競選班委自薦書(shū)(通用11篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用自薦書(shū)的情況越來(lái)越多,自薦書(shū)有助于我們介紹自己的潛能。大家知道正式的自薦書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的競選班委自薦書(shū),歡迎閱讀與收藏。
競選班委自薦書(shū) 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
首先我聲明我高中并未做過(guò)班長(cháng),只做過(guò)其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來(lái)競選班長(cháng),這次算的上是對自己的一種挑戰吧。關(guān)于擔任班長(cháng)我想了很久,我曾經(jīng)覺(jué)得自己很自大,憑什么我可以去做班長(cháng),我拿什么與別人競爭,怎樣去證明我有能力勝任,靠什么來(lái)讓同學(xué)們信任我,支持我。這幾天我一個(gè)人時(shí)我在思考,我想了很久,也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀,沒(méi)能引起眾人的注意。的.確,來(lái)學(xué)校這么長(cháng)時(shí)間,我與大家接觸不多,我一直保持沉默,這也許就是我以前養成的習慣吧,但這一次,我決定站出來(lái),站出來(lái)競選班長(cháng),我要展現自我,證明自己的價(jià)值。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當班長(cháng)的經(jīng)驗,同時(shí)向別人請教。經(jīng)過(guò)醞釀,我想要表達自己的思想。
來(lái)學(xué)校這段日子我前前后后參加過(guò)七場(chǎng)競選,從校學(xué)生會(huì )到團,我一路走來(lái),讓我認識了很多人,也學(xué)到了很多東西,記得在我第一次競選社聯(lián)會(huì )時(shí),我狀態(tài)不好,事后我給主席、部長(cháng)打電話(huà),向他們陳述我的想法,主席給了我第二次機會(huì ),他說(shuō)我很執著(zhù),最后我還是失敗了。
但是我不怕失敗,因為我追求過(guò),我不后悔。
自薦人:XXX
時(shí)間:20xx年XX月XX日
競選班委自薦書(shū) 2
尊敬的同學(xué)們:
大家好!
我是XXX,今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道,競選班干部職務(wù)。我競選的職務(wù)是學(xué)習委員。從小學(xué)至高中我曾多次擔任過(guò)班干;多年班干的職務(wù)給予我更多的是敢做敢為的闖勁,讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個(gè)以“奉獻,友愛(ài),互助,進(jìn)步”為宗旨的班干才是好班干。
當然,大學(xué)教育非同前面任何階段我們所接受的教育,作為學(xué)委首先應該明白,大學(xué)學(xué)習,不同于高中,高中學(xué)習,是為了高考,那只是一張試卷,而大學(xué)學(xué)習,是為了工作,為了生活,為了自己的終身幸福,所以,它要求我們學(xué)習了解生活中的各個(gè)層面。書(shū)本上的知識固然重要,但是,僅學(xué)好這些東西是遠遠不夠的。俗話(huà)說(shuō),藝不壓身。當我們通過(guò)閱讀、參加活動(dòng)、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過(guò)的未知領(lǐng)域時(shí),我們的視野會(huì )變得更寬,思想也更為豁達,大學(xué)之大,意義不就再此嗎?所以,大學(xué)四年,在搞好專(zhuān)業(yè)學(xué)習的基礎上,我要廣泛學(xué)習,不斷接觸各種新事物來(lái)沖擊自己固有的思維,培養創(chuàng )新能力,提高自我核心競爭力,為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅實(shí)基礎!
蕭伯納有一句名言:“明白事理的'人使自己適應社會(huì ),不明白事理的人,硬想要社會(huì )適應自己!贝髮W(xué)是一個(gè)文化交流、思想碰撞的大平臺,天南地北的英才都匯聚于此,我會(huì )不斷從與別人的交往中汲取經(jīng)驗,不斷完善自己,做好與同學(xué)們的交流工作,做個(gè)好學(xué)委。
在最后,我想說(shuō),我信奉一句話(huà):“少說(shuō)話(huà),多做事!闭f(shuō)誰(shuí)都會(huì ),而做,卻只有很少一部分人能堅持,我不想說(shuō)的太多,而想做的更多
希望大家支持我。
自薦人:XXX
時(shí)間:20xx年XX月XX日
競選班委自薦書(shū) 3
親愛(ài)的老師:
您忽然要我們打亂已安排好的班干部順序,要我們自己競聘。不過(guò),我還是想保留我的文學(xué)社社長(cháng)的職位。
我有此能力。
第一,我可以監督要那些準備出個(gè)人文集的同學(xué)每星期的四篇文章,定時(shí)查詢(xún)日記、作文的質(zhì)量和數量增減情況,及時(shí)組織他們一起討論作文,盡量提高個(gè)人文集同學(xué)的作品質(zhì)量。這是我在個(gè)人文集方面可以做的工作,如有不對,請老師批評指正。
第二,請問(wèn)老師,可否讓我自己組織一些文學(xué)活動(dòng)呢?當然,一定會(huì )在不影響正常學(xué)習的情況下組織的'。我覺(jué)得這樣能提高大家對文學(xué)的興趣,還能提高大家的語(yǔ)文成績(jì),也許還有別的好處。如果這些活動(dòng)在不影響正常學(xué)習的情況能進(jìn)行的話(huà),那不是益處多多嗎?如果老師您能保留我的職位的話(huà),我正好有幾個(gè)這方面的金點(diǎn)子,在與您討論后可進(jìn)行。
第三,如果老師肯保留我的職位的話(huà),我愿意專(zhuān)心做好文學(xué)社社長(cháng),還要請您給我安排幾個(gè)對文學(xué)興趣比較大的(不是看成績(jì))同學(xué)當組織活動(dòng)的小小助手,可以嗎?
老師,總之,我不想當別的,只想當好文學(xué)社社長(cháng),請求老師的批準。
自薦人:XXX
時(shí)間:20xx年XX月XX日
競選班委自薦書(shū) 4
尊敬的輔導員,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸能夠站在這里參加本次的學(xué)生干部競選活動(dòng),我要對給我支持和鼓勵的同學(xué)們表示由衷的感謝,謝謝你們!!讓我來(lái)介紹一下我自己。
我叫XX,在本次競選中我要競選的是團支書(shū)。我本人性格很開(kāi)朗,喜歡幫助別人,我堅信在給予別人的同時(shí)也是在給自己快樂(lè )。我的思想積極進(jìn)取,我確信“他人能者吾能,他人不能著(zhù)我亦能!蔽覍W(xué)生工作有一定的經(jīng)驗,以往可以在大學(xué)生活中有用武之地,發(fā)揮自己的潛能。
現實(shí)的生活是充滿(mǎn)機遇和挑戰的,我立志做個(gè)強者,那么要成為強者,就要不斷在變化的環(huán)境中充實(shí)和改變自己,使自己不斷發(fā)展成為有用于社會(huì )的人才,我相信通過(guò)大學(xué)四年的鍛煉我可以變得羽翼更加豐滿(mǎn)。
作為一名團支書(shū),我會(huì )要求我的工作高質(zhì)量,高效率。同時(shí)貼近同學(xué)的'生活與實(shí)際。我會(huì )制定相應的工作計劃,做到事事有準備。我也會(huì )協(xié)調團委內外關(guān)系,以便更好的為同學(xué)們服務(wù)。在適當的時(shí)候我可以根據大家的興趣愛(ài)好,組織同學(xué)們開(kāi)展必要的團內活動(dòng),以豐富同學(xué)夢(mèng)的課余生活。
希望我的存在可以讓大家的生活多彩,可以給同學(xué)們的能力提高帶來(lái)幫助。真誠渴望同學(xué)們的支持與幫助,相信你的決定吧!!我就是你們明智的選擇!
自薦人:XXX
時(shí)間:20xx年XX月XX日
競選班委自薦書(shū) 5
尊敬的院領(lǐng)導:
您好,首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的自薦書(shū)。我叫XX,是我院XX班的一名學(xué)生。我想通過(guò)這封自薦書(shū)來(lái)表達我希望參加班委競選的愿望,希望您能夠給與我這個(gè)展示自我的機會(huì ),同時(shí)渴望得到您的關(guān)懷與幫助。
首先,我堅信自己擁有作為一名班委成員所必需的組織、協(xié)調與領(lǐng)導能力。自小學(xué)至高中階段,我曾擔任過(guò)班長(cháng)、團支部書(shū)記、XX等多項職務(wù)。在這個(gè)成長(cháng)過(guò)程中,我的個(gè)人能力得以不斷提升,特別是組織、協(xié)調與領(lǐng)導能力。正是基于這些經(jīng)驗,我堅信自己一定能夠做好這項工作。
其次,我堅信自己擁有作為一名班委成員所必需的個(gè)人優(yōu)良品質(zhì)。從小到大,我都能夠嚴格自律,遵章守紀,起到先鋒模范帶頭作用。近些年來(lái),隨著(zhù)個(gè)人的不斷成長(cháng),認識能力的不斷提高,特別是在各級組織領(lǐng)導的親切關(guān)懷與指導下,個(gè)人的政治素養有了質(zhì)的飛躍。相信這些都能夠幫助我克服學(xué)習工作當中遇到的問(wèn)題。
再次,我堅信自己擁有作為一名班委成員所必備的大局意識與強烈的'責任感。能夠把“源于同學(xué),服務(wù)同學(xué)”的理念貫穿于工作的全過(guò)程之中,真正起到學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁紐帶作用。在工作當中特別注重團結同學(xué),多聽(tīng)取群眾意見(jiàn),發(fā)揮好集體的力量,以滿(mǎn)腔的熱情以及強烈的責任意識開(kāi)展各項工作。
最后,我堅信自己擁有作為一名班委成員所必備的工作素養。服從組織的領(lǐng)導,聽(tīng)從上級的指示。當出現分歧時(shí),保留個(gè)人意見(jiàn),堅決執行集體決定。不越權指揮,不武斷行事,不折騰,不蠻干。開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,一定要樹(shù)立高度的安全意識,責任到人,明確分工,確保各項活動(dòng)安全有序地開(kāi)展,以達到預期目的。
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
競選班委自薦書(shū) 6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是宋紫汐,我報名參加這次班委的競選活動(dòng)。我認為,我有幾個(gè)方面的特點(diǎn)和優(yōu)勢能夠勝任班委的工作:
第一,我熱情開(kāi)朗,團結同學(xué)。我熱愛(ài)班級工作,樂(lè )于幫助同學(xué)和協(xié)助老師做班級工作。
第二,我努力學(xué)習,并且成績(jì)名列前茅。我有信心使自己的學(xué)習成績(jì)走在全班的.前列;并且愿意幫助全班同學(xué)一起提高成績(jì)。
第三,我從4歲開(kāi)始練習跳舞,有一定的表演能力,還有一定的組織能力。我有能力把班級的各項活動(dòng)組織好、開(kāi)展好,使我們的班級真正成為一個(gè)團結、活潑、上進(jìn)的先進(jìn)集體。
行動(dòng)是用來(lái)證明一切的最好方法!
今天,我以無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)參加這次競選。最后衷心希望各位同學(xué)能夠支持我,鼓勵我。
謝謝大家!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
競選班委自薦書(shū) 7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的伙伴們:
大家好!
今天我很榮幸能站在老師的三尺陣地,我競選的是宣傳委員,戴爾卡耐基曾說(shuō)過(guò):“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)!蔽易孕抛约耗軇偃涡麄魑瘑T這個(gè)職位,我會(huì )用旺盛的。精力、清晰的頭腦認真地工作。我認為服務(wù)是班干部的天職。作為一名班干部,就要熱心為他人、為集體服務(wù),有社會(huì )責任感,這是班干部所應有的作風(fēng)。我之所以有勇氣和信心站在這里,是因為以下幾點(diǎn):
1、曾連任幾屆宣傳委員,有豐富的經(jīng)驗和足夠的能力。
2、關(guān)心集體,積極參加各項活動(dòng)。
3、有責任心。
4、遵守學(xué)校各種規章制度,學(xué)習認真。
另外我還有當班干部跟重要的`一點(diǎn)恒心,不管當上后有多么辛苦,我都會(huì )持之以恒,和其他的干部攜手與老師創(chuàng )造五彩繽紛的“無(wú)名天書(shū)”,與同學(xué)同舟共濟,打造真正的一班。
我還要告訴大家,雖然我不是最聰明的,但是我會(huì )做出最大的努力,雖然我不是最好的,但是我要做更好的。
請相信我,將您寶貴的一票投給我吧,這一定是您無(wú)悔的選擇!
自薦人:
日期:
競選班委自薦書(shū) 8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是許xx。今天,我有勇氣站在這里參加班干部競選,我相信我有能力,有信心干好這份工作。班干部的職責是什么呢?我認為,班干部的職責是幫助老師安排好班里的一些工作,成為老師得力的助手;班干部的職責是團結每一位同學(xué),幫助每一位同學(xué),使6(4)班成為一個(gè)團結友愛(ài)的集體。
如果我是班干部,我會(huì )富有愛(ài)心,幫助班上的每一位同學(xué),在生活上熱心地幫助他們,如果我是班干部,我會(huì )以身作則,學(xué)習上,我要刻苦努力而且認真,行為習慣上,我要嚴于律己,成為同學(xué)們的好榜樣;如果我是班干部,我會(huì )無(wú)私奉獻,積極為班級多做事情,把6(4)班經(jīng)營(yíng)成我們共同的家;
如果我是班干部,我會(huì )敢于創(chuàng )新,和老師,其他班干部以及同學(xué)們默契配合,在配合中有自己的新思路,爭取把我們班搞得生機勃勃,精彩萬(wàn)分;如果我是班干部,我會(huì )是非分明,堅持真理;如果我是班干部,我會(huì )非常民主,聽(tīng)取每一位同學(xué)的.意見(jiàn)。
如果我是班干部,我會(huì )更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,如果大家對我不滿(mǎn),或者我有什么做得不妥之處,歡迎來(lái)“批評”我。
我知道我也有一些缺點(diǎn),比如說(shuō)粗心大意等等,但是我想通過(guò)當班干部,我會(huì )改正這一些不好的習慣的。
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
競選班委自薦書(shū) 9
敬愛(ài)的xxx:
大家好,我是四年x班的xxx能夠在這里參加競選,我深感榮幸!首先在次介紹一下我的個(gè)人情況:
我是一個(gè)開(kāi)朗的女生。我平時(shí)喜歡玩藏貓貓。也許大家會(huì )覺(jué)得我很幼稚,但是,這不正體現出我的天真無(wú)邪嗎?畢竟,人無(wú)完人。
我也有我的缺點(diǎn)。我最大的.毛病就是xxxxxx。但是,我日后一定會(huì )更加努力地改正我的毛病,成為老師的得力助手,做更加完美的我!在此,感謝大家對我的支持!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
競選班委自薦書(shū) 10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
初一五班xxx跨進(jìn)初中的大門(mén),我們將開(kāi)始一段從所未有的經(jīng)歷,今天我將站在為班級同學(xué)服務(wù)的角度上,競選一次班委!大家好,我叫xxx。軍事家拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不想當軍官的士兵不是好兵。我是在二十一中的一名初一學(xué)生,今天我很榮幸能站這個(gè)競選的舞臺上展現自我,我想我自己能勝任文娛委員這個(gè)職位!我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,喜歡為別人服務(wù),在小學(xué)里我也是老師的.一名得力助手,為老師分擔事情,在我小學(xué)同學(xué)眼里我是一個(gè)認真盡責的班委,我在學(xué)習方面,我很自覺(jué),我的成績(jì)在班內名列前茅,從不偏科,我想我自己也能在班內當一名優(yōu)秀的學(xué)生,能幫助老師做事情,并且會(huì )幫同學(xué)解決問(wèn)題!
我這次競選文娛委員的理由是:我平時(shí)喜歡看電視節目,對這些比較多了解,而且在小學(xué)內我多次布置小活動(dòng),被追稱(chēng)為“小導演”等稱(chēng)號,我平時(shí)在布置節目時(shí)會(huì )做ppt做輔助,注重人才使用,我也會(huì )找一些能調動(dòng)同學(xué)活動(dòng)氣氛的方法等,在墻報方面我雖然不那么厲害,但是我也會(huì )設計板報形象!
希望這次競選能給翻開(kāi)我嶄新的一面,也可以多幫助老師和同學(xué),希望老師也能讓我當上文娛委員一職,也請老師和同學(xué)多多指教!謝謝!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
競選班委自薦書(shū) 11
尊敬的xx輔導員
我是來(lái)自xx專(zhuān)業(yè)xx班的xx,感謝您能在百忙之中抽空來(lái)看我的班委自薦信,在這次申請中我想擔任的職位是班級中的副班長(cháng)一職,希望老師您能給我這樣一個(gè)機會(huì )。
首先,在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,就有不少同學(xué)、高中老師或者大學(xué)老師就對我們說(shuō)過(guò):進(jìn)入大學(xué),擔任班級中的班委不僅可以為班級出一份力,還可以更好的鍛煉自己以后走向社會(huì )所必不可少的能力,如處事能力、社交能力以及應對突發(fā)狀況的能力。
在之前的幾個(gè)月中,班中有三名同學(xué)已擔任部分班委職位。在此間,我看到了他們的繁忙、他們的辛勞、他們?yōu)榘嗉壷兴龅囊稽c(diǎn)一滴,這是他們?yōu)榘嗉壍母冻;于此同時(shí),我也看到了他們在大學(xué)中不斷得到提升的能力,他們可以很好的與同學(xué)、與老師相處,可以為身邊的'同學(xué)排憂(yōu)解難,可以游刃有余的處理所面臨的一些問(wèn)題。所有的這些,我認為是大學(xué)生走向社會(huì )前,最好的磨練。
其次,我在初中時(shí)擔任過(guò)團支書(shū),在高中時(shí)擔任過(guò)xx委員,雖然在那時(shí)并沒(méi)有積累非常多的經(jīng)驗,但是我相信我有能力與信心,處理在班委職務(wù)中所會(huì )面臨的問(wèn)題。在初中、高中的學(xué)習生活中,我是一個(gè)有責任心,樂(lè )觀(guān)的人,可以盡到自己最大的努力完成老師所囑托的任務(wù)。
我申請擔任副班長(cháng)一職,是結合了自身狀況并仔細思考所做出的決定,我希望接受鍛煉,也希望為班級出一份力。
最后,希望老師能給我這一個(gè)機會(huì ),我會(huì )用熱心、耐心對待這個(gè)職務(wù),我也會(huì )用用心、盡心來(lái)完成老師所囑托的任務(wù)。但如果您覺(jué)得我不適合這份工作,我服從對我職位的調劑。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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