“義務(wù)教育均衡發(fā)展”自查報告
在現在社會(huì )，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家整理的“義務(wù)教育均衡發(fā)展”自查報告，歡迎閱讀與收藏。
“義務(wù)教育均衡發(fā)展”自查報告1
根據《莘縣教育局關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估準備工作的通知》的精神和規定標準，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強教師培訓，辦人民滿(mǎn)意的教育�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況：
燕塔中心小學(xué)始建于1966年，至今已有50多年歷史，坐落莘縣大安街中段079號。學(xué)校歷史悠久，交通便利，書(shū)香氣息濃厚。校園占地面積1800平方米，建筑面積1320平方米，現有11個(gè)教學(xué)班，470多名學(xué)生。專(zhuān)職教師21名，教師學(xué)歷全部達標，其中大專(zhuān)學(xué)歷11人，本科學(xué)歷的10人。年輕有為的新教師占30﹪。學(xué)校布局合理。
二、自查情況：
隨著(zhù)政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，成立了以校長(cháng)馬彥超為首的領(lǐng)導小組（副組長(cháng)：葉森、王振華；組員：馬榮敏、黃慶芳、趙楠），分工合作，責任到人；定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會(huì )議，穩步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)評估指標，堅持邊督查邊整改，及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
學(xué)校招生服務(wù)范圍涉及城區管轄區域。隨著(zhù)政府對教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設都得到了長(cháng)足地發(fā)展。學(xué)校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作，嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān);轉學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)教育局同意方能辦理轉學(xué)手續。學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。
三、完成工作情況
(一)領(lǐng)導機制
我校根據上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃，成立了以校長(cháng)馬彥超為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時(shí)，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì )議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機制
學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達到100%。每學(xué)年向社會(huì )公布學(xué)校招生范圍及招生人數。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。
(三)教育經(jīng)費
上級財政部門(mén)對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書(shū)費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。
(四)師德建設
學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育，堅持抓好每周例會(huì )制度的落實(shí)，教師遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
我校制定了《教師績(jì)效考核制度》，教師績(jì)效考核程序規范，考核結果與教師績(jì)效工資掛鉤。
(五)教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設重點(diǎn)班，特長(cháng)班。
(六)辦學(xué)行為
學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負擔監測、舉報制度，確實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校教師無(wú)利用假期、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生補課。無(wú)亂辦班、亂收費行為。無(wú)向學(xué)生亂推銷(xiāo)現象。
(七)關(guān)愛(ài)機制
學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權利加以保障，每學(xué)期建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊，建立關(guān)愛(ài)措施。落實(shí)上級相關(guān)關(guān)愛(ài)文件。讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權利。
四、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校部分班級班額較大，尤其是五年級、四年級。（現已整改為兩個(gè)班）
2.學(xué)校美術(shù)室、圖書(shū)室、電子備課室、心理輔導室、微機室等功能用房配備不足。
3.根據學(xué)校規模和課程標準，體育、音樂(lè )、美術(shù)器材設備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數不達標，需要添置更新。
4.缺少專(zhuān)業(yè)人才型教師。（比如體育、美術(shù)教師）
五、今后改進(jìn)措施
1.進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。
2.積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3.積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。
4.繼續做好城鄉教學(xué)資源、師資力量的交流，加強教師的合理流動(dòng)，讓所有的教師有緊迫感和危機感。
5.真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展“比教學(xué)”活動(dòng)，形成長(cháng)效機制，爭取取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
“義務(wù)教育均衡發(fā)展”自查報告2
根據上級文件的安排部署，我校積極投入到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣的創(chuàng )建工作之中。依據《中華人民共和國義務(wù)教育法》和山西省人民政府辦公廳《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的意見(jiàn)》，經(jīng)過(guò)全校師生齊心協(xié)力、艱苦努力，已基本達到《山西省義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣評估驗收項目及指標要求》規定的標準�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況
梁村----中國歷史文化名村。早在中華民國時(shí)期就辦過(guò)私塾、還辦過(guò)女子學(xué)堂，1949年成立初小，后又發(fā)展為高小，1966年建過(guò)農中，1968年改為七年制學(xué)校（含小學(xué)和初中），1977年升為九年制學(xué)校（含小學(xué)、初中和高中），1984年又變?yōu)榘四曛茖W(xué)校（小學(xué)五年，初中三年），1999年變?yōu)樾W(xué)，20xx年撤西堡分校。梁村現有4568人。
二、學(xué)生班級情況
梁村小學(xué)主要服務(wù)于本村，現有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生254人。無(wú)輟學(xué)學(xué)生，入學(xué)率100%。
三、教師隊伍情況
學(xué)�，F有教師16人，其中45歲以上教師6人。教師學(xué)歷都達到大專(zhuān)以上，有9名達本科學(xué)歷。近兩年交流出2名，交流進(jìn)3名�，F有骨干教師3名。
四、辦學(xué)條件
20xx年遷入新校后，我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。修建操場(chǎng)，更換課桌凳，配備多媒體、監控等設施。同時(shí)按照規定標準逐步配備了圖書(shū)資料，實(shí)驗儀器、體音美器材。
1、校舍建設：學(xué)校用地6600平方米，生均用地26平方米。校舍建筑面積2115平方米，生均8.33平方米�；顒�(dòng)場(chǎng)地面積5120平方米，生均20.16平方米。
2、圖書(shū)儀器設備：設有圖書(shū)室和閱覽室，藏書(shū)5168冊，生均20冊。分類(lèi)比例達到規定標準。
3、教學(xué)設施及電教設備配備達要求。
4、計算機網(wǎng)絡(luò )教室1個(gè)，54平方米，缺師生用計算機50加1臺�，F有多媒體教學(xué)設備8套，移動(dòng)多媒體四套。
5、安全設施齊全，達標準。
五、教育經(jīng)費
上級財政部門(mén)對學(xué)校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。教師的工資水平不低于當地公務(wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。近幾年來(lái)，我校積極爭取資金維修校舍，添置內部設施，充實(shí)更新功能室，使我校的硬件設施得到極大的改善。
六、學(xué)校辦學(xué)特色
近年來(lái)，我校把學(xué)生習慣養成教育作為實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)內涵發(fā)展、提升教育質(zhì)量的基礎性工程和特色建設工程，在諸多方面進(jìn)行了積極的探索，并取得一定的效果。歸納起來(lái)，主要做到了“五堅持、五注重”：
一、堅持目標引領(lǐng)，注重形成正確導向。
二、堅持循序漸進(jìn)，注重激發(fā)主體活力。
三、堅持常抓不懈，注重固化教育成果。
四、堅持榜樣激勵，注重發(fā)揮示范效應。
五、堅持協(xié)調推進(jìn)，注重凝聚工作合力。
國學(xué)是文化之根，民族之魂。為了塑造良好品德，奠定優(yōu)雅人格；激發(fā)讀書(shū)興趣，培養良好習慣；增強語(yǔ)文能力，夯實(shí)文化功底；發(fā)展記憶能力，開(kāi)發(fā)智慧潛能；培育良好學(xué)風(fēng)，形成良好校風(fēng)；培養親子關(guān)系，構建和諧社會(huì )。本學(xué)期把《國學(xué)經(jīng)典讀本》作為誦讀教材，分年級分學(xué)期安排課程，組織學(xué)生利用晨讀15分鐘誦讀經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，學(xué)生能朗誦書(shū)寫(xiě)詩(shī)文、畫(huà)古詩(shī)配畫(huà)、自己編輯手抄報、共同設計黑板報，培育學(xué)生心靈，汲取營(yíng)養，開(kāi)發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提升。在國學(xué)教育中，根據學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，發(fā)揮優(yōu)勢，形成特色，是國學(xué)教育成為推動(dòng)學(xué)校特色建設的重要動(dòng)力。
七、自查結論及整改措施
存在的問(wèn)題：
1、118套課桌椅雖然能使用但是陳舊，桌面不平整；還有50人的雙人桌凳需替換。
2、教師專(zhuān)用計算機、學(xué)生用計算機全部不能使用。
整改措施
積極籌措資金，補充更換課桌凳，更換計算機。
“義務(wù)教育均衡發(fā)展”自查報告3
一、學(xué)�；厩闆r
我校是九年一貫制學(xué)校，現有教職工75人，（其中小學(xué)38人，初中37人），學(xué)生933人（其中小學(xué)生612人，初中生321人）
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展各項監測指標完成情況
�。ㄒ唬┙逃闆r
1、轄區內適齡兒童入學(xué)率100%，達到檢測指標，適齡少年入學(xué)率98.09%，達到檢測指標。
2、殘疾兒童入學(xué)率99%。
3、小學(xué)輟學(xué)1人，輟學(xué)率0.2％。初中輟學(xué)4人，輟學(xué)率1.2%，已達到檢測指標，但輟學(xué)率偏高。
(二)學(xué)生情況
在校學(xué)生數：
小學(xué)734人，初中321人。
�。ㄈ┺k學(xué)條件
1、生均教學(xué)及輔助用房面積：
小學(xué)：現有教輔用房面積為1710.49㎡，學(xué)年初中心校在校學(xué)生612人，人均面積為2.79㎡，未達到驗收標準的生均4.2㎡，還差862.92㎡。
初中：現有教學(xué)及輔助用房面積1021.51㎡，在校生321名，生均3.18㎡，未達到驗收標準5.07㎡，還差606.69㎡。
2、生均體育運動(dòng)場(chǎng)地面積：
小學(xué)：體育運動(dòng)場(chǎng)地面積1998.43㎡，在校生397人，生
均5.03㎡，達到驗收標準。
初中：體育運動(dòng)場(chǎng)地面積1201.57㎡，在校生217名，生均
5.54㎡，達到驗收標準。
3、生均教學(xué)儀器設備值：
小學(xué)：教學(xué)儀器設備值23.45萬(wàn)元，在校生397人，生均590.68元，已達到驗收標準。
初中：教學(xué)儀器設備值14.1萬(wàn)元，在校生217名，生均649.77元，已達到驗收標準。
4、生均圖書(shū)：
小學(xué)：學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)5499冊，在校生397人，生均13.85冊，未達到驗收標準。
初中：學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)3306冊，在校生217名，生均15.24冊，未達到驗收標準。
20xx年支出公用經(jīng)費33000元購買(mǎi)圖書(shū)2200冊，下半年臺灣慈弘慈善機構擬捐贈15個(gè)班級圖書(shū)館，市小學(xué)近期準備給我校捐贈4000多冊圖書(shū)，因此我校中小學(xué)生均圖書(shū)將會(huì )完全達標。
5、每百名學(xué)生擁有計算機臺數：
小學(xué)：學(xué)校有計算機43臺，在校生397人，每百名學(xué)生擁有10.83臺，已達到驗收標準。
初中：有計算機26臺，在校生217人，每百名學(xué)生擁有11.98臺，已達到驗收標準。
�。ㄋ模�、教師情況：
1、師生比：
小學(xué)：現有專(zhuān)任教師18名，在校生397名，師生比1：19.5，未達到驗收標準。
初中：現有專(zhuān)任教師19名，在校生217名，師生比1：11.42，達到驗收標準。
2、生均高于規定學(xué)歷教師數：
小學(xué)：現有專(zhuān)任教師18名，高于規定學(xué)歷教師17人，在校生397名，生均0.04，達到驗收標準。
初中：專(zhuān)任教師19名，高于規定學(xué)歷14名，在校生217名，生均0.06，已達到驗收標準。
3、生均中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數：
小學(xué)：專(zhuān)任教師18名，中級及以上10名，在校生397名，生均0.03，達到驗收標準。
初中：專(zhuān)任教師19名，中級及以上13名，在校生217名，生均0.06。已達到驗收標準。
4、生均縣級單位以上骨干教師（含學(xué)科帶頭人）
小學(xué)：縣級單位以上骨干教師6名，生均0.015。
初中：縣級單位以上骨干教師3名，生均0.013。
�。ㄎ澹┙逃|(zhì)量
1、學(xué)生體質(zhì)健康及格率：
上學(xué)年末小學(xué)生422名，體質(zhì)健康測評合格376名，合格率89.10%。
上學(xué)年末初中生200名，體質(zhì)健康測評合格169名，合格率84.5%，未完全達標。
2、初中畢業(yè)生升學(xué)率：
上學(xué)年初中畢業(yè)生58名，升入普通高中42人，升學(xué)率72.41%升入中職學(xué)校13名，升學(xué)率22.41%）。
�。┙逃�(jīng)費
1、生均教育事業(yè)費支出小學(xué)3555.9元，初中6933.2元。
2、生均教育公用經(jīng)費支出小學(xué)663元，初中892元。
三、學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要工作和主要作法：
1、成立工作機構，明確工作職責。為切實(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，學(xué)校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，結合《縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施意見(jiàn)》，特制定了《鎮學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》；制定了《鎮學(xué)校標準化學(xué)校建設規劃》，對學(xué)校的軟硬件建設方面做出了詳細的規劃。目前已建成教學(xué)樓1821平方米，并向上級積極申請舊教學(xué)樓保溫改建工程。
2、按照上級文件及會(huì )議精神，組織學(xué)校義務(wù)教育專(zhuān)干在完
善良佐單機版信息的基礎上，完成了學(xué)校、村社、鄉鎮版良佐網(wǎng)絡(luò )版數據輸入，同時(shí)，建立了完整的電子檔案和紙質(zhì)檔案。紙質(zhì)檔案全部打印裝訂并裝入了義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案專(zhuān)柜。
3、認真學(xué)習了貫徹了《縣控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)管理辦法》，制訂了《鎮學(xué)�！翱剌z保學(xué)”工作制度》，加強了學(xué)�？剌z保學(xué)工作，落實(shí)工作目標責任制，學(xué)校與班主任、教師簽訂控輟目標責任書(shū)，把控制學(xué)生流失、輟學(xué)工作目標具體分解到個(gè)人。學(xué)校在做好控輟保學(xué)宣傳動(dòng)員工作之外，把家訪(fǎng)工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪(fǎng)，全面了解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長(cháng)的聯(lián)系。經(jīng)學(xué)校多次勸返無(wú)果的學(xué)生及時(shí)上報了鎮政府。
4、全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作，重視學(xué)生身心健康，嚴格按中心學(xué)校作息時(shí)間執行。法定節假日不上課，學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)，同時(shí)，學(xué)校統籌控制作業(yè)數量，要求教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)質(zhì)量。小學(xué)一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)控制在每天1小時(shí)以?xún)�，初中家庭作業(yè)控制在每天1.5小時(shí)之內，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力，預防學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。要求班主任給予留守兒童更多的心理關(guān)愛(ài)，對留守兒童生活學(xué)習進(jìn)行幫助。
5、自實(shí)行義務(wù)教育經(jīng)費保障機制以來(lái)，我校即制訂了《鎮學(xué)校財務(wù)管理制度》、《鎮學(xué)校治理教育亂收費工作責任制度》、《鎮學(xué)校關(guān)于落實(shí)農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的有關(guān)規定》、《鎮學(xué)校關(guān)于教師培訓的實(shí)施方案》等制度，這些制度的制訂和落實(shí)，既確保了學(xué)校公用經(jīng)費預算、支出的科學(xué)性和合理性，又嚴肅了財經(jīng)紀律，規范了經(jīng)費開(kāi)支，為改善辦學(xué)條件、提高教育質(zhì)量中起到了保駕護航的作用。
6、教師培訓方面。我校教師通過(guò)外出培訓、校級培訓、教研組培訓、個(gè)人自學(xué)四個(gè)層次，重點(diǎn)加強了對新課程標準研究、解讀的培訓工作，使教師對新課程標準有了準確、深入的理解和認識；加強了導學(xué)案設計和使用的培訓，逐步提高了課堂效率；加強了對薄弱學(xué)科有關(guān)人員的專(zhuān)項提高培訓；加強了教師對現代教育理論、教育思想、教學(xué)模式、教學(xué)方法研究性學(xué)習的培訓；加強了教師教育教學(xué)基本技能、教科研方法和教科研課題研究的培訓；此外，我校還購買(mǎi)了黃岡創(chuàng )優(yōu)作業(yè)及優(yōu)秀課件、導學(xué)案光盤(pán)，鼓勵教師收集自己的課堂實(shí)錄，進(jìn)行反思性對比學(xué)的培訓；并通過(guò)遠程培訓，鼓勵教師通過(guò)論壇交流培訓。以上眾多的措施，促使全體教師逐步由經(jīng)驗性教師向研究性教師邁進(jìn)，逐步營(yíng)造了以課題研究為導向，課題研究成果促教學(xué)的氛圍。
7、學(xué)校進(jìn)一步完善了教師考評評價(jià)機制
為保障教育教學(xué)工作有序進(jìn)行，教學(xué)質(zhì)量穩步提升，建立健全了一系列教師考評制度：如《教師考勤制度》、《績(jì)效考評細則》、《崗位評定制度》、《班主任考評制度》、《教研組考評制度》等�？�(jì)效工資方面，我校嚴格按《鎮中心學(xué)�？�(jì)效細則》執行。
8、義務(wù)教育學(xué)校課程方案開(kāi)齊開(kāi)足課程情況
我校嚴格執行國家頒布的課程方案，落實(shí)課程標準，按照國家規定的教育教學(xué)內容和課程設置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，按規定開(kāi)齊開(kāi)足課程，不隨意增減課程和課時(shí)，嚴禁隨意提前結束新課。高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等項課程的開(kāi)設，并納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評價(jià)之中。
9、學(xué)校建成音樂(lè )、美術(shù)、體育、科學(xué)、物理、化學(xué)、小學(xué)數學(xué)等器材室。各室都有相關(guān)的管理制度，圖書(shū)儀器都已登記造冊，并有相關(guān)的使用記錄和報損記錄、特別是近年來(lái)配備的儀器設備已經(jīng)全部登記入冊，入統計報表和“良佐”軟件，特別強調提高各功能室儀器的使用率。
10、我校嚴格按學(xué)校辦學(xué)行為規范，實(shí)行劃片免試就近入學(xué)，不違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。不以任何名義分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班；均衡配備教師，均衡編班教學(xué)，保障學(xué)生受教育權利。
四、義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問(wèn)題
我校建造的教學(xué)樓，由于風(fēng)吹雨淋日曬，外墻瓷磚和屋頂斜面的琉璃瓦時(shí)常脫落，存在極大的安全隱患，嚴重危機到師生的生命安全，學(xué)校采取了用警戒線(xiàn)圍堵的方式，以減小危險程度，并積極向上級部門(mén)打報告申請，希望盡快解決為盼。
五、20xx年工作思路
1、針對義務(wù)教育均衡發(fā)展各項指標要求，我校圖書(shū)比較欠缺，我們將積極聯(lián)系，爭取慈弘慈善基金會(huì )捐贈的班級圖書(shū)館在我校落成，同時(shí)，與西關(guān)街小學(xué)積極聯(lián)系，爭取早日將所捐圖書(shū)擺放到圖書(shū)室。
2、學(xué)校要堅持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規管理，充分調動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛(ài)集體、安貧樂(lè )教、甘于奉獻、對學(xué)生負責的教師隊伍。
總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、人民滿(mǎn)意的文明學(xué)校。
“義務(wù)教育均衡發(fā)展”自查報告4
一、基本情況
學(xué)�，F有16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生694人，教職工61人，專(zhuān)任教師53人(其中副高10人，中職22人)，其中，本科學(xué)歷41人，教師學(xué)歷合格率100%，管理人員3人，工勤人員6人。
二、自查情況
為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們加大了工作力度，把“縣域義務(wù)教育初步均衡”的創(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。依據州、縣相關(guān)的會(huì )議及文件精神，制定了《瀘水縣民族中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，全面加快了創(chuàng )建工作的實(shí)施步伐。學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，校長(cháng)和全體教職工都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
三、縣域義務(wù)教育初步均衡工作達標情況
(一)組織管理
我校根據縣局制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃，領(lǐng)導機構及相應的評估考核制度，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。
(二)教育經(jīng)費
上級財政部門(mén)對我鄉的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。
(二)布局調整
學(xué)校布局趨于合理，規模適中，有利于學(xué)生就近入學(xué)，有利于薄弱學(xué)科的加強，有利于現代教育資源的共享。徹底清除了大班額和超大班額現象，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。
(三)辦學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金，加大了對圖書(shū)資料，實(shí)驗儀器、體音美器材投入力度，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。但離配備標準還有一定的差距。
1、生均教學(xué)及輔助用房面積:校舍建筑面積共計13394平方米，有五棟D級危房(兩棟男生宿舍和辦公室、門(mén)衛室、服務(wù)部)總面積1968平方米。教學(xué)及輔助用房面積5766平方米，生均8.31平方米，達到合格標準。
2、生均體育場(chǎng)地面積:體育場(chǎng)地總面積8288平方米，其中游戲場(chǎng)地5430平方米，環(huán)形跑道(含100米直跑到)700平方米，籃球場(chǎng)地1260平方米，排球場(chǎng)地840平方米，器械場(chǎng)地58平方米，生均體育場(chǎng)地11.94平方米，達到合格標準。
3、初中理科實(shí)驗儀器配備:物理、化學(xué)、生物按一類(lèi)標準配備，達到合格標準;數學(xué)只有三角板、圓規、量角器等，地理只有地球儀模型、地球拼圖地圖等，其他都沒(méi)有配備，不合格(配備情況見(jiàn)附表)。
4、體、音、美器材配備:音、體、美應配備二類(lèi)標準，沒(méi)有達到合格標準。
體、音、美器材目前的配備情況:
體育:共51項配備指標中有21項配備合格，13項配備不齊全，17項指標沒(méi)有配備。
音樂(lè ):配備手風(fēng)琴和電子琴各一臺(使用了近30年，已老舊不堪)外沒(méi)有配備任何設備，完全不合格。
美術(shù):配備了一個(gè)石膏像，四個(gè)靜物臺，40個(gè)小畫(huà)板，其余均不合格。
5、生機比:學(xué)生用電腦56臺，每百名學(xué)生擁有計算機臺數為8臺，生機比12.4:1，不合格。
6、圖書(shū)儀器設備:設有圖書(shū)室和閱覽室，藏書(shū)13265冊，生均藏書(shū)19.11冊，與生均合格指標(初中生均藏書(shū)30冊以上)差距11.89冊，不合格，按目前學(xué)生數計算，共需添置7555冊圖書(shū)才能達到指標要求。
(四)教師隊伍
全�，F有專(zhuān)任教師53人，共有學(xué)生694人，師生比1:13，教師編制配備合格。
1、教師崗位設置:教職工總數61人，上級相關(guān)主管部門(mén)核準編制數為67人，專(zhuān)任教師占教職工比例為87%，與>88%的標準只差一個(gè)百分點(diǎn)。高級教師10人，占專(zhuān)任教師比例為19%(標準為≤20%);中級教師22人，占專(zhuān)任教師比例為42%(標準為≤50%);高級工4人，中級工1人，初級工1人。教師崗位設置不合格。
2、教師學(xué)歷合格率:全校53名教師中，本科學(xué)歷48人，專(zhuān)科學(xué)歷5人，教師學(xué)歷合格率100%，達到合格指標。
3、校長(cháng)任職資格:我校校長(cháng)學(xué)歷為專(zhuān)科，高級教師職稱(chēng)，參加了崗位培訓，并獲得“崗位培訓合格證書(shū)”。校長(cháng)任職資格指標合格。
我校辦學(xué)基本標準十項指標中，合格六項，不合格四項。
(五)素質(zhì)教育
我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設施建設，又抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
小結
大興地鎮屬全國扶貧攻堅鄉鎮，經(jīng)濟落后，家長(cháng)重教意識不強，基礎教育薄弱，給我校的控輟保學(xué)工作帶來(lái)極大困難，完成普及任務(wù)任重道遠。我校屬鄉鎮初級中學(xué)，硬軟件設施建設亟待加強，特別是音、體、美器材緊缺，亟需配備到位。教師編制配備總體上崗達到合格標準，但因為學(xué)科結構不合理，有些學(xué)科教師人數不夠(如語(yǔ)文學(xué)科)，嚴重影響我校教學(xué)質(zhì)量的提高，即將退休的有一名語(yǔ)文教師，兩名數學(xué)教師，教師編制配備即將面臨不足。要在20xx年實(shí)現縣域義務(wù)教育初步均衡的目標，既要靠全體師生的努力，也要靠上級人民政府及教育主管部門(mén)的大力支持。
“義務(wù)教育均衡發(fā)展”自查報告5
對照河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估方案，我校自查結果如下：
�。ㄒ唬�、學(xué)校設置與班額
1、學(xué)校設置 學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何入學(xué)考試，保障轄區的小學(xué)生就近入學(xué)，服務(wù)半徑1.5公里，距離適宜。此項自查5分。
2、規模與班額 學(xué)�，F有6個(gè)教學(xué)班，每級一個(gè)教學(xué)班，每班人數在25-40人之間，無(wú)超大班額現象。此項自查5分。
3、校園環(huán)境 校園環(huán)境布局合理，區域分明，校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，是教書(shū)育人求知修身的理想場(chǎng)所。學(xué)校具有濃郁的文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行理想、行為習慣教育。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室，加強安全隱患排查，每周對學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查，如今圍墻堅固、安全，無(wú)任何安全隱患。此項自查6分。
4、用地面積 學(xué)校占地面積5500平方米，生均占地面積平方米。此項自查4分。
�。ǘ�、校舍建設
1、建筑面積 學(xué)校建筑面積5000平方米，生均建筑面積 平方米。此項自查5分。
2、教室 建筑面積2200平方米，生均面積 平方米，玻地比1.7/6，每個(gè)教室配有節能燈4支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。此項自查6分。
3、教學(xué)輔助用房 實(shí)驗室、圖書(shū)室、多媒體教室、體育器材室、六室不齊全，各項設施配備不到位。此項自查2分。
4、辦公用房 學(xué)校設辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，設立2個(gè)教師一個(gè)備課室，保證正常工作。此項自查3分。
5、廁所 堅持教工廁所和學(xué)生廁所分設，男生廁所坑位 ,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專(zhuān)人打掃，地面硬化防滑，有防雨設施。此項自查3分。
6、我校沒(méi)有住宿生，所以不設學(xué)生宿舍和食堂。
�。ㄈ�、設備設施和場(chǎng)地
1、圖書(shū) 學(xué)�，F有圖書(shū)4300冊，生均圖書(shū)22冊，每年新增圖書(shū)50冊，圖書(shū)復本率不超過(guò)20冊。圖書(shū)室對學(xué)生開(kāi)放，保證學(xué)生的閱讀量。此項自查5分。
2、教學(xué)儀器 學(xué)校建有實(shí)驗室、器材室，各種儀器配備沒(méi)有達到國家二級標準。各實(shí)驗室、器材室配備專(zhuān)人管理，總賬、分類(lèi)賬、報損賬、往來(lái)帳齊全清楚，各種規章制度張貼上墻。此項自查4分。
3、教育信息化基礎設施 現在6個(gè)班級，沒(méi)有“班班通”工程，沒(méi)有微機室，學(xué)校配有3臺電腦，3臺打印機，為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng )造條件。此項自查2分。
4、音美器材 學(xué)校有音樂(lè )美術(shù)器材室，配備沒(méi)有達到教育部規定的II類(lèi)標準。此項自查3分。
5、體育器材 體育器材、衛生器材配備沒(méi)有達到《國家學(xué)校體育衛生條件實(shí)行基本標準》。此項自查2分。
6、運動(dòng)場(chǎng)地 學(xué)校設有200米的環(huán)形跑道，沒(méi)有跑道直道60米，有3個(gè)乒乓球臺子，1個(gè)籃球場(chǎng)，購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。此項自查4分。
�。ㄋ模┙處熍c經(jīng)費
1、教師 學(xué)校共有專(zhuān)職教師15人，本科學(xué)歷8人，小學(xué)高級教師3人。本科學(xué)歷教師占專(zhuān)任教師比例為56%。此項自查5分。
2、經(jīng)費 此項自查3分。
教師工資 教師工資均能按照國家規定的標準，按時(shí)足額發(fā)放，無(wú)教師工資拖欠現象。
生均公用經(jīng)費 生均公用經(jīng)費按時(shí)足額發(fā)放到位，無(wú)拖欠現象。
學(xué)校經(jīng)費使用情況 學(xué)校經(jīng)費用支出合理，無(wú)挪用現象。
�。ㄎ澹┵|(zhì)量與管理
1、管理 堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。按《河南省中小學(xué)管理規范》要求，規范辦學(xué)行為，開(kāi)齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開(kāi)足課時(shí)，學(xué)生課業(yè)負擔合理。此項自查3分。
2、質(zhì)量與效果 此項自查5分。
全面實(shí)施素質(zhì)教育 各年級學(xué)生成績(jì)及格率達到要求。
畢業(yè)生全科合格率達95%。
控輟保學(xué) 學(xué)校實(shí)施嚴格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。20xx年，我校鞏固率為100%；20xx年我校鞏固率為1003%；20xx年我校鞏固率為100%。
4、學(xué)生體質(zhì)健康工作 學(xué)校倡導“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運動(dòng)理念。嚴格按照上級要求開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，每天上午、下午各一次，時(shí)間為30分鐘。體質(zhì)健康合格率為96%。
5、重視安全，狠抓落實(shí)我校安全工作常抓不懈，三年來(lái)，無(wú)重大安全事故發(fā)生。
�。┪倚Ｗ圆榭傇u成績(jì)?yōu)?5分。
�。ㄆ撸┐嬖诘膯�(wèn)題
1、教師潛力有待充分挖掘。一些教師特長(cháng)還沒(méi)有得到充分發(fā)揮。
2、課堂改革還沒(méi)有完全適應，特別是一些老教師，雖然形式上接受了課改理念，但心理上還是有些排斥。
3、學(xué)校器材陳舊，沒(méi)有現代化教學(xué)設施。
�。ò耍└倪M(jìn)措施
繼續大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，辦人民滿(mǎn)意教育。努力建設好學(xué)校管理干部隊伍和教師隊伍。抓好教學(xué)思想轉變。要與時(shí)俱進(jìn)，理念引領(lǐng)，積極推進(jìn)教育改革與發(fā)展進(jìn)程。抓好改革創(chuàng )新。以創(chuàng )新為突破口，加強學(xué)校管理，完善規程建設，改革評價(jià)制度，激活用人機制。做好“開(kāi)放、溝通”，開(kāi)放我們的校園，開(kāi)放我們的教室，開(kāi)放我們的心扉。
“義務(wù)教育均衡發(fā)展”自查報告6
根據甘肅省教育廳、甘肅省人民政府教育督導團《關(guān)于開(kāi)展縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的通知》(甘教督〔20xx〕6號)的要求，我縣嚴格對照評估內容、指標要求和工作程序，對全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了全面認真的自查自評，現將自查自評情況報告如下。
一、基本情況
高臺縣位于河西走廊中部，黑河中游下段。全縣總面積4425平方公里，轄7鎮2鄉，136個(gè)行政村，6個(gè)社區�？側丝�15.8萬(wàn)人，其中城鎮人口2.9萬(wàn)人，農村人口12.9萬(wàn)人。近年來(lái)，高臺縣堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹落實(shí)省委、省政府與全國同步進(jìn)入全面小康社會(huì )、建設幸福美好新甘肅的宏偉目標和市委、市政府“率先實(shí)現轉型跨越、做大做靚宜居宜游”的部署要求，立足高臺“一山一水一濕地”的自然屬性，聚焦“宜居宜游宜創(chuàng )業(yè)”的戰略基點(diǎn)，緊緊圍繞“堅持一條主線(xiàn)、打造兩張名片、突出三項重點(diǎn)、走好四條路子、注重五個(gè)結合、推進(jìn)‘六縣’建設”的工作部署，著(zhù)力打造宜居宜游的生態(tài)家園、安居樂(lè )業(yè)的幸福家園、開(kāi)放開(kāi)發(fā)的創(chuàng )業(yè)家園、凝心聚力的精神家園、安定團結的和諧家園，呈現出經(jīng)濟快速發(fā)展、社會(huì )全面進(jìn)步、人民安居樂(lè )業(yè)的良好局面。20xx年，全縣生產(chǎn)總值完成45.54億元，大口徑財政收入完成3.68億元，地方公共財政預算收入1.68億元，社會(huì )消費品零售額完成8.9億元，城鎮居民人均可支配收入達到14940元，農民人均純收入達到8511元。先后榮獲“國家科技進(jìn)步縣”、“全國特殊教育先進(jìn)縣”、“全省規范教育收費示范縣”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )全面、協(xié)調、可持續發(fā)展的同時(shí)，我縣始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展取向，不斷完善保障機制，大力改善辦學(xué)條件，穩步推進(jìn)布局結構調整，“兩基”水平全面提高，各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展。全縣現有中小學(xué)23所，其中普通高中1所，職業(yè)中專(zhuān)1所，初級中學(xué)4所，小學(xué)17所;共有幼兒園63所。在校學(xué)生18537人，其中高臺一中3679人，職業(yè)中專(zhuān)20xx人，初級中學(xué)5682人，小學(xué)7121人;在園幼兒3549人。有教職工1910人，其中專(zhuān)任教師1840人。教育系統先后獲得“全省教育系統先進(jìn)集體”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“全省教育宣傳工作先進(jìn)集體”、“全省基本普及九年義務(wù)教育基本掃除青壯年文盲先進(jìn)單位”、“全省全民健身活動(dòng)先進(jìn)單位”、“全省規范教育收費示范縣”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展自評情況
(一)全縣義務(wù)教育學(xué)校均達到省定辦學(xué)標準要求
根據《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法(試行)》規定，對照《甘肅省義務(wù)教育標準化學(xué)校建設指標體系》4個(gè)方面46項指標進(jìn)行評估，全縣4所初中和17所完全小學(xué)均達到省定義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準，綜合達標率為100%，符合申報“縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”的前提條件。學(xué)校規模和班數、校舍建筑面積、體育活動(dòng)場(chǎng)所、裝備和圖書(shū)、教師配置等5大項、12個(gè)核心指標達標情況詳見(jiàn)下表。
(二)小學(xué)、初中校際均衡差異系數分別達到要求
根據《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法(試行)》規定，以生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運動(dòng)場(chǎng)館面積、生均教學(xué)儀器設備值、每百名學(xué)生擁有計算機臺數、生均圖書(shū)冊數、師生比、生均高于規定學(xué)歷教師數、生均中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數等8項指標，分別計算小學(xué)、初中綜合差異系數，對縣域義務(wù)教育校際間均衡狀況進(jìn)行評估。經(jīng)測算：我縣小學(xué)、初中校際間均衡差異系數分別為0.28和0.16，分別小于規定指標0.65和0.55，均達到國家規定標準。指標達標情況詳見(jiàn)下表。
(三)縣政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作成效顯著(zhù)
認真對照《甘肅省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估標準(試行)》，我縣人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作從入學(xué)機會(huì )、保障機制、教師隊伍、質(zhì)量與管理4個(gè)A級指標、15個(gè)B級指標和29個(gè)C級指標逐條進(jìn)行自查，各項指標均達到或超過(guò)省定評估標準，自查自評得分為99.7分。指標達標情況詳見(jiàn)下表。
1.入學(xué)機會(huì )2個(gè)B級指標4個(gè)C級指標全部達到標準。
(1)我縣將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入全縣教育發(fā)展規劃和財政保障體系，城區6所公辦義務(wù)教育學(xué)校全部接受外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)。20xx年，我縣共有外來(lái)務(wù)工人員子女576人(小學(xué)404人、初中172人)，占學(xué)生總數的4.43%，外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)率達100%。在校就讀期間，學(xué)籍管理、評優(yōu)獎勵、“兩免一補”等方面與本地學(xué)生享受同等待遇。
(2)大力促進(jìn)關(guān)愛(ài)農村留守兒童服務(wù)體系建設，出臺了《高臺縣關(guān)愛(ài)農村留守兒童結對行動(dòng)實(shí)施方案》，建立了教體局、團縣委、婦聯(lián)、少工委等部門(mén)密切配合的服務(wù)體系，實(shí)行留守兒童動(dòng)態(tài)監測機制和普查登記制度，創(chuàng )建了市級“留守兒童之家”8個(gè)。深入開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，營(yíng)造了全社會(huì )關(guān)愛(ài)農村留守兒童的濃厚氛圍。
(3)制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步做好特殊教育少年兒童隨班就讀工作的實(shí)施方案》，與基礎教育同規劃、同部署、同檢查、同總結、同評比，使符合條件的殘疾兒童少年進(jìn)入學(xué)校接受義務(wù)教育，保障了三殘兒童少年入學(xué)權力。20xx年我縣共有隨班就讀適齡兒童少年129人(其中女生51人)，三殘兒童入學(xué)率達96.3%。全縣建有高標準隨班就讀資源室3個(gè)，保證了隨班就讀教育質(zhì)量。
(4)根據省市有關(guān)文件精神，我縣從20xx年開(kāi)始，按照高于省定標準的要求將高中招生計劃指標下達到各初級中學(xué)，確保了優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內初中的比例逐步提高。
(5)認真落實(shí)各項惠民政策，積極解決貧困家庭子女入學(xué)難的問(wèn)題，對困難家庭學(xué)生做到“應助盡助”。近三年，累計發(fā)放“兩免一補”資金745萬(wàn)元，寄宿生生活補助1422萬(wàn)元，農村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養改善計劃各級財政資金742萬(wàn)元，享受“營(yíng)養餐”學(xué)生達12366人(次)。
2.保障機制3個(gè)B級指標8個(gè)C級指標全部達到標準。
(1)我縣將義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平納入經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃，制定了《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃(20xx-2020)》及《實(shí)施方案》，建立健全了組織領(lǐng)導機構，建立了鄉鎮、部門(mén)目標責任制、監督和問(wèn)責等機制，依法履行教育職責，制定了義務(wù)教育均衡發(fā)展目標、步驟、措施、落實(shí)的路線(xiàn)圖，形成了教育資源向農村或薄弱學(xué)校傾斜，城鄉義務(wù)教育一體化發(fā)展的格局。
(2)我縣將義務(wù)教育經(jīng)費足額納入地方財政預算，實(shí)行經(jīng)費單列，按照“三個(gè)增長(cháng)，兩個(gè)比例”的要求，依法建立經(jīng)費投入機制，調整經(jīng)費支出結構，使財政撥款首先保證基礎教育特別是農村義務(wù)教育支出的需要。20xx-2019年教育財政撥款增長(cháng)率分別為19.4%、23.5%、15.3%，財政經(jīng)常性收入增長(cháng)率為14.7%、16.8%、12.2%，教育財政撥款的增長(cháng)幅度均高于財政經(jīng)常性收入的增長(cháng)幅度;20xx-2019年義務(wù)教育階段生均預算內教育經(jīng)費逐年增長(cháng)，分別為6548元、8426元、10891元;20xx-2019年教師人均工資逐年增長(cháng)，分別為40678元、45616元、50546元;20xx-2019年義務(wù)教育階段小學(xué)、初中學(xué)生生均預算內公用經(jīng)費分別為670元、738元、879元和843元、964元、1102元;20xx-2019年財政性教育經(jīng)費占全縣國民生產(chǎn)總值的比例達到法定要求，分別為4.84%、4.93%、4.98%。20xx-2019年預算內教育經(jīng)費占財政總支出的比例分別為19.1%、19.7%、20.0%。20xx年，國家和省上確定的農村稅費改革財政轉移支付資金為1080萬(wàn)元，所占比例達57.26%，高于國家和省定標準7.26個(gè)百分點(diǎn)。依法足額征收城市教育附加410萬(wàn)元、地方教育附加271萬(wàn)元，及時(shí)足額從土地出讓收益金、地方政府留成福利彩票和體育彩票公益金中計提教育發(fā)展資金118.32萬(wàn)元，全部用于教育。
(3)我縣根據全縣教育事業(yè)“xx”規劃的總體思路，以標準化學(xué)校建設為抓手，以縮小縣域間、城鄉間、校際間差距為目標，科學(xué)優(yōu)化全縣教育資源配置，制定出臺了《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校標準化建設規劃》、《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校標準化建設實(shí)施方案》，成立了標準化建設工作領(lǐng)導小組，統籌落實(shí)農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃等專(zhuān)項資金。20xx年，計劃投資160多萬(wàn)元，著(zhù)力解決農村寄宿制學(xué)校大通鋪和取暖設施落后的現狀;財政預算60萬(wàn)元，解決了農村薄弱學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))學(xué)生營(yíng)養改善計劃食堂從業(yè)人員工資問(wèn)題。城區規模學(xué)校按一定比例向農村傾斜公用經(jīng)費，保證了農村邊遠薄弱學(xué)校的正常運轉和適度發(fā)展。至目前，全縣21所中小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設達標率100%。
3.教師隊伍4個(gè)B級指標7個(gè)C級指標全部達到標準。
(1)我縣自20xx年開(kāi)始在義務(wù)教育學(xué)校全面實(shí)施績(jì)效工資制度，按照“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則，制定了《高臺縣義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施方案》，縣財政優(yōu)先保障經(jīng)費，對艱苦邊遠的農村學(xué)校給予適當傾斜，逐步完善了教師績(jì)效考核和獎勵性績(jì)效工資分配制度。20xx年績(jì)效工資每人每月365元，20xx年1月調整為500元，20xx年9月調整為600元;在基礎性績(jì)效工資中設立農村學(xué)校教師補貼，將全縣農村中小學(xué)按地域劃分為三類(lèi)，一類(lèi)學(xué)校每人每月30元，二類(lèi)學(xué)校每人每月80元，三類(lèi)學(xué)校每人每月100元。學(xué)校教師社會(huì )保障、津貼政策落實(shí)到位，教師工作和生活條件得到大幅度改善。
(2)全縣義務(wù)教育學(xué)�，F有教職工1077人，其中專(zhuān)任教師1054人，專(zhuān)任教師占教職工總數比為97.86%，其中小學(xué)為98.98%、初中為96.48%。足額配備義務(wù)教育學(xué)校教師，教師學(xué)科結構合理，任職資格合格率達100%，小學(xué)、初中專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為100%、98.5%，全縣小學(xué)、初中生師比分別為12︰1、11.8︰1，小學(xué)、初中各學(xué)科教師配備達到規定要求，小學(xué)、初中生均中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數分別為0.06人、0.05人。
(3)出臺了《高臺縣進(jìn)一步加強和規范教師支教援教工作的意見(jiàn)》，實(shí)行城區與農村學(xué)校對口幫扶，縣域內教師、校長(cháng)定期輪崗交流和城鎮中小學(xué)教師到農村學(xué)校任教服務(wù)期制度，通過(guò)利益引導，鼓勵優(yōu)秀教師到農村薄弱學(xué)�；蚪虒W(xué)點(diǎn)工作。每年選派城區、城郊50名年輕骨干教師、學(xué)科帶頭人到農村中小學(xué)進(jìn)行為期1年的支教服務(wù)。根據《張掖市中小學(xué)教師繼續教育學(xué)分管理辦法(20xx-2019)》，足額撥付教師培訓經(jīng)費，按規定組織完成了教師5年一個(gè)周期360學(xué)時(shí)的培訓任務(wù)，教師、校長(cháng)培訓學(xué)時(shí)和合格率均為100%。
4.質(zhì)量與管理6個(gè)B級指標10個(gè)C級指標全部達到標準。
(1)全面落實(shí)國家課程計劃，認真貫徹執行國家課程和學(xué)科課程標準，課程、課時(shí)充分保證。地方課程全面落實(shí)、校本課程多樣開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐課程逐步深入、特色學(xué)校規模創(chuàng )建，全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎進(jìn)一步夯實(shí)。
(2)認真落實(shí)省市教育部門(mén)關(guān)于規范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負擔的文件精神，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》、《高臺縣禁止教師從事有償家教違規辦班補課的暫行規定》、《高臺縣關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的通知》等文件，嚴格執行劃片招生和適齡兒童少年按時(shí)就近入學(xué)政策，實(shí)行“陽(yáng)光分班”，不設重點(diǎn)班或實(shí)驗班。小學(xué)平均班額為23.1人，其中城區小學(xué)38.2人，鄉鎮中心小學(xué)16.1人;初中平均班額為46.2人，其中城區中學(xué)46.7人，鄉鎮中學(xué)41.1人，中小學(xué)班額符合規定要求。加強常規管理，嚴格控制中小學(xué)生在校時(shí)間，禁止雙休日組織學(xué)生集體上課、補課，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，不定期對學(xué)生作業(yè)量情況進(jìn)行督查，學(xué)生課業(yè)負擔適中。
(3)認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》等法律法規，堅持執行雙向承包責任制、學(xué)生鞏固責任制、“四率”指標不達標一票否決制，強化依法控輟、管理控輟、減負控輟、勸學(xué)控輟、救助控輟、特教控輟等多項措施，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均為100%，無(wú)輟學(xué)現象;初中學(xué)生年輟學(xué)率0.18%，嚴格控制在1%以?xún)?九年義務(wù)教育完成率99.8%。中小學(xué)“四率”指標均達到或超過(guò)國頒標準。
(4)全面貫徹國家教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了《高臺縣素質(zhì)教育綜合改革實(shí)施方案》，學(xué)生行為規范合格率達98%以上，學(xué)業(yè)成績(jì)合格率小學(xué)達100%，初中達98%以上。圖書(shū)、實(shí)驗、音體美、電化教育等設施設備按標準足額配備，小學(xué)科學(xué)、初中理化生標準實(shí)驗室建設齊全，實(shí)驗開(kāi)出率97%以上，初中理化生實(shí)驗室合格率達到95%以上。全面落實(shí)《學(xué)生體育工作條例》和“體育、藝術(shù)2+1項目”普及活動(dòng)，全力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，建立體質(zhì)狀況監測制度，根據《國家學(xué)生和體質(zhì)健康標準》，每學(xué)年對中小學(xué)生進(jìn)行一次測試，小學(xué)體質(zhì)健康及格率達98.31%，初中體質(zhì)健康及格率達98.62%。
(5)堅持“以人為本，重在預防”的方針，高度重視學(xué)校安全工作。認真落實(shí)國家及省、市制定的各項安全管理辦法，制定下發(fā)了《高臺縣中小學(xué)校車(chē)安全工程實(shí)施方案》、《高臺縣學(xué)校突發(fā)公共事件應急預案》、《高臺縣校園及周邊環(huán)境綜合治理工作實(shí)施方案》等文件，建立健全聯(lián)席會(huì )議制度，公安、文廣、衛生、交通、食藥監等部門(mén)積極參與校園、校車(chē)、食品安全管理和校園周邊環(huán)境治理等工作，將安全任務(wù)目標細化到基層、分解到人頭，保證了學(xué)校安全工作層層有人管，事事有人抓，連續多年無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
(四)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿(mǎn)意度高
根據《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿(mǎn)意度調查工作實(shí)施方案(試行)》要求和工作程序，積極征求人大代表、政協(xié)委員、義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)、教師、學(xué)生家長(cháng)及其他群眾意見(jiàn)建議。下發(fā)問(wèn)卷616份，收回有效問(wèn)卷589份，綜合滿(mǎn)意度達98.2%，其中學(xué)生家長(cháng)有效調查問(wèn)卷314份，滿(mǎn)意度98.12%。
三、主要做法及經(jīng)驗
(一)強化政府責任，堅持“六個(gè)不動(dòng)搖”，依法保障均衡發(fā)展
1.教育工作優(yōu)先研究不動(dòng)搖。健全完善了教育工作領(lǐng)導責任制，堅持縣委常委會(huì )議、縣政府常務(wù)會(huì )議優(yōu)先議教、定期議教，形成了縣級領(lǐng)導聯(lián)系學(xué)校、有關(guān)部門(mén)各負其責、齊抓共管的工作機制。把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為當前教育工作的“重中之重”，先后就義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、中小學(xué)創(chuàng )新管理、學(xué)校布局調整、加強教師人事管理等問(wèn)題召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，及時(shí)研究解決存在的問(wèn)題。20xx年，縣上成立了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，進(jìn)一步健全完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導責任、監督和問(wèn)責制度，將均衡發(fā)展工作情況納入鄉鎮、部門(mén)目標責任考核體系，各成員單位認真履行各自職責，細化責任分工、明確任務(wù)、形成合力，保障了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標的如期實(shí)現。
2.教育事業(yè)優(yōu)先規劃不動(dòng)搖�？h委、縣政府先后研究制定了《高臺縣國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十二個(gè)五年規劃綱要(20xx-2019)》《高臺縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規劃(20xx-2019)》《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校布局調整規劃(20xx-2019)》《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃(20xx-2020)》《高臺縣20xx年中小學(xué)布局調整方案》《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》和《高臺縣迎接省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》等加快義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策措施，進(jìn)一明確了義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作重點(diǎn)、目標和方向，有效推進(jìn)了全縣義務(wù)教育均衡化發(fā)展進(jìn)程。
3.教育經(jīng)費優(yōu)先撥付不動(dòng)搖。嚴格落實(shí)“以縣為主”的管理和投入機制，在安排財政資金時(shí)，優(yōu)先向教育傾斜，全面落實(shí)教育經(jīng)費的“三個(gè)增長(cháng)”和“兩個(gè)比例”，切實(shí)保障義務(wù)教育均衡發(fā)展。20xx-2019年，全縣教育財政性撥款分別為15345萬(wàn)元、18953萬(wàn)元、21851萬(wàn)元;義務(wù)教育公用經(jīng)費分別為1162萬(wàn)元、1164萬(wàn)元、1196萬(wàn)元;足額撥付教師培訓經(jīng)費，20xx-2019年，分別撥付教師培訓經(jīng)費80萬(wàn)元、128萬(wàn)元、228萬(wàn)元。
4.教育項目?jì)?yōu)先安排不動(dòng)搖。堅持把改善辦學(xué)條件，促進(jìn)均衡化發(fā)展作為辦人民滿(mǎn)意教育的重要抓手，加快農村薄弱學(xué)�；A設施建設步伐。三年來(lái)，共投資1.67億元，先后組織實(shí)施了高臺二中、高臺三中、西街小學(xué)、東苑幼兒園等31個(gè)重點(diǎn)項目，新(擴)建校舍面積68844平方米，累計消除危房11297平方米，全縣C、D級危房全部消除。
5.師資力量?jì)?yōu)先補充不動(dòng)搖。近三年，我縣通過(guò)實(shí)施省列高校畢業(yè)生就業(yè)扶持計劃、公開(kāi)招考、簽約引進(jìn)等方式，新增教師166人，為農村薄弱學(xué)校引進(jìn)重點(diǎn)院校本科畢業(yè)生71名。在干部選拔任用時(shí)，優(yōu)先考慮配備教育干部，先后為教體系統配備縣級干部2人、科級干部83人，教師隊伍不斷加強。
6.教育問(wèn)題優(yōu)先解決不動(dòng)搖。針對中小學(xué)布局結構調整中存在的突出問(wèn)題和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的強烈需求，縣上四大班子從不同層面深入開(kāi)展調研，在充分調研論證、廣泛征求人大代表、政協(xié)委員、干部群眾及社會(huì )各界意見(jiàn)建議的基礎上，制定出臺了《高臺縣第三輪中小學(xué)布局結構調整方案》。針對校園新建或擴建中存在的用地問(wèn)題，按照教育用地優(yōu)先的原則，先后為高臺二中、西街小學(xué)等無(wú)償劃撥土地199.8畝。針對家長(cháng)最關(guān)心的安全問(wèn)題，深入實(shí)施農村寄宿制學(xué)校建設、農村中小學(xué)危房改造、中小學(xué)校舍安全工程和校車(chē)安全計劃，足額配套縣級財政資金，配備生活管理教師24名，校醫14名，專(zhuān)兼職保安46名。20xx-2019學(xué)年，對義務(wù)教育階段2347名寄宿學(xué)生周末上下學(xué)乘車(chē)補助空駛費31.5萬(wàn)元。同時(shí)，嚴格校園及周邊安全隱患排查、食品衛生監管、校外托管學(xué)生管理，努力把工作做到極限，措施延伸到極致，確保無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
(二)以標準化建設為重點(diǎn)，科學(xué)實(shí)施“六大工程”，全面推進(jìn)均衡發(fā)展
1.科學(xué)實(shí)施布局調整工程。堅持適度集中、擴大規模、優(yōu)化資源、均衡發(fā)展的指導思想，采取相對集中辦學(xué)、適度收縮校點(diǎn)、擴大辦學(xué)規模、實(shí)施寄宿制管理等措施，審慎調整中小學(xué)布局，優(yōu)化教育資源配置。至目前，全縣共撤并初級中學(xué)6所、小學(xué)48所、改制教學(xué)點(diǎn)25所，形成4所初中，3所城區小學(xué)、8所鄉鎮中心小學(xué)、6所農村完全小學(xué)和42個(gè)教學(xué)點(diǎn)的義務(wù)教育階段學(xué)校布局。
2.積極實(shí)施學(xué)前教育工程。堅持從規劃、政策、資金、項目四個(gè)方面，突出重點(diǎn)，強化保障，積極實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃。三年來(lái)，共投資3355萬(wàn)元，新建東苑、駱駝城鎮中心、南苑、新壩鎮河西壩4所幼兒園，改擴建南華鎮中心、巷道鎮正遠中心、合黎鎮中心等8所幼兒園，新擴建園舍面積13676平方米，有效緩解了城區幼教資源短缺，提高了農村學(xué)前教育水平。
3.實(shí)施薄弱學(xué)校改造工程。把項目建設作為提升教育均衡化發(fā)展水平的“一把手”工程來(lái)抓，制定出臺了《高臺縣農村中小學(xué)危房改造工程實(shí)施方案》，抓住薄弱學(xué)校改造的有利契機，積極爭取項目，不斷加大薄弱學(xué)校改造力度。近三年，共完成建設項目8個(gè)，新建、改擴建校舍11974平方米。
4.實(shí)施城鎮教育資源建設工程。根據城鎮化建設進(jìn)程加快和人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源愿望日益迫切的實(shí)際，在縣城有計劃地新建、擴建了一批標準化的中小學(xué)、幼兒園，解決城鎮化建設中入學(xué)(園)難、班額大等問(wèn)題。三年來(lái)，共投資13426.2萬(wàn)元，新建、改擴建校舍52069平方米，完成了西街小學(xué)、高臺二中、東苑幼兒園、解放街小學(xué)教學(xué)樓、解放街小學(xué)師生餐廳、城關(guān)初中師生餐廳等建設項目。
5.實(shí)施教育技術(shù)裝備工程。三年來(lái)，累計投入教育設備購置資金1700多萬(wàn)元。目前，全縣中小學(xué)師機比達到1.2︰1，生機比達到7.5︰1。全縣義務(wù)教育學(xué)校共有紅外一體機模式“班班通”185個(gè)，電子白板模式“班班通”130個(gè)，其他班級均實(shí)現了電視加電腦模式的“班班通”，覆蓋率達100%，中小學(xué)全部建成校園網(wǎng)，實(shí)現光纖寬帶上網(wǎng)。所有寄宿制中小學(xué)建立了校醫室、心理咨詢(xún)室，配備了三檔標準的衛生器材，全縣義務(wù)教育學(xué)校標準化程度明顯提高。
6.實(shí)施教師安居建設工程。為穩定農村教師隊伍，實(shí)現義務(wù)作文團鄉、區域間均衡發(fā)展，縣委、縣政府多次召開(kāi)會(huì )議，研究解決農村教師住房問(wèn)題，安排財政、城建、國土、人社等部門(mén)現場(chǎng)辦公、實(shí)地考察，積極新建教師周轉宿舍。20xx年50套鄉鎮教師周轉宿舍已建成并投入使用。
(三)以師資配置為關(guān)鍵，堅持“三個(gè)注重”，強力助推均衡發(fā)展
一是堅持注重師德師風(fēng)建設。組織教師學(xué)習教育法律法規，加強師德教育、教師管理和考評，樹(shù)立培育典型，促進(jìn)教育隊伍形象的提升。二是堅持注重提高校長(cháng)、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。制定實(shí)施了《關(guān)于進(jìn)一步加強教師學(xué)歷提升工作的意見(jiàn)》，按照比例足額撥付教師培訓經(jīng)費，進(jìn)一步健全完善激勵、考核和評價(jià)機制，組織實(shí)施名師名校長(cháng)、骨干教師培養工程，不斷加大教師培養力度。認真組織開(kāi)展“送教下鄉”、名師傳幫帶“1﹢1”、教學(xué)大比武等活動(dòng)，通過(guò)“送出去、請進(jìn)來(lái)”等方式培養了一批教育理念新、政治素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)水平高的專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。近三年，累計培訓教師達5431人次。已有202名教師成長(cháng)為省、市、縣級骨干教師，各中小學(xué)校長(cháng)均持證上崗。三是堅持注重教師結構調整。先后出臺了《高臺縣中小學(xué)校長(cháng)管理辦法》《高臺縣教師人事管理辦法》《高臺縣進(jìn)一步加強和規范教師支教援教工作的意見(jiàn)》，實(shí)行了“雙村”教師選調制度，進(jìn)一步完善了城鄉、農村學(xué)校校長(cháng)、教師定期交流機制，優(yōu)化了教師資源配置。
(四)以素質(zhì)教育為核心，深化“五項”改革，高位推進(jìn)均衡發(fā)展
1.深化教育試點(diǎn)項目改革。一是深化高效課堂試點(diǎn)項目改革。把“構建中小學(xué)高效課堂模式試點(diǎn)”項目和我縣“高效課堂建設”工程并軌實(shí)施，按照“分層構建、整體推進(jìn)”的高效課堂建設思路，確定了高臺三中、西街小學(xué)等8所試點(diǎn)項目學(xué)校。嘗試實(shí)施“三段六環(huán)”、“一引二導三思”高效課堂模式，全力打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。二是推進(jìn)基礎教育課程試點(diǎn)項目改革。把義務(wù)教育地方課程與學(xué)校課程建設作為全縣教學(xué)實(shí)踐層面的重要項目來(lái)抓。嚴格按照“試點(diǎn)先行，整體推進(jìn)”原則，以城關(guān)初中、國慶小學(xué)等5所項目試點(diǎn)校為龍頭，建立城鄉校本研發(fā)聯(lián)合體，實(shí)行資源共享、區域聯(lián)動(dòng)的運行機制，20xx年全市地方課程和學(xué)校課程示范縣創(chuàng )建試點(diǎn)項目全面完成。
2.深化教育評價(jià)機制改革。積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)改革。制定了《高臺縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》和《高臺縣關(guān)于規范使用<學(xué)生成長(cháng)足跡記錄>、<學(xué)生素質(zhì)教育報告冊>、<高臺縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)登記表>的通知》，建立和完善了以學(xué)生“學(xué)業(yè)考試成績(jì)(等級)+綜合素質(zhì)評價(jià)(等級)”為主要依據的招生體系，有效促進(jìn)了學(xué)生的自主、全面發(fā)展。
3.深化德育教育體制改革。堅持育人為本、德育為先，堅持把社會(huì )主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的內容融入青少年思想道德教育的全過(guò)程。注重地方教育資源開(kāi)發(fā)與德育教育的融合，加強學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)基地建設，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三維一體的育人網(wǎng)絡(luò )，不斷創(chuàng )新“雙報到、三反饋”德育實(shí)踐等活動(dòng)形式，大力推行“問(wèn)題學(xué)生導師制”等德育品牌活動(dòng)，突出學(xué)生心理輔導和行為矯正，精心組織開(kāi)展校園藝術(shù)節、興趣小組等活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)、全面發(fā)展。
4.深化義務(wù)教育辦學(xué)模式改革。制定出臺了《高臺縣推進(jìn)農村中小學(xué)“一校多區”管理模式實(shí)施方案》，撤銷(xiāo)了原鄉(鎮)學(xué)區建制，實(shí)行中心小學(xué)校長(cháng)負責制，以中心校為依托，將附近薄弱學(xué)�；蚪虒W(xué)點(diǎn)進(jìn)行合并，實(shí)行“中心帶動(dòng)，一校多區”的一體化管理模式，做到了“四個(gè)加強”(加強標準化學(xué)校建設、加強精細化管理、加強內涵發(fā)展、加強品質(zhì)提升)，促進(jìn)了“四個(gè)均衡”(師資配置均衡、管理水平均衡、辦學(xué)條件均衡、教育質(zhì)量均衡)，農村學(xué)校規�；б嬷鸩酵宫F，為加快農村義務(wù)教育均衡發(fā)展和全面提高教育質(zhì)量打下了良好的基礎。
5.深化教育內涵式發(fā)展改革。一是在全面貫徹教育方針，嚴格落實(shí)國家課程計劃的基礎上，以“體育、藝術(shù)2+1”項目普及活動(dòng)為抓手，積極實(shí)施快樂(lè )校園和特色學(xué)校創(chuàng )建工程。制定了《高臺縣特色學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案》，積極組織開(kāi)展了大課間、陽(yáng)光體育活動(dòng)、“123”活動(dòng)，做到了“校校有特色、班班有活動(dòng)、人人有特長(cháng)”，打造了一批具有廣泛社會(huì )認可度的特色學(xué)校。20xx年，共創(chuàng )建國家級體育活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校2所、藝術(shù)教育特色校2所、陽(yáng)光體育示范校1所，高臺三中、城關(guān)初中、國慶小學(xué)、西街小學(xué)等學(xué)校順利通過(guò)國家、省市級各類(lèi)特色校的評估驗收。二是全面落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，制定出臺《高臺縣關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校體育工作切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見(jiàn)》，強化體育課和課外鍛煉，推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育特色化、規范化發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面、和諧發(fā)展。
我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展取得了一定的成績(jì)，保障了城鄉適齡少年兒童享受公平、優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育的權力，基本達到了省定標準。但與省、市黨委、政府的要求和廣大人民群眾的需求還有一定的差距。一是盡管全縣教師按編制已達到要求，但農村學(xué)校音樂(lè )、體育、藝術(shù)等學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師和專(zhuān)業(yè)的幼兒教師短缺，尚不能滿(mǎn)足教育發(fā)展的需要。二是農村學(xué)校辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善，部分學(xué)校取暖設施、運動(dòng)場(chǎng)地有待改造。今后，我縣將以爭創(chuàng )“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”為目標，進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導，強化工作措施，細化工作任務(wù)，努力使義務(wù)教育均衡發(fā)展工作再上新臺階、再創(chuàng )新佳績(jì)。
“義務(wù)教育均衡發(fā)展”自查報告7
近幾年來(lái)，我校在市教育局、分水中心初中領(lǐng)導下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過(guò)省政府驗收認定，我校依照《省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估指標體系及權重》和《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準》進(jìn)行了全面自查。我校結合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施�，F就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校位于，服務(wù)范圍為和個(gè)行政村。屬于農村小學(xué)，現有在校生名，其中專(zhuān)任教師名，門(mén)衛名。學(xué)校始建于19年，至今已有年的歷史，在長(cháng)期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來(lái)，上級主管部門(mén)、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來(lái)抓通過(guò)努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應義務(wù)教育要求，近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、自查情況
近幾年來(lái)，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。依據漢川市教育局相關(guān)的會(huì )議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評工作動(dòng)員大會(huì )，深入調查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng )建工作中的重大問(wèn)題。組織召開(kāi)了教師會(huì )，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng )建工作任務(wù)，穩步推進(jìn)了全校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊指導，及時(shí)糾正學(xué)校存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
�。ㄒ唬┙y籌管理
我校根據省教育廳關(guān)于印發(fā)《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準（試行）》的通知的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃、實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。
�。ǘ┙逃�(jīng)費
上級財政部門(mén)對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書(shū)費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。教師的工資水平不低于當地公務(wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。我校的.硬件設施得到了極大的改善。
“義務(wù)教育均衡發(fā)展”自查報告8
城關(guān)新寨小校學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查報告
對照河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估方案，我校自查結果如下：
�。ㄒ唬�、學(xué)校設置與班額
1、學(xué)校設置 學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何入學(xué)考試，保障轄區的小學(xué)生就近入學(xué)，服務(wù)半徑1.5公里，距離適宜。此項自查5分。
2、規模與班額 學(xué)�，F有6個(gè)教學(xué)班，每級一個(gè)教學(xué)班，每班人數在25-40人之間，無(wú)超大班額現象。此項自查5分。
3、校園環(huán)境 校園環(huán)境布局合理，區域分明，校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，是教書(shū)育人求知修身的理想場(chǎng)所。學(xué)校具有濃郁的文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行理想、行為習慣教育。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室，加強安全隱患排查，每周對學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查，如今圍墻堅固、安全，無(wú)任何安全隱患。此項自查6分。
4、用地面積 學(xué)校占地面積5500平方米，生均占地面積平方米。此項自查4分。
�。ǘ�、校舍建設
1、建筑面積 學(xué)校建筑面積5
000平方米，生均建筑面積 平方米。此項自查5分。
2、教室 建筑面積2200平方米，生均面積 平方米，玻地比1.7/6，每個(gè)教室配有節能燈4支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。此項自查6分。
3、教學(xué)輔助用房 實(shí)驗室、圖書(shū)室、多媒體教室、體育器材室、六室不齊全，各項設施配備不到位。此項自查2分。
4、辦公用房 學(xué)校設辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，設立2個(gè)教師一個(gè)備課室，保證正常工作。此項自查3分。
5、廁所 堅持教工廁所和學(xué)生廁所分設，男生廁所坑位 ,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專(zhuān)人打掃，地面硬化防滑，有防雨設施。此項自查3分。
6、我校沒(méi)有住宿生，所以不設學(xué)生宿舍和食堂。
�。ㄈ�、設備設施和場(chǎng)地
1、圖書(shū) 學(xué)�，F有圖書(shū)4300冊，生均圖書(shū)22冊，每年新增圖書(shū)50冊，圖書(shū)復本率不超過(guò)20冊。圖書(shū)室對學(xué)生開(kāi)放，保證學(xué)生的閱讀量。此項自查5分。
2、教學(xué)儀器 學(xué)校建有實(shí)驗室、器材室，各種儀器配備沒(méi)有達到國家二級標準。各實(shí)驗室、器材室配備專(zhuān)人管理，總賬、分類(lèi)賬、報損賬、往來(lái)帳齊全清楚，各種規章制度張貼上墻。此項自查4分。
3、教育信息化基礎設施 現在6個(gè)班級，沒(méi)有“班班通”工程，沒(méi)有微機室，學(xué)校配有3臺電腦，3臺打印機，為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng )造條件。此項自查2分。
4、音美器材 學(xué)校有音樂(lè )美術(shù)器材室，配備沒(méi)有達到教育部規定的II類(lèi)標準。此項自查3分。
5、體育器材 體育器材、衛生器材配備沒(méi)有達到《國家學(xué)校體育衛生條件實(shí)行基本標準》。此項自查2分。
6、運動(dòng)場(chǎng)地 學(xué)校設有200米的環(huán)形跑道，沒(méi)有跑道直道60米，有3個(gè)乒乓球臺子，1個(gè)籃球場(chǎng)，購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。此項自查4分。
�。ㄋ模┙處熍c經(jīng)費
1、教師 學(xué)校共有專(zhuān)職教師15人，本科學(xué)歷8人，小學(xué)高級教師3人。本科學(xué)歷教師占專(zhuān)任教師比例為56%。此項自查5分。
2、經(jīng)費 此項自查3分。
教師工資 教師工資均能按照國家規定的標準，按時(shí)足額發(fā)放，無(wú)教師工資拖欠現象。
生均公用經(jīng)費 生均公用經(jīng)費按時(shí)足額發(fā)放到位，無(wú)拖欠現象。
學(xué)校經(jīng)費使用情況 學(xué)校經(jīng)費用支出合理，無(wú)挪用現象。
�。ㄎ澹┵|(zhì)量與管理
1、管理 堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。按《河南省中小學(xué)管理規范》要求，規范辦學(xué)行為，開(kāi)齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開(kāi)足課時(shí)，學(xué)生課業(yè)負擔合理。此項自查3分。
2、質(zhì)量與效果 此項自查5分。
全面實(shí)施素質(zhì)教育 各年級學(xué)生成績(jì)及格率達到要求。
畢業(yè)生全科合格率達95%。
控輟保學(xué) 學(xué)校實(shí)施嚴格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。20xx年，我校鞏固率為100%；20xx年我校鞏固率為1003%；20xx年我校鞏固率為100%。
4、學(xué)生體質(zhì)健康工作 學(xué)校倡導“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運動(dòng)理念。嚴格按照上級要求開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，每天上午、下午各一次，時(shí)間為30分鐘。體質(zhì)健康合格率為96%。
5、重視安全，狠抓落實(shí)我校安全工作常抓不懈，三年來(lái)，無(wú)重大安全事故發(fā)生。
�。┪倚Ｗ圆榭傇u成績(jì)?yōu)?5分。
�。ㄆ撸┐嬖诘膯�(wèn)題
1、教師潛力有待充分挖掘。一些教師特長(cháng)還沒(méi)有得到充分發(fā)揮。
2、課堂改革還沒(méi)有完全適應，特別是一些老教師，雖然形式上接受了課改理念，但心理上還是有些排斥。
3、學(xué)校器材陳舊，沒(méi)有現代化教學(xué)設施。
�。ò耍└倪M(jìn)措施
繼續大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，辦人民滿(mǎn)意教育。努力建設好學(xué)校管理干部隊伍和教師隊伍。抓好教學(xué)思想轉變。要與時(shí)俱進(jìn)，理念引領(lǐng)，積極推進(jìn)教育改革與發(fā)展進(jìn)程。抓好改革創(chuàng )新。以創(chuàng )新為突破口，加強學(xué)校管理，完善規程建設，改革評價(jià)制度，激活用人機制。做好“開(kāi)放、溝通”，開(kāi)放我們的校園，開(kāi)放我們的教室，開(kāi)放我們的心扉。
“義務(wù)教育均衡發(fā)展”自查報告9
根據教育體育局的安排部署，我校積極投入到迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的工作之中。努力實(shí)現師資配備均衡、基礎設施標準、教育質(zhì)量?jì)?yōu)良，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
崔家崖小學(xué)始建于1995年，迄今有0年的歷史。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，于0xx年春，修建新校址，0xx年5月投入使用。占地面積400平米，教學(xué)樓400平米，運動(dòng)場(chǎng)地0xx平米�，F有6個(gè)教學(xué)班，14名學(xué)生，13名教職工。人均教學(xué)及輔助用房面積9。6平方米，生均體育場(chǎng)館面積為15。8平方米。學(xué)校共有圖書(shū)1860冊，生均圖書(shū)冊數為15冊20xx年義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告匯總20xx年義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告匯總。
校園環(huán)境整潔優(yōu)美，基本實(shí)現了綠化、凈化、硬化，功能室設備齊全，班班通網(wǎng)絡(luò )多媒體。圖書(shū)室、閱覽室、多媒體教室等功能室齊全。為師生創(chuàng )設了良好地工作、學(xué)習環(huán)境。
二、8。3指標完成情況
三、特色及亮點(diǎn)工作
�。�1）我校自建校以來(lái)全校師生團結一心，努力打造特色校園文化品牌，豐富校園文化，用良好地校園文化氛圍來(lái)夯實(shí)教育均衡發(fā)展的文化基石。故我校設立紅領(lǐng)巾廣播站，利用課間0分鐘的活動(dòng)時(shí)間朗誦優(yōu)秀習作和名人名作，提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣及能力，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍！。
�。�2）我們在良好地文化氛圍中，深入開(kāi)展班級特色文化建設，打造特色班級帶給學(xué)生的是自信與拼搏；帶給教師的是團結和奉獻；學(xué)校領(lǐng)悟的是創(chuàng )新和發(fā)展。
“義務(wù)教育均衡發(fā)展”自查報告10
近年來(lái)，我校以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責，根據上級文件精神，結合我校實(shí)際深入剖析，查找不足�，F就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校成立于1971年，占地面積2623平方米，建筑面積537平方米，學(xué)�，F有6個(gè)教學(xué)班（A-1 √），在校學(xué)生19人，1-6年級分別為4、9、22、17、24、16人（A-2 √）。近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、自查情況
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。組織召開(kāi)了教師會(huì )，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng )建工作任務(wù)，穩步推進(jìn)了全校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊指導，及時(shí)糾正學(xué)校存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
（一）統籌管理
我校根據永靖縣教育局“關(guān)于引發(fā)《永靖縣義務(wù)教育標準化學(xué)校評估驗收實(shí)施方案》”的通知，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。
（二）教育經(jīng)費
義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告11-21
義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告08-26
義務(wù)教育均衡發(fā)展08-07
小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告11-03
中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展的自查報告12-08