學(xué)校自檢自查報告合集15篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見(jiàn)的東西，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的學(xué)校自檢自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校自檢自查報告1
為了規范辦學(xué)行為、加強師德建設、提高教育教學(xué)質(zhì)量及服務(wù)管理水平，努力爭創(chuàng )“三滿(mǎn)意”學(xué)�！，F將此項工作進(jìn)行自檢自查，報告如下：
一、積極開(kāi)展宣傳動(dòng)員工作：
召開(kāi)全體教師會(huì )議，進(jìn)行層層動(dòng)員，組織學(xué)習、領(lǐng)會(huì )精神、提高認識，完善我校師德師風(fēng)，開(kāi)展系列的師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。6月18日學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，傳達有關(guān)“創(chuàng )建三滿(mǎn)意學(xué)�！钡木唧w工作內容，成立“三滿(mǎn)意”工作領(lǐng)導小組，對工作進(jìn)行了具體的分工，并制定了開(kāi)展“三滿(mǎn)意”活動(dòng)的實(shí)施方案。6月20日下午，我校召開(kāi)了“加強行風(fēng)建設，創(chuàng )建三滿(mǎn)意學(xué)�！钡膯�(dòng)大會(huì )，會(huì )上崔明玉校長(cháng)對創(chuàng )建三滿(mǎn)意學(xué)校的內容及意義進(jìn)行了詳細的說(shuō)明，并對群眾滿(mǎn)意學(xué)校、群眾滿(mǎn)意教師、群眾滿(mǎn)意校長(cháng)的評價(jià)標準進(jìn)行了認真的解讀，強化了教師的職業(yè)道德意識，為規范學(xué)校辦學(xué)行為、加強師德師風(fēng)建設、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。
二、 廣泛征求學(xué)生和家長(cháng)意見(jiàn)：
1、學(xué)校制作了收費公示板，公示各項收費標準，接受學(xué)生和家長(cháng)的監督。
2、制定減負公告制度，并通過(guò)家校聯(lián)系卡接受家長(cháng)對學(xué)校減負工作的監督。
3、學(xué)校與教師簽定治理“三亂”承諾書(shū)，禁止教師亂辦班、亂補課、亂收費，減輕學(xué)生過(guò)重的`課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。
4、學(xué)校建立了校長(cháng)信箱，公布了舉報電話(huà)，爭取社會(huì )各界和學(xué)生家長(cháng)的廣泛參與和監督。
5、學(xué)校聘請家長(cháng)為創(chuàng )建“三滿(mǎn)意”學(xué)校的監督員，定期開(kāi)展調查問(wèn)卷（每學(xué)期兩次）、座談會(huì )（每學(xué)期一次），聽(tīng)取了家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行逐條梳理和整改。
6、學(xué)校組織學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行問(wèn)卷調查，共計213余人參與了此項活動(dòng)。
7、學(xué)校每周三確定為校長(cháng)接待日，校長(cháng)還經(jīng)常帶領(lǐng)領(lǐng)導班子深入社區聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)。班主任教師通過(guò)家訪(fǎng)，電話(huà)溝通，了解學(xué)生的家庭情況及學(xué)生的學(xué)習狀況。電話(huà)溝通率和對學(xué)困生的家訪(fǎng)率達到100%。
三、加強師德建設
學(xué)校不斷加強師德師風(fēng)建設，加強教師崗位培訓，學(xué)校組織教師認真學(xué)習了《教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展了“學(xué)習張麗莉事跡，全體教師對張莉莉老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了讀書(shū)筆記和教師論壇�？傊�，通過(guò)三滿(mǎn)意評議活動(dòng)提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平，教師的表率作用得到了充分的發(fā)揮，增強了學(xué)校的信任度和知名度。
學(xué)校自檢自查報告2
二塘中心學(xué)校地質(zhì)災害及防汛安全自檢自查匯報根據縣防汛指揮部化汛指字【20xx】01號、02號文件指示精神和全縣防汛工作會(huì )議精神，按照教育局的《關(guān)于及時(shí)開(kāi)展地質(zhì)災害防治及防汛工作自檢自查》的通知，加強汛期安全隱患排查工作，確保我校師生人身財產(chǎn)安全，積極落實(shí)文件要求開(kāi)展防治整治工作。確保師生及學(xué)校的財產(chǎn)不受損失，嚴格堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針和“寧可備而不用，不可用而不備”的'防汛抗洪原則，做到“未雨綢繆，防患于未然”。使校園內外排水暢通，校內無(wú)積水，房屋不漏雨，室外電線(xiàn)、電器設施堅固完備不漏電等等，專(zhuān)門(mén)組織人力對全校的防汛設施情況進(jìn)行了拉網(wǎng)式的全面自查�，F將自查情況匯報如下：
一、檢查內容：
為了確保學(xué)校內在汛期不發(fā)生險情，自6月中旬以來(lái)我校組織相關(guān)人員對全校各處進(jìn)行了幾次安全排查。
1、排查了各學(xué)校圍墻、校門(mén)、房屋是否有安全隱患，排查時(shí)沒(méi)有險情。
2、排查了各學(xué)校教室、辦公室和門(mén)窗，房頂是否漏雨，對發(fā)現漏雨的地方進(jìn)行了處理�，F無(wú)漏雨現象；排水渠道是否暢通。
3、排查了學(xué)校用電設施、電源以及校內外的電器線(xiàn)路，結果都完好無(wú)損，無(wú)安全隱患。
4、組織人員排查了校園內的一些設施，對排水不暢通的地方也都進(jìn)行了清理，也排除了汛情隱患。
4、排查了學(xué)校周邊環(huán)境，暫無(wú)險情。
二、抓好防汛度汛安全宣傳工作
1、加強防汛度汛安全方面的學(xué)習，并及時(shí)傳達有關(guān)安全會(huì )議精神，針對出現的新情況，提出新的要求，不斷提高全校教職工的安全防范意識；
2、利用校園之聲廣播，宣傳欄和黑板報加強宣傳。加強安全防范意識的宣傳教育，做到防患于未然；
3、利用每周升旗儀式和班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，時(shí)時(shí)做到警鐘長(cháng)鳴，嚴厲杜絕事故的發(fā)生；
4、利用周一班會(huì )安全宣傳之機，對學(xué)生進(jìn)行假期防汛度汛宣傳，要求學(xué)生注意人身安全和財產(chǎn)安全。
三、加強值班制度
各校要認真落實(shí)領(lǐng)導帶班、教師輪流值班值宿制度，防汛期間堅持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導成員值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗。如遇大雨，主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。做到24小時(shí)確保信息暢通，妥善應對汛期突發(fā)事件。
四、存在的問(wèn)題和整改措施
1、走讀生有不帶雨傘的現象。整改措施：加強教育，要求走讀生每天都必須帶雨傘。
2、學(xué)生來(lái)自四面八方，往返學(xué)校路途中存在塌方、山洪等安全隱患。
整改措施：加強如何預防及躲避相關(guān)知識的教育，必要時(shí)通知家長(cháng)接送學(xué)生，避免安全事故的發(fā)生。
總之，學(xué)校經(jīng)過(guò)自查，從各方面都已做好了防汛排險工作準備，努力確保汛期不發(fā)生險情。
學(xué)校自檢自查報告3
湯河學(xué)校是遼寧省標準化農村九年一貫制學(xué)校，學(xué)校擁有師生近800余人，每天在校就餐的師生人數約680余人，切實(shí)保證學(xué)生食品衛生安全工作十分必要。為此，學(xué)校加強了此項工作的管理。
一、加強食堂管理與要求，成立食品衛生安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：李加利李玉娟副組長(cháng)：鄭穎許兆峰
成員：王鵬張喜俊王鳳鵬李長(cháng)勝王英杰
崔強高光恒谷玉增
嚴把食品質(zhì)量關(guān)，出售的食品必須符合規定要求，生熟食品及半成品分開(kāi)存放，防止交叉感染，餐具消毒基本合格，食堂環(huán)境基本符合衛生要求，各項規章制度完善。
學(xué)校對食堂衛生進(jìn)行多次檢查監督，徹底清除衛生死角。要求工作人員認真學(xué)習和嚴格執行食品衛生法，為了達到食品安全，學(xué)校與食堂簽訂食品衛生責任狀。
對食品的采購、供貨加工等進(jìn)行嚴格管理，確保所購食品和原料符合要求，同時(shí)對食堂的加工食品進(jìn)行抽樣檢查，對不合格食品一律不準出售。對存放食品和原料的場(chǎng)所要有專(zhuān)人管理，并做好進(jìn)出貨記錄，生熟食品和加工管理制度，按照食品衛生法要求規定存放食品。食堂杜絕小食品的銷(xiāo)售，每天按照學(xué)生的生理健康需要配置相應的食譜，以保證學(xué)生的營(yíng)養均衡。為了加強學(xué)校食堂的管理力度，學(xué)校安排一名教師在中午學(xué)生就餐時(shí)進(jìn)行看護，確保學(xué)生在用餐時(shí)的`安全。
二、建立了食品衛生管理制度，設置了專(zhuān)職衛生管理員。為了加強學(xué)校食品衛生安全的管理，學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的全體成員與工作管理人員結合學(xué)校的實(shí)際，研究制定了切實(shí)可行的制度，并做到了制度上墻。安排了專(zhuān)職食品衛生安全監督員，每天一查，并與當地的衛生防疫部門(mén)經(jīng)常聯(lián)系，做好食品衛生安全的檢查、監督，確保學(xué)校衛生安全工作落實(shí)到實(shí)處。
三、按期對食堂食品衛生工作進(jìn)行檢查。
學(xué)校領(lǐng)導班子成員對學(xué)校食品衛生安全工作堅持每月定期檢查一次，安排了專(zhuān)職的食堂食品衛生工作監督員高光恒、谷玉增每天早晨對食堂的工作情況進(jìn)行一次檢查，并做好當日的記錄。由于學(xué)校的工作監督、指導及時(shí)到位，因此，食堂食品衛生安全工作卓有成效。食品的采購、制作、留樣符合要求，沒(méi)有三無(wú)食品，各種證件齊全、工作設施完備、工作人員按章操作、制度健全。因此未發(fā)生任何食品安全事故。
四、存在問(wèn)題
1、食堂環(huán)境衛生管理不夠完善，學(xué)校食堂面積較小，就餐人數多，擁擠現象十分嚴重，存在安全隱患。
2、食堂中有的餐具消毒不徹底，食物物品擺放的不規范。
3、餐具使用不合理，生熟食品混用，沒(méi)有明碼標簽。
五、采取的措施
1、加強師生的食品衛生安全教育，加強學(xué)校視頻的管理和監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正解決。
2、嚴把食品的采購制度關(guān)，保證食品的可靠性、新鮮性。
3、對從業(yè)人員的身體健康進(jìn)行監督。
4、定期進(jìn)行消毒。
學(xué)校自檢自查報告4
教師的一言一行，一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化的影響著(zhù)學(xué)生，因此師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定著(zhù)學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，通過(guò)學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范規范》和《青銅峽市教育系統行風(fēng)建設五條禁令》，使教師清楚而又深刻地認識到：師德師風(fēng)建設是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師首先要有高尚的道德情操，才能以德治教、才能以德育人，才能以高尚的情操引導學(xué)生前面發(fā)展。
一、存在問(wèn)題
有些教師思想政治觀(guān)念淡薄，對黨的基本路線(xiàn)和方針政策學(xué)習不夠。
2、對學(xué)生的思想品德的`狀況關(guān)心不夠。關(guān)愛(ài)學(xué)生方面不夠，對學(xué)生的了解不夠深入，關(guān)愛(ài)不夠細致，對學(xué)生的全面發(fā)展努力還不夠。
3、受不良風(fēng)氣的影響，有的教職工言行不慎，在課堂或公共場(chǎng)所講一些不利于學(xué)生成長(cháng)的話(huà);有的教職工工作責任心不強，對教學(xué)工作精力投入不足，不安心本職工作。
4、有的教師缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新知識、不鉆研業(yè)務(wù)、不求上進(jìn)、得過(guò)且過(guò)，滿(mǎn)足于一般性工作。
5、有的教師治學(xué)不嚴謹，只教書(shū)不育人，不關(guān)心學(xué)生。
6、有的教師整體協(xié)作精神風(fēng)貌不強，文人相輕的現象時(shí)有發(fā)生，缺乏相互尊重，取長(cháng)補短的精神風(fēng)貌。
7、教師隊伍中，敬業(yè)精神不夠，服務(wù)意識不夠，有些教師過(guò)多的受到商品等交換的影響，利益思想嚴重，缺乏奉獻精神。
8、不能大膽的使用普通話(huà)教學(xué)，同時(shí)普通話(huà)還不夠標準。
9、對學(xué)生有時(shí)過(guò)嚴，有時(shí)過(guò)寬，尺度把握往往受自己的情緒影響，工作上有時(shí)也有情緒化傾向。
10、教學(xué)中通常是采用傳統的教學(xué)模式，沒(méi)有以學(xué)生為中心，上課以我為中心。
11、說(shuō)話(huà)有時(shí)不注意場(chǎng)合和影響，沒(méi)有想到自己的教師身份，說(shuō)話(huà)的表達方式也還有待改進(jìn)。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源
1、自覺(jué)加強師德師風(fēng)學(xué)習教育不夠，沒(méi)有樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和崇高的理想信念。
2、忽視對有關(guān)教育的法律、法規的學(xué)習，沒(méi)有時(shí)代賦予的使命感和高度的責任感。
3、有些教師業(yè)務(wù)水平不高，缺乏對事業(yè)的熱愛(ài)，缺乏政治上的堅定性和敏銳性，工作只憑經(jīng)驗，不善于從理論上加以總結，指導實(shí)際工作，工作的創(chuàng )造性不夠。
4、缺乏吃苦耐勞的精神，缺協(xié)作精神。沒(méi)有正確樹(shù)立好，把教書(shū)育人作為自己人生的追求，把教育當作事業(yè)來(lái)認識。
三、今后努力的方向：
1、通過(guò)師德師風(fēng)的教育活動(dòng)，在全校范圍掀起一種“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻”的熱潮，讓教師認識到高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校的生命源泉，師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂所在，每位教師要把學(xué)校的興衰當為己任。
2、加強職業(yè)道德教育，學(xué)校要不斷地進(jìn)行教師職業(yè)道德教育。要通過(guò)走出去，請進(jìn)來(lái)的辦法，讓一些教師開(kāi)開(kāi)眼界，了解教育形勢，學(xué)習兄弟學(xué)校的師德建設經(jīng)驗。
3、建章立制，進(jìn)一步完善規章制度。把師德師風(fēng)建設工作列入學(xué)校重要事情來(lái)抓，要常抓不懈，真正把師德師風(fēng)的考核，當作職稱(chēng)評聘、評優(yōu)的重要內容，使廣大教師真正認識到師德師風(fēng)建設的重要性，必須從我做起，從現在做起。
4、擺正位置，端正態(tài)度，認真工作，團結同志，不說(shuō)不利團結的話(huà)，不做不利團結的事，經(jīng)常與領(lǐng)導進(jìn)行溝通和交流，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，把學(xué)生看成是自己的子女一樣的對待。
5、領(lǐng)導率身垂范。學(xué)校領(lǐng)導必須在師德師風(fēng)方面起表率作用，處處嚴格要求自己，要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師，要求教師做到的，自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白當領(lǐng)導。
四、師德師風(fēng)建設措施
為了強化師德，鑄造師魂。始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視“正己、愛(ài)生、敬業(yè)”為天職，制定以下措施：
1、師德師風(fēng)建設目標責任制度
學(xué)校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設目標責任書(shū)，把師德師風(fēng)建設責任落實(shí)到每一位教師人頭，做到師德師風(fēng)建設無(wú)死角、無(wú)漏洞、無(wú)空白。
2、師德師風(fēng)學(xué)校教育制度
學(xué)校利用周前會(huì )，組織學(xué)習有關(guān)教育法律法規知識，以會(huì )代訓對教師進(jìn)行師德教育，通過(guò)學(xué)習教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，違反了教育法律法規應受到什么樣的懲罰。
學(xué)校自檢自查報告5
我校根據教育局對于教育信息化的指導精神，以信息化帶動(dòng)教育現代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設，提高師生的信息素養，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應用水平，全體師生能熟練應用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習為目標，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)現信息技術(shù)教育與各類(lèi)課程的整合，提高全體師生的信息素養，構建高水平、高效益的教育信息化體系。結合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現狀為基礎，以信息化建設確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著(zhù)力點(diǎn)、教育現代化的突破口，并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育。在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，學(xué)校始終堅持以現代教育技術(shù)為先導，以切實(shí)提高全體教師的現代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現代化水平和信息化程度為目標，注重學(xué)�，F代化硬件建設、軟件建設的同時(shí)，積極開(kāi)展現代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現代化的建設水平�？偨Y我校的現代信息化教育發(fā)展狀況，自評報告如下：
一、組織管理與經(jīng)費保障
1、制定可行的規劃計劃
隨著(zhù)教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設的規劃，每個(gè)學(xué)期都認真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展，學(xué)期末認真總結，找出存在的問(wèn)題，制定相應的切實(shí)有效的改進(jìn)措施。
2、設立合理的人員機構
為加強學(xué)校教育信息化建設，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)全任組長(cháng)全面負統籌責教育信息化工作，成員覆蓋到各部門(mén)，各學(xué)科，職責明確、責任到人。同時(shí)，我校教育信息化工作推進(jìn)小組定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，會(huì )議研討教育信息化工作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題及解決方案。
3、建立完善的規章制度
學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設，能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全各項信息管理制度，制定了《安寧市和平學(xué)校辦公室教師計算機使用管理制度》、《安寧市和平學(xué)校計算機專(zhuān)用教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校普通教室電教設備管理制度》、《安寧市和平學(xué)校遠程教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校多媒體教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校服務(wù)器房管理制度》、《安寧市和平學(xué)校信息化設備管理制度》、《安寧市和平學(xué)校校園網(wǎng)使用管理制度》、《安寧市和平學(xué)校教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《安寧市和平學(xué)校網(wǎng)絡(luò )系統安全管理制度》、《安寧市和平學(xué)校網(wǎng)絡(luò )突發(fā)事件處置規定》、《安寧市和平學(xué)校教育信息技術(shù)應用獎懲制度（修訂）》、《安寧市和平學(xué)校直錄播室使用規則》、《安寧市和平學(xué)校多媒體報告廳使用規則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開(kāi)展。要求每位教師能積極參與上級部門(mén)、學(xué)校組織的各項培訓，鼓勵廣大教師自主性地參與社會(huì )組織的培訓，兩年組織一次教師信息技術(shù)運用經(jīng)驗交流與論文評比，逐步建立評價(jià)、考核、獎勵機制，形成長(cháng)效管理體制。把教師信息技術(shù)運用及課堂教學(xué)整合的實(shí)效作為評價(jià)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標之一，信息技術(shù)運用能力納入教師晉升職務(wù)，評優(yōu)的指標。
4、經(jīng)費投入
我校異地新建，信息化設備逐漸到位，目前，已實(shí)現教職工人人有一臺電腦，班班配備了電子白板，滿(mǎn)足了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠根據校情，加大學(xué)校信息化建設工作，對設施設備進(jìn)行更新維護，加強人員培訓力度以及添置教學(xué)資源。
二、校園信息化環(huán)境
�。ㄒ唬┗A設施建設
1、我校共有四間計算機網(wǎng)絡(luò )教室，達到上課每生一機要求，配置能夠滿(mǎn)足教學(xué)要求。
2、學(xué)生在計算機網(wǎng)絡(luò )教室上課，每天使用率已達到4課時(shí)。
3、教師用機：師機比超過(guò)1:1
4、教室教學(xué)環(huán)境：我校所有教室、會(huì )議室均已安裝多媒體設備。
5、衛星IP接收系統：衛星教育節目接收系統的硬件能夠保障遠程教育資源的正常接收。每年的遠程教育資源接收完整。通過(guò)網(wǎng)站方式接收資源。
6、聯(lián)網(wǎng)計算機達到計算機總數的85%，在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設有信息接入點(diǎn)。
7、學(xué)校有合適的交換機、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò )安全的防火墻。
8、校園穩定、暢通，可以隨時(shí)使用，故障排除及時(shí)，無(wú)長(cháng)時(shí)間斷網(wǎng)停用現象。
9、學(xué)校所有計算機都安裝了過(guò)濾軟件；有專(zhuān)人負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全和處理不良信息，由各部門(mén)負責人負責向網(wǎng)絡(luò )發(fā)布信息、校務(wù)公開(kāi)。
10、學(xué)校各類(lèi)信息技術(shù)設備臺賬齊全，有專(zhuān)人管理，維護維修到位，確保設備運轉正常。
三、教育教學(xué)運用
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)資源
1、學(xué)校準備建立具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿(mǎn)足現行新課標需要的校本資源庫（學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全），每位老師參與建設，實(shí)現了資源共享、共用，通過(guò)資源的上傳、積累實(shí)現了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，開(kāi)辟了又一個(gè)有效途徑。
2、能不定期向安寧市教育資源庫上傳教學(xué)資源。
�。ǘ┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓學(xué)校根據實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的校內信息技術(shù)校本培訓計劃，根據不同的教師提出不同的培訓要求和目標，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓、電子白板多媒體設備如何使用的培訓、教師辦公應用軟件操作員中級培訓、教師筆記本使用培訓等。對于一部分教育技術(shù)骨干教師，學(xué)校指派他們參加一些校外的應用技術(shù)培訓，將培訓的成果應用到各自的教學(xué)中，并且帶動(dòng)一批教師參與信息技術(shù)的應用中來(lái)。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性，提高了教師信息素養，對信息技術(shù)運用要做到想用――意識的提高，能用――掌握一定的信息技術(shù)，會(huì )用――適度、創(chuàng )新，根據學(xué)生實(shí)際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。
�。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與課程整合
1、學(xué)校各學(xué)科都實(shí)現電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。
2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng)絡(luò )資源檢索和下載，能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。教師使用綜合信息平臺每學(xué)期不得少于8次；開(kāi)展了一系列多媒體設備使用培訓，教師都能獨立使用多媒體設備。
3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題，并發(fā)表了相應的論文，制作有關(guān)的課件，成績(jì)顯著(zhù)，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開(kāi)發(fā)與建設。
四、教育教學(xué)運用
1、培養興趣
發(fā)展個(gè)性
信息化社會(huì )對學(xué)校的教育提出了新的課題，學(xué)校根據人才的發(fā)展要求，把學(xué)生的信息技術(shù)運用能力的培養作為學(xué)生素質(zhì)能力培養的一個(gè)重要內容，在開(kāi)足、開(kāi)好相應的課程外，開(kāi)設能供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習、查閱資料的學(xué)生電子閱覽室，利用課余時(shí)間積極組織學(xué)生的各類(lèi)電腦興趣小組，使學(xué)生更好地掌握電腦運用技術(shù)，適應時(shí)代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習電腦興趣濃厚，制作PowerPoint及網(wǎng)頁(yè)水平有所提高，學(xué)校積極組織學(xué)生參加類(lèi)信息技術(shù)運用比賽。
2、管理服務(wù)
�。�1）信息技術(shù)應用于教育教學(xué)管理情況
學(xué)校在教務(wù)、科研、德育、學(xué)生成長(cháng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中積極應用信息技術(shù)，做到規范化、制度化、常態(tài)化，滿(mǎn)足師生發(fā)展需要。
�。�2）信息技術(shù)應用于校務(wù)管理情況
學(xué)校在財務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書(shū)管理等校務(wù)管理中積極應用信息技術(shù)，做到規范化、制度化、常態(tài)化，管理高效、有序。
�。�3）信息技術(shù)應用于家�；�(dòng)情況學(xué)校充分發(fā)揮家�；�(dòng)平臺作用，保障家庭的知情權、參與權，信息更新及時(shí)。
3、實(shí)踐研究
提高效能
學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐研究活動(dòng)，在進(jìn)行校本培訓的基礎上，強化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實(shí)踐研討，充分運用現有的技術(shù)設備，開(kāi)展平時(shí)教學(xué)、教研組級、年段級、校級半日教學(xué)活動(dòng)等各種研究實(shí)踐課。各學(xué)科教研組在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，加強集體備課，平時(shí)上課有選擇的運用多媒體來(lái)輔助教學(xué)。教研組開(kāi)課，執教老師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合，科學(xué)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)年教研組開(kāi)課約80節左右，100％教師能運用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。
五、主要問(wèn)題與對策
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數字化建設方面，做了許多工作，取得了一定的實(shí)效，對提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)二期課改的深化，謀求社會(huì )、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著(zhù)一些新的`問(wèn)題：
問(wèn)題一：教師的教育現代化的意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化，如何把握學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，運用計算機的多媒體技術(shù)，突破知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何運用人機對話(huà)技術(shù)精心安排問(wèn)題，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式，還需進(jìn)行不斷地研究。
對策：
信息化工作的不斷推進(jìn)，關(guān)鍵是人的因素，我們將進(jìn)一步加強信息技術(shù)校本培訓的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專(zhuān)題培訓，積極引進(jìn)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才，積極運用現有的教研平臺，結合學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐，積極開(kāi)展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動(dòng)，努力探索現代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結合點(diǎn)，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。
問(wèn)題二：如何為學(xué)生創(chuàng )設自主學(xué)習的資源平臺，引導學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺自主學(xué)習，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習，從而使信息技術(shù)真正成為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習的認識工具和情感工具。
對策：
學(xué)校將在條件與經(jīng)費許可的情況下，積極開(kāi)發(fā)相應的資源平臺，讓學(xué)生在課堂學(xué)習之余能充分運用網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，創(chuàng )導“綠色網(wǎng)上行”活動(dòng)，使學(xué)生更多地掌握未來(lái)社會(huì )生存與發(fā)展的技能，全面提高素質(zhì)。
問(wèn)題三：我校學(xué)生大部分為外來(lái)務(wù)工子女，和城區相比仍然存在不小的差距，主要表現在經(jīng)濟基礎相對不強，信息意識相對薄落。據初步統計：學(xué)生家庭電腦配置率低，家里即使有電腦的也只當作游戲機來(lái)使用，客觀(guān)因素一定程度上制約了學(xué)校信息化工作向縱深發(fā)展，學(xué)生信息素養的培養受到一定的制約。
對策：
我們將進(jìn)一步加強對家長(cháng)信息技術(shù)的宣傳力度，增強家長(cháng)信息化意識；學(xué)校進(jìn)一步做好信息資源向社會(huì )開(kāi)放，向學(xué)生開(kāi)放的工作，大力提高學(xué)生信息化實(shí)踐的機會(huì )，在實(shí)踐中培養學(xué)生信息素養。
學(xué)校自檢自查報告6
中心學(xué)校：
為了認真貫徹落實(shí)市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)大檢查的通知文件精神，全面落實(shí)好學(xué)校安全教育工作，為學(xué)生創(chuàng )建一個(gè)安全、和諧的學(xué)習環(huán)境，根據鎮中心學(xué)校所布置的安全教育具體要求，結合我校的實(shí)際情況，特對我校的安全教育進(jìn)行自檢自查，報告如下：
一、落實(shí)工作
作為校長(cháng)，首先要明確自己出任安全工作的第一責任人，本著(zhù)預防為主，防患未然的原則，向師生安全負總責。首先對此項工作做到了大力宣傳，利用學(xué)校晨會(huì )和間操時(shí)間向學(xué)生廣泛宣傳。使學(xué)生意識到安全的重要性，不但從校內要做好宣傳，校外也同樣做好宣傳，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)與學(xué)校密切配合，確保學(xué)生在學(xué)校的安全。在社會(huì )上也讓學(xué)生有一種安全感。
二、檢自查情況
1、組織健全、明確責任
�、俪闪⒘祟I(lǐng)導小組，有專(zhuān)人抓，并且明確自己身上的職責，工作目標明確。
組長(cháng)：李大兵
副組長(cháng)：劉湘寧
組員：姜延庫 常 影
劉 璐 徐 波
�、谖倚＝⒘税踩ぷ骼龝�(huì )制度，每月例會(huì )一次，每次例會(huì )并備有詳細的記錄，要求教師同樣也備有詳細的記錄。除此之外我校還建立了課余活動(dòng)制度，飲食制度，課堂活動(dòng)制度，課間活動(dòng)制度，體育活動(dòng)制度。
�、蹖W(xué)校安全教育工作，做到年初有計劃，專(zhuān)門(mén)圍繞安全教育的內容布置詳細的內容。同樣年終也做好總結。
2、加大管理力度，校內無(wú)重大案件發(fā)生。
我校全年無(wú)任何刑事案件，內盜案件的發(fā)生，學(xué)校在放假期間安排值日與值宿教師的工作，并且備有學(xué)生護校隊，每天教師與學(xué)生并做有詳細的記錄。對學(xué)生的飲水問(wèn)題，我校要求學(xué)生每天自帶一個(gè)干凈瓶子或小杯，到指定的飲水處去接水，放學(xué)回到家之后進(jìn)行消毒，最好從家帶水，避免了學(xué)生共用一個(gè)杯子喝水。并且與學(xué)校附近的商店簽下了責任狀，落實(shí)了責任。
3、化安全及社會(huì )治安控制體系。
�、傥倚０才琶刻熘等战處�，值宿教師由固定1人擔任，并建立值日值宿制度，在每天的工作中有詳細記錄，記下當天發(fā)生的事情。
�、谠谖倚５奈C室、電教室、圖書(shū)室都已裝上鐵門(mén)，并裝有鐵欄桿，避免了這些寶貴的公共財物的丟失。
�、畚倚３嗽诩倨诎才抛o校生外，平時(shí)每天每班安排兩人對校內的環(huán)境與學(xué)生課間的活動(dòng)進(jìn)行排查，并且安排值周生輪流站崗，對外來(lái)人員進(jìn)行登記，詢(xún)問(wèn)。
4、搞好宣傳教育，工作落到實(shí)處
我校為了做好宣傳教育活動(dòng)，充分利用晨會(huì )時(shí)間要求各班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育，確保學(xué)生知道什么活動(dòng)是安全的，讓學(xué)生自身樹(shù)立起安全意識，除些之外，我們還利用廣播與宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生最先知道、了解、排除隱患。
5、為創(chuàng )建“和諧、平安校園”而共同努力。
學(xué)校與中心學(xué)校簽訂工作責任狀之后，同樣，學(xué)校與班主任、科任也簽訂安全工作責任狀，在加深教師對學(xué)校安全教育意識的情況下，同時(shí)，也讓他們深得自己身上的重任。我校在此項規定下制定了檢查，評比制度，各班的`學(xué)生安全情況與班主任的年末考核相聯(lián)系。
三、存在的不足
我校從這一年來(lái)看，并沒(méi)有重大事故與案件發(fā)生，師生共同在安全，和諧的校園環(huán)境里學(xué)習，但也存在著(zhù)不足：
1、家校聯(lián)系力度不夠，有個(gè)別學(xué)生無(wú)法保證放學(xué)回家路途中的安全。
2、宣傳力度不廣泛，盡管學(xué)校高度重視，大力宣傳，但社會(huì )上引起的重視還不夠。我們也會(huì )在短時(shí)間內彌補自己的不足，保證師生無(wú)重大事故發(fā)生。
我校本著(zhù)安全第一的認識：“誰(shuí)檢查，誰(shuí)負責”的原則，實(shí)事求是，把安全工作落到實(shí)處，為全校師生創(chuàng )造一個(gè)關(guān)愛(ài)生命，安全和諧的校園。
學(xué)校自檢自查報告7
現將xx中心校安全工作自查情況報告如下：
一、安全工作責任制落實(shí)情況。從中心校到各中小學(xué)、幼兒園都成立了安全工作組織機構，校長(cháng)、園長(cháng)都是第一責任人。中心校書(shū)記校長(cháng)任組長(cháng)，分管校長(cháng)管安全工作。中心校與各校、幼兒園，各校、幼兒園與班主任教師，班主任與學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)層層簽訂了安全目標責任書(shū)。建立健全了各項安全工作制度和各類(lèi)安全應急預案，為做好學(xué)校安全工作提供了有力的監督約束機制。
二、對學(xué)生安全工作教育情況。學(xué)校經(jīng)常利用班會(huì )和召開(kāi)學(xué)生會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，充分利用校園廣播，黑板報，宣傳欄等，宣傳安全工作的重要意義，使學(xué)生進(jìn)一步了解安全的重要性，同時(shí)教會(huì )學(xué)生自救自護知識，學(xué)校在放假前和開(kāi)學(xué)后都對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
三、學(xué)校經(jīng)常對房舍、設施全面進(jìn)行檢查和維護，學(xué)校校園場(chǎng)地沒(méi)有出租用于停放車(chē)輛，從事易燃易爆有毒有害危險品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等可能危害學(xué)生安全的活動(dòng)。
四、學(xué)校食堂嚴格執行《食品衛生法》，從業(yè)人員佩戴健康證，制定了防鼠、防疫、防傳染病，防中毒和預防人感染高致病性禽流感措施并認真執行，由于措施得當，學(xué)校近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)集體中毒事件。
五、建立健全了學(xué)校安全保衛組織和制度。能夠及時(shí)對不適應保衛工作人員進(jìn)行更換。認真落實(shí)消防安全工作職責，嚴格執行消防安全規章制度和操作規程，組織進(jìn)行了應急疏散操練。消防安全疏散通道符合規范。消防器材配備到位。學(xué)校聘請了法制副校長(cháng)經(jīng)常到校對學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育。
六、加強了學(xué)校周邊環(huán)境治理。學(xué)校周邊200米以?xún)葻o(wú)游戲室，卡拉ok廳、歌舞廳等。學(xué)校周邊沒(méi)有商販攤點(diǎn)。各校都在校門(mén)前設立斑馬線(xiàn)，警示牌等交通安全設施。
七、對上級有關(guān)會(huì )議精神，做到了認真傳達、認真落實(shí)，確保了師生安全。
八、存在問(wèn)題：
1、用電線(xiàn)路及插座、開(kāi)關(guān)等安裝不夠規范，存在安全隱患。
2、飲食衛生與上級規定的'有關(guān)標準有一定的距離，不利于學(xué)生的身體健康。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育落實(shí)稍有差距，不能經(jīng)常開(kāi)展有關(guān)安全工作的活動(dòng)。導致學(xué)生對安全知識知道甚少。
4、消防器材個(gè)別單位不足。
針對查出的上述問(wèn)題，中心校制定了具體整改措施，將在近期進(jìn)行整改。
20xx年12月17日
學(xué)校自檢自查報告8
我校根據教育體育局對于教育信息化的指導精神，結合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現狀為基礎，提升課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育、加快學(xué)校教育現代化進(jìn)程�，F對照《寶雞市教育現代化先進(jìn)縣評估指標》細則對我校教育現代化水平進(jìn)行了認真的自查，自查情況匯報如下：
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數字化建設方面，做了許多工作，取得了一定的實(shí)效，對提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)課改的深化，謀求社會(huì )、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著(zhù)一些新的問(wèn)題：
問(wèn)題一：
學(xué)校文化建設主題不夠鮮明，文化氛圍不夠濃厚；校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)程有待提高，缺少校本教材。
對策：加強校園文化建設，營(yíng)造鮮明濃厚的校園文化主題，促使校園文化在學(xué)校教育過(guò)程中的作用提升；著(zhù)力開(kāi)展教研活動(dòng)，積極組織業(yè)務(wù)能力強的教師領(lǐng)頭，帶領(lǐng)青年教師結合學(xué)校教育教學(xué)特色對校本教材的進(jìn)行深入的研究與開(kāi)發(fā)。
問(wèn)題二：
電腦配備還不能滿(mǎn)足日常教育需求；部分教室電子白板設備陳舊，故障頻繁，無(wú)法滿(mǎn)足正常教學(xué)使用；另教師的教育現代化的'意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化。
對策：積極爭取上級部門(mén)經(jīng)費支持，增添教學(xué)辦公電腦數量，更換陳舊設備；學(xué)校信息化工作的不斷推進(jìn)，關(guān)鍵是人的因素，我們將進(jìn)一步加強信息技術(shù)校本培訓的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專(zhuān)題培訓，積極引進(jìn)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才，積極運用現有的教研平臺，結合學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐，積極開(kāi)展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動(dòng)，努力探索現代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結合點(diǎn)，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。
問(wèn)題三：
由于教學(xué)樓改造工程剛剛結束，部室建設還不夠齊全，現有設施設備也較為陳舊；且部室使用記錄也不夠齊全。
對策：對缺少部室合理規劃位置，加快建設進(jìn)程，對現有部室及時(shí)更換設備。強化部室管理，細化部室職責與職能，做到一室一人的專(zhuān)人管理模式。
問(wèn)題四：
師資配備不足,教師學(xué)科不均衡，體音美等學(xué)科教師還有欠缺。
對策：制定多勞多得的鼓勵政策，讓有水平有能力的教師多兼課；面向社會(huì )高新聘請兼職師資；積極向上級有關(guān)部門(mén)爭取，以滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)要求。
問(wèn)題五:隨著(zhù)農村城鎮化發(fā)展進(jìn)程的加快，進(jìn)城務(wù)工人員的逐年遞增，以及廣大家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求，加之我校的地理位置和教育教學(xué)水平較為領(lǐng)先，大量的適齡兒童進(jìn)入學(xué)校就學(xué)，促使我校大班額現象消除難度增大。
對策：一是加大宣傳力度，做好輿論導向。通過(guò)大力宣傳“大班額”的不良影響，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍；
二是嚴格規范辦學(xué)行為。按照“就近入學(xué)”的原則，嚴格招生管理；積極聯(lián)系當地戶(hù)籍部門(mén)，及時(shí)掌握適齡兒童信息，統籌規劃，適時(shí)打算，做好一切應對措施；按照學(xué)籍管理的相關(guān)規定，加強義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理；規范轉學(xué)行為，防止隨意轉學(xué)插班；因病休學(xué)必須有縣級以上醫療機構出具的診斷書(shū)、病歷以及必要的住院票據；化解已有“大班額”，防止新“大班額”的出現；
三是學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理，規范班額行為。通過(guò)學(xué)區校對，學(xué)校負責，班主任把關(guān)，落實(shí)新生建檔、轉學(xué)變檔的學(xué)籍管理辦法；
四是建立健全治理“大班額”的長(cháng)效監督機制。防止“大班額”現象的“死灰復燃”。
總之，在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，學(xué)校將始終堅持以現代教育技術(shù)為先導，以切實(shí)提高全體教師的現代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現代化水平和信息化程度為目標，在注重學(xué)�，F代化硬件建設、軟件建設的同時(shí)，還將積極開(kāi)展現代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現代化的建設水平。
學(xué)校自檢自查報告9
“安全第一，預防為主”，為做好我校的安全工作，保障師生人生財產(chǎn)安全，我校積極響應中心學(xué)校的有關(guān)通知精神，根據師教發(fā)【20xx】20號文件精神，根據丹鳳鎮中心學(xué)校有關(guān)開(kāi)展學(xué)校校舍安全隱患排查通知及我校實(shí)際情況，我校安全領(lǐng)導小組于20xx年5月3日對我校及小阿堵春卉幼兒園校舍及生活設施進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查，并根據實(shí)際做出了相關(guān)的整改方案，現將本次排查的情況作如下匯報：
一、完小領(lǐng)導高度重視，成立了以趙佳林老師為組長(cháng)的校舍安全自檢自查領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：趙佳林（大堵完小校長(cháng)）
副組長(cháng)：袁飛（大堵完小教導主任）
組員：阮紅成（學(xué)校安全員）、顏明生（學(xué)校食堂管理人員）
汪海良（完小報賬員）
檢查組人員各司其職，分工合作，全面檢查了學(xué)校各種學(xué)習和生活設施，從細微處著(zhù)手，不留死角，確保我校校舍安全無(wú)隱患。
二、檢查內容：
學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生食堂、教師宿舍、廁所及幼兒園教學(xué)樓、廁所及相關(guān)生活設施；完小及幼兒園消防設施；完小及幼兒園安全標志；電氣線(xiàn)路，體育活動(dòng)設施、實(shí)驗器材；幼兒園娛樂(lè )設施設備等。
三、學(xué)校及幼兒園校舍基本情況：
1、大堵完小現有教學(xué)樓一幢，框架結構三層，于20xx年12月份竣工并投入使用；學(xué)生食堂一幢，框架結構兩層，于20xx年3月中旬投入使用；學(xué)校無(wú)教師宿舍，原教學(xué)樓建于19xx年9月1日，磚混結構二層，建筑面積300平方米，于20xx年8月25日被曲市建鑒定為D級危房，現被用作教師辦公室和宿舍；廁所建于20xx年8月1日，磚混結構一層，建筑面積33平方米，于20xx年8月20日被曲市建鑒定為D級危房。學(xué)�，F有大門(mén)及圍墻完好，體育設施設備完好。學(xué)校飲水系統完好。
2、小阿堵春卉幼兒園現有教學(xué)樓一幢，系以前小阿堵小學(xué)所用，生活用房屬于磚木結構新建的大磚房，廁所系前小阿堵小學(xué)所用廁所，建于1996年3月1日，建筑面積28平方米，于20xx年8月20日被曲市建鑒定為D級危房；學(xué)校大門(mén)及圍墻系前小阿堵小學(xué)所建現完好。
由于我校于20xx年3月中旬起撤并轄區內的村小校點(diǎn)，馬路橋小學(xué)、長(cháng)沖小學(xué)、普朝小學(xué)、大堵村小學(xué)校舍根據《事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法》、《師宗縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)師宗縣中小學(xué)閑置資產(chǎn)處置方案的通知》【20xx】175號文件精神，以上三校點(diǎn)的校舍歸各村小組管轄，故本次沒(méi)有列入檢查范圍。
四、檢查情況及存在問(wèn)題：
1、大堵完小教學(xué)樓及學(xué)生食堂屬于新建建筑物，從建筑物本身上看無(wú)安全隱患，但教學(xué)樓樓梯間無(wú)警示標語(yǔ)及樓道中無(wú)消防滅火器，教學(xué)樓用電及用水設備完好無(wú)安全隱患。學(xué)校大門(mén)及圍墻完好無(wú)隱患，我校地處公路沿線(xiàn)，學(xué)校大門(mén)口安有警示牌及減速帶，學(xué)校變壓器下安有警示標語(yǔ)、柴火堆放出都張貼警示標語(yǔ)防患于未然。學(xué)校飲水系統經(jīng)老師們的不斷更新下，現在的飲水系統從水質(zhì)到飲水器械都完好無(wú)隱患。經(jīng)本次排查，學(xué)校校舍隱患最嚴重的還是現用做教師宿舍的老教學(xué)樓及廁所，以上兩建筑物均屬于D級危房，但由于學(xué)�，F狀，不得已以上建筑物仍然在使用，存在比較大的安全隱患。
�、俅蠖峦晷�，建于20xx年8月1日，磚混結構一層，建筑面積33平方米，20xx年8月20日被曲市建【20xx】房鑒字482號文件鑒定為D級危房，廁所地基現已經(jīng)開(kāi)裂，墻體砂漿脫落，墻體炸裂，經(jīng)教育局領(lǐng)導于20xx年4月19日檢查，我校教師于20xx年4月20日下午用水泥砂漿對開(kāi)裂墻體做了簡(jiǎn)單的處理，由于我校407名學(xué)生無(wú)可供入廁的地方，此廁所也只能一直使用著(zhù)，至于安全上問(wèn)題只能靠老師的'宣傳和同學(xué)們的注意，何時(shí)拆除等待有關(guān)部門(mén)的通知，現只能采取修繕措施沿用。
�、诖蠖峦晷≡虒W(xué)樓，現教師宿舍建于19xx年9月1日，磚混結構二層，建筑面積300平方米，該建筑20xx年8月25日被曲市建【20xx】房鑒字623號文件鑒定為D級危房，但由于我校屬于寄宿制學(xué)校，學(xué)生食堂及宿舍解決后，教師的宿舍及辦公室無(wú)法解決，所有此建筑一直沒(méi)有被拆除，現有墻體開(kāi)裂、砂漿脫落、用電線(xiàn)路老化，拆除時(shí)間等待有關(guān)部門(mén)的通知，期間的安全只能靠老師們自己注意。
2、小阿堵春卉幼兒園檢查情況：小阿堵幼兒園校舍及生活用房屬于原小阿堵小學(xué)，教學(xué)樓經(jīng)園主修繕后使用，在教學(xué)樓的二樓樓梯處出現墻體炸裂，用電線(xiàn)路老化、混亂，娛樂(lè )器械簡(jiǎn)單；廁所為D級危房，存在較大的安全隱患。
小阿堵幼兒園廁所建于1996年3月1日，磚混結構一層，建筑面積28平方米，20xx年8月20日被曲市建【20xx】房鑒字482號文件鑒定為D級危房，該建筑物因屬于園主從村委會(huì )租借，學(xué)校無(wú)法落實(shí)何時(shí)拆除，至于使用期間的安全問(wèn)題由春卉幼兒園的園主顏國孝負責。
學(xué)校原有校舍中大堵村小學(xué)教學(xué)樓、馬路橋教學(xué)樓雖屬于D級危房，但現已歸各村小組使用，安全由各村小組負責。
�、俅蠖麓逍〗虒W(xué)樓，建于1995年3月1日，磚混結構二層，建筑面積540平方米，20xx年8月25日被曲市建【20xx】房鑒字623號文件鑒定為D級危房，現用做大堵村的老年活動(dòng)中心。
�、隈R路橋教學(xué)樓建于1988年9月1日，磚混結構二層，建筑面積250平方米，20xx年8月20日被曲市建【20xx】房鑒字482號文件鑒定為D級危房，現用做馬路橋村小組老年活動(dòng)中心。
五、整改措施：
1、大堵完小積極聯(lián)系教學(xué)樓建設方，讓他們在各樓道安裝滅火裝置；在各樓梯張貼安全警示標語(yǔ)及安排教師在課間操和放學(xué)時(shí)段值日，盡量消除安全隱患。
2、小阿堵春卉幼兒園需對用電線(xiàn)路進(jìn)行改造。廁所應拆除重建保障幼兒入廁安全。
我校堅持“安全大事，人人有責”的原則，安全領(lǐng)導小組負責督促、檢查，全體教師參與其中，逐個(gè)落實(shí)安全工作責任制，實(shí)行責任追究制，確保我校師生工作、學(xué)習、生活和諧、順利。
學(xué)校自檢自查報告10
“重安全、保平安”是本學(xué)校長(cháng)期堅持抓的一項重要工作，為確保本學(xué)校全部人員的安全，我們牢固樹(shù)立了安全第一、責任重于泰山的觀(guān)念。本學(xué)校自20xx年09月份開(kāi)業(yè)以來(lái)、經(jīng)過(guò)多次參加國家政府及相關(guān)部門(mén)的培訓，認真履行了“由政府統一領(lǐng)導、部門(mén)負責監管、單位全面負責”的方針路線(xiàn)，做到人人防火、人人有責、人人負責，提高全體員工的安全意識，防患于未然。根據消防對組織培訓的內容，我們回到本學(xué)校對消防安全進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的“消防演練”和“消防安全知識”培訓。此次根據文件要求及部署，本學(xué)校組織有關(guān)人員對消防
安全進(jìn)行了認真自查，現將情況作以下匯報：
一、查安全通道是否暢通：
本學(xué)�，F有安全出口三道，樓內走廊、雙向樓梯及員工通道出口無(wú)任何雜物，確保消防通道暢通;通向樓外的過(guò)道和出口全部安裝有“安全出口指示牌”和“應急照明燈”
二、查疏散應急設施和消防器材：
1、學(xué)校樓內共安裝15盞“應急照明燈”和17盞“安全出口指示牌”，全部能正常使用，以確保斷電時(shí)應急照明和指示出口方向。
2、消防栓共安裝了9道，且都能正常使用，本學(xué)校也曾組織人員對消防栓進(jìn)行了全面性的'認識、了解和實(shí)際操作的演練。
3、滅火器，本學(xué)校使用的滅火器全部為“干粉”滅火器，總共配備了30個(gè);在此次自查中，現有的30個(gè)滅火器都在有效期內。
4、放火門(mén)總共安裝了兩道，前期消防大隊的來(lái)檢查時(shí)出現關(guān)閉不到位的情況，后期經(jīng)過(guò)整改，現在放火門(mén)已全部關(guān)閉到位。
5、噴淋和防排煙系統都正常工作，火災報警控制器也顯示“報警系統正�！�。
6、消防池、噴淋管道、消防栓管道及開(kāi)關(guān)、閥門(mén)全部完好無(wú)損。
7、所有的電路管道都以穿管的形式來(lái)完成。
三、查滅火常識：
在原有的消防知識基礎上，對員工特別是管倉庫和看包房的人員進(jìn)行了滅火知識的抽查，對全體員工怎樣在火災過(guò)程中疏散人員和自救逃生作了抽查。
學(xué)校自檢自查報告11
為了全面落實(shí)上級關(guān)于“學(xué)生營(yíng)養改善計劃”的指示精神，進(jìn)一步加強學(xué)生營(yíng)養改善計劃的安全管理，規范操作，根據教育體育局相關(guān)要求，我學(xué)區進(jìn)行了過(guò)程演練，xx日正式啟動(dòng)“學(xué)生營(yíng)養改善計劃”，現將實(shí)施情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
我學(xué)區1-6年級共有xx個(gè)教學(xué)班，學(xué)生xx人，其中有1人對牛奶和雞蛋過(guò)敏，x人對牛奶過(guò)敏.
二、硬件設施情況
為保障學(xué)生營(yíng)養改善計劃順利進(jìn)行，學(xué)校安排了專(zhuān)用房屋2間，即營(yíng)養餐儲藏間及營(yíng)養餐加工間，并安裝了防盜、報警、監控設施。購置了專(zhuān)門(mén)蛋奶加工設備。
三、機構、制度建設
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的“學(xué)生營(yíng)養改善計劃”實(shí)施領(lǐng)導小組，各學(xué)�？倓�(wù)、各班主任教師為班級發(fā)放監督員，各成員分工明確，責任到人。
學(xué)校建立健全了“學(xué)生營(yíng)養改善計劃”各項規章制度，張貼上墻，相關(guān)責任人加以深刻理解。
學(xué)校與相關(guān)人員簽訂了安全目標責任書(shū)，專(zhuān)人負責蛋奶的驗收、發(fā)放等工作，校長(cháng)每天進(jìn)行指導和督查，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)上報。
四、認真組織，及時(shí)發(fā)放營(yíng)養餐。
(1)驗收、入庫關(guān)。安排專(zhuān)人負責驗收蛋奶，認真驗貨，每次由供應商運來(lái)的.蛋奶必須經(jīng)蛋奶管理人員認真檢查驗收，查奶的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期與檢疫報告單是否一致，對袋裝奶的包裝認真查看是否密封嚴實(shí)，是否有破損，是否有擠壓褶皺和劃痕，并用鼻聞聞是否有異味。對雞蛋檢疫報告單和包裝認真核對，并對雞蛋質(zhì)量進(jìn)行檢查，是否符合合同要求的平均克數，是否受到污染，用手電光照射和搖聽(tīng)等方法檢查是否過(guò)期變質(zhì)。對于不合格的食物拒絕簽收學(xué)校關(guān)于“營(yíng)養餐”的自查報告學(xué)校關(guān)于“營(yíng)養餐”的自查報告。
(2)留樣關(guān)：蛋奶做好留樣，確保安全。
(3)加工關(guān)：對企業(yè)人員進(jìn)行崗前培訓，持證上崗。要求加工人員嚴格按照操作流程規范操作加工。
(4)發(fā)放關(guān)：各班安排專(zhuān)人負責蛋奶的發(fā)放。學(xué)校及時(shí)收集信息，做好營(yíng)養餐學(xué)生人數統計、營(yíng)養餐發(fā)放登記，學(xué)生飲食用情況統計。
(5)回收關(guān)：要求各班對營(yíng)養餐垃圾分類(lèi)回收，存放于指定地點(diǎn)學(xué)校。
(6)把好安全關(guān)。對經(jīng)驗收合格的蛋奶建立臺賬，學(xué)校暫時(shí)設有專(zhuān)門(mén)食品儲存室，能經(jīng)常保持室內整潔衛生，通風(fēng)良好，做好防鼠，防蚊蠅，防食物中毒。如果供應商一旦送來(lái)，就及時(shí)發(fā)放。沒(méi)有過(guò)長(cháng)的食品存放時(shí)間，并做好發(fā)放登記。
(7)把好發(fā)放關(guān)。蛋奶的食用領(lǐng)取由各班班主任老師統一到食堂和儲存室簽字領(lǐng)取，再由班主任老師到所在班級分發(fā)到學(xué)生手中，學(xué)生領(lǐng)取時(shí)必須簽字。
(8)把好食用關(guān)。班主任把蛋奶發(fā)到學(xué)生手中后，當場(chǎng)要求學(xué)生統一食用，不得讓學(xué)生放置，不得讓學(xué)生過(guò)后食用，或放置后再帶回家，杜絕食物中毒事件發(fā)生。
(9)把好事故關(guān)。各班主任隨時(shí)掌握學(xué)生食用蛋奶后的狀況，班級建立信息員報告制度，如發(fā)現學(xué)生食用蛋奶后有異常反應，應在第一時(shí)間向學(xué)校報告，學(xué)校根據事故嚴重程度，采取相應急處理措施，盡快控制事故的擴大和加劇。
五、加強“營(yíng)養餐”資金管理學(xué)校關(guān)于“營(yíng)養餐”的自查報告默認
上級專(zhuān)項資金撥款“營(yíng)養餐”費用實(shí)行專(zhuān)賬管理，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，不挪用擠占該資金，全部用于“營(yíng)養餐”的供給上，絕不動(dòng)用一分錢(qián)。保障了“營(yíng)養餐”經(jīng)費充足。
六、存在的主要問(wèn)題和建議：
食品種類(lèi)單一;數量少;建議營(yíng)養餐配放如果加點(diǎn)水果之類(lèi)，就更能做到營(yíng)養的補充。目前供應商沒(méi)有配備蛋奶的儲藏室和冷藏設備;沒(méi)有發(fā)放留樣品：一旦學(xué)生發(fā)生食品安全問(wèn)題，供應商負全部責任。
七、定期、不定期完善工作
學(xué)校定期、不定期對“學(xué)生營(yíng)養改善計劃”的制度落實(shí)情況和蛋奶發(fā)放食用情況進(jìn)行自查，對存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改，確保了本項工作安全有序進(jìn)行。
學(xué)校自檢自查報告12
一、20xx年督政“回頭看”問(wèn)題整改情況
20xx年11月，我區認真制定整改方案，切實(shí)抓好整改工作。
一是制定了《關(guān)于進(jìn)一步規范學(xué)校教學(xué)資源使用管理工作的通知》，進(jìn)一步規范學(xué)校教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)使用，支持鼓勵開(kāi)發(fā)課程教學(xué)資源，努力滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需求，推進(jìn)教育轉型發(fā)展。二是為切實(shí)保障學(xué)校培訓自主權，進(jìn)一步簡(jiǎn)化了教師外派培訓及出差審批程序，不斷規范教師外出培訓及出差流程。三是對我區中小學(xué)幼兒園績(jì)效工資實(shí)施情況進(jìn)行專(zhuān)題調研，并對中小學(xué)幼兒園20xx年績(jì)效工資實(shí)施情況進(jìn)行了抽樣數據分析，形成分析報告。召開(kāi)績(jì)效工資培訓會(huì )，對校園績(jì)效考核方案開(kāi)展三審，提出合理化建議。四是開(kāi)展調研會(huì )議，進(jìn)一步梳理實(shí)施校長(cháng)職級制改革的去行政化管理和歸口管理問(wèn)題與瓶頸，組織各部門(mén)進(jìn)行協(xié)調溝通。五是在全區建立10個(gè)教育人才培養工作室，工作室由主持人、核心成員、培養對象組成。主持人及核心成員由克拉瑪依市特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、高級校長(cháng)、書(shū)記、園長(cháng)擔任。每年年初與工作室簽訂目標責任書(shū)，年底對照實(shí)際完成情況進(jìn)行考核。六是對我區幼兒園、小學(xué)、初高中的原定額及專(zhuān)項資金等予以整合、調整，制定新的教師師均經(jīng)費、學(xué)生生均公用經(jīng)費、學(xué)生經(jīng)費定額，按照新制定的師均、生均經(jīng)費標準測算，預計20xx年教育公用支出5885萬(wàn)元（定額部分），較20xx年同口徑?jīng)Q算支出增加370萬(wàn)元，增長(cháng)6.7%，經(jīng)費增加部分主要用于補足全區教師黨建、培訓經(jīng)費。
二、主要做法及成效
�。ㄒ唬┤婕訌婞h對教育工作的領(lǐng)導和教育系統黨的建設工作情況
我區始終堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導。堅持把抓基層、打基礎作為長(cháng)遠之計和固本之舉,通過(guò)召開(kāi)教育工作領(lǐng)導小組會(huì )議、教育系統黨建工作會(huì )議、黨組織書(shū)記抓基層黨建述職評議會(huì )、黨建工作培訓會(huì )、推進(jìn)會(huì )等形式，明確三個(gè)清單，層層壓實(shí)黨組織書(shū)記抓黨建工作責任。按照屬地管理原則，進(jìn)一步健全和完善中小學(xué)校落實(shí)黨組織領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制的具體措施，嚴格執行民主集中制，涉及學(xué)�！叭匾淮蟆�、考核評價(jià)、隊伍建設等重要事項必須由黨組織集體研究決定，確保黨的各項決策部署在學(xué)校落地生根。同時(shí)，采取調整領(lǐng)導班子成員、配強黨員班主任隊伍等舉措，加強和改進(jìn)黨的建設工作。
�。ǘ┞鋵�(shí)教育系統意識形態(tài)工作責任制和加強思想政治課教育工作情況
1.加強黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導。我區不斷健立完善意識形態(tài)工作機制，定期開(kāi)展意識形態(tài)工作形勢分析研判和校園意識形態(tài)專(zhuān)項工作會(huì )議，不斷強化屬地意識形態(tài)陣地管控。嚴格落實(shí)“三審三�！敝贫�，全方位做好政治審查，做到常態(tài)化、全覆蓋、零遺漏。強化課堂、教師、教材、網(wǎng)絡(luò )和思想文化陣地管理，深化意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭，確保教育教學(xué)陣地絕對安全。
2.加強黨對思政課建設的領(lǐng)導。我區把思政課建設作為黨的建設和意識形態(tài)工作的標志性工程擺上重要議程。20xx年至今，市區黨政領(lǐng)導經(jīng)常深入學(xué)校講思政課，取得良好的教育實(shí)效。思政課建設情況已經(jīng)納入各級黨組織領(lǐng)導班子考核和政治巡視機制。
3.整體規劃實(shí)施思政課。一是開(kāi)齊開(kāi)足課程，確保全覆蓋。在小學(xué)五、六年級開(kāi)設《可愛(ài)的中國》，中學(xué)開(kāi)設《簡(jiǎn)明新疆地方史》（中學(xué)版）地方思政課程，高中開(kāi)設《思想政治》必修課程。二是組織培訓與教研。20xx年上半年，區教育局組織安排思政專(zhuān)兼職教師培訓336人次。同時(shí)，定期組織集體備課，交流研討，準確把握教材精神，確定教學(xué)進(jìn)度和內容，提升教學(xué)質(zhì)量。三是推進(jìn)校本課程、地方課程、國家課程三級課程的相互補充。如中學(xué)開(kāi)設“政治晨讀”課程和社團課程，小學(xué)推行“愛(ài)國主義教育課前三分鐘”德育課程。在全區中小學(xué)生中開(kāi)展了以“致敬中國榜樣 同上抗‘疫’大課堂”為主題的德育教育實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好教育實(shí)效。四是重視校園黨組織領(lǐng)導下的思政課建設工作。20xx年下半年以來(lái)，學(xué)校黨組織書(shū)記、校長(cháng)帶頭走進(jìn)課堂聽(tīng)思政課1287節，講思政課134節。同時(shí)，通過(guò)思政教師講匯報課、黨政正職講思政展示課等方式，積極提升《道德與法治》等思政課程的學(xué)科地位。五是保證思政教師的配備，目前，小學(xué)有專(zhuān)職思政教師10人，兼職思政教師293人，中學(xué)有專(zhuān)職思政教師35人。專(zhuān)兼職思政教師中黨員110人。為提高思政教師的大局意識、政治理論素養，積極推動(dòng)思政專(zhuān)兼職教師參與依法治校培訓、道德與法制培訓、課題課程培訓、外出培訓等，人均繼續教育課時(shí)達120學(xué)時(shí)以上。
�。ㄈ┙y籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和推進(jìn)教育改革發(fā)展工作情況
1.統籌做好新冠肺炎疫情防控工作，確保師生健康平安。
以“學(xué)校疫情防控標準比社會(huì )面防控標準提高一檔”的要求，慎始如終、持之以恒落實(shí)落細各項疫情防控舉措。成立了由區委、區政府主要領(lǐng)導為組長(cháng)的區疫情防控指揮部學(xué)校工作組，下設9個(gè)專(zhuān)項組；建立了三級防控領(lǐng)導小組；抽調教育局人員組成學(xué)校工作指導組，赴全區各中小學(xué)幼兒園持續開(kāi)展指導工作；建立了中小學(xué)、幼兒園與聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導、警務(wù)站、街道社區聯(lián)防聯(lián)控工作體系；同時(shí)校內形成學(xué)校、年級、班級、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，確保各項工作在學(xué)校落實(shí)到位。全區中小學(xué)從9月6日起，分批、錯峰開(kāi)學(xué)。9月6日，2所高中學(xué)校經(jīng)過(guò)疫情防控評估驗收正式開(kāi)學(xué)，1186名學(xué)生經(jīng)核酸檢測合格后進(jìn)入校園學(xué)習；6日對四所中學(xué)師生3614人進(jìn)行核酸檢測，9月9日正式開(kāi)學(xué)；8—9日對所有小學(xué)師生18000人進(jìn)行核酸檢測，9月11日正常開(kāi)課。9月11日至17日，對全區大、中班幼兒進(jìn)行核酸檢測和入園體檢，18日起公民辦幼兒園分批、有序開(kāi)園。
2.進(jìn)一步深化教育領(lǐng)域綜合改革，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
一是以實(shí)驗中學(xué)和實(shí)驗小學(xué)、南湖中學(xué)和南湖小學(xué)一體化建設項目為試點(diǎn)，打通中小學(xué)校管理、課程、特色項目之間的壁壘，積極探索中小學(xué)一體化發(fā)展新途徑，增強育人合力，提升育人效果。以加強教育治理體系和教育治理能力現代化建設為重點(diǎn)，按照“統籌劃分，自愿組合”兩種方式，組建學(xué)校發(fā)展共同體，秉承“共商、共建、共享”的理念，定期組織研討、交流和展示活動(dòng)，促進(jìn)成員校管理、師資、課程、文化的互融互通，提高每一所成員校的辦學(xué)效益，提升基礎教育整體水平和綜合實(shí)力。
二是堅持“五育并舉”，德育為先，堅持以學(xué)生為中心的教育理念，積極推進(jìn)情境教育、合作學(xué)習、全課程教學(xué)等課堂教學(xué)改革，轉變教學(xué)方式和學(xué)習方式，倡導情境式、項目化、綜合性學(xué)習，不斷提升學(xué)生核心素養。堅持學(xué)生課堂的主體地位，支持鼓勵學(xué)校開(kāi)發(fā)使用“學(xué)歷案”，加強校本課程資源建設。大力開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下混合式學(xué)習實(shí)踐，新冠疫情防控時(shí)期，以實(shí)用、簡(jiǎn)便、快捷為導向，組織開(kāi)展教師教育信息化應用專(zhuān)題培訓，大大提升了教師信息化素養，增強了教師用信息化解決教學(xué)問(wèn)題的意識。
三是按照《關(guān)于深入推進(jìn)克拉瑪依教育文化變革的實(shí)施意見(jiàn)》（克教黨組發(fā)〔20xx〕3號），大力實(shí)施學(xué)校差異化發(fā)展戰略，支持兩所高中學(xué)校立足辦學(xué)現狀、優(yōu)化資源配置、發(fā)揮特色優(yōu)勢、找準發(fā)展定位，不斷完善適合新高考改革的選課走班教學(xué)模式，加大課程資源開(kāi)發(fā)，實(shí)施精準的個(gè)性化學(xué)業(yè)輔導，為每一位學(xué)生的成長(cháng)成才而設計。
四是堅持完善黨組織領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制。落實(shí)學(xué)校用人自主權和分配自主權。擴大學(xué)校在教師職稱(chēng)評聘，評優(yōu)選優(yōu)等方面的評價(jià)，在內部機構設置，課程開(kāi)發(fā)，教育質(zhì)量評價(jià)等方面的管理權，充分保障學(xué)校的辦學(xué)自主權。
五是在20xx年調研工作的基礎上，學(xué)校進(jìn)一步積極探索創(chuàng )新績(jì)效考核辦法，健全考核制度，規范考核程序，完善考核體系，不斷提高績(jì)效考核的科學(xué)性，充分發(fā)揮績(jì)效考核在加強中小學(xué)教師隊伍建設，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要作用。
�。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO，健全完善教師培養培訓工作機制情況
一是立足教育改革發(fā)展對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求，在機制上不斷突破，形成開(kāi)放創(chuàng )新的教師培訓新格局。二是發(fā)揮多方合力，統籌優(yōu)質(zhì)資源頂層設計，繼續完善《1369青年教師培養方案》，形成教師隊伍連續性的梯隊培養，構成區域學(xué)校的有效聯(lián)動(dòng)，讓教師從入職開(kāi)始的每個(gè)階段都能接受針對性培訓，職業(yè)發(fā)展有保障。三是針對不同階段發(fā)展的教師提供不同專(zhuān)業(yè)培養項目，見(jiàn)習教師以教師專(zhuān)業(yè)技能培訓為主，高端教師以基地培養為主，讓出色的人帶領(lǐng)一批優(yōu)秀的人，對教育教學(xué)的重難點(diǎn)問(wèn)題，攻堅克難，促進(jìn)學(xué)科建設和人才發(fā)展。四是利用信息技術(shù)支撐教育領(lǐng)域深化改革。疫情期間，我區探索信息化構建人才培養新模式，共開(kāi)展3次線(xiàn)上培訓，請疆外專(zhuān)家做線(xiàn)上培訓，參與人數達到3541人次，使培訓能夠及時(shí)有效的解決教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的難題。五是不斷探索（教師）校長(cháng)輪崗交流體制，結合我區教育教學(xué)實(shí)際發(fā)展水平，對完善校長(cháng)交流輪崗的機制進(jìn)行前期調研�；趯W(xué)校發(fā)展、校長(cháng)和教師的個(gè)人發(fā)展、學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要，對校長(cháng)輪崗目標、內容、范圍、對象、時(shí)間、激勵、保障等進(jìn)行框架搭建，以期此項工作能呈現出好的效果。
�。ㄎ澹┙逃�(jīng)費投入保障情況
一是優(yōu)先保障教育投入。近年來(lái)，我區堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰略，按照“堅持優(yōu)先保障、加大投入。堅持盡力而為、量力而行。堅持統籌兼顧、突出重點(diǎn)”的保障原則，教育經(jīng)費投入逐年增加，投入機制逐步健全，支出結構不斷優(yōu)化，轄區內教育發(fā)展保障水平不斷提高，充分落實(shí)了國家關(guān)于教育的“兩個(gè)只增不減”政策。20xx—20xx年，教育經(jīng)費投入分別為5.8億元、6.69億元，占當年財政支出比例分別為19.7%、21.0%；20xx年，教育經(jīng)費支出預計近7億元。近三年教育經(jīng)費呈逐年遞增。
二是落實(shí)義務(wù)教育教師工資收入。根據《關(guān)于義務(wù)教育教師工資收入落實(shí)情況督導工作安排的通知》（新教督〔20xx〕2號）文件要求，我區對義務(wù)教育教師工資水平進(jìn)行了自查：20xx-20xx年，義務(wù)教育教師年均工資收入比公務(wù)員年均工資收入分別高出11343元、5153元、10112元。通過(guò)數據比對可以看出，我區在義務(wù)教育教師工資待遇政策落實(shí)上執行到位。
�。┏擎傂^配套幼兒園治理工作進(jìn)展情況
一是積極發(fā)展普惠性學(xué)前教育，截至目前，我區學(xué)前三年毛入園率達到100%，普惠性幼兒園覆蓋率為95%，公辦園在園幼兒占比已達到77%，提前完成國家20xx年規劃目標。
二是為保障幼兒園組織領(lǐng)導到位，我區15所公辦幼兒園設立有黨支部，配備了15名黨支部書(shū)記，全面負責黨的工作（小拐鄉幼兒園因黨員人數未達到設置黨支部的數量，暫時(shí)未建立黨支部）。8所公辦園派出黨建指導員，對區屬8所民辦幼兒園黨建工作進(jìn)行全方位的指導和關(guān)注，我區公民辦幼兒園實(shí)現了黨組織全覆蓋。
三是對照城鎮小區配套幼兒園“規劃不足、應建未建、應交未交”問(wèn)題標準，梳理出5所需治理的城鎮小區配套幼兒園。根據自治區工作要求2所未開(kāi)展規劃工作的幼兒園需在20xx年12底前完成規劃，5所治理幼兒園需在20xx年底前竣工。目前，森香水岸幼兒園、鼎泰小區幼兒園已完成規劃，康城幼兒園一已竣工。風(fēng)云幼兒園、佳福幼兒園仍在施工中。
�。ㄆ撸┝x務(wù)教育有保障和均衡發(fā)展工作推進(jìn)情況
1.全力落實(shí)“義務(wù)教育有保障”工作目標。
一是成立區學(xué)生資助管理中心，建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案，做好貧困生各類(lèi)資助和結對幫扶工作，保證貧困學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。二是加強學(xué)籍管理，嚴格學(xué)籍異動(dòng)的材料審核，做到學(xué)籍異動(dòng)管理規范有序，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生流動(dòng)情況，對轉出去向不明學(xué)生做到向其戶(hù)籍地人民政府或教育主管部門(mén)報備，由其協(xié)助落實(shí)學(xué)生去向，確保無(wú)輟學(xué)現象。三是嚴格請假管理。按照市教育局“1351”考勤管理制度，學(xué)校做好每日學(xué)生請假情況登記，對于頻繁請假的學(xué)生要求學(xué)校主管領(lǐng)導及班主任老師及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，掌握學(xué)生的基本情況，做好學(xué)生、家長(cháng)的思想工作。四是保障殘疾人教育。成立了以區教育局、民政局、衛健委、殘疾人聯(lián)合會(huì )組建的區殘疾人教育專(zhuān)家委員會(huì )，與家長(cháng)溝通了解基本情況，由專(zhuān)家委員對適齡殘疾兒童的身體、智力、心理等方面進(jìn)行評估，給出教育建議和意見(jiàn)，對適齡殘疾兒童進(jìn)行入學(xué)安置。五是防止因疫失學(xué)。疫情防控期間，區教育局和各中小學(xué)加強聯(lián)動(dòng)，通過(guò)多種渠道摸排每一名學(xué)生的就讀情況、居家情況、身體狀況等，分類(lèi)管理外出及返回信息，詳細了解其生活軌跡，并建立健康登記臺賬，防止適齡兒童少年因為疫情輟學(xué)。
2.積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng )建工作。
根據《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于申請認定義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區）有關(guān)工作的通知》(國教督辦函〔20xx〕42號）精神，20xx年7月，我區啟動(dòng)了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng )建工作，制定并下發(fā)了《克拉瑪依區推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，將創(chuàng )建指標、任務(wù)進(jìn)行分解，責任到人。20xx年10月，通過(guò)了自治區督導組對我區“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展區”的復檢。20xx年1月，迎接自治區教育廳對我區義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的調研。針對創(chuàng )建中存在的問(wèn)題，區教育局把《關(guān)于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡達標教學(xué)儀器設備配置事宜》作為今年預算進(jìn)行了申報，解決資源配置。20xx年3月，再次對校舍、儀器設備水平等指標進(jìn)行了測算，梳理各校在創(chuàng )建工作中存在的問(wèn)題和困難。對音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)用教室不達標問(wèn)題，建議學(xué)校因地制宜，自行調整，確保達標。督促各校園多管齊下，保證圖書(shū)配置到位。通過(guò)不斷摸排、整改，我區創(chuàng )建工作正逐步推進(jìn)。
�。ò耍┘訌娊逃綄C構設置工作進(jìn)展情況
我區嚴格落實(shí)國家《教育督導條例》，20xx年，成立了教育督導委員會(huì )，研究解決重大教育事項問(wèn)題。專(zhuān)兼職督學(xué)及責任督學(xué)根據每學(xué)期制定的督學(xué)工作計劃，對全區校園開(kāi)展督導檢查，督促學(xué)校規范辦學(xué)行為，引導學(xué)校辦出特色。并根據督導評估結果，及時(shí)形成督導報告，向學(xué)校反饋意見(jiàn)建議，督促學(xué)校及時(shí)整改，在必要的情況下進(jìn)行復查。同時(shí)將督導評估結果作為校園評優(yōu)樹(shù)先和績(jì)效考核的重要依據。對督導評估中存在的問(wèn)題，實(shí)行整改效果跟蹤復查閉環(huán)管理。尤其是在今年疫情防控和開(kāi)學(xué)準備工作期間，對各級督導組反饋的問(wèn)題建議建立“舉一反三”臺帳，要求立查立改，并針對整改情況及時(shí)進(jìn)行復查，防止問(wèn)題反彈。目前被督導評估單位均大力配合、積極整改，未出現需要問(wèn)責的單位。同時(shí)，常態(tài)化的、規范化的`督導檢查，為我區各校園貫徹落實(shí)教育方針、法律法規提供了堅強保障。
�。ň牛┩七M(jìn)教育轉型與教育文化變革工作情況
一是堅持實(shí)施黨組織領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，壓實(shí)級部或分校的教育教學(xué)主體責任，給基層老師分權分責，學(xué)�！氨馄交惫芾硇懿粩嘣鰪�。積極發(fā)揮學(xué)校校務(wù)管理委員會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )、教職工代表大會(huì )等民主管理機構的作用，學(xué)校治理能力大幅提升。
二是組織中小學(xué)校開(kāi)展克拉瑪依教育文化的學(xué)習、宣傳，張貼克拉瑪依教育文化顯性標識，以級部、學(xué)校為單位組織開(kāi)展交流研討活動(dòng)，增強教育文化的凝聚力。在組織機關(guān)各科室學(xué)習討論《開(kāi)展關(guān)于深入推進(jìn)克拉瑪依教育文化變革的實(shí)施意見(jiàn)》，提出工作思路和落實(shí)措施的基礎上，制定出《克拉瑪依區推進(jìn)克拉瑪依教育文化變革的實(shí)施方案》。
�。ㄊ⿲W(xué)生、教師“減負”工作落實(shí)情況
一是進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為，通過(guò)檢查考核等方式，對學(xué)校招生工作、教材教輔征訂、課程設置、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔、青少年近視防控等重點(diǎn)工作進(jìn)行全覆蓋檢查。堅決克服唯分數、唯升學(xué)的不良導向，不給學(xué)校下達升學(xué)指標，不片面的以升學(xué)成績(jì)作為評價(jià)學(xué)校的唯一標準。學(xué)校、班級不公布學(xué)生分數，不排名，注重學(xué)生的自我進(jìn)步和自我成長(cháng)。
二是為統籌規范督查檢查評比考核事項、社會(huì )事務(wù)進(jìn)校園，減少組織開(kāi)展與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的競賽、活動(dòng)項目，切實(shí)減輕學(xué)校負擔，我區制定并下發(fā)了《克拉瑪依區涉校項目準入制度》，20xx年各黨政部門(mén)及教育局各部門(mén)共計上報64條涉校項目。
三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
一是在信息時(shí)代和后疫情時(shí)代的雙重背景下，急需培養一批骨干教師利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、支撐教育領(lǐng)域深化改革、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。我區將依托教師培訓中心的成立，推動(dòng)開(kāi)展智慧教育建設，促進(jìn)信息化與教育教學(xué)深度融合創(chuàng )新。
二是中小學(xué)思政課開(kāi)設層次不同，教研頻次和力度不夠理想，思政課效果差強人意，已無(wú)法滿(mǎn)足立德樹(shù)人需求。目前，區教育局專(zhuān)職思政教研員已配備到位，下一步將加強思政課教研工作和開(kāi)展思政課題研究，形成特色思政課體系，切實(shí)增強和提高思政課質(zhì)量和水平。
三是學(xué)校在績(jì)效（績(jì)效工資）考核中對相關(guān)政策學(xué)習理解把握不到位，績(jì)效工資在按勞分配、按優(yōu)擇優(yōu)方面較少，同時(shí)方案制定過(guò)程廣泛征求意見(jiàn)不充分。下一步將加強績(jì)效工資工作的宣傳力度。切實(shí)做好深入細致的思想政治工作，引導教職工正確對待考核，正確對待考核結果，正確理解實(shí)施績(jì)效考核的激勵機制。達到以考促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。學(xué)校要不斷完善內部考核制度，根據教師的管理，工勤技能等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類(lèi)考核。分配堅持多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線(xiàn)教師，骨干教師和做出突出成績(jì)的其他工作人員傾斜。
各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家，我們將以此次督導為契機，虛心聽(tīng)取各位領(lǐng)導和專(zhuān)家的指導與建議，在市委、市政府的領(lǐng)導下，在區委、區政府的重視下，堅持改革創(chuàng )新，推動(dòng)教育轉型發(fā)展、建設教育強區，為實(shí)現教育現代化而努力奮斗！
學(xué)校自檢自查報告13
為了深入貫徹《全民健身計劃綱要》和《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，提高全員體育運動(dòng)素質(zhì)和體育競技水平，我校申報參加全市體育特色學(xué)校的評選。
現將我校自檢自查的情況報告如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導，全面加強體育特色校的建設
我校自1949年8月創(chuàng )辦以來(lái)，已經(jīng)有55年的建校歷史。55年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子幾經(jīng)變更，但開(kāi)展全民體育運動(dòng)、提高全民體育運動(dòng)能力、增強全民體育運動(dòng)素質(zhì)的辦學(xué)理念始終沒(méi)有變。
在新的歷史時(shí)期，學(xué)校新一屆領(lǐng)導班子更加重視學(xué)校體育工作，重新調整了體育工作領(lǐng)導小組，并于x年創(chuàng )辦了學(xué)校體育健身節，將體育工作納入到學(xué)校發(fā)展規劃之中，納入到學(xué)校年度工作計劃和學(xué)期工作計劃之中，納入到日常學(xué)校的議事日程之中。
三年來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷地努力，學(xué)校保持了我市體育傳統項目學(xué)校稱(chēng)號，并榮獲x省足球重點(diǎn)學(xué)校、國家青少年體育俱樂(lè )部稱(chēng)號。
二、舍得投入，創(chuàng )造條件，積極營(yíng)造良好的體育環(huán)境
我�，F有學(xué)生2108名，教職員116名。學(xué)�，F有校舍3處，用于教學(xué)的校舍2處。
幾年來(lái)，學(xué)校按照《x省中小學(xué)體育器材設施配備目錄》的要求，不斷加強對體育設施的建設，主校與分校建有體育運動(dòng)場(chǎng)2個(gè)，足球運動(dòng)場(chǎng)2個(gè)、足球門(mén)4副(包括2副活動(dòng)球門(mén))。在主校體育場(chǎng)內建有籃球場(chǎng)地2個(gè)、籃球架4副，排球、羽毛球場(chǎng)地4個(gè)，室內乒乓球室2個(gè)、室內外設有乒乓球臺17副，有武術(shù)室、拉丁舞室、體育健身室各1個(gè)。
同時(shí)，學(xué)校還節約資金，積極購進(jìn)各類(lèi)體育器材。目前學(xué)校擁有足球57個(gè)，排球64個(gè)，籃球70個(gè)，其它體育器材均達到省定的標準。從而為開(kāi)展全民體育運動(dòng)創(chuàng )造了有利條件。
三、加強管理，培訓隊伍，不斷提高體育教師的綜合素質(zhì)
我�，F有體育教師6人，全都具有專(zhuān)科學(xué)歷，其中有1人正就讀本科。為了提高體育教師的專(zhuān)業(yè)理論水平，學(xué)校利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織體育教師學(xué)習現代教育理論，學(xué)習新大綱及《走進(jìn)新課程》等有關(guān)新課程改革方面的資料；學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室向全體教師開(kāi)放，并為教師訂購了體育方面的相關(guān)雜志。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學(xué)習，組織教師參加區、市及省一級的教科研活動(dòng)，并承擔了教育部《體育趣味游戲教學(xué)促進(jìn)學(xué)生普通藝術(shù)素質(zhì)發(fā)展》科研項目。
為全面貫徹新課改的精神，提高學(xué)生的身心素質(zhì)和競技水平，學(xué)校引導體育教師在平時(shí)的教育教學(xué)中，認真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學(xué)習及快樂(lè )體育的.教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習、鍛煉的主人。
為了調動(dòng)體育教師從事體育工作的積極性，學(xué)校不僅將體育教師帶操、帶隊及課余訓練計入教師工作量中，而且還納入到學(xué)校一體化考核獎勵方案之中。每學(xué)期對做出突出貢獻的體育教師及班主任給予獎勵，從而激發(fā)了體育教師及班主任的工作熱情，促進(jìn)了學(xué)校體育工作的全面開(kāi)展和不斷提高。
在學(xué)習培訓中，體育教師的素質(zhì)不斷提高，具備了一定的指導訓練的理論知識和實(shí)踐能力。x老師在x年全市中小學(xué)體育工作現場(chǎng)會(huì )上為全市的體育教師上了《軟式排球》觀(guān)摩課，受到在場(chǎng)體育教師的好評；x老師獲得國家一級足球裁判員證書(shū)，并榮獲x市“感動(dòng)帶”杯七人制青少年足球賽優(yōu)秀裁判員稱(chēng)號，在x省足球重點(diǎn)學(xué)校工作中業(yè)績(jì)突出，被評為優(yōu)秀體育教師稱(chēng)號；x老師已獲得國家一級社會(huì )指導員證書(shū)。
四、突出特色，抓住重點(diǎn)，切實(shí)提高全民運動(dòng)水平
多年來(lái)，學(xué)校體育工作得到了長(cháng)足的發(fā)展，學(xué)生的體育競技水平不斷提高。
1.以校園體育健身節為龍頭，抓好群眾性的體育運動(dòng)
為了開(kāi)展群眾性的體育運動(dòng)，提高教師、學(xué)生的身心素質(zhì)與健康水平，我們一方面注重加大體育工作的宣傳力度，以“弘揚奧運精神——更高、更快、更強”為主題，由體育教師x為全校教職員作《體育?快樂(lè )?健康》的專(zhuān)題講座，使教職員認識到體育工作的意義和參加體育鍛煉的好處。
另一方面，學(xué)校從xx開(kāi)始，堅持每年舉辦一次校園體育健身節活動(dòng)。學(xué)生們在跳繩、踢毽、健身圈、隊列、長(cháng)跑、田徑運動(dòng)會(huì )等比賽中，鍛煉了耐力，培養了毅力，增強了體質(zhì)，提高了競技水平。在xx8月20日xx中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，我校800名學(xué)生表演的大型團體操“初升的太陽(yáng)”，獲得了優(yōu)秀表演獎。
同時(shí)，學(xué)校還注重抓好大課間活動(dòng)，組織學(xué)生做好間操、眼保健操，促進(jìn)全民體育運動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。學(xué)校在施行《國家體育鍛煉標準》工作中被市體育局、教育局授予先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱(chēng)號。
2.以特色傳統項目為重點(diǎn)，提高全員體育競技水平
(1)足球運動(dòng)成為我校師生的第一運動(dòng)
為了培養學(xué)生積極向上的拼搏精神，增強學(xué)生競爭意識，發(fā)現和培養高文化修養、高綜合素質(zhì)、高運動(dòng)水平的足球運動(dòng)人才，學(xué)校把加強足球重點(diǎn)校的建設作為學(xué)校的重要工作，注重采取形式多樣的方式方法，使得學(xué)校的足球事業(yè)得到了長(cháng)足的發(fā)展，學(xué)生的足球競技水平得到不斷提高。
為了營(yíng)造足球氛圍，我們針對不同年級的學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展足球運動(dòng)。從培養學(xué)生足球興趣出發(fā)，針對一二年級學(xué)生的特點(diǎn)，組織他們開(kāi)展射空門(mén)比賽；三、四年級學(xué)生有了一定的足球基礎，我們就組織他們開(kāi)展五人制或七人制的比賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)會(huì )傳球、學(xué)會(huì )交流；五、六年級學(xué)生逐漸有了配合意識，有能力組織九人制或十一人制的比賽，學(xué)生通過(guò)比賽在技術(shù)、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。
如今，這已經(jīng)成了我校的傳統體育比賽項目。全校各班級不僅有自己的球隊，而且每個(gè)球隊還有自己設計的響亮的名。如：“x”、“x”、“x”等等。還有的班級為自己的球隊設計了漂亮的隊徽。每學(xué)期，學(xué)校足球比賽的日子是學(xué)生最激動(dòng)、最活躍的時(shí)候。每當到比賽的日子，各班級足球隊員身著(zhù)運動(dòng)裝，活躍在比賽場(chǎng)上；其他學(xué)生則站在體育場(chǎng)外，吶喊加油。當比賽結果出現時(shí)，優(yōu)勝班級歡呼跳躍，互相擁抱；戰敗的班級則會(huì )痛哭流涕，不勝惋惜。
同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生們愛(ài)好足球的熱情，學(xué)校還舉辦足球知識講座，并以“我和足球”為題組織學(xué)生開(kāi)展了演講比賽。通過(guò)演講比賽，使得全校同學(xué)都能了解足球。
為了提高學(xué)生的足球競技水平，我們在五、六年級學(xué)生中組成了校級足球隊，由國家一級足球裁判員、市優(yōu)秀裁判員x老師擔任教練。足球隊每天堅持2個(gè)小時(shí)的常規化訓練，并在每周末舉行一次比賽。在訓練的過(guò)程中，吉老師以荷蘭足協(xié)青少年訓練教材——《足球訓練》和《足球學(xué)練問(wèn)答》為依據，將一些外國的先進(jìn)足球理念傳輸 給學(xué)生，從而達到訓練內容系統化的要求。
的確，足球作為世界第一運動(dòng)，早已深深地扎根于x第一小學(xué)校園之中，成為師生心中的第一運動(dòng)。
三年來(lái)，學(xué)校學(xué)生足球隊在全市小學(xué)生足球比賽中取得了較好的成績(jì)：x年第二名、x年第一名、x年第二名，并連年榮獲體育道德風(fēng)尚獎；x年參加x省少年足球訓練營(yíng)比賽獲優(yōu)秀運動(dòng)隊稱(chēng)號。
教師足球隊在全市“x杯”五人制青年足球賽中榮獲第二名。
(2)青少年體育俱樂(lè )部成為學(xué)生們訓練的基地
x年，學(xué)校開(kāi)始籌建國家青少年體育俱樂(lè )部。在省、市、區體育局的幫助指導下，我們健全了俱樂(lè )部的組織機構，制定了俱樂(lè )部的章程、實(shí)施計劃、入會(huì )簡(jiǎn)章、教練員工作守則等一系列規章制度，并于今年的5月31日正式舉行了青少年體育俱樂(lè )部揭匾儀式。
體育俱樂(lè )部的創(chuàng )辦過(guò)程是學(xué)校體育運動(dòng)不斷發(fā)展的過(guò)程。近年來(lái)，學(xué)校不僅重視足球運動(dòng)的發(fā)展，而且還注重抓好排球、羽毛球、乒乓球、籃球、武術(shù)、拉丁舞等多項體育運動(dòng)，各類(lèi)訓練隊、特長(cháng)班堅持常年開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生們在籃球、排球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、游泳等訓練中，提高了競技水平。
學(xué)校學(xué)生田徑隊在市區的比賽中多次取得較好的名次；教師田徑隊在全區小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )上獲得第一名，教師長(cháng)跑隊在參加區長(cháng)跑比賽中獲第一名，教師拔河隊在參加區教文體局教師拔河比賽中獲第一名。
學(xué)校男、女學(xué)生排球隊于x年參加x市首屆小學(xué)生軟式排球比賽，分別獲第二名。
學(xué)校拉丁舞隊的學(xué)生代表x市參加省級比賽多次獲獎，并在x省第九屆音樂(lè )年會(huì )上作匯報表演，受到領(lǐng)導及音樂(lè )教師的好評。
學(xué)校武術(shù)班的學(xué)生在短短的一年多的訓練中也取得了令人矚目的成績(jì)：六年四班學(xué)生x于今年8月，代表我市武術(shù)館參加中國張家界首屆國際武術(shù)節比賽，獲男子a3組苗刀冠軍、長(cháng)拳冠軍、翻手拳亞軍、雙節棍亞軍。
我們堅信，在省、市、區體育局的大力支持下，我校的體育運動(dòng)將會(huì )開(kāi)展得更好，學(xué)生的競技水平將會(huì )得到更大的提高，并將帶動(dòng)全地區體育運動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
學(xué)校自檢自查報告14
為落實(shí)省、州、縣有關(guān)抗旱保教和安全維穩工作會(huì )議精神及相關(guān)文件精神，認真做好我校的抗旱保教工作，牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的安全責任意識，全面構建學(xué)校安全維穩工作長(cháng)效機制，我校始終把安全放在第一位，配合各職能部門(mén)，努力把學(xué)校各項工作做好�，F將本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)我校的抗旱防汛工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、學(xué)校情況分析
我校位于軒崗鄉遮相農場(chǎng)場(chǎng)部，師生飲用水源為軒崗大河水，春季河水變小，加之農民種植用水增加，水源常無(wú)法保證正常的師生飲用水�？购捣姥垂ぷ魇俏倚４杭緦W(xué)期安全工作的重中之重。
二、具體措施
1、領(lǐng)導重視，措施得力
學(xué)校領(lǐng)導高度重視抗旱防汛工作，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)校務(wù)會(huì )、教職工會(huì )，就我�？购捣姥垂ぷ鬟M(jìn)行了討論，作了周密部署，確立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)、其他校務(wù)會(huì )成員為組員的抗旱防汛工作領(lǐng)導小組，明確職責，切實(shí)做好長(cháng)期抗旱保教工作的思想準備，并根據我校實(shí)際情況，制定應急預案。
2、加強學(xué)習，提高認識
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校數次召開(kāi)會(huì )議，認真學(xué)習，進(jìn)一步提高認識，切實(shí)認識到今年抗旱防汛形勢的.緊迫性，嚴峻性，將加大力度開(kāi)展抗旱防汛工作，做到“防患于未然”，使校園內外排水暢通，院內無(wú)積水，房屋不漏雨，室外電器設施堅固
完備不漏電等等，認真執行早發(fā)現、早報告、早處理的工作方針，把抗旱汛期安全工作做為學(xué)校教育工作中的重要部分，抓緊、抓好，長(cháng)抓不懈，確保學(xué)校財產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。為確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行，以維護校園安全穩定，保證學(xué)校用水安全，切實(shí)保護廣大師生的身體健康。
3、廣泛宣傳
開(kāi)展主題班會(huì )和利用板報進(jìn)行廣泛宣傳，要求全校師生節約生活中的每一滴水，做到循環(huán)使用、不浪費，使廣大師生增強科學(xué)用水、節約用水意識。
4、加強用水管理
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校加強用水管理，嚴格規定用水時(shí)間和范圍，教育學(xué)生養成節約用水和愛(ài)護水資源的良好習慣，切實(shí)落實(shí)好學(xué)校安全管理的制度及措施，堅決杜絕因管理不善造成的飲用水及食品衛生安全事故。
5、以防為主，做好抗旱防汛預案
對校舍進(jìn)行全面檢查，做到早發(fā)現，早處理，將事故的損失壓縮到最低限度，14日上午學(xué)校領(lǐng)導班子成員對校舍進(jìn)行了全面檢查，排查了各處房屋屋頂和門(mén)窗，各房屋屋頂防水處理完好，無(wú)漏雨現象；各房屋門(mén)窗也完好，無(wú)隱患；排查了學(xué)校用電設施、電源以及教室、功能室內外的電器線(xiàn)路，結果都完好無(wú)損，無(wú)安全隱患。排查校園內外的泄水通道，對泄水通道都進(jìn)行了清理，排除了汛情隱患。
學(xué)校自檢自查報告15
為進(jìn)一步加強學(xué)校的精神文明建設，保障師生的健康，優(yōu)化校園人文環(huán)境，樹(shù)立良好的學(xué)校形象，我校十分重視控煙工作，把控煙工作列入學(xué)校的議事日程。根據20xx年12月《云南省教育廳云南省衛生廳關(guān)于印發(fā)（試行）的通知》云教體[20xx]33號）文件的要求，結合我校實(shí)際，一年來(lái)，我校在創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校工作方面，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，各部門(mén)積極行動(dòng)，采取了有力措施，制定了相關(guān)的控煙制度，取得了很大成效。為總結成績(jì)，促進(jìn)工作，現將我校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校工作匯報如下：
一.成立學(xué)�？責燁I(lǐng)導小組，制定學(xué)�？責熤贫�，將控煙工作納入學(xué)校工作計劃。（總分15分）
1.按照《云南省創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細則》的要求，我校及時(shí)成立了以書(shū)記董加偉為組長(cháng)，學(xué)校領(lǐng)導班子成員、年級組長(cháng)為成員的控煙領(lǐng)導小組，并將責任明確到各處室、各年級，做到了層層落實(shí)，職責明確。（自評分3分）
2.制定了《秀屏中學(xué)控煙制度》，制度中明確規定了全校教職工，不得在校園內（包括各辦公室）抽煙，明確各級控煙監督員。（自評分3分）
3.學(xué)校將控煙工作納入了學(xué)校的工作計劃中，并在計劃中明確規定控煙責任和目標。（自評分3分）
4.學(xué)校根據文件要求，制定了本校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的具體計劃和實(shí)施辦法，為學(xué)校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校打下了良好基礎。（自評分3分）
5.為創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校營(yíng)造良好氛圍，會(huì )抽煙的學(xué)校領(lǐng)導成員積極帶頭，部分戒掉了多年抽煙的不良習慣�，F在，我校領(lǐng)導班子成員有三人抽煙。（自評分1分）
學(xué)校自評分為：13分（學(xué)校領(lǐng)導班子成員有三人抽煙扣除2分）
二.建立健全控煙考評獎懲制度。（總分5分）
1.為更好地落實(shí)《細則》要求，學(xué)校校制定了具體的控煙考評獎懲制度，并制定了詳細的工作記錄流程。（自評分2分）
2.學(xué)校制定了詳細的控煙考評標準，對全體教職工做到時(shí)時(shí)監控。（自評分2分）
3.為將各項控煙制度落到實(shí)處，學(xué)校將監督權下放到各年級組、各處室負責人，對教職工的控煙行為做好考評獎懲記錄。（自評分1分），學(xué)校自評分為：5分
三.所屬區域有明顯的禁煙標識，室內完全禁煙。（總分25分）
1.為增強全體教職工和來(lái)往人員的控煙意識，學(xué)校在大門(mén)口裝訂了明顯的無(wú)煙學(xué)校告示牌。校園內各辦公室、各科室、教室、學(xué)生宿舍、大廳、樓道、衛生間等，均粘貼有明顯的禁煙標識。（自評分10分）
2.為響應創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的號召，學(xué)校達到了室內任何場(chǎng)所完全禁止吸煙的要求。（自評分10分）
3.學(xué)�？責熤贫纫幎�，校園內實(shí)行完全禁止吸煙，由控煙員全面監督。（自評分5分）學(xué)校自評分為：25分
四.開(kāi)展多種形式的控煙宣傳的.教育。（總分25分）
為切實(shí)落實(shí)《云南省創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細則》，為創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校營(yíng)造良好氛圍，讓控煙制度深入人心，使全體師生了解主動(dòng)和被動(dòng)吸煙對人體造成的危害。學(xué)校利用各種形式，大力宣傳控煙制度和吸煙對人體造成的危害。
1.學(xué)校利用主題班會(huì )、星期一國旗下的演講、宣傳欄、黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)站等，進(jìn)行了控煙宣傳。（自評分5分）
2.為使所有師生明確禁煙的目的意義，學(xué)校印制了各種宣傳材料，使控煙深入人心。（自評分3分）
3.為使控煙制度長(cháng)期持久地開(kāi)展下去，學(xué)校制作了固定的控煙宣傳欄。（自評分4分）
4.學(xué)校對教師進(jìn)行了控煙培訓，大部份教師能夠將控煙知識有機地融入到學(xué)校的教學(xué)內容中。（自評分3分）
5.通過(guò)控煙培訓和控煙宣傳，教職員工都了解煙草對身體的危害等相關(guān)知識。（自評分3分）
6.通過(guò)主題班會(huì )、各種宣傳材料，學(xué)校對學(xué)生多次進(jìn)行了控煙知識的宣傳，使學(xué)生對煙草危害有了一定的認識。（自評分3分）
7.學(xué)校利用新生入學(xué)、5.31世界無(wú)煙日等，開(kāi)展控煙活動(dòng)，取得了良好效果。（自評分4分）學(xué)校自評分為：24分
五.全面禁止煙草廣告和促銷(xiāo)。（總分10分）
為給青少年創(chuàng )造一個(gè)良好的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，學(xué)校全面禁止了校園內的煙草廣告和促銷(xiāo)活動(dòng)，做到了：
1.校園區域內沒(méi)有任何形式的煙草廣告。（自評分5分）
2.校園內區域沒(méi)有任何形式的煙草促銷(xiāo)活動(dòng)。（自評分5分）學(xué)校自評分為：10分
六.所屬區域內經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不出售煙草和煙具。（總分10分）
我校共有兩個(gè)經(jīng)營(yíng)文具和副食品的小商店，在商店的承包合同上，明確規定了不得出售香煙和煙具的條款，并由后勤部門(mén)對商店進(jìn)行監督。故此，兩個(gè)商店從未出現出售香煙的情況。
學(xué)校自評分為：10分
七.設有控煙監督員。（總分10分）
為使我�！盁o(wú)煙學(xué)�！备黜椫贫嚷涞綄�(shí)處，學(xué)校做到了：
1.校內設有控煙監督員五名。（自評分3分）
2.對控煙監督員進(jìn)行了相關(guān)的知識培訓，并有有關(guān)的培訓記錄。（自評分4分）
3.控煙員堅持對控煙工作做好相關(guān)的工作記錄。（自評分3分），學(xué)校自評分為：10分
我校按照云南省教育廳“無(wú)煙學(xué)�？己藰藴省�，通過(guò)學(xué)校逐項自檢自查，學(xué)校自評分為98分。（總分100分）
由于我校校園內住戶(hù)很雜，除了本校少數教職工外，還有很多其他單位、其他行業(yè)的人住在校園內，這無(wú)疑給我校的控煙工作帶來(lái)很大難度。我們將總結經(jīng)驗，迎難而上，為創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校，為青少年創(chuàng )造一個(gè)良好的校園環(huán)境而繼續努力。
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