應聘語(yǔ)文教師自薦信
求職自薦信更能詳細的寫(xiě)你對職業(yè)的認知，加深別人對你的印象，以下內容由應屆畢業(yè)生小編為大家整理的應聘語(yǔ)文教師自薦信，希望能幫助到您!
【應聘語(yǔ)文教師自薦信一】
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料，在此，請允許我向您毛遂自薦!
我叫學(xué)習，在20xx年至20xx年就讀于陜西省渭南師范學(xué)院。通過(guò)專(zhuān)升本考試，從20xx年9月開(kāi)始，在學(xué)校的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行為期兩年的本科階段學(xué)習，于20xx年6月獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
從今年年初開(kāi)始，我便在渭南市華縣陽(yáng)光小學(xué)開(kāi)始了半年的語(yǔ)文教學(xué)工作。下面，我從三個(gè)方面介紹一下我自己。
一、教學(xué)理念
在我的教學(xué)過(guò)程中，我一直堅持著(zhù)“以學(xué)生為主，快樂(lè )學(xué)習”的教育理念。學(xué)習是孩子去接受，去理解，去掌握的一個(gè)過(guò)程。因此，在課堂上，我會(huì )利用一些問(wèn)題，讓學(xué)生自主去探究尋找答案，將課堂還給學(xué)生，不再是老師講學(xué)生聽(tīng)，而是學(xué)生做回課堂的主人。這樣才更利于每個(gè)學(xué)生，才會(huì )讓學(xué)生參與到課堂中，開(kāi)動(dòng)腦筋，解決問(wèn)題。
學(xué)習是一件快樂(lè )的事情，對于一些學(xué)習吃力的孩子，老師應該多給予關(guān)心和鼓勵，讓這些孩子多一點(diǎn)自信，這樣更有利于孩子的學(xué)習興趣。
二、管理理念
作為一名班主任，我在對待學(xué)生時(shí)是“恩威并施”。小學(xué)生是個(gè)塑型階段，他們有時(shí)候并不能分清事情的對錯，可能僅僅只是覺(jué)得好玩。因此，作為一名班主任，除了要管理好學(xué)生的學(xué)習外，更重要的是讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。紀律是保證課堂效率但我必要條件，因此，紀律是必抓的。同時(shí)，在平常的管理過(guò)程中，教師要做到“親力親為，以身作則”。老師作為學(xué)生行為習慣的規范者，就應該用自身但我行為表現來(lái)為孩子們做示范，樹(shù)立正確的行為觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
三、語(yǔ)文教學(xué)
身為一名語(yǔ)文老師，語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)并不單單是在課堂上傳授課本中的知識，更重要的是對孩子的一種道德觀(guān)的培養。在教學(xué)過(guò)程中，我喜歡問(wèn)學(xué)生來(lái)學(xué)校是為了什么。其實(shí)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，來(lái)學(xué)校就是來(lái)學(xué)會(huì )成長(cháng)的。學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程就是提升自我修養的一個(gè)過(guò)程，因此，在教學(xué)中，老師除了要讓孩子掌握所需要的知識外，更應該引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )去規正自己的行為習慣。
我一直堅信著(zhù)，只要有一顆堅持向上的心，加上不懈的努力，總會(huì )跨越那些阻擋在前的巨石。如果您能給我一次機會(huì )，我一定會(huì )以一顆真誠的心，飽滿(mǎn)的工作熱情，勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)匯報貴校!
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【應聘語(yǔ)文教師自薦信二】
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)教育2004年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績(jì)。2004年8月就職于一所示范高中，從事高中語(yǔ)文教學(xué)工作。工作五年來(lái)我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領(lǐng)導和同事的一致好評。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面
從教以來(lái)本著(zhù)對學(xué)生負責，對學(xué)校和國家負責，全身心投入到教學(xué)中。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導的表彰。2006年4月，在阜南縣教育局教研室組織的2006年阜南縣高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。2006年4月，在阜陽(yáng)市教學(xué)研究室組織的阜陽(yáng)市2006年高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。2008年6月我執教的《陳情表》一課被中國語(yǔ)文報刊協(xié)會(huì )課堂教學(xué)分會(huì )評定為語(yǔ)文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學(xué)能手稱(chēng)號。所代班級語(yǔ)文單科成績(jì)無(wú)論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先。輔導的學(xué)生作文在各類(lèi)刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習報》第52期。張曼同學(xué)的《詩(shī)兩首》發(fā)表在《學(xué)習周報》第108期頭版。2007年12月指導學(xué)生參加第四屆中華情主題寫(xiě)作大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。作為教研組長(cháng)曾指導語(yǔ)文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
2007年9月開(kāi)始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學(xué)生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。2008年3月開(kāi)展班級自主管理活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的自主管理能力，提高了學(xué)生的辦事水平，調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，受到學(xué)校和家長(cháng)的一致稱(chēng)贊。積極指導學(xué)生參加各種課外活動(dòng)。2007年10月指導學(xué)生參加縣公路局舉辦的交通知識大賽，榮獲個(gè)人二等獎。2008年3月指導學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的迎奧運，講文明演講比賽，成績(jì)優(yōu)異。在全校舉辦的.廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1.撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫(xiě)成論文。
2006年3月由中國教育學(xué)會(huì )中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評比大賽中教學(xué)案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。2006年7月由中國教育學(xué)會(huì )中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )組織的主體發(fā)展、活動(dòng)課堂高峰論壇論文評比中論文《競賽制教學(xué)法的運用及反思》榮獲三等獎。2006年10月在阜南縣教育局教研室組織的2006年中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。2006年12月在中國高等教育學(xué)會(huì )語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )組織的2006年度中國中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽活動(dòng)中論文《活動(dòng)式教學(xué)之下的作文評價(jià)量規》榮獲二等獎。2007年8月在中國高等教育學(xué)會(huì )語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )組織的2007年度中國中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽活動(dòng)中教學(xué)設計《〈項鏈〉的生成性學(xué)習課堂設計》榮獲一等獎。2007年12月在安徽省教育學(xué)會(huì )2007年教育教學(xué)論文征集和評選活動(dòng)中論文《語(yǔ)言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。2008年6月在2008
年阜陽(yáng)市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研論文評選中撰寫(xiě)的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2.參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。
2005年被聘為安徽省重點(diǎn)課題《作文風(fēng)暴》的子課題組成員。參加編寫(xiě)校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習作選》，受到學(xué)生好評。2008年參加《學(xué)生自我教育和自我管理的行為習慣培養的實(shí)驗》課題組，本班學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)驗自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的習慣。四、繼續教育2006年7月參加全國中語(yǔ)會(huì )主體發(fā)展、活動(dòng)課堂論壇，計16課時(shí)。2006年8月參加英特爾未來(lái)教育核心課程培訓，并榮獲優(yōu)秀學(xué)員獎。2007年7月參加安徽省普通高中新課程培訓，完成了24課時(shí)的學(xué)習任務(wù)。2008年8月參加安徽省普通高中新課程實(shí)驗研修班語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習。鑒于畢業(yè)五年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好高中的語(yǔ)文教學(xué)。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能成為貴校的一員。 若承蒙賞識，請撥打手機或qq與我聯(lián)系。
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!
此致敬禮!
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