- 學(xué)生資助工作自查自糾報告 推薦度：
- 學(xué)生資助自查自糾工作報告 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)生資助工作自查自糾報告（通用17篇）
時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回看這段時(shí)間的工作，有著(zhù)一些問(wèn)題，需要認真地為此寫(xiě)一份自查報告。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的學(xué)生資助工作自查自糾報告，歡迎大家分享。
學(xué)生資助工作自查自糾報告 1
為進(jìn)一步落實(shí)國家助學(xué)金和免學(xué)費新政策，完善學(xué)生資助工作，根據《教育部財政部關(guān)于開(kāi)展“全國學(xué)生資助規范管理年”活動(dòng)的通知》(教財函〔20xx〕27號）文件精神，我校扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)項清理工作，整個(gè)清理工作嚴密把關(guān)，不漏任何環(huán)節，確保專(zhuān)項治理、清查工作不走過(guò)場(chǎng)，順利完成自查自糾工作�，F將工作開(kāi)展情況報告如下：
一、健全資助工作機構，確保政策落實(shí)
學(xué)校領(lǐng)導高度重視資助工作，為了確保自查自糾工作順利實(shí)施，我校成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組，下設辦公室在我校資助辦公室。在領(lǐng)導小組指導下自查清理工作做到一把手負責牽頭，副主任組織安排，各成員具體落實(shí)，各部做好工作協(xié)調配合。
二、深入思考，認真總結，規范流程
一年來(lái)，在上級部門(mén)的指導下，在學(xué)校領(lǐng)導以及各位老師的共同努力下，我們制定了公平、公正的規范化助學(xué)金申請、審核的流程，爭取為學(xué)生做到全方位的服務(wù)。
1、對困難學(xué)生實(shí)施補助的工作任務(wù)重，責任大。一年來(lái)，我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi)，增強資助工作透明度。公開(kāi)、公正做好貧困助學(xué)金的評審、發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經(jīng)過(guò)申請、評選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。
2、召開(kāi)班主任會(huì )議，宣傳國家、省、市出臺的相關(guān)政策，組織班主任學(xué)習文件精神。班主任在班級組織學(xué)生學(xué)習文件中申請條件相關(guān)內容，本著(zhù)學(xué)生自愿申報的原則填寫(xiě)申請表，申請學(xué)生出具相關(guān)證明，確定班級的資助對象范圍。
為了進(jìn)一步規范操作流程，保證助困名額的確定等各個(gè)環(huán)節都做到公平、公正、公開(kāi)。助學(xué)金均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(cháng)提出申請以及上交所需材料，班主任根據本班學(xué)生家庭情況審查最困難的學(xué)生并對資料審核無(wú)誤后簽字，再由學(xué)生科領(lǐng)導審核所有資料蓋章后，資料檔案存放學(xué)生科國家助學(xué)金辦公室檔案室。通過(guò)將貧困生檔案資料建立專(zhuān)檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復救助。
3、各班成立以班主任為代表學(xué)生困難評審小組，根據申請表及學(xué)生的相關(guān)證明材料，評審家庭經(jīng)濟困難的.學(xué)生。審核材料重點(diǎn)審核原件和復印件的一致。
4、審核評定小組，進(jìn)行認真評審，最后確定擬資助名單。
5、評審結果報送張店區教育局學(xué)生資助中心，由張店區教育局學(xué)生資助中心審批后，將審核通過(guò)的學(xué)生名單在學(xué)校在公示欄進(jìn)行不少于7個(gè)工作日的公示。公示期間，接受學(xué)生咨詢(xún)和反饋，并對相關(guān)情況予以記錄，對有異議的學(xué)生進(jìn)行重新審核，對條件不符學(xué)生進(jìn)行調整。
6、學(xué)校財務(wù)室根據學(xué)生的檢查核為學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。
三、加強資料管理，規范資助檔案
資助辦公室按照政策法規、助學(xué)金申請、審核評定、資金發(fā)放四類(lèi)，將各類(lèi)助學(xué)金資料分類(lèi)存檔，建立完整的助學(xué)金檔案并存放在國家助學(xué)金辦公室檔案室，將每個(gè)受助的學(xué)生按班級建檔存放以便查找，并將相關(guān)實(shí)證、照片等材料建檔備查。
四、加強信息填報工作管理，及時(shí)完成資助信息填報
學(xué)校學(xué)生資助辦公室負責匯總受助學(xué)生情況表，將相關(guān)信息數據進(jìn)行匯總、分類(lèi)和收集，及時(shí)協(xié)助上級主管部門(mén)完成各類(lèi)報表的統計和上報。
五、扎實(shí)開(kāi)展自查，確保工作實(shí)效
通過(guò)這一階段自查自糾工作的大力開(kāi)展，我校按照自查要求和任務(wù)分工認真清查，不存在通過(guò)虛報學(xué)籍、注冊雙重學(xué)籍或通過(guò)其他方式套取國家助學(xué)金的情況。自查自糾工作取得了階段性的實(shí)施。
六、加大宣傳力度，強化監督檢查
加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開(kāi)學(xué)初，教育局要求各學(xué)校通過(guò)專(zhuān)欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì )議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長(cháng)、學(xué)生、老師對有關(guān)資助措施應知盡知。另一方面教育局加強對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節的監督檢查，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話(huà)，主動(dòng)接受社會(huì )監督。
嚴格規范程序，確保救助金發(fā)放規范，杜絕救助資金在發(fā)放過(guò)程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準確，總支負責對各校情況進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
國家助學(xué)金評定工作堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，讓學(xué)生能及時(shí)感受到黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷。
學(xué)生資助工作自查自糾報告 2
我校高度重視學(xué)生資助工作，在學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組的指導下，全體教職工積極宣傳、參與、精心開(kāi)展工作，堅持全程公正、公開(kāi)、透明，嚴格按照程序，規范操作。每一筆資助資金都按時(shí)、足額發(fā)放到了受資助者手中�，F對學(xué)生資助工作做如下自查自糾報告：
一、基本情況
自開(kāi)展學(xué)生資助工作以來(lái)，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無(wú)一遺漏，沒(méi)有截留、抵扣、挪用等現象發(fā)生。
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，明確工作責任
為使貧困生資助政策落到實(shí)處，我校成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)xxx親自擔任組長(cháng)，xxx任副組長(cháng)，xxx及各年級組長(cháng)為組員。在領(lǐng)導小組的指導下，依照國家相關(guān)政策制定了我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法，國家獎助學(xué)金實(shí)施細則等文件，做到了政策具體，責任明確，進(jìn)一步分清了各處室的職責，狠抓落實(shí)。
�。ǘ┙∪珯C構、精心組織
建立貧困學(xué)生資料檔案，并由專(zhuān)人負責對我校貧困生資助工作資料的檢查和整理。同時(shí)，加強對貧困生資助工作人員的業(yè)務(wù)培訓工作，確保熟練掌握相關(guān)政策措施。
�。ㄈ┮幏读鞒�，加強管理
堅持“三公示”，即公示貧困生界定標準，公示貧困生評審情況，公示評審結果。按照“公平、公正、公開(kāi)”原則，告知家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定流程，保證貧困生評定等各個(gè)環(huán)節都做到公開(kāi)透明，使之成為一項“陽(yáng)光工程”。建立健全檔案管理制度，及時(shí)更新紙質(zhì)檔案，按時(shí)完成全國學(xué)生資助管理系統的填報工作。
�。ㄋ模┟鞔_要求，及時(shí)發(fā)放
根據上級有關(guān)文件精神，及時(shí)把生活補助資金發(fā)放到學(xué)生手中。20xx年秋季學(xué)期共兩名學(xué)生，每人200元，共計400元，以現金形式發(fā)放與生。20xx年春季學(xué)期共兩名學(xué)生，按照已上調的標準，每人400元，共計800元，通過(guò)銀行轉賬形式發(fā)放與生。
�。ㄎ澹┘哟笮麄髁Χ�，強化監督檢查
實(shí)施貧困生資助政策是一項“陽(yáng)光工程”、“民心工程”、“德政工程”。我們?yōu)榇诉M(jìn)行廣泛宣傳，充分利用廣播室、宣傳欄等媒介，對貧困生資助政策及工作進(jìn)展情況進(jìn)行全方位、多角度的宣傳，讓這項政策的意義和內容為社會(huì )各界特別是貧困學(xué)生家庭全面準確地了解。同時(shí)加強監督、檢查、規范操作流程，切實(shí)把黨和政府的關(guān)懷落實(shí)到家庭貧困的中小學(xué)生身上，使他們感受到黨和政府的溫暖和關(guān)懷。
二、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┪倚Ｌ幍V區，近年由于國家政策調整，企業(yè)效益下降，造成貧困人口較多的情況，需要救助的貧困學(xué)生也較多。少數群眾見(jiàn)利相爭，給資助工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。
�。ǘ┪倚Ｖ�?chē)糠洲r民家庭比較貧困，且經(jīng)濟收入差距不大，界定貧困學(xué)生的'標準難以確定，引起少數群眾誤解。
�。ㄈ┯嘘P(guān)補助政策的宣傳力度不夠，要繼續加大宣傳，做到“人盡皆知”，努力形成全社會(huì )都關(guān)心支持的局面。
�。ㄋ模┵Y助相關(guān)材料存檔不夠及時(shí)。
家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作是一項深得民心的工作。我校將根據中央及各級政府的有關(guān)精神，進(jìn)一步做好此項工作，讓政府放心，讓人民滿(mǎn)意。我們相信我校學(xué)生資助工作一定會(huì )越來(lái)越好。
學(xué)生資助工作自查自糾報告 3
我校嚴格按照國家資助政策及相關(guān)文件精神開(kāi)展資助工作，為保證學(xué)生資助工作健康、持續、有序地發(fā)展，把政府惠民工程、民生工作落到實(shí)處，學(xué)校多次組織教職工學(xué)習國家中職資助政策、文件�，F將我校學(xué)生資助工作情況整理匯報如下：
一、組織機構我校成立了學(xué)生資助管理中心并配備了專(zhuān)職人員具體負責學(xué)生資助工作。我校對國家助學(xué)金發(fā)放管理領(lǐng)導小組，以黃x校長(cháng)為組長(cháng)，陳x為副組長(cháng)，羅x、嚴x、漆x為成員，其中嚴x任會(huì )計。
二、資助資金落實(shí)及管理情況我校財務(wù)對于學(xué)生國家助學(xué)金實(shí)行分帳核算，專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格按照資助政策的有關(guān)要求管理和發(fā)放助學(xué)金。
三、國助金和免學(xué)費資金的申請與評定、發(fā)放和使用情況
1、申請與評定對于國家助學(xué)金及免學(xué)費補助的`申請與評定，我們嚴格審查受助學(xué)生的相關(guān)資料，并上報縣教育局學(xué)生資助管理中心審核。根據國家助學(xué)金管理辦法和《貴州省中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理實(shí)施細則(試行)》制定了《六盤(pán)水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校國家助學(xué)金實(shí)施細則》。根據“統計人數→核實(shí)上報→上報審核→資金撥付到銀行帳戶(hù)→簽字發(fā)放→上折上卡→清理結算→結余上繳→自查整改”的程序操作，校長(cháng)黃俊親自督促審核與發(fā)放工作。
2、發(fā)放與使用情況春季學(xué)期xx教育局撥付國助金受助生31人，每生750元，總金額貳萬(wàn)叁仟貳佰伍拾元整(￥23250.00元)，實(shí)際發(fā)放31人，金額貳萬(wàn)叁仟貳佰伍拾元整(￥23250.00元)，未發(fā)放人數為0人。各班級享受?chē)鹑藬禐椋?9春計算機班13人、09秋計算機班18人，合計31人。
四、我校教學(xué)點(diǎn)管理及整頓情況秋季學(xué)期，經(jīng)我校與各中學(xué)聯(lián)合申請，xx教育局審批，共設立了6個(gè)教學(xué)點(diǎn)。6個(gè)教學(xué)點(diǎn)為：平關(guān)中學(xué)、響水中學(xué)、松河中學(xué)、趙官中學(xué)、珠東十里中學(xué)、珠東金葉中學(xué)。我校制定了《六盤(pán)水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)點(diǎn)管理辦法》，并印發(fā)到各教學(xué)點(diǎn)，雙方嚴格按照管理辦法開(kāi)展工作。我校成立了教學(xué)點(diǎn)督導檢查小組，成員有：黃俊、陳偉、寧功六，每月不定時(shí)到教學(xué)點(diǎn)檢查2次工作，嚴格檢查教學(xué)點(diǎn)開(kāi)課情況與教師上課情況。
五、國助金和免學(xué)費高年齡段學(xué)生清理情況我校嚴格審查學(xué)生是否符合資助條件，重新申報高年齡段資助學(xué)生人數情況如下：一年級享受?chē)抑鷮W(xué)金5人，享受?chē)颐鈱W(xué)費補助5人;二年級享受?chē)抑鷮W(xué)金1人，享受免學(xué)費補助1人;。
學(xué)生資助工作自查自糾報告 4
根據贛助中心〔20xx〕29號《關(guān)于開(kāi)展全省各級各類(lèi)學(xué)校學(xué)生資助資金專(zhuān)項檢查工作的通知》精神，我校對20xx年秋季—20xx年秋季學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現將自查情況匯報如下：
20xx年—20xx年，我校先后為40名貧困高中畢業(yè)生提供了高考入學(xué)政府資助金，共發(fā)放政府資助金20萬(wàn)元。新生入學(xué)提供路費4人，發(fā)放資金0.2萬(wàn)元。
20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為181名貧困普通高中生提供了國家助學(xué)金，共發(fā)放國家助學(xué)金13.495萬(wàn)元。
20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為3439名貧困學(xué)生提供了寄宿生生活補助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補助費166.1625萬(wàn)元。我校認真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強化普通高中國家助學(xué)金、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費專(zhuān)項資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生補助工作是一項民心工程，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我們從以下幾方面做起：
一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)：
我們首先認真學(xué)習了有關(guān)上級文件精神，利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初和召開(kāi)的'家長(cháng)會(huì )及晨會(huì )廣泛宣傳“普通高中國家助學(xué)金”、義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費補助”、“高考入學(xué)政府資助金”、“普通高校新生入學(xué)路費資助”的政策和意義，做到家喻戶(hù)曉，深入人心。
二、嚴格操作程序
1、制定了“新余市第十六中學(xué)寄宿生生活補助、經(jīng)費發(fā)放實(shí)施方案”。
2、組建了“貧困寄宿生生活費補助”領(lǐng)導小組。
3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象。
4、制定了“新余市第十六中學(xué)普通高中國家助學(xué)金評審發(fā)放實(shí)施方案”。
5、制定了“新余市第十六中學(xué)貧困家庭學(xué)生高考入學(xué)政府資助金申請條件及程序(含宣傳單)”。
學(xué)生資助工作自查自糾報告 5
為認真貫徹落實(shí)農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，我校根據自治區黨委辦公廳、自治區人民政府辦公廳、自治區財政廳、教育廳等上級單位的文件精神，全面落實(shí)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，下面對資助工作情況自查如下：
一、基本情況：
20xx年春季學(xué)期我校共設28個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生數1512人。其中建檔立卡戶(hù)子女34人（本縣32人、外縣2人）；低保家庭子女66人（其中農村低保52人）；重大殘疾學(xué)生2人；殘疾人子女25人。其他絕大多數學(xué)生家庭條件也相對較差，多數學(xué)生家長(cháng)無(wú)固定收入，靠外出打工或傳統務(wù)農為生。
二、學(xué)生資助工作機構：
我校學(xué)生資助工作小組由李校長(cháng)擔任組長(cháng)，直接指揮工作。各年級組長(cháng)及專(zhuān)職負責學(xué)生資助的老師一同配和李校長(cháng)開(kāi)展學(xué)生資助工作。
三、主要工作事宜：
根據上級文件指示，我校建立了完善的學(xué)生資助工作體系，從助學(xué)金申請、審核到發(fā)放都有明確的規章制度，確保助學(xué)金能發(fā)放到真正需要的學(xué)生手中。
每學(xué)期我工作小組的主要任務(wù)有：
1、對四類(lèi)特困人員進(jìn)行核查統計。
2、申報、審核、發(fā)放國家助學(xué)金（其中特困生1250元/人，普困生750元/人）。
3、統計在校建檔立卡戶(hù)子女人數，發(fā)放建檔立卡貧困生助學(xué)金（2025元/人）。
4、完成全國學(xué)生資助管理系統的信息上報工作
5、積極聯(lián)系社會(huì )各類(lèi)慈善機構，盡可能為我校家庭困難學(xué)生爭取更多資助，讓學(xué)生能安心學(xué)習。通過(guò)李校長(cháng)及各位領(lǐng)導的努力，這幾年“中國體育彩票”、“陽(yáng)光保險”、“內蒙古女企業(yè)家商會(huì )”、“內蒙古紅太陽(yáng)集團”等愛(ài)心人士先后對我校家庭困難學(xué)生給予資助。
四、下一步工作計劃
加大宣傳渠道，讓所有師生、家長(cháng)都熟悉和掌握資助的政策和條件，公正、公平、公開(kāi)的'把資助工作做到最好，盡可能的幫助那些因病因災因學(xué)等原因致貧而影響到學(xué)習的學(xué)生，為他們排除一切因經(jīng)濟方面的原因帶來(lái)的困擾，堅持“決不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)”的信念，千方百計保證每一個(gè)孩子都能完成學(xué)業(yè)。
學(xué)生資助工作自查自糾報告 6
一、學(xué)校教育基本情況
全校有17個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生571人。從學(xué)生生源情況來(lái)看，全部為農村學(xué)生，多數來(lái)自農村家庭。班主任老師經(jīng)過(guò)認真調查后，及時(shí)向學(xué)校反映情況，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，根據家庭貧困情況，建立貧困生檔案，確定救助對象。其中父母有病或離異至困家庭的25人、低保家庭的5人、孤兒1人，建檔立卡的157人。要真正的撫養一個(gè)孩子完整的從小學(xué)讀到大學(xué)畢業(yè)不容易，盡管省吃?xún)�用，努力掙錢(qián)，避免不了上學(xué)的孩子中途輟學(xué)的可能。
二、自查情況
工作機構和制度建設
建立健全學(xué)生資助工作管理機構，配備人員。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了貧困救助領(lǐng)小組，貧困生資助實(shí)行法人代表負責制，校長(cháng)許振海是學(xué)校資助工作第一責任人；班主任均為小組成員，是本班學(xué)生資助工作第一責任人；資助辦公室設在工會(huì )，具體負責學(xué)生資助工作。公開(kāi)設立舉報投訴電話(huà)xxxx，設立了校長(cháng)校長(cháng)熱線(xiàn)，對學(xué)生舉報投訴的事情保證在三個(gè)工作日內進(jìn)行積極調查和妥善處理，確保整個(gè)資助評審、公示發(fā)放程序的公平、公開(kāi)、公正。
三、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定和管理
�。ㄒ唬┙⒘巳壵J定組織。運學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的評審工作小組。學(xué)校資的領(lǐng)導小組全面領(lǐng)導本校家庭經(jīng)濟圍準學(xué)生的認定工作，由主管資助工作的中層領(lǐng)導全面員責學(xué)校各項資助工作，設立了資期辦公室，由主管資助的'中層領(lǐng)導主管，各現級成立班組評議認定小報，由各班主任員責把關(guān)，做好本班級貧圍學(xué)生的認定上報工作。
（二）規范工作程序。 每學(xué)期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，落實(shí)新學(xué)期各班家庭經(jīng)濟英團學(xué)生的認定工作，及時(shí)建立貧困學(xué)生信息檔案。要求班主任對貧圍學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)及時(shí)了解學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，根據實(shí)際情況及時(shí)做出動(dòng)態(tài)調整。學(xué)校資助領(lǐng)導小組認真做好貧國學(xué)生貧困等級認定和信息上報教育局資助中心， 使真正貧困學(xué)生享受到國家資助，確保貧困學(xué)生安心上字。
四、資助資金評審發(fā)放和管理
每項資助項目開(kāi)展前，學(xué)校都召開(kāi)班主任會(huì )議，學(xué)習文件精神，班主任利用班會(huì )課在班級宣傳學(xué)習，利用學(xué)校網(wǎng)站向學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行宣傳，嚴格按照上級部門(mén)的文件精神和山東省普通中小學(xué)國家助學(xué)金管理發(fā)放程序進(jìn)行評審、公示和發(fā)放。
�。ㄒ唬﹤�(gè)人申報：堅持公平、公正、公開(kāi)。對享受政策學(xué)生的條件、對象、標準公開(kāi)進(jìn)行資格排查摸底，做到萬(wàn)無(wú)一失。實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi)，合理確定公示方式與內容，既要防止暗箱操作、人情資助等現象，既增強資助工作透明度，又要保護受助學(xué)生尊嚴。
�。ǘ┌嗉墖栏裨u審程序。先由學(xué)生如實(shí)填好“申請表”“調查表”，按照流程采取自評、互評、老師評、學(xué)校評的方法，由全班同學(xué)根據申報人的家庭情況進(jìn)行評議， 擬定學(xué)生必須到所在地的居委會(huì )、鎮政府出具家庭貧困證明。
�。ㄈ┌嘀魅螌徍�，資助辦公室復核，資助領(lǐng)導小組審查班主任根據申請理由、申報人日常生活學(xué)習表現，及家庭基本情況進(jìn)行初次審核。班級評好交資助辦公室，經(jīng)學(xué)校資助辦公室復核后再交學(xué)校資助領(lǐng)導小組審查。認真核實(shí)每一個(gè)學(xué)生的上報材料并通過(guò)個(gè)別詢(xún)問(wèn)學(xué)生、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、家訪(fǎng)等方式審核上報學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況，從“實(shí)事求是、客觀(guān)務(wù)實(shí)、宣傳到位、準備充分、要求嚴格”的工作思路， 做到班級到年級到校級等層層落實(shí)，逐個(gè)把關(guān)，真正的把家庭經(jīng)濟困難、品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生認定工作落實(shí)到位。審核結果不低于 5 天的公示，公示無(wú)異議后，上報校長(cháng)批示。由鎮教委工作人員負責資金發(fā)放。受助學(xué)生（或家長(cháng)）簽字，照相、建立資助發(fā)放檔案。我校各類(lèi)學(xué)生資助按照教育局的要求，嚴格遵循各項程序及要求及時(shí)發(fā)放和上報教育局資助中心。
五、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面
在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。
�。ㄒ唬┴毨W(xué)生認定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。
�。ǘ┳龊秘毨鷮W(xué)工作是一件非常繁雜的事情，相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理，因此，需要隨時(shí)注意數據的更新。
�。ㄈ┦俏倚Ｘ毨W(xué)生較多，但由于補助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補助。
�。ㄋ模┦怯嘘P(guān)補助政策的宣傳力度“家喻戶(hù)曉”還不夠，要做到“人人皆知”，的局面。
六、下一步的打算
繼續學(xué)習好困補方針政策，熟練掌握困補發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況:宣傳工作更到位，每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(cháng)都知道這個(gè)國家政策;獨立出一個(gè)專(zhuān)門(mén)家庭經(jīng)濟因難寄宿生生活費補助辦公室，專(zhuān)人負責。
學(xué)生資助工作自查自糾報告 7
為了幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，確保資助金真正落實(shí)到受助學(xué)生手上，不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生，我們總結了前一段學(xué)生資助工作，根據上級指示，作了認真的自查，現匯報如下：
一、根據資助工作的特點(diǎn)及上級文件精神，學(xué)校成立工作小組，指定專(zhuān)人負責此項工作。
二、根據上級文件精神，做好新學(xué)期的貧困生信息的篩查工作，確保信息真實(shí)有效，且無(wú)重大缺漏。
三、嚴格執行上級文件精神，重在表現，對資助對象進(jìn)行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進(jìn)入資助范圍。
四、嚴格執行資助工作的流程。申報、公示、上報及班主任簽名、本人簽名發(fā)放的工作環(huán)節，資金一律銀行代發(fā)，確保資助款到學(xué)生手上。
五、每學(xué)期直接減免貧困學(xué)生學(xué)住費，發(fā)放補貼均達到事業(yè)收入的3%，對經(jīng)濟困難家庭起到幫助作用，是對國家資助貧困生政策有益補充。
六、認真做好貧困生資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項資助政策下來(lái)，我們都組織班主任開(kāi)會(huì )，明確上級文件精神，教育學(xué)生正確面對家庭經(jīng)濟困難，自強不息，努力學(xué)習，改變命運，認真用好黨和政府的關(guān)心與資助政策，確保資金用在學(xué)習上，能知感恩與回報，能化感恩之心為動(dòng)力，關(guān)心身邊其它人，將愛(ài)心傳遞給每個(gè)需要的人。
七、我校不存在不在校學(xué)生享受助學(xué)金，免學(xué)費工作中“先收后返”等任何違規行為。我們今后要進(jìn)一步用好國家政策，確保經(jīng)費來(lái)源，做好每個(gè)環(huán)節的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)需要幫助的學(xué)生。進(jìn)一步完善和規范有關(guān)貧困生的信息，資料的`收集與整理，做到有據可查，筆筆落實(shí)。
貧困資助工作是體現黨和政府關(guān)懷的民心工程，我們要本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度，細致耐心地做好各項工作，為改變每個(gè)貧困家庭孩子的命運做出應有的貢獻。
學(xué)生資助工作自查自糾報告 8
我校嚴格根據國家資助政策及相關(guān)文件精神開(kāi)展資助工作，為保證學(xué)生資助工作健康、持續、有序地發(fā)展，把政府惠民工程、民生工作落到實(shí)處，學(xué)校多次組織教職工學(xué)習國家中職資助政策、文件�，F將我校學(xué)生資助工作狀況整理如下：
一、組織機構
我校成立了學(xué)生資助管理中心并配備了專(zhuān)職人員詳細負責學(xué)生資助工作。我校對國家助學(xué)金發(fā)放管理領(lǐng)導小組，以黃xx校長(cháng)為組長(cháng)，陳xx副組長(cháng)，羅xx、漆xx為成員，其中嚴志任會(huì )計。
二、資助資金落實(shí)及管理狀況
我校財務(wù)對于學(xué)生國家助學(xué)金實(shí)行分帳核算，專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格根據資助政策的'有關(guān)要求管理和發(fā)放助學(xué)金。
三、國助金和免學(xué)費資金的申請與評定、發(fā)放和使用狀況
1、申請與評定
對于國家助學(xué)金及免學(xué)費補助的申請與評定，我們嚴格審查受助學(xué)生的相關(guān)資料，并上報縣教育局學(xué)生資助管理中心審核。依據國家助學(xué)金管理方法和《x省中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理實(shí)施細則（試行）》制定了《六盤(pán)水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校國家助學(xué)金實(shí)施細則》。依據“統計人數→核實(shí)上報→上報審核→資金撥付到銀行帳戶(hù)→簽字發(fā)放→上折上卡→清理結算→結余上繳→自查整改”的程序操作，校長(cháng)黃俊親自督促審核與發(fā)放工作。
2、發(fā)放與使用狀況
春季學(xué)期盤(pán)縣教育局撥付國助金受助生31人，每生750元，總金額貳萬(wàn)叁仟貳佰伍拾元整（￥23250.00元），實(shí)際發(fā)放31人，金額貳萬(wàn)叁仟貳佰伍拾元整（￥23250.00元），未發(fā)放人數為0人。各班級享受?chē)鹑藬禐椋?9春計算機班13人、09秋計算機班18人，合計31人。
四、我校教學(xué)點(diǎn)管理及整頓狀況
秋季學(xué)期，經(jīng)我校與各中學(xué)聯(lián)合申請，盤(pán)縣教育局審批，共設立了6個(gè)教學(xué)點(diǎn)。6個(gè)教學(xué)點(diǎn)為：平關(guān)中學(xué)、響水中學(xué)、松河中學(xué)、趙官中學(xué)、珠東十里中學(xué)、珠東金葉中學(xué)。我校制定了《六盤(pán)水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)點(diǎn)管理方法》，并印發(fā)到各教學(xué)點(diǎn)，雙方嚴格根據管理方法開(kāi)展工作。我校成立了教學(xué)點(diǎn)督導檢查小組，成員有：黃俊、陳偉、寧功六，每月不定時(shí)到教學(xué)點(diǎn)檢查2次工作，嚴格檢查教學(xué)點(diǎn)開(kāi)課狀況與老師上課狀況。
五、國助金和免學(xué)費高年齡段學(xué)生清理狀況
我校嚴格審查學(xué)生是否符合資助條件，重新申報高年齡段資助學(xué)生人數狀況如下：一年級享受?chē)抑鷮W(xué)金5人，享受?chē)颐鈱W(xué)費補助5人；二年級享受?chē)抑鷮W(xué)金1人，享受免學(xué)費補助1人。
學(xué)生資助工作自查自糾報告 9
一、學(xué)�；厩闆r
xx技工學(xué)校20xx秋開(kāi)始招生，招生人數148人（男95人，女53人），現已開(kāi)設計算機應用與維修（102人）、幼兒教育（46人）等兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，按3個(gè)行政班進(jìn)行教育教學(xué)。
二、學(xué)生資助工作開(kāi)展情況
1、學(xué)生資助摸底情況：建檔立卡戶(hù)11人，連片特困地區4人，家庭困難11人共計資助學(xué)生26人。
2、自查情況：制定了《宏達技工學(xué)校學(xué)生資助管理制度》，成立了以校長(cháng)何玲玲為組長(cháng)的學(xué)生資助管理領(lǐng)導小組，設立了學(xué)生資助管理中心辦公室，由疏騰主任全面負責學(xué)生資助中心工作，吳小英為專(zhuān)職資助管理人員，華麗為兼職資助管理人員。
三、存在問(wèn)題
1、因我校是今年新辦學(xué)校，從事資助工作的老師都是新手，對業(yè)務(wù)不熟悉，資料整理不規范，收集不及時(shí)。
2、因資助資金未劃撥，學(xué)生助學(xué)金未發(fā)放。其中免學(xué)費148人，每人1400元/學(xué)期，共計207200元。助學(xué)金26人包括建檔立卡戶(hù)11人每人1025元/學(xué)期，計11275元，4人連片困難地區戶(hù)每人975元/學(xué)期，計3900元，11人受助困難家庭戶(hù)975元/學(xué)期，計10725元，合計233100元整。
四、解決問(wèn)題
1、助學(xué)金校方先墊資，在11月中下旬，給受助學(xué)生發(fā)放到位。因本校為新辦學(xué)校，學(xué)校前期投入很大，資金很是緊張，望相關(guān)單位盡快將免學(xué)費、助學(xué)金款項拔入到我校賬戶(hù)。
2、近期去同類(lèi)技校學(xué)習，規范填寫(xiě)及整理好檔案。
學(xué)生資助工作自查自糾報告 10
我校嚴格按照國家資助政策及相關(guān)文件精神開(kāi)展資助工作，為保證學(xué)生資助工作健康、持續、有序地發(fā)展，把政府惠民工程、民生工作落到實(shí)處，學(xué)校多次組織教職工學(xué)習國家中職資助政策、文件�，F將我校學(xué)生資助工作情況整理如下：
一、組織機構我校成立了學(xué)生資助管理中心并配備了專(zhuān)職人員具體負責學(xué)生資助工作。我校對國家助學(xué)金發(fā)放管理領(lǐng)導小組，以黃x校長(cháng)為組長(cháng)，陳x為副組長(cháng)，羅x堅、嚴x任、漆x國為成員，其中嚴x任會(huì )計。
二、資助資金落實(shí)及管理情況我校財務(wù)對于學(xué)生國家助學(xué)金實(shí)行分帳核算，專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格按照資助政策的.有關(guān)要求管理和發(fā)放助學(xué)金。
三、國助金和免學(xué)費資金的申請與評定、發(fā)放和使用情況
1、申請與評定對于國家助學(xué)金及免學(xué)費補助的申請與評定，我們嚴格審查受助學(xué)生的相關(guān)資料，并上報縣教育局學(xué)生資助管理中心審核。根據國家助學(xué)金管理辦法和《貴州省中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理實(shí)施細則(試行)》制定了《六盤(pán)水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校國家助學(xué)金實(shí)施細則》。根據“統計人數→核實(shí)上報→上報審核→資金撥付到銀行帳戶(hù)→簽字發(fā)放→上折上卡→清理結算→結余上繳→自查整改”的程序操作，校長(cháng)黃俊親自督促審核與發(fā)放工作。
2、發(fā)放與使用情況春季學(xué)期xx教育局撥付國助金受助生31人，每生750元，總金額貳萬(wàn)叁仟貳佰伍拾元整(￥23250.00元)，實(shí)際發(fā)放31人，金額貳萬(wàn)叁仟貳佰伍拾元整(￥23250.00元)，未發(fā)放人數為0人。各班級享受?chē)鹑藬禐椋?9春計算機班13人、09秋計算機班18人，合計31人。
四、我校教學(xué)點(diǎn)管理及整頓情況秋季學(xué)期，經(jīng)我校與各中學(xué)聯(lián)合申請，xx教育局審批，共設立了6個(gè)教學(xué)點(diǎn)。6個(gè)教學(xué)點(diǎn)為：平關(guān)中學(xué)、響水中學(xué)、松河中學(xué)、趙官中學(xué)、珠東十里中學(xué)、珠東金葉中學(xué)。我校制定了《六盤(pán)水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)點(diǎn)管理辦法》，并印發(fā)到各教學(xué)點(diǎn)，雙方嚴格按照管理辦法開(kāi)展工作。我校成立了教學(xué)點(diǎn)督導檢查小組，成員有：黃俊、陳偉、寧功六，每月不定時(shí)到教學(xué)點(diǎn)檢查2次工作，嚴格檢查教學(xué)點(diǎn)開(kāi)課情況與教師上課情況。
五、國助金和免學(xué)費高年齡段學(xué)生清理情況我校嚴格審查學(xué)生是否符合資助條件，重新申報高年齡段資助學(xué)生人數情況如下：一年級享受?chē)抑鷮W(xué)金5人，享受?chē)颐鈱W(xué)費補助5人;二年級享受?chē)抑鷮W(xué)金1人，享受免學(xué)費補助1人;。
學(xué)生資助工作自查自糾報告 11
根據《區教體局關(guān)于做好全省基礎教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作專(zhuān)項檢查迎檢工作的通知》精神，我校對20xx年秋季—20xx年秋季基礎教育學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現將自查情況匯報如下：
自20xx年秋季以來(lái)，我校先后為181名貧困學(xué)生提供了食宿資助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補助費64230元。我校認真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強化農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費專(zhuān)項資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生生活補助和免費使用教科書(shū)工作是一項民心工程，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我們從以下幾方面做起：
一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)：
我們首先認真學(xué)習了有關(guān)上級文件精神，利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初和召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )及晨會(huì )廣泛宣傳農村義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費補助”和免費教科書(shū)的政策和意義，做到家喻戶(hù)曉，深入人心。
二、嚴格操作程序
1、制定了“貧困寄宿生生活費補助”實(shí)施方案。
2、組建了“貧困寄宿生生活費補助”領(lǐng)導小組。
3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象。
“貧困寄宿生生活費補助”的范圍為農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的`貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類(lèi)：
A、父母雙亡，無(wú)任何經(jīng)濟來(lái)源的（孤兒）；
B、父母一方已亡，生活十分困難的；
C、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的；
D、遭受重大自然災害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的；
E、家庭成員長(cháng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟困難的。
我校結合實(shí)際情況，區別不同貧困程度，每學(xué)期界定一次，不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。
4、我�！柏毨Ъ乃奚钯M補助”的運行程序。
A、符合資助條件的學(xué)生，向學(xué)校提出申請，并出具村委會(huì )核實(shí)的材料；
B、學(xué)校根據上級下達的貧困學(xué)生數和“貧困寄宿生生活費補助”對象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內進(jìn)行公示，公示期不少于5天；
C、公示無(wú)異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫(xiě)《義務(wù)教育貧困學(xué)生申請表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報。
5、發(fā)放程序。
受助學(xué)生確定后，待補助寄宿生生活費撥付到校后，制定發(fā)放花名冊，將補助金一次發(fā)放到學(xué)生個(gè)人，受助學(xué)生和家長(cháng)在發(fā)放花名冊上簽名。
三、各學(xué)期貧困寄宿生生活補助費發(fā)放情況如下：
20xx年秋上級下達我校貧困生指標44人，我校評審確定符合條件的貧困生44人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補助費250元，共計
發(fā)放總金額11000元。
20xx年春上級下達我校貧困生指標44人，我校評審確定符合條件的貧困生44人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補助費250元，共計發(fā)放總金額11000元。
20xx年秋上級下達我校貧困生指標41人，我校評審確定符合條件的貧困生41人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補助費250元，共計發(fā)放總金額10250元。
20xx年上級下達我校貧困生指標52人，我校評審確定符合條件的貧困生52人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補助費615元，共計發(fā)放總金額31980元。
20xx年上級下達我校貧困生指標33人，我校評審確定符合條件的貧困生33人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補助費750元，共計發(fā)放總金額24750元。
四、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面
在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。
一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生卻得不到補助。
二少數群眾見(jiàn)利相爭，給貧困學(xué)生評審認定工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。
三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟確實(shí)困難卻不能享受補助。
四是“兩免”和“一補”政策的宣傳力度“家喻戶(hù)曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì )都關(guān)心支持局面。
學(xué)生資助工作自查自糾報告 12
根據《xx省學(xué)生資助管理中心關(guān)于對建檔立卡等貧困家庭學(xué)生資助政策落實(shí)情況進(jìn)行自查自糾的'通知》的文件精神，我區對20xx年學(xué)生資助工作落實(shí)情況開(kāi)展自查自糾工作，現將工作情況匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導
建檔立卡等貧困家庭學(xué)生資助政策的落實(shí)情況自查自糾工作是一項重大的政治任務(wù)，區領(lǐng)導高度重視，要求各校認真組織部署自查自糾工作，確保工作全面貫徹落實(shí)。
二、學(xué)前教育資助自查情況
經(jīng)核查，20xx年我區建檔立卡幼兒xx人，農村低保幼兒x名，殘疾幼兒x名，全部按照國家資助政策元/學(xué)期的資助標準享受相應資助，資助金于20xx年全部發(fā)放到位，不存在漏發(fā)、少發(fā)現象。
三、義務(wù)教育資助自查情況
經(jīng)核查，我區中小學(xué)x所，在校學(xué)生xx名，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生xx名，其中建檔立卡家庭學(xué)生xx名，農村低保家庭學(xué)生名，農村特困救助供養家庭學(xué)生xx名，殘疾學(xué)生xx名，城市低保家庭學(xué)生xx名。按照相關(guān)規定，我區全面貫徹落實(shí)“兩免一補”政策，家庭經(jīng)濟困難家庭學(xué)生全部享受相應資助。
四、發(fā)揮長(cháng)效機制
我區將持續開(kāi)展教育精準扶貧工作，加強建檔立卡等四類(lèi)貧困家庭學(xué)生資助工作管理，在工作方法、工作內容上積極探尋新思路、新舉措，進(jìn)一步規范工作程序，提高工作效率，增強工作效果，多方位、多途徑、多形式為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供資助服務(wù)，做到應助盡助，盡力而助。
學(xué)生資助工作自查自糾報告 13
根據上級部門(mén)安排部署，我校在歷次貧困生資助工作中，嚴格按照上級文件精神，對貧困學(xué)生進(jìn)行精準扶貧，做到不遺漏，不造假，層層審核，最終落實(shí)。
一、基本情況
20xx年春季我校義務(wù)教育階段1—6年級共有住宿生197人，受資助學(xué)生共計62人，其中學(xué)前教育幼兒園有18人,義務(wù)教育小學(xué)段有44人（小學(xué)部受助學(xué)生全部是四至六年級住宿學(xué)生），共計發(fā)放資金31000元。2017年秋季我校義務(wù)教育階段1—6年級共有住宿生179人，其中受資助學(xué)生36人。其中學(xué)前教育幼兒園15人，義務(wù)教育小學(xué)段21人，均嚴格執行寄宿學(xué)生補助，共計發(fā)放資金18000元。
二、資助分析
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開(kāi)，把好事辦好，讓群眾滿(mǎn)意，社會(huì )滿(mǎn)意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長(cháng)任組長(cháng)、其他領(lǐng)導和班主任等為成員的評審領(lǐng)導小組，健全監管機制，確保專(zhuān)項資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)義務(wù)教育階段資助政策，體現資助政策的“公平、公正、公開(kāi)”的原則，保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟影響，能認真學(xué)習、完成學(xué)業(yè)。
學(xué)校在資助評審過(guò)程中，發(fā)現有1名學(xué)生屬建檔立卡貧困戶(hù)人口在20xx年春季未納入資助范圍，該生是建檔立卡人口，20xx年春季該生未住宿，鎮下發(fā)表說(shuō)該生已脫貧。又因班主任在調查時(shí)該生不愿意。未納入資助對象。
幼兒園劉志啟，該生家庭是扶貧戶(hù)，貧困戶(hù)人口中早期該生未納入扶貧人口，當時(shí)督學(xué)辦下發(fā)的扶貧戶(hù)人口查不到此人，班主任老師在摸底時(shí)，未找出來(lái)，經(jīng)調查村20xx年將此人才納入建檔立卡人口，未受資助。20xx年秋已轉入京山實(shí)驗小學(xué)月亮10班就讀。
確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生及學(xué)前教育幼兒園幼兒，并優(yōu)先考慮以下幾類(lèi)：
�。ㄒ唬┘乃迣W(xué)生：
�。�1）、建檔立卡家庭，被鎮民政辦列為特困戶(hù)，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。
�。�2）、孤兒，烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟來(lái)源的學(xué)生；
�。�3）、父母一方已亡，生活十分困難的；
�。�4）、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的；
�。�5）、遭受重大自然災害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的；
�。�6）、家庭成員長(cháng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟困難的；
�。�7）、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生；
�。�8）、低收入、家庭經(jīng)濟絕對貧困，無(wú)力支付在校寄宿生活費用的成員的子女。
�。ǘ┴毨в變海�
1．精準扶貧建檔立卡貧困家庭幼兒（《扶貧手冊》原件由幼兒園審核后退回，復印件留存；未發(fā)放《扶貧手冊》的，提供鎮民政辦管理的“全國扶貧開(kāi)發(fā)信息系統”學(xué)生家庭個(gè)人頁(yè)面）；
2．已被縣級以上民政部門(mén)確定的城鄉低保戶(hù)家庭的幼兒（農村、城鎮居民低保證及其年審證明）；
3．殘疾幼兒或者殘疾家庭的幼兒（殘疾證）；
4．孤兒（民政部門(mén)出具的證明）；
5．革命烈士子女（烈士證）；
6．其他原因造成家庭特別困難的.幼兒：
�。�1）父母親一方死亡或一方常年患重大疾病，導致家庭經(jīng)濟特別困難的幼兒（縣級以上人民醫院診斷證明、病例）；
�。�2）遭受天災人禍造成重大損失，造成家庭特別困難的幼兒（戶(hù)口所在地的村、居委會(huì )、鎮證明材料）。
三、工作措施
1、組織學(xué)習上級文件，充分理解文件精神。
2、宣傳資助政策。在校內和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
3、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導小組。
4、學(xué)生申請。
5、資助對象認定程序。學(xué)生申請后，由學(xué)校評審領(lǐng)導小組進(jìn)行審查，確定受助學(xué)生。
�。�1）、公開(kāi)資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
�。�2）、資助申請。貧困家庭學(xué)生填寫(xiě)《貧困家庭學(xué)生資助申請表》交村委會(huì )審核后上交學(xué)校。
�。�3）、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。
�。�4）、上報。學(xué)校根據公示無(wú)異議的受助學(xué)生名單，填寫(xiě)好《京山縣貧困學(xué)生認定匯總表》上報審核蓋章。
�。�5）、資金發(fā)放。資金到位后，學(xué)校及時(shí)將補助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續。
6、享受資助的學(xué)生每學(xué)期評定一次，根據農村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當調整。
7、所有受助資料歸檔。
在資助工作中，本校對資助學(xué)生通過(guò)家訪(fǎng)、詢(xún)問(wèn)所在社區負責人及鄰居進(jìn)行核實(shí)是否困難，做到確實(shí)把關(guān)。無(wú)優(yōu)親厚友、公職人員納入資助，有銀行發(fā)放資料，簽字手續完善。貧困生資助中無(wú)非住宿生納入資助現象。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)辦法
貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況等，工作中不易把握。
資助工作是一項愛(ài)心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將“關(guān)愛(ài)留守生，教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意。
學(xué)生資助工作自查自糾報告 14
為貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)前教育資助文件精神，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童的入園難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，根據教育局要求，對本校學(xué)前教育資助工作進(jìn)行自查，情況如下：
一、成立領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、制定方案，研究對策
根據上級要求，中心校辦公室組織學(xué)前教育資助領(lǐng)導小組成員、各幼兒園園長(cháng)學(xué)習上級關(guān)于學(xué)前教育資助文件，制定本校實(shí)施方案。
三、廣泛開(kāi)展學(xué)前教育資助宣傳工作
各個(gè)幼兒園張貼辦公室統一印制的宣傳資料，還利用家長(cháng)會(huì )、板報、文藝演出等方式宣傳國家學(xué)前資助政策。
四、調查摸清各幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟情況
各幼兒園先調查幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟情況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育生子女戶(hù)、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育雙女戶(hù)、因重意外致貧家庭的子女、其他原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的子女人數及困難程度等情況。
五、規范資金發(fā)放程序及要求
(一)政府助學(xué)金按學(xué)年申請，按學(xué)期發(fā)放，每年申請一次。
1.需要申請認定家庭經(jīng)濟困難在園幼兒家長(cháng)要如實(shí)填寫(xiě)《廣西學(xué)前教育資助資金申請表》到所在的居會(huì )(村會(huì ))加斧章，以證明其家庭經(jīng)濟狀況。
孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育生子女戶(hù)、家庭經(jīng)濟困難的農村計劃生育雙女戶(hù)、因重意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復印件或有關(guān)證明。
2.幼兒園要成立評審小組，人員由幼兒園教師、村(社區)干部、家長(cháng)代表組成，按照公開(kāi)、公平、公正的原則，對提交的資助申請進(jìn)行認真審定。確定擬資助名單后，進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。
(二)資金撥付
資助資金到中心校財政專(zhuān)戶(hù)后由中心校財務(wù)人員通過(guò)農村信用社轉賬的.方式將資助金發(fā)放給受助兒童監護人，確保資助資金及時(shí)足額發(fā)放到受助兒童家庭，沒(méi)有截留、挪用，切實(shí)做到了專(zhuān)款專(zhuān)用。
20xx年秋季學(xué)期甘棠鎮中心學(xué)校享受學(xué)前教育資助幼兒人數分別是162人，其中一檔18人，補助標準600元/人/期，二檔144人，補助標準400元/人/期，補助資金68400元;20xx年春季學(xué)期甘棠鎮中心學(xué)校各幼兒園享受學(xué)前教育資助幼兒人數分別是174人，其中一檔18人，補助標準600元/人/期，二檔156人，補助標準400元/人/期，補助資金73200元。上級財政下?lián)茉擁椯Y金后，由中心校財務(wù)人員通過(guò)農村信用社轉賬的方式將資助金全部轉發(fā)放給受助兒童監護人，沒(méi)有截留或挪作他用。
(三)幼兒園按要求將受助幼兒的材料上交中心校辦公室，中心校辦公室按時(shí)匯總將材料交到賓陽(yáng)縣教育局資助辦。
六、存在問(wèn)題和原因
有個(gè)別幼兒園隊學(xué)前資助宣傳工作不是很重視;個(gè)別村干部不是非常支持、重視學(xué)生資助工作，如有個(gè)別困難家庭子女應享受學(xué)前教育入園補助，因為超生未交超生費被村干部拒絕蓋章。
七、整改措施及工作建議
下一步加學(xué)前教育入園補助政策的宣傳，做到家戶(hù)喻曉，是政策深入人心。
總之，學(xué)生資助工作，工作任務(wù)繁重，工作量，但我校在學(xué)前教育資助工作中，嚴格按照"公開(kāi)、公平、公正"的原則，在組織實(shí)施過(guò)程中嚴格按照上級的文件精神要求，保證每位需要資助的幼兒能夠享受?chē)业膬?yōu)惠政策，得到社會(huì )、家長(cháng)的認可。
學(xué)生資助工作自查自糾報告 15
為加強學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，根據《省財政廳省教育廳關(guān)于下達20xx年農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預算的通知》(鄂財教發(fā)[20xx]84號)和《冶市教育局關(guān)于做好20xx年度農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生費補助落實(shí)工作的通知》文件要求，結合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。同時(shí)，學(xué)校對照檢查細則對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認真細致的自查整改，現將相關(guān)自查工作情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
我�，F有教學(xué)班73個(gè)，20xx年秋在校學(xué)生4951人。
二、教科書(shū)退費情況
根據冶市教育局關(guān)于教科書(shū)免費政策的專(zhuān)題會(huì )議精神，20xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書(shū)全部退款，接上級指示后，我校對20xx年秋教科書(shū)退費做了以下幾個(gè)方面的工作：
為了把國家教科書(shū)免費政策落到實(shí)處，我校根據教育局退費工作會(huì )議精神，把會(huì )議精神傳達給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現實(shí)意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專(zhuān)班，利用廣播、宣傳欄、家長(cháng)會(huì )、班主任會(huì )等進(jìn)行宣傳，公示國家退費政策，做到學(xué)生或家長(cháng)隨到隨退，并將退費學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會(huì )監督。按照要求做到了應退盡退，學(xué)校沒(méi)有截留資金。
三、僻寄宿生生活補助政策落實(shí)情況
20xx年秋，我校將上級分配的享受對象指標按各年級在校寄宿生數的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現學(xué)校工作公平、公正、公開(kāi)的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時(shí)要求各年級按照以下程序實(shí)施：
1、由學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)提出申請。
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明。
3、年級組審核。
4、將審核結果進(jìn)行公示，對公示無(wú)異議的則定為享受對象，有異議的在進(jìn)行調整。
5、各年級將落實(shí)的名單報學(xué)校評審組審查復核。資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(cháng)簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專(zhuān)班檢查落實(shí)情況。
四、國家免費教科書(shū)征訂、發(fā)行情況
根據上級關(guān)于教科書(shū)免費政策的專(zhuān)題會(huì )議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書(shū)回收、保管、發(fā)放使用情況從20xx年春季起，學(xué)校就開(kāi)始實(shí)行教科書(shū)循環(huán)使用制度。我校教科書(shū)的循環(huán)使用有專(zhuān)人負責。循環(huán)使用教科書(shū)的科任教師是該書(shū)發(fā)放、回收的直接責任人，保證課前發(fā)書(shū)，做到人手一冊，課后如數收回，并督促學(xué)生愛(ài)護課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書(shū)保管員存放，并辦好移交手續。
五、存在的.問(wèn)題
盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書(shū)使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數學(xué)生在教科書(shū)上亂涂亂畫(huà)，導致教科書(shū)還存在不同程度的人為損壞情況。
六、以后打算
以后，我們要始終把資助僻學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因僻而失學(xué)，同時(shí)通過(guò)上級的政策解決僻學(xué)生的基本生活問(wèn)題，使學(xué)生安心學(xué)習。對教科書(shū)循環(huán)使用要加強宣傳和管理，使學(xué)生提高認識，保護和愛(ài)護課本。
學(xué)生資助工作自查自糾報告 16
為深入了解和掌握我省學(xué)前、義務(wù)教育學(xué)生資助工作現狀，進(jìn)一步加強對基礎教育和中等職業(yè)教育階段學(xué)生資助工作的管理，促進(jìn)學(xué)生資助政策有效落實(shí)，根據20xx年學(xué)生資助工作計劃，省教育廳決定對全省學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育和中等職業(yè)教育學(xué)生資助工作開(kāi)展全面檢查�，F將有關(guān)事項通知如下。
一、檢查范圍
教育部門(mén)管理的所有幼兒園、中小學(xué)、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校有關(guān)國家資助政策落實(shí)情況。
二、檢查內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)前教育資助。自20xx年我省實(shí)行學(xué)前一年免費教育以來(lái)，免除學(xué)前一年幼兒保教費政策落實(shí)情況；對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)前一年幼兒補助生活費政策落實(shí)情況；幼兒園從事業(yè)收入中提取不低于3%的經(jīng)費用于減免收費、提供特殊困難補助政策落實(shí)情況；社會(huì )資助情況。
�。ǘ┝x務(wù)教育資助。20xx年以來(lái)，國家免費教科書(shū)、地方免費教科書(shū)資助學(xué)生情況，部分國家免費教科書(shū)循環(huán)使用情況；家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助政策落實(shí)情況；進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女享受義務(wù)教育資助情況；市、縣制定的地方性資助政策及落實(shí)情況。
�。ㄈ┢胀ǜ咧薪逃Y助。近兩年國家助學(xué)金政策落實(shí)情況；學(xué)校資助機構建設和資助管理人員配備情況；學(xué)校困難學(xué)生檔案庫的建立和使用情況；普通高中學(xué)生資助卡辦理、發(fā)放、使用情況；學(xué)校事業(yè)收入中資助經(jīng)費的計提和使用情況。
�。ㄋ模┲新毥逃Y助。近兩年國家助學(xué)金和免學(xué)費資助政策落實(shí)情況；全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統（簡(jiǎn)稱(chēng)“老系統”）與全國學(xué)生資助管理信息系統中職子系統（簡(jiǎn)稱(chēng)“新系統”）并行使用情況（包括兩個(gè)系統中受助學(xué)生名單是否一致）；各市縣中職學(xué)生國家助學(xué)金推行集中發(fā)放模式情況；中職學(xué)生資助卡辦理、發(fā)放、使用情況。
�。ㄎ澹┫嚓P(guān)事項。
1、資助管理。受助學(xué)生的申請、認定、審核程序是否規范，學(xué)生資助名單是否按規定進(jìn)行公示；資助金發(fā)放是否按照規定的方式和渠道，是否堅持公開(kāi)、公平、公正的原則；是否存在擅自改變資助對象、資助范圍、資助標準的`現象；資助檔案制度是否建立健全，資金發(fā)放檔案資料是否齊全完備。
2、資金管理。地方配套資金是否足額預算以及實(shí)際到位情況；縣級教育部門(mén)和學(xué)校、幼兒園是否建立專(zhuān)賬管理資金，是否專(zhuān)款專(zhuān)用、分類(lèi)核算，有無(wú)虛報冒領(lǐng)、截留、擠占、挪用、抵扣、拖延支付等違規違紀現象；截止2014年底資助資金累計結余情況。
3、培訓情況。全國學(xué)生資助管理信息系統（包括學(xué)前、普通高中、中職資助子系統，學(xué)前、義務(wù)教育、普通高中數據直報系統）培訓應用情況。
4、宣傳教育。是否制定了年度資助工作宣傳方案；是否開(kāi)展了資助育人有關(guān)主題教育活動(dòng)；有無(wú)媒體正面宣傳報道等情況。
三、檢查方式
此次檢查分自查和抽查兩個(gè)階段。
�。ㄒ唬┳圆椋◤陌l(fā)文之日起至5月31日）。各市（區）要根據檢查內容要點(diǎn)，認真組織自查。自查結束后，按學(xué)段分別形成自查材料（包括政策基本落實(shí)情況、主要做法和經(jīng)驗、存在的問(wèn)題、整改措施及工作建議等），并附相關(guān)統計表（見(jiàn)附件）。自查材料紙質(zhì)版于5月31日前報送至省教育廳學(xué)生資助管理中心，同時(shí)發(fā)送電子版至聯(lián)系人郵箱。
�。ǘ┏椴椋�6月至10月底）。6月上旬開(kāi)始，省教育廳將根據自查情況，組織有關(guān)人員進(jìn)行抽查。
四、有關(guān)要求
�。ㄒ唬└魇校▍^）要把此次檢查作為推動(dòng)和改進(jìn)資助工作的有力抓手，高度重視，精心組織。要強化責任落實(shí)，堅決杜絕“走過(guò)場(chǎng)”，務(wù)求取得實(shí)效。
�。ǘ⿲z查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題要建立臺賬，制定整改措施，并加強指導監督，及時(shí)責令整改。對好的做法和經(jīng)驗要認真總結提煉，廣泛宣傳推廣。
�。ㄈ┮奄Y助資金結余及管理情況作為檢查的重點(diǎn)內容，要嚴肅查處各種違規行為，確保國家資助資金安全、有效。對國家助學(xué)金和免學(xué)費結余資金，要摸清底數，并如數清退至指定的專(zhuān)用賬戶(hù)；對在自查自糾階段能主動(dòng)報告并清退上繳所套取、擠占、滯留、挪用資金的，予以從輕處理；對不主動(dòng)報告、清退上繳違規資金的，一旦被檢查發(fā)現，除追繳違規資金外，還將移交司法機關(guān)依法追究直接責任人和主管領(lǐng)導的責任。
學(xué)生資助工作自查自糾報告 17
根據上級部門(mén)安排部署，我校在貧困生資助工作中，嚴格按照上級文件精神，對貧困學(xué)生進(jìn)行精準扶貧，做到不遺漏，不造假，層層審核，最終落實(shí)。
一、基本情況
20xx年秋季我校義務(wù)教育階段1—6年級共有建檔立卡戶(hù)77人，低保家庭24人，本人殘疾學(xué)生2人，家庭經(jīng)濟困難受助學(xué)生共103人，其中受助學(xué)生中寄宿生15人，每人每學(xué)期資助500元，發(fā)放困難生活補助7500元；非寄宿生88人，每人每學(xué)期資助250元，發(fā)放困難學(xué)生補助22000元，本學(xué)期共發(fā)放困難學(xué)生生活補助29500元。
二、資助分析
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開(kāi)，把好事辦好，讓群眾滿(mǎn)意，社會(huì )滿(mǎn)意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長(cháng)任組長(cháng)、其他領(lǐng)導和班主任等為成員評審領(lǐng)導小組，健全監管機制，確保專(zhuān)項資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)義務(wù)教育階段資助政策，體現資助政策的“公平、公正、公開(kāi)”的原則，保證貧困家庭生活不受經(jīng)濟影響，能認真學(xué)習、完成學(xué)業(yè)。
學(xué)校在資助評審過(guò)程中，發(fā)現有1名學(xué)生屬建檔立卡貧困戶(hù)人口未納入資助范圍，該生是建檔立卡人口，本學(xué)期該生未住宿，鎮下發(fā)表說(shuō)該生已脫貧。又因班主任在調查時(shí)該生不愿意。未納入資助對象。
確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生并優(yōu)先考慮以下幾類(lèi)：
1、義務(wù)教育階段建檔立卡家庭學(xué)生。
2、農村低保家庭的學(xué)生。
3、非建檔立卡家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生。
4、農村特困救助供養學(xué)生。
三、工作措施
1、組織學(xué)習上級文件，充分理解文件精神。
2、宣傳資助政策。在校內和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
3、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導小組。
4、學(xué)生申請。
5、資助對象認定程序。學(xué)生申請后，由學(xué)校評審領(lǐng)導小組進(jìn)行審查，確定受助學(xué)生。
�。�1）、公開(kāi)資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
�。�2）、資助申請。貧困家庭學(xué)生填寫(xiě)《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助申請表》交學(xué)校進(jìn)行審核。
�。�3）、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。
�。�4）、上報。學(xué)校根據公示無(wú)異議的`受助學(xué)生名單，填寫(xiě)好《義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助受助學(xué)生匯總表》上報審核蓋章。
�。�5）、資金發(fā)放。資金到位后，學(xué)校及時(shí)將補助資金足額打到學(xué)生監護人銀行卡中，杜絕發(fā)現金，并履行好領(lǐng)款簽字手續。
6、享受資助學(xué)生每學(xué)期評定一次，根據農村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當調整。
7、所有受助資料歸檔。
在資助工作中，本校對資助學(xué)生通過(guò)家訪(fǎng)、詢(xún)問(wèn)所在社區負責人及鄰居進(jìn)行核實(shí)是否困難，做到確實(shí)把關(guān)。無(wú)優(yōu)親厚友、公職人員納入資助，有銀行發(fā)放資料，簽字手續完善。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)辦法貧困學(xué)生認定難度大。
由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況等，工作中不易把握。
資助工作是一項愛(ài)心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后工作中，學(xué)校將“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意。
【學(xué)生資助工作自查自糾報告】相關(guān)文章：
學(xué)生資助自查自糾工作報告01-02
學(xué)生資助工作自查自糾報告03-04
學(xué)生資助自查自糾工作報告03-02
資助工作自查自糾報告02-24
學(xué)生資助工作自查自糾報告7篇03-04