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尊敬的領(lǐng)導:
您好
首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信,你的關(guān)注將翻開(kāi)我人生的一頁(yè)。通過(guò)對貴公司的了解,我愿到貴公司,為公司盡一份力,以便于公司對我的了解,現自我介紹如下:
我畢業(yè)于某學(xué)校,學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃專(zhuān)業(yè),在努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎課的同時(shí),利用課余時(shí)間參加文體活動(dòng)。鍛煉自己的交際能力,參加各種興趣小組,加強自己的動(dòng)手能力。
在校期間,我抓住一切機會(huì )鍛煉自己各方面的能力,使自己朝著(zhù)現代社會(huì )所需要的具有創(chuàng )新精神的復合型人才發(fā)展.。在努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),學(xué)習了多門(mén)電子、機械類(lèi)基礎課程及會(huì )計類(lèi)全部課程,不僅培養了扎實(shí)的知識技能,訓練了推力分析及實(shí)際操作能力,更建立了嚴謹求實(shí)的思維體系;修完了專(zhuān)業(yè)以外其它經(jīng)濟領(lǐng)域的多門(mén)課程,并利用課余時(shí)間讀了大量市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)書(shū)籍,如營(yíng)銷(xiāo)企劃實(shí)務(wù)、銷(xiāo)售通路管理、企業(yè)廣告管理、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)等,以完善我的專(zhuān)業(yè)知識結構。
“寬以待人、潔身自好”是我的處事原則;“精益求精、勇于進(jìn)取”是我的精神信念;“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng )新”是我的工作方式。自20xx年走出學(xué)校進(jìn)入某企業(yè)到現在,從一名初級的業(yè)務(wù)代理走到現在的市場(chǎng)銷(xiāo)售主管,幾年的工作經(jīng)歷使我具有一定的社會(huì )經(jīng)驗和人脈關(guān)系。
某企業(yè)是某企業(yè)文化龍頭,是每位售者向往的地方,同時(shí)被此企業(yè)的文化所感染;作為一名銷(xiāo)售人,能為此產(chǎn)品走向全國貢獻出一份力是我們每個(gè)人的榮幸,我真摯的希望貴公司為我提供展現自我的機會(huì ),我會(huì )以堅韌的毅力戰勝以切困難,能成為貴公司一員,我三生有幸。
最后祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。
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尊敬的領(lǐng)導:
您好!
首先感謝您在百忙之中啟閱我的自薦信!
我,楊海琴,是石河子大學(xué)師范學(xué)院教育系學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的20xx屆畢業(yè)生。大學(xué)生涯“路漫漫其修遠”,而逝者如斯,留下“吾將上下而求索”的身影。才能、自信與熱情,促使我向貴單位“毛遂自薦”。
在大學(xué)生活中,我以自己銳意進(jìn)取、敬業(yè)樂(lè )群、樂(lè )于助人的作用和表現,贏(yíng)得了院領(lǐng)導老師和同學(xué)的認可。在學(xué)習中,我不但養成了“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng),還堅持心業(yè)與非專(zhuān)業(yè)并進(jìn)的指導思想,努力拓寬知識面,建立合理的知識結構,以適應社會(huì )發(fā)展對人才的需要而努力。
實(shí)踐緊密結合理論,在注重專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí),我還很注重自己其他方面能力的培養。熟練掌握了windows20xx、office20xx的操作技巧。另在舞蹈創(chuàng )編上也積累了豐富經(jīng)驗,在舞蹈和手工藝術(shù)制作上能獨當一面。
我不求流光溢彩,但求在適合自己的位置上發(fā)揮的淋漓盡致;我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇,只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力,來(lái)實(shí)現我的社會(huì )價(jià)值和人生價(jià)值。
即將從象牙塔里走出來(lái)的我雖然缺乏經(jīng)驗,但滿(mǎn)懷熱忱,對自己即將從事的事業(yè)充滿(mǎn)信心,人生能有幾回搏,希望有我一片可展翅的天空,用絢麗的人生揮灑出一片壯麗的圖畫(huà)。
盼望您的回音。!
此致
敬禮!
自薦人:
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尊敬的領(lǐng)導:
您好!
感謝你能在百忙之中垂閱的我的自薦信 !工商銀行的良好形象和員工素質(zhì)吸引著(zhù)我這位即將畢業(yè)的學(xué)生,我很愿意能為你們銀行效一份微薄之力!
我在校期間學(xué)習努力認真,以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了專(zhuān)業(yè)基礎。以下,我對自己進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),與老師同學(xué)和睦相處,能說(shuō)一口流利地英語(yǔ) 。在業(yè)余時(shí)間我通常會(huì )通過(guò)各種途徑去找能夠讓自己得到鍛煉的各種工作。
我很希望能到你們銀行去工作,使自己所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合,讓自己的人生能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我相信你們的整體形象,管理方式,工作氛圍會(huì )更加吸引我,是我心目中所追求的理想目標。我在此誠懇的'請求您能夠給我一次機會(huì ),讓我展示我的能力。
我個(gè)人方面,因為本身我自己的性格是非常隨和的,而且善于和人溝通,能夠很快的融入新的環(huán)境與團隊。由于本人特別喜歡學(xué)習新的知識并運用于實(shí)際,所以很擅長(cháng)于接受新事物并且善于鉆研。對于新的挑戰有很大的興趣,并且不怕困難,能夠很快在挑戰與壓力的環(huán)境中快速適應。在大學(xué)期間曾經(jīng)參加過(guò)幾次實(shí)習工作,讓我的工作及溝通技巧有很大的提升,加之自己的性格開(kāi)朗所以每次的實(shí)習中都能夠與團隊中的每一位成員融洽的相處并沒(méi)有發(fā)生過(guò)摩擦,而且對于團隊隊友之間的摩擦還可以起到緩解的作用,所以我相信我可以很好的融入團隊并且協(xié)助團隊更好的完成任務(wù)。
我的個(gè)人興趣是鋼琴以及聲樂(lè )平時(shí)喜歡聽(tīng)一些古典音樂(lè ),也喜歡旅游。
隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷,期待與您的面談。最后謝謝您能在百忙之中給予我的關(guān)注。
此致
敬禮!
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“不打無(wú)準備之仗!薄胺彩骂A則立,不預則廢!币虼嗽趯(shí)習之前,應該作好充分的思想準備,這主要包括以下幾個(gè)方面的內容∶ 首先,應樹(shù)立搞好實(shí)習的信心。面對即將到來(lái)的實(shí)習生活,每一個(gè)同學(xué)都有自己的打算和希望,在這些打算和希望中,都有共同的一點(diǎn)就是期望,搞好實(shí)習,真正實(shí)現從學(xué)生到醫生的轉變,但實(shí)習對于一名醫學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)全新的學(xué)習階段,自己心目中又沒(méi)有充分的把握,因此會(huì )產(chǎn)生這樣或那樣的畏難情緒,有的同學(xué)擔心,面對新的環(huán)境,及眾多的臨床科目,在短時(shí)間內無(wú)法適應,對于這類(lèi)同學(xué),則應充分相信自己有能力,完成好實(shí)習任務(wù),因為絕大部分的同學(xué)都能夠圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù),不能完成實(shí)習的畢竟只是個(gè)別同學(xué)。
有的同學(xué),擔心自己在校有些功課沒(méi)有學(xué)好,在實(shí)習中將會(huì )遇到困難,其實(shí)這種擔心也是多余的,雖然說(shuō),在學(xué)校學(xué)習成績(jì)的好壞對實(shí)習有一定的影響,但這不是絕對的因素,因為,實(shí)習的目的就是將理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程,如果在學(xué)校沒(méi)有學(xué)好的功課,通過(guò)臨床實(shí)踐,發(fā)現問(wèn)題,再補上這一課,而且,通過(guò)臨床實(shí)踐,能夠更清楚地了解那些知識重要,有許多問(wèn)題,在課堂上覺(jué)得很難理解,通過(guò)實(shí)習,就覺(jué)得很好理解。
總之,對于即將進(jìn)入臨床實(shí)習的同學(xué)來(lái)說(shuō),肯定會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題,但是,首先樹(shù)立必勝信心,對于今后能夠正視困難,克服困難,搞好實(shí)習是非常重要的。 第二、端正學(xué)習態(tài)度。許多同學(xué)把端正學(xué)習態(tài)度,僅僅理解為認真學(xué)習,聽(tīng)教員的話(huà),這種理解是片面的,正確的學(xué)習態(tài)度不僅包括虛心向教員求學(xué),而且包括如何對待和學(xué)習醫學(xué)這門(mén)科學(xué)的態(tài)度,以及如何對待自己的工作對象——病人的態(tài)度。醫學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的有機結合,作為一名實(shí)習醫生應該看到這一點(diǎn),應該以嚴謹認真的態(tài)度對待這門(mén)科學(xué),而且應該看到它研究的對象是人而不是物,因此,那種把病人當成試驗品或看成是自己學(xué)習的工具的想法是絕對錯誤的,也是決不允許的! 第三、明確實(shí)習目的。前面的章節已經(jīng)談到過(guò),實(shí)習的目的是實(shí)現理論知識與臨床實(shí)踐相結合的過(guò)程,是實(shí)現從學(xué)生到醫生轉變的過(guò)程。明確了實(shí)習的目的,能使自己的實(shí)習有的放矢,知道自己應該做什么,不應該作什么。 第四、對可能面臨的困難要有充分的思想準備。
實(shí)習中遇到困難是不可避免的,這些困難不僅來(lái)自學(xué)習方面,而且來(lái)自生活方面,以及對環(huán)境的適應、與帶教及同學(xué)關(guān)系的處理、醫患關(guān)系的處理等等。如果實(shí)習前把問(wèn)題和困難考慮充分一些,在實(shí)習中一旦遇到這些問(wèn)題和困難,就不會(huì )感到束手無(wú)策,甚至影響實(shí)習。
知識準備
第一、醫學(xué)知識的準備
實(shí)際上,在校學(xué)習期間,所有的學(xué)習科目都是為了實(shí)習以及今后工作作醫學(xué)知識的準備?梢哉f(shuō),在學(xué)校所學(xué)的每一門(mén)課程,對實(shí)習和今后的工作都十分重要,由于醫學(xué)知識涉及的科目繁多,學(xué)習時(shí)間相對較長(cháng),因此,有許多內容將會(huì )逐漸生疏,甚至遺忘,而進(jìn)入臨床實(shí)習又需要經(jīng)常應用這些知識,所以有必要對這些知識進(jìn)行溫習。面對眾多的課程,要在短時(shí)間內全部溫習一遍,顯然不現實(shí),因此,建議同學(xué)們在進(jìn)入實(shí)習點(diǎn)之前,將所學(xué)的科目瀏覽一遍,看看自己學(xué)過(guò)那些內容,那些內容學(xué)得較好,那些內容學(xué)得不好,針對那些學(xué)得不好的內容,重點(diǎn)進(jìn)行補救,特別要注意對與臨床密切相關(guān)的科目的溫習和補救,同時(shí),不要忘記攜帶學(xué)過(guò)的所有教材,有了這些教材,在實(shí)習中遇到問(wèn)題,可以及時(shí)溫習,并鞏固這些知 識。由于進(jìn)入臨床實(shí)習,大部分同學(xué)將離開(kāi)學(xué)校,奔赴相應的教學(xué)醫院,有的同學(xué)為了“輕裝上陣”,而只攜帶有關(guān)臨床科目的教材,而將橋梁課程,特別是基礎部分的教材“置之高閣”,進(jìn)入臨床后才感到“書(shū)到用時(shí)方恨少!逼浣Y果直接影響實(shí)習效果。
第二、對有關(guān)實(shí)習守則及職責的學(xué)習
在進(jìn)入臨床實(shí)習前,學(xué)校都要發(fā)有關(guān)實(shí)習守則及實(shí)習醫生工作職責的有關(guān)資料,對這些資料的學(xué)習十分重要,許多同學(xué)都忽視了這一點(diǎn),通過(guò)對實(shí)習守則和職責的學(xué)習,同學(xué)們能夠明確實(shí)習任務(wù),知道自己在臨床實(shí)習中應該干什么,不應該干什么。
第三、臨床醫療制度的學(xué)習
在校學(xué)習期間,同學(xué)們系統地學(xué)習了疾病的發(fā)生發(fā)展規律,對于臨床醫療制度的學(xué)習相對較少,而這些醫療制度是醫院正常運轉的法規,系統學(xué)習這些制度,對于了解醫院運行機制,盡快熟悉實(shí)習環(huán)境,搞好實(shí)習,避免發(fā)生醫療差錯和事故,將大有裨益。由于學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設有關(guān)臨床醫療制度的課程,同學(xué)們只能通過(guò)見(jiàn)習期間通過(guò)觀(guān)察或聽(tīng)教員介紹才對此有所了解,這種了解顯然是不系統的,也是不全面的,因此,實(shí)習前補上這一課,很有必要。 這些臨床醫療制度主要有:會(huì )議制度、請示報告制度、門(mén)診接診制度、值班交接班制度、入院出院轉院轉科制度、檢診制度、查房制度、病歷書(shū)寫(xiě)制度、醫囑制度、處方制度、會(huì )診制度、查對制度、重危病員搶救制度、臨床病歷討論制度等。本書(shū)末尾附有有關(guān)制度的內容,供同學(xué)參考。
幾點(diǎn)建議
通過(guò)以上對實(shí)習前的準備的介紹,我們可以看出,在實(shí)習前進(jìn)行充分的準備,十分有必要,因此,為了同學(xué)們能夠搞好實(shí)習,盡快地熟悉實(shí)習環(huán)境,特向同學(xué)們提出一下建議:
、闭J真學(xué)習實(shí)習醫生守則和實(shí)習醫生職責,明確實(shí)習目的和任務(wù),并在實(shí)習前制訂好實(shí)習工作計劃;
、沧龊贸浞值乃枷霚蕚浜托睦頊蕚,端正實(shí)習態(tài)度,樹(shù)立必勝的信心;
、吵浞挚紤]分析實(shí)習中可能遇到的問(wèn)題和困難,針對這些問(wèn)題和困難提出對策;
、醋龊糜嘘P(guān)學(xué)習用品的準備,如實(shí)習中所需要的書(shū)籍及實(shí)習工具等;
、盗私夂蛯W(xué)習有關(guān)的臨床醫療制度,以利盡快適應臨床工作。
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尊敬的貴單位主管領(lǐng)導:
您好!
對您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱覽我的自薦信,對此表示由衷地感激,希望它與您手中若干份求職材料不相雷同,同時(shí)也希望它能夠有助您在高校畢業(yè)生的求職浪潮之中尋求到令您滿(mǎn)意的人才。
我家鄉是東海之濱那個(gè)美麗的城市——臺州溫嶺,那里是千年曙光的首照地,我生長(cháng)在那里,學(xué)習在那里,倍感欣慰。民風(fēng)淳樸的鄉村里成長(cháng)的孩子總是懷有平和的心態(tài)、堅毅的信念及勤勞的品質(zhì),......
人生的夢(mèng)想總是在青年時(shí)代放飛的,而大學(xué)就是一個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺。20xx年的金秋,經(jīng)過(guò)夏日赤熱的考驗,迎來(lái)了豐收的季節。我錄取于浙江大學(xué),一所全國知名的綜合型大學(xué),就讀于法學(xué)院,從此踏上了人生又一個(gè)嶄新的旅途,去追尋青春的夢(mèng)想!
在大學(xué)里,我依然相信知識最重要的,大學(xué)科班學(xué)習是獲取各學(xué)科基礎知識和法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識最好的方式。慶幸自己身處綜合型大學(xué)可以徜徉于知識的海洋,汲取不盡的養份,使自己的學(xué)識之樹(shù)能茁壯健康成長(cháng)!
大學(xué)是銜接社會(huì )的平臺,除了學(xué)習之外,還有很多我們大學(xué)生應該具備的能力需要培養。從大一進(jìn)校開(kāi)始,我就把大量課余時(shí)間投入到了社會(huì )實(shí)踐、社會(huì )工作,......在那里的鍛煉中獲益良多,不僅是僅個(gè)人能力的培養,更多的是服務(wù)意識、團隊合作意識、社會(huì )責任意識。
影響一個(gè)人工作能力和成就一個(gè)人事業(yè)還有其他因素,比如舉止、性格、興趣、愛(ài)好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止,積累與他人溝通的經(jīng)驗,爭取做到:今天的我比昨天的我做的好!
還有友善真誠是我待人態(tài)度,顧全大局是我處世風(fēng)格,樂(lè )觀(guān)豁達是我個(gè)性特征,且重視團隊意識和服務(wù)意識。
平時(shí)我喜歡運動(dòng)、旅游和看書(shū),雖然大學(xué)生活中學(xué)習、社會(huì )工作占了很大部份,但是時(shí)間還是靠自己擠出來(lái)的,尤其是在課余時(shí)間不可能忽略自己的興趣。我覺(jué)得運動(dòng)能夠鍛煉身體、增強體魄;旅游和交友可以讓我們開(kāi)眼看世界;而書(shū)本,特別是歷史的書(shū)、文學(xué)的書(shū)、科普的書(shū)、名家的雜談還有國內外關(guān)于法律的書(shū),既可以增長(cháng)知識,又可以陶冶情操。用一只眼睛觀(guān)察周?chē)氖澜,用另一只眼睛審視自己?/p>
請相信:我的能力和我的身高成正比!選擇我,您會(huì )體會(huì )到一份平凡的驚喜。你得到的不只是一份簡(jiǎn)單的承諾,而是一份用智慧和青春真誠譜寫(xiě)的篇章!
衷心地祝貴公司宏業(yè)興盛,全體員工幸福安康!熱切期待您的回音!
此致
敬禮!
自薦人:
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