實(shí)用的大學(xué)生的自我鑒定范文8篇
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學(xué)習生活做指導，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的大學(xué)生的自我鑒定8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生的自我鑒定 篇1
大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入中學(xué)時(shí)的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)時(shí)的學(xué)習積累和技能的培養。時(shí)間如此的短暫，對自已大學(xué)校園和畢業(yè)后一年的社會(huì )學(xué)習生涯作一個(gè)鑒定。
一、在思想品德上，本人在3.14榆樹(shù)地震中榮譽(yù)過(guò)“秀志愿者”。有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，所以我很注重自己的品行，堅持著(zhù)自我反省且努力完善自己的人格，所以無(wú)論在什么情況下，都一品德至上來(lái)要求自己，嚴于律己，友愛(ài)同學(xué)，樂(lè )于助人。
二、在學(xué)習方面上，本人在20xx年青海省特崗支教實(shí)習中獲得“優(yōu)秀實(shí)習生”，本人在大學(xué)期間擔任班長(cháng)，學(xué)生會(huì )成員，學(xué)生會(huì )工作中獲得過(guò)“優(yōu)秀管理”的稱(chēng)號。能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中串講，按時(shí)完成各項作業(yè)。通過(guò)大學(xué)期間的學(xué)習，現已掌握了所學(xué)知識，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。在學(xué)習期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識用于實(shí)踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛(ài)集體，以誠待人，關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人，有較強的時(shí)間觀(guān)念。性格樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗， 并始終保持良好的心態(tài)。
三、在工作上，20xx年參加見(jiàn)習教師。在校任教的時(shí)間里，我都是在擔任班主任工作，不但學(xué)到了較多的專(zhuān)業(yè)知識，更是培養了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰的精神，還使我學(xué)到了更多做人的道理。老師的職責就是把自己會(huì )的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會(huì )，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì )怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來(lái)。我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì )實(shí)踐工作。不論是校領(lǐng)導還是學(xué)人都很肯定我在任教期間的表現。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng)，還有自己到校外投身相關(guān)專(zhuān)業(yè)兼職工作。在這些過(guò)程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。在平時(shí)的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我安排的外出聽(tīng)課的機會(huì )，向其他學(xué)校的老師學(xué)習，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，了解現代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習現代教育教學(xué)理論，學(xué)習新課程標準，根據學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。
四、在生活上，在20xx年元月父親不幸車(chē)禍身亡，哥哥與弟弟不同程度受傷，目前弟弟異化13萬(wàn)余元接受治療與脫離生命危險，但已經(jīng)是國家一級殘疾人了。父親的喪葬善后事宜共花費18余元。近60歲母親常年體弱多病，自己家中還有正在讀小學(xué)的6歲弟弟，為了照料家人給家里出力，我不得放棄學(xué)校給予上本科的機會(huì )，早早踏上社會(huì )，但生活的打擊并未能擊敗我，早一年的見(jiàn)習教師工作中我得到了好多教書(shū)育人帶來(lái)的歡樂(lè )，我會(huì )繼續吃苦耐勞，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)工作，敬業(yè)樂(lè )業(yè)。
這是我這幾年學(xué)習以來(lái)的個(gè)人鑒定，迫切要求自己充實(shí)再充實(shí)，完善自我的未來(lái)目標，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好地實(shí)現自身人生價(jià)值。
大學(xué)生的自我鑒定 篇2
大學(xué)三年，并不如我想像的那樣曖昧、***、健康奮進(jìn)。我對我經(jīng)歷的大學(xué)是失看的，本不想再回想什么。千篇一律的步驟，還是要循序漸進(jìn)，推委不得。該到畢業(yè)鑒定自我的時(shí)候了，我只得提筆添描多少畫(huà)，好留下點(diǎn)痕跡。
提筆之前還在思考，該捕風(fēng)捉影的寫(xiě)，仍是該按那個(gè)面目全非的“事情”寫(xiě)呢?如果故弄玄虛，事實(shí)中事情的名義又面目全非了，個(gè)別人不愿意聽(tīng)什么實(shí)質(zhì)標題;如果按那個(gè)面目全非的事情來(lái)寫(xiě)，我就不是我，人也就不為人了，而“我”在事件中又表演了一員。怎么辦……
期間，我保持的獨一理念是：千萬(wàn)不要連最初的水平都淡化了。
在校期間，專(zhuān)業(yè)學(xué)習，政治思想，道德操行，課外運動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐，都有所成績(jì)。以進(jìn)步自身綜合素質(zhì)為目的，增進(jìn)自身全面發(fā)展，堅固建立世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);以順利踏進(jìn)社會(huì )為思維底線(xiàn)，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，施展自身專(zhuān)長(cháng)，發(fā)掘自身的潛力，理論與實(shí)踐相結合，先進(jìn)自己學(xué)習再學(xué)習，剖析解決題目，及和諧組織跟管理能力。
專(zhuān)業(yè)學(xué)習上修身先須示智。當真學(xué)習中心課程，并獲得了優(yōu)良的成就。同時(shí)，瀏覽本人感喜好的其余課程，寬闊視線(xiàn)，拓寬拓廣常識面，為自己的未來(lái)展奠基石。對全部學(xué)科構造有了宏觀(guān)的熟習。學(xué)習與才能并重，實(shí)踐與實(shí)際聯(lián)合，提高本身綜合素質(zhì)程度。
思想覺(jué)醒上一方面，進(jìn)步自己綜合素質(zhì)。閱讀名人傳記，吸取巨人閱歷中的營(yíng)養，空虛自己;瀏覽文學(xué)作品，進(jìn)步鑒賞水平;學(xué)習處世的倫理哲學(xué)，進(jìn)步自身涵養。咀嚼人生尋求的意思。另一方面，進(jìn)步自己政治品質(zhì)。關(guān)注實(shí)政，并自動(dòng)向黨組織聚攏，只管不計進(jìn)黨組織，但始終以黨的高尺度請求自己。能用科學(xué)發(fā)展關(guān)來(lái)熟悉世界，熟悉社會(huì )，明白自己所擔當的社會(huì )義務(wù)，對個(gè)人的人生幻想和發(fā)展目標，有了絕對成熟的熟悉和定位。
身心發(fā)展上掌握迷信活動(dòng)知識，增強體育鍛煉，強身健體，領(lǐng)有一個(gè)良好的身材素質(zhì)。錘煉剛強的意志品德，塑造健康人格，戰勝心里屏障，搞好人跡關(guān)聯(lián)，實(shí)用社會(huì )發(fā)展須要。信任自負來(lái)自實(shí)力。
路本在腳下，走的人多了，即使成了路
大學(xué)生的自我鑒定 篇3
8月1日，廣西財經(jīng)學(xué)院師生暑期實(shí)崗掛職鍛煉座談會(huì )在原地委行署辦公大樓召開(kāi)。會(huì )上，到河池市實(shí)崗掛職的數十名財經(jīng)學(xué)院的學(xué)生骨干和老師暢談自己在掛職鍛煉中的心得體會(huì )。
據了解，7月15日至8月15日，來(lái)自財經(jīng)學(xué)院的1名老師和50名學(xué)生到我市開(kāi)展為期一個(gè)月的暑期大學(xué)生實(shí)崗掛職鍛煉活動(dòng)。這些學(xué)生分別到市委組織部、團市委等21個(gè)黨政機關(guān)、事業(yè)單位進(jìn)行掛職鍛煉，鍛煉的內容包括社會(huì )觀(guān)察、文秘工作、業(yè)務(wù)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。
學(xué)生們在經(jīng)歷了15天的掛職鍛煉后，紛紛表示，此次活動(dòng)時(shí)間雖短，但極具意義，讓他們了解了社會(huì )生活的方方面面，找到了新的課堂，結識了很多社會(huì )老師，在自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上有了一個(gè)提升，對自己將來(lái)的職業(yè)規劃和判斷有很大的影響。
座談會(huì )上，廣西財經(jīng)學(xué)院副校長(cháng)蒙麗珍對團市委以及各相關(guān)單位對該學(xué)院學(xué)生暑期實(shí)崗掛職鍛煉活動(dòng)的高度重視和大力支持表示衷心感謝。并表示，學(xué)校將以實(shí)崗掛職鍛煉活動(dòng)為契機，進(jìn)一步把學(xué)校的教學(xué)科研、人才培養與服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )建設發(fā)展緊密結合，加大校地合作力度，與地方黨委、政府共同致力于社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人的培養。
大學(xué)生的自我鑒定 篇4
本人待人誠懇,能做到堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)工作,擔任年級組長(cháng),能真心誠意協(xié)助好校領(lǐng)導做好年級組工作,協(xié)調好教師與教師,教師與校領(lǐng)導之間的關(guān)系.使年級組每個(gè)教師都有一個(gè)舒適的工作和學(xué)習環(huán)境,提高他們工作的積極性,激發(fā)他們工作的原動(dòng)力,在工作中我更是盡心盡職,克服困難,雖然工作單位離家較遠,生活不方便,但我能克服困難,不管春夏秋冬,不管風(fēng)雨晴天,每天都能堅持早到校,教學(xué)上更是積極鉆研教材,教法,認真備好上好一堂課,對學(xué)生能做到循循善誘,擔任班主任,,勤勤懇懇,任勞任怨.在加入黨組織之前的群眾意見(jiàn)征求時(shí),同事們給了我很高的評價(jià),我把它當作是鞭策我今后生活,工作的一筆可貴的精神財富. 人無(wú)完人,我也對自己的不足與問(wèn)題進(jìn)行了深刻的反思.
主要有以下幾個(gè)方面:
一,在我身上還缺乏那種真正以學(xué)生為本的博大無(wú)私的愛(ài),那種一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)生將來(lái)發(fā)展的高瞻遠矚的博愛(ài).很多的時(shí)候,我的責任感來(lái)自于個(gè)人的愛(ài)面子,個(gè)人自我價(jià)值的`實(shí)現.生怕自己教的學(xué)生不如別的班級會(huì )被人看輕,被人認為無(wú)能.因為我在乎我的學(xué)生,我的家長(cháng),我的同事,領(lǐng)導對我的評價(jià).因此,每做一件事,每接受一樣任務(wù),我都會(huì )抱著(zhù)要做就要做好的決心,取得成績(jì)時(shí)我會(huì )感到格外的喜悅,一旦受阻,心里難受的滋味會(huì )讓我寢食難安.在這種不正確的以個(gè)人主觀(guān)意愿為前提下的教育管理方式,自然也會(huì )暴露出一些弊端來(lái):如做事求立竿見(jiàn)影,有急功近利的思想;在教育教學(xué)方式上雖提倡民主,可有時(shí)也會(huì )顯得專(zhuān)制;學(xué)生一旦犯錯或沒(méi)有達到預期的教育效果,就會(huì )有恨鐵不成鋼的沖動(dòng);有時(shí)比較急躁,不能冷靜地聽(tīng)取意見(jiàn),對一些經(jīng)常會(huì )搬弄是非,自己又管不住自己的學(xué)生,向我來(lái)訴說(shuō)自己的委屈時(shí),也會(huì )流露出不耐煩的語(yǔ)氣.
二,由比較追求完美導致的頂真的工作作風(fēng)容易讓學(xué)生無(wú)形中產(chǎn)生心理負擔和壓力.追溯這一現象,問(wèn)題的本源,我覺(jué)得主要是因為從小家教比較嚴,做事比較循規蹈矩,很少敢越雷池一步.再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統的教育方式,對外界的形形色色的現象看到的,了解的也不多,思想相對比較保守,單純.同時(shí)評判標準也相對比較單一,總認為事情就得這么做才是正確的.喜歡看到美好的事物現象,也會(huì )有意識無(wú)意識地把它們強加給別人.有時(shí)會(huì )對學(xué)生提出一些過(guò)高的要求,忽視了學(xué)生之間自身存在差異.容易搞一刀切,脫離實(shí)際,無(wú)形中給他人增加了心理負擔.
三,外強中干,內心比較脆弱,產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因主要是缺乏挫折考驗,一直在順境中成長(cháng),受不了委屈,經(jīng)不起風(fēng)浪,意志力不夠堅強.在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣. 整改的措施:
一,真正樹(shù)立起以人為本的管理,教學(xué)理念.以博大的胸懷心系學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(cháng).學(xué)科教學(xué)上,關(guān)注學(xué)生的差異.用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子,注重建立長(cháng)效的可持續發(fā)展的育人機制.
二,樹(shù)立信心,面對困難和挫折不要逃避,要勇敢地去戰勝困難. 三,更新觀(guān)念,把握時(shí)代發(fā)展要求,不斷提高自身理論素養,業(yè)務(wù)水平.在教育改革已進(jìn)入到新紀元的時(shí)代,調整心態(tài),更新觀(guān)念,充實(shí)學(xué)識,是我的奮斗目標.
大學(xué)生的自我鑒定 篇5
在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度,遵紀守法,愛(ài)護公共財產(chǎn),團結同學(xué),樂(lè )于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng).
在學(xué)習上，我覺(jué)得大學(xué)生首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jì)，我就會(huì )感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。學(xué)習就是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。
在生活上,:盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題。廣交朋友，朋友遍布各院系、各省份。因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不要讓勞作在太陽(yáng)底下面朝黃土背朝天的農村父母太為我的學(xué)費、生活費發(fā)愁，不要為了我那樣節衣縮食，我找了一份工作。既可以增加經(jīng)濟收入，又能提早的接觸社會(huì )。我崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng).此外,對時(shí)間觀(guān)念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰.
在工作計劃上,我加入了團委,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務(wù),并以此為榮!
下個(gè)學(xué)期，我們會(huì )有更重的學(xué)習任務(wù)，以及要搞好學(xué)校各項活動(dòng)，但要認識到當好一個(gè)班干部不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動(dòng)，我們是學(xué)生，學(xué)習永遠是最重要的。一個(gè)班級沒(méi)有突出的學(xué)習成績(jì)是不會(huì )被認可的，所以在學(xué)習方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習中去。
一學(xué)期的大學(xué)生活，一學(xué)期的工作學(xué)習使我真正認識到一個(gè)大學(xué)生應具備的綜合素質(zhì)，我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時(shí)提高我自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。
大學(xué)生的自我鑒定 篇6
自己眼中的自己還是一個(gè)比較內向的人，凡事都愿意親力親為，但對不喜歡的事情就會(huì )十分懈怠。永遠不會(huì )沉浸在過(guò)去的成功，但有時(shí)卻無(wú)法釋?xiě)堰^(guò)去的失敗。喜歡安靜的生活環(huán)境，但也喜歡熱鬧的聚會(huì )。堅信“勤著(zhù)為才，惰者無(wú)用”。熱衷于書(shū)籍和世界文化和歷史的探究，喜好優(yōu)美的音樂(lè )，喜歡思考科學(xué)層面以上的一些東西。待人接物還算真誠，能力尚待提高。
不知道生命何時(shí)候開(kāi)始了對90后的批判，就如同70后罵80后一樣，“腦殘”“非主流”一類(lèi)的字眼比比皆是，難道在別人眼中自己就是一個(gè)不諳世事的人嗎？我想不是的。
來(lái)到大學(xué)，同學(xué)們的熱情讓我本來(lái)的顧慮都煙消云散，大家也許都在詫異一個(gè)17歲的小破孩怎么會(huì )讀大學(xué)了，也許在大家眼中我還很傻很天真吧。
老師眼中的我：老師眼中我永遠是個(gè)上課不會(huì )搗亂，很聽(tīng)老師話(huà)的學(xué)生。所以老師對我很少有批評之類(lèi)的，少有叛逆的行為，是一個(gè)典型的中國式學(xué)生。當然這并不代表我是一個(gè)沒(méi)有思考的人，俗話(huà)說(shuō)喜怒無(wú)形于色嘛…
家人眼中的我:不會(huì )叛逆，更不會(huì )頑皮，從小都是在他人面前少有話(huà)語(yǔ)。還是比較有上進(jìn)心的人。
認為還是屬于很久以后的事，可他來(lái)的就是如此迅速，生命原來(lái)如此短暫。
職業(yè)環(huán)境:人口的壓力的和金融危機的影響使得就業(yè)壓力劇增，20xx年以后各公司紛紛倒閉，大部分公司開(kāi)始裁員，而在這個(gè)階段要找到工作十分困難，要找到好工作更是難上加難�！吧韮r(jià)決定薪資”我想在這樣殘酷的考驗下，一個(gè)人的能力體現的尤為重要，不僅是專(zhuān)業(yè)能力，更多是一些表達，協(xié)作，應變的能力，在多變的市場(chǎng)中才能立于不敗之地。股票縮水，通貨膨脹，金融泡沫這一系列的波折無(wú)不是在考驗一個(gè)國家的實(shí)力，在這樣低迷的大環(huán)境中我們更有理由去努力提升自我的價(jià)值，不僅求的自我安定，更是為一個(gè)國家和一個(gè)名族負責。所謂“狹路相逢勇者勝”前路依然艱險，我們依然風(fēng)雨兼程…
自身專(zhuān)業(yè)學(xué)習不僅要學(xué)習書(shū)本，更要努力創(chuàng )新，歷史告訴我們創(chuàng )新是一個(gè)名族進(jìn)步的靈魂，而真正有價(jià)值的東西正是創(chuàng )新，才使一個(gè)人或者一個(gè)國家獲得真正意義上的獨立。拒絕社會(huì )普遍的浮躁心態(tài)，靜心做學(xué)問(wèn)，為上策。
大學(xué)生的自我鑒定 篇7
三年來(lái)，我不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。在師友的幫助下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。同時(shí)，在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種相關(guān)醫學(xué)知識的學(xué)習。我熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè)，并立志獻身于醫學(xué)事業(yè)!.我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。
在臨床課的學(xué)習中，我對內科，外科，婦產(chǎn)科，兒科等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療，對一些常見(jiàn)病的特點(diǎn)，診斷，鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎，但從中也知道了還有許多疾病我們人類(lèi)是無(wú)法克服的，對它還是不了解的，所以，我更加知道自己肩上責任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結合，為祖國的醫學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻，為人類(lèi)的醫學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻。
大學(xué)生的自我鑒定 篇8
一學(xué)年的學(xué)習任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jì)。為了發(fā)揚成績(jì)，彌補不足，以利于今后的工作和學(xué)習，特自我鑒定如下：
從XXXX年入校就讀以來(lái)，一直以嚴謹的態(tài)度和滿(mǎn)腔的熱情投身于學(xué)習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會(huì )也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
思想品德方面
我有著(zhù)良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學(xué)習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學(xué)校遵紀守法、愛(ài)護公共設施、樂(lè )于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng)。
本人一貫具有熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨的優(yōu)良傳統，思想上積極要求上進(jìn)，以一名新世紀團員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來(lái)我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著(zhù)昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著(zhù)既定的奮斗目標前進(jìn)。
學(xué)習方面
嚴格要求自己，憑著(zhù)對個(gè)人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力，力求理論和實(shí)踐的統一。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí)，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。我很積極，夠樂(lè )觀(guān)，我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)！天行健，君子以自強不息！
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