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浙大三位一體自薦信
寫(xiě)三位一體自薦信的關(guān)鍵在如何能獲取別人對你寫(xiě)的自薦信感興趣，本內容由yjbys小編為大家帶來(lái)的浙大三位一體自薦信范文，歡迎大家借鑒!
【浙大三位一體自薦信范文一】
尊敬的浙江.....(某學(xué)校)三位一體招生領(lǐng)導：
您好!
我叫.....，是一名來(lái)自浙江省........的高三學(xué)生。十分感激您能在百忙之中來(lái)閱讀我的申請書(shū)。
我的哥哥畢業(yè)于貴校，所以“浙江(某某)大學(xué)”這個(gè)名字被我從小就賦予了各種聯(lián)想。小學(xué)時(shí)代的我就覺(jué)得“浙江(某某)大學(xué)”這個(gè)名字給人一種榮耀的感覺(jué)，渴望著(zhù)有朝一日也能成為它的一份子。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對浙理工有了更多的認識：不同于其他的學(xué)校，浙理工始終保持一種嚴謹的態(tài)度，堅持著(zhù)思想教育和專(zhuān)業(yè)知識培養兼顧、理論與實(shí)踐相結合的理念，注重培養學(xué)生的求知創(chuàng )新精神，所以來(lái)自心底的觸動(dòng)讓我更加堅定要考入浙理工的決心。
我是一個(gè)感情豐富、陽(yáng)光率真的女孩，對于新鮮事物總是充滿(mǎn)了好奇，喜歡在各種各樣的.挑戰中不斷超越自己。我愛(ài)學(xué)術(shù)的偉大，愛(ài)知識帶給我無(wú)窮的力量，所以我積極參與競賽，并獲得了2014年浙江省化學(xué)競賽三等獎，雖然沒(méi)有取得巨大獎項，但我樂(lè )在其中，參加競賽旨在提升自我，豐富個(gè)人素養。我愛(ài)音樂(lè )的寫(xiě)意，也愛(ài)詩(shī)歌的抒情，所以在高中時(shí)我積極參與歌會(huì )表演和詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng)，同時(shí)我還是班級的宣傳委員，為班級出力;我愛(ài)體育的熱情，愛(ài)汗水的勃發(fā)，所以在高中我加入了校排球隊，在學(xué)習的課余參與體育活動(dòng)。我曾多次在班級、學(xué)校的活動(dòng)中擔任主持人，出色的表現得到大家一致好評;還曾在假期中做過(guò)社會(huì )實(shí)踐，定期的組織社團活動(dòng)等，踏踏實(shí)實(shí)地在一次又一次的實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自己的社會(huì )能力。
我是一個(gè)做事情有條不紊的女孩，一到了學(xué)校時(shí)，會(huì )馬上全神貫注，因為做事情不能三心二意，我的座右銘是“NO pains，NO gains”也就是說(shuō)沒(méi)有付出就沒(méi)有回報。
我喜歡在英語(yǔ)閱讀中體驗語(yǔ)言的微妙，我喜歡遇到難題時(shí)的棋逢對手之感，然而我最傾心的是數學(xué)，喜歡鉆研題目時(shí)那種專(zhuān)注、純凈的感覺(jué)。我相信，只有浙理工才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。同時(shí)，我也對自己的能力充滿(mǎn)信心。
對于未來(lái)，我充滿(mǎn)了信心，進(jìn)入高校后我必將通過(guò)努力提升自己，有如下幾點(diǎn)： 1、端正態(tài)度、靜下心來(lái)，刻苦努力彌補自己專(zhuān)業(yè)知識上的不足，并努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程;
2、勤于思考，在理解的基礎上嘗試提出新的問(wèn)題，并嘗試著(zhù)解決問(wèn)題;
3.參加科研、社會(huì )實(shí)踐社會(huì )實(shí)踐：自己十分重視到社會(huì )上鍛煉的機會(huì )，利用寒暑假多次到社會(huì )上打工并且參加了兩年的社團鍛煉，自己學(xué)會(huì )了怎樣在與人和諧相處，在看待問(wèn)題和處理事情上也變得更加成熟。
浙江大學(xué)個(gè)人陳述4、加強英語(yǔ)特別是化工過(guò)程機械專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)方面的自主學(xué)習;
5.積極協(xié)助導師完成其科研和其他課題項目，扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)研究與創(chuàng )新能力的培養。
在學(xué)習生活中，我會(huì )盡自己最大的力量熱情地幫助周邊的同學(xué)，認真負責地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運動(dòng)會(huì )上為班爭光;在家時(shí)，我會(huì )在學(xué)習之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務(wù)，所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意味深厚的浙江理工大學(xué)的�；�，抱著(zhù)書(shū)本漫步在浙理工的優(yōu)美的校園內，秉著(zhù)厚德致遠、博學(xué)敦行的校訓，莊嚴地對自己說(shuō)“我是浙理工人” 真心希望您能通過(guò)我的申請，我會(huì )打起十二分精神，努力奮斗!!!
【浙大三位一體自薦信范文二】
尊敬的浙江大學(xué)自主招生領(lǐng)導：
您好：
我的父母都是教師出身，承傳了身為數學(xué)教師父親的智慧，我對數字有著(zhù)特殊的的敏感，嚴謹的邏緝思維能力和發(fā)散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數理化的海洋里，樂(lè )此不疲，也正因為如此，文科功底同樣扎實(shí)的我，始終沒(méi)有走進(jìn)文科班的課堂;我對不會(huì )的東西有一種先天性的好奇，不會(huì )的東西我從不主動(dòng)放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢，學(xué)打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最后敢和男孩比試，為參加4*100米的接力，我天天到操場(chǎng)上“惡補”，最后為班級奪得名次;和爸爸學(xué)下棋，我不服輸寧可不吃飯;我堅信朝秦暮楚、見(jiàn)異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座佑銘。
我在高中遇到很多天資聰穎的人，在感嘆的同時(shí)也逐漸發(fā)現其實(shí)“上帝在厚重的墻上開(kāi)了一扇小窗”。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，雖然現在是一個(gè)人，但也必須從完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的.靈魂的升華是愚鈍的我無(wú)法用筆描述的。我嫉妒過(guò)競賽優(yōu)異的人，并且在得知胸有成竹的化學(xué)競賽落榜時(shí)也難過(guò)得無(wú)法入眠。但等到冷靜下來(lái)細細分析，其實(shí)自身還有非常多的漏洞：氣氛緊張時(shí)容易先入為主，遇到困難“腎上腺素分泌會(huì )急劇增多”從而影響思維。我努力克服它們，并且見(jiàn)賢思齊。
我很享受現在緊張有序的高中生活，也很向往未來(lái)大學(xué)的日子。憑借我扎實(shí)的數學(xué)功底、我對國際政治經(jīng)濟形式的關(guān)注、我良好的外語(yǔ)感覺(jué)，我將首先選擇##專(zhuān)業(yè)。大學(xué)里，我會(huì )努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，與導師和同學(xué)們積極探討。我會(huì )繼續拜讀我一直鐘愛(ài)的文學(xué)作品，來(lái)豐富自己的文學(xué)修養。我會(huì )積極參加大學(xué)的文藝社團活動(dòng)，我可以擔任爵士鼓手，擔任策劃和出演角色。大學(xué)四年里，我會(huì )堅持做一名義工，幫助那些家庭困難的孩子上學(xué)。我將投入更多的精力來(lái)關(guān)注農村教育發(fā)展，將盡我所能帶動(dòng)更多人來(lái)關(guān)注整個(gè)社會(huì )的教育問(wèn)題。
隨著(zhù)高考腳步的臨近，我覺(jué)得我的目標越來(lái)越清晰了，我的目標離我的理想越來(lái)越近了，我暗下決心要進(jìn)入到一所我無(wú)悔的學(xué)校，我渴望浙大能助我在追尋理想的道路上走得更遠，我想起母校的一句話(huà)，“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，我選擇浙大，帶著(zhù)幾分自信與霸氣，揚帆起程，乘風(fēng)破浪，請老師給我這個(gè)機會(huì )來(lái)證明我的實(shí)力，張揚我的個(gè)性，實(shí)現我的價(jià)值。
三位一體自薦信范文在寫(xiě)的過(guò)程中還有一些注意事項：
1、要分清主次，有所強調;一定要圍繞事先確定的內容和思路進(jìn)行撰寫(xiě)，寫(xiě)的時(shí)候不要東一榔頭西一棒子，覺(jué)得這樣重要，那也重要，都想放進(jìn)去，把自己寫(xiě)的無(wú)比優(yōu)秀，這樣缺乏文章的連貫性，讓讀者老師覺(jué)得很你很浮躁。一定要在眾多優(yōu)點(diǎn)中突出能符合你所報大學(xué)和專(zhuān)業(yè)要求的優(yōu)點(diǎn)，其他優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)單提一下，甚至可以不提;
2、思路新穎，要有一個(gè)比較好的切入點(diǎn)，好的開(kāi)頭能讓你老師對你印象深刻，也能吸引老師閱讀下去;
3、文章主體為說(shuō)明文，可以兼用敘述、議論、描寫(xiě)、抒情等多種表達方式;
4、將考生所獲獎項穿插在考生的興趣愛(ài)好、文章觀(guān)點(diǎn)和故事當中，作為說(shuō)明考生情況的一種結果，盡量用高中期間的.獲獎獎項，實(shí)在沒(méi)有可以用高中以前的，寫(xiě)明獲獎名次及名稱(chēng)，這些獎項的使用，應該是和文章的有機結合，是為了說(shuō)明你的特長(cháng)、優(yōu)勢，不能為說(shuō)明獎項而寫(xiě);
5、情感真摯，不做作。具體形象表現考生的成績(jì)和能力時(shí)，關(guān)鍵要感情真摯，表現一個(gè)真實(shí)的人;對于一個(gè)報考理工科而且語(yǔ)文成績(jì)不是十分突出的考生，文字盡量要樸實(shí)，鋪陳直述，可以不用那么多華麗的辭藻堆砌;
6、充分張揚90后高考考生的風(fēng)貌個(gè)性，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，想象一下，每年一個(gè)大學(xué)的自主招生至少有三四千人報考，一個(gè)招辦老師可能需要閱讀上千封個(gè)人陳述;好的文章不會(huì )讓老師感到厭煩，能通過(guò)你的個(gè)人陳述喜歡上你這個(gè)人;
7、文筆好的學(xué)生寫(xiě)的時(shí)候注意文字流暢，無(wú)錯字語(yǔ)病，有一定文采，文字精練又有深意，可以引經(jīng)據典，可以用排比、擬人、比喻等一些修辭手法穿插在文章中，突出自己的個(gè)性，能讓審閱老師閱讀時(shí)留下深刻美好的印象;
8、可以寫(xiě)寫(xiě)為什么要報考這個(gè)大學(xué)，為什么報考這個(gè)專(zhuān)業(yè)，適當表現出考生對所報考大學(xué)的向往和對所報考專(zhuān)業(yè)的喜愛(ài);
9、一般個(gè)人陳述要在大學(xué)報名開(kāi)始之前寫(xiě)好，大學(xué)自主招生招生章程出來(lái)之后，仔細閱讀大學(xué)自主招生招生章程，看看對個(gè)人陳述是否有字數和內容等方面的要求，這個(gè)時(shí)候只需要修改一些就可以了;免得報名的時(shí)候才開(kāi)始寫(xiě)，準備不充分，文章質(zhì)量不夠高。
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