中山大學(xué)自主招生考試自薦信
自薦信是自我推銷(xiāo)采用的一種形式,推薦自己適合擔任某項工作或從事某種活動(dòng),以便對方接受的一種專(zhuān)用信件。下面有YJBYAS小編整理的中山大學(xué)自主招生考試自薦信，歡迎閱讀!
中山大學(xué)自主招生考試自薦信
尊敬的考官：
您好!
我是一名申請參加中山大學(xué)自主招生考試的應屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會(huì )向您呈上我的自薦信。我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著(zhù)我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長(cháng)補短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎知識、掌握學(xué)習方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩重的學(xué)習態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì )了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jì)逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著(zhù)的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機會(huì )，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇中山大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：
一是中山大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國著(zhù)名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設大學(xué)，是一所有著(zhù)堅實(shí)的學(xué)術(shù)基礎和嚴謹的治學(xué)傳統，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習環(huán)境里，無(wú)論是在知識能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養方面，我會(huì )受益匪淺。
二是中山大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(cháng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是中山大學(xué)堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養計劃，在教學(xué)中注重創(chuàng )新能力培養，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng )新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養制度等。
現在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應社會(huì )的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì )的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會(huì )角色，使自己能承擔社會(huì )責任，權利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì )人。
現在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習是要掌握最基本的學(xué)習工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來(lái)維護一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì )落后，所以，本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據我的學(xué)科特長(cháng)，選擇適合我的專(zhuān)業(yè)，但是我不會(huì )太在意專(zhuān)業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調劑。
無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會(huì )，無(wú)論這個(gè)機會(huì )是否垂青于我，我都不會(huì )氣餒，我會(huì )全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬禮!
中山大學(xué)自主招生考試自薦信
尊敬的中山大學(xué)招生辦老師:
您好!
我是貴州省貴陽(yáng)市第六中學(xué)的一名高三學(xué)生。 我一直將貴校作為我理想中的大學(xué)， 希望 通過(guò)自主招生這個(gè)機會(huì )讓自己離夢(mèng)想更近一點(diǎn)。很感激您能在百忙之中審閱我的申請書(shū)。
在我五歲的'時(shí)候， 第一次來(lái)到廣州， 那種懵懂的、 帶著(zhù)些許稚嫩的經(jīng)歷依然回蕩在腦海。 看到車(chē)水馬龍，有陌生、有驚喜;看到一派新潮襲來(lái)，有好奇、有憧憬;看到巨大的鐵鳥(niǎo)掠 過(guò)頭頂，隨著(zhù)轟鳴聲的漸漸消逝，更有害怕、有未知�？赡墚敃r(shí)的我沒(méi)想那么多，現在看來(lái)， 那種感覺(jué)實(shí)在難以捉摸。在成長(cháng)過(guò)程中，廣州已不再陌生，廣州的一切，她的包容、智慧、 博大，在我面前鋪陳開(kāi)來(lái)。后來(lái)，我從父母的談話(huà)中聽(tīng)到了“中山大學(xué)”的名字，不禁瞻仰 起國父孫中山來(lái)，也感嘆于由他一手開(kāi)創(chuàng )的大學(xué)的光輝與深遠。自從進(jìn)入了高中，這樣的敬 仰與崇拜更具有現實(shí)意義，因為我知道，心中始終不變的“中山夢(mèng)”使我看到了曙光，沒(méi)有 先前的懵懂、陌生，如同迷霧散去，愈發(fā)清晰……
從小，父母對我的教育模式是比較寬松的，自己決定學(xué)什么、做什么，憑著(zhù)自己的主觀(guān) 意愿做事，有時(shí)偏離了重心，他們也會(huì )適時(shí)作出引導。在這樣的家庭環(huán)境里，我得到了很好 的發(fā)展，興趣愛(ài)好也漸漸成為了助推器，而不是別人眼里的負擔。在學(xué)校里，這些愛(ài)好也是我無(wú)形的財富：我擁有更廣博的見(jiàn)識、對事物更深層次的理解和更理性的判斷。因此，我的學(xué)習成績(jì)總是能名列班級的前茅，對事物也有獨到的見(jiàn)解。
到了初中，更感覺(jué)到光有好的成績(jì)遠遠達不到社會(huì )的要求。于是，我積極參加學(xué)內外的 活動(dòng)，在班里也經(jīng)常幫助別人，從同學(xué)發(fā)展到了知心的朋友。初二，我擔任班里的英語(yǔ)課代 表， 認真負責， 協(xié)助老師完成學(xué)科管理， 并且溝通著(zhù)老師和同學(xué)， 及時(shí)總結班里的學(xué)習情況， 反映給老師。正是由于熱愛(ài)這份工作，我做出了許多努力，也有了不錯的成果，深受大家的 歡迎。這也是無(wú)形的財富，是一種歷練、一種人與人交往的磨礪。
中考平靜的過(guò)去， 我如愿以?xún)數貞{著(zhù)高分進(jìn)入貴陽(yáng)六中， 帶著(zhù)一份如同初來(lái)廣州時(shí)的憧 憬和向往。因為我覺(jué)得，這里會(huì )是我實(shí)現夢(mèng)想的殿堂。在中考結束后的那個(gè)暑假，我仔仔細 細地考慮了今后的人生，從小就有的“中山夢(mèng)”一直沒(méi)忘。于是我又一次來(lái)到廣州，來(lái)到了 中山大學(xué)的校園——巨大的牌坊，醒目的刻著(zhù)“國立中山大學(xué)”幾個(gè)大字。放眼望去，視野 開(kāi)闊，學(xué)術(shù)氛圍猶如花香撲鼻而來(lái)。這樣的一個(gè)校園，承載著(zhù)多少前輩的希望，孕育著(zhù)多少 學(xué)術(shù)的未來(lái)。但那時(shí)，我得離開(kāi)她，轉身而 去，因為在我眼前，依舊是濃霧彌漫，看不清、 道不明�；厝サ穆飞�，我陷入沉思，感覺(jué)此后的三年將會(huì )充滿(mǎn)的挫折和困難，畢竟夢(mèng)想還很 遙遠，現在只能腳踏實(shí)地。
回到家，我立馬做出了一個(gè)高中的規劃：第一年，以適應高中生活為主，積極參加學(xué)校 活動(dòng)，積累社交經(jīng)驗。第二年，以適應分科為主，在學(xué)科競賽中奮勇拼搏，提高薄弱科目。 第三年， 以高考為主， 關(guān)注自主招生。 在心里想好之后， 我又把 “博學(xué) 審問(wèn) 慎思 明辨 篤行”這十個(gè)大字貼在書(shū)桌上方，時(shí)刻激勵著(zhù)自己，那是不變的“中山夢(mèng)”，是心里永恒的 信念。
如今， 高中的兩年半已經(jīng)過(guò)去， 回想那時(shí)做出的規劃， 也算有了一個(gè)很好的交待。 高一， 我通過(guò)層層選舉進(jìn)入學(xué)生會(huì )和團委工作，擔任要職，培養了自己的組織和領(lǐng)導的能力，也參 與學(xué)校許多活動(dòng)的安排與策劃。高二，我獲得了兩項國家級證書(shū)(公共英語(yǔ)等級考試)，順 利通過(guò)三級和四級; 同時(shí)， 《新東方英語(yǔ)大學(xué)版》 參加 的翻譯擂臺比賽， 獲得了 “Second Prize Winner”;在市里組織的合唱比賽中，我也出了一份力，并赴港參加兩項國際比賽。但是， 我依舊保持成績(jì)的穩定，沒(méi)有大起大落，平和而又精彩地度過(guò)了頭兩年。而到現在，我積累 的財富已經(jīng)很多，不光是學(xué)習，還有社交、處世等等。這樣一步步實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程，我十分 享受，十分珍惜。
現在，我參加了中山大學(xué)的自主招生選拔，并且獲得了學(xué)校推薦的資格，讓自己的夢(mèng)想 更近了一步。根據自己的具體情況，在大學(xué)里，我會(huì )主修外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，并且好好規劃四年的生 活，努力在大學(xué)的熏陶下，真正成為一個(gè)博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行謙謙君子。 無(wú)論您是否選擇我，尊敬的中山大學(xué)老師，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只 是一次機會(huì )，無(wú)論這個(gè)機會(huì )是否垂青于我，我都不會(huì )氣餒，我會(huì )全力以赴，備戰高考，去迎 接六月的彩虹! 希望不多時(shí)，我能唱著(zhù)“白云山高 珠江水長(cháng) 吾校矗立 蔚為國光”踏進(jìn)中山大學(xué)的校 園，懷揣的是成熟與希望!
此致
敬禮
申請人：
中山大學(xué)自主招生考試自薦信
尊敬的評審老師：
您好!
滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)和憧憬，我提起了筆。此刻的心情，猶如虔誠的信徒真正觸摸到畢生信仰的那一瞬，緊張地無(wú)所適從。我想，不管結果如何，我都必須抓住這次機會(huì )，只因那份不忍放棄的執著(zhù)，那份三年如一日的守望。
我叫佘廣杭，是中山市廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)附設外語(yǔ)學(xué)校的一名高三學(xué)子。非常感謝我的學(xué)校，賦予我樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、堅強自信的性格。在近六年的學(xué)習生活中，我的心里早已孕育了這樣的理念——做一個(gè)走向世界的現代人。是的，我慶幸能在這所學(xué)校找到一個(gè)屬于自己的舞臺。作為學(xué)校學(xué)生會(huì )學(xué)習部部長(cháng)，我盡職盡責，積極參與并組織各級各類(lèi)學(xué)科競賽，配合其他學(xué)生會(huì )成員組織各種活動(dòng)，從而鍛煉自我，完善品質(zhì);作為學(xué)校“香山文學(xué)社”的社長(cháng)，我癡迷于文字，熱愛(ài)寫(xiě)作，堅信文學(xué)總能感染他人，予人溫暖，每個(gè)人的心中都應葆有這樣一份感性的情結;作為學(xué)校首屆“外校之星”，我格外珍惜這個(gè)殊榮，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，以身作則，葆有“星星”的閃亮;作為高三一班的班長(cháng)，我深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)集體，我們一起在舞臺上謳歌，何其奔放，我們一起在課堂上探討，何其勤奮，我們一起在球場(chǎng)上激情四溢，因為愛(ài)，我用心地做好班主任老師的幫手，細膩而盡職的管理這個(gè)班級。
我是一個(gè)太愛(ài)做夢(mèng)又如此喜歡逐夢(mèng)的孩子。是的，風(fēng)華正茂、滿(mǎn)懷書(shū)生意氣的少年就應該有一顆會(huì )飛的心，永不滿(mǎn)足。
作為理科生，我正做著(zhù)永不滿(mǎn)足的夢(mèng)。在彩蝶紛飛的夢(mèng)里，我喜歡尋求事物繁亂的表象下那令人驚異的井然有序，喜歡凝視物質(zhì)那最真實(shí)的一面，喜歡擁簇大自然千奇百怪的造物力。我會(huì )因為一個(gè)問(wèn)題與人爭得面紅耳赤，也會(huì )因為思考問(wèn)題而不經(jīng)意中抓得滿(mǎn)頭發(fā)亂，如此孜孜不倦的沉浸在那欲辨已忘言的快樂(lè )之中。
很多人詫異，一個(gè)文學(xué)社社長(cháng)竟然是理科班學(xué)生，他們不知我是一個(gè)逐夢(mèng)者，而夢(mèng)，永無(wú)止境。
中山大學(xué)，一直是我美麗而羞澀的夢(mèng)。從成山的書(shū)堆上抬頭，我可以望見(jiàn)心中的那塊圣地，不管路有多坎坷，我堅信自己可以一步步的走下來(lái)，直至彼岸。
今年暑假，我特地去了珠海，我是如此心潮澎湃地踏上了這塊令我魂牽夢(mèng)系的圣地，那里有波光粼粼清麗脫俗的若海，那里有筆挺嶄新、底蘊敦厚的教學(xué)樓，那里有構造奇異、美輪美奐的彩虹門(mén)……那時(shí)，我更加堅定地認為未來(lái)的夢(mèng)，就應該在這兒扎根、發(fā)芽、抽葉，終成棟梁。
在眾多的申請者中，也許我只是滄海之一粟�？刹蝗プ�，夢(mèng)便永遠虛無(wú)。我雖難以做到最好，但我可以更好，更好。
面對中大自主招生這一跳板，我努力爭取，那怕會(huì )摔會(huì )痛，為未來(lái)而執著(zhù)，我無(wú)怨無(wú)悔。
逐夢(mèng)中大，是我永不妥協(xié)的宣言，我已啟程，放聲高歌!
致
禮
自薦人：
日期
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