2016年自主招生自薦書(shū)書(shū)寫(xiě)技巧「詳解」
進(jìn)入三月，自主招生開(kāi)始進(jìn)入正式報名階段。有關(guān)自薦書(shū)的書(shū)寫(xiě)，成為目前家長(cháng)們最關(guān)注和頭疼的問(wèn)題。下面我們就來(lái)解讀一席2015年自主招生自薦書(shū)書(shū)寫(xiě)時(shí)有哪些注意事項。
1、其中最需要注意的是謀篇布局出現“殘缺”這個(gè)是必須要您補全的，因為殘缺關(guān)鍵信息的話(huà)，怎么改都很難通過(guò)。
2、通讀高校簡(jiǎn)章里關(guān)于自薦書(shū)的要求，關(guān)鍵的部分一定要著(zhù)筆墨完成。(大白話(huà)：通改先把結構改好了!)
(例如一個(gè)自薦書(shū)中沒(méi)有寫(xiě)清楚報考專(zhuān)業(yè)與理由，好不容易寫(xiě)了一點(diǎn)研究經(jīng)歷又沒(méi)有寫(xiě)得到了什么結果，最后要寫(xiě)未來(lái)規劃也沒(méi)寫(xiě)清楚)
3、自薦書(shū)的文風(fēng)一定是展現出我很優(yōu)秀，你要我吧，而不是只說(shuō)你很好我想去。
4、自薦書(shū)中千萬(wàn)別有明顯假的東西，以及明顯的負面信息(我差點(diǎn)分上哪里，我發(fā)現去那里不適應——你都適應不了優(yōu)秀的環(huán)境，運氣又不好，來(lái)我們這干嘛)
(大白話(huà)：別給我否決你的理由，一個(gè)就夠了)
5、底氣不足的時(shí)候，先說(shuō)服自己真的很優(yōu)秀，然后去向招辦老師證明——我雖然得的獎項不高，但都是我憑興趣，自己學(xué)出來(lái)的，我學(xué)習能力還不錯，我對這個(gè)內容也很感興趣
6、文章中一定要有亮點(diǎn)，說(shuō)服招辦老師，有時(shí)候一兩個(gè)理由就夠了。(選拔性的自招，你沒(méi)有亮點(diǎn)，說(shuō)明你有某方面的特長(cháng)，還是去考統招吧)其他的，比如最好有一兩個(gè)具體的說(shuō)明學(xué)科特長(cháng)的例子，即使寫(xiě)虛的東西也要有亮點(diǎn)出現，至少文筆要再潤色一些，扣題反映自己對這所學(xué)校的渴望才好。
7、我手上已經(jīng)收到幾份孩子的自薦書(shū)了，坦白講，寫(xiě)的非常糟糕，一看就是網(wǎng)上流傳的模板稍微改了改。我們說(shuō)模板寫(xiě)的很好，但是你抄他的你就是個(gè)淘汰。一定要寫(xiě)出細節，寫(xiě)出自己的特點(diǎn)。我舉一個(gè)例子啊，我手上有個(gè)航模競賽拿獎的孩子，孩子的自薦書(shū)很長(cháng)，通篇都是航模訓練很辛苦，我得到了鍛煉，我學(xué)到了很多。這樣太空泛了，完全可以具體的寫(xiě)一點(diǎn)，一定在航模制作調試中遇到過(guò)問(wèn)題，你是怎么解決的，這才是你動(dòng)手，科研，解決問(wèn)題能力的體現，寫(xiě)一兩個(gè)這樣的事例比什么都管用。
8、以后的規劃。自招申請遞交后，學(xué)校要審批，擇優(yōu)發(fā)送考試通知，不是你投遞了，就一定能去考試。我的建議是，先多投一些學(xué)校，靜待佳音。高考之后，結合自己的估分，挑一個(gè)學(xué)校去考試去。比方說(shuō)高考超常發(fā)揮了，那么就去給20分加分的學(xué)校去繼續沖高;如果萬(wàn)一不幸發(fā)揮失常，自己還有可以拿著(zhù)保底的還不錯的自找學(xué)校承接。
這就需要同學(xué)們跟家長(cháng)在事先就有一個(gè)心里的對學(xué)校的排序，第一選擇是什么，然后怎么做，那么在一開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)校選擇也要有點(diǎn)差異性，別上交浙大的都投了，結果都落選或者都給你了，又糾結。好一些的，適中的，保底的，都要有。
自主招生自薦書(shū)范文
尊敬的清華大學(xué)招生辦老師：
自從來(lái)到這個(gè)美麗的人世間，我就沒(méi)有停止過(guò)追尋夢(mèng)想的腳步。###(我生命開(kāi)始的地方)的古跡中有我對古老文明的沉思，###河畔(我的第二個(gè)故鄉)有我兒時(shí)的身影，###(我生命中匆匆經(jīng)過(guò)的一站)豪邁的魂魄中有我無(wú)限的景仰。我跟著(zhù)父母游歷了大半個(gè)中國，上過(guò)兩所幼兒園、兩所小學(xué)、兩所初中�，F在，身處##中學(xué)，有人問(wèn)我是不是還得換一所高中，我堅定地回答：“不會(huì )!我在這里，離清華很近。清華，將是我人生的下一站”。
我是這樣一個(gè)人：
一個(gè)將能力發(fā)揮到極致的人
我從小就是一個(gè)文藝積極分子。還記得幼兒園畢業(yè)晚會(huì )上我擔當主持人，小小的我居然鎮定自若地完成了任務(wù)。小學(xué)時(shí)在藝校學(xué)習舞蹈，我大概是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子，但我也是跳得最投入、得到老師稱(chēng)贊最多的一個(gè)。初中時(shí)參加演講比賽，我是唯一盛裝出席的參賽者。在高中，我與同學(xué)們自編自導自演英語(yǔ)劇，聚光燈下，我們投入百分之百的情感，讓臺下觀(guān)眾感受到震撼，演出獲得學(xué)校一等獎，我也因此榮獲了最佳女主角。我相信我會(huì )抓住機會(huì )，把任何事情能做到最好。
一個(gè)喜歡挑戰善于進(jìn)取的人
跳遠一直是我體育的弱項，成績(jì)一直在那個(gè)離及格線(xiàn)很遠的地方徘徊。但是我一直堅持鍛煉身體，我相信我的身體素質(zhì)提高了，跳遠成績(jì)也會(huì )隨著(zhù)改善。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的.努力，我終于達標了。記得當年小小的我從蹦極跳臺上縱身一躍，讓我經(jīng)歷了恐懼和刺激。我喜歡旅游，喜歡運動(dòng)，我很感謝忙碌生活中點(diǎn)滴的小刺激，它讓我更加欣然地接受挑戰，使我變得更加勇敢和堅強。我明白：人生會(huì )面對許多挑戰，只有親自嘗試，才能品味生活的真諦。
一個(gè)熱愛(ài)生活富有愛(ài)心的人
我曾經(jīng)和父母一起資助過(guò)希望工程的孩子，使得他們完成了義務(wù)教育甚至中等教育。我學(xué)會(huì )了用積極的心態(tài)看待事物。生活委員這個(gè)責任重大的職務(wù)，磨練了我的意志，培養了我的領(lǐng)導才能和協(xié)作精神，也讓我體會(huì )到了為他人服務(wù)的快樂(lè )。
周末閑暇，我喜歡帶上相機，去捕捉在我周?chē)l(fā)生著(zhù)的一切。我喜歡微笑著(zhù)和不相識的人說(shuō)“你好”“謝謝”。我會(huì )騎上我那輛嘎吱嘎吱伴奏的小破自行車(chē)去到清華大學(xué)校園里游玩。在高中兩年多的時(shí)間里，我踏遍了清華校園的每一個(gè)角落。
我將這樣度過(guò)我的大學(xué)：
我很享受現在緊張有序的高中生活，也很向往未來(lái)大學(xué)的日子。憑借我扎實(shí)的數學(xué)功底、我對國際政治經(jīng)濟形式的關(guān)注、我良好的外語(yǔ)感覺(jué)，我將首先選擇##專(zhuān)業(yè)。大學(xué)里，我會(huì )努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，與導師和同學(xué)們積極探討。我會(huì )繼續拜讀我一直鐘愛(ài)的文學(xué)作品，來(lái)豐富自己的文學(xué)修養。我會(huì )積極參加大學(xué)的文藝社團活動(dòng)，我可以擔任爵士鼓手，擔任策劃和出演角色。大學(xué)四年里，我會(huì )堅持做一名義工，幫助那些家庭困難的孩子上學(xué)。我將投入更多的精力來(lái)關(guān)注農村教育發(fā)展，將盡我所能帶動(dòng)更多人來(lái)關(guān)注整個(gè)社會(huì )的教育問(wèn)題。
此刻，我是作為##中學(xué)“文科自薦第一人”的身份(我前面的同學(xué)都是經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦)，向清華大學(xué)毛遂自薦。我堅信：清華大學(xué)需要我這樣有勇氣、有自信、有能力的人。今天，我以清華為目標，明天，清華因我而自豪。
我正在向著(zhù)我的夢(mèng)想拼搏著(zhù)。
我在路上，前面必是我理想的驛站。
此致
敬禮
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