工作自查報告(集合15篇)

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編幫大家整理的工作自查報告，歡迎閱讀與收藏。

工作自查報告1

　　按照縣委人才辦的安排，局黨組緊緊圍繞“人才強縣”戰略，進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)，大力營(yíng)造有利于人才脫穎而出的環(huán)境，以建設一支政治強、業(yè)務(wù)精的衛生人員隊伍為己任，大力加強衛生人才隊伍建設，形成了“選撥與培養并舉、管理與服務(wù)并重”的人才工作新局面�，F自查如下：

　　一、主要工作情況：

　�。ㄒ唬┘訌娙瞬殴ぷ鞯念I(lǐng)導，健全組織，明確任務(wù)

　　事業(yè)要發(fā)展，人才是保障。局黨組充分認識到人才是事關(guān)事業(yè)發(fā)展的戰略資源。為確保人才工作的正確領(lǐng)導，局黨組成立了由黨組書(shū)記、局長(cháng)胡才芳任組長(cháng)，副局長(cháng)鄧愛(ài)平、彭慶堯、紀檢組長(cháng)夏千明任副組長(cháng)，局機關(guān)股室負責人為成員的全縣衛生系統人才工作領(lǐng)導小組，負責組織落實(shí)衛生系統人才工作的統籌規劃和組織實(shí)施。局黨組堅持定期研究人才工作，聽(tīng)取人才工作情況匯報，研究解決人才培養、使用工作中存在的問(wèn)題，確保人才工作各項任務(wù)落實(shí)到位。

　�。ǘ�）加大人才選撥力度，營(yíng)造優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境

　　一是局黨組組成考核組對12個(gè)鄉鎮衛生院的班子進(jìn)行了屆中考核，調整充實(shí)了部分鄉鎮衛生院領(lǐng)導班子，給年輕有為的同志提供了展示才華的平臺；二是以競爭上崗的方式，全面完成了衛生系統事業(yè)單位崗位設工作，極大地調動(dòng)了年輕骨干的工作積極性；三是配合縣編辦、縣人事局到大專(zhuān)院校直接選聘研究生、本科生各1名，公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員60名，極大地緩解了我縣衛生人才奇缺的矛盾。

　�。ㄈ�）加大人才培訓的力度，不斷提高人才隊伍的整體素質(zhì)

　　一是強化繼續教育工作。我局分別與長(cháng)江大學(xué)、湖北民院聯(lián)合在巴東開(kāi)設本科、專(zhuān)科層次學(xué)歷教育函授站，截止目前，全縣衛生系統干部職工取得本科學(xué)歷以上的達到50%，取得專(zhuān)科以上學(xué)歷的達80%。

　　二是加大專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)習的力度。我局抓住對口支援的機遇，分別與北京市衛生局、同濟、協(xié)和醫院、宜昌市第一人民醫院簽訂了免費進(jìn)修培訓的協(xié)議，各醫療衛生單位共選派醫務(wù)人員到上級醫院進(jìn)修培訓達150人，培養了一批業(yè)務(wù)帶頭人。

　　三是加大鄉村醫生培訓力度。我局分期分批對全縣726名鄉村醫生進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓，對123名鄉村醫生進(jìn)行了中專(zhuān)學(xué)歷教育培訓。

　　二、存在的主要問(wèn)題

　�。ㄒ唬┤瞬乓�進(jìn)難，人員補充機制不健全，致使我縣衛生人才嚴重不足。全縣衛生系統自20ｘｘ年至今共流失衛生人員518人，但補充專(zhuān)業(yè)技術(shù)只有114人，預計到20ｘｘ年還將流失300人左右。近幾年，我縣衛生事業(yè)蓬勃發(fā)展，已處于全州乃至全省先進(jìn)行列，但在發(fā)展的同時(shí)，人才緊缺的矛盾日漸突出，尤其是我縣實(shí)施新農合項目后，住院人次和門(mén)診人次成倍增長(cháng)，衛生系統人才緊缺的矛盾更為突出，已嚴重制約著(zhù)我縣衛生事業(yè)的發(fā)展。

　�。ǘ�）專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員調配機制不健全，鄉鎮衛生院的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員無(wú)法向縣直醫療衛生單位合理流動(dòng)，致使現有衛生人才資源無(wú)法有效利用，甚至造成部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干因縣內無(wú)法流動(dòng)而流往縣外。

　�。ㄈ�）鄉鎮衛生管理人才的后顧之憂(yōu)無(wú)法解決，鄉鎮衛生管理人才隊伍難以穩定�！笆�一五”期間，全縣鄉鎮衛生院快速發(fā)展，已躍入全州乃至全省先進(jìn)行列。成績(jì)的取得主要歸功于鄉鎮衛生院領(lǐng)導班子，是他們善于管理，大膽改革，帶領(lǐng)職工艱苦創(chuàng )業(yè)，克難奮進(jìn)，才使得巴東鄉鎮衛生出現了喜人的局面。在取得成績(jì)的同時(shí)，他們犧牲的卻是個(gè)人利益，為充分調動(dòng)職工的積極性，他們的待遇必須少拿；為抓管理，他們荒廢了自己的業(yè)務(wù)；為了醫院的發(fā)展，他們照顧家庭的責任必須放棄。但他們一旦從領(lǐng)導崗位上退下來(lái)后，衛生行政主管部門(mén)無(wú)力解決其困難，就連他們想改變一下工作環(huán)境的要求也無(wú)法滿(mǎn)足，這無(wú)疑對他們的積極性是極大的挫傷，使得他們不安心于管理工作，導致了我縣鄉鎮衛生管理人才隊伍難以穩定，甚至很多專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不愿從事管理工作。

工作自查報告2

　　根據《XX市教育局教研室關(guān)于對幼小銜接工作開(kāi)展自查和調研活動(dòng)的通知》（X市教研發(fā)XX號）文件精神，近期，全縣各鎮（社區）輔導站，某某小學(xué)，縣幼兒園對各自轄區幼小銜接工作進(jìn)行了自查，教研室對部分鎮（社區）的自查工作進(jìn)行了抽查。通過(guò)訪(fǎng)談、實(shí)地考察、課堂觀(guān)察等方式，對全縣鎮（社區）、校的幼小銜接工作開(kāi)展情況有了全面的了解，現就相關(guān)情況報告如下：

　　一、主要特色

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，制度先行

　　我縣重視幼小銜接、重視建立小學(xué)教育與幼兒園教育有效銜接的工作機制，擬發(fā)隴教體發(fā)【20xx】XX號文件，明確了幼小銜接工作相關(guān)的要求�？h局對各鎮（社區）校、園幼小銜接工作進(jìn)行指導，并積極開(kāi)展了幼小銜接工作檢查活動(dòng)。各鎮（社區）校、園小銜接工作列入了計劃，并出臺了相應的管理制度、教學(xué)要求和評價(jià)方式，確保了幼小銜接工作持續性和經(jīng)常性。

　　（二）、積極行動(dòng)，特色鮮明

　　1、盡力做好了幼小銜接的前期準備工作，教師、幼兒都能很快進(jìn)入角色。 兒童在幼兒園里以“游戲”為主，入小學(xué)后以“學(xué)習”為主，幼小銜接工作重視了這一轉變。為了讓孩子們盡快盡早地熟悉校園生活、了解小學(xué)和幼兒園的區別，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望和學(xué)習熱情，全縣各鎮（社區）校高度重視此項工作，將幼小銜接工作前置，杜陽(yáng)社區、東風(fēng)鎮、溫水鎮等積極開(kāi)展了“走進(jìn)小學(xué)”活動(dòng)。組織幼兒體驗小學(xué)環(huán)境，開(kāi)學(xué)報到的第二天早上，就組織一年級同學(xué)在任課老師帶領(lǐng)下參觀(guān)學(xué)校。樓道里、文化墻上張貼著(zhù)許多中華美德小故事、以及有特色的文化走廊吸引著(zhù)小朋友們。讓學(xué)生了解廁所、教師辦公室、操場(chǎng)、衛生責任區位置，教育學(xué)生要愛(ài)護花草樹(shù)木等。固關(guān)鎮、天成鎮等在開(kāi)學(xué)初帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)高年級，進(jìn)行課堂體驗。高年級學(xué)生良好的傾聽(tīng)習慣、積極大膽的發(fā)言使新入學(xué)的學(xué)生對小學(xué)生的生活有了初步的體驗，減少了對小學(xué)生活的陌生感和恐懼感，激發(fā)了孩子升入小學(xué)的愿望�；馃�鎮、東南鎮等針對起始年級學(xué)生年齡太小，教學(xué)內容較輕的特點(diǎn)，學(xué)校每周利用周二、四下午組織起始年級學(xué)生開(kāi)展健康活動(dòng)，由老師引導學(xué)生進(jìn)行課外拓展訓練，讓學(xué)生重溫幼兒園的美好時(shí)光，新集鎮、八渡鎮東鳳鎮等利用每周一、三晚組織寄宿學(xué)生觀(guān)看智慧樹(shù)、七巧板、大風(fēng)車(chē)、動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工廠(chǎng)等少兒節目，讓學(xué)生切實(shí)感受到家的溫暖，消除思想顧慮。

　　2、重視入學(xué)教育，想盡一切辦法突破幼小銜接的障礙。杜陽(yáng)社區組織起始年級教師體會(huì )幼兒學(xué)習生活環(huán)境：今年8、9月，結合“幼小銜接”工作，輔導站組織全社區一年級任課老師和社區中心幼兒園老師進(jìn)行專(zhuān)題研討和學(xué)習生活觀(guān)摩活動(dòng)。不僅了解幼兒在幼兒園時(shí)的表現，增進(jìn)了幼兒園與小學(xué)的教學(xué)交流與聯(lián)系，而且提高了教師教育教學(xué)的能力，也激發(fā)了小朋友的學(xué)習興趣，也初步體驗了幼兒的學(xué)習生活。城關(guān)鎮、某某小學(xué)、天成鎮、牙科社區、曹家灣鎮等召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和與家長(cháng)個(gè)別交談的形式，突破家長(cháng)在幼小銜接工作中認識的誤區。

　　3、循序漸進(jìn)，和諧過(guò)渡。從幼兒學(xué)習的結束，到小學(xué)學(xué)習的開(kāi)始，不論從學(xué)習環(huán)境，還是學(xué)習內容，對步入一年級的小同學(xué)來(lái)說(shuō)都是全新的，都充滿(mǎn)了好奇和興趣，但不能一味的拔高，超長(cháng)，而應依托于幼兒的特點(diǎn)，適當承上以達到啟下的目的，否則將會(huì )澆滅他們剛剛點(diǎn)燃的激情和欲望。為此，各鎮小學(xué)起始年級都注重和幼兒園的銜接。促進(jìn)教師教學(xué)觀(guān)念轉變。開(kāi)學(xué)前，某某小學(xué)對一年級任課教師進(jìn)行全員培訓。由剛調入該校的原縣幼兒園園長(cháng)欒隴霞老師組織培訓，充分向一年級教師介紹規范幼兒教育、科學(xué)保育、幼兒教育目標等方面知識。從培訓中，一年級教師充分了解了幼兒園教育現狀，將來(lái)在教學(xué)中就能更加聯(lián)系學(xué)情施教。開(kāi)學(xué)后，經(jīng)學(xué)校聯(lián)系，組織一年級全體教師到幼兒園參觀(guān)學(xué)習。經(jīng)過(guò)一下午的參觀(guān)，起始年級教師對幼兒園的教育有了更深切的感受。也激發(fā)了教師要手把手，一點(diǎn)一滴教學(xué)生的決心。教師的教育教學(xué)觀(guān)念得到了改變，對幼小銜接工作的重要性有了更深入的認識。城關(guān)鎮西關(guān)小學(xué)利用開(kāi)學(xué)一周時(shí)間，集中對學(xué)生開(kāi)展了生活常規、日常行為、時(shí)間觀(guān)念、學(xué)校環(huán)境、到校放學(xué)等不同板塊的教育實(shí)踐活動(dòng)，為做好幼小銜接和轉入正常的學(xué)習生活奠定了堅實(shí)基礎。同時(shí)學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了“一年級新生家長(cháng)會(huì )”，從安全教育、習慣培養、家庭教育、矛盾化解等方面對家長(cháng)進(jìn)行了專(zhuān)題輔導，家長(cháng)反響較好，家校關(guān)系不斷融洽，共同教育形成合力。

　　4、遵循教育規律，規范教育教學(xué)。在教育教學(xué)活動(dòng)，各學(xué)校都能堅持做到充分遵循學(xué)生的成長(cháng)規律和教育教學(xué)規律。城關(guān)鎮輔導站在教學(xué)工作計劃中，明確提出了“一年級要以入學(xué)教育和學(xué)習常規教育為主，課堂教學(xué)要小容量、輕負擔，使之逐步適應小學(xué)階段的學(xué)習與生活”。 某某小學(xué)將起始年級教師再學(xué)習起始年級課程標準作為一項重要內容寫(xiě)入《某某小學(xué)教學(xué)工作計劃》。采用集體學(xué)習與教師自學(xué)相結合的方式讓起始教師學(xué)課標，對課標學(xué)習的情況，學(xué)校通過(guò)檢查業(yè)務(wù)學(xué)習筆記等方法進(jìn)行，并將結果納入績(jì)效工作考核。

　�。�1）在教學(xué)計劃的設置方面，我縣能?chē)栏駡绦小秶�家課程標準》，開(kāi)齊課程與課時(shí)，按照課標，合理安排各科教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)能?chē)栏癜凑照n程標準與教材要求，以直觀(guān)、形象的教具、設計符合學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)情境、兒童化的教學(xué)語(yǔ)言、幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的教育形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，突出了藝術(shù)教育、健康教育，促進(jìn)了學(xué)前教育向小學(xué)教育的自然過(guò)渡。

　�。�2）在課程開(kāi)設和課時(shí)安排上，嚴格遵照國家課程標準合理安排語(yǔ)數教學(xué)進(jìn)度，嚴格按照課程標準要求進(jìn)行教學(xué)，起始年級各科教學(xué)均堅持從“零”起步。各鎮（社區）根據本轄區幼兒園保育教育實(shí)際情況，有針對性的安排語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。在數學(xué)教學(xué)中，一年級從教材編排體系和學(xué)生的認知規律出發(fā)，先后開(kāi)展了“位置；1—5的認識和加減法；認識圖形；6—10的認識和加減法”等內容，教師能根據學(xué)生的學(xué)習能力和認知基礎合理安排10以?xún)燃訙p運算的教學(xué)時(shí)間與進(jìn)度。10以?xún)日J數和簡(jiǎn)單的計算教學(xué)時(shí)間基本在4周內，新集川鎮、河北鎮、八渡鎮等學(xué)校安排了5周教學(xué)時(shí)間，保證了起始年級學(xué)生幼小的無(wú)縫對接。小學(xué)起始年級語(yǔ)文能按照規定從漢語(yǔ)拼音開(kāi)始教學(xué)，漢語(yǔ)拼音和簡(jiǎn)單的拼讀教學(xué)時(shí)間安排在一個(gè)月內，未出現突擊完成拼音教學(xué)任務(wù)的現象。

　�。�3）結合學(xué)情，合理安排作業(yè)

　　結合一年級學(xué)生特點(diǎn)，他們剛從幼兒園升入小學(xué)，動(dòng)手能力、語(yǔ)言能力都相對薄弱，所以，合理安排作業(yè)有利于保持學(xué)生持久的學(xué)習興趣。經(jīng)抽查了解，一年級語(yǔ)數科正式作業(yè)教師均能做到當堂布置，學(xué)生當堂完成，校內正式作業(yè)量每次不超過(guò)15—20分鐘，對于家庭作業(yè)，教師不留書(shū)面家庭作業(yè)，多為實(shí)踐性作業(yè)，如：讀書(shū)、識物等。

　　5、規范幼兒教育，享受快樂(lè )生活

　　幼兒園教育以“培養健康、自信、大度、聰慧、探究、富有藝術(shù)情趣的幼兒為目標，努力將幼兒園建設成孩子們喜歡的、向往的生活樂(lè )園”�？h幼兒園、城關(guān)鎮幼兒園、八渡鎮幼兒園、固關(guān)鎮幼兒園等堅持把培養兒童的各種良好習慣，良好的心理素質(zhì)，激發(fā)情趣，保護童心，讓他們熱愛(ài)生活，關(guān)注生活，通過(guò)游戲寓教于樂(lè )，是他們愛(ài)玩、會(huì )玩，在玩中增長(cháng)智力，開(kāi)發(fā)智力、培養能力作為辦原的思路；堅決治理了“幼兒教育小學(xué)化”這一不良現象，目前全縣幼兒園按照按照《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，以健康、語(yǔ)言、人際交往、環(huán)境保護、藝術(shù)五大領(lǐng)域為目標內容，部分幼兒園按規定配發(fā)有幼兒教材，課程的實(shí)施以培養學(xué)生學(xué)習興趣、提高學(xué)生學(xué)習品質(zhì)和學(xué)習能力為重點(diǎn)，積極采取靈活多樣的教學(xué)方式方法，有效使用了多媒體教學(xué)、游戲教學(xué)，采用觀(guān)察、游戲、制作等方式，注重兒童的親身體驗和感受。經(jīng)檢查全縣幼兒園均未出現提前開(kāi)設小學(xué)起始年級的教學(xué)內容，也沒(méi)有教授起始年級的教學(xué)內容。對幼兒的評價(jià)嚴格按照幼兒園的評價(jià)方式，執行《幼兒園教學(xué)活動(dòng)評分標準》對教師幼兒進(jìn)行綜合評價(jià)，無(wú)違背幼兒教育規律行為等現象，讓幼兒在快樂(lè )中健康成長(cháng)。

　　二、問(wèn)題和不足

　　1、幼兒園與小學(xué)缺少聯(lián)系。幼兒園教師缺乏與小學(xué)教師之間的聯(lián)系，也就無(wú)法一起研究銜接工作。幼兒園教師與小學(xué)教師對彼此的教學(xué)大綱，教學(xué)活動(dòng)，工作方法等也不了解。

　　2、幼小銜接中，小學(xué)的協(xié)調工作往往被忽視。幼兒進(jìn)入小學(xué)后，生活條件和教育條件都發(fā)生新的變化，必定有一個(gè)適應的過(guò)程，由于小學(xué)對于協(xié)調工作重視不夠，新入學(xué)的兒童有著(zhù)或多或少的學(xué)習壓力、交往壓力，甚至難以適應小學(xué)的學(xué)習節奏和方式，進(jìn)而出現抗拒心理。

　　3、家長(cháng)教育理念的落后、陳舊影響幼小銜接。許多家長(cháng)出于過(guò)急而超前訓練，將小學(xué)一年級的課本內容提前交給幼兒掌握，致使幼兒在入學(xué)后出現：上課不專(zhuān)心、做作業(yè)不認真等現象，形成了不良的學(xué)習態(tài)度和習慣；隨著(zhù)學(xué)習內容的加深，難度的增加，“儲備知識”用完了，又缺乏認真學(xué)習的習慣，這時(shí)就出現了適應困難，導致學(xué)習“沒(méi)后勁”等問(wèn)題。故而，給幼兒園、小學(xué)的教學(xué)活動(dòng)造成壓力，幼小銜接難以順利進(jìn)行。

　　三、今后工作建議

　　1、加強學(xué)習，從理論上銜接

　　加強理論學(xué)習，認真學(xué)習國家、省、市、縣有關(guān)幼小銜接的重要文件，重視幼小銜接工作，將幼小銜接工作納入到教育強縣建設的舉措中去，提高銜接工作理論和實(shí)踐水平，從而增強銜接工作的科學(xué)性和有效性。

　　2、提高認識，從觀(guān)念上銜接

　　提高廣大教師的素質(zhì)是幼小銜接工作取得成功的保證，而提高教師的素質(zhì)的關(guān)鍵則在于轉變觀(guān)念，提高教師對銜接意義的認識，加深廣大教師對兒童過(guò)渡期特點(diǎn)的理解，從而使廣大教師能夠自覺(jué)地研究過(guò)渡期每個(gè)兒童不同的發(fā)展特點(diǎn)及需要，有計劃，有針對性的開(kāi)展銜接工作。

　　3、加強聯(lián)系，搞好雙向銜接

　　在幼小銜接工作中，要注重幼兒園與小學(xué)的雙方配合與協(xié)作。幼兒園教師與小學(xué)老師要多交流與溝通，共同研究教育理論，探討教學(xué)方法，研究孩子的心理狀況。在幼兒入小學(xué)初期，減少教學(xué)內容中抽象性的語(yǔ)言和符號，增加具體形象、有趣的內容；減少呆板式的上課，增加趣味性和活動(dòng)性的教學(xué)方式。保持銜接工作的系統化、保證教育的連續性，還需要幼兒園與小學(xué)相互開(kāi)放，幼兒園活動(dòng)與小學(xué)課堂的互動(dòng)開(kāi)放，參觀(guān)小學(xué)讓幼兒熟悉小學(xué)和激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望，還可與小學(xué)生聯(lián)歡，使幼兒從思想上、感情上做好入學(xué)準備。

工作自查報告3

　　固定資產(chǎn)清查小組：

　　根據我校資產(chǎn)清查工作的相關(guān)制度、政策，我單位已按時(shí)完成資產(chǎn)清查的主體工作，并提請小組對我單位的固定資產(chǎn)進(jìn)行檢查，現將有關(guān)資產(chǎn)自查的工作情況報告如下：

　　1、資產(chǎn)自查工作總體狀況分析；

　�。�1）資產(chǎn)清查工作基準日

　�。�2）資產(chǎn)清查范圍

　�。�3）資產(chǎn)清查工作具體實(shí)施情況

　�。�4）資產(chǎn)清查工作取得的成效及存在的問(wèn)題

　　2、資產(chǎn)清查結果

　�。�1）單位清查出的資產(chǎn)損失情況

　�。�2）單位申報核銷(xiāo)損失的處理預案

　　3、對資產(chǎn)清查暴露出來(lái)的單位資產(chǎn)中存在的問(wèn)題、原因進(jìn)行分析并提出改進(jìn)措施等。

　�。�1）存在的實(shí)際問(wèn)題

　�。�2）原因分析

　�。�3）改進(jìn)措施

　　4、其他需說(shuō)明的事項

　　附件：

1、（單位）20xx年固定資產(chǎn)清查材料上報情況表中各項內容及封面格式表。見(jiàn)國有資產(chǎn)管理處網(wǎng)站。

　　2、在賬固定資產(chǎn)清查明細表。打印時(shí)間：在20xx年3月23日前并確保本單位資產(chǎn)信息不發(fā)生變化的情況下打印。打印條件：在資產(chǎn)信息查詢(xún)中，按篩選按鈕，按審核狀態(tài)等于99進(jìn)行篩選。列選擇：資產(chǎn)編號、分類(lèi)號、資產(chǎn)名稱(chēng)、單價(jià)、總造價(jià)、計量單位、存放地點(diǎn)、使用人、使用單位、入賬日期、檔案編號、憑證號、驗收單號。

　　3、未在賬固定資產(chǎn)清查明細表。打印時(shí)間：在20xx年3月23日前并確保本單位資產(chǎn)信息不發(fā)生變化的情況下打印。打印條件：在資產(chǎn)信息查詢(xún)中，按篩選按鈕，按審核狀態(tài)不等于99進(jìn)行篩選。列選擇：資產(chǎn)編號、分類(lèi)號、資產(chǎn)名稱(chēng)、單價(jià)、總造價(jià)、計量單位、存放地點(diǎn)、使用人、使用單位、入賬日期、檔案編號、憑證號、驗收單號。

　　4、存在賬外資產(chǎn)的單位填寫(xiě)《未在賬設備類(lèi)固定資產(chǎn)明細表》和《損失（盤(pán)盈）申報表》或《未在賬交通工具類(lèi)固定資產(chǎn)明細表》和《損失（盤(pán)盈）申報表》。

　　5、填報的《20xx年有賬無(wú)物資產(chǎn)明細表》和《20xx年有物無(wú)賬資產(chǎn)明細表》須同時(shí)填報《損失（盤(pán)盈）申報表》�！洞龍髲U固定資產(chǎn)明細表》須說(shuō)明固定資產(chǎn)待報廢原因及處理意見(jiàn)。

　　6、具有以固定資產(chǎn)作抵押擔保的單位須有《事業(yè)單位資產(chǎn)抵押擔保情況表》。

　　7、具有待報廢固定資產(chǎn)的單位須有《申請報廢儀器設備清單》。

　　8、具有資產(chǎn)統計報表任務(wù)的單位的報表。

　　單位（簽章）

年 月 日

工作自查報告4

　　根據xx縣國家保密局《關(guān)于開(kāi)展全縣保密工作檢查的通知》(x保局[20xx]1號)文件要求，我局領(lǐng)導高度重視，嚴格對照督查目錄及附表，全面開(kāi)展了自查工作，現就我局保密工作自查情況匯報如下：

　　一、加強保密教育，提高思想認識

　　為認真做好保密工作，我局結合工作實(shí)際，切實(shí)把保密教育工作貫穿于日常工作中，在平時(shí)的學(xué)習例會(huì )上，多次強調做好保密工作的極端重要性，組織全體機關(guān)干部認真學(xué)習了《中華人民共和國保密法》、《國家工作人員保密守則》和《領(lǐng)導干部保密守則》等保密工作規章制度以及省、市保密工作有關(guān)文件會(huì )議精神等。對辦公室檔案管理員、文書(shū)收發(fā)、打字員等加強保密教育，加強做好保密工作的檢查督促，促進(jìn)全體工作人員提高思想認識，增強做好保密工作的責任感。同時(shí)，進(jìn)一步明確了涉密人員對文件收發(fā)、登記、傳遞、歸檔、銷(xiāo)毀等環(huán)節的職能，使保密工作真正做到行有規章、做有依據、查有準則，真正實(shí)現制度化、規范化、科學(xué)化。

　　二、加強組織領(lǐng)導，完善規章制度

　　為嚴格保密紀律，堵塞漏洞，消除隱患，加強機關(guān)的保密工作，成立了保密工作領(lǐng)導小組，由主要領(lǐng)導擔任組長(cháng)，分管領(lǐng)導為副組長(cháng)，人秘股工作人員為成員，專(zhuān)人負責本局的保密工作。同時(shí)，制定了保密工作各項工作制度。一是制定了《信息發(fā)布保密審查制度》、《政府信息發(fā)布保密審查工作領(lǐng)導小組工作職責》，規定了局機關(guān)保密范圍為局務(wù)會(huì )議記錄，局機關(guān)干部檔案、各科室定密的文件等。要求所有局機關(guān)工作人員自覺(jué)遵守《中華人民共和國保密法》、《國家工作人員保密守則》和《領(lǐng)導干部保密守則》等保密工作規章制度，嚴守黨和國家秘密、工作中的秘密。嚴格做到不把機密、絕密文件帶回家，不在公共場(chǎng)所談?wù)摫Ｃ苁马�，不向任何無(wú)關(guān)人員透露保密的內容，不在機關(guān)聯(lián)網(wǎng)計算機上操作與工作無(wú)關(guān)的事項，并嚴格做到不該自己知道的不打聽(tīng)，不該外傳的事堅決不外傳。對違反保密規定的人和事，進(jìn)行批評教育，情節嚴重的根據有關(guān)規定嚴肅處理。嚴格制度、嚴密措施、嚴明紀律，確保保密工作萬(wàn)無(wú)一失。二是購買(mǎi)了《黨政機關(guān)公文處理工作實(shí)用手冊》，對文書(shū)管理進(jìn)行了嚴格要求，文件的處理、傳閱、撰寫(xiě)、發(fā)文等方面都作了明確規定。三是制定了計算機管理制度，分別對檔案管理，尤其是密級文件的管理以及文印保密，計算機保密作了嚴格規定，確保局機關(guān)保密工作制度落到實(shí)處。

　　三、落實(shí)各項措施，確保機密安全

　　為切實(shí)落實(shí)保密制度，做好保密工作，我局采取了以下幾個(gè)方面的措施。

　　一是嚴格計算機管理。在全局范圍內開(kāi)展了上網(wǎng)計算機檢查活動(dòng)。我局首先對各股室所有上網(wǎng)的計算機進(jìn)行一次普查，對上網(wǎng)計算機進(jìn)行登記，根據登記對計算機進(jìn)行了逐一認真檢查。通過(guò)檢查，我局無(wú)在互聯(lián)網(wǎng)上刊登國家秘密及內部辦公信息現象;無(wú)利用電子郵件互聯(lián)網(wǎng)上傳遞國家及內部辦公信息現象;無(wú)利用外網(wǎng)計算機處理、存儲、傳遞國家秘密及內部信息現象;無(wú)涉密移動(dòng)存儲介質(zhì)連接互聯(lián)網(wǎng)的現象;無(wú)非涉密移動(dòng)存儲介質(zhì)存儲秘密文件的現象。檢查完畢后,我局召開(kāi)全體職工大會(huì ),對檢查結果進(jìn)行公布，明確要求各股室要加強對終端設備的管理以及對使用設備的人員進(jìn)行教育管理，嚴格按照保密局的要求做到專(zhuān)機專(zhuān)用。并再次強調了對涉密計算機的“四不準”,明確要求了對涉密的計算機，實(shí)行物理隔離，嚴禁上國際互聯(lián)網(wǎng)。而且在每臺電腦上都安裝了網(wǎng)絡(luò )防火墻，對每臺電腦的軟件進(jìn)行清理，刪除一切與工作無(wú)關(guān)的信息和軟件，尤其是網(wǎng)絡(luò )游戲等聯(lián)網(wǎng)軟件，防止信息流失或遭受外界惡意攻擊。

　　二是整理了紙質(zhì)秘密文件。對紙質(zhì)文件的復制、復印、摘抄、匯編等方面都作了詳細的整理，達到《保密法》規定的要求。我局成立以來(lái)，所收到的涉密內容及局內產(chǎn)生的相關(guān)秘密，都能按《保密法》的相關(guān)規定進(jìn)行了妥善的處理，保證了涉密文件、記錄、信息等在傳遞、使用過(guò)程中的安全，從未出現過(guò)失、泄密問(wèn)題。

　　在今后的工作中，我局將進(jìn)一步加強對保密工作的重視，強化對涉密內容的管理，力爭保密工作取得新成績(jì)，確保廣電工作順利開(kāi)展。

工作自查報告5

　　扎實(shí)開(kāi)展農村環(huán)境綜合整治工作，實(shí)現村容村貌整潔，既是社會(huì )主義新農村建設的核心內容之一，也是惠及農村千家萬(wàn)戶(hù)的德政工程和民心工程。鎮委、鎮政府高度重視此項工作，把農村環(huán)境綜合整治擺在了突出位置，不斷加強農村基礎設施投入力度，扎實(shí)開(kāi)展環(huán)境綜合整治工作，全鎮城鄉面貌發(fā)生了顯著(zhù)變化。

　　一、我鎮農村環(huán)境綜合整治的基本情況

　　在今年農村環(huán)境綜合整治工作中，鎮委、鎮政府緊緊圍繞縣委、縣政府安排部署，以改變農村面貌、改善農村群眾生產(chǎn)生活條件為目標，全鎮上下自我加壓，抓住主要環(huán)節，出臺有效措施，強力推進(jìn)農村環(huán)境綜合整治工作，掀起了新一輪農村環(huán)境綜合整治工作新高潮。

　�。ㄒ唬﹫猿稚舷侣�(lián)動(dòng)抓宣傳。發(fā)揮典型引領(lǐng)、模范帶動(dòng)作用，在今年2月份召開(kāi)的全鎮經(jīng)濟工作會(huì )議上，采取讓在這項工作中積極性高的村干部講經(jīng)驗、表決心等措施，充分鼓動(dòng)起全體村干部主動(dòng)參與農村環(huán)境綜合整治的工作熱情；利用一周時(shí)間，鎮上組織了3輛宣傳車(chē)到各村巡回宣傳，大張旗鼓地宣傳農村環(huán)境綜合整治的積極意義；同時(shí)，各包辦領(lǐng)導及辦事處書(shū)記到各村組織召開(kāi)村兩委、村民代表會(huì )議等方式，積極爭取群眾的了解支持，努力化解該項工作上熱下冷的矛盾。通過(guò)以上措施，在全鎮營(yíng)造出了人人支持、戶(hù)戶(hù)參與農村環(huán)境整治的良好氛圍，經(jīng)全面宣傳發(fā)動(dòng)，今年共有54個(gè)村列入整治計劃，較去年翻了一番還要多。由于群眾思想認識到位，在環(huán)境綜合整治所涉及拆遷工作中，群眾都很配合，905間房屋在短時(shí)間內全部拆除，沒(méi)有產(chǎn)生任何遺留問(wèn)題。已完成農村環(huán)境綜合整治的村產(chǎn)生了良好的帶動(dòng)效果，讓群眾看到了新變化、感受到了新效果，至今沒(méi)列入整治計劃的43個(gè)村，都表示積極踴躍加入到明年農村環(huán)境綜合整治工作中來(lái)，為下一年這項工作順利開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。

　�。ǘ�）堅持七種模式抓籌資。為化解資金瓶頸，鼓勵各村打開(kāi)思路，多想辦法，既要憑借“外援”，充分利用各項獎補政策，又要做足“內功”，積極發(fā)動(dòng)群眾，充分挖掘內在潛力。全鎮上下經(jīng)統盤(pán)考慮，積極運作，建立起了財政補貼、集體投入、能人幫扶、群眾捐款、干部墊資、出工省錢(qián)、市場(chǎng)化運作七種融資模式。在今年的農村環(huán)境綜合整治工作中，共投入建設資金2600多萬(wàn)元，其中爭取各級補貼1060萬(wàn)元，發(fā)動(dòng)群眾集資510萬(wàn)元，通過(guò)市縣派駐村第一書(shū)記、領(lǐng)導聯(lián)村幫扶爭取資金97萬(wàn)元，發(fā)動(dòng)在外籍人士捐款106萬(wàn)元，采取運作公共閑置資產(chǎn)、土地集中承包等其他方式籌集資金360萬(wàn)元，等27個(gè)村莊采取群眾義務(wù)勞動(dòng)等形式，節約資金135萬(wàn)元。通過(guò)以上措施，盡最大力量解決建設資金不足問(wèn)題，確保各村環(huán)境綜合整治工作順利進(jìn)行。

　�。ㄈ�）堅持調度觀(guān)摩抓進(jìn)度。為給全鎮農村環(huán)境整治工作持續增添壓力和動(dòng)力，從7月份起，每周一上午7：00，分管領(lǐng)導帶隊，組織各辦事處總支書(shū)記、指揮部成員到周邊鎮辦農村環(huán)境綜合整治示范點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)地觀(guān)摩，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，觀(guān)摩結束后，立即召開(kāi)調度會(huì )，各辦事處逐一匯報轄區內各村工作進(jìn)度，既總結經(jīng)驗，推廣好做法，又分析不足，研究制定應對措施，最后分管領(lǐng)導逐個(gè)辦事處予以點(diǎn)評，在全鎮形成了你追我趕，比進(jìn)度、比質(zhì)量的良好勢頭。同時(shí)，把監督檢查貫穿于農村環(huán)境綜合整治工作全過(guò)程，對工作進(jìn)展情況，實(shí)行一周一調度，半月一通報制度，先后形成了6期督導專(zhuān)報。通過(guò)定期督導、現場(chǎng)調查、定期通報等形式，及時(shí)了解情況、查擺問(wèn)題。對工作扎實(shí)、成效顯著(zhù)的，予以表彰和獎勵；對未按期完成任務(wù)的，予以通報批評；對推諉扯皮，工作不力，進(jìn)展緩慢，影響大局的，嚴肅追究相關(guān)責任人的責任。目前，54個(gè)村的環(huán)境整治工作基本完工，已有35個(gè)村已通過(guò)縣驗收，整個(gè)工作正扎實(shí)有序推進(jìn)。

　�。ㄋ模﹫猿侄啻氩⑴e抓安全。為確保工程高標準施工、資金高效能管理，在工程施工上嚴格按照“政府監督、企業(yè)自檢、代表參與、上級驗收”的質(zhì)量保證體系。一方面是公開(kāi)透明嚴抓工程質(zhì)量。所有建設工程全部采取公開(kāi)招、投標，不搞內幕交易，不搞任人唯親。各村建設工程都是在鎮、辦事處的監督下，組織3家以上施工單位參與招標，采取明標與暗標相結合，嚴防施工單位串標、聯(lián)標，整個(gè)招標過(guò)程全部公開(kāi)，并邀請10人以上村民代表予以監督，最后根據招標結果選定施工單位。同時(shí)，建立工程質(zhì)量責任追究機制，工程款項采取分期撥付，首先保證材料費、人工費按工程進(jìn)度及時(shí)到位，再就是工程結束后預留10%的工程款，在工程投入使用滿(mǎn)1年后，根據使用效果結清工程剩余款項，采取一切有效措施，嚴格確保工程質(zhì)量；另一方面突出重點(diǎn)抓工程監管。將監督管理貫穿于工程始終，各村推選3-5名有技術(shù)、有經(jīng)驗、有責任心的村民代表?yè)�任義務(wù)質(zhì)量監督員，對工程進(jìn)行全過(guò)程監督，對工程操作不規范、偷工減料等行為及時(shí)予以制止。同時(shí)，所有工程款全部由群眾代表掌握，村干部只發(fā)揮協(xié)調各方、總攬全局的作用，不涉及財務(wù)，財務(wù)開(kāi)支都要做到公開(kāi)化、透明化，嚴防濫開(kāi)支、亂開(kāi)支，努力使每一分錢(qián)都花在刀刃上，堅決避免了因開(kāi)展農村環(huán)境綜合整治工作引發(fā)矛盾。在整個(gè)農村環(huán)境綜合整治中，既保證了工程質(zhì)量，嚴防滋生豆腐工程，又抓住了資金使用安全，嚴防個(gè)別干部借權營(yíng)生、貪污腐化。

　　二．存在的問(wèn)題及原因

　�。ㄒ唬┐迕袼枷胍庾R有待提高。受傳統生活方式的影響，大部分村民衛生習慣較差，對農村環(huán)境的嚴重性和整治工作的迫切性認識不足，缺乏基本的公共衛生意識，只顧個(gè)人方便，隨意亂倒、亂丟垃圾，對于在農村中展開(kāi)的環(huán)境整治活動(dòng)，表現出“事不關(guān)己，高高掛起”的消極思想；在環(huán)境整治取得初步成效后，總有部分村民仍沿用不良的生活習慣，對于公共設施不予愛(ài)護，垃圾依舊按習慣堆放在老地方。

　�。ǘ�）環(huán)衛基礎設施建設滯后。農村基礎設施投入差距較大，村莊基礎設施和公共服務(wù)設施規模小、配置不均、經(jīng)濟性差，各辦事處缺少大型的垃圾清運車(chē)輛，生活垃圾絕大部分未能實(shí)現無(wú)害化處理，造成某些農村產(chǎn)生的生活垃圾多在生活區、農田、河邊等處堆積。有的村莊雖然配置了垃圾桶、修建了垃圾池，但運轉和維護不到位，導致垃圾清運不及時(shí)，離城鄉環(huán)衛一體化的目標相距甚遠。

　�。ㄈ�）長(cháng)效機制不健全。在環(huán)境整治過(guò)程中，大部分辦事處、村重視集中整治，卻輕視長(cháng)效機制的建立，往往導致農村環(huán)境臟亂差現象反彈嚴重。再就是個(gè)別辦事處、村整治力度不大，流于做表面文章，對公路兩旁亂放、亂搭、亂建問(wèn)題整治不到位，衛生死角清理不徹底，雖然各村設立了保潔員，但是沒(méi)能做到定期巡查，導致整治好的環(huán)境難得以保持。

　　三、下一步工作計劃

　�。ㄒ唬┙y一思想認識，明確整治目標。搞好農村環(huán)境綜合整治工作既是執政為民的具體體現，也是提升我鎮形象的重要組成部分。。加強農村環(huán)境綜合整治積極性的宣傳，努力提高村民的環(huán)保意識，形成人人愛(ài)護衛生，保護生態(tài)環(huán)境的氛圍。全鎮要抓住機遇，利用明年一年的時(shí)間完成農村環(huán)境綜合整治全覆蓋，將這項工作作為一項硬性任務(wù)落實(shí)下去。

　�。ǘ�）加強組織領(lǐng)導，明確責任要求。各辦事處是農村環(huán)境整治的責任主體，主要領(lǐng)導要親自抓，親自部署、親自指導、親自參戰；分管領(lǐng)導要靠上抓部署、抓指導、抓檢查、抓落實(shí)。鎮政府有關(guān)部門(mén)要牢固樹(shù)立責任意識、大局意識，各司其職、各負其責、密切配合，全力做好環(huán)境整治服務(wù)工作。農村環(huán)境綜合整治工作領(lǐng)導小組要負責好日常組織協(xié)調、工作指導、督導檢查、業(yè)務(wù)考核等。針對整治工作的推進(jìn)和開(kāi)展，要由鎮分管領(lǐng)導具體負責、直接抓，由主管業(yè)務(wù)部門(mén)牽頭、會(huì )同其他相關(guān)責任部門(mén)合力抓，切實(shí)加快工作推進(jìn)。

　　(三)立足長(cháng)效機制，強化督導考核。各級機關(guān)要制定和完善各類(lèi)規章制度，鞏固整治成果，建立行之有效的長(cháng)效治理方法和機制，確保臟、亂、差現象不反彈。各包村督導領(lǐng)導要繼續做好所包村農村環(huán)境綜合整治的指導督促工作。抽調專(zhuān)人組成巡查隊伍，制定切實(shí)可行的巡查方案，對環(huán)境整治進(jìn)展情況和環(huán)衛基礎設施的維護進(jìn)行定期不定期巡查，確保整治到位、保護到位、巡查到位。嚴格工作責任制和問(wèn)責制，對行動(dòng)迅速、成效顯著(zhù)的辦事處、村莊進(jìn)行通報表彰，對工作不力、消極怠工的單位公開(kāi)曝光，責令整改。

工作自查報告6

　　根據都江堰市政府關(guān)于加強檔案規范化管理的精神和都江堰市檔案局關(guān)于對檔案規范化管理的文件要求，在上級業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)心、指導下，在鎮黨委政府的領(lǐng)導下，我鎮不斷加強檔案整理、管理水平，切實(shí)做好了檔案的管理，開(kāi)發(fā)利用和經(jīng)驗交流等工作，各方面工作都較上年大步前進(jìn)，我們將繼續努力，不斷完善�，F將一年來(lái)的工作情況匯報如下：

　　一、機構與組織管理

　　我鎮領(lǐng)導的高度重視，把檔案工作列入目標任務(wù)年終考核。及時(shí)調整了本鎮檔案管理工作領(lǐng)導小組，由黨委副書(shū)記同志直接分管該項工作，下設檔案辦公室，并配備了專(zhuān)門(mén)的檔案工作人員，負責檔案的收集、整理、歸檔、保管等;主要職責是宣傳《檔案法》、《檔案法實(shí)施辦法》、《機關(guān)檔案工作業(yè)務(wù)建設規范》，制定檔案管理工作規章制度和計劃，以及檔案移交和銷(xiāo)毀材料的審查簽字。

　　在管理措施上，鎮領(lǐng)導組織辦公室全體人員及各室所辦資料員認真學(xué)習《檔案法》、《擋案實(shí)施辦法》、《機關(guān)檔案工作業(yè)務(wù)建設規范》、《機關(guān)檔案工作條例》、《歸檔文件爭利規則》及有關(guān)資料，研究制定檔案整理歸檔制度;會(huì )計檔案管理辦法;檔案借(查)閱制度;檔案保密制度;檔案鑒定、銷(xiāo)毀制度;檔案收集制度;檔案統計制度;檔案保管制度;檔案員崗位職責和達標升級有關(guān)措施及方案，同時(shí)還加強對各科室文件材料的收集、整理、歸檔工作指導，從制度上、措施上有效地保證了檔案工作地順利開(kāi)展。

　　為了適應新時(shí)期發(fā)展要求，進(jìn)一步加強我鎮檔案工作，我鎮在年初把檔案工作列入年終目標考核和全鎮的工作計劃和發(fā)展規劃中，準備用1—2年時(shí)間，從管理入手，以培訓為重點(diǎn)，逐步規范鄉綜合檔案管理。積極宣傳有關(guān)檔案工作的法律法規，且收到較好的效果，例如干部職工都能自覺(jué)配合檔案管理工作人員提交有關(guān)資料、信息等，各室、所、辦都能將各自的存檔資料歸檔上交檔案室。在村級檔案建設中，采取各村由支部書(shū)記牽頭，文書(shū)具體負責，大學(xué)生志愿者積極配合的工作方法，加強村級檔案建設。在檔案工作中我們深深地體會(huì )到，領(lǐng)導重視是做好檔案工作的關(guān)鍵。

　　二、基礎設施

　　根據檔案管理的實(shí)際需要和市下達的專(zhuān)項目標要求，我們在辦公室條件有限的情況之下，設置了一個(gè)檔案室，基本能容納20xx年以上的檔案。并配備了滅火器、除濕機、防蟲(chóng)藥等，還安裝了避光窗簾，具備了防盜、防火、防光、防蟲(chóng)、防塵等條件，配備了桌椅、電腦;有專(zhuān)供整理檔案用的裝訂機等設備，檔案裝具規格符合標準。

　　三、業(yè)務(wù)建設

　　制定了符合國家規定的分類(lèi)大綱、歸檔和不歸檔范圍及保管期限等業(yè)務(wù)規章。按規定收集整理文書(shū)、財會(huì )、設備、圖片等檔案。永久、長(cháng)期和30年保存的文件材料的歸檔率達到國家規定標準;保存的各類(lèi)檔案結構合理，檔案整理完整，已全部入室進(jìn)柜〔1995年—20xx年永久、長(cháng)期(30年)、短期(20xx年)〕�，F無(wú)積存零散文件，案卷質(zhì)量好，符合規定;案卷按照類(lèi)別進(jìn)行排列，排放有序，符合《規范》要求。檔案人員堅持定期檢查檔案，從檢查情況來(lái)看，檔案無(wú)霉變、退色、塵污、破損、蟲(chóng)蛀、鼠咬等現象，保密工作良好，無(wú)丟失、擴散檔案內容現象。在檔案鑒定方面，我們嚴格執行按期鑒定檔案的制度，無(wú)隨意銷(xiāo)毀檔案的現象、檔案收進(jìn)移出登記及時(shí)，統計數據準確。在移交方面，我們按檔案館要求，應移交的及時(shí)移交進(jìn)館，并且質(zhì)量符合要求。

　　四、檔案管理基本情況

　　我鎮檔案室共有1995至今的檔案記276卷。20xx年共有檔案30卷，其中永久7卷、30年16卷、20xx年7卷，文件收集齊全，包括黨建、經(jīng)濟、計生、文化、民政、農業(yè)、工業(yè)等各個(gè)方面，并建立了完整的會(huì )計檔案，反應了本機關(guān)整個(gè)工作的面貌。為全鎮各項工作的開(kāi)展提供了有力依據。特別是各類(lèi)人事檔案、婚姻檔案等為許多人解決問(wèn)題找到依據，為人民群眾提供了方便。我鎮已對1995—20xx年的檔案進(jìn)行整理，符合移交條件。

　　在農村“四大基礎工程”的開(kāi)展過(guò)程中，我鎮積極做好檔案整理工作，對產(chǎn)權制度改革、基層治理機制和公共服務(wù)都進(jìn)行了立卷歸檔工作，從全鎮檔案到各村、組都單獨立卷，方便群眾查閱，受到成都市、都江堰市檢查組領(lǐng)導的一致好評。

　　五、檔案開(kāi)發(fā)利用

　　保存檔案的根本目的在于信息開(kāi)發(fā)利用。我們不僅要保管好檔案，還要有效的利用檔案，為有關(guān)單位和個(gè)人提供查閱條件，近年來(lái)，本鎮單位、個(gè)人先后查閱有關(guān)檔案。同時(shí)，我們還堅持做好查閱和利用效果登記。為查閱方便，我們編制了卷內文件目錄、案卷目錄、歸檔文件目錄、全引目錄、發(fā)文匯集等檢索工具。積極開(kāi)展匯編工作，編有全宗介紹、大事記、組織機構沿革、基礎數據匯編和檔案管理網(wǎng)絡(luò )等參考資料。

　　六、存在的問(wèn)題和今后打算

　　在今年的檔案工作檢查中，檢查組的領(lǐng)導對我鎮的檔案工作給予肯定，同時(shí)也提出了整改意見(jiàn)：檔案室規模太小;檔案設備、配套設施還需添置;檔案管理技能還不能完全適應新形勢下檔案管理工作需要。針對這些不足，我鎮在檔案管理方面做了大量工作，取得了一定成績(jì)，今后我們要進(jìn)一步認真學(xué)習貫徹執行《檔案法》和《檔案實(shí)施辦法》，以及計算機管理檔案的現代信息技術(shù)，不斷提高檔案管理員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓檔案管理軟硬件建設，力爭在短時(shí)間內做出明顯成績(jì)，使我鎮檔案工作再上新臺階，更好地為全鎮工作服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)。

工作自查報告7

　　通過(guò)認真學(xué)習，并結合自身實(shí)際工作，深入仔細的查找存在的問(wèn)題，剖析問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化工作效果，提高工作效率。

　　一、存在問(wèn)題原因分析。

　　1、學(xué)習的積極性不強，求知欲望不高，對專(zhuān)科知識學(xué)習不夠深入，沒(méi)有完全用理論知識武裝自己的頭腦，從而導致處理問(wèn)題不夠熟練，給病人解釋不夠全面。

　　2、以工作忙為理由，當病人詢(xún)問(wèn)時(shí)，繼續做自己的事情，怕手頭的事情出錯，回答不及時(shí)，不夠耐心。

　　3、為了早點(diǎn)完成任務(wù)，省略了一些步驟，沒(méi)完全按各項規章制度步驟執行，或者憑印象做事，造成了一些護理差錯。

　　二、整改措施。

　　1、刻若學(xué)習，振奮精神。

　　努力提高自己的技術(shù)水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習作為自己的第一需要，扎實(shí)深入的學(xué)習，學(xué)以致用，為了更好地為病人服務(wù)，減輕治療時(shí)病人的疼苦。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習上，學(xué)習基礎知識，新技術(shù)，新理論。不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高自己護理工作的能力。

　　2，強化服務(wù)理念，提高為病人服務(wù)的意識，想病人之想。

　　對于在兒科工作的我，一定要有足夠的責任心以及耐心，在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在每次的靜脈穿刺過(guò)程中，由于家長(cháng)的警長(cháng)心理，促使我們在穿刺中緊張施加壓力，導致不能一次穿刺成功。從而導致患者與家長(cháng)之間的矛盾油然而生。兒科是個(gè)大科室，在季節和天氣使患兒不斷反復發(fā)病，患者住院期間出現床位不夠，護理人員不能及時(shí)護理人員緊張。從而導致醫患溝通障礙。

　　在做治療期間，不能及時(shí)的巡視病房，更換吊液不能及時(shí)到位。在種種的問(wèn)題中。我們希望得到家長(cháng)的理解及配合。因此我們要在工作中發(fā)現問(wèn)題，要將一系列的問(wèn)題及矛盾都處于萌芽狀態(tài)。在以后的工作中要不斷提高靜脈穿刺成功率，做到以病人為中心，要關(guān)心病人。在做治療期間及時(shí)巡視病房，想病人所想急病人所急。這才是我們的最終的服務(wù)理念。

工作自查報告8

　　X月X日，在認真學(xué)習全縣防汛工作調度會(huì )精神后，我鎮高度重視，立即通過(guò)會(huì )議等各種形式傳達了省、市、縣工作會(huì )議精神，安排部署了各項工作，落實(shí)責任制，現將工作開(kāi)展情況匯報如下：

　　一、高度重視、加強領(lǐng)導

　　鎮黨委、政府對防汛工作十分重視，為加強對防汛工作的領(lǐng)導，成立了以鎮長(cháng)為組長(cháng)，分管領(lǐng)導人武部長(cháng)擔任副組長(cháng)，駐村鎮干部及各村（居）支書(shū)、主任為成員的鎮防汛抗旱領(lǐng)導小組。各村（居）主任均為山洪預警負責人和預警員，小型以上水庫都配有專(zhuān)人巡查員，各村（居）轄內的大山塘均有專(zhuān)人負責。

　　二、完善制度、扎實(shí)開(kāi)展汛前準備工作

　　為切實(shí)做好我鎮防汛工作，鎮防辦及時(shí)完善各項規章制度、將工作落到實(shí)處，扎實(shí)做好基礎工作，建立健全村級制度，做到措施、組織、人員落實(shí)，全鄉鎮22個(gè)行政村（居）均有地質(zhì)災害、防御山洪災害應急預案，發(fā)放了明白卡，張貼了警示牌。各村（居）均建立了以村（居）書(shū)記為組長(cháng)、村（居）主任為副組長(cháng)的應急領(lǐng)導小組，明確了職責。對汛期山塘水庫的巡查、警戒水位的觀(guān)測、群眾轉移路線(xiàn)及安置點(diǎn)、后勤保障諸多方面都有明確分工和規定，各村（居）都建有應急小分隊，真正出現危情時(shí)，搶險救險工作都能做到有條不紊地順利進(jìn)行，把損失下降到最低限度。今年開(kāi)春以來(lái)，全鎮小型水庫、山塘都有專(zhuān)人負責檢查，做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)排險，心中有數。

　　三、儲足防汛物資，組建搶險隊伍

　�。ㄒ唬�、及時(shí)儲備防汛物質(zhì)，編織袋、木頭、塊石等都按要求配齊，應急挖機也已聯(lián)系好。

　�。ǘ�）、同時(shí)，全鎮小型水庫全部在汛期來(lái)臨前都按“四保障”的要求儲備好了防汛沙石、木頭等，做到了防汛物資準備充足。組建了以人武部長(cháng)為隊長(cháng)，鎮干部，村（居）支書(shū)、主任，村（居）干部，民兵預備役人員參與的30人應急搶險隊。

　�。ㄈ�）、組織力量對小型以上水庫、山塘的安全檢查及防汛物資儲備任務(wù)的檢查，確保實(shí)現“三通”。

　　四、嚴明紀律，確保汛情暢通

　　嚴明汛期紀律，加強值班，防辦值班必須保持24小時(shí)人員到崗到位。各村（居）實(shí)行零報告制度，主汛期村（居）支書(shū)、主任原則上不外出，確保汛期安全。

工作自查報告9

　　王莊中心學(xué)�，F有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生607人，教師33人，教師普通話(huà)水平全部達到二級以上，語(yǔ)文教師全部是二級甲等。我校歷來(lái)對語(yǔ)言文字工作十分重視，在師生中“說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字”工作常抓不懈，積極貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》和國家語(yǔ)言文字工作的方針、政策。學(xué)校充分利用每周四的校本課時(shí)間組織學(xué)生誦讀經(jīng)典古詩(shī)文，每年舉辦以清明、端午、中秋、和春節等傳統節日為內容的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。今年，學(xué)校領(lǐng)導班子及語(yǔ)言文字工作小組又認真學(xué)習了文件，更加充分認識到開(kāi)展達標校、示范校創(chuàng )建活動(dòng)，有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量，有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在辦學(xué)過(guò)程中，我們認真落實(shí)教育部提出的“三納入一滲透”，將普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化的要求納入培養目標，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓練的基本內容，納入學(xué)校工作日程和常規管理，滲透到德、智、體、美和社會(huì )實(shí)踐等教育教學(xué)活動(dòng)之中，從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，全面推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作，取得了較好的效果�，F將我校語(yǔ)言文字工作自查情況向市語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組進(jìn)行如實(shí)匯報。

　　一、學(xué)校有健全的語(yǔ)言文字工作機構，分工明確，責任到人。

　　1、組織機構：

　　為把此項工作抓好、落實(shí)，我校成立了語(yǔ)言文字工作小組，各部門(mén)的職責及分工如下：

　　組長(cháng)：崔進(jìn)超

　　副組長(cháng)：趙振花、夏銀海、胡尚德、

　　成員：段傳強焦明朝莉、李玉銳、趙春婷、趙麗娜

　　2、領(lǐng)導小組職責：

　　語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組將語(yǔ)言文字規范作為素質(zhì)教育，學(xué)校管理的內容。在組長(cháng)的領(lǐng)導下，分工負責，配合協(xié)作，力爭把語(yǔ)言言文字工作落到實(shí)處。

　　3、領(lǐng)導垂范

　　創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化示范校，領(lǐng)導不僅要充分重視，更要身體力行。我校領(lǐng)導班子在貫徹國家語(yǔ)言文字法律法規、方針政策和規范標準方面認識明確，積極參加普通話(huà)培訓測試，帶頭推廣普通話(huà)。把語(yǔ)言文字規范化活動(dòng)單獨列進(jìn)每年的學(xué)校工作計劃、學(xué)校教學(xué)計劃，每個(gè)學(xué)期作專(zhuān)題小結。校長(cháng)除了在推普活動(dòng)周儀式上進(jìn)行全校動(dòng)員之外，還積極參與各項推普活動(dòng)，高度重視教師的普通話(huà)參測情況，并通過(guò)廣播、晨會(huì )、教工大會(huì )等形式對學(xué)校語(yǔ)言文字工作所存在的問(wèn)題提出整改要求。

　　在學(xué)校領(lǐng)導的帶動(dòng)下，各科室認真做好語(yǔ)言文字規范化工作。校園內的教育教學(xué)、集會(huì )座談、文娛體育、廣播宣傳等活動(dòng)以及應使用漢語(yǔ)的場(chǎng)合（包括正式和非正式場(chǎng)合）都做到使用普通話(huà)�？梢哉f(shuō)，普通話(huà)在我校已成為真正意義上的校園語(yǔ)言。

　　二、措施得力，監管到位，將語(yǔ)言文字工作滲透到各項工作中

　　在學(xué)校的校規、有關(guān)管理和獎懲制度中，對師生使用普通話(huà)、規范字均有相應條款明確規定，并與教師的職稱(chēng)評定、聘任考核、評先晉級及學(xué)生的評比、競賽等各項工作緊密結合起來(lái)。

　　學(xué)校讓每個(gè)人講普通話(huà)，寫(xiě)規范字的行為受到大家的監督，督促師生共同進(jìn)步。各班設有正音糾錯角，把語(yǔ)文課文中容易讀錯的字音，容易寫(xiě)錯的字形，辨別不清的多音字記錄下來(lái)，語(yǔ)文教師要制定出相應的改進(jìn)措施，幫助學(xué)生把字寫(xiě)規范。另外，我校還經(jīng)常組織學(xué)生對校內外不規范的字進(jìn)行調查并建立檔案。

　　三、全方位的大力宣傳，營(yíng)造出濃厚的語(yǔ)言文字規范化氛圍

　　1、創(chuàng )設良好的語(yǔ)言文字規范化宣傳環(huán)境。

　　說(shuō)普通話(huà)、用規范字是一種養成教育，良好而規范的語(yǔ)言文字環(huán)境具有的較強警示和引導作用。我們在環(huán)境建設中，把語(yǔ)言文字規范化宣傳融入校園文化建設之中，使語(yǔ)言文字規范化深入人心。進(jìn)入學(xué)校大門(mén)首先映入眼簾的是美觀(guān)醒目“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言”條幅標語(yǔ)；步入教學(xué)樓隨所都設有規范語(yǔ)言文字警示語(yǔ)，使每一位學(xué)生和教師及家長(cháng)都耳濡目染；各班的黑板報每期都設有以語(yǔ)言文字為主要內容的“推普角”，靈活多樣。在我們的環(huán)境建設中，從宣傳標語(yǔ)到每塊標牌，從專(zhuān)用櫥窗到各班板報，所有的校園用字全部規范準確，起到了良好的示范作用。

　　2、通過(guò)學(xué)校廣播站宣傳語(yǔ)言文字工作。

　　自學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站成立后，每天中午使用標準的普通話(huà)進(jìn)行廣播，其中穿插著(zhù)對國家語(yǔ)言文字方針、政策及知識的宣傳。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，主持人字正腔圓的`主持，推普員熱心工作的身影，實(shí)實(shí)在在地發(fā)揮著(zhù)一個(gè)小小宣傳員的積極作用。

　　總之，我校開(kāi)展的豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，營(yíng)造出良好的推普輿論氛圍，增強了同學(xué)們語(yǔ)言文字規范化意識，收到了明顯的效果，受到師生的好評，在校內掀起了“講普通話(huà)、寫(xiě)規范字”的熱潮。

　　四、加強語(yǔ)言文字基本功訓練，提高教師隊伍綜合素質(zhì)

　　1、與考核掛鉤，使語(yǔ)言文字規范化成為教師的自覺(jué)行為。

　　我校根據不同的崗位制了教師教學(xué)質(zhì)量評估表，對教師的教學(xué)工作實(shí)行了量化管理，由教務(wù)處進(jìn)行檢查，在其中的檢查環(huán)節中都對語(yǔ)言文字有明確的要求和量化的分數。根據教師普通話(huà)等級給予不同的分數；教案及板書(shū)都要使用規范字，教務(wù)處在聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題會(huì )在課下及時(shí)與授課教師交流并糾正�，F在“說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”已經(jīng)成為教師的自覺(jué)行為。

　　2、認真組織培訓，不斷提高教師的語(yǔ)言文字水平。

　　對于普通話(huà)的培訓，我校領(lǐng)導高度重視，體現了動(dòng)手早，制度健全的特點(diǎn)，認真組織了教師普通話(huà)培訓，有專(zhuān)職輔導教師。主要培訓以下幾方面的內容：組織教師認真學(xué)習語(yǔ)言文字法律法規和有關(guān)知識，提高教師對語(yǔ)言文字規范化的認識，幫助教師樹(shù)立說(shuō)普通話(huà)、用規范字的法律意識；普通話(huà)的基礎知識，特殊發(fā)音，易錯問(wèn)題等。

　　語(yǔ)言文字工作是一項長(cháng)期的系統的工程，不是一蹴而就的，為此學(xué)校有計劃地對教師和學(xué)生進(jìn)行普通話(huà)訓練和規范字訓練。學(xué)校利用各種渠道推廣語(yǔ)言文字工作，充分發(fā)掘語(yǔ)文教師和部分中青年教師的語(yǔ)言文字優(yōu)勢，發(fā)揮他們的推普骨干作用，推動(dòng)校園語(yǔ)言文字工作的檢查督導工作。他們依托我校濃郁的文化氛圍，利用教學(xué)主渠道，在課堂中強化語(yǔ)言文字規范化知識的相關(guān)內容，不定期對全校教師進(jìn)行普通話(huà)培訓，負責全校師生語(yǔ)言文字宣傳教育；針對師生語(yǔ)言文字方面的問(wèn)題進(jìn)行技術(shù)咨詢(xún)指導，從而推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作規范化活動(dòng)。

　　在工作中，我們積極為老師們搭建展示才能的平臺。50歲以下的教師每學(xué)期都要上一節考核課，骨干教師要作示范課，學(xué)科組要上本學(xué)科的研究課，教師們互聽(tīng)互評，互助共進(jìn)，特別注意糾正各種不規范的課堂用語(yǔ)、用字及符號。教務(wù)處要求每位教師在假期中都要練習三字，定期舉行教師三字比賽，評比后的優(yōu)秀作品在全校進(jìn)行展示，成績(jì)優(yōu)秀的教師，通過(guò)單項獎給予獎勵。對粉筆字不夠好的青年教師，要求他們每天都要在練功臺上練字，每周五本周所寫(xiě)的鋼筆字、毛筆字交上來(lái)，進(jìn)行驗收，效果非常好。學(xué)校特別重視教師的朗讀能力，因為老師的朗讀是有感情的、有溫度的，能把作品中蘊藏的東西最直接、最生動(dòng)地傳遞給孩子，以至深入到他們心靈的深處，永久地保留下來(lái)，任何美妙的錄音都不能代替老師的朗讀。今年11月我校舉辦了教師美文誦讀比賽，誦讀的內容是教材中的課文。賽前大家積極準備，每天抽時(shí)間就練，比賽時(shí)老師們感情充沛的朗讀贏(yíng)得大家熱烈的掌聲，比賽取得了圓滿(mǎn)成功。

　　通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，教師的綜合素質(zhì)會(huì )不斷提高，他們的一言一字都能成為學(xué)生的表率。

　　五、深入教育教學(xué)，在豐富的實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養

　　1、發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用。

　　落實(shí)語(yǔ)言文字工作，對學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的綜合訓練，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要任務(wù)之一，課堂教學(xué)是主渠道，語(yǔ)文教學(xué)主陣地。在教學(xué)過(guò)程中，不同年級我們有不同的側重點(diǎn)：低年級的訓練重點(diǎn)是拼音教學(xué)和識字寫(xiě)字教學(xué)，目的在于抓住兒童普通話(huà)和書(shū)寫(xiě)訓練的最佳有效期，為學(xué)生從小說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字打下扎實(shí)的基礎。中年級的訓練重點(diǎn)是閱讀理解及初步的習作能力的培養，高年級的訓練重點(diǎn)是習作及語(yǔ)文綜合性學(xué)習能力的加強。教學(xué)處要求語(yǔ)文學(xué)科組教師要圍繞各學(xué)段特點(diǎn)進(jìn)行有針對的研究，改革教學(xué)方法和學(xué)法，注重培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)言文字的興趣，把課堂變得豐富多彩，生動(dòng)有趣。

　　在各年級的語(yǔ)文教學(xué)中，老師們非常注重口語(yǔ)交際課的訓練，創(chuàng )設生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，以生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的方式，使學(xué)生充分體驗學(xué)習語(yǔ)言文字、使用語(yǔ)言文字的樂(lè )趣，在某種程度上，把學(xué)習變成一種享受。

　　學(xué)校力圖通過(guò)多元、開(kāi)放的學(xué)習和評價(jià)方式，從朗讀、認讀、口語(yǔ)表達習作等多方面給學(xué)生一個(gè)綜合的全面評價(jià)。新的評價(jià)方式讓學(xué)生在學(xué)習的經(jīng)歷中體驗語(yǔ)言文字的魅力，認識中華文化的博大精深，養成了語(yǔ)文學(xué)習的自信心和良好習慣。

　　2、讓學(xué)生在口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)言文字能力。

　　學(xué)校十分重視在活動(dòng)中培養學(xué)生的語(yǔ)言文字能力。常規性的活動(dòng)有：課前三分鐘，即每天利用一節語(yǔ)文課的前三分鐘，讓學(xué)生進(jìn)行演講，內容由各班自定，全班都要參與；國旗下的演講，即每周一升旗時(shí)由推選出的一名優(yōu)秀學(xué)生演講，老師提前指導，對全校學(xué)生來(lái)說(shuō)有很好的示范作用。

　　學(xué)校定期舉辦的活動(dòng)也很豐富，有朗讀能力抽測、古詩(shī)文誦讀、寫(xiě)字比賽、作業(yè)展覽、作文比賽、課本劇表演、講故事比賽、演講比賽等等。在這些比賽的評分標準中都強調了說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，這些活動(dòng)大大增加學(xué)生的學(xué)習資源和實(shí)踐機會(huì )。不僅引導學(xué)生正確地理解和運用祖國語(yǔ)文，豐富語(yǔ)言的積累，培養語(yǔ)感，發(fā)展思維，使他們具有實(shí)際需要的識字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力，還促使學(xué)生形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美和諧發(fā)展。

　　由于我校經(jīng)常讓學(xué)生參加各項實(shí)踐活動(dòng)，因此學(xué)生使用普通話(huà)及規范字的情況非常好：

　　1、畢業(yè)班的學(xué)生95%能達到語(yǔ)文教學(xué)大綱對聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的要求。

　　2、畢業(yè)班的學(xué)生95%能熟練認讀音節，運用音序查字法查字。

　　3、學(xué)生在學(xué)習和集體活動(dòng)中100%做到使用普通話(huà)，學(xué)生與教職員交談中100%做到使用普通話(huà)。

　　4、學(xué)生考試時(shí)的卷面非常干凈、規范，經(jīng)常受到閱卷老師的好評。

　　六、規范校園用字，發(fā)揮示范作用。

　　1．嚴格檢查校園環(huán)境用字：

　�。�1）學(xué)校的名稱(chēng)牌、標志牌、標語(yǔ)牌都使用規范字。

　�。�2）各種指示牌、使用規范字。

　�。�3）櫥窗、板報使用規范字。

　�。�4）學(xué)校周邊環(huán)境使用規范字。

　　2．嚴格規范師生用字

　�。�1）學(xué)校公文、�？�、規章制度使用規范字。

　�。�2）教師教案、計劃、總結等使用規范字。

　�。�3）教師板書(shū)及批改作業(yè)、評語(yǔ)等使用規范字。

　�。�4）學(xué)生90%能正確分辨其識字范圍內的規范和不規范的字。90%的學(xué)生能正確書(shū)寫(xiě)所學(xué)漢字字形，筆順規范。

　　七、做好檔案管理工作。

　　學(xué)校對所有有關(guān)語(yǔ)言文字工作的文件、計劃等資料派專(zhuān)人進(jìn)行妥善管理，資料齊全，存放有序，便于取閱查詢(xún)。

　　雖然我校在語(yǔ)言文字工作中作了很大努力，取得了一定成績(jì)，但嚴格按照標準對照我校工作還有一定差距，特別是在個(gè)別教師中存在普通話(huà)講得不太標準的問(wèn)題，在學(xué)生中存在個(gè)別學(xué)生漢語(yǔ)拼音成績(jì)不理想，寫(xiě)字不規范的問(wèn)題。今后我們一定努力，使我校的語(yǔ)言文字工作更上一個(gè)新臺階。望各級領(lǐng)導給與指導、幫助。

工作自查報告10

　　一、自查情況

　　 經(jīng)查，我校安全工作方面存在的問(wèn)題：

　　1、個(gè)別室舍存在電線(xiàn)裸露;電源開(kāi)關(guān)破裂損壞、電線(xiàn)雜亂的現象，

　　2、學(xué)生食堂沒(méi)有配備相應的滅火器，管理人員對消防設施的使用知識不熟悉。

　　3、校門(mén)前公路無(wú)減速牌、斑馬線(xiàn);

　　二、整改措施

　　 為確保校園安全，徹底根除校園火災隱患，學(xué)校對自查過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，進(jìn)行了以下幾方面的整改：

　　1、抓學(xué)習宣傳、促認識水平提高。

　　學(xué)校就安全工作，成立了以校長(cháng)任組長(cháng)，校委會(huì )成員為安全綜合治理領(lǐng)導小組，負責學(xué)校綜合治理工作，將綜合治理工作列入學(xué)校主要的議事日程，并利用學(xué)期中的思想教育周和每周一次的教職工例會(huì )時(shí)間，集中對全體教職工進(jìn)行《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《刑法》、《消防法》、和依法治校、綜合治理等內容的宣傳教育、利用校園之聲廣播宣傳安全教育，綜合治理的重要性，利用校園文化長(cháng)廊，教室黑板報宣傳安全常識，利用室內、樓道空白處張貼安全宣傳標語(yǔ)，利用隊會(huì )、每周德育一課活動(dòng)、班會(huì )、演講會(huì )的機會(huì )對師生進(jìn)行安全知識、法律法規、交通安全、生活安全、綜合治理重要性的教育宣傳，如10月16日下午課外活動(dòng)期間，政教處組織廣大師生觀(guān)看了專(zhuān)題教育片《生命安全高于天》，通過(guò)這些形式的宣傳，使全體師生充分認識到依法治校、綜合治理、創(chuàng )建安全文明生活、學(xué)習環(huán)境的重要性。提高了全體師生員工的安全意識，增強了隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山的安全責任意識。

　　2、健全和完善制度，促安全綜合治理工作有章可循、落實(shí)到位。

　　學(xué)校依據中央、省、市及縣教育主管部門(mén)關(guān)于綜合治理、校園安全管理、治理校園周邊壞境、創(chuàng )建文明校園的要求，在原先制定的《我校精神文明創(chuàng )建五年規劃》《學(xué)校安全管理制度匯編》的基礎上，又完善制定了《學(xué)校綜合治理制度匯編》、《學(xué)校消防安全制度》、《學(xué)校設施安全檢查制度》、《學(xué)校安全事故責任追究制度》和《學(xué)校安全工作機構》等一系列安全教育方面的制度及要求,同時(shí)對原先有的教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓管理使用辦法和制度等進(jìn)行了進(jìn)一步修定完善，懸掛上墻的制度有24項數百條之多，各教學(xué)班還根據各自實(shí)際制定了班規班約，通過(guò)這一系列制度的完善、懸掛、宣傳，使全 體師生對安全綜合治理知識有了全面的認識和了解，安全意識進(jìn)一步增強，使綜合治理工作的落實(shí)得到了制度保障，學(xué)校在完善制度的同時(shí)，重視了各項制度的貫徹落實(shí)，學(xué)校黨支部、政教處、總務(wù)處重點(diǎn)抓學(xué)生德育教育、學(xué)生行為習慣的養成、校園各項安全、綜合治理活動(dòng)的落實(shí)，采取責任具體到人，實(shí)行目標管理責任制度，各班、與學(xué)校簽定目標管理責任書(shū)，安全管理教育實(shí)行一票否決制，責任追究制等。使各項檢查管理教育工作落到實(shí)處，同時(shí)，政教處對日常安全、消防、學(xué)生日常行為習慣等活動(dòng)，通過(guò)值周領(lǐng)導、教師、學(xué)生監督崗、學(xué)生會(huì )檢查員進(jìn)行全面檢查考核，學(xué)校校委會(huì )、教務(wù)會(huì )、政教處、等部門(mén)對學(xué)校師生的教育教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習、各種集會(huì )活動(dòng)也進(jìn)行查評考核。通過(guò)上述各部齊抓共管，使各項制度的落實(shí)做到了時(shí)時(shí)、處處、事事有人查，有人抓，有人管，促使學(xué)校安全管理工作的全面貫徹落實(shí)。并且，學(xué)校結合自身的實(shí)際，制定了相應的學(xué)生行為安全十條禁令，保證同學(xué)們健康成長(cháng)，十條禁令是：

　　(1)、禁止在教室、宿舍內點(diǎn)蠟燭學(xué)習和使用電器設備;

　　(2)、禁止在樓道、教室、宿舍和校園內追逐打鬧;

　　(3)、禁止在下樓梯時(shí)推搡、擁擠、起哄，嚴格按上下樓梯路線(xiàn)行進(jìn);

　　(4)、禁止在上下學(xué)路上騎飛車(chē)，耍車(chē)技，攜帶過(guò)多的東西，攜帶同學(xué)駕駛機動(dòng)車(chē)輛;

　　(5)、禁止在放學(xué)后在街上溜達，結伙在校外租住房屋;

　　(6)、禁止抽煙、喝酒、打架斗毆、進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳;

　　(7)、禁止攜帶管制器械入校;

　　(8)、禁止不履行請假手續，擅自出校門(mén);

　　(9)、禁止亂買(mǎi)、亂吃、亂喝過(guò)期腐爛變質(zhì)或農藥污染嚴重的食品和飲料;

　　(10)、禁止亂用藥物，生病服藥時(shí)，遵醫囑;

　　同時(shí)，為保證以上十條禁令落到實(shí)處，政教處、值周組、年級組加大了檢查力度，如有違紀者，加倍扣除班級考核分，并對本人給予紀律處分，如造成嚴重后果者，除承擔經(jīng)濟賠償責任外，結合家長(cháng)給予批評教育。從而保證十條禁令的貫徹落實(shí)，加強了學(xué)生的自我防范意識，確保了學(xué)生的生命安全。

　　3、采取八項措施，解決自查過(guò)程中存在的安全隱患

　　(1)、試驗室安裝換氣扇，改變通風(fēng)不良的現狀，建立建全安全操作規程，嚴防燃燒、爆炸、中毒事件的發(fā)生。

　　(2)、加強宿舍樓管理，排查裸露電線(xiàn)和破爛開(kāi)關(guān)。

　　(3)、抓防火，整理室堂電線(xiàn)，檢查添置各個(gè)地方的消防設施，能否正常運轉，并對有關(guān)人員進(jìn)行操作培訓。

　　(4)關(guān)于校門(mén)外公路上的減速板、斑馬線(xiàn)的事情，交警部門(mén)表示，近期一定安裝到位，決不拖學(xué)校安全的后腿

　　(5)、對同學(xué)們廣泛開(kāi)展安全教育，以提高自身安全防范意識。

　　會(huì )議最后強調，安全無(wú)小事，安全工作高于天，安全責任重于泰山，全體師生對安全工作必須要有如履薄冰，如臨深淵，如坐針毯的緊迫感和憂(yōu)患意識，時(shí)刻保持警覺(jué)，不能有絲毫的懈怠和厭倦。

　　總之，學(xué)校在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步組織師生認真宣傳省、市、縣有關(guān)安全綜合治理的指示精神，宣傳安全工作的重要性。進(jìn)一步使全體師生增強安全防范意識，提高思想認識，加強自我防范，同時(shí)加強對各管理室、治安管理人員的教育和培養，進(jìn)一步增強其安全責任意識，明確各自職責，要通過(guò)學(xué)習、宣傳、教育、查漏、補缺等措施，使學(xué)校安全工作、綜合治理工作做到安全第一、萬(wàn)無(wú)一失。

工作自查報告11

　　一、基本情況

　　(一)思想認識到位。我們通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議、編發(fā)工會(huì )信息、組織會(huì )員座談、會(huì )員代表 培訓等方式幫助全體會(huì )員提高對會(huì )員評家的認識， 使干部職工認識到會(huì )員評家既是加強工會(huì ) 建設、增強工會(huì )活力的內在要求，也是凝心聚力、興校強校的重要保證。從《工會(huì )法》找到 了會(huì )員評家的政策依據，及時(shí)組織干部職工學(xué)習理解，糾正了部分會(huì )員認為評家是虛架子、 走過(guò)場(chǎng)的錯誤想法，克服了會(huì )員厭煩、應付的心理，激活了大家的工會(huì )意識和參與意識，為 會(huì )員評家奠定了思想基礎。

　　(二)組織領(lǐng)導到位。會(huì )員評家工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導下由工會(huì )牽頭負責，以會(huì )員代表 大會(huì )為基礎建立了工會(huì )主席任組長(cháng)，工會(huì )委員、會(huì )員代表參加的工作小組。工作小組人員采 取自下而上的辦法，由會(huì )員提名推薦、工會(huì )小組初選提出候選名單，最后在會(huì )員代表大會(huì )上 差額選舉產(chǎn)生。

　　會(huì )員評家工作每年在會(huì )員代表大會(huì )上進(jìn)行一次， 評家工作小組負責制訂評家 方案、宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習、培訓、組織評議、匯總統計、反饋上報、書(shū)面報告等工作。

　　(三)制度措施到位。我們根據《關(guān)于廣泛開(kāi)展工會(huì )會(huì )員評議職工之家活動(dòng)的通知》 (廈 工【20xx】38 號)文件要求，認真開(kāi)展學(xué)校的會(huì )員評家工作，制訂了《中學(xué)工會(huì )會(huì )員 評議職工之家實(shí)施辦法》 ，根據會(huì )員評家的工作要求、工作標準和評議范圍、程序、方法開(kāi) 展工作，后來(lái)又多次對《意見(jiàn)》作了修改與完善，加入了監督檢查、獎勵等新的內容。

　　二、嚴格評議程序，保證評家工作高標準高質(zhì)量 經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和探索，我校會(huì )員評家工作逐步走上了標準明確、步驟緊密、程序規范 的路子。

　　(一)內容具體、標準明確。我們始終把職工滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、贊成不贊成、擁護不擁護作為 衡量學(xué)校工會(huì )工作的根本標準。

　　同時(shí)， 把黨政的認可度和會(huì )員群眾的滿(mǎn)意度作為評判建設職 工之家的工作標準，堅持圍繞《工會(huì )法》《中國工會(huì )章程》和市、區有關(guān)文件中的相關(guān)要求 、 和工會(huì )的各項職能，結合學(xué)校特點(diǎn)和自身實(shí)際，明確了評家范圍，制定了評議標準。在評家 范圍上，我們除正常評議建家情況外，還組織會(huì )員評議工會(huì )正、副主席和工會(huì )委員會(huì )委員、 分工會(huì )主席。在評議標準上，對建家工作從健全工會(huì )組織、領(lǐng)導班子配備、職能履行情況、 民主管理工作、工會(huì )基礎建設、服務(wù)職工群眾六個(gè)方面，分滿(mǎn)意、基本滿(mǎn)意、不滿(mǎn)意三個(gè)檔 次逐條評議;對工會(huì )干部從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面，按稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職進(jìn)行打分。

　　同時(shí)， 根據形勢發(fā)展和全局當年實(shí)際情況， 對每年的評議內容都作適當調整， 提出不同要求， 并向會(huì )員發(fā)出你認為當前工會(huì )應注意抓好哪一兩件事的征詢(xún)，使評家內容更貼近學(xué)校工 作實(shí)際。

　　(二)嚴格程序、環(huán)環(huán)相扣。評議前，通過(guò)櫥窗、展板、公示欄、信息、局域網(wǎng)等形式， 認真做好宣傳工作， 將評家方案和標準提前告知會(huì )員代表， 并在會(huì )員代表培訓班上認真組織 學(xué)習解讀相關(guān)法律法規中對工會(huì )工作的具體要求， 讓他們清楚工會(huì )的職能， 幫助會(huì )員明確評 議的目的、尺度和評判標準。評議中，工會(huì )主席必須向會(huì )員報告工會(huì )工作，匯報履職情況， 提出下一步工作設想;被評議工會(huì )干部也要逐個(gè)向會(huì )員代表作述職報告，給自己打分定格; 述職報告后， 再由會(huì )員代表對工會(huì )工作、 建家情況和工會(huì )干部以無(wú)記名投票方式進(jìn)行民主測 評。評議后，評家工作小組如實(shí)整理匯總評議意見(jiàn)，做到四報告、一見(jiàn)面 ，即向學(xué)校黨 支部報告、向上級工會(huì )報告、向下次會(huì )員代表大會(huì )報告、向上級局干部主管部門(mén)報告，評議 結果與各評議對象如實(shí)見(jiàn)面。

　　我們除一年一度在會(huì )員代表大會(huì )上進(jìn)行評家外， 平時(shí)還注意通 過(guò)不定期召開(kāi)會(huì )員座談會(huì )、意見(jiàn)征詢(xún)、問(wèn)卷調查等形式，收集會(huì )員的意見(jiàn)，涉及工會(huì )工作評 價(jià)、工會(huì )階段性工作等。便捷的方法在寬松中拉近了工會(huì )與會(huì )員的距離。

　　(三)評考結合、重在求實(shí)。為更快的將評家中反映出的問(wèn)題進(jìn)行整改，我們建立了專(zhuān) 項反饋渠道。每次評議后，工作小組都將評家信息一一反饋，限期抓好落實(shí)。有關(guān)職工切身 利益的共性問(wèn)題，由工會(huì )主席在學(xué)校行政辦公會(huì )議提交討論，研究解決辦法;有關(guān)工會(huì )活動(dòng) 方面的意見(jiàn)或建議，在工會(huì )全年工作中認真加以完善;有關(guān)工會(huì )自身建設方面的問(wèn)題，工會(huì ) 委員會(huì )負責查找原因認真加以改進(jìn)。近幾年根據會(huì )員評家的意見(jiàn)，我們相繼出臺了《工會(huì )會(huì ) 員聯(lián)系工作制度》《職工患病慰問(wèn)、困難補助規定》《工會(huì )財務(wù)公開(kāi)制度》《合理化建議評 審獎勵制度》《工會(huì )活動(dòng)經(jīng)費使用規定》等一系列制度規定，使職工對家的意見(jiàn)和愿望變成 、 了現實(shí)，會(huì )員職工對家形成的認同感、優(yōu)越感和滿(mǎn)意度逐年提高。對每次的評議，不管會(huì )員 信任率高低，被評議對象都要寫(xiě)出書(shū)面認識，提出改進(jìn)措施。

　　三、評家成效明顯，提升了建家水平 會(huì )員評家工作的長(cháng)期堅持和不斷完善， 使我校建家工作的整體水平得到了有效提升， 推 動(dòng)了工會(huì )組織群眾化民主化建設，密切了工會(huì )與會(huì )員群眾的聯(lián)系，得到了學(xué)校黨政的認可、 支持和職工群眾的信賴(lài)、擁護。

　　(一)工會(huì )建家工作再創(chuàng )新績(jì)。我們始終把工會(huì )建設成為組織健全、維權到位、工作活躍、 作用明顯、職工信賴(lài)的職工之家，作為一以貫之的目標去追求，切實(shí)加強工會(huì )基礎建設和民 主集中制建設，突出和強化履行職能。注重經(jīng)常到分會(huì )、小組調研了解情況，指導職工開(kāi)展 工作，幫助解決難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題和職工實(shí)際困難。工會(huì )干部在各項活動(dòng)中，都率先垂范，在 職工中有較強的號召力。

　　(二)會(huì )員主體作用充分發(fā)揮。工會(huì )會(huì )員積極參加工會(huì )活動(dòng)，關(guān)注家的建設，為家的發(fā)展 獻策出力，參與對學(xué)校教育教學(xué)工作的監督檢查，做好會(huì )員代表巡視工作，增強當家作主的 參與力。許多會(huì )員深有體會(huì )地說(shuō)

　　我們是學(xué)校的主人，工會(huì )就是我們的娘家，把自家建設 好是我們的責任和義務(wù)。

　　在工會(huì )的組織引導下，會(huì )員以主人翁姿態(tài)積極投身學(xué)校發(fā)展和教 學(xué)改革創(chuàng )新上，形成了全員參與學(xué)校建設的局面。

　　(三)學(xué)校發(fā)展和諧健康。開(kāi)展會(huì )員評家，既有力推動(dòng)了建家工作，也有效促進(jìn)了學(xué)校 和諧、健康的發(fā)展。學(xué)校先后被授予全國群眾體育先進(jìn)單位福建省排球重點(diǎn)傳統校 、 福建省素質(zhì)教育先進(jìn)校 福建省中學(xué)示范圖書(shū)館廈門(mén)市文明單位廈門(mén)市文明 學(xué)校廈門(mén)市花園式單位 廈門(mén)市 20xx年初中教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)獎廈門(mén)市學(xué)校藝術(shù) 、教育先進(jìn)單位廈門(mén)市學(xué)校衛生工作先進(jìn)單位廈門(mén)市基礎教育課改先進(jìn)單位 廈 門(mén)市首批心理健康教育示范點(diǎn) 、 廈門(mén)市先進(jìn)教工之家 、 翔安區綜治創(chuàng )安工作先進(jìn)單位 、 翔安區安全生產(chǎn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。

工作自查報告12

　　一：基本情況

　　xx鎮中心小學(xué)始建于1998 年，學(xué)�，F有xx個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生xx多人，現有教職工xx多人。村小一共四所學(xué)校共xx個(gè)班級，在校生xx多人，教職工xx多人。在教育局的領(lǐng)導下，我校以《中小學(xué)體育工作督導評估實(shí)施細則》為指導，貫徹執行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，結合體育課標的要求，有組織、有計劃地開(kāi)展體育教育教學(xué)、科研活動(dòng)。學(xué)校堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學(xué)生身心發(fā)展規律，調動(dòng)學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性，讓學(xué)生體驗合作學(xué)習的快樂(lè )、享受體育的快樂(lè )！

　　二：各項督導指標完成情況

　�。ㄒ唬� 體育工作管理

　　我校領(lǐng)導十分重視體育工作，把該項工作作為學(xué)校工作中的一件大事來(lái)抓。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則給予人力、物力、時(shí)間上的保證。我校建立校長(cháng)領(lǐng)導下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導小組，做到專(zhuān)項管理，專(zhuān)人負責，規范體育工作。把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計劃之中，學(xué)校還安排專(zhuān)人親自督促檢查全�！皟刹�、二課”的進(jìn)行，對檢查結果納入班主任量化考核之中。以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。

　　學(xué)校在制定學(xué)期計劃時(shí)，都把體育教育工作的內容作為重要的一項。從而為這項工作的順利開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎，提供可靠的保障。我校始終把學(xué)生安全放在第一位，動(dòng)員學(xué)生參加人生保險，給學(xué)生購買(mǎi)了意外傷害校方責任險，得到了家長(cháng)和學(xué)生的歡迎。教學(xué)常規管理中切實(shí)落實(shí)兩操、田徑隊訓練、足球隊訓練、籃球訓練、體育大課間等活動(dòng)。學(xué)校還嚴格執行課程計劃，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)全體育課程，每周每班一節足球課，并按課程標準的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占和挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開(kāi)展大課間活動(dòng)，保證了陽(yáng)光體育鍛煉的實(shí)施，確保了正常教學(xué)秩序。落實(shí)率達100%。

　�。ǘ�）體育師資，配備專(zhuān)業(yè)兼職教師 1、教師：學(xué)校配備體育教師4人，其中是體育專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)4人，缺少3人不符合要求，而且體育教師每周超過(guò)18課時(shí)。很難適應新形勢下的課改要求。

　�。ㄈ�）學(xué)生體育活動(dòng)

　　中心校xx個(gè)教學(xué)班，體育課的開(kāi)足率達100%，一小時(shí)體育鍛煉落實(shí)率達100%，各個(gè)班級都能按時(shí)開(kāi)展大課間活動(dòng)，大課間的活動(dòng)率達100%。村小學(xué)校共21個(gè)班級開(kāi)課率100%，一小時(shí)體育鍛煉落實(shí)率達100%，各個(gè)班級都能按時(shí)開(kāi)展大課間活動(dòng)，大課間的活動(dòng)率達100%。

　　1、嚴格執行課程計劃：確保嚴格按照國家關(guān)于九年義務(wù)教育中小學(xué)體育健康的標準制定教學(xué)計劃，1-2年級每班/周開(kāi)設體育課4節，3-6年級每班/周開(kāi)設體育課3節。并且保證每班每周一節足球課同時(shí)開(kāi)展上下午兩個(gè)大課間操活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保了陽(yáng)光體育鍛煉的實(shí)施。

　　2、規范教學(xué)行為：學(xué)校對體育教師的課堂教學(xué)提出了具體要求，要求節節有教案，案案有內容，案案有方法，案案有安全教育，案案有反饋，確保了體育教學(xué)的質(zhì)量。

　　3、定期組織運動(dòng)會(huì )：我校9月舉行跳繩（一搖一跳短繩、雙搖一跳短繩、交叉跳短繩、跳長(cháng)繩、長(cháng)繩交互跳）。每年舉行1次運動(dòng)會(huì )，在6月舉行趣味運動(dòng)會(huì )。

　�。ㄋ模�體育場(chǎng)地器材

　　1、場(chǎng)地：中心校16個(gè)班，場(chǎng)地要求200米，環(huán)形場(chǎng)地一塊，籃球場(chǎng)兩塊，排球場(chǎng)一塊，器械體操區200平方米，沙坑一個(gè)，而我校場(chǎng)地200米環(huán)形一塊，籃球場(chǎng)達標，排球場(chǎng)達標，。

　　2、器材：器材按文件要求應配品種37種，應配數量331件，我校實(shí)配品種37種，配備率不足100％，而實(shí)配件數只有325件，配備率只有98％，學(xué)校每年都投入一定的經(jīng)費，解決一部分實(shí)際問(wèn)題，離要求還有差距。

　�。ㄎ澹�學(xué)生體質(zhì)健康監測情況

　　1、每年對學(xué)生進(jìn)行體育健康標準測試，并做好匯總、上報工作。學(xué)生體質(zhì)比往年有所提高，但提高幅度不大，學(xué)生視力呈下降趨勢，上肢力量明顯不足，耐力項目有所提高。

　　2、每年都對學(xué)生進(jìn)行一次例行身體檢查，體檢項目按上級要求對學(xué)生進(jìn)行身高、體重、胸圍、肺活量、形態(tài)、六癥進(jìn)行體檢，由學(xué)校、防疫站統一實(shí)施，經(jīng)費由學(xué)生自費并對相關(guān)情況進(jìn)行反饋，欠缺電子檔案，相關(guān)情況存檔，基本達標，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行四次視力體檢不達標。

　　三：存在的問(wèn)題

　　目前我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，首先是體育專(zhuān)業(yè)教師缺少3人，其次學(xué)校的硬件條件還不達標，體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾。由于學(xué)校房屋緊張，體育器材室比較小，器材安置也成問(wèn)題。學(xué)校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實(shí)際，適合學(xué)生的體育項目。并能根據特色制定出特色的學(xué)校體育發(fā)展規劃。

　　四：整改措施與今后打算

　　今后，我們要不斷加大硬件投入，進(jìn)一步提高教師隊伍整體水平，加強學(xué)校足球隊訓練，田徑訓練，將努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實(shí)際，適合學(xué)生的體育項目。積極創(chuàng )造一切條件，克服一切困難，不斷向高層次的目標邁進(jìn)。

　　總之，在過(guò)去的工作中我們摸索了一些經(jīng)驗，也取得了一些成績(jì)，但是作為一所農村學(xué)校，不可避免地從場(chǎng)地、設施、師資配備都與市區校存在著(zhù)很大的差距希望領(lǐng)導多多指導、扶助，以利我們工作更好的開(kāi)展。為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

工作自查報告13

　　為了貫徹、落實(shí)20xx年12月10日區政府、區教育局在沿江召開(kāi)的安全工作會(huì )議精神，我校對安全進(jìn)行了檢查，現將檢查情況呈你們。

　　一、領(lǐng)導重視，立即排查

　　沿江會(huì )議之后，學(xué)校立即召開(kāi)安全領(lǐng)導小組工作會(huì )議，傳達會(huì )議精神，布置安全工作大檢查。在檢查中，學(xué)校主管領(lǐng)導具體抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)查。

　　學(xué)年初，學(xué)校就成立了安全工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)親自帶頭抓安全，在學(xué)校的大小會(huì )議上反復強化安全意識。

　　附學(xué)校安全領(lǐng)導小組成員名單：

　　組長(cháng)：潘興富

　�。〞�(shū)記、校長(cháng)）

　　副組長(cháng)：盛德謙

　�。ǜ毙ｉL(cháng)）

　　王格明（副校長(cháng)）

　　組員：

　　詹吉平

　　馮富榮

　　馮衛革

　　孫普宏

　　張淵明

　　李育桃

　　劉紹雄

　　代俊寶

　　陳華德

　　丁勤貴

　　安全領(lǐng)導小組下設辦公室在政教處。

　　二、勤檢勤查，排除隱患

　　一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導始終把安全工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓。在經(jīng)費緊張的情況下，學(xué)校在力所能及的前提下，及時(shí)地大力地整改，定期和不定期地召開(kāi)班主任及各管理人員的安全工作會(huì )議，隨時(shí)聽(tīng)、查、整改。

　　1、針對學(xué)校門(mén)前南寧北路延長(cháng)線(xiàn)的修通，給師生的交通安全帶來(lái)了較大隱患，學(xué)校聯(lián)系了市交警直屬大隊二中隊的干警到校對師生進(jìn)行交通安全法規知識講座，增強了學(xué)生的交通安全防范意識。

　　3、在學(xué)生宿舍、辦公樓安裝了26盞應急燈，28只滅火器，投資1萬(wàn)多元。其次，投資2萬(wàn)多元對鍋爐的壓力容器進(jìn)行了修理。另外，加固、修復了學(xué)生宿舍的門(mén)、窗、防盜圈，加固了學(xué)生宿舍入樓頂的門(mén)護。

　　4、在區教育局的幫助下，投資5萬(wàn)多元對北教學(xué)樓的電路進(jìn)行了改造；給房頂水塔加了蓋，保證了師生用水、用電的安全。

　　5、面對學(xué)生多、食堂小、購飯菜擁擠的現狀，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排維隊人員維護就餐和售賣(mài)的紀律；政教處設專(zhuān)職人員1人，負責監督學(xué)生的行為規范，對學(xué)生間的糾紛及時(shí)排除，避免了打架斗毆現象。

　　6、晚自習后，班主任配合宿舍管理員監督學(xué)生晚休，嚴禁住校生外出；門(mén)衛夜間對校園加強巡查，確保財產(chǎn)安全。

　　由于領(lǐng)導重視，措施得力，各崗位人員齊抓共管，一年來(lái)我校未發(fā)生一起安全事故。

　　三、亟待解決的隱患

　　1、每到周五和周日下午，學(xué)校大門(mén)口的小商販擺攤向學(xué)生出售食物，雖經(jīng)主管部門(mén)進(jìn)行了查堵，但無(wú)法根除，存在食品安全隱患。

　　2、南寧北路延長(cháng)線(xiàn)上沒(méi)有安裝路燈，對非住校生回家的安全存在隱患。

　　3、歷史上學(xué)校與基建隊脫鉤，各樓層的消防設施未配套，學(xué)生宿舍、食堂、教師宿舍無(wú)任何消防設施，存在較大的安全隱患，學(xué)校已向區消防大隊及有關(guān)部門(mén)多次反映，但由于資金無(wú)法落實(shí)，至今未安裝，預計需資金15萬(wàn)元。

　　4、鍋爐“鈉離子交換器”和鍋爐安裝嚴重不規范，結圬較厚，極易引起鍋爐爆炸，嚴重威脅2400多名師生的安全，學(xué)校向上級部門(mén)作過(guò)申請、報告，也因無(wú)資金而至今未修復，估計需5萬(wàn)余元。

　　5、教職工宿舍樓頂層用電線(xiàn)路為裸線(xiàn)，學(xué)校無(wú)力更換，預計需2.5萬(wàn)元。

　　6、教學(xué)樓樓層交接處，擋墻過(guò)低，學(xué)生易進(jìn)入樓頂，存在安全隱患，預計需資金2萬(wàn)元。

　　7、教學(xué)樓樓頂建筑質(zhì)量太差，到處滲漏水，造成墻體內線(xiàn)路嚴重老化，存在較大的安全隱患（北樓在教育局的大力支持下，已協(xié)調解決，其它地方無(wú)法根治），預計需資金20萬(wàn)元。

　　8、學(xué)生食堂后續工程沒(méi)完工，積滲水現象嚴重，鋼筋銹蝕，電路加速老化，有可能形成新的危房。

　　9、電信局在布線(xiàn)時(shí)，未經(jīng)學(xué)校同意在圍墻頂部直接布線(xiàn)，給學(xué)生翻越圍墻提供了可能，造成安全隱患。

　　由于學(xué)校是新建學(xué)校，資金緊缺，以上安全隱患排除經(jīng)費，懇請上級部門(mén)給予解決。

工作自查報告14

　　20xx年，我們圍繞從源頭抓起，從基礎抓起，嚴格控制，重點(diǎn)治理，全面達標的總體要求，著(zhù)力抓好社區環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境建設，不斷改善生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展,全鎮環(huán)保工作取得一定成績(jì),為加快全鎮經(jīng)濟和各項社會(huì )事業(yè)發(fā)展做出了應有的貢獻�，F將xx年全鎮環(huán)保工作自查如下：

　　一、統一思想，提高認識

　　針對少數人一味追求經(jīng)濟效益，忽視社會(huì )效益，只講經(jīng)濟發(fā)展，不講環(huán)境污染的危害性。我鎮堅持通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，統一大家的思想認識，教育引導廣大干部群眾正確分析改革開(kāi)放經(jīng)濟發(fā)展的形勢，充分認識當前一些地區環(huán)境造成的危害，務(wù)必抓好環(huán)保工作，實(shí)現環(huán)境保護和經(jīng)濟建設的同步，協(xié)調發(fā)展。一是召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行宣傳，鎮黨委召開(kāi)了黨政聯(lián)席會(huì )議，在分析我鎮環(huán)境保護工作現狀的同時(shí)，認真學(xué)習有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，政策文件，增強大家的環(huán)保意識。在此基礎上，召開(kāi)了全鎮各村(居)委會(huì )負責人、鎮直各單位、企業(yè)負責人會(huì )議;二是利用標語(yǔ)、板報、畫(huà)廊等多種形式進(jìn)行宣傳，三是借助“環(huán)境保護日”，印發(fā)宣傳資料，設置環(huán)保知識咨詢(xún)臺等進(jìn)行宣傳，四是開(kāi)展環(huán)保進(jìn)社區活動(dòng)。通過(guò)形式多樣，聲勢浩大的宣傳發(fā)動(dòng)，真正營(yíng)造起了良好的輿論氛圍，使全鎮廣大干部群眾對環(huán)境保護意識明顯加強。

　　二、領(lǐng)導重視，職責明確

　　為確保全鎮環(huán)保工作扎實(shí)有效開(kāi)展，鎮黨委、政府十分重視，一是結合本鎮實(shí)際，制造了《城關(guān)鎮xx年環(huán)境保護工作意見(jiàn)》，對全年環(huán)保工作的任務(wù)和要求進(jìn)行明確，二是建立班子。鎮由一名副鎮長(cháng)主抓，明確一名中層具體抓，并層層建立由單位主要責任人任組長(cháng)，分管負責人為副組長(cháng)，環(huán)保監測員、車(chē)間班組長(cháng)等同志為成員的環(huán)境保護工作小組，從上到下形成了較健全的管理網(wǎng)絡(luò )，三是明確職責。根據上級要求和xx年全鎮環(huán)保工作任務(wù)。在明確分工的同時(shí)，堅持實(shí)行目標管理，狠抓落實(shí)，分別與有關(guān)負責人簽訂了目標責任狀，實(shí)行一級抓一級，一級對一級負責;四是嚴格考核，使環(huán)保工作真正落到實(shí)處。

　　三、夯實(shí)基礎，把好關(guān)口

　　xx年，我們確立了從源頭抓起，從基礎抓起的指導，在對全鎮環(huán)保工作進(jìn)行調查，建立統計合帳的基礎上，堅持把好“關(guān)”，一是把好項目審批關(guān)。近年來(lái)，我鎮突出項目建設，大力開(kāi)展招商引資活動(dòng)，個(gè)體私營(yíng)工業(yè)得到了迅猛發(fā)展，但是也有個(gè)別項目存在污染問(wèn)題，對此，我們在今年招商引資工作中，在將引進(jìn)項目時(shí)，堅持深入調研，嚴格審批程序，對此環(huán)境有污染的企業(yè)和項目堅決不引進(jìn)、不辦理，從源頭把好環(huán)境保護的審批關(guān)。至目前，全鎮引進(jìn)的20多個(gè)項目中，環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)解決，基本對周?chē)�環(huán)境不造成影響;二是把好驗收關(guān)。對新引進(jìn)的項目，在工程建設竣工，進(jìn)入正式投放階段，我們及時(shí)登記檢查驗收，在確認對周?chē)�環(huán)境不造成污染的情況下，準予其正式投產(chǎn)。目前，全鎮新引進(jìn)的項目中有16個(gè)項目已經(jīng)建成，并經(jīng)驗收正式投產(chǎn);三是把好排放關(guān)，對原有企業(yè)排放問(wèn)題，我們按照上級要求，分別與他們落實(shí)達標排放計劃，并跟蹤督查抓到位，對重點(diǎn)排污大戶(hù)，我們督促企業(yè)重視加強對污水處理的投入，完善排污處理系統，實(shí)現了廢水循環(huán)利用，嚴格執行限產(chǎn)措施，保證了達標排放，通過(guò)以上措施的落實(shí)，真正從源頭有效控制了企業(yè)對環(huán)境造成的污染，取得了較好的效果

　　四、齊抓共管，加強整治

　　xx年來(lái)，我鎮在環(huán)境保護工作方面作出了較大的努力，并取得一定的實(shí)效，但是我們也清楚地認識到，我們的工作正處在起步階段，還有許多不足之處有待今后工作中加以解決，尤其是社區衛生環(huán)境，重點(diǎn)企業(yè)的排污等方面的問(wèn)題，有可能出現反彈現象。因此，我們將進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導，加強各項措施的落實(shí)。圍繞全鎮環(huán)保工作與經(jīng)濟、社會(huì )事業(yè)協(xié)調發(fā)展全面推進(jìn)，不斷開(kāi)創(chuàng )我鎮環(huán)保工作新局面。

工作自查報告15

　　學(xué)校安全問(wèn)題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務(wù)，

　　面臨當前學(xué)校安全教育不容樂(lè )觀(guān)的形勢下，在各安全部門(mén)的指導下，結合我校安全工作的實(shí)際情況，按照上級部門(mén)頒發(fā)的各種安全會(huì )議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實(shí)上級各有關(guān)要求，全面加強學(xué)校安全教育，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造氣氛，切實(shí)保障師生安全，維護正常的教育教學(xué)秩序。在劉校長(cháng)的帶領(lǐng)下，于5月11日對學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查，現就我校安全自查情況書(shū)面報告于下：

　　一、組織學(xué)習，提高認識

　　劉校長(cháng)和包校長(cháng)5月11日上午組織召開(kāi)了學(xué)校安全工作會(huì )，會(huì )議人員包括全體校委會(huì )成員、網(wǎng)點(diǎn)校負責人以及年級組長(cháng)，

　　會(huì )上劉校長(cháng)首先闡釋了本次會(huì )議的重要性，并且結合我校的實(shí)際講了我們學(xué)校當前安全工作要注意的問(wèn)題并提出了嚴格的安全工作要求，后分析了當前學(xué)校的教育形勢和國內外的社會(huì )形式，要求大家充分認識“學(xué)習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。

　　二、安全責任制、規章制度的建立健全

　　學(xué)校安全工作小組由劉軍校長(cháng)任組長(cháng)，負責全面工作;包俊國副校長(cháng)和何立俊副校長(cháng)任副組長(cháng)具體負責學(xué)校安全工作。成員有各中層以及年級組長(cháng)。

　　為確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失，制定了“敖林西伯學(xué)校關(guān)于學(xué)校安全工作的意見(jiàn)”，“敖林西伯學(xué)校學(xué)生‘一日安全’常規學(xué)生‘一日安全’常規”，把學(xué)校校長(cháng)、網(wǎng)點(diǎn)校校長(cháng)、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長(cháng)確定為安全工作直接責任人。

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