履職盡責自查自糾報告（精選14篇）

　　隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編為大家整理的履職盡責自查自糾報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　履職盡責自查自糾報告 1

　　按照全局的統一安排和要求，我科自4月下旬起，迅速啟動(dòng)了履職盡責督促自查自糾工作，通過(guò)對標自查、走訪(fǎng)服務(wù)對象等方式，認真搜集存在的突出問(wèn)題，全面剖析問(wèn)題存在的根源，并針對存在的問(wèn)題初步擬定了整改措施�，F將有關(guān)情況報告如下：

　　一、主要工作做法

　�。ㄒ唬┳�學(xué)習宣傳，統一思想認識。召集科室全體干部參加了區局的動(dòng)員大會(huì )，會(huì )后進(jìn)一步組織全體干部認真學(xué)習了省、市、縣履職盡責督促檢查工作會(huì )議精神、領(lǐng)導講話(huà)及文件等，統一了科室干部思想認識，使大家充分認識到了開(kāi)展這展活動(dòng)的重要意義、工作部署和工作要求。

　�。ǘ�）抓自查自糾，廣泛征求意見(jiàn)。一是圍繞督促檢查五個(gè)方面“20個(gè)是否”工作內容，通過(guò)自查自評、互查互評的方式，全面查擺了科室領(lǐng)導和個(gè)人存在的不作為、慢作為、亂作為等問(wèn)題；二是通過(guò)調研走訪(fǎng)的方式，廣泛征求服務(wù)對象的`意見(jiàn)、建議，進(jìn)一步調查科室履職盡責方面存在的突出問(wèn)題。

　�。ㄈ�）抓問(wèn)題剖析，突出邊查邊改。對搜集到問(wèn)題，組織干部職工進(jìn)行了認真討論分析，剖析了存在問(wèn)題的原因，擬定加強整改的思路和措施，努力做到邊查邊改。通過(guò)自查自糾，進(jìn)一步理清了工作思路，理順了工作關(guān)系，促進(jìn)了各項工作的順暢開(kāi)展。

　　二 、存在的問(wèn)題及原因

　�。ㄒ唬┐嬖诘闹饕獑�(wèn)題。經(jīng)梳理匯總，此次履職盡責督促檢查共查找出存在的主要問(wèn)題3條。其中：

　　1、依法行政方面。主要存在：財政法律法規學(xué)習不深入、不全面，依法履職能力有待進(jìn)一步加強的問(wèn)題；

　　2、職責履行方面。主要存在：工作主動(dòng)性不夠，深入基層主動(dòng)服務(wù)、跟蹤服務(wù)不到位的問(wèn)題；

　　3、工作作風(fēng)方面。主要存在：工作責任感不強，有時(shí)工作效率不高的問(wèn)題。

　�。ǘ�）存在問(wèn)題的原因。

　　1、思想認識不到位。宗旨意識不強，導致工作標準不高，滿(mǎn)足于完成基本工作任務(wù)，沒(méi)有做到“想為群眾之所想、急為群眾之所急”。

　　2、干部綜合素質(zhì)不高。雖然在積極組織開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，但由于理論學(xué)習不夠深入，業(yè)務(wù)學(xué)習不夠系統，所以思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不能適應形勢任務(wù)發(fā)展的需要。

　　3、調研工作不到位。導致對基層的工作情況掌握不充分、不到位，部分工作針對性不強。

　　履職盡責自查自糾報告 2

　　今年以來(lái)，單縣國稅局從落實(shí)崗位責任入手，突出績(jì)效管理，做到崗位、責任、能力、利益的有機結合，調動(dòng)了國稅干部履職盡責的積極性，有力地促進(jìn)了崗位責任的落實(shí)，推動(dòng)了各項工作的開(kāi)展。

　　一、實(shí)施崗責績(jì)效管理的背景

　　以來(lái)，職責不清、責任不明、管理不到位、工作積極性不高等問(wèn)題一直是困擾基層管理的難題�！皪徫痪褪秦熑巍睂�(zhuān)題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，該局通過(guò)開(kāi)展崗責自查活動(dòng)，發(fā)現一些基層分局崗責不清、責任落實(shí)不到位，工作任務(wù)不落實(shí)，甚至貽誤工作；有些人員有崗無(wú)責，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過(guò)于集中，責任大扣分多，考核獎吃大鍋飯，挫傷了大家的工作積極性，現行考核機制的作用未得到有效發(fā)揮。

　　針對這些問(wèn)題，該局組織相關(guān)人員深入基層進(jìn)行廣泛深入調研，認真分析深層次原因，研究解決問(wèn)題的辦法和措施。認為產(chǎn)生問(wèn)題的根源在于崗責機制不健全，其中明確崗責是基礎，績(jì)效管理是關(guān)鍵，只有做到二者的有機結合，才能較好地解決以上問(wèn)題。該局從問(wèn)題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事項，設立工作崗位，明確崗位職責，完善管理辦法，狠抓各項措施的落實(shí)，切實(shí)強化崗位責任的績(jì)效管理，促進(jìn)工作積極性的`提高。

　　二、主要做法

　　(一)深入調研，科學(xué)設置崗位。在深入各基層分局調研的基礎上，一是梳理工作事項，按照自上而下的原則，首先組織各科室對對應分局的工作事項進(jìn)行梳理。然后根據工作性質(zhì)相近、工作關(guān)聯(lián)度較高及分局目前實(shí)際工作事項在目前崗位的運作情況，進(jìn)行歸類(lèi)，設置了工作崗位。二是制定崗位職責。根據工作事項的具體內容，進(jìn)行概念化處理，形成各崗位的工作職責。三是明確日常工作，對經(jīng)常性、常規性的工作進(jìn)行單獨明確，逐條列明完成時(shí)限，進(jìn)行重點(diǎn)管理和考核。在設崗環(huán)節，區分分局不同情況，共設置了三個(gè)系列的崗位。其中工作任務(wù)繁重、人員較多的城區分局、孫溜分局設置主崗6個(gè)，輔崗10個(gè)；其它分局設置主崗6個(gè)，輔崗6個(gè)；稽查局設置主崗14個(gè)，輔崗12個(gè)。明確日常工作119項。

　　(二)落實(shí)績(jì)效，制定管理辦法。按照崗位職責、崗位風(fēng)險、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經(jīng)過(guò)廣泛調研和征求意見(jiàn)，制定了崗責績(jì)效管理辦法。一是明確崗位分值。每個(gè)崗位根據難易程度、工作量大小等合理確定一定分值。主崗統一設定為100分，輔崗設定5-20分的分值區間，具體分值由分局自行設定。主崗及輔崗分數累加值為國稅干部崗位績(jì)效考核分值。二是設置崗位績(jì)效獎金，按人均固定數額核定到各單位。各單位考核獎發(fā)放總數嚴格控制在本單位核定獎金總額范圍內。主崗考核獎采取縣局統一核定的方法，各輔崗獎金數額，由分局應根據難易程度、工作量大小進(jìn)行合理確定，原則上控制在30元-150元之間。

　　(三)對號入座，組織定崗定責。每名國稅干部原則上至少應確認一個(gè)崗位作為主崗，在此基礎上根據工作能力選擇一個(gè)輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名國稅干部根據現行工作崗位明確一個(gè)主崗，作為基本工作崗位，主崗采取國稅干部自主選崗和分局研究決定相結合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時(shí)，國稅干部可根據個(gè)人素質(zhì)、工作能力等因素選擇若干輔崗。輔崗采取競崗方式，在分局公開(kāi)競爭，輔崗報名人員只有1人，由分局根據實(shí)際情況可以直接確定。三是崗位確認。組織填寫(xiě)崗位職責確認書(shū)，以示明確崗位和責任。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認情況，接受監督。

　　(四)嚴密組織，實(shí)施崗責考核。一是縣局考核部門(mén)按月下發(fā)各科室對分局的考核結果，由分局落實(shí)到個(gè)人。二是分局考核人員結合縣局考核結果并根據分局崗位績(jì)效情況對分局人員進(jìn)行綜合考核，及時(shí)統計匯總考核結果，上報縣局考核部門(mén)。三是縣局考核部門(mén)及時(shí)匯總考核情況計算每人應得績(jì)效考核獎，并按月將績(jì)效考核獎統計情況傳遞財務(wù)部門(mén)兌現考核獎。四是按月公示考核結果。建立崗責績(jì)效考核結果公示欄，每月一公示，廣泛接受監督。

　　三、取得的初步成效

　　(一)增強了崗責意識。通過(guò)重新設立崗位，明確崗責，使每個(gè)同志進(jìn)一步明確了自己的崗位是什么，職責有哪些，具體日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責，提高了履責的能力和水平。

　　(二)提高了履責積極性，激發(fā)了工作動(dòng)力。根據崗責績(jì)效管理辦法，每增加一個(gè)崗位，就會(huì )得到一個(gè)崗位相應的待遇，實(shí)現了責任、能力與利益的協(xié)調統一。一個(gè)單位內部崗位之間獎金差距達x元，徹底改變了過(guò)去干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣的局面，激發(fā)了工作動(dòng)力，調動(dòng)了工作積極性。

　　(三)樹(shù)立了正確的用人導向。崗責績(jì)效管理結果直接與個(gè)人經(jīng)濟利益、待遇掛鉤，通過(guò)設崗定責，真正發(fā)揮了基層業(yè)務(wù)骨干的作用，使那些素質(zhì)高、有能力、能干事的同志發(fā)揮應有作用，并得到相應的報酬和待遇，通過(guò)考核考出了正氣，營(yíng)造了干事創(chuàng )業(yè)的良好氛圍。

　　(四)推動(dòng)了工作開(kāi)展。通過(guò)落實(shí)崗責并嚴格考核，進(jìn)一步理順了工作關(guān)系，暢通了履行崗責的渠道，在系統內形成“有崗則有責，盡責則有位”和“盡責得褒獎，失職受懲處”的共識，國稅干部積極履職盡責，促進(jìn)了各項工作的順暢開(kāi)展。上半年該局常規性工作考核居全市第三名。1-7月份，累計完成收入x萬(wàn)元，同比增長(cháng)x%，增收x萬(wàn)元。

　　履職盡責自查自糾報告 3

　　我于20xx年7月師范畢業(yè)，從事山區教育教學(xué)工作12年多，在中學(xué)任教8年，小學(xué)任教4年，班主任工作8年。16歲踏上講臺，任教以來(lái)，我積極履行教師的職責，現將任職以來(lái)的工作自查如下：

　　一、良好的政治思想表現及滿(mǎn)懷激情的工作熱情

　　以滿(mǎn)懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)，12年來(lái)不管在哪所學(xué)校任教，面對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來(lái)的是學(xué)生們的喜愛(ài)，在工作生活中與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。

　　本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規章制度積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續教育，國培學(xué)習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。在學(xué)習中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。

　　二、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，較強的教育教學(xué)能力，及組織校內外各種比賽和活動(dòng)

　　12年的教學(xué)，工作期間我先后在xx小學(xué)，xx尚德中學(xué)，xx東鵝小學(xué)支教，xx鎮中心小學(xué)，xx鎮第二初級中學(xué)任教，分別擔任過(guò)中學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)，地理，歷史，政治，音樂(lè )，及小學(xué)各個(gè)科目的教

　　學(xué)工作，做了八年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)歷，讓我在面對學(xué)生的時(shí)候，

　　有了更多的熱情，更多的更好的.教學(xué)經(jīng)驗和方法。我在尚德中學(xué)任教六年，東鵝小學(xué)支教三年，鵝小兩年，xx二中一學(xué)期。我所帶領(lǐng)的班級，基本上都是內宿生，有很大一部分是留守兒童。我帶領(lǐng)著(zhù)他們一起學(xué)習，一起進(jìn)步。并多次參加校內外的各種演出和競賽。比如，六一，五四，元旦。均取得了較好的成績(jì)。例如在xx鎮中心小學(xué)民族班的教育教學(xué)工作，根據民族班學(xué)生的特點(diǎn)，我制定了符合他們的教育教學(xué)計劃，在教學(xué)過(guò)程中做到因材施教，因班施教。民族班學(xué)生家庭都普遍遠，而且有些家庭比較困難，冬天很冷，很多孩子還穿著(zhù)拖鞋，我看在眼里，用自己的積蓄，為孩子們買(mǎi)了一百多雙鞋子，盡自己的微薄之力，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬里多一點(diǎn)溫暖。晚上加了兩個(gè)多月的班，編排了一個(gè)具有瑤族特色，富有童真童趣的原創(chuàng )舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子們的實(shí)際生活為素材，主要表現農村孩子在黨的關(guān)懷下，在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)的主題。20xx年秋季學(xué)期，由于民族班搬遷到xx鎮初級中學(xué)，我的工作也有了變動(dòng)。我擔任了xx鎮中心小學(xué)一、二年級體育教學(xué)工作，三年級音樂(lè )，四年級英語(yǔ)10個(gè)班的教學(xué)工作。我教孩子們做武術(shù)操，跳健美舞。從20xx年2月份開(kāi)始，我在xx管理區xx鎮第二初級中學(xué)任教。認真的工作，教書(shū)與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚弟子規及國學(xué)精髓，用真誠和熱情去上好每一節課，做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡，同事喜愛(ài)，領(lǐng)導滿(mǎn)意的真正的好老師�，F在又回到了xx小學(xué)，任一年級班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。

　　三、優(yōu)異的工作成績(jì)

　　由于我對工作高度負責，積極進(jìn)取，順利完成各項工作任務(wù)，并且取得優(yōu)異成績(jì)：任職以來(lái)，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首；安全衛生、讀書(shū)活動(dòng)，各種比賽均獲學(xué)校獎勵。積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，認真總結教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很快樂(lè )。另外我還參與了學(xué)校的鼓號隊訓練，參加了xx區的文化使者比賽，全國青歌賽賀州賽區比賽，都取得了較優(yōu)異的成績(jì)。我參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比，xx區的教師技能競技大賽，教育局音樂(lè )匯報課都取得了很優(yōu)異的成績(jì)。我上了校內外的多次公開(kāi)課，及參與了校內外的多次大型公開(kāi)演出比賽活動(dòng)。多次獲得校級，區級的一二等獎。12年來(lái)還多次獲得過(guò)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導獎。

　　四、履行職責

　　在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔并完成上級安排的各項工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。認真領(lǐng)會(huì )現代教育思想、教育觀(guān)念。努力學(xué)習，掌握現代化教育方法和現代教育手段。

　　五.待提高問(wèn)題

　　由于本人近段時(shí)間以來(lái)身體狀態(tài)不是很好，偶爾請了病假，如果影響了學(xué)校的工作，也實(shí)屬無(wú)奈之舉。還有就是，由于本人一直從事的是中學(xué)和高年級的教育教學(xué)工作，本學(xué)期教的是一年級的小朋友，對低年級的語(yǔ)文教學(xué)還不是很擅長(cháng)，雖然對他們傾注了很多的關(guān)愛(ài)和

　　耐心，但是還是不夠的，還需要對低年級的教學(xué)在方法上多加學(xué)習和改進(jìn)。

　　一分耕耘，一分收獲。在這12年工作生活中，我帶著(zhù)孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(cháng)，過(guò)程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來(lái)的工作中我會(huì )加倍努力，在實(shí)踐中，不斷總結經(jīng)驗，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，不斷突破，發(fā)揮我的特長(cháng)，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。

　　履職盡責自查自糾報告 4

　　根據《xx省人力資源和社會(huì )保障系統2015年度迎接履職盡責督促檢查的工作方案》(x人社辦發(fā)〔2015〕63號)統一部署，我局從6月中旬開(kāi)始，進(jìn)入查找問(wèn)題階段。查找問(wèn)題是扎實(shí)做好履職盡責工作的基礎和關(guān)鍵，局黨組高度重視，全局上下齊動(dòng)員，對照“21個(gè)是否”認真找差距。通過(guò)對查找的問(wèn)題進(jìn)行疏理分析，深挖根源，明確了整改方向，對進(jìn)一步改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)、提高行政效能和提升服務(wù)水平起到了積極的推動(dòng)作用�，F將主要工作情況報告如下：

　　一、 高度重視，認真動(dòng)員部署

　　為營(yíng)造積極的履職盡責氛圍，確保迎檢各項工作的順利進(jìn)行，我局高度重視組織領(lǐng)導和動(dòng)員部署工作。一是加強組織領(lǐng)導。成立了以局黨組書(shū)記、局長(cháng)皮廣洲同志為組長(cháng)，其他局班子成員為副組長(cháng)，各處、中心負責人為成員的迎接履職盡責督促檢查工作領(lǐng)導小組及辦公室，統籌協(xié)調全局并指導全省就業(yè)系統迎檢工作；二是積極動(dòng)員學(xué)習。局黨組中心組專(zhuān)題學(xué)習了翟天山廳長(cháng)在全廳履職盡責動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)，并召開(kāi)全局干部職工大會(huì )進(jìn)行傳達部署，讓大家明確了履職盡責工作的部署及要求。為宣傳造勢，制作了“全心全意解民憂(yōu)、履職盡責辦實(shí)事”展板，對迎檢工作的內容、時(shí)間、要求等進(jìn)行介紹宣傳，在全局營(yíng)造了濃厚的迎檢氛圍；三是細化目標任務(wù)。在全局轉發(fā)了迎檢工作方案，結合就業(yè)工作實(shí)際提出了具體要求，將“21個(gè)是否”要求分解到各處、中心，層層落實(shí)，責任到人。要求各處、中心采取有效措施，認真進(jìn)行對照查擺，做到查擺問(wèn)題不留情面，深挖根源不留死角，確保迎檢工作的順利進(jìn)行。

　　二、 瞄準“21個(gè)是否”，認認真真找問(wèn)題

　　各處、中心嚴肅認真地查找了本部門(mén)和個(gè)人在工作作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，重點(diǎn)圍繞嚴格依法行政、服務(wù)改善民生、轉變工作作風(fēng)、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設主體責任、收集和解決問(wèn)題等五個(gè)方面“21個(gè)是否”的內容進(jìn)行自查，并形成了自評報告和整改方案。

　　一是多途徑征求意見(jiàn)。向企業(yè)和勞動(dòng)者等服務(wù)對象發(fā)放調查問(wèn)卷，征求對局工作的意見(jiàn)建議；在失業(yè)保險經(jīng)辦窗口、公共就業(yè)服務(wù)窗口擺放意見(jiàn)箱，廣泛征求意見(jiàn)；召集武漢鐵路局、中鐵十一局、武漢郵科院、武漢市電力局、武漢弘毅酒店管理有限公司等中省企業(yè)勞資負責人和經(jīng)辦人員進(jìn)行座談，當面聽(tīng)取意見(jiàn)。對通過(guò)上述途徑將收集的各類(lèi)意見(jiàn)進(jìn)行了認真梳理，分別交由相關(guān)處、中心進(jìn)行對照檢查，分析原因，進(jìn)行自糾。

　　二是多形式進(jìn)行自查。個(gè)人自查。針對所征求到的意見(jiàn)，每個(gè)人結合自身思想、作風(fēng)、工作情況進(jìn)行查找問(wèn)題和原因；集中自查。各處、中心召集全體人員一起，共同查找所在處、中心在公共就業(yè)服務(wù)經(jīng)辦方面的問(wèn)題及原因；全面自查。局黨組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議進(jìn)行全面查找問(wèn)題，剖析原因，理清思路，對癥下藥；明察暗訪(fǎng)。在自查的基礎上局領(lǐng)導小組辦公室派出人員不定期的對各處、中心人員的作風(fēng)紀律、服務(wù)態(tài)度、工作質(zhì)量等方面進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報。

　　三是多渠道解決問(wèn)題。對通過(guò)電話(huà)、12333網(wǎng)站、信訪(fǎng)途徑受理的各類(lèi)咨詢(xún)、投訴和舉報問(wèn)題，嚴格按制度規定進(jìn)行辦理，并及時(shí)反饋處理意見(jiàn)，做到事事有落實(shí)，件件有回音。局迎檢辦結合窗口單位改進(jìn)作風(fēng)專(zhuān)項行動(dòng)，對落實(shí)情況督辦檢查活動(dòng)進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，對頂風(fēng)而上的堅決查處，切實(shí)促進(jìn)作風(fēng)轉變，讓人民群眾看到實(shí)實(shí)在在的成效。

　　三、抓自身與抓系統并重，追求全系統得高分、獲好評

　　按照翟天山廳長(cháng)“要落實(shí)業(yè)務(wù)指導責任。廳屬各單位要負責對系統對口科(處)室、單位履職盡責工作進(jìn)行指導、督促和檢查，建立從上到下的督促檢查機制，及時(shí)整改督辦�！钡囊�求，我們在狠抓自身履職盡責迎檢工作的'同時(shí)，認真指導各地就業(yè)局結合自身特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)組織迎檢活動(dòng)，積極推進(jìn)全省就業(yè)系統迎接履職盡責督促檢查準備工作，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、提升部門(mén)形象、促進(jìn)就業(yè)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

　　為指導好迎檢工作，我局專(zhuān)門(mén)制定了印發(fā)了《關(guān)于對全省就業(yè)系統迎接履職盡責督促檢查工作進(jìn)行督辦的通知》，采取了四項措施推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。一是開(kāi)展專(zhuān)欄評。在《xx公共招聘網(wǎng)》、《xx就業(yè)》上開(kāi)辟“履職盡責督促工作專(zhuān)欄”，編發(fā)全省就業(yè)系統單位迎接履職盡責活動(dòng)信息，及時(shí)通報活動(dòng)進(jìn)展情況，交流各地好的經(jīng)驗做法，推動(dòng)全省活動(dòng)開(kāi)展。二是組織督辦促。我局將組織專(zhuān)人不定期對各地服務(wù)窗口的工作情況進(jìn)行電話(huà)和實(shí)地抽查，并通報抽查結果。下半年，局迎接履職盡責督促檢查工作領(lǐng)導小組將派出專(zhuān)班，到各地進(jìn)行指導督辦，推動(dòng)各地迎檢活動(dòng)深入開(kāi)展。三是加快信息建設步伐。提供便捷高效的就業(yè)服務(wù)是全省就業(yè)系統履職盡責的基本內容，是順利通過(guò)履職盡責督促檢查的根本。我局將繼續支持各地不斷優(yōu)化就業(yè)服務(wù)，努力提高信息化水平，充分發(fā)揮信息化優(yōu)勢，為勞動(dòng)者提供更加及時(shí)、便捷、高效的服務(wù)。四是大力宣傳造勢。為推廣各地好的迎檢工作經(jīng)驗，擬在專(zhuān)欄中及時(shí)介紹突出地市的好經(jīng)驗、好方法，以推動(dòng)面上的工作。

　　四、 能改的馬上就改，力求盡快見(jiàn)成效

　　對征求意見(jiàn)和自查出的問(wèn)題進(jìn)行梳理排隊，分輕重緩急予以自糾。

　　一是不斷提高辦事效率。我們深入服務(wù)對象和企業(yè)了解到，我們的業(yè)務(wù)辦理流程還有可以?xún)?yōu)化，辦事效率還有可以提升的地方，尤其是現在很多企業(yè)已經(jīng)實(shí)行了無(wú)紙化辦公，對我局的就業(yè)信息化工作提出了更高的要求。我局掌握相關(guān)情況后，及時(shí)組織局信息化人員加快業(yè)務(wù)上網(wǎng)的進(jìn)度，進(jìn)一步簡(jiǎn)化、優(yōu)化環(huán)節，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò )渠道對企業(yè)經(jīng)辦人員進(jìn)行操作培訓，幫助企業(yè)辦公端口與就業(yè)信息系統對接；不斷創(chuàng )新窗口服務(wù)模式，針對特定群體提供貼心服務(wù)，以滿(mǎn)足不同群體對公共就業(yè)服務(wù)的需求。

　　二是確保國家政策盡快“落地生根”。近年來(lái)，中央、省委省政府先后出臺《關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于支持農民工等人員返鄉創(chuàng )業(yè)的意見(jiàn)》等系列扶持就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策。我局先后組織企業(yè)用工情況、援企穩崗、回歸創(chuàng )業(yè)等專(zhuān)題調研，接地氣，摸情況，及時(shí)出臺貫徹落實(shí)具體實(shí)施細則，確保好政策能及時(shí)“落地生根”，讓人民群眾得到實(shí)惠。同時(shí)，我局積極送政策、送信息、送崗位到基層、到企業(yè)、到校園，先后組織多場(chǎng)“就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)荊楚校園行”活動(dòng)，并先后到武漢供電、武鐵等企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)政策宣傳解答。今年7月，我局將組織對全省“回歸創(chuàng )業(yè)”典型進(jìn)行表彰，根據“回歸創(chuàng )業(yè)”典型人物先進(jìn)事跡拍攝的微電影也將在全省播出。這些舉措能提高就業(yè)政策的知曉度，營(yíng)造積極的就業(yè)創(chuàng )業(yè)氛圍，讓更多的人在積極的就業(yè)政策幫助下就業(yè)創(chuàng )業(yè)，展現就業(yè)部門(mén)的業(yè)績(jì)。

　　履職盡責自查自糾報告 5

　　會(huì )后要求每一位班主任撰寫(xiě)自查自糾報告，就學(xué)校和各部門(mén)學(xué)期工作計劃的落實(shí)情況、日常安排的各項工作的落實(shí)情況以及勤政廉政等，履職盡責自查報告根據xxx局關(guān)于開(kāi)展“履行崗位職責規范從政行為”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習動(dòng)員的基礎上，對照崗位職責，認真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題�，F將自查工作情況報告如下：

　　一、加強領(lǐng)導，確履職盡責自查報告

　　根據xxx局關(guān)于開(kāi)展“履行崗位職責規范從政行為”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習動(dòng)員的基礎上，對照崗位職責，認真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題�，F將自查工作情況報告如下：

　　二、加強領(lǐng)導，確保組織工作和管理工作取得成效。

　　為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長(cháng)為組長(cháng)的自查工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員對照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)責任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進(jìn)行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開(kāi)自查，找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠采納意見(jiàn)和建議。

　　1、行政班子說(shuō)職責

　　學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進(jìn)行了局部調整。會(huì )上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學(xué)觀(guān)念中解放出來(lái)，增強創(chuàng )新意識，提高自身的管理能力和科研能力。

　　2、班主任說(shuō)職責

　　班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個(gè)班，教好每一個(gè)學(xué)生，聯(lián)系好每一個(gè)家庭”來(lái)談體會(huì )，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習情況，身體情況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(cháng)，做好家訪(fǎng)工作；組織管理班級集體，班主任要依據教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協(xié)調教育力量，溝通各種渠道，要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調各種活動(dòng)和課業(yè)負擔，聯(lián)系本班家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作；要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會(huì )后要求每一位班主任撰寫(xiě)自查自糾報告。

　　3、科任教師說(shuō)職責

　　科任教師分備課組開(kāi)展了履職情況匯報，開(kāi)展批評和自我批評活動(dòng)，然后分科組圍繞“備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業(yè)”來(lái)談體會(huì )，談師德，談職責。大家一致認為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。

　　三、加強學(xué)習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。

　　我校把加強執行力的學(xué)習貫穿始終，召開(kāi)由年級組長(cháng)、教研組參加的會(huì )議，重溫xxx局和學(xué)校下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學(xué)習《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規及有關(guān)文件，多渠道收集并學(xué)習好的經(jīng)驗和做法，牢固樹(shù)立依法行政、依法辦學(xué)、依法從教的觀(guān)念，為自查做好了充分的思想準備。

　　四、廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)教職工主動(dòng)參與，消除教職工疑慮。

　　我校采取多種形式的宣傳活動(dòng)，向教職工講清開(kāi)展這項活動(dòng)的目的意義，是為了更好的'為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)，講明我們改進(jìn)工作、把各種責任落到實(shí)處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。

　　五、集中精力，梳理現有崗位職責、責任制度。

　　自查工作開(kāi)展以后，我們在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各年級組的工作任務(wù)指標；各處制定的崗位職責、工作規范、廉政建設、師德師風(fēng)、績(jì)效考核、責任追究等一系列規章制度。

　　六、認真查找差距，切實(shí)做到“五對照”。

　　我校結合家長(cháng)會(huì )中群眾反映的意見(jiàn)和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實(shí)做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導班子主要在權責設定、依法行政、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對照檢查；全體教師在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神以及教育教學(xué)等方面對照檢查。通過(guò)自查，從而找準找出我校在權責設定、依法履職、依法治教、工作規范、辦事效率、責任機制、服務(wù)質(zhì)量和教育教學(xué)、培訓機制建立、師德師風(fēng)建設等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節。

　　七、廣泛征求意見(jiàn)，促進(jìn)自查工作取得成效。

　　為了讓自查取得更大成效，營(yíng)造工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設的良好氛圍。我校采取征求家長(cháng)、教師、社會(huì )意見(jiàn)的方式，廣泛征求意見(jiàn)。xx月xx日下午，開(kāi)展了“家校攜手，共創(chuàng )和諧”活動(dòng)。向家長(cháng)發(fā)放征求意見(jiàn)表，就依法辦學(xué)、校風(fēng)校紀、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)校管理、教書(shū)育人、教學(xué)成績(jì)等方面對學(xué)校進(jìn)行評價(jià)，滿(mǎn)意率為90%。家長(cháng)一致認為學(xué)校領(lǐng)導班子創(chuàng )新務(wù)實(shí)，能夠高質(zhì)量執行各項工作任務(wù)，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校；教師隊伍敬業(yè)有活力，能夠高效益地落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)。這次活動(dòng)收到了良好的社會(huì )效果。

　　十一假后，學(xué)校召開(kāi)了各年級組長(cháng)和部分教師座談會(huì )，就學(xué)校和各部門(mén)學(xué)期工作計劃的落實(shí)情況、日常安排的各項工作的落實(shí)情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見(jiàn)。一致認為，學(xué)校能?chē)栏駡绦猩霞壍恼�策法規，積極認真完成上級組織的各項活動(dòng)，執行效力高強，常做實(shí)事、大事，特色學(xué)校建設不斷出新。學(xué)校內部政令暢通，辦事效率非常高，各項工作落實(shí)到位。今年教師節，校長(cháng)帶領(lǐng)部分行政人員慰問(wèn)受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。

　　八、抓好個(gè)人自查，反思工作效果。

　　學(xué)校還狠抓教職工的個(gè)人自查。要求每個(gè)教職工全面反思個(gè)人在依法履職、遵紀守法、師德師風(fēng)、工作規范、教書(shū)育人等方面存在的問(wèn)題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。

　　綜上所述，我校嚴格按照xx市xxx局開(kāi)展此項活動(dòng)的第二階段工作要求，圍繞履行職能和責任落實(shí)情況，廣泛征求社會(huì )各界的意見(jiàn)和建議；同時(shí)對照學(xué)校相關(guān)規定及教育教學(xué)管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大群眾的意見(jiàn)等情況進(jìn)行系統的自查，找準學(xué)校、個(gè)人存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節；并將自查的情況和征求的意見(jiàn)進(jìn)行分析歸類(lèi)，對學(xué)校每個(gè)具體崗位的職責設定、責任落實(shí)的現狀等進(jìn)行系統梳理，提出整改措施，有效地提高了教職員工尤其是行政班子的執行力，進(jìn)一步提升了辦事效能，為實(shí)現學(xué)校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎。

　　履職盡責自查自糾報告 6

　　根據《縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈竹山縣XX年加強政府部門(mén)履職盡責督促檢查工作實(shí)施方案〉》(竹政辦發(fā)〔XX〕46號)文件精神，縣民政局被列為XX年全縣履職盡責督促檢查10個(gè)受檢單位之一。5月底，我局按照全縣統一安排和要求，周密部署，精心組織，迅速啟動(dòng)了全縣民政系統履職盡責督促檢查工作，并在實(shí)際工作中，堅持把履職盡責督促檢查工作作為推進(jìn)民政事業(yè)發(fā)展的大事來(lái)抓，圓滿(mǎn)完成了動(dòng)員部署階段各項工作任務(wù)。6月下旬起，我局的履職盡責督促檢查工作轉入查找問(wèn)題階段，通過(guò)公開(kāi)監督熱線(xiàn)、設置意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、組織干部群眾座談、走訪(fǎng)服務(wù)對象等多種形式全面掌握了系統內部各方面情況，認真梳理了群眾反映的熱點(diǎn)和突出問(wèn)題，全面剖析了問(wèn)題存在的根源�，F將自查情況報告如下：

　　一、主要做法

　　1、抓學(xué)習宣傳，統一思想認識。6月16日上午，我局召開(kāi)了局機關(guān)、二級單位及17個(gè)鄉鎮民政辦公室全體干部職工參加的履職盡責督促檢查工作動(dòng)員大會(huì )，對全縣民政系統履職盡責督促檢查工作進(jìn)行了全面的部署和發(fā)動(dòng)。同時(shí)，利用集中學(xué)習、交流心得等形式，組織全體干部職工認真學(xué)習了省市縣履職盡責督促檢查工作會(huì )議精神、領(lǐng)導講話(huà)、文件等。局機關(guān)及局屬各單位分別集中學(xué)習10次，參學(xué)人員800余人次，交流學(xué)習心得70余人次，制作展板2塊，編寫(xiě)工作簡(jiǎn)報10期，上報各類(lèi)信息60余條，省市縣報刊網(wǎng)站用稿40多篇，刷寫(xiě)宣傳標語(yǔ)10條幅。通過(guò)設立舉報箱、公開(kāi)監督電話(huà)、征求意見(jiàn)建議、公開(kāi)承諾，拓展了群眾監督和反映訴求的渠道，為此項活動(dòng)開(kāi)展營(yíng)造了巨大的宣傳聲勢，在全縣民政系統形成了濃厚的活動(dòng)氛圍。

　　2、抓責任落實(shí)，實(shí)行領(lǐng)導負責制。為真正達到以履職盡責督促檢查工作推動(dòng)民政事業(yè)發(fā)展的目的，我局建立落實(shí)了班子成員包股室、局屬單位責任制，局領(lǐng)導班子成員按分管工作情況對機關(guān)11個(gè)股室和各事業(yè)單位、鄉鎮民政辦公室對口包保，由一把手負總責，分管領(lǐng)導各負其責，股室及局屬單位、鄉鎮民政辦負責人分別組織，具體實(shí)施，一級抓一級，層層抓落實(shí)。做到了領(lǐng)導干部有壓力、干部職工有動(dòng)力。各股室、局屬各單位、各鄉鎮民政辦之間分別結成競賽對子，呈現出比服務(wù)、創(chuàng )業(yè)績(jì)的良好局面。

　　3、抓自查自糾，廣泛征求意見(jiàn)。一是通過(guò)設立意見(jiàn)箱、舉報電話(huà)、信函和網(wǎng)上問(wèn)政等形式，主動(dòng)收集民情民意。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局共受理各類(lèi)群眾問(wèn)題93例，其中信訪(fǎng)問(wèn)題15例，電話(huà)求助舉報問(wèn)題68例，網(wǎng)上問(wèn)政10例。二是發(fā)放社會(huì )問(wèn)卷，廣泛征求改進(jìn)民政工作的意見(jiàn)和建議。先后發(fā)放征求意見(jiàn)表500份，回收500份，回收率100%。三是通過(guò)召開(kāi)“兩代表一委員”和民政服務(wù)對象座談會(huì )、走訪(fǎng)服務(wù)對象等形式認真開(kāi)展自查自糾，積極查找民政工作中存在的突出問(wèn)題。局長(cháng)、書(shū)記分別到縣光榮院、縣社會(huì )福利院同老革命功臣和收養對象座談，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。邀請人大代表、政協(xié)委員、服務(wù)對象及企事業(yè)單位職工座談。共召開(kāi)各種座談會(huì )12場(chǎng)340人次。四是局領(lǐng)導分別深入到各自聯(lián)系的鄉鎮，結合城鄉低保專(zhuān)項整治活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展走進(jìn)基層、走進(jìn)群眾、走進(jìn)困難家庭，轉變觀(guān)念、轉變作風(fēng)、轉變方法“三走三轉”活動(dòng)，認真落實(shí)民政干部聯(lián)系點(diǎn)制度，引導黨員干部多下基層、多辦實(shí)事、長(cháng)接地氣，從辦小事、化小怨、解小難做起，切實(shí)增進(jìn)與百姓的感情、密切與群眾的聯(lián)系。

　　4、抓邊查邊改，著(zhù)力為民排憂(yōu)解難。對自查和征求意見(jiàn)中發(fā)現的問(wèn)題，我們都本著(zhù)有則改之、無(wú)則加勉的原則，做到了有訴必查，有問(wèn)必復，有偏必糾，有誤必改。對查找出來(lái)的突出問(wèn)題實(shí)行“四定”，即：定整改措施、定整改時(shí)限、定整改目標、定責任領(lǐng)導，以整改的實(shí)際效果取信于民，努力為民辦好事辦實(shí)事。一是全面開(kāi)展了農村低保按標施保和城鄉低保專(zhuān)項整治行動(dòng)。嚴格按照“五準、十五不準”的標準，對現有低保對象進(jìn)行一次全面的自查自糾和清理整改。凡是不符合低保條件的，一律取消，實(shí)現“應退盡退”。符合條件的對象按照個(gè)人申請、家庭經(jīng)濟狀況調查、民主評議、公開(kāi)公示、鄉鎮人民政府審核、縣民政局審批的程序重新認定，實(shí)現“應保盡�！�，保的更準。堅決清理出“人情�！�、“關(guān)系�！�、“錯�！�、“群體�！钡葥p害群眾切身利益的違紀違規行為。二是不斷加大各項政策落實(shí)力度。積極制定出臺《竹山縣城鄉貧困群眾醫療救助辦法》和《竹山縣城鄉居民臨時(shí)救助辦法》，進(jìn)一步完善了醫療、臨時(shí)救助制度，不斷加大救助力度。按市政府要求，將城鄉低保保障標準分別提高至400元/月和2280元/年，農村五保供養標準分別提高至集中供養對象4200元/年、分散供養對象3000元/年。積極爭取縣政府將城鄉義務(wù)兵家庭優(yōu)待金標準分別提高至9447元/年、6900元/年，城鎮“三無(wú)”人員集中供養標準提高到600元/月。三是大力實(shí)施養老服務(wù)項目建設。XX年，省、市下達我縣6所農村福利院危房改造任務(wù)，目前，擂鼓、竹坪、得勝、大廟、文峰等5所已全部完工。同時(shí)，今年我縣選定的10個(gè)城鄉社區養老服務(wù)中心建設項目，目前也已完成5所，另外5所正在積極籌建中。四是積極開(kāi)展農村散居五保危房改造試點(diǎn)。除了通過(guò)福利院集中供養解決散居五保危房外，我縣通過(guò)整合“農房危改、扶貧搬遷、新農村建設、因災倒房恢復重建”等項目資金，在雙臺鄉臺子村建設集中安置點(diǎn)，解決10戶(hù)五保危房；在寶豐鎮雙河村、麻家渡鎮黑虎村、雙臺鄉羅家村新建集中安置點(diǎn)，可解決120戶(hù)分散供養五保危房。

　　二、查找存在的主要問(wèn)題及原因分析

　　我局按照“自查自糾階段的工作，必須做到真、準、深、實(shí)”的要求，緊密聯(lián)系民政工作實(shí)際，認真查擺群眾反映強烈、影響和制約民政工作科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，特別是當前國際國內經(jīng)濟形勢下群眾生產(chǎn)、生活方面出現的新情況新問(wèn)題，并透過(guò)現象看本質(zhì)，深刻分析形成問(wèn)題的主客觀(guān)原因特別是主觀(guān)原因。

　　(一)查找的主要問(wèn)題

　　1、政策落實(shí)方面：一是城鄉低保管理混亂，人情保、關(guān)系保、群體保、錯保問(wèn)題較嚴重；二是民生救助力度不夠，標準偏低。農村五保政策落實(shí)不及時(shí)，分散供養五保住、醫、葬補助力度需加大。臨時(shí)救助力度不夠，時(shí)效性有待提高。精神病、殘疾人等特殊對象救助力度需加強。

　　2、方便服務(wù)群眾及轉變作風(fēng)方面：一是民政政策法規宣傳力度上不夠，宣傳面窄，特別是沒(méi)有很好地宣傳到村組、農戶(hù)。二是少數村村務(wù)公開(kāi)不全面、不規范，政策落實(shí)不透明。三是領(lǐng)導干部深入基層少，了解群眾疾苦、為民辦實(shí)事不夠。四是部分干部，特別是窗口單位工作人員為民服務(wù)意識不強，工作效率不高。

　　3、機關(guān)隊伍建設方面：一是民政力量薄弱，民政辦人員嚴重不足，民政工作窗口經(jīng)常找不到人。二是基層民政工作人員素質(zhì)不高，民政辦公經(jīng)費投入不夠。三是部分干部教育學(xué)習不夠，思想消極、懈怠情緒嚴重

　　(二)存在問(wèn)題的原因分析

　　1、客觀(guān)原因：

　　民政工作具有很強的政策性、社會(huì )性和復雜性，民政各項業(yè)務(wù)工作之間不搭界、不融合，具有相對獨立性。隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，民政工作的業(yè)務(wù)逐漸擴展，為民服務(wù)的任務(wù)越來(lái)越重，在民政事業(yè)的發(fā)展中出現的一些新問(wèn)題、新矛盾具有一定的客觀(guān)性，其解決的難度較大。主要表現在：

　　一是民政工作的任務(wù)越來(lái)越繁重。各級民政部門(mén)承擔著(zhù)重要的社會(huì )管理與服務(wù)職能，業(yè)務(wù)橫向分類(lèi)5大塊，縱向分科達28項，各科所含的子項目累計達140多項。民政工作涉及法律法規多達70多項，熱點(diǎn)多、難點(diǎn)多、業(yè)務(wù)量大。

　　二是民政部門(mén)的諸多業(yè)務(wù)項目均面臨改革。在經(jīng)濟轉型、社會(huì )轉軌過(guò)程中，許多民政業(yè)務(wù)，如社會(huì )救助、農村福利院管理，矛盾多，情況復雜。

　　三是基層民政基礎薄弱�；鶎用裾�部門(mén)機構不健全，編制不落實(shí)，人員少，待遇低，裝備差，與承擔繁重工作任務(wù)不相適應。

　　2、主觀(guān)原因：

　　(1)政治理論學(xué)習方面。一是對政治理論學(xué)習重要性認識不夠，忽視了理論學(xué)習對工作實(shí)踐的指導作用。二是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)辦法不多，深入基層指導工作不夠。三是不能正確處理工學(xué)矛盾。在工作中，重經(jīng)驗、輕理論，重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習的現象時(shí)有存在。四是自覺(jué)堅持學(xué)習不夠，缺乏主動(dòng)性、計劃性，不能持之以恒地堅持自學(xué)。

　　(2)宗旨意識方面。一是理想信念還需進(jìn)一步強化，群眾觀(guān)念還需進(jìn)一步增強。二是踐行“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”的民政工作理念不夠。

　　(3)改革創(chuàng )新理念方面。一是習慣于傳統民政工作思維方式，就工作論工作的情況較多，跳出民政看民政的情況較少。二是在一些具體工作中解放思想的力度不夠大，缺乏大膽探索的勇氣和勇創(chuàng )一流的決心。

　　(4)工作作風(fēng)方面。一是深入實(shí)際調查研究、解決突出問(wèn)題不夠；二是按經(jīng)驗辦事多，缺乏開(kāi)拓性；三是習慣臨時(shí)性、突擊性、救急性工作，滿(mǎn)足于一般做好事、辦善事。

　　三、努力方向和整改措施

　　針對存在的'突出問(wèn)題，局領(lǐng)導班子將在廣泛征求意見(jiàn)和充分討論的基礎上，結合民政工作實(shí)際，用“真心、真誠、真情”抓整改，切實(shí)加強履職盡責。

　　1、制訂切實(shí)可行的整改方案，做到四個(gè)明確。一是明確責任。將整改內容分解到股室，局屬單位，明確責任領(lǐng)導，責任人，形成主要領(lǐng)導親自抓，負總責，分管領(lǐng)導和股室具體抓的機制。二是明確措施。對意見(jiàn)建議，局班子集體研究，拿出具體的整改措施，針對存在的問(wèn)題，堅持調查研究，不斷加強作風(fēng)建設，增強為民服務(wù)的能力和水平，從服務(wù)民生入手，不斷提高保障服務(wù)水平，擴大保障服務(wù)范圍，使人民群眾得實(shí)惠。三是明確目標。各股室、局屬單位依據整改內容，明確具體時(shí)限，能解決的立即解決，因條件限制不能及時(shí)解決的制定中長(cháng)期整改目標時(shí)限，同時(shí)及時(shí)上報整改動(dòng)態(tài)和實(shí)際效果。四是明確整改時(shí)限。各責任單位要按照規定時(shí)限積極抓整改，對個(gè)案要與當事人見(jiàn)面，填寫(xiě)反饋意見(jiàn)卡，對能解決的及時(shí)解決，一時(shí)不能解決的要與當事人解釋清楚，取得支持與理解。

　　2、建立整改領(lǐng)導責任制。整改提高既是一個(gè)階段的任務(wù)，也是一個(gè)長(cháng)期的任務(wù)。因此，整改提高既要立足當前，又要著(zhù)眼長(cháng)遠。為保證我局整改工作落到實(shí)處，要建立主要領(lǐng)導負總責下的分工負責制，常抓不懈。屬于全局性的問(wèn)題，領(lǐng)導班子認真研究解決；屬于股室及二級單位的問(wèn)題，局班子成員根據分工情況，對口負責，深入實(shí)際具體指導，按照整改方案督促，幫助解決、做到責任到人、各司其職，各負其責。堅持具體問(wèn)題具體分析，上下結合，綜合治理，標本兼潔，堅決杜絕推諉扯皮、敷衍了事的現象。要把整改落實(shí)效果作為考核班子成員的一個(gè)重要依據。同時(shí)，要進(jìn)一步強化局履職盡責領(lǐng)導小組職能，對整改進(jìn)展情況進(jìn)行經(jīng)常性的督導檢查，加強具體領(lǐng)導，及時(shí)解決整改工作中的實(shí)際問(wèn)題，保證工作順利開(kāi)展。

　　3、不斷加大工作力度，強力推進(jìn)民生工程。一是全面鞏固完善城鄉低保制度。進(jìn)一步完善認定條件，規范審批程序，健全監管機制，完善舉報核查制度，推進(jìn)城鄉低保規范化建設。及時(shí)啟動(dòng)居民家庭經(jīng)濟狀況核對，全面完成農村低保按標施保、城鄉低保專(zhuān)項整治和低保提標工作。二是進(jìn)一步做好農村五保及福利院建設工作。全面落實(shí)五保供養政策，實(shí)現應保盡保，做到按標施保。全面完成農村福利院和農村分散五保危房改造任務(wù)。全面開(kāi)展農村福利院規范化管理活動(dòng)，提高管理和服務(wù)水平，力爭所有福利院達到省級模范福利院標準。繼續加大農村福利院監管力度，加強安全管理，確保全年無(wú)安全責任事故發(fā)生。三是進(jìn)一步加大醫療救助和臨時(shí)救助力度。不斷規范醫療救助制度，不斷提高救助比例及年度封頂線(xiàn)，進(jìn)一步鞏固提高“一站式”即時(shí)結算服務(wù)水平，確保城鄉低保對象、五保對象生病后能得到及時(shí)醫治。進(jìn)一步規范和完善臨時(shí)救助范圍、對象、標準和程序，提高救助時(shí)效性，充分發(fā)揮臨時(shí)救助“救急難、兜底線(xiàn)”的作用。四是扎實(shí)開(kāi)展“夏季送清涼”專(zhuān)項救助行動(dòng)，切實(shí)做好城市生活無(wú)著(zhù)落的流浪、乞討人員救助管理工作，維護社會(huì )穩定。五是進(jìn)一步加強汛期各項救災應急準備工作。嚴格執行24小時(shí)值班制度，做好隨時(shí)應對突發(fā)性災害的一切準備，確保災害發(fā)生后民政部門(mén)及時(shí)查災、準確報災。

　　4、進(jìn)一步加大宣傳力度。切實(shí)加強與新聞媒體的聯(lián)系溝通，取得報刊、電視、廣播等新聞媒體的支持，充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳效應。爭取有關(guān)媒體開(kāi)辟專(zhuān)欄，專(zhuān)題宣傳民政工作，擴大民政工作的影響。創(chuàng )辦民政部門(mén)自身宣傳陣地，整合現有宣傳資源，搭建統一的對外宣傳窗口，確定專(zhuān)人負責，在人力、財力、物力上給予支持，配以必要的設備設施，增加寫(xiě)稿、投稿質(zhì)量和數量，增強民政網(wǎng)絡(luò )信息平臺建設力度，建立起穩定長(cháng)效的宣傳手段和機制。通過(guò)加強對外宣傳，讓社會(huì )了解、理解、關(guān)心、支持民政事業(yè)，向社會(huì )展示民政部門(mén)的形象和民政人的風(fēng)采，提高民政工作的整體地位，進(jìn)而為推進(jìn)民政事業(yè)又好又快發(fā)展營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。

　　履職盡責自查自糾報告 7

　　自從履職盡責活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，遵照實(shí)事求是地從內心深處認真自我剖析的標準，本著(zhù)“只講缺點(diǎn)不講優(yōu)點(diǎn)”“只講主觀(guān)不講客觀(guān)”的原則，我認真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認真的反思，深深感到自己在學(xué)習、工作方面還存在不少問(wèn)題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來(lái)，以利工作，按照要求，本著(zhù)無(wú)愧于組織，無(wú)愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問(wèn)題自我剖析如下：

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　1.在思想作風(fēng)上：理論學(xué)習不夠深入，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學(xué)習不夠重視，學(xué)習自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。理想信念有所淡化，對實(shí)現共產(chǎn)主義遠大理想的長(cháng)期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習理解不深刻，理想信念相對淡化。對社會(huì )上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂(lè )主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。

　　2.在工作作風(fēng)上：業(yè)務(wù)知識不足，工作方法跟不上時(shí)代要求。一是仍然滿(mǎn)足于上傳下達的陳舊工作方法和思路，二是組織能力和管理能力欠缺，組織開(kāi)展各項活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通，使其他科室人員參與的積極性不夠主動(dòng)，導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協(xié)調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門(mén)的.工作未能主動(dòng)協(xié)調辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠想。時(shí)處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。

　　3.在紀律上：未嚴格執行內部管理各項規定，工作紀律性不強。

　　二、今后的努力方向

　　1、加強理論學(xué)習、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題，樹(shù)立遠大的理想，正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。二是認真學(xué)習安全法律法規，不斷提高自己的法紀.觀(guān)念，杜絕違章違規的行為。

　　2、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀守法，時(shí)時(shí)處處以法律法規的束自己，牢記自己肩上的責任；二是加大從嚴治理的力度，全面推進(jìn)各項規章制度的落實(shí)執行，對所有業(yè)務(wù)環(huán)節都必須嚴格規范于相應的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事，凡違章違規操作的不管是否造成差錯成損失。一經(jīng)發(fā)現都要嚴肅處罰。

　　3、嚴格自律。少些應酬，多抓工作，少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事，盡職盡責，忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，爭取對人民、對國家有更大貢獻。

　　履職盡責自查自糾報告 8

　　一年來(lái)，在上級黨委的領(lǐng)導下，在黨組織的教育和培養下，嚴格按照黨員標準要求自己，牢記黨的宗旨，廉潔從政，為水庫的建設發(fā)展貢獻自己的力量�，F對照廉潔自律的有關(guān)規定，對一年來(lái)的工作狀況檢查報告如下：

　　一、加強理論學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)

　　一是加強學(xué)習。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺(jué)性、堅定性。認真學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，透過(guò)加強理論學(xué)習，夯實(shí)自身的思想政治基礎，筑牢反腐拒變防線(xiàn)，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是牢記“兩個(gè)務(wù)必”。不斷加強黨性修養，時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，正確對待地位、名利、權力，在思想上筑起反腐廉政的長(cháng)城，自覺(jué)執行廉潔自律的各項規定，少琢磨組織上給了我什么，時(shí)刻想著(zhù)我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

　　二、堅持廉潔從政，自覺(jué)理解群眾監督

　　作為管理處科級干部，我認真遵守管理處的各項制度注意從思想源頭上下功夫，按照“《廉政準則》中52條不準的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。

　　一是在實(shí)際工作中，我始終按照工作權限和工作程序履行職責，不講無(wú)原則的話(huà)，不辦無(wú)原則的事，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇地做好各項工作，始終堅持公平公正原則，公平辦事，公正做人。二是堅持嚴以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來(lái)客等方面，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費。三是在各項工作中嚴格按照有關(guān)法律、法規辦事。

　　三、認真貫徹從嚴治黨的.要求，扎實(shí)搞好黨風(fēng)廉政建設

　　“公生明，廉生威”，一年來(lái)，本人在以身作則執行廉潔從政規定的基礎上，還始終把的黨風(fēng)廉政建設作為黨建工作的一項重要資料放到突出的位置上。對科室人員加強管理和監督，努力使全體干部牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，真正為人民群眾辦實(shí)事，辦好事。對工作中出現的廉政方面的新問(wèn)題、新?tīng)顩r，積極制訂新對策，有效防止了腐敗現象和不正之風(fēng)的滋生蔓延，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系。

　　在勤政廉政方面，本人雖然取得了一些成績(jì)，但對照黨和廣大人民群眾的期望，還有必須的差距，存在一些問(wèn)題：因此，在今后的工作中，我必須會(huì )嚴格遵守組織紀律，強化廉政自律工作，努力克服自己存在的問(wèn)題和不足，以《廉政準則》要求為準繩，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅定地與各種腐敗現象作堅決斗爭，虛心聽(tīng)取黨員干部和人民群眾的批評意見(jiàn)，自覺(jué)理解廣大干部和人民群眾的監督，始終持續共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，為水庫的經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定貢獻自己的力量。

　　履職盡責自查自糾報告 9

　　為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校全體教職員工依法履職盡責，轉變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意教育，學(xué)校決定，在全體教職員工中開(kāi)展履職盡責“回頭看”活動(dòng)。目前，“回頭看”活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入“對照檢查”階段，通過(guò)對照檢查，我認識到自身存在的問(wèn)題，進(jìn)一步理解“回頭看”活動(dòng)的重要意義，現將個(gè)人自查情況匯報如下：

　　一、查找出的問(wèn)題和缺乏：

　　(一)對履職盡責“回頭看”活動(dòng)的重要意義還是不夠透徹。

　　(二)工作中遇到困難或任務(wù)繁重時(shí)，會(huì )發(fā)牢騷。

　　(三)工作多憑經(jīng)驗，依法依規意識不夠強。

　　(四)工作只顧埋頭苦干。

　　(五)教學(xué)還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績(jì)不夠突出。

　　二.分析得出的原因：

　　問(wèn)題和缺乏的存在，究其原因我認為主要有以下幾點(diǎn)：

　　(一)對履職盡責理解有偏誤。之前我總是認為，師者，傳道、授業(yè)、解惑也，我們做老師的，首要任務(wù)是教給學(xué)生道理、知識、技能，解答學(xué)生的疑問(wèn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。不用天天去講我應該履什么職，盡什么責。經(jīng)過(guò)學(xué)習與討論，我認識到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責”是非常重要的。

　　(二)“履什么職，盡什么責”不明確，工作遇到困難或任務(wù)繁重時(shí)，才會(huì )發(fā)牢騷。如果知道這些工作是自己的職責，那么你就不應該發(fā)牢騷，而是盡心盡責去完成自己的工作。所以這是工作指導思想的問(wèn)題。

　　(三)人有了一定的年紀，經(jīng)歷多了總會(huì )積累一定的經(jīng)驗，憑借這些經(jīng)驗也會(huì )解決好一些問(wèn)題，習慣了一直積累下來(lái)的'模式和方法。這是與時(shí)俱進(jìn)的一個(gè)絆腳石，不利于工作的提高與創(chuàng )新，特別是在教學(xué)上顯得尤為突出，直接表現出來(lái)的就是教學(xué)效果欠佳。這個(gè)問(wèn)題在管理工作上的不利影響也比擬突出。

　　(四)埋頭苦干是一種好品質(zhì)，但只會(huì )埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個(gè)人性格與學(xué)習不夠的表現，雖說(shuō)有人過(guò)于投機取巧不好，但只會(huì )埋頭苦干就像只會(huì )拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時(shí)代，顯然是落伍的。

　　當然這些事次要原因。主要原因還是我個(gè)人的問(wèn)題。個(gè)人問(wèn)題歸納起來(lái)有四：一是本人對信息技術(shù)掌握不夠，制作課件能力差，一節課的課件要用很長(cháng)的時(shí)間才能制作出來(lái)，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學(xué)生嘗嘗鮮；二是有點(diǎn)懶，一直來(lái)都是一支粉筆一張嘴，也講得學(xué)生懂，有時(shí)也就不去操那份心了。三是事務(wù)多，沒(méi)時(shí)間去搞那東西。四是那點(diǎn)老本(業(yè)務(wù)知識)能量有限，新的知識進(jìn)來(lái)不夠多。

　　三、改良措施機努力方向：

　　(一)加強學(xué)習，提高綜合素質(zhì)。

　　一是加強政治理論學(xué)習，包括國家相關(guān)法律法規、教師職業(yè)道德、學(xué)校規章制度等，夯實(shí)自身的思想政治根底，時(shí)刻把國家的利益、學(xué)校的利益放在第一位，把自己的工作于中國夢(mèng)結合起來(lái)，為了民族的開(kāi)展、學(xué)校的開(kāi)展、為了學(xué)生的開(kāi)展，盡自己最大的努力做好本職工作。

　　二是加強業(yè)務(wù)學(xué)習，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個(gè)死湖，久了水分就會(huì )蒸發(fā)完，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。一個(gè)優(yōu)秀的老師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現代教育理論與教育信息，只有不斷學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)才能培養出新時(shí)代所需要的人才。

　　(二)多開(kāi)展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導、老師的批評與監督，樹(shù)立敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻精神，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動(dòng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學(xué)習，積極營(yíng)造一種“趕、幫、超”的工作氣氛，不斷改良工作思路和工作方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　(三)熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生的開(kāi)展和利益放在第一位，做學(xué)生的老師、做學(xué)生的父母、做學(xué)生的朋友。

　　履職盡責自查自糾報告 10

　　20xx年先后修訂了《教職工出勤管理制度》、《一課一研實(shí)施方案》等規章制度及各類(lèi)突發(fā)事件應急預案，做到以制度求規范、以規范促管理。在領(lǐng)導層內部進(jìn)一步明確分工，分包級部，落實(shí)責任，實(shí)施目標量化考核，成功構建各司其職、各負其責、協(xié)調運作的規范管理格局。

　　一、是帶動(dòng)引領(lǐng)，創(chuàng )新舉措，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、堅持以人為本，提升德育實(shí)效。制定完善《班級考核管理辦法》，落實(shí)班級考評，提高班主任隊伍管理能力。堅持活動(dòng)育人，對學(xué)生進(jìn)行思想、愛(ài)心、感恩及安全法制、綠色環(huán)保、行為習慣養成等各類(lèi)教育，提高德育工作主動(dòng)性，針對性和實(shí)效性。

　　2、堅持精細管理，保障質(zhì)量提升。建立級部主任負責制，對年級部提出了明確的教育教學(xué)目標，落實(shí)了分管領(lǐng)導責任。通過(guò)加強教學(xué)常規檢查，規范日常教學(xué)管理。優(yōu)化績(jì)效考核細則和辦法，細化了目標和責任，提升工作質(zhì)量。

　　3、立足課堂教學(xué)，狠抓生本建設。在推進(jìn)一課一研的過(guò)程中，將關(guān)注點(diǎn)聚焦在課堂效率上，通過(guò)學(xué)習衡中及精英中學(xué)等名校的課研模式，推出本校特色教學(xué)教研模式。本學(xué)年，我深入一線(xiàn)聽(tīng)課102節次，參與教研活動(dòng)26次，與教師共同探討實(shí)施生本教育重要性，進(jìn)一步推進(jìn)了生本課堂開(kāi)展。

　　二、強化黨建，提高黨員自律意識

　　深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞四風(fēng)問(wèn)題，先后召開(kāi)黨委民主生活會(huì )、座談會(huì )4次，組織《學(xué)校發(fā)展之我見(jiàn)》征文活動(dòng)，共收到意見(jiàn)建議73條，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。作為校長(cháng)，我帶頭嚴格執行中央的八項規定，一年來(lái)沒(méi)有出現一起違規事件。

　　三、強化自律，提升廉潔治校境界

　　1、率先垂范，嚴于律己。過(guò)去一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設和發(fā)展，恪盡職守，一切以學(xué)校工作為重，不計較個(gè)人得失。在利益面前，從不伸手，在名譽(yù)面前，主動(dòng)讓出。在工作中，勤勤懇懇，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，勤思考，勤努力，凡是有活動(dòng)的地方、凡是師生需要我的時(shí)候，我就會(huì )出現在他們面前，樹(shù)立了廉潔自律的良好形象。

　　2、認真執行校務(wù)公開(kāi)制度。嚴控財務(wù)支出，規范教育收費，增加工作透明度。本年度三公經(jīng)費明顯減少。

　　四、強化反思，提升領(lǐng)導發(fā)展能力

　　通過(guò)自省反思，我清醒地認識到還有不足。例如，學(xué)習不夠深入，對學(xué)校發(fā)展缺少更高品位的.規劃；管理工作的精細度和藝術(shù)性還不夠；深化學(xué)習先進(jìn)的改革步伐還不夠大，特色定位還不夠強等。

　　在今后的工作中，我將克服自身的缺點(diǎn)和不足，以更飽滿(mǎn)的熱情、更負責的態(tài)度，更科學(xué)的方法，發(fā)揮個(gè)人才智，為提高中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不懈努力。

　　履職盡責自查自糾報告 11

　　根據全省履職盡責督促檢查工作電視電話(huà)會(huì )議精神及宜昌市糾風(fēng)辦、枝江市委、市政府對今年加強政府部門(mén)履職盡責督促檢查工作的安排部署，結合全市履職盡責工作推進(jìn)會(huì )提出的具體要求，我局九月份繼續深入扎實(shí)地開(kāi)展了房管系統履職盡責工作�，F將有關(guān)情況報告如下：

　　一、繼續加強宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。

　　一是在局機關(guān)辦公樓懸掛宣傳橫幅、制作了房管系統履職盡責工作宣傳展板和站牌，在政務(wù)服務(wù)中心大廳房管局窗口張貼標語(yǔ)，將集體公開(kāi)承諾、履職盡責工作方案和工作要求進(jìn)行了公開(kāi)展示，造大了宣傳聲勢。二是在局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上開(kāi)辟了履職盡責工作專(zhuān)欄，將工作進(jìn)展情況適時(shí)向社會(huì )公開(kāi)，主動(dòng)接受社會(huì )監督。三是及時(shí)總結全系統有關(guān)履職盡責工作的好經(jīng)驗和做法，以及涌現出來(lái)的先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型個(gè)人，營(yíng)造出濃厚的宣傳氛圍，并及時(shí)向市糾風(fēng)辦上報工作動(dòng)態(tài)。四是組織機關(guān)全體干部職工和各二級單位負責人集中觀(guān)看了湖北省公共頻道現場(chǎng)直播的《電視問(wèn)政》節目，學(xué)習了省住建廳黨組書(shū)記、廳長(cháng)尹維真同志對全省住建系統履職盡責工作的指示和要求，使全體觀(guān)看人員對本系統履職盡責工作的思想認識水平有了進(jìn)一步的`提高。

　　二、進(jìn)一步開(kāi)展征求意見(jiàn)工作。

　　我局廣泛開(kāi)展調查走訪(fǎng)、征求意見(jiàn)活動(dòng)，通過(guò)向市直各部門(mén)、服務(wù)對象發(fā)放意見(jiàn)征詢(xún)函，黨員干部開(kāi)展民情走訪(fǎng)，組織召開(kāi)人大代表、政協(xié)委員、服務(wù)對象座談會(huì )，設立舉報電話(huà)和征求意見(jiàn)箱等方式征求意見(jiàn)。同時(shí)，匯總了政風(fēng)行風(fēng)熱線(xiàn)、政務(wù)服務(wù)中心對服務(wù)對象回訪(fǎng)征詢(xún)的意見(jiàn)以及人大代表政協(xié)委員對房管工作提出的建議和提案。在此基礎上，進(jìn)一步擴大了征求意見(jiàn)工作對象的范圍。征求意見(jiàn)的對象擴大至城鎮中低收入家庭，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )或上門(mén)征求意見(jiàn)方式真心聽(tīng)取他們對住房保障工作的意見(jiàn)和建議，使我局的征求意見(jiàn)工作涵蓋到社會(huì )群眾的各個(gè)階層。

　　三、積極開(kāi)展電視問(wèn)政工作。

　　繼八月份在枝江電視臺播出市房管局公開(kāi)承諾之后，我局對電視問(wèn)政工作及時(shí)進(jìn)行了安排部署，經(jīng)局長(cháng)辦公會(huì )研究決定，此項工作由副局長(cháng)楊平、市場(chǎng)監管科科長(cháng)姚慶生同志負責。截止目前，我局已主動(dòng)和市紀委、電視臺進(jìn)行接洽，電視問(wèn)政工作正在進(jìn)行之中。

　　四、公開(kāi)權力、責任、負面清單。

　　為了貫徹“法無(wú)授權不可為”和“法定職責必須為”的法治精神，明確責任邊界，結合本系統工作實(shí)際，建立健全了枝江市房管局權力清單、責任清單、負面清單制度，在局機關(guān)公開(kāi)欄和局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上公開(kāi)，主動(dòng)接受社會(huì )監督。

　　五、繼續深入開(kāi)展整改落實(shí)工作。

　　對于征求到的意見(jiàn)，認真分類(lèi)梳理，制定實(shí)施方案，明確責任人。在整改工作中，實(shí)行臺帳式銷(xiāo)號管理，一個(gè)問(wèn)題不整改到位絕不放過(guò)，確保整改工作不走過(guò)場(chǎng)、不留死角。

　　一是切實(shí)落實(shí)責任。局黨支部召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，集體研究制定整改方案，按照整改方案對號入座，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，層層抓落實(shí)。對查找出來(lái)的問(wèn)題即查即改。

　　二是全員參與整改。按照制定的整改方案，讓責任領(lǐng)導、責任科室或單位與責任人共同參與整改，形成了整改合力。

　　三是加強督促檢查。局履職盡責督促檢查工作領(lǐng)導小組辦公室認真檢查整改落實(shí)情況，對于行動(dòng)遲緩、落實(shí)不力的科室和單位，及時(shí)督促整改，確保履職盡責督促檢查整改工作取得實(shí)效，并在一定范圍內通報檢查情況。

　　四是建立長(cháng)效機制。發(fā)揮局黨支部在履職盡責工作中的領(lǐng)導和表率作用，對各二級單位履職盡責工作進(jìn)行評估，提出進(jìn)一步加強履職盡責的意見(jiàn)，提高工作水平，通過(guò)開(kāi)展持續深入地整改落實(shí)工作來(lái)保障本系統的履職盡責工作取得實(shí)效。

　　履職盡責自查自糾報告 12

　　近年來(lái)，我國教育事業(yè)取得了飛速的發(fā)展，教育改革不斷深化，教育質(zhì)量穩步提升。作為基礎教育的中堅力量，教師的履職盡責顯得尤為重要。為了確保教師的專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)素養，每位教師都應當時(shí)刻保持清醒的頭腦，不斷反思和總結自己的工作。因此，我結合自己的教育實(shí)踐和工作體會(huì )，撰寫(xiě)了以下《教師履職盡責自查報告》。

　　一、理念與目標

　　1.教育教學(xué)理念：引導學(xué)生全面發(fā)展，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和自主學(xué)習能力，培養學(xué)生成為有道德、有知識、有能力、有素質(zhì)的社會(huì )主義建設者和接班人。

　　2.教育教學(xué)目標：將學(xué)生的人文素質(zhì)、科學(xué)素養、創(chuàng )新素養和核心能力全面提升，使他們具備適應社會(huì )發(fā)展需要的綜合素質(zhì)。

　　二、教育教學(xué)實(shí)施情況

　　1. 教學(xué)設計：根據教育教學(xué)理念和目標，制定了合理的課程教學(xué)計劃，并根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化教育。

　　2.教學(xué)方法：根據不同學(xué)科和學(xué)生的特點(diǎn)，運用多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、實(shí)踐法和互動(dòng)式教學(xué)等，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。

　　3.教學(xué)過(guò)程：在教學(xué)過(guò)程中，注重培養學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力，鼓勵學(xué)生積極思考和勇于發(fā)表觀(guān)點(diǎn)。

　　4.課程評估：采用多種方法對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行評估，如考試、作業(yè)、講評、小組討論和學(xué)生自評等，全面了解和掌握學(xué)生的學(xué)習情況。

　　三、教師自身發(fā)展與專(zhuān)業(yè)素養

　　1.個(gè)人成長(cháng)計劃：根據自身的專(zhuān)業(yè)需求和發(fā)展方向，制定了個(gè)人成長(cháng)計劃，并進(jìn)行定期的評估和調整。

　　2.專(zhuān)業(yè)學(xué)習：積極參加學(xué)科研討會(huì )、研修班和培訓活動(dòng)，不斷提升自己的教學(xué)理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗。

　　3.研究與創(chuàng )新：結合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行學(xué)科課題的研究和教學(xué)內容的改進(jìn)，力求提高自己的`教學(xué)效果。

　　4.教師評估：接受同事和學(xué)生對自己的評估和反饋，虛心接受批評和建議，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法和風(fēng)格。

　　四、教師與學(xué)生、家長(cháng)的互動(dòng)

　　1.學(xué)生關(guān)懷：注重了解學(xué)生的身心發(fā)展和學(xué)習困難，關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，積極與學(xué)生進(jìn)行交流和互動(dòng)。

　　2.家校合作：與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況和學(xué)習進(jìn)展，積極與家長(cháng)交流，共同關(guān)心學(xué)生的發(fā)展。

　　3.學(xué)生評估：定期對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行評估，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況和表現，積極開(kāi)展家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　五、反思與改進(jìn)

　　1.教學(xué)反思：在每一節課后進(jìn)行反思，總結教學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn)和問(wèn)題，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法和內容。

　　2.教學(xué)團隊合作：積極參與教研活動(dòng)和學(xué)科組的合作，與同事分享教學(xué)心得和經(jīng)驗，相互學(xué)習和進(jìn)步。

　　3.教育研究：關(guān)注國內外教育領(lǐng)域的最新研究成果，運用新的理論和方法來(lái)指導自己的教學(xué)實(shí)踐。

　　4.自我評估：定期進(jìn)行教學(xué)自我評估，分析自己的優(yōu)勢和不足，制定改進(jìn)措施，不斷提高教育教學(xué)水平。

　　通過(guò)對自己教育實(shí)踐和工作體會(huì )的反思和總結，我堅信只有不斷提高自身的教育教學(xué)水平和素質(zhì)，才能更好地履行教師的職責和使命。因此，我將持續進(jìn)行自我反省和改進(jìn)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，為培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才貢獻自己的力量。同時(shí)，我也希望全體教師能夠共同努力，相互學(xué)習和成長(cháng)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　以上所述，即為我個(gè)人的《教師履職盡責自查報告》。希望能得到領(lǐng)導和同事們的認可和支持，并請各位領(lǐng)導及時(shí)指導和幫助，以促進(jìn)我的教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

　　履職盡責自查自糾報告 13

　　自從開(kāi)展履職盡責“回頭看”學(xué)習活動(dòng)以來(lái)，我深深地認識新形勢下領(lǐng)導干部、教師履職盡責“回頭看”的重要性，在積極參加我校組織的集中學(xué)習的基礎上，針對自身的狀況，現將個(gè)人自查狀況匯報如下：

　　一、目前存在問(wèn)題和不足：

　　一是以前對履職盡責的重要性認識不夠。放松了對自己的要求，工作多點(diǎn)、繁瑣點(diǎn)，就會(huì )有些負面情緒，降低了對工作的積極主動(dòng)性。

　　二是作為學(xué)校的中層領(lǐng)導，在工作中有時(shí)也參入了自己的主觀(guān)情感。

　　三是自我批評、自我反省開(kāi)展的不夠深入。

　　二、存在問(wèn)題的原因：

　　上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問(wèn)題，有其客觀(guān)因素，但也存在主觀(guān)認識原因，主要表此刻以下兩個(gè)方面：

　　1、重事務(wù)，輕學(xué)習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習的'壓力感和緊迫感。從客觀(guān)上總是強調工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習之間的關(guān)系。

　　2、重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒(méi)有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。

　　三、整改措施及努力方向：

　　1、進(jìn)一步加強黨性修養，牢固樹(shù)立宗旨意識。透過(guò)加強理論學(xué)習，夯實(shí)自身的思想政治基礎，時(shí)刻把學(xué)校的利益放在第一位，為了學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好自己的本職工作。

　　2、要進(jìn)一步自覺(jué)理解老師監督，持續履職盡責本色。在工作中，將一向努力秉承“敬人、敬業(yè)、敬學(xué)、敬事”的工作態(tài)度，力求在平凡的崗位上踐行自己的承諾。

　　履職盡責自查自糾報告 14

　　自從開(kāi)展加強履職盡責接受督促檢查活動(dòng)以來(lái)，我深深地認識新形勢下作為一名教育工作者，特別是在一線(xiàn)的校長(cháng)加強履職盡責的重要性，在積極參加我校組織的集中學(xué)習的基礎上，針對自身的情況，對照工作的職責，現將個(gè)人自查情況匯報如下：

　　一、目前存在問(wèn)題和不足：

　　一是對履職盡責的必要性和重要性認識不夠。放松了對自己的要求，由于工作量大、繁瑣事多，不免就會(huì )有些負面情緒、發(fā)發(fā)牢騷，降低了對工作的積極性和主動(dòng)性。

　　二是作為學(xué)校的校長(cháng)，有時(shí)在工作中有時(shí)也滲入了自己的主觀(guān)情感，只顧個(gè)人的感受，沒(méi)有從學(xué)校的大局出發(fā)。

　　三是自我批評、自我反省開(kāi)展的'不夠深入。

　　四是工作流于表面，缺少實(shí)質(zhì)性的東西。

　　二、存在問(wèn)題的原因：

　　上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問(wèn)題，有其客觀(guān)因素，但也存在主觀(guān)認識的原因，主要表現在以下幾個(gè)方面：

　　1、重事務(wù)，輕學(xué)習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習的壓力感和緊迫感。從客觀(guān)上總是強調工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習之間的關(guān)系。

　　2、重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒(méi)有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。

　　3、重結果，輕過(guò)程。在工作中總是要求達到怎樣的一個(gè)高度，而沒(méi)有重視得到結果的整個(gè)過(guò)程，因而忽視了許多細節的東西，造成了工作上很難到到一個(gè)新的高度。過(guò)程沒(méi)有被重視，沒(méi)有形成理論性的東西，對后面的工作缺乏指導意義。

　　4、重表面，輕實(shí)質(zhì)。工作中有時(shí)喜歡轟轟烈烈的表面，看似很有場(chǎng)面，很多工作內容。但這些只流于工作的表面而缺少了實(shí)質(zhì)性的內容。

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