽字）有效身份證件，并由單位負責人簽字加蓋公章，同時(shí)提供辦事人員身份證明復印件。
法人代表：××
財務(wù)負責人：××
年月日
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