八查八看自查報告

　　隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編收集整理的八查八看自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八查八看自查報告1

　　通過(guò)這次思想作風(fēng)整頓，我對財務(wù)工作的重要意義有較明確的認識，對工作業(yè)務(wù)要求也更熟悉了。對照八查八看的要求，結合自身工作，自我剖析如下：

　　一、存在的問(wèn)題：

　　1、在思想觀(guān)念方面，我始終自覺(jué)與市局、縣委縣府利局黨組的思想保持一致，堅決杜絕出現個(gè)人自由主義現象，并按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，解放思想、端正心態(tài)。但工作中對先進(jìn)思想觀(guān)念的學(xué)習不夠，同時(shí)由于年齡低、閱歷淺，對先進(jìn)思想觀(guān)念的實(shí)施能力有限。

　　2、在大局意識方面，我堅決反對個(gè)人英雄主義，時(shí)刻要求自己自覺(jué)從大局利益出發(fā)，服從組織和領(lǐng)導的安排，團結務(wù)實(shí)謀發(fā)展；但因工作在最基層，有時(shí)候在領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖方面不夠清晰，只認埋頭苦干。

　　3、在精神狀態(tài)、愛(ài)崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛(ài)工作、熱愛(ài)單位，積極作為。我認為，愛(ài)崗敬業(yè)是自身職業(yè)的基礎，是處理自身與事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全體平原國土人職業(yè)道德的基礎前提。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責；在工作八小時(shí)外加強自身學(xué)習、提高等方面，偶爾有放松現象。

　　4、在依法依規履行工作職責方面，我始終要求自己杜絕出現不作為、亂作為、慢作為行為，但學(xué)習法律法規不夠深入。

　　5、在工作作風(fēng)方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，始終堅持真抓落實(shí)、全身心工作、主動(dòng)熱情服務(wù)的工作宗旨；但工作方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高工作水平還不夠快。

　　6、在機關(guān)作風(fēng)方面，我主動(dòng)做到真心為群眾服務(wù)，做到“門(mén)好進(jìn)、臉好看、話(huà)好聽(tīng)、事好辦”， 同時(shí)，特別注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準則，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派，嚴格執行好黨紀政紀規定，杜絕索、拿、卡、要現象。

　　7、團結協(xié)作是處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化機關(guān)環(huán)境的關(guān)鍵因素。在團結協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助；我關(guān)心集體，積極維護我局榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng )文明風(fēng)氣，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng )共贏(yíng)。

　　8、廉潔是工作與個(gè)人利益之間關(guān)系的準則，是市場(chǎng)經(jīng)濟條件下自身應當注意保持的品德。在廉潔工作方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，但在自覺(jué)抵制并反對社會(huì )不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。

　　二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是:

　　1、政策法規學(xué)習不夠深入。

　　2、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高工作水平還不夠快。

　　3、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng )共贏(yíng)方面就軟弱。

　　三、我就以上存在的.問(wèn)題的改進(jìn)措施：

　　1、堅持理想，堅定先進(jìn)思想觀(guān)念。思想上清醒、堅定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強。為此，我必須做到：切實(shí)加強黨教育理論學(xué)習。約束自己，認真整改；繼續培養正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的世界觀(guān)。

　　2、轉變作風(fēng)，積極工作。

　　堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓

　　創(chuàng )新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時(shí)時(shí)處處嚴格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為國土事業(yè)發(fā)展服務(wù)。

　　4、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)。

　　我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的干部職工學(xué)習，學(xué)習他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習業(yè)務(wù)理論，業(yè)精于勤，信服于人。

八查八看自查報告2

　　“八查八看”教師師德自查報告通過(guò)這次師德大會(huì )的學(xué)習，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規范內容也更熟悉了。對照>和>和八查八看的要求，結合自己的教育工作，自我剖析如下：

　　一、我在職業(yè)道德規范和樹(shù)立良好師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題：

　　1、在依法執教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺(jué)遵守教育法律法規，沒(méi)有違背黨和國家方針、政策的言行。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準則。

　　2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責現象。

　　3、在熱愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重其人格；耐心教導，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴格。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。

　　4、在嚴謹治學(xué)方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識；師德的基礎是愛(ài)，核心是專(zhuān)；我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規律缺乏長(cháng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

　　5、團結協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則。在團結協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習，相互幫助。我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng )文明校風(fēng)，

　　還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng )共贏(yíng)。

　　6、尊重家長(cháng)是教師處理與學(xué)生家長(cháng)之間關(guān)系的準則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節。在尊重家長(cháng)方面，我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點(diǎn)，決定與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系相對減少；在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。

　　7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準則，是市場(chǎng)經(jīng)濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，但在自覺(jué)抵制并反對社會(huì )不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。

　　8、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì )公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準則，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語(yǔ)言規范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

　　二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是:

　　1、現代教育理論、政策法規學(xué)習不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準則。

　　2、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養和樹(shù)立，因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現敷衍塞責現象。

　　3、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng )共贏(yíng)方面就軟弱。

　　三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：

　　對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：

　　1、堅持理想，堅定教書(shū)育人、為人師表信念。

　　思想上清醒、堅定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強。為此，我必須做到：切

　　實(shí)加強黨教育理論學(xué)習。約束自己，認真整改；繼續培養正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現代教育觀(guān)。

　　2、轉變作風(fēng)，積極工作。

　　堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神狀態(tài)。

　　3、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)。

　　我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習，學(xué)習他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。

　　時(shí)代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求�；仡檸啄陙�(lái)我們走過(guò)的路程，我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設，才能使自己的工作不斷邁上新的臺階。在今后的教學(xué)工作中，我也將時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，使自己今后的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。

八查八看自查報告3

　　xx學(xué)校組織全體教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、師德承諾書(shū)、xc縣教師行為公約、xc縣中小學(xué)教師職業(yè)道德“八查八看”查找自身的問(wèn)題，開(kāi)門(mén)評議，邊查邊學(xué)邊改。

　　一、學(xué)校領(lǐng)導班子及其成員重點(diǎn)查擺是否存在以下問(wèn)題：

　　(1)學(xué)校辦學(xué)方向、辦學(xué)目標、辦學(xué)思想不明確，沒(méi)有辦好學(xué)校的標準和行動(dòng);

　　(2)帶頭示范作用差，不能以身作則，不敢堅持原則，對各種不正之風(fēng)抵制不力，對錯誤的人或事放任不管，班子鬧不團結，學(xué)校正氣不足，人心煥散;

　　(3)不學(xué)習、不思考，決策水平低、有失誤;工作責任心、積極性和主動(dòng)性差;

　　(4)對教師的評價(jià)和使用不夠客觀(guān)、公正、合理。不善于團結廣大教職員工，調動(dòng)其工作積極性。

　　(5)學(xué)校管理松懈、無(wú)完善的規章制度或制度落實(shí)不到位，執行不嚴格;

　　(6)主要精力沒(méi)有用在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設上，忽視對教師師德師風(fēng)的要求教育，和教師班務(wù)教學(xué)能力的培養提高;

　　(7)違反收費政策，巧立名目收費，超標準收費;學(xué)校開(kāi)支不合理、代辦費不結算;對學(xué)校內部的亂收費行為處理不堅決，不及時(shí)，不徹底;

　　二、學(xué)校教職工重點(diǎn)查擺是否存在以下問(wèn)題：

　　(1)言行與國家法律法規相違背，違反考試管理規定和要求;

　　(2)為教不廉，強制學(xué)生訂購書(shū)報教輔材料，向學(xué)生亂收費、推銷(xiāo)商品，向學(xué)生和家長(cháng)索要錢(qián)物、吃請;以斂錢(qián)為目的，舉辦各種名目的家教班、補習班、提高班;

　　(3)不尊重家長(cháng)、不能友善地與家長(cháng)溝通，指責、訓斥學(xué)生家長(cháng);

　　(4)體罰和變相體罰學(xué)生，加重學(xué)生和家長(cháng)的課業(yè)負擔;在組織教學(xué)、排座位或安排宿舍等方面歧視后進(jìn)生。

　　(5)行為舉止違反社會(huì )公德和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，有損害教師為人師表、教書(shū)育人形象的言行;

　　(6)事業(yè)心和責任心不夠強，不重視思想業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，不能堅持教學(xué)“五認真”，組織觀(guān)念不強，紀律性差，隨意缺課曠職;

　　(7)教育觀(guān)念落后，教育方法簡(jiǎn)單、粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細心和愛(ài)心;

　　三、各學(xué)校領(lǐng)導班子和成員都要寫(xiě)出書(shū)面檢查材料

　　學(xué)校領(lǐng)導班子和領(lǐng)導成員應在本校全體教職工大會(huì )上對照檢查。然后進(jìn)行民主評議。領(lǐng)導班子對照檢查前應廣泛征求基層組織和社會(huì )各界意見(jiàn)，征求意見(jiàn)的形式要靈活多樣，如書(shū)面征求意見(jiàn)，召開(kāi)座談會(huì )，設立舉報箱、舉報電話(huà)等，并要有領(lǐng)導負責、安排專(zhuān)人辦理教育整頓活動(dòng)中反映的事情和問(wèn)題。

　　通過(guò)“八查八看”活動(dòng)深入學(xué)習和對照檢查，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的思想根源和主觀(guān)因素，邊查擺邊整改，切實(shí)提高領(lǐng)導班子的管理水平，轉變廣大教職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。

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