健康工作自查報告（精選6篇）
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回想這段時(shí)間以來(lái)的工作詳情，有收獲也有不足，好好地做個(gè)總結并寫(xiě)一份自查報告吧。如何把自查報告做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的健康工作自查報告（精選6篇），歡迎大家分享。
健康工作自查報告1
根據山西省大同市教育局《關(guān)于對學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)教育工作進(jìn)行檢查的通知》精神，城區教育局近期組織相關(guān)人員對區屬各學(xué)校的體育、衛生、藝術(shù)教育工作進(jìn)行了專(zhuān)項檢查，現報告如下：
一、組織管理加強
我區各學(xué)校均有分管副校長(cháng)負責體育、衛生、藝術(shù)教育工作，并由教導處、總務(wù)處、音體美組、衛生保健室等有關(guān)處室主要負責人組成了學(xué)校體育衛生藝術(shù)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組及時(shí)傳達、組織學(xué)習上級有關(guān)文件精神。
二、學(xué)校體育工作
1、學(xué)校要求班主任老師及時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)狀況，同時(shí)督促學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，做好學(xué)生體育活動(dòng)的考勤記錄；積極開(kāi)展體育競技活動(dòng)。
2、學(xué)校嚴格按照國家課程標準開(kāi)齊開(kāi)足體育課程。
3、保證學(xué)生每天至少一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間（含體育課），積極組織學(xué)生課外、校外體育活動(dòng)，并力求規范化、制度化。
4、各學(xué)校建立體育運動(dòng)項目的課外興趣小組。如乒乓球隊、籃球隊、足球隊、田徑隊等。并積極推薦優(yōu)秀選手參加各級各類(lèi)運動(dòng)會(huì )，也取得了很好的成績(jì)。
5、各學(xué)校均配備專(zhuān)職體育教師，并開(kāi)展相關(guān)培訓。本年度，組織全區體育師資培訓達十次以上。
6、多數學(xué)校按規定設置體育場(chǎng)地、配備體育器材和教學(xué)用具、用品等，并做好課內外體育活動(dòng)和體育訓練的安全工作。
7、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》從20xx年開(kāi)始實(shí)施，堅持每年開(kāi)展測試，區教育局組織人員定期檢查，并把測試成績(jì)列入年終考核。
三、學(xué)校衛生工作
1、學(xué)校食品衛生：區屬各學(xué)校嚴格執行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》，有食堂的學(xué)校均與食堂承包者簽定《衛生安全責任書(shū)》，建立衛生責任追究制度；總務(wù)后勤部門(mén)有專(zhuān)人負責學(xué)校食品衛生安全工作；有食堂的學(xué)校有衛生許可證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設備、食品加工、存放器具符合衛生要求，食堂布局較合理。
2、我區各學(xué)校不向學(xué)生供飲用水，為教師提供充足的、符合衛生標準的飲用水，確保水源衛生安全。
3、健康管理：近幾年區屬各學(xué)校沒(méi)有開(kāi)展學(xué)生的體質(zhì)檢查，無(wú)法建立學(xué)生健康檔案。
4、健康教育：全區定期組織開(kāi)展預防傳染病宣傳教育活動(dòng)，并將預防傳染病宣傳教育作為重要內容，通過(guò)圖片、講座、黑板報、發(fā)放預防傳染病教育資料等對學(xué)生進(jìn)行健康教育，并根據季節性流行病傳染特點(diǎn)，進(jìn)行預防宣傳教育；健康教育的時(shí)間以健康教育課和晨會(huì )為主；
5、區屬各學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)職的衛生保健教師，均為兼職。
四、藝術(shù)教育工作
1、區屬各學(xué)校嚴格按照國家課程標準積極開(kāi)齊開(kāi)足音美課，并按課程標準和計劃要求進(jìn)行授課。
2、各學(xué)校根據學(xué)生的興趣、愛(ài)好及特長(cháng)組織開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，許多學(xué)校還組建了合唱團、舞蹈組、軍樂(lè )隊和器樂(lè )班等。每年一屆的校園文化節為學(xué)生們提供了展示的舞臺。
3、部分學(xué)校配備有專(zhuān)用教室、配備教學(xué)器材、教具、掛圖等，基本符合教學(xué)要求。
4、各學(xué)校均配備專(zhuān)兼職藝術(shù)教師，并開(kāi)展相關(guān)培訓。
五、存在主要問(wèn)題：
在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題：校與校之間體衛藝工作存在不平衡性，極少數學(xué)校體衛藝工作薄弱，專(zhuān)用教室、教育教學(xué)設施（器材）及師資等存在不足，一些學(xué)校的課桌椅配套情況、教室照明情況有待進(jìn)一步改善。這些學(xué)校除受教育經(jīng)費緊缺的制約外，還與其師資薄弱，管理不夠科學(xué)有關(guān)。
通過(guò)這次檢查，我們感覺(jué)到學(xué)校體衛藝工作始終是教育部門(mén)的重要工作，是持續推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內容。我們將進(jìn)一步抓實(shí)、抓嚴、督促、指導好這方面工作，努力使我區的教育工作取得更大成績(jì)。
健康工作自查報告2
為確保學(xué)生食品衛生安全，控制食品中毒在校園發(fā)生，我們針對上級文件精神，針對上級下發(fā)的《南陽(yáng)市村學(xué)校（幼兒園）食品衛生評價(jià)細則》，我校組織相關(guān)領(lǐng)導及教師重點(diǎn)就飲食、衛生防疫進(jìn)行了全面檢查，現將具體檢查情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導、強化責任，增強安全防范意識。
學(xué)校首先成立了以校長(cháng)為首、各班主任為輔的安全管理機制，把食品衛生安全的管理納入學(xué)校工作的重中之重。加強領(lǐng)導、強化責任，增強安全防范意識。學(xué)校建立、完善了一系列校園安全制度：學(xué)校安全制度、值班制度、教室安全管理規定、食品衛生制度等，以制度來(lái)保障學(xué)校安全與食品衛生工作的開(kāi)展。學(xué)校建立了《衛生檢查辦法》、《衛生評比標準》等一系列衛生評比的標準與檢查措施，堅持每天一小掃，每周一大掃，定期和不定期檢查相結合，評分隨即公布，發(fā)現問(wèn)題即時(shí)整改，對學(xué)生個(gè)人及校園衛生隨時(shí)監督。同時(shí)，學(xué)校衛生工作與加強學(xué)生自主教育相結合。
二、飲食安全問(wèn)題
為了確保學(xué)校食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的發(fā)生，保障廣大師生的身心健康，維持正常的教學(xué)秩序，我校組織學(xué)校安全領(lǐng)導小組人員，重點(diǎn)對學(xué)�；锓窟M(jìn)行了檢查，嚴格做到了離食堂25米處無(wú)污染源，無(wú)閑雜人等進(jìn)入食堂。食堂內部環(huán)境整潔，無(wú)老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲(chóng)侵入食堂。但學(xué)校周邊飲食攤點(diǎn)（包括流動(dòng)攤點(diǎn)）較多，上、放學(xué)期間，一些攤點(diǎn)向學(xué)生兜售“三無(wú)”小包裝食品和不潔凈的油炸食品，不安全隱患嚴重存在。學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)校周邊的飲食攤點(diǎn)（包括流動(dòng)攤點(diǎn)）進(jìn)行了“勸阻”。同時(shí)學(xué)校已責成班主任對學(xué)生加強食品安全知識教育，禁止學(xué)生在校門(mén)口購買(mǎi)不衛生的食品（主要指“三無(wú)”小包裝食品和流動(dòng)攤點(diǎn)的油炸品）。
三、衛生防疫問(wèn)題
傳染病的防治是學(xué)校工作中的'重要一項，我校堅持以書(shū)面形式將流行性疾病及預防措施告知家長(cháng)，取得了良好的效果。去年以來(lái)，甲流等一些傳染性疾有傳播蔓延的趨勢，我校已經(jīng)將相關(guān)知識發(fā)送到家長(cháng)手中，此外學(xué)校還組織老師們學(xué)習有關(guān)傳染病防治知識；堅持晨檢制度；每天對教室及學(xué)生活動(dòng)較為頻繁的場(chǎng)所進(jìn)行消毒；對患病的學(xué)生實(shí)行跟蹤式管理等，有效的預防了傳染性疾病在我校的傳播。
四、嚴把食品進(jìn)貨渠道關(guān)。
食品有專(zhuān)人采購并建有臺帳，不采購腐爛變質(zhì)、過(guò)期、未經(jīng)衛生檢疫的肉類(lèi)食品及制作品。嚴格食品分類(lèi)存放保管，不使用腐爛變質(zhì)的原料加工食品；不向學(xué)生出售無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期、無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家中文地址的食品和未經(jīng)檢驗和檢驗不合格的食品。
五、我校今后食品衛生工作的重點(diǎn)
切實(shí)加強學(xué)校食品衛生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛生安全事件的發(fā)生，保證廣大學(xué)生的身體和生命安全，在今后的工作中，我們打算：
1、進(jìn)一步加大食品衛生安全知識的宣傳力度，提高學(xué)校的食品衛生安全責任意識和廣大學(xué)生的食品衛生知識及自我保護能力。
2、增加學(xué)校食品衛生安全工作日常檢查、監督的頻次，及時(shí)排查食品衛生安全隱患，牢固樹(shù)立“安全第一”意識，服務(wù)師生，保障安康，努力營(yíng)造學(xué)校安全、良好的食品衛生環(huán)境，不斷構建人民滿(mǎn)意及和諧校園。
3、繼續與相關(guān)部門(mén)積極配合，鞏固學(xué)校食品衛生安全工作取得的成果，共同營(yíng)造學(xué)校食品衛生安全的良好氛圍，為構建和諧社會(huì )做出更大貢獻。
健康工作自查報告3
學(xué)校衛生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它關(guān)系到孩子們能不能健康生活、學(xué)習和成長(cháng)的一個(gè)重要問(wèn)題。對學(xué)校而言，培養學(xué)生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。我校圍繞《學(xué)校衛生工作條例》廣泛對全體師生進(jìn)行衛生知識、衛生習慣的規范教育，對學(xué)校衛生工作進(jìn)行規范管理，全面提高學(xué)校衛生工作的整體水平�，F將我校衛生工作執行情況報告如下。
一、學(xué)�；厩闆r
高澤鎮中心小學(xué)遷建于一九八五年，占地28000平方米，建筑面積3300平方米，位于高澤鎮昆城街7號。下轄七寶山、秦家莊、西樓、高崖、輝溝子、程戈莊6處完全小學(xué)。全鎮現有47個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1468名，教師121人。其中中心小學(xué)12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生514名。學(xué)校被授予 “日照市規范化學(xué)校、日照市電化教育示范學(xué)校、日照市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、日照市實(shí)驗室工作先進(jìn)單位、日照市校產(chǎn)管理管理先進(jìn)單位、日照市少兒美術(shù)書(shū)法攝影大賽優(yōu)秀學(xué)校、日照市巾幗文明崗、五蓮縣精神文明建設工作先進(jìn)單位、五蓮縣平安和諧校園建設先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。2009年，在縣教育局組織的素質(zhì)教育目標管理考核中，榮獲 “騰飛獎”和“優(yōu)秀獎”；20xx年，再次被縣教育局表彰為素質(zhì)教育目標管理優(yōu)秀學(xué)校。
學(xué)校突出“用信心成就每一個(gè)孩子”的辦學(xué)理念，以“厚德（做人之本）、博學(xué)（成才之路）、自信（立業(yè)之基）、求新（發(fā)展之魂）”為校訓，確立了“理念引領(lǐng)、名師帶動(dòng)、課程整合、課堂改革、常規保障、數字提升”的發(fā)展思路，逐步形成 “敬業(yè)、愛(ài)生、博識、善導”的教風(fēng)、“信心、恒心、專(zhuān)心、細心”的學(xué)風(fēng)和“管理精細、工作精心、環(huán)境精美、活動(dòng)精彩”的校風(fēng)。
多年來(lái)，在各級黨委政府、縣教育局、辦學(xué)單位和社會(huì )各界人士的關(guān)心、支持下，中心小學(xué)建成了高標準的多媒體教室和微機室，并實(shí)現了班班通；全校所有師生辦公桌椅、課桌凳全部更新；配備了高標準的探究實(shí)驗室；建立了一架鋼琴、四十架電子琴的音樂(lè )教室；圖書(shū)室、閱覽室、書(shū)法教室、音樂(lè )教室等專(zhuān)用教室滿(mǎn)足使用，學(xué)校藏書(shū)、衛生保健室、心理咨詢(xún)室、音體美器材、教學(xué)儀器、實(shí)驗儀器均達省一類(lèi)標準，新建標準化沼氣附帶廁所一處，辦學(xué)條件有了較大改善。
如今，在學(xué)校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，全校師生正齊心協(xié)力、團結一致，以辦一所“課程有特色、課堂有特點(diǎn)、學(xué)生有個(gè)性、教師有成就”地方名校的發(fā)展目標努力奮進(jìn)！
二、近年來(lái)衛生工作情況
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，健全機制，進(jìn)一步規范我校衛生管理工作。
近年來(lái)，我們學(xué)校共制訂了《學(xué)校衛生工作制度》、《學(xué)校食堂衛生若干制度》、《學(xué)校環(huán)境衛生制度》、《學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案》等等各項管理制度。同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導小組負責抓好制度的落實(shí)和檢查工作。近年來(lái)學(xué)校的衛生工作得到上級領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)的好評，對學(xué)生進(jìn)行了健康教育，培養良好的衛生習慣，加強了對傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預防。定期組織開(kāi)展預防傳染病宣傳教育活動(dòng)，并將預防傳染病宣傳教育作為重要內容，通過(guò)圖片、講座、黑板報、發(fā)放預防傳染病教育資料等對學(xué)生進(jìn)行健康教育，并根據季節性流行病傳染特點(diǎn)，進(jìn)行預防宣傳教育。
�。ǘ┙⒔∪黜椥l生防疫制度，制訂突發(fā)事件應急預案。
�。�、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學(xué)防病能力。
�。�、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學(xué)校各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施的落實(shí)情況。
�。�、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
�。�、及時(shí)向當地疾病防控部門(mén)和上級教育行政主管部門(mén)匯報學(xué)校的突發(fā)事件發(fā)生情況。
�。�、學(xué)校加強了對學(xué)生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見(jiàn)疾病的群體預防和矯正工作。
�。ㄈ┬l生常規工作做到科學(xué)化、精細化
1、學(xué)校建立了學(xué)生一日常規制度、環(huán)境衛生及教室衛生的管理制度。開(kāi)學(xué)初做好了學(xué)校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節性多發(fā)病預防。做好防傳染病、流行病預案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學(xué)校、班級兩級重點(diǎn)監控。
2、學(xué)校和班主任進(jìn)一步加強了“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲(chóng)、營(yíng)養不良、貧血。特別是加強了近視的預防。重點(diǎn)監控學(xué)生視力，近視生常抓不懈要持平。切實(shí)保證眼保健操時(shí)間、帶操、檢查、監督四落實(shí)，做到穴位準確手法正確。協(xié)同家長(cháng)對學(xué)生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發(fā)現、及早糾正、及早治療，共同保護學(xué)生視力，嚴格控制近視率。
�。ㄋ模┹浾撟バ麄�，活動(dòng)抓落實(shí)。
1、抓輿論宣傳。
學(xué)期初，利用集體晨會(huì )及班級晨周會(huì )的時(shí)間再次重溫班級衛生工作基本要求及學(xué)生個(gè)人衛生要求，結合衛生評比及個(gè)人衛生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛生光榮，不講衛生可恥。
2、抓班級、學(xué)校衛生網(wǎng)絡(luò )建設。
要求各班組建班級清衛工作監督崗，選拔個(gè)人衛生好、衛生習慣優(yōu)秀的隊員擔任學(xué)校衛生監督員，分區包干督促全體隊員的衛生執行情況，配合學(xué)校開(kāi)展衛生檢查評比，愛(ài)護綠化，愛(ài)護校園整潔，以及校外學(xué)生衛生習慣的養成。
3、抓衛生服務(wù)質(zhì)量的提高。
學(xué)校專(zhuān)門(mén)指定總務(wù)處負責督促檢查學(xué)校的廁所及包干區衛生，及時(shí)做好信息反饋，掌握苗頭性問(wèn)題，及時(shí)解決。
4、抓檢查評比。
按班級衛生工作要求及個(gè)人衛生的基本要求，每周堅持定期不定期的檢查，及時(shí)公布成績(jì)，找出存在問(wèn)題，樹(shù)立先進(jìn)典型。
健康工作自查報告4
根據《湖北省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃》（鄂教zd【20xx】3號）文件精神和市教育局《關(guān)于開(kāi)展全市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)達標情況調查的通知》要求，對照學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，現將我校義務(wù)教育辦學(xué)達標情況自查報告如下：
一、基本情況
學(xué)�，F有40個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2455人，教職工198人，平均每個(gè)班61名學(xué)生，大班額占100%。
二、校園校舍
1、學(xué)校占地面積40000O，生均16.29O；校舍建筑面積27650O，生均11.26O。
2、體育活動(dòng)用地：學(xué)�，F有籃球場(chǎng)4個(gè)，排球場(chǎng)2個(gè)，器械運動(dòng)場(chǎng)地2個(gè)，未達標。
3、綠化用地：綠化面積13000O，占學(xué)校用地32%，達到省定基本要求。
4、“校舍安全工程”改造項目1個(gè)，現已完成并投入使用，但仍在使用D級危房有2個(gè)。
三、裝備條件
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)用教室配備及裝備配置
�、賹W(xué)校建有音、美教室5個(gè)，器材配備基本達標；
�、隗w育活動(dòng)及器材室1個(gè)，器材配備基本達標；
�、塾嬎銠C教室2個(gè)。其中，學(xué)生用104臺，生機比為4。2%；
�、芏嗝襟w教室26個(gè)。其中教師用40臺；
�、堇砘�4個(gè)，儀器配備達到省定基本要求；
�、迣W(xué)校建圖書(shū)室1個(gè)，圖書(shū)共計58910冊，生均24冊。
�。ǘ⿲W(xué)校已配備安全設施，成為保障師生安全不可少的重要設施。
�。ㄈ⿲W(xué)校建有校園網(wǎng)，且更新及時(shí)。但服務(wù)器已經(jīng)使用多年，急需要更新設備。
�。ㄋ模┙ㄓ须娮觽湔n室1個(gè)，計算機40臺。但已經(jīng)明顯不適應社會(huì )信息化發(fā)展的速度和老師們的要求。
�。ㄎ澹┥罘⻊�(wù)用房共計144個(gè)�；緷M(mǎn)足師生需要。
四、存在的問(wèn)題
通過(guò)自查，我們認為學(xué)校仍存在如下問(wèn)題：大班額比較普遍，教師的年齡結構偏大，學(xué)科結構不盡合理，教師信息化裝備跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，2個(gè)仍在使用的D級危房急需重建。隨著(zhù)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開(kāi)展，我們將積極爭取資金，加大學(xué)校硬件建設力度，及時(shí)整改學(xué)校存在的問(wèn)題，力保我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中全面達標。
健康工作自查報告5
我校為了認真貫徹落實(shí)關(guān)于實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》有關(guān)事項的通知，認真做好了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》項目測試及測試數據的上報、管理工作，做好了我校全體學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，我校實(shí)施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作領(lǐng)導小組并制訂了測試工作具體方案，體育組、教導處、校長(cháng)室通力協(xié)作，測試工作已圓滿(mǎn)完成，下面就我校進(jìn)行體質(zhì)健康測試工作做一個(gè)全面的分析。
一、組織培訓教師，取得家長(cháng)配合
面對高要求的測試工作，學(xué)校認真落實(shí)上級有關(guān)文件指示，召開(kāi)了全體教師裁判員培訓，強調了具體項目地點(diǎn)及人員安排。各班主任還與家長(cháng)積極配合，在家長(cháng)會(huì )上與家長(cháng)溝通，要求家長(cháng)在家做好孩子體質(zhì)健康的鍛煉工作，每天晚上孩子在家的跳繩、仰臥起坐、立定跳遠由家長(cháng)進(jìn)行監督，正是由于全體人員的通力合作，才能使測試工作順利完成。
二、達標測試組織過(guò)程
在9月25、26日兩天，我校完成了全體學(xué)生達標測試，七、年級進(jìn)行了坐位體前屈 立定跳遠 男1000米 女800米達標測試。八年級進(jìn)行了坐位體前屈立定跳遠 男1000米 女800米達標測試。九年級進(jìn)行了坐位體前屈 立定跳遠 男1000米 女800米達標測試。
經(jīng)過(guò)一星期的努力，圓滿(mǎn)完成各項達標測試。我校嚴格按照《國家體育鍛煉標準》規定，取消了單項得分的限制，以測試項目得分之和為評定等級的依據。60—75為及格，76—85為良，86分上為優(yōu)。新標準取消單項得分限制，充分允許學(xué)生存在差異，這客觀(guān)地尊重學(xué)生的體質(zhì)差異，也尊重學(xué)生的個(gè)性差異，充分體現了新標準的人本觀(guān)。于10月20日開(kāi)始將學(xué)生測試數據輸入電腦，進(jìn)行數據統計工作，并與11月1日完成了數據上報工作。
三、認真做好總結工作
面對現在學(xué)生普遍體質(zhì)下降的情況，我們將認真對待，把學(xué)生的身心健康放在工作的重要地位，為培養全面發(fā)展的人才而努力，切實(shí)抓好我校體育工作，認真貫徹教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見(jiàn)》和《新課程標準》的要求，開(kāi)齊開(kāi)足了《體育與健康》課時(shí)，六、七年級每星期2節課，九年級每星期3節課，同時(shí)將大課間安排列入課表，加大對學(xué)校體育教學(xué)工作的關(guān)注和管理力度，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)。為了進(jìn)一步弘揚體育鍛煉的精神，強健體魄，增強學(xué)生身體健康，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，
這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時(shí)間緊，任務(wù)重。我們覺(jué)得沒(méi)有全體的力量是不可能在短期內對如此多的同學(xué)進(jìn)行測試的。同時(shí)積極發(fā)動(dòng)，精心組織，合理安排，是做好這項重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測試工作，對學(xué)生的健康負責，為培養全面發(fā)展的學(xué)生做出貢獻。
健康工作自查報告6
心語(yǔ)潤心田，陽(yáng)光滿(mǎn)校園，龍鳳小學(xué)心理健康教育工作在縣教育局的領(lǐng)導下，堅持以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》為指導，深入貫徹學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和中共中央宣傳部、教育部《中小學(xué)開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育實(shí)施綱要》精神，從無(wú)到有，從有到常態(tài)，將心理健康教育工作納入學(xué)校工作總體規劃，服務(wù)學(xué)校中心工作，用先進(jìn)德育思想作指導，推進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)向縱深發(fā)展。
一、完善組織建設，為心理健康教育提供保障
1、成立領(lǐng)導小組，認識統一，分工明確
學(xué)校成立了心理健康教育領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，負責該項工作的領(lǐng)導、組織與管理，教導副主任彭霞擔任副組長(cháng)，負責心理健康教育的具體實(shí)施安排和資料收集，杜忠芳為心理咨詢(xún)室兼職負責人，各班主任（中隊輔導員）對學(xué)生進(jìn)行心理輔導工作。
2、重視“心育”，將相關(guān)內容納入學(xué)�？傮w工作目標
學(xué)校為全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案，以努力培養人格自尊、自強自立的合格人才為指導思想，以成功教育理論為指導，以服務(wù)每個(gè)學(xué)生為目標，既注重學(xué)生“成才”，更注重學(xué)生“做人”，將心理健康教育作為學(xué)校德育教育的重要內容，將 “成人與成才，齊頭并進(jìn)”作為學(xué)校的育人目標。近幾年，學(xué)校德育工作目標、措施中都將心理健康教育作為不可分割和舍棄的重要部分，努力將心理健康教育工作滲透到常規工作、少先隊工作和學(xué)校重大活動(dòng)中去。
每學(xué)期初，學(xué)校行政對心理健康教育工作作出具體布署，學(xué)期結束時(shí)安排教師就心理健康教育工作進(jìn)行交流總結。平時(shí)的心理健康教育工作則給予了人力、物力、時(shí)間上的保證，做到切實(shí)抓好細節的落實(shí)。近兩年。學(xué)校在公業(yè)務(wù)費緊張的的情況下也擠出了兩萬(wàn)多元作為教師參加心理健康教育培訓經(jīng)費，給予報銷(xiāo)車(chē)費及伙食補貼。同時(shí)，為心理咨詢(xún)室進(jìn)行裝修，配備電腦等器材。
3、完善的制度，確保開(kāi)展心理健康教育工作的基本前提
學(xué)校完善了心理健康工作的規章制度。有《學(xué)校心理健康教育計劃》《心理健康咨詢(xún)室工作制度》《心理健康教育教師工作職責》，為全校300多名師生設置了心理咨詢(xún)室。心理咨詢(xún)室工作在不斷的實(shí)踐中摸索著(zhù)改善。心理咨詢(xún)室定時(shí)接待來(lái)訪(fǎng)學(xué)生，處理學(xué)生來(lái)信等。此外，心理咨詢(xún)室輔導教師為全校學(xué)生宣傳了心理健康教育知識，針對一些普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行了輔導，印發(fā)了《給成績(jì)不理想的同學(xué)的一封信》、《新生如何適應新環(huán)境》。
學(xué)校將心理咨詢(xún)室輔導教師進(jìn)行的咨詢(xún)輔導工作按一定標準計算了相應的工作量，同時(shí)依托班主任，結合家長(cháng)學(xué)校、社區，以各種心理健康教育活動(dòng)為載體，全體教師共同參與開(kāi)展心理健康教育工作，心理健康教育工作取得了比較顯著(zhù)的成效。
二、抓心理健康教育教師隊伍建設，提高教師心理輔導能力
1、接受專(zhuān)業(yè)培訓，遵守職業(yè)道德
學(xué)校領(lǐng)導重視心理健康教育工作，選派了多名教師參加了各級心理健康教育教師培訓。學(xué)�，F有9名心理輔導教師，2位教師獲心理健康教育教師B證，4名教師獲心理健康教育C證。他們具有良好的心理健康教育常識，具備科學(xué)的心理輔導技巧和方法，并且嚴格遵循心理健康教育原則和方法，遵守職業(yè)道德。學(xué)校大力支持教師外出參加各種心理健康教育會(huì )議和活動(dòng)，不斷增進(jìn)對心理健康教育的理解，推動(dòng)了學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展。
2、培訓學(xué)習，為更好地進(jìn)行心理健康教育創(chuàng )造條件
學(xué)校定期在業(yè)務(wù)學(xué)習中組織教師學(xué)習心理學(xué)知識和先進(jìn)的教學(xué)理念，引導教師了解心理學(xué)在教育中的前景和價(jià)值，學(xué)會(huì )自我情緒的調整和與學(xué)生溝通、幫助學(xué)生心理調試的技巧。20xx年12月，彭霞主任在全體教師會(huì )上為全體教師作了題為《心語(yǔ)潤心田，陽(yáng)光滿(mǎn)校園——談我校心理健康教育工作》的講座；20xx年4月，王校長(cháng)又為全體師作了題為《教師心理健康問(wèn)題的現狀、成因的分析及改善途徑》的專(zhuān)題報告。20xx年9月，杜忠芳老師又為全體教師進(jìn)行了《做孩子們喜歡的老師》的講座。
這些講座受到了教師歡迎，提高了教師對心理健康的認識和重視，推動(dòng)了學(xué)校心理健康教育全面、深入、切實(shí)的開(kāi)展。同時(shí)，學(xué)校本著(zhù)“以人為本，以學(xué)求實(shí)”的觀(guān)念，征訂了《中小學(xué)心理健康教育》等有關(guān)雜志，鼓勵教師選擇自己適用的心理學(xué)材料，供全校老師學(xué)習使用，使教師們有了基本的知識儲備，從而為更好地進(jìn)行心理健康教育創(chuàng )造了條件。
3、營(yíng)造良好的工作環(huán)境，不斷提高教師心理健康教育的實(shí)踐能力
開(kāi)展室內外拓展訓練，維護和調適教師心理，此外，學(xué)校還創(chuàng )造條件帶領(lǐng)教師到心理健康教育工作開(kāi)展好的學(xué)校進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習，使教師們學(xué)到了先進(jìn)的方法，堅定了進(jìn)行心理健康研究的決心和信心。20xx年5月，龔秀珍老師上了一節《男孩，女孩》的心理健康教育教學(xué)觀(guān)摩課，以點(diǎn)帶面，以新的理念引領(lǐng)學(xué)校心理健康教育工作的入開(kāi)展，提高了教師心理健康教育的實(shí)踐能力。
三、重視心理健康教育教學(xué)工作，塑造學(xué)生健康人格
1、結合文件要求，因地制宜制訂教學(xué)計劃
學(xué)校按縣教育局文件規定，開(kāi)設了心理健康教育活動(dòng)課。課程設置在1—6年級，課程內容包括了心理健康和心理咨詢(xún)知識普及等。有時(shí)課程不僅局限在課堂內，而是由課堂向外延伸，例如師生情誼這節課中，設置機會(huì )給學(xué)生采訪(fǎng)任課老師，同學(xué)不同程度地感覺(jué)老師比自己想象中要可愛(ài)。有些學(xué)生對老師的印象大為改觀(guān)。老師也覺(jué)得通過(guò)此次活動(dòng)和學(xué)生的感情更為融洽。每個(gè)心理健康教育老師每學(xué)期除了做好個(gè)別心理輔導工作外，至少得上一節心理健康教育活動(dòng)課或是結全自己的學(xué)科上一節心理健康教育滲透課。并像其它學(xué)科一樣備課進(jìn)入常規化管理，教案提交學(xué)校。兩年來(lái)，學(xué)校教師執教了較多的學(xué)科滲透課。
2、班主任工作及少先隊工作積極滲透心理健康教育
在心理健康教育工作中，學(xué)校一直注重對班主任隊伍的建設、培養和運用。每學(xué)期為班主任開(kāi)設專(zhuān)題講座以提高班主任的理論知識。同時(shí)提供機會(huì )和舞臺讓班主任交流和展示他們在工作中總結的經(jīng)驗教訓。
讓學(xué)生感受心理健康教育無(wú)所不在。學(xué)校結合校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，開(kāi)展心理健康手抄報制作比賽等，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中，體會(huì )到生活和學(xué)習的樂(lè )趣，健全自己的人格，擁有陽(yáng)光的心態(tài)，全面健康的成長(cháng)。
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