歷史學(xué)考研1

　　“點(diǎn)――線(xiàn)――面――體”式的復習

　　“點(diǎn)”就是指所有的考點(diǎn)，但是在復習的過(guò)程中，不能過(guò)于局限于小的考點(diǎn)，就是要分清考點(diǎn)的輕重緩急，進(jìn)行針對性的復習。也就是分清核心重點(diǎn)與外圍重點(diǎn) 的關(guān)系，分清重點(diǎn)與非重點(diǎn)的關(guān)系。但是，單純地復習考“點(diǎn)”，則有很大的局限，就是考點(diǎn)太多，且過(guò)于分散，這樣不利于記憶與理解。

　　“線(xiàn)”是縱向的線(xiàn)索。它其實(shí)有兩種，一是歷史發(fā)展的時(shí)間線(xiàn)索，一是許多關(guān)系密切的考點(diǎn)組成的專(zhuān)題線(xiàn)索。這兩種線(xiàn)索，對于提綱挈領(lǐng)地宏觀(guān)把握整體內容，以及前后溯源式的深入理解專(zhuān)題內容都是十分重要的。通過(guò)以“線(xiàn)”統“點(diǎn)”，就能很好的歸納分類(lèi)，做到綱舉目張。

　　鑒于此，所以要做到“點(diǎn)”與“線(xiàn)”的交錯復習，把“點(diǎn)”納入到“線(xiàn)”中，以“線(xiàn)”來(lái)更好地把握和深化對“點(diǎn)”的認識與理解。

　　“面”是橫向的線(xiàn)索與歷史階段發(fā)展特征。它是有點(diǎn)組成的，一般而言，“面”是橫向的，就是同一歷史時(shí)期各個(gè)考點(diǎn)組成了歷史的橫切面。通過(guò)這一橫切面的 分析與認識，我們就可以認識到歷史發(fā)展階段上的基本特征。比如西周的突出特征就是封建制，而這一特征就是有許多的點(diǎn)組成：比如分封制、宗法制、井田制、制 禮作樂(lè )等等。

　　“體”則是有點(diǎn)、線(xiàn)、面共同組成的整體。它把由眾多考點(diǎn)組成的縱向時(shí)間與專(zhuān)題發(fā)展線(xiàn)索，以及由眾多考點(diǎn)組成的橫向的歷史發(fā)展階段特征，綜合納入到整體的中國史與世界史的體系當中，達到對整體歷史全面而深入的理解與把握。

　　以綱為綱，注重基礎

　　對于考點(diǎn)的復習，我們的主張就是以綱為綱，注重基礎。尤其是第一、二輪的復習不要好高騖遠，要踏踏實(shí)實(shí)把全部的考點(diǎn)與整體的歷史發(fā)展線(xiàn)索理出一個(gè)頭緒 了，不能稀里糊涂、模棱兩可。第三輪復習，我覺(jué)得使對考點(diǎn)的進(jìn)一步強化、線(xiàn)索的進(jìn)一步清晰，以及運用相關(guān)理論對重要問(wèn)題、重要專(zhuān)題的進(jìn)一步深化。最后，第 四輪的復習就是全面的溫習，補差補缺的階段。

　　注重重要問(wèn)題與歷史的階段性特征

　　復習時(shí)一定要不斷提高自己的區別重點(diǎn)非重點(diǎn)的意識。要把自己認為或者是老師、同學(xué)認為的確實(shí)是重點(diǎn)的問(wèn)題歸納起來(lái)，把它們問(wèn)題化，有意識地鍛煉自己的歸納總結與答題能力。

　　歷史的每一個(gè)發(fā)展階段都有自己的特征，這個(gè)特征往往就是內容的重點(diǎn)。比如，西周的封邦建國、宗法制、制禮作樂(lè )肯定都是重點(diǎn);春秋戰國時(shí)期的變法、百家 爭鳴的出現及其原因、官僚體制的形成以及新的土地制度的形成等肯定都是重點(diǎn);再如，秦漢的大一統體制的建立與完善等�？傊�，每一個(gè)歷史時(shí)期都有一些新的制 度、新的文化因素、新的經(jīng)濟制度或模式等出現，這些新的東西都是這些歷史時(shí)期的階段性特征，也往往都是重點(diǎn)。

　　優(yōu)美的語(yǔ)言、較強的邏輯論證與理論的修養

　　在基礎知識掌握比較好的基礎上，才有語(yǔ)言、邏輯論證、理論等方面的提高。當然，這些素質(zhì)是可以在復習的過(guò)程中不斷進(jìn)行鍛煉與提高的。

　　不要迷信預測：重點(diǎn)永遠都是重點(diǎn)

　　考試難度、側重點(diǎn)都會(huì )不斷地進(jìn)行調整，任何人都無(wú)法在如此多又不斷變化的考點(diǎn)中做出準確的預測。

　　其實(shí)難度增大對每位考生來(lái)說(shuō)很難說(shuō)，每位考生情況不一樣，這和每位考研朋友的專(zhuān)業(yè)基礎、考研的復習，以及對新的考試的感覺(jué)都有關(guān)系，從我的角度來(lái)說(shuō)， 新大綱下的考試與以前各個(gè)高校自主考試相比有容易的地方也有難的地方，難的方面主要體現在考試面的擴大，容易的方面可能在與深、偏、難的題目相應減少(當 然要答好這些題還要有專(zhuān)業(yè)的基礎)，就看各位此時(shí)的感覺(jué)了！

歷史學(xué)考研2

　　第一部分史前人類(lèi)

　�。�1）人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程要了解，各個(gè)階段發(fā)現的典型化石代表。

　�。�2）農業(yè)革命的意義與新石器時(shí)代的文明成果要知道；

　�。�3）史前文化的特點(diǎn)、內容和意義要知道。

　　第二部分古代西亞諸文明

　�。�1）蘇美爾城邦的產(chǎn)生、發(fā)展及經(jīng)濟制度要熟悉，有可能以名詞解釋和選擇題的形式來(lái)考查；

　�。�2）古巴比倫王國的興起、漢謨拉比的統治和古巴比倫的社會(huì )經(jīng)濟制度都是比較重點(diǎn)的知識，要注意理解并識記；

　�。�3）亞述帝國時(shí)代的一些重要措施要掌握；

　�。�4）新巴比倫王國的擴張與衰亡；

　�。�5）腓尼基的海外殖民和文字的發(fā)明；猶太、以色列統一王國的形成及其分裂；

　�。�6）猶太教的形成與發(fā)展；

　�。�7）波斯帝國的建立與大流士一世的改革；

　�。�8）波斯帝國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展狀況要熟悉。

　�。�9）波斯帝國的歷史地位要了解并掌握。

　　第三部分古代埃及文明

　�。�1）古代埃及帝國形成的過(guò)程和采取的措施；

　�。�2）對金字塔的評價(jià)；

　�。�3）宗教崇拜與墓葬習俗要了解；

　�。�4）古代埃及的文化成就包括的內容比較多，也產(chǎn)生了深遠的影響，要注意名詞解釋和選擇題的出現。

　　第四部分古代印度文明

　�。�1）哈拉巴文明、吠陀文明、婆羅門(mén)教、種姓制度作為名詞解釋往往會(huì )被考到；

　�。�2）早期佛教產(chǎn)生的社會(huì )背景、基本教義及其進(jìn)步性和實(shí)質(zhì)；

　�。�3）新興宗教與思想要知道；

　�。�4）孔雀王朝的政治經(jīng)濟制度；

　�。�5）佛教的傳播過(guò)程和范圍要清楚。

　　第五部分古代希臘文明

　�。�1）克里特文明和邁錫尼文明是非常重要的知識，無(wú)論是論述還是名詞解釋、選擇題，出的可能性都比較大；

　　希臘城邦制度的特點(diǎn)和內容；

　�。�2）希波戰爭與伯羅本尼撒戰爭的原因及其影響要熟記，這是很重要的知識。要注意比較希波戰爭與伯羅奔尼撒戰爭的原因和歷史影響；

　�。�3）雅典民主政治繁榮的原因和表現；

　�。�4）馬其頓帝國與希臘化時(shí)代采取的一系列措施和政策要了解。

　　第六部分古代羅馬文明

　�。�1）羅馬共和國時(shí)代要注意早期平民反貴族斗爭的原因、過(guò)程和意義；

　�。�2）羅馬對地中海區域的征服及其后果；

　�。�3）屋大維為維護元首政治采取的內外政策；戴克里先和君士坦丁統治的政策措施及歷史地位；

　�。�4）西羅馬帝國衰亡的原因與日耳曼人征服西羅馬帝國的歷史意義；

　�。�5）羅馬法學(xué)的發(fā)展情況；

　�。�6）古羅馬文化上的成就與歷史地位；

　�。�7）基督教創(chuàng )立的時(shí)間、經(jīng)典以及傳播的路線(xiàn)、影響。

　　第七部分古典文明向中古文明的過(guò)渡

　�。�1）早期基督教的產(chǎn)生和演變；

　�。�2）西羅馬帝國衰亡的原因與日耳曼人征服西羅馬帝國的歷史意義；

　�。�3）對查士丁尼一世的評價(jià)；

　�。�4）拜占庭帝國封建制度形成和發(fā)展的過(guò)程及滅亡的原因。

　　第八部分中世紀的西歐

　�。�1）法蘭克封建制度的形成和發(fā)展；

　�。�2）中世紀基督教文化的表現；

　�。�3）西歐封建制度的建立過(guò)程；

　�。�4）商業(yè)危機的表現和城市經(jīng)濟的發(fā)展特點(diǎn)及表現；

　�。�5）英法百年戰爭的起因、經(jīng)過(guò)及其影響；西歐封建莊園的構成及其特點(diǎn)；

　�。�6）西歐城市興起的原因、方式及其影響；

　�。�7）天主教在西歐封建社會(huì )中的歷史地位；

　�。�8）諾曼征服對西歐歷史尤其是英國歷史的影響。

　�。�9）封君封臣制度，封臣和封君之間的義務(wù)以及西歐封君封臣制與中國西周的分封制的區別這些都有可能考到

　�。�10）農奴制的起源與影響要特別注意。

　　第九部分伊斯蘭文明的興起與擴張

　�。�1）伊斯蘭教產(chǎn)生的背景及其教義；

　�。�2）阿拉伯人在伊斯蘭教旗幟下統一阿拉伯半島以及建立地跨亞非歐三洲的大帝國的過(guò)程；阿拉伯文化的成就、對外傳播過(guò)程及在世界歷史中的地位。

　�。�3）奧斯曼土耳其帝國的興衰過(guò)程及原因；

　　第十部分中世紀的東歐

　�。�1）拜占庭帝國滅亡的過(guò)程及原因，它的政治和文化；

　�。�2）俄羅斯國家的早期歷史，蒙古人的統治與莫斯科公國；

　�。�3）莫臥爾帝國阿克巴改革的背景、內容和歷史地位；

　�。�4）笈多王朝和莫臥爾帝國的統治措施和政策以及產(chǎn)生的影響；

　�。�5）日本大化改新的背景、內容和意義。

　�。�6）東歐各國的起源和發(fā)展狀況。

　　第十一部分古代美洲文明

　　美洲瑪雅文化、阿茲特克文化、印加文化的特色及其貢獻。這些文明很可能出名詞解釋題。

歷史學(xué)考研3

　　1、不要琢磨哪些內容不會(huì )考

　　有同學(xué)在和老師交流的時(shí)候，提出哪些知識點(diǎn)可能不會(huì )考，也許你的預測是正確的，但是萬(wàn)一考到就得不償失了?與其花費時(shí)間和精力琢磨這個(gè)問(wèn)題，還不如花一點(diǎn)時(shí)間整理一下、關(guān)注一下這個(gè)問(wèn)題涉及的知識內容。復習的更全面、更具體，最后成功的可能性也就越大。

　　2、需要琢磨的地方

　　一是老師在課堂上提出來(lái)可能要重點(diǎn)考查的方向，二是你自己感覺(jué)復習比較困難的地方。這些內容在最后這段時(shí)間里一定要好好復習、掌握，以便掃除復習中的所有盲區。

　　3、一定要提前熟悉、適應考場(chǎng)

　　同學(xué)們不要怕冷怕辛苦，一定要提前一天去自己的考場(chǎng)適應一下，包括考場(chǎng)的具體位置、遠近、路程所需時(shí)間、整個(gè)考場(chǎng)的布局、自己座位的位置，都要做到心中有數，這樣到了考場(chǎng)上才能充分發(fā)揮水平，而不會(huì )受其他外界因素的干擾，以免出現不必要的意外情況，使自己長(cháng)時(shí)間的努力付諸東流。

　　4、注意身體，注意休息

　　冬天天氣寒冷、氣候變化大，所以同學(xué)們一定要注意保持身體健康，在復習的同時(shí)也不要忘記鍛煉身體和勞逸結合，把最好的體力和最佳的狀態(tài)留在考場(chǎng)上。