學(xué)校工作自查自查報告
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編為大家整理的學(xué)校工作自查自查報告，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校工作自查自查報告1
尊敬的督導組各位領(lǐng)導：
首先在這里我代表先鋒學(xué)區全體是師生對各位領(lǐng)導對我校工作的檢查和指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我對近一年多的學(xué)校工作向各位領(lǐng)導做如下匯報：
一、學(xué)�；厩闆r：
先鋒學(xué)區盧馬中心小學(xué)占地面積5000平方米，校舍建筑面積1160平方米，服務(wù)于先鋒鄉盧馬村2147人，現任校長(cháng)郭愛(ài)林。
學(xué)�，F有10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生310人，其中女生129人，本學(xué)年適齡生入學(xué)率為100%，上學(xué)年度畢業(yè)率為100%，15周歲完成率為100%，鞏固率為100%，輟學(xué)率為0。學(xué)�，F有教職工24人，女教師14，專(zhuān)任教師22人，具有大專(zhuān)以上學(xué)歷18人，中師學(xué)歷1人，高中學(xué)歷5人。其中小學(xué)高級教師5人，小學(xué)一級教師14人，小學(xué)二級教師1人，未評級教師4人，教師合格率達100%，XX年學(xué)校通過(guò)省上“普九”驗收。如今，學(xué)校配備設施完善，現有一間45㎡的儀器室，10個(gè)儀器柜，可擺放各種教學(xué)儀器，語(yǔ)文、數學(xué)、自然、電教儀器及掛圖等設備共102種1643件。另外學(xué)校還有一間圖書(shū)室、總面積43㎡，學(xué)校藏書(shū)3229冊，生均10.3冊，一間實(shí)驗室面積45㎡，6組學(xué)生可進(jìn)行分組實(shí)驗。學(xué)校還配備有一個(gè)45㎡微機室，裝備電腦25臺，可供50人的班級進(jìn)行信息技術(shù)的授課。同時(shí)，學(xué)校積極籌措資金投資近4萬(wàn)元，努力加強校園“四化”建設，先后硬化路面150㎡，配備了一套多媒體音響設備，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提供更加有利的條件，為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造出了更加和諧的環(huán)境。
近兩年來(lái)，學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，本著(zhù)“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅持求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級主管部門(mén)的的正確領(lǐng)導和社會(huì )各界的大力支持下，盧馬中心小學(xué)各項工作一定會(huì )取得更加輝煌的成績(jì)。
二、學(xué)生表現：
全校310名學(xué)生，大多數學(xué)生都能積極向上，思想健康，熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)，能按照《中小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，能按時(shí)上學(xué)，嚴格遵守學(xué)校作息制度，能按時(shí)交作業(yè)，自覺(jué)遵守學(xué)校紀律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項課外興趣活動(dòng)，充分發(fā)揚了個(gè)性。近年來(lái)各年級學(xué)生考試成績(jì)正在穩步提高，尤其是XX年年六年級升學(xué)檢測考試中，我校英語(yǔ)取得了全縣第五名的好成績(jì)。但是也存在一些缺點(diǎn)和不足，如部分學(xué)生上進(jìn)性不強，學(xué)習不認真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯別字較多；還有個(gè)別學(xué)生紀律性不強，不能?chē)栏褚笞约�，在課堂中不能積極主動(dòng)的融入到學(xué)習中來(lái)。
三、教與學(xué)
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1、學(xué)校領(lǐng)導高度重視日常的課堂教學(xué)工作，大多數教師教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認真，能充分發(fā)揮出教師的主導作用，能引導學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習，在課堂教學(xué)中能很好的調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，大膽嘗試參與式教學(xué)，使學(xué)生在一個(gè)愉快輕松的環(huán)境中快樂(lè )的學(xué)習。
2、根據小學(xué)義務(wù)教育階段開(kāi)設的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時(shí)、備詳環(huán)節。不但要備好語(yǔ)、數、英三課教案，還要根據要求按計劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時(shí)完全做到了超周備課，并結合學(xué)生實(shí)際，備全、備細各項環(huán)節，按照不同程度弱智學(xué)生的實(shí)際情況，分層次備課。從教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)步驟、教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實(shí)際相適應。備課要強調針對性，既保證落實(shí)大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學(xué)生，為其提供輔助性的學(xué)習，以達到全體學(xué)生共同進(jìn)步的目的，堅決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
3、學(xué)校高度重視師資培訓和校本教研。充分利用中英項目這一東風(fēng)，加大對教師的培訓力度，截至目前為止已經(jīng)有4名教師參加了專(zhuān)項培訓，并收到了很好的效果。在今后的三年中計劃全體教師都要接受相關(guān)的培訓，接受先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并不斷應用到日常教學(xué)工作中來(lái)。
4、學(xué)校為了拓寬教師的視野，掌握好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，加大了校際間的交流活動(dòng)，曾與臨夏市逸夫小學(xué)結成對子，兩校先后開(kāi)展有價(jià)值的教研活動(dòng)2次，交流了思想，經(jīng)驗、找出了不足和差距，為今后進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎。
�。ǘ┐嬖诘膯�(wèn)題和不足
1、課堂教學(xué)方法不夠新穎，教學(xué)改革力度還不夠大。
2、對骨干教師的培養工作還不到位，教師的師德建設還需加強。
3、教學(xué)資源還沒(méi)有得到充分利用，課堂教學(xué)還缺少多美的教學(xué)手段。
四、學(xué)校管理
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1、狠抓教師的思想政治工作，及學(xué)校的德育工作。根據縣文教體局的有關(guān)安排，并結合本學(xué)區的實(shí)際制定了《先鋒學(xué)區師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》政治學(xué)習計劃及安排，充分利用周一的政治學(xué)習及業(yè)務(wù)學(xué)時(shí)間認真學(xué)習有關(guān)的法律法規和文件精神，通過(guò)深入扎實(shí)的學(xué)習，極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì)，有效的促進(jìn)了師德建設。同時(shí)周一早會(huì )和班會(huì )可加大對學(xué)生的思想教育和養成教育，促使其身心全面健康的成長(cháng)。
2、對安全工作群防群控，常抓不懈。學(xué)校先后制定了《盧馬中心小學(xué)安全管理制度》、《盧馬中心小學(xué)安全應急預案》，并且充分利用一切時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高安全意識和自我防護意識，對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育，講授飲食衛生常識，并且教給學(xué)生安全自救方法，加強學(xué)生自我保護能力。
3、全力搞好兩基鞏固提高工作，確保適齡兒童全部入學(xué)。一方面加強兩基宣傳工作，另一方面進(jìn)一步完善兩基檔案管理，健全軟件資料，加強學(xué)校的硬件建設和教學(xué)設備的配備，為全面普及九年義務(wù)教育打下良好的基礎。
4、根據上級有關(guān)規定，及時(shí)制定并著(zhù)手實(shí)施了績(jì)效工資制。為實(shí)行績(jì)效工資制，學(xué)校根據本校實(shí)際情況計時(shí)制定出了《盧馬中心小學(xué)績(jì)效工資分配方案》、《盧馬中心小學(xué)績(jì)效量化考核細則》等，為切實(shí)執行績(jì)效工資制提供了科學(xué)依據和理論基礎。
�。ǘ┐嬖诘膯�(wèn)題和不足
1、缺少一套科學(xué)、有效的管理體系，有些制度缺乏操作性和可行性，還需進(jìn)一步完善和加強，同時(shí)學(xué)校管理改革力度還不夠大，缺乏探索意識。
2、教研活動(dòng)形式不夠新穎，內容單調，還停留在聽(tīng)課、評課階段，同時(shí)教研活動(dòng)開(kāi)展次數有限金費不足，教研活動(dòng)力度還需加大。
3、班務(wù)管理工作還不夠到位，個(gè)別班級班務(wù)管理還比較松散，出現幾率比較渙散的情況。
五、學(xué)校環(huán)境
�。ㄒ唬�、采取的措施和取得的成效
1、盧馬中心小學(xué)自XX年重建以來(lái)，校容校貌煥然一新，學(xué)校校舍及教室都比較整潔，校園干凈，近一年多來(lái)學(xué)校又加大了校園四化建設力度，先后硬化路面及加固地基近700平方米，栽種各類(lèi)風(fēng)景樹(shù)100多棵，并且利用有限的教學(xué)資金修建了一座車(chē)庫，累計共投入資金3萬(wàn)多元。
2、高度重視三室的布置工作，特別是會(huì )議室和兩基展室，強調布置突出主題，形式新穎，教室布置要求充分發(fā)揮學(xué)生想象力，每個(gè)教室都有各自不同的特色，并且要求每個(gè)學(xué)習園地中必須要有奧運角，讓每個(gè)學(xué)生了解奧運，關(guān)注奧運。還有每個(gè)教室都張貼了統一的《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》和《學(xué)校安全制度》等掛圖。在實(shí)驗室和圖書(shū)室里張貼了多幅科學(xué)家畫(huà)像和名人名言，對學(xué)生起到了很好的激勵作用。
3、加大投入力度，改善辦學(xué)條件。為了順利通過(guò)省上“普實(shí)”驗收，大力普及實(shí)驗教學(xué)進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)的同時(shí)投資XX元專(zhuān)門(mén)購置了4個(gè)“普實(shí)’檔案柜,為“普實(shí)”檔案的規范科學(xué)管理起到了很好的作用。同時(shí)為了適應現代多媒體教學(xué)的需要，學(xué)校又購置了一套價(jià)值6000多元的多媒體教學(xué)音響設備，極大的方便了多媒體教學(xué)和電子備課。為日后多媒體教學(xué)的進(jìn)一步普及打下了很好的基礎。
�。ǘ�、面臨的問(wèn)題和不足
1、校園四化建設還需加強，校園文化氛圍還不夠濃厚。
2、校園周邊環(huán)境還需進(jìn)一步清理，特別是校門(mén)口農戶(hù)廢棄的危房，極大的影響了學(xué)校的面貌，同時(shí)也對學(xué)生安全構成現實(shí)的威脅。
3、要繼續擴大硬化面積，特別是教室門(mén)前路面的硬化問(wèn)題急需解決。
回顧一年多的工作，有得有失，成績(jì)已成歷史,今后尚須努力。由于各方面條件的限制，雖然各項工作已全面步入軌道，教育教學(xué)質(zhì)量也在穩步提高，但學(xué)校特色還未能形成，距離我們奮斗的目標還有還有相當大的距離。在今后的工作中，將揚長(cháng)避短，開(kāi)拓創(chuàng )新，迎難而上，不斷開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)新局面。
學(xué)校工作自查自查報告2
各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、各位來(lái)賓：
由于上級領(lǐng)導部門(mén)對我校的重視、全體教職員工的共同努力以及社會(huì )她的認可，**二中近幾年得到了較快的發(fā)展。我校將成為**市規模最大的市直屬高中完中。雖然由于我校受到場(chǎng)地、資金、技術(shù)人員等各種條件的限制，但在當前現代教育技術(shù)的飛速發(fā)展，電化教育在全國范圍內全面鋪開(kāi)的今天，更新教育理念，充分利用現代化的教育技術(shù)已是我們共識。因此，我校領(lǐng)導在電化教育起步較晚的情況下，解放思想，加快了硬件設施建設和師資培訓的步伐，確定了電化教育“重點(diǎn)建設、規范管理、全面普及、課研結合、服務(wù)教學(xué)”的指導思想。近幾年內，在上級部門(mén)特別是電化教育管理部門(mén)的大力扶持和指導下，校領(lǐng)導下的電教處與電教中心密切配合、大膽工作，加上全校教師勤專(zhuān)苦練。我校的電教設施、電教教材方面初具規模，電教管理及電教理論與教學(xué)已有較高水平�？梢哉f(shuō)，現代技術(shù)教育在我校已全面普及，教師對電化教育教學(xué)手段已投入極大的熱情，學(xué)生對現代化的教學(xué)手段也有了相當的適應�；仡櫧陙�(lái)教師在電教方面的理論研究與教學(xué)實(shí)踐，看看現已取得的成果，我們有理由相信，電化教育一定會(huì )在我校的教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮更大作用，二中的電化教育事業(yè)將碩果累累�，F就我校電教工作就八個(gè)方面作簡(jiǎn)要匯報：
一、分工明確，領(lǐng)導把關(guān)抓落實(shí)
設置專(zhuān)門(mén)組織機構
我校從電教發(fā)展的策略著(zhù)想，行政會(huì )議研究決定首先成立電教工作領(lǐng)導小組“電教處”和以電教培訓和課件制作為主的“電教中心”，并確定人員、明確職責、分工具體。根據現代教育的需要，結合我校實(shí)際，以行政會(huì )議研究決定，成立以萬(wàn)津波為主任、周生根熊?chē)疥惲諡楦敝魅蔚陌巳私M成的電教處，選拔出具有專(zhuān)長(cháng)和富有工作熱情的教師成立了以陳琳、魏智琴等19人為成員的電教中心。主任主持電教處的全面工作，主抓電教設備的“管”，“用”，電教課件的開(kāi)發(fā)與電教課題的研究，電教資源保管室的管理，電化教研組的教學(xué)工作。副主任分別負責編制電教經(jīng)費預算，制定電教發(fā)展規劃；組織電教軟件開(kāi)發(fā)；組織電教培訓。電教中心成員主要組織電教培訓及校園網(wǎng)的維護與使用；負責管好微機房專(zhuān)用教室及課件制作室的日常維護和使用工作；負責管理雙向可控閉路電視系統及多媒體教室；負責管理電教資源及語(yǔ)音室內的使用；以及負責各學(xué)科教研組的課件制作及開(kāi)發(fā)。
建立健全制度
一方面建立了電教工作制度，制訂電教工作計劃，設立規范的電教操作規程，制訂電教設備的使用和轉借紀律，撰寫(xiě)電教工作總結，保證各項相關(guān)工作的開(kāi)展有章可循，教學(xué)經(jīng)驗不斷提高。另一方面建立監督、考評電教工作制度，對電教工作從質(zhì)與量?jì)煞矫孢M(jìn)行考核。并把這些制度有機地和學(xué)校其他規章相互滲透，從而形成了學(xué)校電教工作責任分明、要求明確管理體系。在嚴明的制度保證下，在有效地實(shí)施中，我校的電教設備使用率高速上升，課件制作中心的計算機使用率為100%，計算機房的計算機使用率高達95%，語(yǔ)音室設備使用率也高達90%，多媒體教室、常規幻燈機、電視機、錄音機課前課中課后都能使用。
借鑒先進(jìn)經(jīng)驗
為完善我校電教工作，電教處和電教中心在不斷摸索工作方法的同時(shí)，先后聯(lián)系或參觀(guān)學(xué)習了在電教工作方面卓有成效的師大附中、高安二中、樟樹(shù)中學(xué)、**中學(xué)、拖船中學(xué)、淘沙中心小學(xué)等，這些學(xué)校開(kāi)展電教工作的經(jīng)驗對我們有很大啟發(fā)。為進(jìn)一步健全和完善我校的電教工作制度、工作方法取到重要作用。
二、資金到位，管理規范設施新
為了保障現代教育技術(shù)在我校的應用與推廣，我校全體領(lǐng)導把電化教育作為重中之重，重點(diǎn)投入、重點(diǎn)建設。從XX年至XX年，學(xué)校在電化科教資金的投入，除房屋建筑外不少于200萬(wàn)。其中大部分用于購置電教設施，一部分用于教師的電教培訓。所用資金，包括向上級有關(guān)部分申請、學(xué)校勤工儉學(xué)收入中撥付、收繳學(xué)生電教費中提取、學(xué)校教育經(jīng)費中撥付和國家援助貸款中支付，并做到資金優(yōu)先。
為了適應現代教育的需要，我�；ň拶Y新建了新的教學(xué)大樓、多媒體多功能階梯教室、語(yǔ)音室和新科技大樓。近幾年來(lái)，我校十分重視現代教育技術(shù)設備的投入，共投資近二百萬(wàn)元，用于裝備計算機。語(yǔ)音室、多媒體教室以及攝像、打印、刻錄等配套器材的添置。隨著(zhù)�？萍即髽堑膭�(dòng)工興建，學(xué)校計劃再投入一百多萬(wàn)元，進(jìn)一步完善各項設施，提高學(xué)校在現代教育技術(shù)方面的整體水平和檔次。
自XX年——XX年，配制電教室5個(gè)，微機室3個(gè)（其中有2在90臺以上），語(yǔ)音實(shí)驗室2個(gè)（其中每室有80多座位），多媒體教室20個(gè)，書(shū)寫(xiě)投影儀22臺，數碼投影儀22臺，打印機增至5臺，計算機增至223臺，設立多媒體制作室1個(gè)，配制數碼攝像機1臺，掃描儀1臺，刻錄機1臺；建立學(xué)校廣播站1個(gè)，多功能演播廳1個(gè)視頻展示臺1個(gè)，錄像機5臺，影碟機5臺；建立一個(gè)校園局域網(wǎng)�；脽魴C、彩色電視機落實(shí)到每個(gè)教室不缺；教學(xué)用錄音機做到外語(yǔ)教師人手一臺。
到目前為止，我校所有行政辦公室配制了電腦，實(shí)現了高效無(wú)紙化辦公方式。多媒體課件制作中心，有11臺計算機投入使用，基本滿(mǎn)足教師課件制作的需要。廣播站與宜春日報記者站相互聯(lián)系，并和校園閉路電視系統構成一個(gè)完整的宣傳體系。
三、更新觀(guān)念，課題研究出成效
研究課題《高中探究性歷史教學(xué)的實(shí)踐及運用》和《信息技術(shù)與物理學(xué)科整合》分別獲省、地立項。
四、 領(lǐng)導重視，全員培養有創(chuàng )勁
1、學(xué)校電教處作出規劃
學(xué)校通過(guò)教師大會(huì )的政策宣傳，讓全體教師充分認識到電化教育在當前形勢下教育工作中的重要性，增強他們參與電教研究、使用電教手段、提高電教水平的緊迫感、自覺(jué)性，從思想上武裝起我們的教師，使全校教師教學(xué)理念有一個(gè)較徹底的轉變。電教處領(lǐng)導認真貫徹執行電化教育方針、政策、規章和規劃，指導學(xué)校電教工作的開(kāi)展。
2、全員培訓全面普及
我們采取的培訓方式有：第一，校內組織培訓。校內培訓又主要以校內電教電心骨干組成培訓隊伍為主，以請進(jìn)上級電教專(zhuān)家或外地學(xué)校有所專(zhuān)長(cháng)的骨干到學(xué)校授課或作講座。培訓組確定教師每學(xué)期的培訓目標，制定具體的培訓計劃，并進(jìn)行必要的考核。學(xué)校100%的教師參加了20課時(shí)的電腦基本知識培訓和30課時(shí)以上的實(shí)踐操作培訓；100%的英語(yǔ)教師及教導處工作人員參加了視頻語(yǔ)音室操作培訓。85%的教師參加了多媒體課件制作及素材收集培訓，100%的教師參加了多媒體課件應用培訓。
第二、上級組織培訓。所有一級部門(mén)組織的電教培訓我校教師都積極參加。其中人事局組織的分期分批培訓，我校教師參與率達100%，市進(jìn)修學(xué)校組織的計算機培訓也在90%以上，早期參加宜春市教委組織的計算機培訓人員已成為我校計算機校內培訓部的骨干。
第三、外出觀(guān)摩學(xué)習。凡是上級教育部門(mén)組織的電教示范課，我們都盡可能多地派出教師聽(tīng)課。我校還盡可能地爭取市教研室組織的各種教學(xué)賽事活動(dòng)的舉辦地，以便讓更多的教師有機會(huì )直接感受較高質(zhì)量的電教觀(guān)摩課，從而激發(fā)每位教師的電教熱情。
我們培訓的內容有：
�、匐娔X的基本知識和操作。
�、诔Ｓ棉k公軟件的使用。
�、鄢Ｒ庪娊淘O備及教學(xué)軟件的使用方法；
�、墁F代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的運用理論；
�、荻嗝襟w教學(xué)系統知識及使用；
�、薅嗝襟w課件的制作與素材的獲�。ㄏ螺d、掃描與攝制）；
�、咦灾平滩牡拈_(kāi)發(fā)與應用。
�、嗷ヂ�(lián)網(wǎng)理論與應用。
�、崛绾沃谱骶W(wǎng)頁(yè)。
�、庑@建設。還有語(yǔ)音實(shí)驗系統知識與語(yǔ)音設備實(shí)踐操作等內容。
3、骨干示范以點(diǎn)帶面。
為促進(jìn)電教骨干教師進(jìn)一步提高自身水平，讓更加的教師參與到電教課研活動(dòng)中來(lái)，我校采取多種途徑，給骨干教師創(chuàng )機會(huì )，壓擔子，使他們更快地成熟起來(lái)。如主動(dòng)與教育主管部門(mén)聯(lián)系，選派他們參加相關(guān)比賽，分配一些電化教育技術(shù)含量高的工作任務(wù)，組織他們參加更高級別的培訓，要求他們到兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，在校內組織有關(guān)電教知識講座，撰寫(xiě)電教有關(guān)的學(xué)習材料或論文。
4、學(xué)以致用以賽促學(xué)。
我校每學(xué)期首先每學(xué)科分教研組組織多媒體公開(kāi)教學(xué)，并在每組選派一至二名組員參加全校多媒體教學(xué)競賽，此后并在一學(xué)期內把教師自制課件進(jìn)行評比，選取優(yōu)秀課件作為校內自制教材，做到資源共享。這一活動(dòng)的開(kāi)展，極大地調動(dòng)了全體教師學(xué)習電教知識的積極性，而熱情的參與對所學(xué)知識有了很好的鞏固。新的教學(xué)能手不斷涌現。
五、辛勤耕耘，齊心協(xié)力結碩果
總結我校近三年來(lái)的電教工作，值得欣慰的是，我們的艱苦創(chuàng )業(yè)不僅換來(lái)了卓有成效的學(xué)校電化教育技術(shù)的初具規模，還有由于我們的電教中心骨干與廣大教師刻苦鉆研與認真總結，寫(xiě)出了大量的電教論文，制作出一批優(yōu)質(zhì)的課件�？梢哉f(shuō)，辛勤汗水的澆灌，才有今天的豐收。
使用多媒體進(jìn)行學(xué)校教學(xué)管理，學(xué)生學(xué)籍管理，辦公系統化、科學(xué)化等提高了工作效率，大大節約了成本。教師教學(xué)技能得到大大提高。通過(guò)電教中心的廣泛宣傳，增強了教師應用電教設備的積極性、主動(dòng)性。教師的綜合素質(zhì)有了很大的提高。教師通過(guò)電教實(shí)驗的訓與學(xué)習，充分認識到現代教育技術(shù)對現代素質(zhì)教育教學(xué)的重要作用，提高了自身的信息技術(shù)素養，能從網(wǎng)上下載各種教學(xué)信息資料，學(xué)會(huì )了廣泛地吸收前沿的教學(xué)理論與實(shí)踐總結，并且能深入地應用到實(shí)際教學(xué)中來(lái)，并在各級各類(lèi)的參賽活動(dòng)中，獲得較好的名次。
近幾年來(lái)，我校共有二十多位教師在省、市課件制作、教學(xué)競賽中榮獲一、二等獎，涉及到語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、政治等各學(xué)科，這充分說(shuō)明我校教師應用現代技術(shù)的教學(xué)水平。
還有關(guān)于電教方面的理論總結如：這些優(yōu)秀教師的成功又帶出了一大批新的現代技術(shù)的熱衷者。并在教學(xué)上嶄露頭角。從而提高了二中教師在教學(xué)教研的整體水平。
學(xué)生通過(guò)自身的上機訓練，既初步了得了現代信息技術(shù)及其重要性，又能獲取大量的有用的信息與資料。通過(guò)教師應用多媒體教學(xué)，更為形象直觀(guān)地學(xué)習和掌握了課體知識，學(xué)習的積極性有了進(jìn)一步的提高。今年**市的文科狀元，她就從網(wǎng)上下載了很多學(xué)習資料，從中獲得了較多的信息。
六、與時(shí)俱進(jìn)，軟硬環(huán)境大改進(jìn)
1、上下齊心共努力，軟環(huán)境上下功夫
擴大地域，完成科技大樓的二期工程建設。這樣電教化設施將更為齊全。措施：領(lǐng)導責任，資金到位，以主管部分配合；充分發(fā)揮科教中心作用，鼓勵教師加入。成立各個(gè)組織，工作落實(shí)到人。
建立相關(guān)的管理、職責及獎勵制度。例如：《電教處領(lǐng)導的職責》1、貫徹執行電化教育方針、政策、規章和規劃，指導學(xué)校電教工作的開(kāi)展。2、制定學(xué)校電化教育發(fā)展規劃及電教管理規章制度。3、制定學(xué)年電教經(jīng)費的預算方案和檢查執行情況4、根據教學(xué)需要，收信整理有關(guān)電化教育教學(xué)資料，編制電化教育教材。5、開(kāi)展電化教育教學(xué)和教法的研究。6、實(shí)施上級電教部門(mén)或學(xué)校下達的電教科研，電教實(shí)驗課題項目。7、指導和培訓教師掌握電化教育的基本知識和技能。又如《電教中心小組職責》1、根據教學(xué)需要，收信整理有關(guān)電化教育教學(xué)資料，編制電化教育教材。2、開(kāi)展電化教育教學(xué)和教法的研究。3、實(shí)話(huà)上級部門(mén)或學(xué)校下達的電教教研、電教實(shí)驗課題項目。4、指導和培訓教師掌握電化教育的基本知識和技能以及提高教師的課件制作水平和網(wǎng)上資源庫的建立和使用。電子教材的管理與使用制度。
2、與時(shí)俱進(jìn)向前看，硬件配套工程到位
任務(wù)：重點(diǎn)進(jìn)行的硬件設施的配套。其中包括：辦公用計算機、教師培訓及學(xué)生微機課的機房計算機、多媒體制作與教學(xué)計算機。建立一個(gè)校園局域網(wǎng)。建立一個(gè)課件制作中心。成立學(xué)校廣播站和學(xué)校電視臺且能并網(wǎng)使用。建立一個(gè)學(xué)校數據庫。實(shí)現辦公自動(dòng)化和系統化。
實(shí)施步驟：自XX年——XX年，配制電教室5個(gè)，微機室3個(gè)，語(yǔ)音實(shí)驗室2個(gè)，多媒體教室20個(gè)，書(shū)寫(xiě)投影儀22臺，數碼投影儀22臺，打印機增至5臺，計算機增至223臺，設立多媒體制作室1個(gè)，配制數碼攝像機1臺，掃描儀1臺，刻錄機1臺；建立學(xué)校廣播站1個(gè)，多功能演播廳1個(gè)視頻展示臺1個(gè)，錄像機5臺，影碟機5臺；建立一個(gè)校園局域網(wǎng)�；脽魴C、彩色電視機落實(shí)到每個(gè)教室不缺；教學(xué)用錄音機做到外語(yǔ)教師人手一臺。（3）教師技術(shù)軟環(huán)境的創(chuàng )造任務(wù)：建立校園網(wǎng)，讓全校教師對現代教育技術(shù)有充分的興趣，并能自覺(jué)應用它從事自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。逐步形成一種教師人人愛(ài)，人人用，互相互學(xué)的氛圍。自XX年——XX年，改制多媒體教室30個(gè)，書(shū)寫(xiě)投影儀增加30臺，數碼投影儀增加30臺，微機室增加3個(gè)，計算機增加180臺，增設多媒體制作室2個(gè)，配制數碼攝像機3臺，掃描儀3臺，刻錄機3臺；建立學(xué)校電視臺；安裝衛星接收臺。
七、互助互學(xué)，設備技術(shù)傳幫帶
一花獨秀不是春，百花滿(mǎn)園春怡人。我校在不斷完善自身電教軟硬件建設的同時(shí)，為了回報上級部門(mén)和兄弟學(xué)校對我校在電教管理和電教信息技術(shù)的支持和幫助，十分重視“手拉手”傳、幫、帶活動(dòng)。我們把這一活動(dòng)開(kāi)展看作是帶動(dòng)兄弟學(xué)校電教建設、促進(jìn)其自身發(fā)展提高的良好途徑。我校先后與中學(xué)、小學(xué)等建立了良好的協(xié)作關(guān)系。主要有以下活動(dòng)內容和形式：
1、贈送電教器材：雖然我校在學(xué)生不斷增多的情況下電教器材本身也較為緊缺，但我們并沒(méi)有忘記比我們條件更差的兄弟學(xué)校，我校先后向中學(xué)捐贈了，向中學(xué)捐贈了，向小學(xué)捐贈了。為這些學(xué)校電教工作的開(kāi)展作了一些實(shí)實(shí)在在的幫助。
2、走出去技術(shù)服務(wù)送上門(mén)：技術(shù)是無(wú)形資產(chǎn)，但技術(shù)作為一種資源具有共享性。我們主要是做二方面的工作：一是對兄弟學(xué)校的教師進(jìn)行技術(shù)培訓，給他們上課，搞一些講座；二是把我們制作好的課件或素材無(wú)償提供給他們使用。
3、請進(jìn)來(lái)，手把手傳技術(shù)；凡是在我校舉行的全市性電教大賽，我們都會(huì )邀請兄弟學(xué)校到我校觀(guān)摩，當我校舉行一些較大范圍電教活動(dòng)，電教處都會(huì )邀請他們部分教師一起學(xué)習、探討，甚至共同制作課件。有的并用一種師徒式的傳幫形式進(jìn)行一對一的培訓。其內容涉及到現代教育技術(shù)的方方面面。
八、展望未來(lái)，二中明天更美好。
二中是發(fā)展的二中，為了適應現代教育新思想，更新教育理念，充分利用現代教育科技，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把二中教學(xué)、教研提高到一個(gè)新的層次，按照上級教育部門(mén)對示范性學(xué)�，F代教育技術(shù)的要求，充分吸收兄弟學(xué)校在實(shí)施電教方面的實(shí)踐經(jīng)驗，結合本校發(fā)展變化快的優(yōu)勢，在全面改善學(xué)校教學(xué)設備設施過(guò)程中做到重點(diǎn)投入，資金優(yōu)先，適度超前，資源共享，在市各�，F代技術(shù)教育中起示范帶頭作用。
我們爭取在未來(lái)的2-3年內，使全校教師教育教學(xué)理念有一個(gè)徹底的轉變，形成人人懂技術(shù)，個(gè)個(gè)能動(dòng)手良好局面。力爭在3-5年的時(shí)間里，讓每個(gè)教師有一臺手提電腦，實(shí)現無(wú)紙化教研與備課，讓多媒體進(jìn)入每一個(gè)教室，使每個(gè)學(xué)生在適應新的教學(xué)條件中充分享受帶來(lái)的好處。準備到XX年，能讓部分教師達到課件制作為教材級別，并形成自制教材系列。教師、學(xué)生在參加各項賽事能上較高的級別，打出自己的品牌。學(xué)校在電化科教資金的投入，XX年——XX年再投入資金100萬(wàn)元，以后則逐年增加。
硬件配套工程到位重點(diǎn)進(jìn)行的硬件設施的配套。公用計算機、教師培訓及學(xué)生微機課的機房計算機、多媒體制作與教學(xué)計算機將繼續增加；建立一個(gè)校園局域網(wǎng)；增加一個(gè)課件制作中心；成立學(xué)校電視臺與校廣播站并網(wǎng)使用；建立一個(gè)學(xué)校數據庫；實(shí)現辦公自動(dòng)化和系統化。
我們將創(chuàng )建自己的校園網(wǎng)，讓全校教師對現代教育技術(shù)有充分的興趣，并能自覺(jué)應用它從事自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。逐步形成一種教師人人愛(ài)，人人用，互相互學(xué)的氛圍。到XX年基本形成自己的多媒體教材體系；建立校園學(xué)生網(wǎng)絡(luò )體系，讓學(xué)生能充分享受到校園網(wǎng)給學(xué)生帶來(lái)的求知的便捷，能讓學(xué)生較好地從校園網(wǎng)上查找有關(guān)學(xué)習資料。在建立校園網(wǎng)后，建立網(wǎng)絡(luò )安全教育和上網(wǎng)注意的有關(guān)問(wèn)題，讓學(xué)生從網(wǎng)絡(luò )查尋學(xué)習資料。到條件成熟后，建立學(xué)校自己的網(wǎng)站，可以組織部分優(yōu)秀學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò )設計大賽，優(yōu)選最佳網(wǎng)頁(yè)。并與國內外名校建立聯(lián)系，資源共享，進(jìn)行廣泛的教學(xué)交流與學(xué)生學(xué)習交流。我們有理由相信二中的明天更燦爛，更美好。
學(xué)校工作自查自查報告3
我�，F有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生293余人，教職工17人。近年來(lái)，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷，特別是在鎮中心校的具體指導下，我校堅持“為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，遵循“以人為本，依法治校，質(zhì)量立校，科研強�！钡陌l(fā)展思路，以“讓農村的孩子接受現代化教育”為目標，確立了以教師的發(fā)展為保證、以學(xué)生的發(fā)展為目標，推動(dòng)學(xué)�？沙掷m發(fā)展的辦學(xué)思想。積極落實(shí)教學(xué)的中心地位，不斷強化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要效益，靠管理促發(fā)展，教育教學(xué)管理逐步走向制度化、規范化和科學(xué)化。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，逐步形成了自己的辦學(xué)特色。幾年來(lái)，我們從教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革和考核評價(jià)等角度入手，輔助必要的硬件建設，以此塑造了良好的學(xué)校形象，提高了學(xué)校威信，學(xué)校有了良好的聲譽(yù)。保證了學(xué)生能“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，學(xué)有所成”。先后有四位教師獲縣、鎮、校教學(xué)能手，學(xué)校先后被評為鎮級先進(jìn)學(xué)校。
根據縣教育局《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng )建農村小學(xué)合格學(xué)校建設工作方案的通知》精神，對照《黃風(fēng)市農村中小學(xué)合格學(xué)校督導評估平分標準》，學(xué)校對本年度工作進(jìn)行了認真的自查自評，現將學(xué)校自查自評結果匯報如下：
一、以先進(jìn)的教育理念為指導，端正辦學(xué)思想
我們自覺(jué)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指針，注重學(xué)習和吸收現代教育教學(xué)新思想、新理論，堅持“在反思中求改進(jìn)，在改進(jìn)中求突破，在突破中求創(chuàng )新，在創(chuàng )新中求特色”的指導思想，力求以先進(jìn)的教育教學(xué)理念引領(lǐng)教師，以科學(xué)的教育價(jià)值觀(guān)評價(jià)教學(xué)，以完善的創(chuàng )新機制激發(fā)活力，以鮮明的教學(xué)特色提升品位。
面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展是素質(zhì)教育的核心理念。為徹底扭轉傳統教學(xué)中形成的只注重知識灌輸，只抓少數升學(xué)有望的“尖子生”的做法，學(xué)校首先從貫徹落實(shí)教育方針入手，嚴格執行國家課程方案，堅持開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，不打折扣。其次，學(xué)校通過(guò)印發(fā)素質(zhì)教育學(xué)習材料，舉辦理論講座等形式轉變教師的思想認識，提高教師實(shí)踐素質(zhì)教育的自覺(jué)性。另外，學(xué)校尤其把重點(diǎn)放在促進(jìn)教師教學(xué)行為轉變上，一方面通過(guò)制度加以規范，一方面通過(guò)觀(guān)摩、交流和評價(jià)加以示范和引導。截止目前，雖然傳統的“慣性”在個(gè)別教師身上有時(shí)還會(huì )顯現出其影子來(lái)，但在我校教師群體中，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”、“因材施教，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展”不再僅僅作為一種口號，而是當作自己從事教育教學(xué)工作的一項職業(yè)道德來(lái)認識、來(lái)對待、來(lái)實(shí)踐已成為一種風(fēng)尚和主流。
1、“面向全體學(xué)生”20分，自評得分19分。
營(yíng)造創(chuàng )新氛圍，鼓勵創(chuàng )新探索，大力開(kāi)展教學(xué)創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，是加快學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)水平的必由之路，也是我校一年來(lái)積極倡導和推行的一項基本策略。
首先，學(xué)校領(lǐng)導一班人通過(guò)學(xué)習先進(jìn)的教育理論和管理經(jīng)驗，不斷更新觀(guān)念，注重前瞻教育教學(xué)發(fā)展大勢，解放思想，創(chuàng )新機制，為廣大師生的探索創(chuàng )新提供寬松的政策環(huán)境和心理環(huán)境。其次，為進(jìn)一步激發(fā)教師和學(xué)生的創(chuàng )新欲望，學(xué)校在課堂教學(xué)評價(jià)、教師業(yè)務(wù)考核以及對學(xué)生的考試評價(jià)中，出臺了一系列相應的制度的措施，從個(gè)性發(fā)揮，特色生成等最基本的層面切入，逐步發(fā)掘師生的創(chuàng )新潛質(zhì)，強化他們的創(chuàng )新意識，開(kāi)啟他們的創(chuàng )新智慧，發(fā)展他們的創(chuàng )新實(shí)踐能力。與此同時(shí)，學(xué)校還十分重視現代教育技術(shù)手段的普及、推廣和應用，積極籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)手段現代水平。遠程教育的建成和使用，最大限度地滿(mǎn)足了教學(xué)創(chuàng )新之需要，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了充足的后勁。
2、“開(kāi)展教學(xué)創(chuàng )新”20分，自評得分18分。
創(chuàng )建教學(xué)特色是加快教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質(zhì)的重要手段，也是學(xué)校發(fā)展的根本方向。為盡快形成既符合我校實(shí)際又適應現代教育發(fā)展要求的教學(xué)特色，學(xué)校確立了“宏觀(guān)指導，措施配套，倡導個(gè)性，發(fā)展特長(cháng)”的“十六字方針”，經(jīng)過(guò)對教學(xué)的各個(gè)環(huán)節的分析解剖和綜合論證，最后形成了以“豐富閱讀量，擴大知識面，提高文化素養”為目標的特色創(chuàng )建規劃。在這一規劃的實(shí)施中，我們堅持“兩個(gè)層面，一個(gè)整體”的原則。兩個(gè)層面包括教師層面和學(xué)生層面，一個(gè)整體是指兩個(gè)層面的“閱讀內容要一致，知識建構要和諧，素養提高要同步”。為此，學(xué)校想盡辦法為師生購置圖書(shū)資料，改善閱讀條件。為保障閱讀活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展，學(xué)校從課程編排、教學(xué)評價(jià)等方面制訂了相關(guān)措施加以規范和促進(jìn)，同時(shí)，以類(lèi)似于“讀書(shū)競賽”式的各種活動(dòng)發(fā)揮了將該特色推向成熟和穩固的促進(jìn)作用。
3、“創(chuàng )建教學(xué)特色”10分，自評得分9分。
辦學(xué)思想是學(xué)校教學(xué)工作的靈魂，在這一點(diǎn)上，我們始終保持清醒的頭腦，努力做到思想端正，方向明確，保障有力，成效顯著(zhù)。
二、牢固確立“向管理要質(zhì)量，以教研促提高”的指導思想，優(yōu)化教學(xué)管理機制，加強師資隊伍建設。
要加強教學(xué)管理，管理者自身素質(zhì)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導一班人深知“打鐵先需自身硬”的道理，自覺(jué)加強職業(yè)道德修養，帶頭學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力提高自身業(yè)務(wù)工作能力。班子成員職責明確，講團結，顧大局，謀發(fā)展，組織協(xié)調作用發(fā)揮好，規劃決策能力強，形成了學(xué)校發(fā)展的中堅力量，發(fā)揮著(zhù)名符其實(shí)的核心和堡壘作用。
1、“管理者素質(zhì)”20分，自評得分20分。
不斷加大管理措施，完善管理制度，形成優(yōu)化的機制和氛圍，是“向管理要質(zhì)量”的先決條件。學(xué)校十分重視加強管理機構和管理制度的建設，按照“校長(cháng)——教導處(教科室)——教研組——課任教師”為主線(xiàn)的教師管理網(wǎng)絡(luò )和以“校長(cháng)——班主任——課任教師”為主線(xiàn)的學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步修訂和完善了“教師業(yè)務(wù)考核方案”、“教學(xué)成績(jì)獎懲方案”、“辦公制度”、“評教制度”、“教學(xué)規范管理”等一系列規章制度，從而保障了教學(xué)工作的高效、有序運行。
2、“管理機制”10分，自評得分9分。
搞好教研教改工作是提高教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)實(shí)施，提高教學(xué)成績(jì)的重要保障，如何引導和促進(jìn)教師自覺(jué)重視并積極投入教學(xué)研究、教學(xué)改革之中，是我們的主要工作目標。在這方面，我們一是加強教研教改工作的組織領(lǐng)導，致力于教研活動(dòng)的制度化建設，落實(shí)目標，保障時(shí)間;尤其重視和支持教師參加各級各類(lèi)教學(xué)研討和業(yè)務(wù)培訓等活動(dòng)，“教改專(zhuān)題檔案”的建立和使用，“教改教研成果”的表彰與獎勵都大大促進(jìn)了學(xué)校教研教改工作的開(kāi)展。特別是學(xué)校的近期教科研規劃以及主要業(yè)務(wù)骨干帶頭搞專(zhuān)題研究，有力地推動(dòng)了教改教研工作的普及和深入。我校教師本著(zhù)“問(wèn)題即課題，教改帶教研”的思路，著(zhù)眼教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，立足解決教學(xué)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，紛紛參與專(zhuān)題研討，教研能力和水平不斷提高。
3、“教研教改”10分，自評得分9分。
“依法治校，以人為本”是我校教學(xué)管理工作的總指導思想。首先，嚴格考核，嚴明獎罰為治校之道。一是嚴格考核，我們按照“德、能、勤、績(jì)”四個(gè)方面建立了考評體系，分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級，用“量化標準”和“模糊標準”相結合的辦法，對教師的師德、出勤、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)成績(jì)進(jìn)行全面考核。
加強教師隊伍建設是學(xué)校發(fā)展的奠基工程，是從根本上提升辦學(xué)水平，實(shí)現學(xué)�？沙掷m發(fā)展的重要保障。我校在師資隊伍建設方面做到“制度明確，措施完備，重點(diǎn)突出”。一是制訂了教師培養培訓計劃，目標切實(shí)，實(shí)施有力;二是建立了詳實(shí)的教師業(yè)務(wù)檔案，點(diǎn)滴記錄教師的崗位成長(cháng);三是突出對骨干教師和青年教師培養。針對我校骨干教師所具備的潛質(zhì)和實(shí)力，學(xué)校采取分層、分類(lèi)進(jìn)行鍛造和培養的策略，形成縣、鎮、校三級骨干教師管理網(wǎng)絡(luò )，學(xué)校繼續實(shí)施“導師培養機制”，開(kāi)展結隊幫扶工作，加大青年教師培養力度，加快青年教師更快成長(cháng)，促進(jìn)新老教師的交流、合作，提高我校教師的整體水平。我們從師德規范、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、執教能力以及教研科研水平等方面，制訂了詳細的培養目標，全面落實(shí)各項措施，收到了良好效果。
4、“教師隊伍建設”5分，自評得分5分。
教學(xué)管理既是學(xué)校一項常規性工作，又是一項需要不斷突出其地位，不斷加以強化和完善的工作。一年來(lái)，我們堅持“以人為本，鋼柔相濟”的總體思路，注重機制創(chuàng )新，管理模式先進(jìn)，積累了一些行之有效的管理經(jīng)驗。
三、以提高教師課堂教學(xué)水平為重點(diǎn)，全面抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，確保教學(xué)過(guò)程的規范、有序和高效
備好課是上好課的前提，尤其落實(shí)好集體備課制度是促進(jìn)教師平衡發(fā)展和共同提高的必要措施。為此，我校制訂了嚴格的集體備課制度，規定了各學(xué)科備課組每周進(jìn)行集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)，業(yè)務(wù)教干分組包干進(jìn)行督查和參與，為突出備案的實(shí)用性和實(shí)效性，學(xué)校對教案形式不作統一規定，但對教案質(zhì)量的檢評仍有嚴格要求，除了常規性檢查和指導，學(xué)校還采取舉辦“集體備課演示會(huì )”、“現場(chǎng)備課比賽”等活動(dòng)，加以激勵和促進(jìn)。目前我校集體備課已進(jìn)入制度化軌道，教案設計的實(shí)用性和實(shí)效性已得到凸顯。
1、“備課”10分，自評得分9分。
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的核心環(huán)節和關(guān)鍵環(huán)節，一年來(lái)，我校注重以新的教育教學(xué)理念武裝教師的頭腦，以《素質(zhì)教育觀(guān)念學(xué)習提要》、《走進(jìn)新課程》、《新課程中教師課堂行為的變化》等為教材，從思想上深刻認識現代教育思想對教師教學(xué)行為提出的新要求，自覺(jué)處理好教與學(xué)的關(guān)系，力爭做到觀(guān)念轉變同行為轉變一致，提高認識與提高成績(jì)同步。對此，學(xué)校參照市、縣課堂教學(xué)評價(jià)之要求，結合新課改精神，聯(lián)系自己的實(shí)際，制訂和完善了課堂教學(xué)評價(jià)新標準、新機制，通過(guò)開(kāi)展“達標課”、“課堂教學(xué)比賽”、“公開(kāi)示范課”等活動(dòng)。根據《教學(xué)常規過(guò)程管理制度》，由教導處統籌安排，加強了對教師常規的規范化管理，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。
2、“課堂教學(xué)”20分，自評得分19分。
作業(yè)與輔導是反饋教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展和全面發(fā)展的重要環(huán)節。我校在《駱駝坳中心學(xué)校教學(xué)常規過(guò)程管理制度》中明確規定了作業(yè)布置、批閱、反饋以及課外輔導的目標和要求，并通過(guò)“學(xué)生評價(jià)”、“學(xué)校檢查”等方式進(jìn)行全程監督和促進(jìn)，廣大教師都能按要求、按規定進(jìn)行作業(yè)布置、批改和課外輔導。
“作業(yè)與輔導”10分，自評得分9分。
課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的必要延伸和補充，也是發(fā)展個(gè)性，培養特長(cháng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。我校一是注重開(kāi)展文體娛樂(lè )活動(dòng)，在活躍校園生活的同時(shí)使學(xué)生身心得到鍛煉和熏陶;二是注重開(kāi)展學(xué)科興趣探究活動(dòng)，讓學(xué)生課堂所學(xué)知識得到延伸和深化;三是注重開(kāi)展各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富教育資源，拓展育人天地。各種活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了良好促進(jìn)的作用。
“課外活動(dòng)”5分，自評得分4分。
考試與評價(jià)是教學(xué)反饋的重要形式，綜合發(fā)揮好考試評價(jià)的檢測、導向、激勵功能，有利于促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)和教學(xué)水平的提高，一年來(lái)，我校在新的教育價(jià)值觀(guān)指導下，重新審視考試與評價(jià)的作用和功能，推行以人為本，以促進(jìn)人的發(fā)展為目標的整體性、綜合性和發(fā)展性考試評價(jià)策略，把好單元關(guān)、階段關(guān)，積極嘗試考試命題改革和評價(jià)體系的構建，以最大限度地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平提高和學(xué)生各項素質(zhì)的發(fā)展�！百|(zhì)量形成于過(guò)程”是我們很抓教學(xué)過(guò)程管理，全面抓實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節始終堅守的信條。
四、樹(shù)立正確的人才觀(guān)和教育價(jià)值觀(guān)，采取得力措施，做到德、智、體、美四育并舉，全面提高育人質(zhì)量
“德者，才之帥也�！苯逃桥囵B人才的事業(yè)，“德育為首，教書(shū)必先育人”是我們全校教干教師一致的共識。為克服和避免傳統德育工作中存在的“口頭說(shuō)教，筑起空中樓閣”現象，本著(zhù)“大處著(zhù)眼，細處入手”的原則，從學(xué)生日常行為規范養成教育開(kāi)始，逐步加強傳統美德教育和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育;同時(shí)注重培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)和遵紀守法意識。
“德育水平”5分，自評得分4分。
智育水平的高低直接反映出一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，直接關(guān)系到學(xué)生成長(cháng)和進(jìn)步的基礎，也直接影響到學(xué)校的生存和發(fā)展。我校為了提高學(xué)生的智育水平，一方面不斷加大教學(xué)過(guò)程管理力度，一方面注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)，尤重視學(xué)生學(xué)習能力、探究能力與創(chuàng )新思維能力培養，沿著(zhù)“興趣——習慣——方法——能力”這一主線(xiàn)，采取自主與合作相結合，思維與實(shí)踐相結合等方法策略，努力促進(jìn)學(xué)生“可持續發(fā)展”素質(zhì)的提高。
“智育水平”5分，自評得分4分。
體育工作是學(xué)校教學(xué)工作的一項重要內容。學(xué)生的身體素質(zhì)是其他一切素質(zhì)的載體。學(xué)校為加強這方面工作，嚴格執行國家體育達標政策，嚴格按照《湖北省中小學(xué)體育工作條例》設定目標，制定措施。注重開(kāi)展廣泛的群眾性體育活動(dòng)，以抽測檢評為手段加以促進(jìn)和強化，在體育鍛煉的時(shí)間上、場(chǎng)地器材和環(huán)境條件上予以保障，并做好學(xué)生體質(zhì)檢測和疫病預防工作，保障了體育鍛煉目標的落實(shí)和學(xué)生的活潑、健康成長(cháng)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們始終抓緊這條線(xiàn)不放松，不斷加大管理措施，確保了我校在全縣中小學(xué)的排頭兵和一面旗幟的地位。共計150分，我校得138分。
學(xué)校工作自查自查報告4
20xx年度，我校在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，扎實(shí)開(kāi)展各方面工作，把各項責任目標的落實(shí)與“兩基”迎國檢、“創(chuàng )先爭優(yōu)”、行風(fēng)評議、辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校緊密結合起來(lái)，認真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“以人為本”，貫徹以“學(xué)生為主體”的思想。努力創(chuàng )設和諧的育人環(huán)境，大力推進(jìn)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展，不斷提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益。根據目標責任書(shū)的相關(guān)要求，學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行目標責任分解，定期組織匯報與檢查工作，確保了相關(guān)制度和責任的落實(shí)，保證順利實(shí)現年初教育局下達的各項工作目標，現就一年所作的主要工作自查如下：
一、學(xué)�；厩闆r概述
我�，F有學(xué)生xxx人，其中住校學(xué)生xxx人，在編在崗教師xxx人，高級教師xx人，一級教師xx人，省級骨干教師x人，市級學(xué)科帶頭人x人，市級骨干教師x人，縣級學(xué)科帶頭xx人、骨干教師58人。一年來(lái)學(xué)校老師有xx人次在各級各類(lèi)業(yè)務(wù)技能競賽中獲獎，發(fā)表論文7，學(xué)生在各級各類(lèi)學(xué)科、技能競賽中有xxx人次獲獎，各項數據均超過(guò)指標要求。
二、指標任務(wù)完成情況
(一)思想政治德育工作
1.加強領(lǐng)導班子思想、組織、作風(fēng)建設，引領(lǐng)學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。(1)進(jìn)一步強化校長(cháng)負責制，認真貫徹民主集中制原則，實(shí)行每周一次的校委會(huì )議事制度。(2)學(xué)校組織機構健全，班子成員職責分明，分塊負責，團結協(xié)作，運轉有序。(3)要求班子成員加強理論學(xué)習，把學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展與科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，認真學(xué)習貫徹黨的十七屆六中全會(huì )精神及省市縣“三會(huì )”精神，全面掌握教育改革與發(fā)展的最新動(dòng)向，不斷提高科學(xué)決策能力。(4)要求領(lǐng)導班子以身作則，牢固樹(shù)立服務(wù)育人的意識，經(jīng)常深入教師、學(xué)生、社會(huì )了解情況，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)建議。學(xué)校要求帶班校委全面負責學(xué)校的常規管理，必須每天深入學(xué)生寢室、深入學(xué)生食堂，關(guān)心學(xué)生的冷暖，不斷發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導班子以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、良好的服務(wù)意識贏(yíng)得了廣大師生的信任和支持。(5)要求校委成員參與并主持學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校把校委會(huì )成員安排在各個(gè)學(xué)科組，參與并指導學(xué)科教研活動(dòng)的開(kāi)展。
2.加強教師隊伍建設，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。(1)要求廣大教師轉變學(xué)習觀(guān)念，樹(shù)立終身學(xué)習的思想，把學(xué)習與教育教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)，接受新思想，掌握新方法，解決新問(wèn)題，不斷提高理論素養和實(shí)踐能力。學(xué)校把集中學(xué)習與自主學(xué)習相結合，要求每個(gè)教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記不少于一萬(wàn)五千字，并結合實(shí)際工作認真撰寫(xiě)心得體會(huì )，年終全體教師均順利完成了繼續教育任務(wù)。(2)結合“重師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂”活動(dòng)及“民主評議行風(fēng)”活動(dòng)的開(kāi)展，要求廣大教師模范歷行《教師職業(yè)道德規范》，以《瓜州縣教師十不準》嚴格要求自己，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的監督，學(xué)校堅持一學(xué)期兩次的學(xué)生評教活動(dòng)，把學(xué)生是否滿(mǎn)意作為評價(jià)教師的一項重要指標，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現象發(fā)生，并實(shí)行師德教風(fēng)一票否決制，有力地規范了教師的從教行為。(3)學(xué)校始終堅持“以德育人”的治校方略，以人格塑造人格，以?xún)?yōu)良的師德教風(fēng)帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。(4)對廣大教師進(jìn)行職業(yè)理想教育，克服功利思想，堅定職業(yè)信仰，幫助教師獲得更多的職業(yè)幸福感，在育人的過(guò)程中不斷完善自己。(5)結合“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)的開(kāi)展，激勵廣大教師的工作積極性，力求業(yè)務(wù)一流、師德一流，比貢獻大小，講工作實(shí)效。目前學(xué)校師風(fēng)正、教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃，呈現蓬勃發(fā)展的良好局面。
3.重視養成教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。學(xué)校以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》為標準，重視《養成教育大綱》的貫徹落實(shí)，大處著(zhù)眼，細處著(zhù)手，狠抓學(xué)生養成教育，不斷完善學(xué)生操行評定管理考核辦法，嚴格按照《中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)。形成了一整套較為完整的學(xué)生評價(jià)體系，取得顯著(zhù)的教育成效。學(xué)生操行優(yōu)良率達到95%以上，遵紀守法率達100%。
4.重視學(xué)校的普通話(huà)推廣工作。學(xué)校成立了推廣普通話(huà)工作領(lǐng)導小組。要求所有一線(xiàn)教師必須使用普通話(huà)進(jìn)行課堂教學(xué)，要求學(xué)生在課堂上必須使用普通話(huà)，鼓勵師生在日常生活中使用普通話(huà)進(jìn)行交流，在召開(kāi)會(huì )議時(shí)，必須使用普通話(huà)。號召師生說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，在校園醒目的地方設置了“請講普通話(huà)、請寫(xiě)規范字”的宣傳牌。
(二)、學(xué)校管理
1.健全各類(lèi)管理制度，在推進(jìn)學(xué)校制度化、規范化、科學(xué)化管理進(jìn)程中邁出了新的步伐。根據學(xué)校發(fā)展的需要，不斷完善學(xué)校管理考核制度，完善崗位責任制，走依法治校之路，建立公平公正的考核管理機制，極大地調動(dòng)廣大教師的工作積極性。通過(guò)召開(kāi)教職工代表大會(huì )，教師民主生活會(huì )，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議，修定完善《瓜州縣第二中學(xué)教師管理與考核辦法》、《瓜州縣第二中學(xué)教師職稱(chēng)聘任辦法》等，充分體現了鼓勵先進(jìn)，講究奉獻，注重實(shí)效，多勞多得的激勵性原則。
2.周密計劃，扎實(shí)安排，使學(xué)校各項工作有序開(kāi)展。學(xué)校各項工作都能做到學(xué)期初有計劃，過(guò)程中有落實(shí)，有檢查、有記載，學(xué)期末有總結，工作資料收集整理齊全，裝訂規范，便于查閱。
3.抓住“兩基“迎國檢工作的有利契機，多方籌措資金，大力加強教學(xué)設施設備配套建設，在班班建有多媒體操作平臺的基礎上，進(jìn)一步豐富課程教學(xué)資源，不斷提高信息化辦公水平，在信息技術(shù)與課程整合改革實(shí)踐中取得重大突破。新建成理化生實(shí)驗室三套，音樂(lè )、美術(shù)教室各一間，并備有基本的教學(xué)設備，體育教學(xué)器械進(jìn)一步充實(shí)，基本滿(mǎn)足教學(xué)需要。各功能室均有專(zhuān)人負責管理，做到建檔建冊，分類(lèi)擺放，方便使用。學(xué)生理化生分組實(shí)驗，演示實(shí)驗開(kāi)出率均達到指標要求。
4.投入資金約380萬(wàn)元對校園人工湖進(jìn)行了改造，建成百米文化長(cháng)廊，新增校園文化標語(yǔ)11條，室內宣傳畫(huà)135幅。校園環(huán)境面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。協(xié)調關(guān)系，資源共享，積極爭取瓜州縣地震應急揮中心選址于學(xué)校東操場(chǎng)，結合項目建設，完成大操場(chǎng)三合土碾壓抄平工程，為下一步高標準建設打好了基礎。
5.全面落實(shí)義務(wù)教育階段的各項教育任務(wù)，制定各項控輟保學(xué)措施，留得住，管得好，使每一個(gè)適齡兒童都能享受到平等的國家教育，四率均達到指標要求。
6.重視學(xué)校、教育及文化宣傳工作，組織策劃重大節日慶典活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校文化宣傳作用;定期召開(kāi)家委會(huì )、家長(cháng)會(huì )、安排家長(cháng)開(kāi)放日，廣泛征求意見(jiàn)建議，解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。堅持黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，重視學(xué)校網(wǎng)站建設，把它作為學(xué)校文化建設中的重要組成部分，學(xué)校事務(wù)公開(kāi)透明，為社會(huì )各界搭建溝通與交流的平臺，廣泛接受社會(huì )各界的監督，成為學(xué)校對外宣傳的一扇窗口。
(三)、教學(xué)工作管理
1.嚴格執行課程標準，開(kāi)齊科目，排足課時(shí)，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成，把各項培養教育目標真正落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)期初要求每位教師學(xué)習課標，通讀教材，周密制定教學(xué)計劃，要求教師鉆研教材，了解學(xué)生，精心備課上課，充分發(fā)揮學(xué)科組教師傳、幫、帶作用，大力推行集體備課制度，不斷完善管理辦法，不斷總結工作經(jīng)驗，使其更有利于取長(cháng)補短，資源共享，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。教務(wù)處對教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況實(shí)施動(dòng)態(tài)的監督與檢查，對于發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)通報，及時(shí)糾正，學(xué)科組認真執行教案、作業(yè)的周簽字月講評制度，堅決杜絕無(wú)案授課現象的發(fā)生。定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、講評與展覽，注重學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣的培養。
2.強化過(guò)程管理，堅持實(shí)行“月測”考核制，充分引入競爭激勵機制，對于成績(jì)優(yōu)異或有突出進(jìn)步的學(xué)生給予表彰獎勵，幫助學(xué)生樹(shù)立階段性學(xué)習目標，有利于教師查漏補缺，發(fā)現問(wèn)題，彌補不足，及時(shí)調整教學(xué)工作計劃。
3.重視“三型課”、“三個(gè)一”和說(shuō)課為主要內容的常規教研活動(dòng)的開(kāi)展，把它作為基本的教學(xué)常規滲透在教師日常工作當中，要求學(xué)科帶頭人、骨干教師每學(xué)期上好一堂“示范課”，并有利于經(jīng)驗的推廣與總結，課題實(shí)驗教師上好“匯報課”，有針對性地解決新課程教學(xué)過(guò)程中的疑難與困惑，青年教師上好“公開(kāi)課”，謙虛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的不斷提高。同時(shí)實(shí)行領(lǐng)導“推門(mén)聽(tīng)課制度”，在常態(tài)條件下全面掌握教師課堂教學(xué)的基本情況。學(xué)校每年舉行一次“教學(xué)論文交流評比活動(dòng)”和一次，本學(xué)期組織開(kāi)展的“優(yōu)質(zhì)課評選觀(guān)摩活動(dòng)”，共有80余名老師參加了初評活動(dòng)，有12名教師進(jìn)入復賽，極大地促進(jìn)了教師間的學(xué)習與交流，有利于教學(xué)經(jīng)驗總結與推廣。
4.圍繞新課程改革實(shí)踐活動(dòng)，廣大教師立足實(shí)踐，大膽嘗試，接受新思想，應用新理念，學(xué)習新方法、探索新模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高課堂效益，幾年來(lái)學(xué)校以充分落實(shí)學(xué)生的主體地位為突破口，在“先學(xué)后教、少教多學(xué)、以學(xué)論教”課堂模式的探索中由實(shí)驗走向成熟，取得了豐碩的成果。
5.結合教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，以問(wèn)題為課題，加強校本教研與課題研究，截止目前，我校共有實(shí)驗課題35項，其中省級課題2項，市級課題6項，縣級課題9項，其中已有5個(gè)縣級課題結題，校級課題18項，結題8項。
(四)、綜治及總務(wù)后勤管理
1.嚴格執行財經(jīng)紀律，堅決實(shí)行收支兩條線(xiàn)，在財務(wù)收支、寄宿生生活補助、交通費補助的發(fā)放、績(jì)效工資考核、職稱(chēng)晉升、評優(yōu)表模以及其他設計公共利益的方面，都進(jìn)行了公示公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監督。
2.加強對學(xué)生公寓樓的管理，學(xué)校增設公寓樓生活輔導老師崗位，全面負責住校學(xué)生就寢、紀律、衛生、安全、生活指導、心理輔導等，培養學(xué)生良好的生活習慣，不斷提高生活自理能力，結合“文明宿舍”評比創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展“家園建設”，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)整潔優(yōu)雅、溫馨舒適的生活環(huán)境，為教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供有力保障。
3.重視對餐廳運營(yíng)及從業(yè)人員管理，嚴格按照《食品衛生管理條例》的有關(guān)規定，要求食品從業(yè)人員必須持證上崗，加強對食品入口、加工、存放各個(gè)環(huán)節監管力度，嚴格規范餐具的洗滌與消毒流程，保持操作間良好的衛生面貌，確保加工出售的食品安全衛生。
4.牢固樹(shù)立安全重于泰山的思想，把安全工作放在學(xué)校一切工作的首位來(lái)抓。學(xué)校制定各項安全管理制度，定崗位、定職責，層層簽定安全責任書(shū)，堅決實(shí)行安全責任一票否決制。學(xué)校利用班會(huì )課、晨會(huì )課，根據季節變化有針對性地開(kāi)展各項安全主題教育活動(dòng)，在師生中牢固樹(shù)立安全第一的思想，使廣大師生掌握基本的安全常識，在師生中組織開(kāi)展“應急疏散”演練和“火災自救”演練，使師生具備應有的應急逃生能力，結合學(xué)校實(shí)際，定期開(kāi)展安全排查工作，加強校園及周邊治安維穩工作，把各種安全隱患及時(shí)消除在萌芽狀態(tài)中，確保一方平安。
5.重視校園精神文明建設，以黨總支建設為陣地，樹(shù)立黨員先鋒崗，開(kāi)辟職工之家，煥發(fā)工作活力。著(zhù)力做好廉政文化進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)，堅持黨務(wù)公開(kāi)，校務(wù)公開(kāi)，推行“陽(yáng)光工程”，各項綜合目標責任書(shū)全面落實(shí)，學(xué)校各方面工作經(jīng)得起考驗，廣泛接受群眾監督。
6.本年度學(xué)校獲評為“市級標準化學(xué)�！�，“市級信息技術(shù)示范�！�，“縣級綠色學(xué)�！�，“科技創(chuàng )新先進(jìn)單位”，“先進(jìn)黨組織”、“廉政文化宣傳教育基地”，“瓜州縣兩基迎國檢先進(jìn)單位”，“正師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂”主題實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位、“國家學(xué)生體質(zhì)健康標準測試”達標先進(jìn)單位、“花園式單位”、“度城區環(huán)衛工作先進(jìn)單位”、 “英語(yǔ)教學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校教師要針對新課程背景下的課堂教學(xué)及樹(shù)立新的人才培養觀(guān)念方面，要做深入研究和深層次思考。要進(jìn)一步加強教師終身學(xué)習，自覺(jué)、主動(dòng)發(fā)展自己的思想意識。部分教師學(xué)習不夠，自身素質(zhì)欠缺，適應不了現代教育對教師提出的更高要求，制約著(zhù)學(xué)校教育的科學(xué)發(fā)展。必須建立起促進(jìn)教師終身學(xué)習的管理機制，讓學(xué)習成為教師發(fā)展的第一需要。
2.由于學(xué)校生源地廣泛，學(xué)生組構比較復雜，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，給學(xué)校管理、教育教學(xué)工作帶來(lái)很大挑戰。從學(xué)校整體情況來(lái)看，還要進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，在校園內要大興讀書(shū)之風(fēng)，鼓勵學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習。在課外活動(dòng)的開(kāi)展方面還有待加強，要用積極健康的校園文化生活占領(lǐng)學(xué)生的心靈，引導學(xué)生全面、和諧發(fā)展。
3.學(xué)校一直重視與公安、交警、運管所等職能部門(mén)的密切聯(lián)系，積極采取應對措施，盡可能為學(xué)生周末離校提供便利，盡可能多一些安全保障，但終因縣域內交通運力不足存在安全隱患。
4.校園東操場(chǎng)，不適宜于開(kāi)展各類(lèi)體育教學(xué)及體育競賽活動(dòng)，急需投資建設。
根據以上回顧和總結，認真對照目標責任書(shū)的要求，我們認為，我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處，有待于不斷的努力與改進(jìn)，但與自己相比，本年度的進(jìn)步還是非常明顯的。參照各項指標，自評打分為107.9分，請教育局領(lǐng)導考查指導。
學(xué)校工作自查自查報告5
尊敬的督導組各位領(lǐng)導：首先在這里我代表先鋒學(xué)區全體是師生對各位領(lǐng)導對我校工作的檢查和指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我對近一年多的學(xué)校工作向各位領(lǐng)導做如下匯報：
一、學(xué)�；厩闆r：
近兩年來(lái)，學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，本著(zhù)“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅持求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級主管部門(mén)的的正確領(lǐng)導和社會(huì )各界的大力支持下，盧馬中心小學(xué)各項工作一定會(huì )取得更加輝煌的成績(jì)。
二、學(xué)生表現：
全校310名學(xué)生，大多數學(xué)生都能積極向上，思想健康，熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)，能按照《中小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，能按時(shí)上學(xué)，嚴格遵守學(xué)校作息制度，能按時(shí)交作業(yè)，自覺(jué)遵守學(xué)校紀律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項課外興趣活動(dòng)，充分發(fā)揚了個(gè)性。近年來(lái)各年級學(xué)生考試成績(jì)正在穩步提高，尤其是xx年年六年級升學(xué)檢測考試中，我校英語(yǔ)取得了全縣第五名的好成績(jì)。但是也存在一些缺點(diǎn)和不足，如部分學(xué)生上進(jìn)性不強，學(xué)習不認真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯別字較多;還有個(gè)別學(xué)生紀律性不強，不能?chē)栏褚笞约�，在課堂中不能積極主動(dòng)的融入到學(xué)習中來(lái)。
三、教與學(xué)
(一)采取的措施和取得的成效
1、學(xué)校領(lǐng)導高度重視日常的課堂教學(xué)工作，大多數教師教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認真，能充分發(fā)揮出教師的主導作用，能引導學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習，在課堂教學(xué)中能很好的調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，大膽嘗試參與式教學(xué)，使學(xué)生在一個(gè)愉快輕松的環(huán)境中快樂(lè )的學(xué)習。
2、根據小學(xué)義務(wù)教育階段開(kāi)設的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時(shí)、備詳環(huán)節。不但要備好語(yǔ)、數、英三課教案，還要根據要求按計劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時(shí)完全做到了超周備課，并結合學(xué)生實(shí)際，備全、備細各項環(huán)節，按照不同程度弱智學(xué)生的實(shí)際情況，分層次備課。從教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)步驟、教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實(shí)際相適應。備課要強調針對性，既保證落實(shí)大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學(xué)生，為其提供輔助性的學(xué)習，以達到全體學(xué)生共同進(jìn)步的目的，堅決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
3、學(xué)校高度重視師資培訓和校本教研。充分利用中英項目這一東風(fēng)，加大對教師的培訓力度，截至目前為止已經(jīng)有4名教師參加了專(zhuān)項培訓，并收到了很好的效果。在今后的三年中計劃全體教師都要接受相關(guān)的培訓，接受先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并不斷應用到日常教學(xué)工作中來(lái)。
4、學(xué)校為了拓寬教師的視野，掌握好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，加大了校際間的交流活動(dòng)，曾與臨夏市逸夫小學(xué)結成對子，兩校先后開(kāi)展有價(jià)值的教研活動(dòng)2次，交流了思想，經(jīng)驗、找出了不足和差距，為今后進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎。
(二)存在的問(wèn)題和不足
1、課堂教學(xué)方法不夠新穎，教學(xué)改革力度還不夠大。2、對骨干教師的培養工作還不到位，教師的師德建設還需加強。3、教學(xué)資源還沒(méi)有得到充分利用，課堂教學(xué)還缺少多美的教學(xué)手段。四、
學(xué)校管理
(一)采取的措施和取得的成效
1、狠抓教師的思想政治工作，及學(xué)校的德育工作。根據縣文教體局的有關(guān)安排，并結合本學(xué)區的實(shí)際制定了《先鋒學(xué)區師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》政治學(xué)習計劃及安排，充分利用周一的政治學(xué)習及業(yè)務(wù)學(xué)時(shí)間認真學(xué)習有關(guān)的法律法規和文件精神，通過(guò)深入扎實(shí)的學(xué)習，極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì)，有效的促進(jìn)了師德建設。同時(shí)周一早會(huì )和班會(huì )可加大對學(xué)生的思想教育和養成教育，促使其身心全面健康的成長(cháng)。
學(xué)校工作自查自查報告6
家庭是社會(huì )的一個(gè)細胞，家庭教育和家長(cháng)素質(zhì)對學(xué)生全面發(fā)展起著(zhù)不可估量的作用。多年來(lái)，我校十分重視家庭教育和家長(cháng)素質(zhì)的提高。94年我校就成立了家長(cháng)委員會(huì )，規模由小到大。從辦家長(cháng)學(xué)習班到家長(cháng)學(xué)校有計劃、有組織地指導家教工作。特別是近幾年來(lái)，在市區婦聯(lián)、街道尤其是華一社區的直接領(lǐng)導關(guān)心和支持下，為提高家長(cháng)素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，我們在創(chuàng )辦家長(cháng)示范學(xué)校方面作了一些嘗試。
一、加強領(lǐng)導，健全家長(cháng)學(xué)校機制，完善各項規章制度，發(fā)揮社區、學(xué)校、家庭教育網(wǎng)絡(luò )作用，努力爭達示范學(xué)校標準。
94年以來(lái)，學(xué)校成立了由校長(cháng)負責、德育主任具體分管、優(yōu)秀家長(cháng)、社區負責人組成的學(xué)校、年級、班的三級家長(cháng)委員會(huì )，每年不定期召開(kāi)會(huì )議，開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行一些研究。去年在家長(cháng)委員會(huì )的指導下，成立了校長(cháng)、社區負責人、德育主任、家長(cháng)代表組成的創(chuàng )示范學(xué)校領(lǐng)導小組。校長(cháng)和主任親自參加了市婦聯(lián)舉辦的創(chuàng )市家長(cháng)示范學(xué)校訓練班。明確了示范學(xué)校達標條件，參觀(guān)了已達標的市級示范學(xué)校，學(xué)習了先進(jìn)經(jīng)驗，增強了我們創(chuàng )市示范學(xué)校的決心。領(lǐng)導組成員就示范學(xué)校條件結合我校實(shí)際進(jìn)行了學(xué)習和研究，一致認為創(chuàng )家長(cháng)示范學(xué)校很有必要，有利于家長(cháng)學(xué)校規范管理，有利于提高家長(cháng)素質(zhì)和家教水平，有利于配合學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，有利于學(xué)校整體改革實(shí)驗的順利進(jìn)行。大家統一了認識，明確了指導思想，為辦好示范學(xué)校提供了有力的保證。
要辦好家長(cháng)示范學(xué)校，必須在管理上下功夫，我們建立和完善了家長(cháng)學(xué)校的《家長(cháng)委員會(huì )職責》、《學(xué)員考勤制度》、《評好學(xué)員條件》、《家長(cháng)委員會(huì )條件》、《學(xué)員學(xué)習情況記載》（包括考勤、效果）、《家長(cháng)行為規范》等各種規章制度。每年根據學(xué)校實(shí)際，結合學(xué)校辦學(xué)特色，制定了工作計劃，定期總結，各種資料收集整理，建立檔案，使學(xué)校管理逐步邁向規范化、程序化。
二、教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)，是辦好家長(cháng)學(xué)校的保證。
教學(xué)質(zhì)量的好壞，教師是關(guān)鍵，為了保障家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們組織了一個(gè)穩定的具有一定專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)水平的專(zhuān)職教師隊伍（主要由班主任組成），除校長(cháng)、主任兼職授課外，還特別聘請了重師心理學(xué)教授趙石屏，全國優(yōu)秀班主任羅達公等進(jìn)行授課和進(jìn)行心理咨詢(xún)。為結合學(xué)校心理健康教育實(shí)驗，辦出家長(cháng)學(xué)校特色，我校成立了心理咨詢(xún)室，開(kāi)通了心理咨詢(xún)熱線(xiàn)，派專(zhuān)職輔導教師值班負責接受家長(cháng)和學(xué)生的咨詢(xún)。同時(shí)，學(xué)校還派出多名教師參加心理健康教育的專(zhuān)職培訓，學(xué)校已有多名教師獲得了心理健康教育中級資格證。對每一個(gè)接受咨詢(xún)的家長(cháng)和學(xué)生建立個(gè)案并進(jìn)行追蹤，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，得到家長(cháng)的好評。
學(xué)校德育處在教師隊伍素質(zhì)方面也做了很多工作。強化班主任的基本功，組織班主任學(xué)習家教理論知識，改進(jìn)與家長(cháng)的溝通方法，提倡班主任主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等多種方式，了解學(xué)生家庭教育情況，為學(xué)生家庭教育提供幫助。同時(shí)，鼓勵班主任進(jìn)行家教方面的研究，大力推廣班主任在家教方面的經(jīng)驗和論文。
為保證教學(xué)效果，我校在家教資料方面做了不少工作。首先，為各年級段的家長(cháng)定了不同的教材，其次，我校還利用家長(cháng)會(huì )等各種機會(huì )向家長(cháng)發(fā)放家教方面的資料。在學(xué)校的櫥窗里專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了家教專(zhuān)欄，德育處還創(chuàng )辦了《家教園地》專(zhuān)刊，為家長(cháng)們提供了家教論壇，使家長(cháng)們有了家教經(jīng)驗的交流，從而提高了家長(cháng)的家教能力。
三、多種形式的家教活動(dòng)，為家長(cháng)學(xué)校注入了活力
幾年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們，家長(cháng)學(xué)校教學(xué)。僅靠講座是不夠的，還要通過(guò)多種形式的教育活動(dòng)，禹教于樂(lè )，才能使教育落到實(shí)處。為配合學(xué)校教學(xué)改革實(shí)驗，99年起學(xué)校向實(shí)驗班家長(cháng)舉行“開(kāi)放日”活動(dòng)，特邀全班家長(cháng)到校，參觀(guān)學(xué)生從早讀到下午放學(xué)的學(xué)習生活，他們同學(xué)生一起生活，一起聽(tīng)課，一起參加課外活動(dòng)，一起召開(kāi)主題班會(huì )，讓家長(cháng)親自了解學(xué)校的教育工作和體驗孩子的在校生活。完后召開(kāi)家長(cháng)研討會(huì )，在會(huì )上家長(cháng)們對一天的學(xué)習深有感觸。并爭先恐后地發(fā)言，對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分的肯定，對素質(zhì)教育有了新的認識，紛紛表示了對學(xué)校工作的支持和配合。在孩子的教育問(wèn)題上家長(cháng)與學(xué)校達成了共識。
每年的“六、一”、“百花節”等是展示學(xué)校教育教學(xué)改革實(shí)驗成果的節日，我們請來(lái)家長(cháng)一起參加，讓家長(cháng)了解孩子在校的各種能力展示。學(xué)生書(shū)畫(huà)、文藝節目、烹調技藝、科技作品、集體舞蹈、學(xué)生自編操等紛紛登臺表演，有家長(cháng)在場(chǎng)看，孩子們表演得更加起勁，更加投入。這樣的活動(dòng)每展示一次，孩子與家長(cháng)、教師與家長(cháng)的距離就更進(jìn)一步，對學(xué)校的了解就更深了一層。
每年，各年級、各班級組織1——2次家長(cháng)教育經(jīng)驗交流會(huì )。在各班家長(cháng)委員會(huì )的支持和組織下，家長(cháng)們座談熱烈，互相交流孩子近段時(shí)間的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習上的困難等幫助的方法。尤其是教子成功的家長(cháng)談到自己的教子秘方時(shí)，均能引起家長(cháng)們的共鳴，掀起熱烈的討論，從而達成教子共識。
四、開(kāi)發(fā)社區家庭教育，形成學(xué)校特色。
我校從99年開(kāi)始，與華一社區等共同創(chuàng )建社區教育，探索社區教育模式。學(xué)校利用周末，為社區學(xué)生和社區成員無(wú)償提供各種形式的教育活動(dòng)：電腦培訓、書(shū)法繪畫(huà)培訓、舞蹈訓練、家教講座等，豐富了社區學(xué)生的閑暇生活，提高了社區成員尤其是社區的家長(cháng)的素質(zhì)，營(yíng)造社區文化氛圍。同時(shí)，學(xué)校與社區共同建立我校學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系制度，學(xué)校通過(guò)社區了解學(xué)生的家庭教育情況，并通過(guò)社區領(lǐng)導向學(xué)生家長(cháng)傳授家教知識；社區也為學(xué)校提供幫助，共同開(kāi)發(fā)社區家庭教育，形成了我校和社區教育的特色。去年4月我校與社區接受了全國“關(guān)工委”的視查，受到領(lǐng)導們的高度評價(jià)，并于當年被評為全國社區教育先進(jìn)示范區。
五、開(kāi)展理論研究和跟蹤調查，使家庭教育走向科學(xué)化。
由于前幾年轟轟烈烈的應試教育的影響，使不少家長(cháng)在家庭教育上走入了誤區，同時(shí)，獨生子女的誕生又使得家長(cháng)們望子成龍心切，怎樣教育子女成了家長(cháng)們的一個(gè)心病。我校在“小班化教學(xué)實(shí)驗班”進(jìn)行了應試教育向素質(zhì)教育轉軌，樹(shù)立正確的教子觀(guān)，增強為國教子意識等方面進(jìn)行了研究。對家長(cháng)進(jìn)行了調查，了解他們的教子觀(guān)念，并針對問(wèn)題，進(jìn)行了專(zhuān)題研究，單獨對這一些家長(cháng)進(jìn)行講授，糾正他們的重智輕德的偏差，引導家長(cháng)加強孩子思想品德教育，重視教育孩子學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )與人共處，具備多方面的知識和能力，成為德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展的人。
學(xué)校十分重視對后進(jìn)生的幫助教育工作，堅持后進(jìn)生幫教工作記載和隨班就讀的跟蹤教育記錄。每年召開(kāi)這部分家長(cháng)的專(zhuān)題研究會(huì )，針對家長(cháng)們對孩子失去信心，過(guò)分溺愛(ài)等思想進(jìn)行面對面的咨詢(xún)和輔導，引導他們認識孩子是社會(huì )的一員，同樣具有獨立的人格，要尊重孩子的人格，培養他們的自尊和獨立的個(gè)性，堅強的意志品質(zhì)，讓家長(cháng)們樹(shù)立信心，相信這樣的孩子同樣能培養成人。
我校為了提高家長(cháng)的理論水平，我們除為家長(cháng)購買(mǎi)市編的《家長(cháng)學(xué)校系列教材》、《石屏談家教》等書(shū)籍，還組織教師自己編寫(xiě)了家教講稿，要求家長(cháng)認真學(xué)習，認真掌握，在“用”字上下功夫。積極鼓勵家長(cháng)根據自己的教子經(jīng)驗寫(xiě)心得體會(huì )或家教論文，僅去年就收到家教心得體會(huì )和論文10余篇。
幾年來(lái)，我校家長(cháng)學(xué)校規范管理，有計劃系統地教學(xué)，向家長(cháng)傳授系統的教育方法和理論，使在校家長(cháng)，特別是高年級家長(cháng)素質(zhì)和家教水平有所提高，初步掌握了科學(xué)育人的方法。在問(wèn)卷調查中顯示80﹪以上的家長(cháng)能自覺(jué)參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，重視自身形象在孩子心目中的影響。學(xué)校每學(xué)期辦《家教園地》專(zhuān)欄3期，辦《家教小報》2期，每學(xué)年6月舉辦“好家長(cháng)”表彰大會(huì )，每班表彰3——4名好家長(cháng)，在會(huì )上請好家長(cháng)介紹教子經(jīng)驗，使廣大家長(cháng)從中受到鼓勵和啟迪。
幾年來(lái)，我校在創(chuàng )家長(cháng)示范學(xué)校的辦學(xué)路上不斷的摸索，做了一些努力，取得了不少的成績(jì)。但仍然還存在很多不足，我們決心向示范學(xué)校學(xué)習，在家教理論研究方面很下功夫，辦出學(xué)校特色。為提高家長(cháng)和學(xué)生的素質(zhì)，增強家長(cháng)學(xué)校的凝聚力、吸引力，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用；為優(yōu)化家庭教育，加大社區教育網(wǎng)絡(luò )的教育力度，為培養高素質(zhì)的人才，把家長(cháng)學(xué)校越辦越好，使家長(cháng)學(xué)校管理更加規范化、系統化、科學(xué)化
學(xué)校工作自查自查報告7
尊敬的各位督學(xué)：
我們第一中學(xué)始建于1984年，是一所全日制農村普通初中，現有教職工76人，其中一線(xiàn)專(zhuān)任教師66人，學(xué)歷合格率100%，學(xué)歷提高率達92%，中高級教師40人,其中擁有省級骨干教師1人，市級骨干教師5人，縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人14人;有三個(gè)年級，16個(gè)教學(xué)班，現有在校學(xué)生667人。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們以科研課題為引領(lǐng)，全力打造高效課堂;以創(chuàng )建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校示范校為目標，切實(shí)提高整體隊伍建設水平;以全面實(shí)施學(xué)校精細化管理為重點(diǎn)，真正凸顯依法治校的時(shí)效性;以創(chuàng )建標準化學(xué)校為突破口，大力改善辦學(xué)條件;以落實(shí)責任制為手段，堅持安全和穩定工作常抓不懈;以黨的群眾路線(xiàn)教育為契機，抓好三亂治理工作，辦好人民滿(mǎn)意的教育�？梢哉f(shuō)學(xué)校各項工作有條不紊的進(jìn)行，現將這階段學(xué)校工作情況匯報如下：
一、幾項重點(diǎn)工作的簡(jiǎn)要回顧
1、以組為單位，圍繞各課題組研究的核心，開(kāi)展了主題匯報課、研討課活動(dòng)，把課題研究和實(shí)際教學(xué)緊密結合起來(lái)，創(chuàng )設了全面打造高效課堂的基礎氛圍。
2、按照局黨委和鎮黨委的部署，我們學(xué)校黨支部扎實(shí)開(kāi)展了黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，為了把活動(dòng)推向高潮，我們還在黨員干部中開(kāi)展了“大手拉小手”活動(dòng)。
3、按照義務(wù)教育辦學(xué)標準的要求，實(shí)施學(xué)校精細化管理，在反復調查研究，廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，完善了學(xué)校的各項管理制度，及相關(guān)的考核方案和評比細則，并已形成匯編。
4、以創(chuàng )辦德育特色學(xué)校為重點(diǎn)，突出德育工作的針對性，在強化管理，開(kāi)展常規活動(dòng)的同時(shí)，還全面開(kāi)展了“創(chuàng )建節約型學(xué)�！被顒�(dòng)。
5、落實(shí)國家、省、市治理三亂工作會(huì )議精神，制定方案，完善制度，落實(shí)包保，層層簽訂責任書(shū)。
6、堅持安全和穩定工作常抓不懈，經(jīng)常開(kāi)展安全教育、安全演練等活動(dòng)。
7、歷經(jīng)多年多方努力，我校綜合辦公樓、食宿樓工程4月中旬全面開(kāi)工，預計暑假開(kāi)學(xué)投入使用。
二、教育教學(xué)工作的一些做法
1、教材研究工作旗開(kāi)得勝
歷時(shí)6天，分兩個(gè)階段進(jìn)行的教材研究工作，我們按照《扶余市教育局-學(xué)年度第二學(xué)期教材研究安排意見(jiàn)》的布置，本著(zhù)務(wù)求實(shí)效，提高質(zhì)量這一原則，我們首先制定教材研究工作方案并落實(shí)各項工作要求，在認真組織政治、業(yè)務(wù)、法律、安全等學(xué)習、輔導、研討的基礎上，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，制作一周教案;還組織召開(kāi)了新學(xué)期的教育教學(xué)工作會(huì )議，通過(guò)了學(xué)校各項工作計劃，制發(fā)了學(xué)校工作運行表、教學(xué)歷和學(xué)校精細化管理方案、制度及相關(guān)的考評細則;特別是我們重點(diǎn)落實(shí)了控輟包保責任制，全員家訪(fǎng)，重點(diǎn)包訪(fǎng)，把學(xué)生流失率降到最低程度。經(jīng)過(guò)學(xué)校教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等相關(guān)部門(mén)的精心組織，經(jīng)過(guò)各位教研組長(cháng)的通力合作及全體教師的積極參與，圓滿(mǎn)地完成了教材研究工作的各項任務(wù)，并達到了預期的效果。
2、教育教學(xué)管理全面到位
學(xué)校在完善教學(xué)精細化管理各項制度的同時(shí)，還制定了《備課規則》、《上課規則》、《作業(yè)設計及批改規則》、《輔導規則》、《考核規則》、《復習課規則》、《試卷點(diǎn)評課規則》、《集體備課規則》和《教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法》等，這不僅規范了教師的教學(xué)行為，而且各項細節工作有章可循。使每位教師都能認真履職盡責，真正實(shí)現堂堂清、天天清。為了強化教學(xué)工作過(guò)程管理，學(xué)校還完善了《課堂教學(xué)評價(jià)表》、《教案制作評價(jià)表》、《作業(yè)批改評價(jià)表》、《輔導評價(jià)表》和《質(zhì)量驗收評價(jià)表》，對過(guò)程性工作實(shí)施定期或隨機量化考核。業(yè)務(wù)校長(cháng)、教導主任盡職盡責，認真考核，并記好每一次檢查考核記錄。為了強化骨干教師管理，我們完善了《骨干教師管理制度》，給他們壓擔子、搭臺子、結對子，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。為了切實(shí)強化課堂教學(xué)，打造高效課堂，我們校長(cháng)、業(yè)務(wù)領(lǐng)導還經(jīng)常做業(yè)務(wù)講座和聽(tīng)課報告，整體都是圍繞構建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量這一核心。為全面打造高效課堂起到了積極的推進(jìn)作用。
3、中考復習備考緊鑼密鼓
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。因此我們把抓好畢業(yè)班復習備考工作，當成本學(xué)期學(xué)校工作的重中之重。開(kāi)學(xué)初，業(yè)務(wù)校長(cháng)王志遠就深入課堂進(jìn)行調研聽(tīng)課，針對教師和學(xué)生的實(shí)際，召開(kāi)了第一次中考備考工作會(huì )議，在分析學(xué)生學(xué)情的基礎上，對班主任和任課教師提出了明確要求。教導主任王世忠就如何制定復習計劃，如何提高復習課效率講了具體意見(jiàn)。3月14日，召開(kāi)了中考百日奮戰誓師大會(huì )，校長(cháng)劉曉峰做了題為《頑強拼搏，務(wù)求高效，全面打贏(yíng)中考攻堅戰》的動(dòng)員講話(huà);王志遠校長(cháng)就如何制定復習計劃、選擇復習方法、科學(xué)利用時(shí)間、提高復習效率講了明確要求;教師代表、學(xué)生代表分別作了表態(tài)發(fā)言。5月4日召開(kāi)了有家長(cháng)代表參加的畢業(yè)班師生考前動(dòng)員大會(huì )，會(huì )議落實(shí)了局里的中考招生工作會(huì )議精神，還對考前抓好總復習做了明確部署。
4、教育科研工作進(jìn)展順利
“立足科研、服務(wù)教學(xué)、引領(lǐng)發(fā)展、培養高素質(zhì)人才”一直是我校教育科研的原則。本學(xué)期，我校的教育科研工作遵循著(zhù)以“貼近教學(xué)實(shí)際，注重研究實(shí)效”為基本出發(fā)點(diǎn)，按照總課題組推進(jìn)會(huì )的有關(guān)要求，采取多種方式對教師進(jìn)行培訓，學(xué)校領(lǐng)導隨機進(jìn)課堂，參加“推門(mén)”聽(tīng)課活動(dòng)，深入教研組與教師進(jìn)行交流，并有針對性進(jìn)行輔導講座。校長(cháng)劉曉峰在認真聽(tīng)課、評課的基礎上，針對各課題組研究過(guò)程中存在的問(wèn)題，先后進(jìn)行了《高效課堂教學(xué)評價(jià)語(yǔ)言的原則》、《談?wù)n堂教學(xué)中師生互動(dòng)的高效性》、《總結運用規律，實(shí)現課堂高效》等業(yè)務(wù)講座。業(yè)務(wù)校長(cháng)王志遠、教導主任王世忠、科研主任劉青權在開(kāi)展構建高效課堂主題匯報課時(shí)，親自幫助各課題組定主題，把教學(xué)活動(dòng)和教育科研緊密結合起來(lái)。同時(shí)在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下，學(xué)校還大力投入培訓經(jīng)費，為教師參加各級各類(lèi)培訓創(chuàng )造機會(huì )。目前，學(xué)校教育科研工作進(jìn)展順利，有的學(xué)科教師已取得了初步的研究成果。
學(xué)校工作自查自查報告8
尊敬的督導組各位領(lǐng)導：
首先在這里我代表先鋒學(xué)區全體是師生對各位領(lǐng)導對我校工作的檢查和指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我對近一年多的學(xué)校工作向各位領(lǐng)導做如下匯報：
一、學(xué)�；厩闆r：
先鋒學(xué)區盧馬中心小學(xué)占地面積5000平方米，校舍建筑面積1160平方米，服務(wù)于先鋒鄉盧馬村2147人，現任校長(cháng)郭愛(ài)林。
學(xué)�，F有10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生310人，其中女生129人，本學(xué)年適齡生入學(xué)率為100%，上學(xué)年度畢業(yè)率為100%，15周歲完成率為100%，鞏固率為100%，輟學(xué)率為0。學(xué)�，F有教職工24人，女教師14，專(zhuān)任教師22人，具有大專(zhuān)以上學(xué)歷18人，中師學(xué)歷1人，高中學(xué)歷5人。其中小學(xué)高級教師5人，小學(xué)一級教師14人，小學(xué)二級教師1人，未評級教師4人，教師合格率達100%，xx年學(xué)校通過(guò)省上“普九”驗收。如今，學(xué)校配備設施完善，現有一間45㎡的儀器室，10個(gè)儀器柜，可擺放各種教學(xué)儀器，語(yǔ)文、數學(xué)、自然、電教儀器及掛圖等設備共102種1643件。另外學(xué)校還有一間圖書(shū)室、總面積43㎡，學(xué)校藏書(shū)3229冊，生均冊，一間實(shí)驗室面積45㎡，6組學(xué)生可進(jìn)行分組實(shí)驗。學(xué)校還配備有一個(gè)45㎡微機室，裝備電腦25臺，可供50人的班級進(jìn)行信息技術(shù)的授課。同時(shí)，學(xué)校積極籌措資金投資近4萬(wàn)元，努力加強校園“四化”建設，先后硬化路面150㎡，配備了一套多媒體音響設備，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提供更加有利的條件，為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造出了更加和諧的環(huán)境。
奎兩年來(lái)，學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，本著(zhù)“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅持求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級主管部門(mén)的的正確領(lǐng)導和社會(huì )各界的大力支持下，盧馬中心小學(xué)各項工作一定會(huì )取得更加輝煌的'成績(jì)。
二、學(xué)生表現：
全校310名學(xué)生，大多數學(xué)生都能積極向上，思想健康，熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)，能按照《中小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，能按時(shí)上學(xué)，嚴格遵守學(xué)校作息制度，能按時(shí)交作業(yè)，自覺(jué)遵守學(xué)校紀律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項課外興趣活動(dòng)，充分發(fā)揚了個(gè)性。近年來(lái)各年級學(xué)生考試成績(jì)正在穩步提高，尤其是xx年年六年級升學(xué)檢測考試中，我校英語(yǔ)取得了全縣第五名的好成績(jì)。但是也存在一些缺點(diǎn)和不足，如部分學(xué)生上進(jìn)性不強，學(xué)習不認真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯別字較多;還有個(gè)別學(xué)生紀律性不強，不能?chē)栏褚笞约�，在課堂中不能積極主動(dòng)的融入到學(xué)習中來(lái)。
三、教與學(xué)
(一)采取的措施和取得的成效
1、學(xué)校領(lǐng)導高度重視日常的課堂教學(xué)工作，大多數教師教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認真，能充分發(fā)揮出教師的主導作用，能引導學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習，在課堂教學(xué)中能很好的調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，大膽嘗試參與式教學(xué)，使學(xué)生在一個(gè)愉快輕松的環(huán)境中快樂(lè )的學(xué)習。
2、根據小學(xué)義務(wù)教育階段開(kāi)設的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時(shí)、備詳環(huán)節。不但要備好語(yǔ)、數、英三課教案，還要根據要求按計劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時(shí)完全做到了超周備課，并結合學(xué)生實(shí)際，備全、備細各項環(huán)節，按照不同程度弱智學(xué)生的實(shí)際情況，分層次備課。從教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)步驟、教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實(shí)際相適應。備課要強調針對性，既保證落實(shí)大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學(xué)生，為其提供輔助性的學(xué)習，以達到全體學(xué)生共同進(jìn)步的目的，堅決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。 12
3、學(xué)校高度重視師資培訓和校本教研。充分利用中英項目這一東風(fēng)，加大對教師的培訓力度，截至目前為止已經(jīng)有4名教師參加了專(zhuān)項培訓，并收到了很好的效果。在今后的三年中計劃全體教師都要接受相關(guān)的培訓，接受先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并不斷應用到日常教學(xué)工作中來(lái)。
4、學(xué)校為了拓寬教師的視野，掌握好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，加大了校際間的交流活動(dòng)，曾與臨夏市逸夫小學(xué)結成對子，兩校先后開(kāi)展有價(jià)值的教研活動(dòng)2次，交流了思想，經(jīng)驗、找出了不足和差距，為今后進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎。
(二)存在的問(wèn)題和不足
1、課堂教學(xué)方法不夠新穎，教學(xué)改革力度還不夠大。
2、對骨干教師的培養工作還不到位，教師的師德建設還需加強。
3、教學(xué)資源還沒(méi)有得到充分利用，課堂教學(xué)還缺少多美的教學(xué)手段。
四、學(xué)校管理
(一)采取的措施和取得的成效
1、狠抓教師的思想政治工作，及學(xué)校的德育工作。根據縣文教體局的有關(guān)安排，并結合本學(xué)區的實(shí)際制定了《先鋒學(xué)區師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》政治學(xué)習計劃及安排，充分利用周一的政治學(xué)習及業(yè)務(wù)學(xué)時(shí)間認真學(xué)習有關(guān)的法律法規和文件精神，通過(guò)深入扎實(shí)的學(xué)習，極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì)，有效的促進(jìn)了師德建設。同時(shí)周一早會(huì )和班會(huì )可加大對學(xué)生的思想教育和養成教育，促使其身心全面健康的成長(cháng)。
2、對安全工作群防群控，常抓不懈。學(xué)校先后制定了《盧馬中心小學(xué)安全管理制度》、《盧馬中心小學(xué)安全應急預案》，并且充分利用一切時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高安全意識和自我防護意識，對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育，講授飲食衛生常識，并且教給學(xué)生安全自救方法，加強學(xué)生自我保護能力。
學(xué)校工作自查自查報告9
××年我校認真貫徹《關(guān)于加強基層黨組織建設工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)，堅持在“繼承中求發(fā)展、探索中求深化、改革中求創(chuàng )新、實(shí)踐中求突破”的工作方針，出色完成了年初制定的目標任務(wù)。最近，我們對照《意見(jiàn)》，對過(guò)去一年來(lái)的工作進(jìn)行了認真的自查，現自查情況匯報如下：
一、基本情況：
我校黨支部現有黨員4名，都是男黨員。中級以上職稱(chēng)4名。黨員占教師總數的11.4%�，F有入黨積極分子2名，擬發(fā)展黨員1名。
二、存在的問(wèn)題：
學(xué)校黨員人數少，幾乎全部都是男性黨員，這對發(fā)展黨員和開(kāi)展相關(guān)工作帶來(lái)很大不困難。
三、今后努力的方向：
狂后，我們在鞏固已有成績(jì)的同時(shí)，還將不斷創(chuàng )新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在學(xué)校工作中發(fā)揮更重要的作用。
1、由于黨建經(jīng)費缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時(shí)收集整理和進(jìn)一步充實(shí)。
2、繼續做好發(fā)展黨組織工作，推薦選拔那些愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來(lái)，不斷壯大我校黨員隊伍。
3、結合校本實(shí)際，深化德育課程建設和課題研究，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
4、加大師生心理健康教育的力度，對心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。
5、對學(xué)生的各種安全教育還需常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。
6、加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
總之，在全體黨員的共同努力下，黨支部的思想組織、作風(fēng)建設力度得到了進(jìn)一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力得到了有力提升，但距離上級的要求還有一定差距，學(xué)校黨支部還需進(jìn)一步探索黨建工作的新路子，切實(shí)加強組織建設和黨風(fēng)建設，不斷總結經(jīng)驗，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心任務(wù)，全面正確而又切實(shí)有效地尋找新時(shí)期黨建工作的新途徑，帶領(lǐng)全體黨員再接再厲、勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，譜寫(xiě)學(xué)校黨建工作的新篇章。
學(xué)校工作自查自查報告10
各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、各位來(lái)賓：
你們好！首先我代表杉木小學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導的來(lái)臨表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。
近幾年，我校按照《長(cháng)沙市中小學(xué)現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校評估方案》的要求，全面啟動(dòng)了現代教育技術(shù)的普及和運用工作。我們本著(zhù)重硬件更重軟件，抓管理更抓利用，做到“硬件、軟件”兩手抓，“配備、管理、運用”一體化，在全校上下掀起了廣泛使用現代教育設備、大力提高使用效益、深化教育教學(xué)改革的熱潮，有力地推進(jìn)了素質(zhì)教育的深化與發(fā)展，實(shí)現了邊遠小學(xué)教育的現代化�，F將我�，F代教育技術(shù)工作向評審組作以下匯報。
學(xué)校概況
學(xué)校一直堅持正確的辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育；堅持以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨；堅持以“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )交往”為育人目標；以現代教育技術(shù)為載體，構建素質(zhì)教育的廣闊平臺，營(yíng)造“優(yōu)美的校園文化環(huán)境、愉快的課堂教學(xué)環(huán)境、活潑的課余生活環(huán)境”；以“搶占信息技術(shù)制高點(diǎn)，實(shí)現素質(zhì)教育新跨越”為現代教育技術(shù)工作奮斗目標，加快教育裝備的建設，努力改善辦學(xué)條件。
近年來(lái)，在上級黨委政府、主管部門(mén)、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )各界的關(guān)心支持下，在全體教職員工的不懈努力下，學(xué)校的辦學(xué)條件、師資水平、教學(xué)質(zhì)量等方面都有了跨越式的發(fā)展。雖說(shuō)學(xué)�，F只有6個(gè)教學(xué)班，272名學(xué)生，17名教職員工。但是有市級骨干教師2人，被授予區巾幗建功先進(jìn)個(gè)人1人次，市“芙蓉百崗明星”稱(chēng)號1人次、區十佳師德標兵1人次、區“愛(ài)學(xué)習求上進(jìn)”家庭1人次、區優(yōu)秀教育工作者10人次、區青年崗位能手2人次。88%以上的教師達到了大專(zhuān)學(xué)歷，其中47%的教師具有本科學(xué)歷或本科在讀，1955年1月1日以后出生的教師100%的拿到了計算機等級證書(shū)。
我們沒(méi)有辜負上級領(lǐng)導的關(guān)懷和期望，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻，扎實(shí)工作，近幾年來(lái)學(xué)校一學(xué)期上一個(gè)臺階迅速發(fā)展：教學(xué)樓裝修一新、水沖式廁所悄然而起、塑膠跑道平鋪而來(lái)、通透式圍墻朗然而立，花壇里綠草皮蓬勃生長(cháng)，走廊邊迎春花敞開(kāi)胸懷，校園里孩子們健康成長(cháng)，教室里隊角熠熠生輝…… “市五運會(huì )先進(jìn)集體”、“市文明單位”、“市體育達標先進(jìn)集體”、區“規范化小學(xué)”、區“巾幗文明示范崗”等都是我們發(fā)展的見(jiàn)證。
學(xué)校信息教育技術(shù)裝備日趨完備�，F擁有多媒體教室一間，學(xué)生計算機房一間，學(xué)生計算機22臺，一套閉路電視系統，數碼攝像機、數碼照相機各一臺，課件制作室一個(gè)，組建了蒲公英電視臺，開(kāi)通了校園網(wǎng)，用ADSL連接上了因特網(wǎng)，班班已實(shí)現了四機（電視機、計算機、投影機、錄音機）一幕進(jìn)教室。學(xué)校共有計算機37臺，圖書(shū)室已運用計算機軟件進(jìn)行管理。據統計，學(xué)�，F有的信息教育技術(shù)裝備資產(chǎn)已近30萬(wàn)元。學(xué)校的網(wǎng)站已建立，各班都有反映自己特色的網(wǎng)頁(yè)。同時(shí)，學(xué)校還擁有一個(gè)學(xué)科較齊全、內容豐富的音像教材資料室，有一支熱心于信息教育技術(shù)的教師隊伍。
近年來(lái)的工作回顧
一、明確認識，全面規劃
在全球信息化日益增強的今天，信息技術(shù)不僅正在改變人們的工作和生活方式，也正在改變教育和學(xué)習的方式。教育信息化更成為推動(dòng)教育改革的強大動(dòng)力，以教育信息化推動(dòng)教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路，這是我校行政一班人在新形勢下對教育發(fā)展的共識。我校十分重視現代教育技術(shù)工作，把推進(jìn)現代教育技術(shù)工作納入了《學(xué)校教育發(fā)展規劃》、《學(xué)校工作計劃》、《教育科研工作計劃》中。成立了現代教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組、現代教育技術(shù)培訓領(lǐng)導小組、現代教育信息技術(shù)組、現代教育技術(shù)課題研究小組，按《新課程標準》開(kāi)設了信息技術(shù)教育課程。
學(xué)校制定了《現代教育技術(shù)五年發(fā)展規劃》，確立了推進(jìn)現代教育技術(shù)工作的指導思想和基本原則，規定目標和任務(wù)，出臺了系列獎勵政策，落實(shí)了具體措施，建立了多種激勵機制，鼓勵教師學(xué)習和鉆研現代教育技術(shù)。學(xué)校每學(xué)年都擬定有《現代教育技術(shù)年度工作計劃》，使現代教育技術(shù)工作的開(kāi)展，具有目標性、計劃性和可行性。
二、加大投入，配置設備
現代教育技術(shù)的掌握、現代教育手段的運用是以現代教育設備、裝備為基礎和條件的。硬件重'硬'，是開(kāi)展教育技術(shù)工作的保證，而經(jīng)費和投入則是關(guān)系到教育技術(shù)工作可持續發(fā)展的關(guān)鍵因素�；谶@一認識，我校把多方面籌措技術(shù)經(jīng)費，加快硬件配備達標作為一項基礎工程來(lái)抓。我校教育技術(shù)經(jīng)費的籌措思路可稱(chēng)為'四個(gè)一點(diǎn)'：
1、上面撥一點(diǎn)
區教育局撥11萬(wàn)元，贈送多媒體教室學(xué)生課桌椅52套。
2、鄉、村支援一點(diǎn)
鄉政府支援1萬(wàn)元，東岸村支援4千元，杉木村支援5萬(wàn)元并為學(xué)校進(jìn)行電網(wǎng)改造、做好了各教室的防盜門(mén)窗。
3、學(xué)校擠一點(diǎn)
學(xué)校千方百計節省開(kāi)支，辦公經(jīng)費向教育技術(shù)投入傾斜。20xx年以來(lái)，學(xué)校先后投入近2萬(wàn)元。
4、價(jià)格壓一點(diǎn)
學(xué)校每添置一套設備，總要貨比三家，多方打聽(tīng)，壓價(jià)剎價(jià)，確保物美價(jià)廉，盤(pán)高經(jīng)費利用率。例如：我校的校園網(wǎng)、計算機房的建設，我們十多次到市場(chǎng)了解行情，擬定了標書(shū)。因我們的標底接近成本價(jià)，5家公司全部溜標，后來(lái)通過(guò)競爭性談判，以20萬(wàn)元成交。又如我們總務(wù)處購來(lái)的計算機罩為每套4.4元，比購買(mǎi)的同一檔次的低將近5-6元。
在目前學(xué)校教育經(jīng)費相當困難的情況下，我校抓住區委、政府改造薄弱學(xué)校的契機，通過(guò)多種渠道，想方設法籌措經(jīng)費，確保教育技術(shù)經(jīng)費能滿(mǎn)足教育技術(shù)工作不斷發(fā)展的需要。我校在沒(méi)有號召家長(cháng)捐一分錢(qián)的情況下，就是通過(guò)這四個(gè)一點(diǎn)，集涓涓細流成大河，克服困難艱難地實(shí)施著(zhù)教育現代化工程。并推動(dòng)這個(gè)工程與時(shí)俱進(jìn)，不斷向前發(fā)展。使教育現代化已面向低收入家庭的孩子。
三、強化管理，完善機制
我校從上到下，認識統一，十分重視現代教育觀(guān)念的確立，切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行，我校加大管理力度，完善工作機制，主要從以下三個(gè)方面來(lái)做管理監督工作。
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實(shí)行'三級組織，層層落實(shí)'的教育技術(shù)組織運行機制。
1、學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組
領(lǐng)導小組由學(xué)校黨支部領(lǐng)導、學(xué)校行政、工會(huì )負責人聯(lián)合組成，主要工作職能：規劃設計學(xué)校近5年的教育技術(shù)工作藍圖；布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作的目標任務(wù)；學(xué)習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實(shí)措施。
2、學(xué)校教育技術(shù)工作小組
由教導處領(lǐng)導，現代教育技術(shù)專(zhuān)職人員2人、科學(xué)教師等組成。主要工作職能：負責學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實(shí)施、開(kāi)展；制訂教育技術(shù)學(xué)校工作計劃；負責電教設備教材的管理保養及為教學(xué)提供教育技術(shù)服務(wù)；做好教師現代教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查；對階段性工作進(jìn)行總結并向學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見(jiàn)等。
3、各教研組、課題組
在教導處直接領(lǐng)導和教育技術(shù)組的服務(wù)指導下，具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應用、實(shí)踐及研究等。學(xué)校為各教研組、課題組各訂教育刊物一種，并設立了研究經(jīng)費保障制度與措施，研究人員福利待遇優(yōu)先落實(shí)。
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我校教育技術(shù)工作管理制度健全，責任明確到人，先后制訂了《網(wǎng)絡(luò )中心管理制度》、《電教設備使用制度》、《電教設備維修制度》、《計算機房管理制度》等并做到公布上墻。
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1、電教硬件、軟件按規范登記、造冊，并納入固定資產(chǎn)管理。
2、電教設施、設備借用、保養、維修記載齊全。
3、電教課記錄及時(shí)。
四、加強利用，深入研究
配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于'用'好�，F代教育技術(shù)的運用會(huì )有力地促進(jìn)教學(xué)思想、教學(xué)內容和教學(xué)體系的改革，推進(jìn)教育方法更新，有效提高教育質(zhì)量，促進(jìn)素質(zhì)教育�；谶@一認識，我校努力在'用'的實(shí)際、實(shí)效上做文章。
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為切實(shí)提高廣大教師的理論水平和實(shí)際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續教育的一項重要內容，納入學(xué)校培訓的統一規劃。利用寒暑假以及每周二、周五的中午培訓教師。先后舉辦了常規電教設備使用培訓、計算機操作培訓、課件制作培訓、網(wǎng)絡(luò )知識培訓；并選派李宏老師參加市農村遠程教育培訓，派許芳校長(cháng)到全國現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！本⿲�(shí)驗二小、湘潭市和平小學(xué)參觀(guān)學(xué)習，派楊欣主任到南京天妃宮小學(xué)學(xué)習現代教育理論，現代教育技術(shù)領(lǐng)導小組成員多次到省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！貓@小學(xué)、燕山小學(xué)學(xué)習。如今全校教師全部接受過(guò)計算機操作、課件制作、網(wǎng)絡(luò )知識培訓。學(xué)校對全體教師進(jìn)行了現代教育技術(shù)技能檢測考試。學(xué)生應用信息技術(shù)的能力明顯提高，從不會(huì )開(kāi)關(guān)計算機到運用計算機繪畫(huà)、打字、上網(wǎng)查資料等，他們的技術(shù)素養也在一步步提高。
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多媒體室、計算機房、圖書(shū)室、儀器室得到充分利用，“四機一幕”在課堂教學(xué)中發(fā)揮了很大作用。用現代教育技術(shù)裝備上課的學(xué)科覆蓋率達100%，課時(shí)覆蓋率近50％，現代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。
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我校以科研為先導，利用現代教育技術(shù)工作平臺，豐富、充實(shí)、完善教育手段的多樣性，來(lái)推動(dòng)素質(zhì)教育的深入。近年來(lái)我校教師論文、課件獲獎情況逐年上升，據統計，20xx學(xué)年度有《在科技、勞動(dòng)活動(dòng)中滲透德育教育淺談》等3篇論文獲市級獎勵，《多媒體在教育教學(xué)中的運用》10篇論文獲區級獎勵；20xx學(xué)年度有《刺梨和媽媽》等2篇論文獲省級獎勵，《網(wǎng)絡(luò )德育實(shí)施的新途徑》等10篇論文獲市級獎勵，《新教材、新教法、新感想》等7篇論文獲區級獎勵；20xx學(xué)年度有《小議CAI課件》、《運用現代教育技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革》、《簡(jiǎn)化多媒體課件和運用》等5篇論文獲省級獎勵，《網(wǎng)絡(luò )對青少年心理發(fā)展的不良影響與教育干預》等7篇論文獲市級獎勵。另外，今年我校有8位學(xué)生的科技創(chuàng )新方案獲區一二等獎。我�！锻ㄟ^(guò)現代教育技術(shù)的優(yōu)化運用，實(shí)現教學(xué)效果的最優(yōu)化》課題已開(kāi)題研究。
五、應用推廣、形式可喜
近年來(lái)，教師根據自己學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)會(huì )制作投影片，編輯錄音磁帶、錄像帶，制作多媒體課件，將常規電教媒體與現代電教媒體同應用教學(xué)軟件優(yōu)化組合，應用于課堂教學(xué)。網(wǎng)站自己建，網(wǎng)頁(yè)自己做，目前，我們于今年9月開(kāi)辟了學(xué)校網(wǎng)站，11月份又開(kāi)辟學(xué)校動(dòng)態(tài)網(wǎng)站，網(wǎng)站上有“學(xué)校簡(jiǎn)介、校園風(fēng)貌、教育科研、校園新聞、教師園地、德育工作”等欄目，我們利用學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行管理交流。盡管我校的規模比較小，現代教育技術(shù)設備在我校的利用率卻很高：計算機網(wǎng)絡(luò )教室周末向學(xué)生開(kāi)放；校園電視臺已直播家長(cháng)會(huì )校長(cháng)講話(huà)、“率先說(shuō)好普通話(huà)，我與學(xué)生心連心”演講比賽以及禁毒知識學(xué)習等節目；校園網(wǎng)上每天都有新的課件上傳；網(wǎng)絡(luò )中心每周都有校園新聞……現在，全校教職工已經(jīng)掀起了一股用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、用網(wǎng)絡(luò )管理、用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、用網(wǎng)絡(luò )交流的熱潮。進(jìn)入學(xué)校才幾個(gè)月的年輕教師，用在網(wǎng)絡(luò )上獲取的資料備課、用在學(xué)校教學(xué)資源庫上下載的各種素材、課件進(jìn)行教學(xué)設計，在校內公開(kāi)課、匯報課上獲得了一片稱(chēng)贊。年過(guò)半百的中老年教師，也操起了鼠標，在浩如煙海的網(wǎng)站中學(xué)習，在網(wǎng)絡(luò )上向全世界的資源庫搜索資料，用在資源庫上獲得的各種素材、課件編寫(xiě)教案。幾十年來(lái)各個(gè)學(xué)科知識中的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)，也就是學(xué)生認知領(lǐng)域上存在嚴重障礙的地方，在多媒體技術(shù)的演繹下，變得直觀(guān)形象、簡(jiǎn)單易懂。
現代教育技術(shù)運用于教學(xué)實(shí)踐，改革了傳統教學(xué)方式，增大了課堂的信息和容量，擴大了學(xué)生視野，激活了教學(xué)過(guò)程，提高了教學(xué)效率，取得了良好的教育教學(xué)效果。
今后發(fā)展思路
1．運用現代教育技術(shù)來(lái)變革教育，以信息化來(lái)促進(jìn)學(xué)校教育的現代化，實(shí)現信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育快速發(fā)展。
2．創(chuàng )建學(xué)生利用信息工具進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習的環(huán)境。進(jìn)一步增添和改善現代教育技術(shù)的硬件設施設備，擴建“電子閱覽室”，建成高規格的校園網(wǎng)。開(kāi)設相關(guān)的選修課程，加強對學(xué)生網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方法指導，培養學(xué)生獨立自主地創(chuàng )造性地學(xué)習能力。
3．引入名校的教育資源。
在今后的工作中，我們將從“搶占制高點(diǎn)”的高度來(lái)認識推進(jìn)現代教育技術(shù)的意義；從積極推進(jìn)教育現代化的高度來(lái)安排有限的辦學(xué)經(jīng)費；從全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的高度來(lái)培訓教師使用現代教育技術(shù)；從全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度來(lái)指導激勵教師探索現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，進(jìn)一步促進(jìn)教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，近年來(lái)我校在區教育局的正確指導下，已初步摘掉了薄弱學(xué)校的帽子，在學(xué)校管理、育人環(huán)境、教育教學(xué)方面都有很大的變化，相信有各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助和我們全體教職工的努力奮斗，我們的杉木小學(xué)明天將更美好！
學(xué)校工作自查自查報告11
寄宿制學(xué)校就是為學(xué)生提供飲食和居處條件的學(xué)校，目的在于為外出打工或雙職工這類(lèi)因工作原因無(wú)暇照顧孩子的家長(cháng)們解除后顧之憂(yōu)。大致可以分為：教學(xué)、活動(dòng)、飲食、住宿四個(gè)部分，在學(xué)生住宿這一部分，除了需要比較完善的硬件設施作為優(yōu)質(zhì)生活的保障外，更需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓家長(cháng)們放心，讓孩子們住的舒心。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)從何而來(lái)，這就得依靠規范而科學(xué)的管理。
我校是一所全封閉的以寄宿學(xué)生為主的私立小學(xué)，住校生人數約占全校學(xué)生的90%。寄宿制既是學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)優(yōu)勢，也是學(xué)校生存與發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵所在。所以，寄宿制里生活部管理的優(yōu)劣，對整個(gè)學(xué)校的發(fā)展起著(zhù)十分重大的影響。下邊就我對xx學(xué)校生活部的管理談?wù)勛约旱囊恍w會(huì )。
一、組織健全，領(lǐng)導有方，為工作的順利開(kāi)展提供了有力保證
學(xué)校有一個(gè)善于學(xué)習、勇于改革、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、作風(fēng)民主的“四好”領(lǐng)導班子，成立了下屬德育處的生活部，并從生活教師中選聘工作責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的生活教師擔任生活部主任。由于學(xué)校規模較大，為了把管理工作做的更細，生活部還實(shí)行分樓層管理，由每層樓的生活教師內部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔任本層樓的樓長(cháng)，由該樓長(cháng)直接參與對本層樓宿舍的管理，而生活教師則具體負責自己宿舍的管理、衛生、安全工作。生活部主任、樓長(cháng)、生活教師各有各的工作職責，各施其職，井井有條。
生活部的整個(gè)建設與管理工作納入了學(xué)校整體發(fā)展與管理工作的總體規劃，列入了學(xué)校學(xué)年工作計劃，工作有目標、有計劃、有總結、有考核。在學(xué)校的整體規劃下，生活部主任再根據生活部的實(shí)際情況，擬定出具體可行的實(shí)施方案，然后經(jīng)過(guò)樓長(cháng)會(huì )議討論通過(guò)，最后定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開(kāi)展的可行性和實(shí)效性。
二、師資隊伍素質(zhì)優(yōu)良，為工作的順利開(kāi)展奠定了基礎
寄宿制學(xué)校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學(xué)生的飲食、起居，還要承擔起培養學(xué)生自理能力、生活習慣、文明禮儀等各種習慣的艱巨任務(wù)，所以可以說(shuō)生活教師既是體力勞動(dòng)者，也是腦力勞動(dòng)者（教育者）。所以，我們的生活教師除了要求較強的責任心外，還應具備過(guò)硬的生活輔導教育技能。
學(xué)校的生活老師全部是面向社會(huì )公開(kāi)招聘而來(lái)。在招聘時(shí)都要求具備高中以上文化，會(huì )說(shuō)普通話(huà)，有教育小孩的經(jīng)驗，有愛(ài)心、有耐心、有責任心。招聘程序經(jīng)過(guò)了網(wǎng)上發(fā)布招聘信息、老師們報名、筆試、面試，本著(zhù)“公開(kāi)公平公正”的原則，層層考核，擇優(yōu)錄取。新招聘的生活教師先進(jìn)行規范而嚴格的培訓，達到相關(guān)合格要求才予上崗；而且還有一個(gè)月的試用期，試用期滿(mǎn)經(jīng)考核合格，才能簽訂聘用合同。
為了提升生活教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，力爭把工作做的更細、更好，學(xué)校經(jīng)常組織對生活教師進(jìn)行各級各類(lèi)培訓。首先，每個(gè)周周四第二節課時(shí)間定期召開(kāi)由分管校長(cháng)組織的全體生活教師工作例會(huì )；其次，管理員根據工作中出現的具體問(wèn)題不定期召開(kāi)樓長(cháng)會(huì )議；第三，樓長(cháng)根據學(xué)校安排或者具體某一問(wèn)題對本層樓的生活教師進(jìn)行相應的培訓和經(jīng)驗交流。培訓內容范圍廣，涉及了各種法規、制度、職業(yè)道德、安全教育、衛生知識以及職業(yè)技能等等。通過(guò)這些規范、嚴格的培訓，使得我們的生活教師都具備了較高的素質(zhì)，為更好的輔導學(xué)生、教育引導學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎。
三、以制度引領(lǐng)管理，做到工作開(kāi)展有章可循
生活部針對寄宿制的特點(diǎn)，制訂了各項管理制度。例如：考核教師的《生活教師管理制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》；評價(jià)宿舍的《先進(jìn)宿舍評比制度》、《文明宿舍評比制度》；規范學(xué)生的《寄宿學(xué)生一日常規》、《學(xué)生就餐制度》等等。生活教師們也結合自己宿舍的學(xué)生情況，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規范到每一個(gè)細節，比如：就餐時(shí)，要安靜，加菜加飯都比手勢（1個(gè)指頭表示加飯，2個(gè)指頭表示加菜，3個(gè)指頭表示加湯）；再比如，為了杜絕安全隱患，要求上鋪學(xué)生上下床時(shí)面向扶梯上下，疊被子時(shí)背靠著(zhù)墻壁疊等等。通過(guò)這一系列的規章制度加強對生活教師的管理，規范了寄宿學(xué)生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理，學(xué)生們也養成了很多的良好的生活習慣。走進(jìn)學(xué)校的學(xué)生生活區，到處是一抹抹“亮麗”的風(fēng)景。
寄宿制學(xué)校最重要的就是學(xué)生的安全問(wèn)題，當然這也是最令每一個(gè)老師頭痛的。學(xué)生之間難免追逐嬉戲，有些意外事故防不勝防，作為校方，主要任務(wù)就是落實(shí)責任，盡量排除一切可能的安全隱患，盡可能的減少不必要事故的發(fā)生。為此，學(xué)校成立了“公寓安全保衛機構”，設立了“門(mén)衛監督制度”和“錄像監控制度”，制定了“安全工作細則”、“意外事件處理預案和報告制度”，確立了相關(guān)負責人，落實(shí)相關(guān)的安全工作職責，頒發(fā)了一系列的“關(guān)于加強安全工作的規定”。如：遇到學(xué)生生病、受傷等情況，由生活教師陪同去醫院（原則上是縣級醫院），并同時(shí)通知執勤領(lǐng)導和班主任，直到就醫結束方可回校。生活教師是宿舍安全的第一責任人，學(xué)校跟每一個(gè)生活教師都簽訂了“安全責任書(shū)”，落實(shí)責任，明確義務(wù)。生活教師平時(shí)注意加強對學(xué)生的安全教育、健康教育，開(kāi)展了消防演習，防震演習，加強疏散訓練，提高學(xué)生的安全意識和防范能力。
四、重過(guò)程，嚴檢查，把工作真正落實(shí)
詳盡的制度不僅僅是寫(xiě)在紙上，更重要的是落實(shí)在過(guò)程中，才能為營(yíng)造溫馨家園保駕護航。生活部根據制度要求制定了相應的考核方案，考核宿舍的《五宿舍評比制度》，考核教師的《生活教師考核方案》，考核學(xué)生的“良習星牌”、“美習銀行卡”等等。每天樓長(cháng)檢查，生活部主任隨機抽查打分并公示，周末匯總頒發(fā)“宿舍管理流動(dòng)紅旗”，月末考核摘星，爭創(chuàng )“五宿舍”。其間如果發(fā)現某些個(gè)別問(wèn)題就立即跟相應的生活教師交流，并讓樓長(cháng)督促檢查改正；如果是一些普遍都需要提高的，就在每周的例會(huì )中進(jìn)行重點(diǎn)培訓學(xué)習。另外，學(xué)校還開(kāi)通了網(wǎng)上評價(jià)平臺，家長(cháng)和學(xué)生可以通過(guò)這個(gè)平臺對生活教師的工作進(jìn)行打分。通過(guò)這些手段，把平凡而又充滿(mǎn)意義的工作落到實(shí)處，努力地提升生活部的服務(wù)質(zhì)量。
五、講原則，重人性，營(yíng)造融洽的工作氛圍，激發(fā)員工的積極性、創(chuàng )造力
我們的生活教師平時(shí)工作十分瑣碎而辛苦，還不能有半點(diǎn)的疏忽（比如：學(xué)生的健康，學(xué)生的安全），必須對學(xué)校負責，對班主任負責，對家長(cháng)負責，所以他們自身也背負著(zhù)相當大的壓力�！爸贫仁撬赖�，人是活的！”在不違背原則的情況下，生活部盡量為每一個(gè)生活教師著(zhù)想，注重人性化管理，重視人文關(guān)懷。生活教師犯錯了，不是一味的謾罵批評，而是采用交流談心的方式讓其領(lǐng)會(huì )、改正。生活教師過(guò)生日時(shí)，我們鼓勵其他同事給她慶祝。教師節、感恩節，生活部主動(dòng)為她們慶祝，還鼓勵學(xué)生們?yōu)樾燎谡疹櫵齻兊纳罱處熕腿プ８：透兄x。通過(guò)這一系列的關(guān)懷，讓老師們的壓力得到充分的釋放，讓她們感受到生活部就是她們的家，生活部管理員是她們的家長(cháng)，雖然工作很辛苦，身體很累，但心是輕松的、是溫暖的。在這種氛圍中工作，生活教師們都會(huì )自覺(jué)的為生活部著(zhù)想，從學(xué)校的大局考慮，有的教師還主動(dòng)的為生活部的管理獻計獻策，充分的調動(dòng)起了她們的工作熱情、積極性和創(chuàng )造性。
六、強建設，爭創(chuàng )牌，營(yíng)造溫馨家園，提升服務(wù)檔次
寄宿的學(xué)生年齡小的才4歲，他們的生活自理能力差，依賴(lài)性強，剛入住初期，情緒極不穩定。為此，我們提出了“三心”“四陪”原則�！叭摹敝福簮�(ài)心：在生活管理上像媽媽一樣重視他、關(guān)注他、愛(ài)護他，把每個(gè)學(xué)生都當成自己的孩子來(lái)看；細心：指的是關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止；耐心：指對孩子出現的問(wèn)題，要友善，要耐心細致幫助、教育，及時(shí)引導�！八呐恪敝福号愫⒆右黄鸹顒�(dòng)、和孩子一起用餐、指導低年級小同學(xué)洗漱、跟孩子們一起睡覺(jué)。我們充分強調“孩子至上”理念，要求生活教師增強“服務(wù)”意識，提高服務(wù)質(zhì)量，千方百計讓孩子們開(kāi)心，讓家長(cháng)放心。
由于長(cháng)期寄宿在學(xué)校，缺乏家庭的溫暖，生活部根據這個(gè)特點(diǎn)十分重視宿舍的文化建設，努力給學(xué)生營(yíng)造“家”的感覺(jué)，體驗“家”的溫馨——生活教師就是家長(cháng)，宿舍就是孩子們的家。過(guò)道上隨處可見(jiàn)的各種文明用語(yǔ)，宿舍內每天的溫馨提示，無(wú)不包含著(zhù)教師們對學(xué)生的愛(ài)。孩子們也把宿舍當成了自己的家，精心的打扮著(zhù)自己的小天地，快樂(lè )的享受著(zhù)那一份單純的幸福。
為了檢驗一下我們的工作成效，也為了給我們指明一個(gè)工作目標，生活部積極開(kāi)展創(chuàng )牌活動(dòng)，如今我們已經(jīng)成功的實(shí)現了“瀘州市中初等學(xué)校示范公寓”的創(chuàng )牌，這既是對生活部工作的肯定，也激勵著(zhù)我們往更高的方向奮斗，那就是——以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓入住的每一個(gè)學(xué)生舒心，讓每一個(gè)家長(cháng)朋友們放心。
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