實(shí)習支教自我鑒定參考
轉眼間，實(shí)習支教的生活就這樣結束了，想想這4個(gè)月以來(lái)，讓我有很多很多的感受。
從2月28號在學(xué)校出發(fā)，到6月27號離開(kāi)這里。
記得我們所有的人在教育局下車(chē)，等著(zhù)各個(gè)學(xué)校的人來(lái)接，我們是最后一個(gè)離開(kāi)那里的，也沒(méi)有人來(lái)接我們，學(xué)校只是派了兩輛車(chē)去接我們。一路上，我們都很興奮也很好奇，我們實(shí)習的學(xué)校究竟是一個(gè)什么樣的地方?當我們搬著(zhù)一大推行李進(jìn)宿舍，發(fā)現宿舍里一片狼藉。結果那天也沒(méi)有怎么收拾就睡覺(jué)了。到了第二天，上午都在收拾宿舍，下午，學(xué)校開(kāi)會(huì )，就給我們安排了課。就這樣，我們的實(shí)習支教生活就此開(kāi)始了。記得第一次進(jìn)班，看著(zhù)下面幾十雙眼睛看著(zhù)我，是那樣的緊張。不過(guò)，自己也不知道為什么?第一節課就那樣上完了，我都不知道自己是怎么講的了?在以后的日子里，和這里的老師，學(xué)生，逐漸的熟了起來(lái)，慢慢的成了朋友。每天早上去先做操，然后升旗，每個(gè)星期一升旗的時(shí)候，老師要說(shuō)教師誓詞，學(xué)生說(shuō)學(xué)生誓詞。每天只要是上班時(shí)間，我們就在辦公室里。除了上課，還去聽(tīng)課，和老師聊天。在往后，還去巴扎買(mǎi)東西吃。夏天到了，和朋友去偷杏子，去偷西瓜，把桑梓吃。晚上，和學(xué)生一起上晚自習。白天值周的時(shí)候，還要檢查衛生，和學(xué)生接觸的時(shí)間很多，和他們一起玩，給他們講課外知識，雖然，有些時(shí)候感覺(jué)挺累的，但是，過(guò)的還是挺有趣的。
美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼4個(gè)月就過(guò)去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們五個(gè)人呆在宿舍，想著(zhù)這時(shí)候我們的好多朋友都在家里吹著(zhù)空調玩著(zhù)電腦，多么閑適開(kāi)心！而我，在宿舍里，什么都沒(méi)有，說(shuō)真的，還真挺艱苦的。但是當我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺(jué)得再苦再累也值得。剛開(kāi)始時(shí)，我發(fā)現孩子們不敢大膽表現，明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂(lè )的暑假。在課堂上，我努力發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，并適時(shí)的表?yè)P，讓孩子們感受到了老師的鼓勵與贊賞，并給所有孩子一個(gè)驕傲的理由與機會(huì )，而孩子們也每每因為我的表?yè)P而把胸脯挺了又挺。
看著(zhù)孩子們在學(xué)習中一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步、一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn),自己心里也挺欣慰的。我從孩子們的身上體會(huì )到他們的純真和樸實(shí)，也看到了大家對這次活動(dòng)的大力支持。孩子們的要求不高，不要好衣服，好吃的，他們只想要好老師，多學(xué)點(diǎn)東西。那邊的維吾爾孩子雖然不是特聰明但特努力，那邊的維吾爾孩子雖然沒(méi)有錢(qián)但有愛(ài)心，看著(zhù)他們純真的笑臉，我深切的體會(huì )到：一個(gè)人有多快樂(lè )并不取決于他得到多少，而是他付出多少。整個(gè)活動(dòng)中給我們留下印象最深的還是孩子本身：他們在逆境下并沒(méi)有失去純真，依然以飽滿(mǎn)的熱情使我們感到欣慰。盡我們的所能為孩子們做些什么，讓他們更健康，更快樂(lè )的成長(cháng)，是我們所有參加支教活動(dòng)的領(lǐng)導、老師和同學(xué)們共同的心愿。
明天，就要離開(kāi)這里了。一個(gè)人在學(xué)校漫步，眼前就浮現出學(xué)生在校園打鬧的.場(chǎng)面。才發(fā)現，原來(lái)自己已經(jīng)習慣了這里的生活，已經(jīng)在慢慢的和他們融為一體，只可惜就要離開(kāi)了。
突然感覺(jué)是那樣的舍不得，那樣的留戀。
我想我來(lái)了總會(huì )留下些什么，我走了夜總會(huì )帶走些什么，也許我留下的僅僅是四個(gè)月的漢語(yǔ)實(shí)習教學(xué)，也許我留給維吾爾孩子的只是短暫的漢語(yǔ)語(yǔ)境學(xué)習時(shí)間，但我帶走的是我教師生涯的開(kāi)端，在這里我明白了那三尺講臺的意義，也明白了教師的職責和神圣使命，我從這所學(xué)校的教師身上學(xué)到了許多，他們的辛勞，他們批改作業(yè)的認真，他們?yōu)閷W(xué)生的一個(gè)活動(dòng)所做的各種各樣的準備……
這一切的一切都將是我教師生涯的寶貴財富，我正向著(zhù)成為一名合格稱(chēng)職的教師之路上進(jìn)發(fā)。
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