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初中畢業(yè)生自薦信

時(shí)間:2021-01-10 10:11:30 自薦信 我要投稿

關(guān)于初中畢業(yè)生自薦信3篇

  在當今中國社會(huì ),我們都跟自薦信有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系,請注意不同種類(lèi)的自薦信具有不同的用途。那么問(wèn)題來(lái)了,自薦信應該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的初中畢業(yè)生自薦信3篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初中畢業(yè)生自薦信3篇

初中畢業(yè)生自薦信 篇1

尊敬的領(lǐng)導:

  您好:當您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候,您已經(jīng)為我打開(kāi)了抓住機遇與獲得成功的第一扇大門(mén)。首先,非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信,希望他不同于您手中若干份雷同的求職材料。并且能夠有助于您在激烈的市場(chǎng)競爭與知識經(jīng)濟大潮中錄求到綜合型的世紀人才。

  我是一名剛剛畢業(yè)的初中生,十年的學(xué)生生涯締造了一流的我,從蹣跚學(xué)步起到步入學(xué)生時(shí)代,我的肉體經(jīng)歷了人文、社會(huì )、自然環(huán)境的洗禮,通過(guò)學(xué)習、磨練讓我逐步成熟起來(lái)。

  有人講自薦信是推銷(xiāo)自己的廣告,而我認為自薦信是自信的宣言書(shū),他是我們面對社會(huì )時(shí)所獲得一個(gè)人人平等展示自我的機遇。人是有思想的,競爭固然激烈,就業(yè)困難重重,因此我們才應該保持自我的個(gè)性,更應該保持自己的人生態(tài)度,這就是要求我們應該具備引導性、開(kāi)創(chuàng )性。

  在即將完成這份自薦信之際,我覺(jué)得有許多不完善的地方,也是因為自己的文化水平和個(gè)人能力有限,可能有許多令領(lǐng)導不滿(mǎn)意的地方。但是我會(huì )進(jìn)一步的學(xué)習,使自己盡快的成長(cháng)起來(lái)。最后我有一句話(huà)送給您:我不在乎曾經(jīng)取得什么,只在乎我的將來(lái)!

  此致

敬禮!

  自薦人:

初中畢業(yè)生自薦信 篇2

尊敬的老師:

  您好!我是一個(gè)即將步入初中的中學(xué)生。我是一個(gè)文靜與開(kāi)朗相結合的人,當跟同學(xué)們一起的時(shí)候我開(kāi)朗,大方的性格就顯現出來(lái)了,喜歡跟同學(xué)打成一片,同學(xué)經(jīng)常會(huì )跟我交心,我是一個(gè)樂(lè )意幫助別人的人。

  我誠實(shí)守信,《百年孤獨》的作者馬克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“守信是一項財寶,不應該隨意虛擲”。正是這樣,守信是我的財寶,因為有了誠信,才交了許多朋友,收獲了友誼。畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好,我善于會(huì )捕捉美感,用想象把它描繪下來(lái)。我也熱愛(ài)體育,跳繩,籃球是我的強項,這些是我現在生活中不可缺少的一部分。盡管我有優(yōu)點(diǎn),但是,有時(shí)候我還是缺少自信心,媽媽經(jīng)常說(shuō),“只有經(jīng)歷,才能增強自信心”,經(jīng)歷了才會(huì )有收獲,所以,我希望二十五中這所學(xué)校,能讓我增強自己的自信,有了自信,才有成功。

  XX一中這所學(xué)校,它能培養我成為一個(gè)男子漢,做一個(gè)有自信,自立,頑強,勤奮好學(xué)的一個(gè)人。相信自己,一定能做好!

  XX一中,是我的選擇。

  此致

敬禮!

  自薦人:

初中畢業(yè)生自薦信 篇3

尊敬的北京市××中學(xué)老師:

  您好!

  首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!我是北京××中學(xué)的一名應屆畢業(yè)生。

  三年初中的匆匆時(shí)光,猶如一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖,它時(shí)而完整,時(shí)而破碎,這或許便是生活,多彩的生活。美好的初中生活,培養了我科學(xué)嚴謹的思維方法,更造就了我積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。課堂內外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎知識和開(kāi)闊的視野,使我更感到學(xué)習的重要性;在不斷的學(xué)習中,在學(xué)校的培養中我已逐漸從一個(gè)幼稚的`孩童成長(cháng)成一位陽(yáng)光少年。

  我是一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗活潑,興趣廣泛的女孩子。我喜歡拉小提琴,目前是小提琴八級,享受小提琴聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中,喜歡徜徉在音樂(lè )的海洋中;喜歡寫(xiě)意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡素描神奇的黑白明暗;我熱愛(ài)讀書(shū),喜歡沉浸在書(shū)海里的感覺(jué),這樣使我的視野開(kāi)闊,學(xué)到更多知識。在數理化方面我具有探究意識,富有豐富的想像力和好奇心,思維敏捷,善于思考,注重過(guò)程和推理能力,具有良好的學(xué)習習慣。在班里一直擔任數學(xué)課代表,是老師的好助手。

  雖然我不是班最好的,但立志做最好的自己。生活中:我為人善良熱忱,待人真誠友好;工作中:我踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,雷厲風(fēng)行;學(xué)習上:我有一絲不茍的態(tài)度,頑強堅韌的意志,不滅的激情,不認輸的精神和堅忍不拔的毅力!氨︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,相信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力,未來(lái)的日子我會(huì )成為越來(lái)越強的人。

  北京市××中學(xué)歷史悠久,治學(xué)有序,管理有方,多年來(lái)學(xué)校一直傳承和創(chuàng )新“自主發(fā)展教育”的辦學(xué)機制,是我一直夢(mèng)寐以求的學(xué)習勝地,我非?释诖硕冗^(guò)我的高中時(shí)光,這將是我人生中的一次重大轉折。我迫切希望老師能給我一次機會(huì ),分發(fā)揮我的優(yōu)勢,有一個(gè)美好的未來(lái)!

  "天高任鳥(niǎo)飛",我相信,在北京××中學(xué)這片廣闊的天空下,我一定會(huì )成為搏擊長(cháng)空的雄鷹!

  此致

敬禮!

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