【精品】工作自我鑒定模板集錦五篇
自我鑒定即為自我總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的工作自我鑒定5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作自我鑒定 篇1
我是一名xx學(xué)院文秘專(zhuān)業(yè)的應屆生。我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學(xué)習生活中, 在老師的嚴格教導及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識;在學(xué)習中我掌握了一定的專(zhuān)業(yè)理論知識，熟悉涉外工作常用禮儀，能熟練操作計算機辦公軟件、3ds max flash photoshop等。
我深知“工欲善其事，必先利其器”的道理。因此，我并不滿(mǎn)足于本專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和技能的掌握，在不放松專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)，努力拓展自己的知識面，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)自己，也培養了自己多方面的能力，更重要的是嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重的性格特點(diǎn)。
為了提高自身的工作能力，在大一期間，我組織同學(xué)并成立了班文學(xué)社，由于工作認真負責，組織有力，榮獲系級第二名的好成績(jì);大二期間，被推選為本班團支部書(shū)記，憑著(zhù)自身的熱情和才干，以及同學(xué)們的積極配合，我班團支部榮獲年度“優(yōu)秀團支部”榮譽(yù)稱(chēng)號，我本人也被評為“優(yōu)秀團員”，并獲“社會(huì )工作獎”榮譽(yù)證書(shū)。在以上工作實(shí)踐中，我的能力和才干均得到了鍛煉和提高，并為我以后走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結同學(xué)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!
我或許不是令您滿(mǎn)意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì )自強不息，我是有潛力的!希望給我一次選擇的機會(huì )，我會(huì )讓單位滿(mǎn)意，讓您 滿(mǎn)意!
工作自我鑒定 篇2
踏入高中教學(xué)已一學(xué)期了，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在語(yǔ)文組全體教師的共同幫忙下，本學(xué)期對語(yǔ)文教學(xué)有了一些感悟，現鑒定如下：
一、用討論——講解的授課方式發(fā)揮學(xué)生的主體性。
德育高中的學(xué)情告訴我們，光靠傳統的滿(mǎn)堂灌完全不會(huì )喚取學(xué)生學(xué)習的興趣。而教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞學(xué)生自我用手、用腦去學(xué)習。如何激勵、喚醒、鼓舞，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性呢？我運用了討論的方式，讓學(xué)生自我去探討解題的思路、方式及最終答案，然后再讓每一小組派一個(gè)代表作為小教師上臺發(fā)言講解，最終，我再為他們進(jìn)行補充。這樣的方式能夠調動(dòng)學(xué)生的內在學(xué)習動(dòng)機，使學(xué)生處于一種特殊的心理狀態(tài)和情感體驗去參與課堂活動(dòng)，在不知不覺(jué)中發(fā)揮了自我的潛力，感受到成功的喜悅。同時(shí)，我發(fā)現討論——講解式對發(fā)揮學(xué)生的主體性作用有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、以其形式新穎、氣氛熱烈，可刺激和較長(cháng)時(shí)間堅持學(xué)生的注意力，無(wú)形中調動(dòng)了思維進(jìn)取地參與了活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我注意到，強烈的表現欲使學(xué)生戰勝了被動(dòng)、依靠、害羞的心理，誰(shuí)都想一展身手，于是不知不覺(jué)參與了活動(dòng)。在整個(gè)討論——講解的過(guò)程中，學(xué)生都主動(dòng)、緊張地思考、學(xué)習。如此一課始終，學(xué)生或問(wèn)或答，或思或記，無(wú)形中調動(dòng)了自我的'一切思維，進(jìn)取參與了活動(dòng)，學(xué)習效果較好。
2、在主動(dòng)獲取知識、訓練本事的同時(shí)，更培養了學(xué)生的團體意識，使他們意識到團結協(xié)作的重要性。在課堂上，學(xué)生之間進(jìn)取互動(dòng)的現象十分頻繁，因為他們都意識到必須緊密團結，互相幫忙才能在為大家講解時(shí)較流暢，不出錯誤、不鬧笑話(huà)。而我也要不失時(shí)機地培養學(xué)生的團結精神與協(xié)作本事，如在講解完，有的組答得并不太好時(shí)，有的自責，有的懊喪，這時(shí)我會(huì )給予他們必須的鼓勵，增強其信心，讓他們意識到團結的重要性，果然，在下一課的復習當中，該組進(jìn)取思考，緊密團結，通力合作，最終有了出色表現。
所以，我覺(jué)得討論——講解這一授課形式能夠較好地使學(xué)生戰勝學(xué)習的心理障礙，激活思維，主動(dòng)學(xué)習，還能夠為每一個(gè)學(xué)生供給更多、更頻繁、更深入地參與語(yǔ)文活動(dòng)的機會(huì )，真正使每一個(gè)學(xué)生都成為課堂的主人。
二、營(yíng)造與培養學(xué)生自主創(chuàng )造精神相一致的語(yǔ)文課堂教學(xué)氛圍。
我國自古以來(lái)就講究師道尊嚴、一日為師，終身為父。教師說(shuō)一不二，學(xué)生對教師唯言是從，不敢越雷池半步。這種教學(xué)制度嚴重制約了學(xué)生的主體意識和創(chuàng )新意識的發(fā)展，所以語(yǔ)文教學(xué)就要民主化。在教學(xué)中，我沒(méi)有將學(xué)生視為容納知識的器皿，而是從人格平等的基本觀(guān)念出發(fā)，允許堂上有不一樣的聲音出現。如何營(yíng)造語(yǔ)文課堂教學(xué)中的民主氣氛呢？我主要體現如下幾個(gè)方面：
1、創(chuàng )設平等的民主氛圍，消除教師的神秘感和性，將師生活動(dòng)建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。
學(xué)生能夠向我大膽地提出不一樣的觀(guān)點(diǎn)及疑惑，我對于他們這些有新意的想法也不必須要說(shuō)服，這樣學(xué)生就會(huì )敢于提出疑問(wèn)，自信心也會(huì )增強許多，獨立分析、解決問(wèn)題的本事也就會(huì )相應地提高。
2、倡導平等參與課堂教學(xué)的雙邊活動(dòng)。
堂上的教授過(guò)程由明到隱，異常是在感受新知識后的問(wèn)題探究階段，更應當讓學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智地主動(dòng)學(xué)習，使學(xué)生的主體意識充分地體現出來(lái)。
3、教法設計盡量做到靈活多樣。
教師經(jīng)過(guò)新鮮的刺激來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng )設愉悅的氛圍，想方設法讓學(xué)生經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)獲得學(xué)習的樂(lè )趣，喚起求知的欲望。
另外，我更注意情感的作用，把自我放在學(xué)生平等的位置上，處處尊重他們，虛心向他們學(xué)習，同他們結成親密的朋友和友好的學(xué)伴關(guān)系，這樣學(xué)生才會(huì )全心全意地配合自我、支持自我，使自我的教學(xué)漸入佳境。
以上這些只是我的一些粗淺認識和體會(huì )，期望大家能夠指出不足，使我再學(xué)習、再改善，在以后的教學(xué)工作中能夠有更好的成績(jì)、更出色的表現！
工作自我鑒定 篇3
20xx年我們在縣衛生局及縣疾控中心正確領(lǐng)導和指導下，我衛生院取得了可喜的成績(jì)現總結如下：
一、 免疫預防與規劃工作
1、 按照《三個(gè)規范一個(gè)意見(jiàn)》的要求我們認真做好接種前的預檢工作預檢率達到100%,進(jìn)一步建立健全兒童計劃免疫信息庫，使建證率錄入率達到98.7%.
2、 進(jìn)一步規范了接種人員資格，年初在院領(lǐng)導的大力支持下，預防接種門(mén)診接種人員進(jìn)行了適度調整，沒(méi)有接種資格的人員調出，又調入了2名有資質(zhì)人員充實(shí)到接種門(mén)診，接種人員全部具有護士以上資格并培訓合格；加強了安全接種意識，建立健全了一次性注射器的分發(fā)和銷(xiāo)毀登記、并進(jìn)一步強化了AEFI的報告工作。
3、 常規及免疫擴大后的疫苗接種率進(jìn)一步提高，卡介苗接種率100%、乙肝首針及時(shí)接種率100%、全程接種率98.3%、糖丸98%、百白破98%、含麻疹制劑疫苗98.8%、乙腦96%、流腦95%、甲肝95%、白破98%。在二類(lèi)疫苗的推廣工作中，不但堅持做好了HIB、乙肝等，還推廣了如23價(jià)肺炎、注射用脊髓灰質(zhì)炎滅活疫苗、水痘、輪狀病毒等疫苗得到了很好的推廣。
4、 20xx年流動(dòng)兒童管理更上一個(gè)臺階，除堅持的每旬開(kāi)展流動(dòng)兒童的摸底登記工作外，還加強了集貿市場(chǎng)、鄉政府所在
地等流動(dòng)兒童經(jīng)常出入地段的摸底排查工作，20xx年共排查出流動(dòng)兒童12名，共計補種21針次，補證1人。
5、 在冷鏈管理中明確了專(zhuān)人負責制，使各個(gè)冷鏈設備運轉良好，疫苗帳真正做到疫苗及冷鏈設備的科學(xué)管理。
6、 全年開(kāi)展了麻疹、流腦、乙腦、甲肝的主動(dòng)監測工作，監測涉及到全鄉所有的33個(gè)行政村、特別是麻疹的監測做好了月報和旬報告等監測報表。
二、 鄉醫管理
1、 健全了鄉醫組織、制定了更加科學(xué)的鄉醫學(xué)習機制，使其能熟練掌握免疫規劃知識，傳染病防治知識、死因監測等理論和實(shí)踐知識，在日常工作中更能發(fā)揮好他的作用。
三、 傳染病管理
1、 全年對鄉村醫生進(jìn)行了兩次的傳染病防治知識，疫情上報知識、突發(fā)公共衛生事件的報告和處置的培訓，沒(méi)有對衛生院門(mén)診日志進(jìn)行了勘察，進(jìn)行了主動(dòng)監測及收索是否有傳染病例，并對門(mén)診日志的書(shū)寫(xiě)提出意見(jiàn)。
2、 對傳染病疫情進(jìn)行6次的分析，分析結果在衛生院進(jìn)行了通報
四、 結核病管理工作
在6月份對鄉醫進(jìn)行了結核病防治歸口管理工作進(jìn)行了培訓，使鄉醫了解了結核病歸口管理的重要意義，全年全鄉共計轉診410人、確診32人超額完成了縣里下達的指標
五、 死因管理工作
1、淮河流域死因監測工作我鄉一直保持在全縣的前列，20xx年的死因監測工作中首先對全體鄉醫進(jìn)行了更加細致的培訓，使其掌握死因鏈等細節的填寫(xiě)，在鄉醫報告的同時(shí)我們還和民政，公安，計生等部門(mén)協(xié)調，做好查漏補缺工作。
2、全年共計報死亡病例336例，死亡率千分之6.3
3，超額完成了死亡率千分之6的目標，癌癥病例84例，占死亡人數的25%、新發(fā)消化道癌癥病人24例。5歲以下兒童死亡7例。在鄉醫報告的同時(shí)我們還和民政，公安，計生等部門(mén)協(xié)調，做好查漏補缺工作。
在取得上述成績(jì)的同時(shí)我們還圓滿(mǎn)完成了，縣衛生局先疾控中心交辦的其他工作，20xx年所取得的成績(jì)已是過(guò)去式了，這距離上級領(lǐng)導對我們的要求還有一定的差距，相信我們會(huì )在充滿(mǎn)希望的20xx年我們會(huì )取得更大的成績(jì)，使呂潭衛生院的防保工作做得更好。
工作自我鑒定 篇4
安全教育十分重要，以下是我對本學(xué)期對小學(xué)生的交通安全教育工作所做的一個(gè)自我鑒定。
開(kāi)學(xué)初，我們依據市局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會(huì )穩定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進(jìn)一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、檢查、指導很必要。
在安全教育工作中，我們認真實(shí)施“一把手”工程，校長(cháng)對學(xué)校安全負總責任，校長(cháng)是學(xué)校安全工作的第一責任人，分管安全工作的副校長(cháng)、具體負責安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責任人，我們成立安全工作領(lǐng)導機構，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管。我們的具體做法：
1、開(kāi)學(xué)的第一節課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每?jì)芍苌弦淮伟踩逃n。
2、板報、墻刊高安全知識專(zhuān)欄，增強學(xué)生安全意識。
3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。
4、時(shí)刻注意火災隱患，每周檢查一次明火和電源線(xiàn)路。更換了53火老化線(xiàn)路。
5、對、、三個(gè)班的天棚脫落進(jìn)行了及時(shí)維修。
6、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側通行。教師把學(xué)生送出100米。
7、學(xué)校后勤設專(zhuān)人對體育設施定期檢查，包括村小，每個(gè)月下村小檢查一次線(xiàn)路、校舍。
8、學(xué)校設有安全工作檢查記錄，檢查內容、存在問(wèn)題及整改措施填寫(xiě)齊全。
9、集體活動(dòng)（運動(dòng)會(huì )、春游等）和課余活動(dòng)一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬(wàn)無(wú)一失。
10、制定飲食衛生管理制度，師生飲水處有專(zhuān)人負責，經(jīng)常對食品進(jìn)行檢查，堅決杜絕“三無(wú)”食品和過(guò)期食品在學(xué)校出售。
11、各班在5月份都相繼召開(kāi)了安全教育主題隊會(huì )。使學(xué)生增強安全責任感，認識到安全的重要。
12、學(xué)校設有防火用具，滅火器8個(gè)，鐵鍬6把，水桶6個(gè)，備用沙子一車(chē)。
13、加強了值班值宿工作，銜接到位。節假履行了領(lǐng)導帶班制度，認真填寫(xiě)值班值宿記錄，領(lǐng)導經(jīng)常檢查值班值宿工作，沒(méi)有發(fā)現什么問(wèn)題。
我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習和生活，把各項活動(dòng)搞得更好，讓家長(cháng)放心，在創(chuàng )特色�；顒�(dòng)中。
今后我們將更積極進(jìn)取，牢固樹(shù)立安全意識，真抓實(shí)干，將安全教育當作首要的重中之重的工作來(lái)執行，為把好安全關(guān)作出應有的努力，開(kāi)創(chuàng )朝陽(yáng)小學(xué)安全工作新局面。
工作自我鑒定 篇5
從今年X月開(kāi)始，我在XX公司進(jìn)行了接線(xiàn)員實(shí)習工作。在實(shí)習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證所學(xué)的理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
擔任物流公司接線(xiàn)員職的實(shí)習的主要內容如下：
1. 把握客服的整個(gè)流程
2. 與前輩搞好關(guān)系，從他們那里學(xué)習更多的經(jīng)驗
3. 學(xué)會(huì )運用相應的溝通技巧
4. 更好地處理顧客的問(wèn)題，對不同的問(wèn)題給予不同的幫助
5. 體會(huì )為人民服務(wù)的真諦
整整X個(gè)月的培訓，既有講語(yǔ)言藝術(shù)和心理調試，又有講政策法規和電子政務(wù)，還有講宏觀(guān)經(jīng)濟和微觀(guān)管理，使我收獲頗豐。從機關(guān)工作語(yǔ)言一課中我體會(huì )到了中國特色的競爭上崗藝術(shù)—說(shuō)我行！不說(shuō)別人不行，盡可能利用一切機會(huì )展示自己。
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