六年級小學(xué)生學(xué)習自我鑒定范文
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又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，今天，在這美好而又彌足珍貴的時(shí)光里，我很樂(lè )意和大家談?wù)勎业膶W(xué)習和經(jīng)驗。
提前預習，認真聽(tīng)課。課前預習要鞏固舊知識，標出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課上專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考并參與問(wèn)答，隨時(shí)記錄重難點(diǎn)，充分利用課堂深化對知識的理解和掌握。
做好作業(yè)，及時(shí)總結。做作業(yè)前，先回顧一下老師所講的內容，看自己是否完全掌握了。把新知識都理解以后，再完成作業(yè)。每單元結束后，用你自己便于記憶的方法來(lái)歸納和總結這部分的內容，比如，簡(jiǎn)圖、表格、提綱，用這種簡(jiǎn)易明白的形式總結知識，可以提高我們的學(xué)習效果。
科學(xué)訓練，舉一反三。訓練要有針對性，即要重數量，更要重質(zhì)量。練習中習題解答的準確性是第一位的，速度是在熟練中逐漸形成的，不要舍本逐末。
這就是我一學(xué)期以來(lái)的心得體會(huì )，不當之處，不吝賜教。
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六年時(shí)間轉瞬即逝，我就要從小學(xué)畢業(yè)了。我謹在此對自己六年來(lái)的學(xué)習生活作如下總結：
我能遵守小學(xué)生日常行為規范，在校尊敬老師，團結并幫助同學(xué)；在家能尊敬長(cháng)輩，有禮貌。我的學(xué)習成績(jì)較好，能保持良好的學(xué)習習慣，積極向上的心態(tài)。我上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。學(xué)習能舉一反三，積極思考，學(xué)習輕松愉快；按時(shí)完成作業(yè)，并做到卷面整潔，字跡工整。我也愛(ài)運動(dòng)，會(huì )游泳，體育達標成績(jì)良好。我在家里經(jīng)常幫家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)活，自己的是自己做，所以生活自理能力強，曾在學(xué)農活動(dòng)中活動(dòng)獲得“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)積極分子”的稱(chēng)號。我的.動(dòng)手能力也較強，有良好的生活習慣。
我曾擔任過(guò)少先隊大隊部副大隊長(cháng)，中隊宣傳委員、學(xué)習委員等職務(wù)。我曾在20XX學(xué)年的“弘揚民族精神，立志報效祖國”征文活動(dòng)中獲區二等獎、校三好學(xué)生；20XX學(xué)年區級先進(jìn)個(gè)人；20XX學(xué)年少先隊火炬銀獎，小小數學(xué)家競賽區二等獎，第十一屆華羅庚金杯賽決賽二等獎。還曾經(jīng)在《每日商報》新生代版上發(fā)表《永遠的安妮》。
當然我也有許多不足之處，如：參加社會(huì )活動(dòng)不夠積極，鍛煉次數不夠等，但我會(huì )努力改正的。
進(jìn)入中學(xué)后，我要更加努力地學(xué)習，積極鍛煉身體，彌補不足，爭取德智體美勞全面發(fā)展，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
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這個(gè)寒假我過(guò)得十分有意義。
我讀了奧斯特洛夫斯基的一本書(shū)名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，小說(shuō)通過(guò)保爾�？虏旖鸬某砷L(cháng)道路，告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì )創(chuàng )造出奇跡，才會(huì )成長(cháng)為鋼鐵戰士。小說(shuō)中保爾的信念令人感動(dòng)，我想每個(gè)人都要有堅定的信念、才能有一番作為。
假期里我和媽媽學(xué)了一道菜，雖然是簡(jiǎn)單的一到家常菜，但是我體會(huì )到了父母的補容易，都說(shuō)不當家不知道柴米貴、現在我才懂得就是簡(jiǎn)單的一頓飯就要那么辛苦、何況其他的呢。
我覺(jué)得作為一名學(xué)生、在假期里最重要的不是具體做了哪些事，重要的是明白了哪些事。家里人都說(shuō)我越來(lái)越懂事了，這是我這個(gè)假期最大的收獲。
所以我認為這個(gè)假期我過(guò)得十分有意義。
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時(shí)光如逝，六年的時(shí)間匆匆而過(guò)，我從一個(gè)不懂事的孩子，已經(jīng)成長(cháng)成了一個(gè)少年。這六年的時(shí)間里我學(xué)到了許多知識，也明白了許多做人的道理，現在快要離開(kāi)了，回頭想想我還用許多的不足和缺點(diǎn)，需要改正。
比如掃地做衛生，我還不夠積極，有時(shí)只是像完成任務(wù)一般，做完表面工作，其實(shí)我可以更認真一些，打掃的干干凈凈。我是學(xué)校里的哥哥，更應該做好榜樣，讓這六年里，我學(xué)習生活的地方保持干凈整潔，不是更應該嗎？
作業(yè)方面，我寫(xiě)字的速度一直不夠快，而且字也寫(xiě)得不好父母為我的字操了不少心，練字，重寫(xiě)……可字還是令人不滿(mǎn)意。為此老師不知給我指導了幾次，我知道我總是在開(kāi)始的時(shí)候，字還寫(xiě)得不錯，可到了后來(lái)，原來(lái)那些壞習慣又出現了。
只有半個(gè)學(xué)期了，沒(méi)有的時(shí)間了，我要做的還有很多。上課時(shí)要專(zhuān)心，(.)不開(kāi)小差，認真聽(tīng)老師講課，課前認真預習，課后仔細復習，讓自己對知識有所鞏固真都是我應該做的。
很快我就要離開(kāi)我的母校了，我不想帶著(zhù)缺點(diǎn)和遺憾離開(kāi)她，我要在最后的時(shí)間里，做得更好，以一個(gè)嶄新的我，迎接新的學(xué)習——初中。
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