2021學(xué)校年檢的自查報告
不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,在工作開(kāi)展的過(guò)程中,我們看到了好的,也看了到需要改進(jìn)的地方,需要認真地為此寫(xiě)一份自查報告。大家知道自查報告的格式嗎?下面是小編為大家整理的2021學(xué)校年檢的自查報告,歡迎大家分享。
學(xué)校年檢的自查報告1
根據縣教育局文件精神,為規范教育經(jīng)費的準確使用和科學(xué)管理,提高教育經(jīng)費的使用效益,我校對20xx年的教育經(jīng)費情況進(jìn)行了認真的自查,F將自查情況報告如下:
一、自查范圍
這次自查重點(diǎn)是檢查xx年的義務(wù)教育經(jīng)費的使用情況。(營(yíng)養餐實(shí)施情況、”兩免一補”執行落實(shí)情況、學(xué)校公用經(jīng)費管理情況、學(xué)校收費情況)。
二、自查內容
(一)營(yíng)養餐實(shí)施情況:
1. 營(yíng)養餐供應每周按時(shí)供應。
2. 營(yíng)養餐資金管理規范,臺帳登記清楚規范。
(二) “兩免一補”執行落實(shí)情況
20xx年初中義務(wù)教育階段學(xué)生全部享受“兩免一補”政策,住校生全部按規定免除住宿費。
(三)公用經(jīng)費
1、預算編制工作開(kāi)展及管理情況: 學(xué)校的財務(wù)人員參加鄉中心校的預算編制工作業(yè)務(wù)培訓,量入為出,認真對學(xué)校的經(jīng)費進(jìn)行預算編制。各項開(kāi)支嚴格按照有關(guān)財務(wù)規章制度進(jìn)行,專(zhuān)款專(zhuān)用,對口開(kāi)支,實(shí)行收支兩條線(xiàn)。
2、公用經(jīng)費管理使用 我校在鄉中心校的領(lǐng)導下,嚴格按照財務(wù)管理體制,嚴格要求我校報帳員按時(shí)向鄉中心校報帳,所有票據都是正規票據,沒(méi)有白發(fā)票。
三、公用經(jīng)費管理使用的具體做法:
。1)我校加強財務(wù)管理,嚴格執行《會(huì )計法》和上級有關(guān)財務(wù)制度的規定。學(xué)校的一切資金,由學(xué)校財務(wù)人員按有關(guān)規定統領(lǐng)統支,不存在以各種名義向學(xué)生亂收費行為。
。2)認真履行報賬制度,力求資金的`規范使用,無(wú)挪用、擠占、截留等現象的發(fā)生。嚴格財經(jīng)審批手續。所有報銷(xiāo)發(fā)票,做到手續完備,每張發(fā)票注明用途,由學(xué)校負責財務(wù)的領(lǐng)導簽字,再經(jīng)過(guò)校長(cháng)審核簽字。
。3)無(wú)違反規定套取上級公用經(jīng)費專(zhuān)項資金問(wèn)題。
。4)無(wú)虛列虛支、白條、假、發(fā)、票列支等違規現象。
。5)學(xué)校公用經(jīng)費支出能按照內控制度成立以校長(cháng)為組長(cháng),會(huì )計為副組長(cháng),教師代表為監督員的會(huì )審領(lǐng)導小組。定期將公用經(jīng)費的收支在校內公示。
。6)學(xué)校公用經(jīng)費無(wú)用于教師工資、津貼、福利和償還債務(wù)等情況。
四、存在的問(wèn)題
。1)初中學(xué)生留守兒童太多,住校生需有值夜教師,學(xué)校需給值夜教師開(kāi)相應的加班費用。
。2)學(xué)校需要勞務(wù)太多,相應的開(kāi)支也較大。
。3)由于學(xué)校開(kāi)支瑣碎,會(huì )導致經(jīng)費預算超支現象。
今后,我校將繼續認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)精神,不斷提高經(jīng)費管理水平,完善各種經(jīng)費管理制度,避免不合理開(kāi)支現象的發(fā)生,深入學(xué)習和宣傳,創(chuàng )新工作思路和方法,并加以鞏固,加強領(lǐng)導,認真檢查,嚴格落實(shí)責任制,樹(shù)立教育新形象,為學(xué)生、為家長(cháng)、為社會(huì )做實(shí)事。
學(xué)校年檢的自查報告2
20XX年度我校在各級政府及教育主管部門(mén)的關(guān)愛(ài)下,全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學(xué)方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導向,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,嚴格規范學(xué)校管理,確保學(xué)校朝著(zhù)健康有序的軌跡前行,F將20xx年度學(xué)校各項工作情況向年檢組領(lǐng)導作簡(jiǎn)要匯報。
一、學(xué);厩闆r:
我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校,現有31個(gè)教學(xué)班,其中小學(xué)23個(gè)、初中8個(gè)。在校學(xué)生1480人,其中小學(xué)1068人、初中413人。在職教師72人,其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué);揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗室、化學(xué)試驗室、圖書(shū)室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個(gè)功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等運動(dòng)場(chǎng)所。為滿(mǎn)足現代教學(xué)的需求,一至九年級均安裝了多媒體教學(xué)平臺,從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
二、 大力改善辦學(xué)條件:
一年來(lái)在改善辦學(xué)條件的基礎上,以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬(wàn)用于購置新校車(chē)14輛,有效的解決了校車(chē)超載問(wèn)題。其二是用于教學(xué)設施設備建設,添置了物理、化學(xué)實(shí)驗器材、體育活動(dòng)器材以及一至九年級安裝了多媒體教學(xué)平臺,為學(xué)校長(cháng)期發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
三、 夯實(shí)基礎 強化管理
一所學(xué)校的生存與發(fā)展,管理是關(guān)鍵,只有規范管理、精細管理,學(xué)校才能贏(yíng)得發(fā)展機遇,才能有效提升社會(huì )影響和競爭力。
一方面:我們利用管理杠桿加強隊伍建設,以人為本,聚心、聚智、聚力,完善管理文本、落實(shí)管理責任、增強服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng )新工作思路、追求工作績(jì)效,構建學(xué)習型、創(chuàng )新型管理平臺。
另一方面:利用群體組織、網(wǎng)絡(luò )資源,豐富教職工文化生活,積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò )在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴大社會(huì )影響的作用。
1、教學(xué)管理注重績(jì)效: 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量乃立校之本。
一是學(xué)校按要求開(kāi)齊開(kāi)足課程外,教學(xué)處以常規教學(xué)為抓手,在加強教學(xué)常規管理的同時(shí),指導學(xué)科教研組積極開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗課、指導課的研究活動(dòng),不斷優(yōu)化以教為主導、學(xué)為主體,以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng )新管理,規范活動(dòng),每一次教研活動(dòng)必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構建學(xué)生喜歡的課堂,建設學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手,優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應對措施,規避教師教學(xué)的偏差行為。
二是積極開(kāi)展校本教研,堅持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(cháng)師生”的原則,把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn),把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)作為歸宿。其一突出教師基本功訓練,組織教師教材解讀、練習設計、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動(dòng),切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,開(kāi)展教師結對子活動(dòng),在教學(xué)設計與教學(xué)研究、示范指導、提高研究成效。
2、德育教育立足實(shí)效: 萬(wàn)千物類(lèi)人為上,數年教化德為先。學(xué)校始終堅持德育為首的辦學(xué)思想,首先加強德育工作的組織領(lǐng)導,充分發(fā)揮各級組織的骨干作用,建立健全德育工作管理制度和考評細則,明確德育工作重點(diǎn)。
一是堅持日常行為規范教育常態(tài)化,本著(zhù)以日常行為規范抓起,從養成教育抓起,同時(shí)要求各班認真組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《班級量化評比細則》,確保學(xué)生言行舉止規范,儀容儀表規范,課內課外和兩操升旗規范。
二是德育活動(dòng)多樣化,我校在德育工作建設中,充分利用班會(huì )、隊會(huì )、國旗下的講話(huà)、校內外活動(dòng)等途徑對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
(1)有計劃有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養成教育,做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。
(2)建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育體系,加大社會(huì )參與學(xué)校德育的力度,逐步形成教育模塊,從而為未成年人思想道德建設組織一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò ),切實(shí)加強心理健康教育,培養學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,從而培養學(xué)生適應社會(huì )生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務(wù)落實(shí),全校教師人人都是德育工作者,在教學(xué)中有機滲透德育,探索新時(shí)期德育教育的新途徑,要求每個(gè)教師在課堂滲透德育中創(chuàng )新“ 五有目標”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學(xué)設計有體現、課堂教學(xué)有落實(shí)、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會(huì )活動(dòng),給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺;舉辦了中小學(xué)生拔河比賽,增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開(kāi)展了誦讀《弟子規》活動(dòng),吸取傳統文化之精髓,根據不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料,同時(shí)根據不同年齡段要求低年級學(xué)生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學(xué)做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過(guò)讀記使學(xué)生潛移默化,付諸行動(dòng)。一系列活動(dòng)使同學(xué)們思想得到凈化,能力得以提高,素質(zhì)得以培養。
3、安全工作扎實(shí)有效: 安全高于一切,一切為了安全。我們深知安全工作對于學(xué)校發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用,為學(xué)校教育教學(xué)保駕護航。其具體做法是:
一是著(zhù)力加強學(xué)校、年級組、班主任、保安室安全管理,互動(dòng)聯(lián)防的責任管理體系,落實(shí)安全工作層級管理責任制。
二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預防措施,定期或不定期對校園內的設施、建筑物、食堂衛生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查,對存在安全隱患及時(shí)排除。
三是利用每周安全一課,國旗下的講話(huà),班會(huì )課,安全教育月和每期一次的消防演練,對師生進(jìn)行交通安全、食品衛生、應對火災、地震、常見(jiàn)病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的'教育與培訓,增強自護自救的安全意識。
4、后勤保障講究成效: 加強學(xué)校后勤工作,增強服務(wù)意識,樹(shù)立后勤是保障的理念,確保教育教學(xué)的正常運行。
一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度,使物盡其用。二是嚴格財務(wù)制度,按規定標準收費,定期清帳理財,做到開(kāi)支合理、賬目清楚,充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強衛生宣傳、疾病的預防,認真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作,完善管理檔案。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向:
通過(guò)自查,我們不難發(fā)現學(xué)校管理建設及運作過(guò)程中還存在不足之處:
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善,設施設備有待充實(shí),為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進(jìn)一步加強,教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高,以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強校本教研,構建高效課堂,著(zhù)力解決教學(xué)瓶頸問(wèn)題,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
回首往昔,我們一路艱辛勇開(kāi)拓;放眼今朝,我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇;極目未來(lái),我們志存高遠創(chuàng )輝煌。
學(xué)校年檢的自查報告3
多年來(lái)xx學(xué)校能夠健康成長(cháng),是因得到了各級政府的積極鼓勵,大力支持,正確引導和依法管理,尤其近一年來(lái)學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量不斷提高,社會(huì )影響不斷擴大,根據年審要求,就我校的辦學(xué)情況做書(shū)面匯報如下:
一、 學(xué);厩闆r
學(xué),F有13個(gè)教學(xué)班,在校生520多人。學(xué),F有教職員工23人,其中任課教師16人,學(xué)歷合格。
學(xué)校自20xx年整體滑坡,學(xué)生數銳減至197人,實(shí)在無(wú)法正常運轉,在這種舉步維艱的情況下,20xx年由原內邱二中校長(cháng)何銀接管過(guò)來(lái)。在校領(lǐng)導的正確導引下,學(xué)校規范各種規章制度,強化“以人為本”的教育理念,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導向,以“強化管理、提升質(zhì)量”為目標,以為國家培養合格人才為宗旨。對學(xué)生的思想、學(xué)習、生活全面關(guān)心,全校上下團結協(xié)作、優(yōu)勢互補,極大地提高了教育教學(xué)效益。
嚴明的紀律、良好的校風(fēng),使得學(xué)校的師生犯罪率為零,大小安全責任事故為零。有了良好舒心的學(xué)習環(huán)境,教學(xué)成績(jì)步步提升,由此,得到了教育部門(mén)和廣大家長(cháng)的充分肯定和一直好評,也使得學(xué)生數漸升至現在的520多人。
學(xué);揪邆淞硕嗝襟w室、閱讀閱覽室、微機室、實(shí)驗室、體育器材室和達標的操場(chǎng)等。
二、 大力改善辦學(xué)條件
一年來(lái),學(xué)校在改善辦學(xué)條件的基礎上,以提高辦學(xué)水平為目標,學(xué)校添置了體育活動(dòng)器材及電教、多媒體設施,為學(xué)校長(cháng)期發(fā)展奠定了堅實(shí)的.基礎,學(xué)校的外圍環(huán)境凈化到位,為師生創(chuàng )造了溫馨舒心的樂(lè )園。
三、 扎實(shí)基礎
一所學(xué)校的生存與發(fā)展,管理是關(guān)鍵,只有規范管理、精細管理,學(xué)校才能贏(yíng)得長(cháng)足發(fā)展的機遇,也才能有效提升社會(huì )影響力和競爭力。
1、 我們利用管理這條有力的杠桿,加強隊伍建設,以人為本,聚心、聚智、聚力,完善管理制度,落實(shí)管理責任,增強服務(wù)意識和主人翁意識 ,提高管理水平,創(chuàng )新工作思路,追求工作績(jì)效,樹(shù)立“杠桿標兵”。
2、 抓管理的同時(shí)指導學(xué)科教研積極開(kāi)展,示范課、指導課的研究活動(dòng),不斷優(yōu)化以教為主導、以學(xué)為主體、以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)的高質(zhì)。教研活動(dòng) 形式多樣,人人參與,講究實(shí)效,以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題、以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為歸宿。
3、 利用網(wǎng)絡(luò )資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活,擴大了社會(huì )影響力。
4、 德育教育講實(shí)效。學(xué)校始終堅持以德育教育為首,明確德育工作重點(diǎn),堅持《小學(xué)生日常行為規范》教育常態(tài)化,家校聯(lián)合,從養成教育抓起。定期利用板報進(jìn)行愛(ài)國主義、法制、環(huán)保、安全、孝心等感恩教育和文明禮儀養成教育,效果好,反響大。同時(shí),號召各任課老師在教學(xué)中有機地滲透德育教育。
5、 學(xué)校利用慶“六一”、迎“十一”聯(lián)歡會(huì )的機會(huì ),給師生提供展示自己才華的舞臺。
6、 安全工作扎實(shí)有效。安全高于一切,一切為了安全,安全工作對于學(xué)校的發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用,更是為學(xué)校的教育教學(xué)保駕護航的。我們大力加強班主任、老師、門(mén)衛的安全意識,責任到人,并且建立了學(xué)校安全工作檢查制度和預防措施,定期不定期對學(xué)校的設施、建筑、食堂衛生、學(xué)生宿舍等進(jìn)行安全檢查,對存在的安全隱患及時(shí)地進(jìn)行排除。再就是利用班會(huì )課及課前預備時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行交通安全、應對火災、常見(jiàn)病的預防等安全知識教育,增強學(xué)生的自護、自救意識,收效甚好。
四、存在問(wèn)題及努力方向
通過(guò)自查,我們不難發(fā)現學(xué)校的管理建設及運作過(guò)程中還存在不足之處:
1、 學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善,硬件設施設備有待充實(shí)。爭取加大投入,提高辦學(xué)條件,充實(shí)硬件設施。
2、 師資隊伍建設有待進(jìn)一步加強。
3、 加強教研創(chuàng )新,構建高效課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
【學(xué)校年檢的自查報告】相關(guān)文章:
學(xué)校年檢的自查報告04-11
學(xué)校年檢自查報告10-18
培訓學(xué)校年檢自查報告03-30
民辦培訓學(xué)校年檢自查報告08-24
民辦學(xué)校年檢自查報告06-26
民辦培訓學(xué)校年檢工作自查報告07-04
民辦學(xué)校年檢自查報告06-06
民辦培訓學(xué)校年檢自查報告5篇04-05