初一學(xué)生競選班長(cháng)自薦信精編版

　　現今社會(huì )公眾的追求意識不斷增強，自薦信的使用范圍越來(lái)越大，自薦信能突出個(gè)人的特征，讓他人看到自己的優(yōu)勢。那么，怎么去寫(xiě)自薦信呢？以下是小編幫大家整理的初一學(xué)生競選班長(cháng)自薦信精編版，歡迎閱讀與收藏。

初一學(xué)生競選班長(cháng)自薦信精編版1

尊敬的校領(lǐng)導：

　　我是xxx班的xxx，我寫(xiě)此自薦書(shū)是想競選班長(cháng)。

　　我為能得到老師的厚愛(ài)和信任而感到榮幸，老師推薦我，而我，也認為我能稱(chēng)的上這個(gè)稱(chēng)號。在工作上也有很強的組織能力，使同學(xué)們參加的活動(dòng)進(jìn)行的井井有條，也開(kāi)展了各式各樣的活動(dòng)，深受老師和同學(xué)們的.歡迎。作為學(xué)生，學(xué)習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學(xué)科也沒(méi)有主次之分。因此，我努力學(xué)好各個(gè)學(xué)科的知識，不讓自己有任何一門(mén)功課出現偏差。雖然我的成績(jì)不是第一名，但追求卓越，做最好的自己

　　一直是我的目標和信念。課余時(shí)間，常常誦讀詩(shī)歌和散文，我要讓自己親近藝術(shù)遠離庸俗，我要把自己塑造成一個(gè)多才多藝的新時(shí)代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩(shī)書(shū)的苦行僧。

　　因此，我的穿著(zhù)力求得體大方，我的言語(yǔ)總是彬彬有禮。不管有沒(méi)有人監督，我都能自覺(jué)維護班級和學(xué)校的良好形象。主動(dòng)撿拾衛生區的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學(xué)們需要時(shí)毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無(wú)論在哪個(gè)班級，我都能很快地和全班同學(xué)熟悉起來(lái)，相互之間保持著(zhù)親密的朋友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系，使我在做班級工作時(shí)收到了事半功倍的效果，也使我和同學(xué)之間有了很多的快樂(lè )，留下了很多溫馨美好的回憶。并且在平時(shí)的學(xué)習生活中，參加各式各樣的比賽，曾榮獲

　　和諧中國的二等獎，數學(xué)競賽亞洲杯中的優(yōu)秀獎。在小學(xué)期間，曾榮獲區級優(yōu)秀少先隊員，市級優(yōu)秀班干部等。這些都是我的驕傲，我認為我能稱(chēng)得上班長(cháng)。

　　在接下來(lái)的學(xué)習生活中，我會(huì )更加努力！

　　xxx

　　時(shí)間：xx年xx月xx日

初一學(xué)生競選班長(cháng)自薦信精編版2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、學(xué)員們：

　　大家早上好！

　　今天，能夠得到公司領(lǐng)導班主任和學(xué)員的檢驗，我感到非常的榮幸！

　　首先介紹我的簡(jiǎn)歷及基本情況：我的名字叫xxx，來(lái)自臨滄市雙江縣，漢族，今年24歲，現是團員。20xx年初中畢業(yè)后打工了6年。主要打工地是雙江縣、臨滄市和廣東東莞市。先后做過(guò)建筑工、汽車(chē)維修工、糖廠(chǎng)臨時(shí)工、五金廠(chǎng)磨光員等。打工生涯，在意志和毅力上得到了很好的磨練，同時(shí)在很多方面也有了自己獨特的認識和體會(huì )。而xx年達成愿望，返校學(xué)習技術(shù)。我性格偏內向，善于思考，能夠長(cháng)時(shí)間專(zhuān)注一個(gè)事件和問(wèn)題。我認為，自己的性格特征很符合制漿造紙專(zhuān)業(yè)，需要做的是入行之后主動(dòng)調整興趣，把其它的喜好列為業(yè)余。在校期間，先后參加過(guò)運動(dòng)會(huì )（獲3000m、800m兩項第二名）、演講比賽（獲第二名）以及校學(xué)生會(huì )和入黨積極分子培訓班。實(shí)習期間，參加田陽(yáng)南華紙業(yè)有限公司舉辦的演講比賽。今后將繼續努力、勇攀高峰。

　　個(gè)人興趣愛(ài)好及特長(cháng)：喜歡書(shū)寫(xiě)、練習毛筆字、下象棋，特別喜歡看書(shū)、看電視。特長(cháng)：長(cháng)跑、寫(xiě)毛筆字和下象棋。知識的自我學(xué)習方向主要是認識古今、了解中外，增進(jìn)政治、經(jīng)濟、科技方面相關(guān)知識，洞察世事，協(xié)調物質(zhì)與精神的統一，實(shí)現高效的把握人生。

　　目前，我的管理方法：

　　一是，不斷提高班組成員在工作和生活中相互關(guān)心、幫助、諒解、忍讓、尊重水平。努力幫助班組成員間建立起深厚的`友誼。在這樣一個(gè)融洽、和諧氛圍中生活和工作，全體組員的幸福指數和團結協(xié)作水平才更能夠提高到一個(gè)新的臺階。

　　二，在另一方面，學(xué)習實(shí)踐5S的管理理念。努力借鑒發(fā)達國家和世界500強企業(yè)的管理技術(shù)和經(jīng)驗，結合中國國情，跟據公司情況，實(shí)踐創(chuàng )新。

　　三是，權衡知識結構，不斷自我完善自我更新。俗話(huà)說(shuō)：一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊，能夠打敗一頭綿羊率領(lǐng)的一群獅子�？梢�(jiàn)，自我管理、自我完善、追求卓越，變成領(lǐng)頭的“獅子”，是管理者成功管理的關(guān)鍵。

　　管理是一門(mén)職業(yè)，也是一門(mén)藝術(shù)。對于非管理專(zhuān)業(yè)的管理者來(lái)說(shuō)，做好生產(chǎn)技術(shù)操作的同時(shí)，要不斷在管理專(zhuān)業(yè)的知識方面深入學(xué)習，在工作和生活中大膽實(shí)踐、總結。把這種學(xué)習轉化為興趣愛(ài)好，那么，工作和工作之外的學(xué)習和實(shí)踐才會(huì )獲得快樂(lè )、才會(huì )持久、才會(huì )有無(wú)限的內在動(dòng)力。一個(gè)人，可以沒(méi)有文憑，但不能沒(méi)有水平。一個(gè)人才，不能沒(méi)有技術(shù)，更不能沒(méi)有高尚的人品。那么，一個(gè)人才最為理想的工作狀態(tài)，應是在工作中獲得樂(lè )趣，并樂(lè )意在工作之余間接工作，甚至有時(shí)達到如癡如醉的忘我境界。王慶丁師傅曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)：“自古天才多狂人，不知道你們學(xué)員里面有沒(méi)有這種人”。是呀！不知道我們學(xué)員里面有沒(méi)有這種人，有多少這種人。這需要我們學(xué)員今后的努力才能夠證實(shí)。在以后的日子里，我將會(huì )努力工作和學(xué)習，爭取成為臨滄南華紙業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和管理骨干，程度發(fā)揮個(gè)人生命的價(jià)值，并努力為中國造紙業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的力量。

　　如果此次競選，我能夠勝出，成為一班之長(cháng)。我將會(huì )全力以赴做好各項工作，加強實(shí)踐造紙專(zhuān)業(yè)技術(shù)及學(xué)習生產(chǎn)管理知識。在成長(cháng)中揚長(cháng)補短、自我更新、刻苦鉆研，絕不辜負領(lǐng)導的期望。如果落選了，絕不氣餒、松懈，我將會(huì )永遠朝著(zhù)成功的方向走下去。

此致

敬禮

　　自薦人：xxx

　　時(shí)間：xx年xx月xx日

初一學(xué)生競選班長(cháng)自薦信精編版3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　之所以打擾您是因為我要競選咱們哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院10級秘書(shū)班的班長(cháng)，請您務(wù)必換一種精神面貌觀(guān)看。

　　古人云：國不可一日無(wú)君。今人曰：班不可一日無(wú)長(cháng)。班長(cháng)對于一個(gè)有組織有紀律提倡德智體美勞全面發(fā)展的班級來(lái)說(shuō)無(wú)疑是必須必備以及必不可少的。古有花木蘭替父去從軍，今有殷某人當官為班級。也許我的能力并不是無(wú)人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的自信！有位哲人說(shuō)得好：自信是成功的一半。您看看，我離成功一下子就剩一半了！

　　班長(cháng)如此多嬌引無(wú)數同學(xué)競折腰。惜趙丹高晶，略輸文采；李政李丹，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，班長(cháng)秦琪，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風(fēng)流人物殷玥，還看今朝。

　　長(cháng)江后浪推前浪，一代更比一代強。因為我比他們小，所以我是后浪，他們是前浪。如果您信得過(guò)我殷玥，盡管選我！我深知：得民心者得天下，天時(shí)不如地利，地利不如人和，得道多助失道寡助。我們班雖然才13人，但我愿意為這12人當牛做馬，盡心盡力，鞠躬盡瘁，死而后已！先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )！可謂任重而道遠。路漫漫其修遠兮，吾將上下左右東西南北中，凡所到之處，無(wú)不求索。

　　競選班長(cháng)的`人也許并不多，但其實(shí)我是希望全班都來(lái)跟我競爭班長(cháng)的，這樣才能顯示出我是從這12人里脫穎而出的。這就是我，一個(gè)敢愛(ài)敢恨，勝不驕敗不餒的我！如果當班長(cháng)也有錯，我愿錯上加錯；如果為班級服務(wù)也有錯，我愿意一錯再錯！

　　能寫(xiě)的好不一定能當的好，能當的好又不一定能寫(xiě)得好，申請書(shū)并不能表達我對班級那種溢于言表的感情，也展示不了我當班級干部的才干，但是，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！但愿您和我心有靈犀。希望您是伯樂(lè )，圓我日行千里的夢(mèng)。能夠慧眼識英才，讓我發(fā)揮余熱，照亮江南！

　　噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

xxx

　　時(shí)間：xx年xx月xx日

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