【熱門(mén)】培訓自我鑒定范文九篇
自我鑒定是對一個(gè)階段的學(xué)習或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價(jià)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此，讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？下面是小編精心整理的培訓自我鑒定9篇，歡迎大家分享。
培訓自我鑒定 篇1
敬愛(ài)的領(lǐng)導:
您好!
我自XX年7月畢業(yè)于山西財經(jīng)大學(xué)后,加入了農行建東支行,現實(shí)習期滿(mǎn)一年,下面將我一年的學(xué)習情況匯報如下:
我熱愛(ài)農行,工作積極,認真學(xué)習總省分行下發(fā)的各種文件,認真貫徹執行工行的政策、方針、決議,認真學(xué)習貫徹“三分一統”的思想,積極參與工行的發(fā)展改革。
我先后參加了一個(gè)月的支行業(yè)務(wù)培訓、人行的反假-幣考試,并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
我刻苦鍛煉基本技能,虛心學(xué)習,勤學(xué)好問(wèn),認真做好筆記,下班后苦練基本功,努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識,在個(gè)人儲蓄、網(wǎng)上銀行、基金、保險、銀行卡等方面我都已有了比較深人的學(xué)習。
在過(guò)去的一年,我一直在努力,我為加入農行而自豪。我信奉敬業(yè)進(jìn)娶追求卓越、永不言敗的精神,我愿和所有的伙伴一起與農行共同發(fā)展。根據學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求，本人于XX年10月底到11月底期間在中國農業(yè)銀行xx縣支行城關(guān)分理處進(jìn)行了為期8周的畢業(yè)實(shí)習。實(shí)習期間，在學(xué)校和單位指導老師的幫助下，我熟悉了金融機構的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng)，系統地學(xué)習并較好掌握了銀行會(huì )計實(shí)務(wù)工作，理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高�，F將畢業(yè)實(shí)習的具體情況及體會(huì )作實(shí)習個(gè)人鑒定。
這次實(shí)習，除了讓我對農業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基矗
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒(méi)有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢(qián)款，而又無(wú)法追回的話(huà)，那也必須由經(jīng)辦人負責賠償。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì )。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶(hù)可能是自己認識的人，他們也會(huì )要求對方出示證件，而當對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做�，F在銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習快要結束時(shí)，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時(shí)指導老師讓我上崗操作。
沒(méi)想到，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當真正上崗時(shí)卻有這么多的細節需要注意，比如：對待客戶(hù)的態(tài)度，首先是要用敬語(yǔ)，如您好，請簽字，請慢走;其次與客戶(hù)傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對于客戶(hù)的一些問(wèn)題和咨詢(xún)必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。
因此，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們實(shí)習的真正目的。
培訓自我鑒定 篇2
重新認識自我，把學(xué)習放在首位。透過(guò)培訓，使我進(jìn)一步端正了學(xué)習態(tài)度，學(xué)習是增長(cháng)自身潛力，提高自身素質(zhì)的最有效途徑，要注意克服吃老本，固步自封等錯誤傾向，把學(xué)習升華為一種境界、一種職責，自覺(jué)地做學(xué)習的模范。在今后的學(xué)習生活中我將把學(xué)習變?yōu)橐环N愛(ài)好和習慣，善于學(xué)習，勤于思考，使學(xué)習成為安身立命之本。
培訓自我鑒定 篇3
塑造自我的陽(yáng)光心態(tài)，快樂(lè )工作。陽(yáng)光心態(tài)就是自信、感恩、知足、達觀(guān)，快樂(lè )工作是一種精神境界、一種理想追求。學(xué)會(huì )減壓，使自我身心健康，學(xué)會(huì )陽(yáng)光心態(tài)，對內有益于我們的身體健康，對外有助于營(yíng)造和諧的家庭氛圍和人際關(guān)系。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我們的生活會(huì )更加精彩。
培訓自我鑒定 篇4
這一年，許多省(區市)都印發(fā)了打贏(yíng)脫貧攻堅戰的實(shí)施意見(jiàn)，按照各自實(shí)際情況，規劃脫貧摘帽的時(shí)間表、路線(xiàn)圖。
比如，山西省提出，20xx年脫貧50萬(wàn)人、20xx年脫貧56萬(wàn)人、20xx年脫貧55萬(wàn)人、20xx年脫貧46萬(wàn)人、20xx年脫貧25萬(wàn)人;廣西壯族自治區明確今年120萬(wàn)人脫貧和1000個(gè)貧困村8個(gè)縣(市、區)摘帽;貴州省則將其分為兩步，到20xx年末實(shí)現農村貧困人口脫貧300萬(wàn)人以上，再到20xx年末實(shí)現623萬(wàn)現有貧困人口全部脫貧。
而在20xx年全國省級兩大代表大會(huì )全部結束后，梳理各地政府的工作報告，至少24個(gè)省份在20xx年工作安排中明確提出年內脫貧人口具體目標數。其中，湖北、陜西等11個(gè)省份將目標人口數定在百萬(wàn)人或以上。
也有省份提出貧困縣摘帽的目標。例如，20xx年四川省的政府的工作報告提出：全年實(shí)現5個(gè)貧困縣摘帽而根據《陜西省十三五農村脫貧攻堅規劃》，陜西20xx年除了要讓130.1萬(wàn)貧困人口脫貧，還要讓2個(gè)貧困縣摘帽。
值得一提的是，盡管許多省份出臺了相關(guān)標準，但在脫貧摘帽這件事上，需要遵循的是國家標準。今年4月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于建立貧困退出機制的意見(jiàn)》，明確規定了脫貧摘帽的指導思想、基本原則、退出標準和程序等。比如，原則上貧困村貧困發(fā)生率要降至2%以下(西部地區降至3%以下)，原則上貧困縣貧困發(fā)生率降至2%以下(西部地區降至3%以下)，以嚴格的數據來(lái)衡量。
培訓自我鑒定 篇5
“光陰似箭，日月如梭”，為期一個(gè)月的新教師培訓已經(jīng)結束了，聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導和骨干教師的講座，獲益良多。這段時(shí)間的新教師培訓可以說(shuō)是我教師生涯的起點(diǎn)，從這里開(kāi)始我的事業(yè)，我的生活，我的追求。通過(guò)在培訓班的學(xué)習，我在政治思想方面、教學(xué)業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進(jìn)步，切實(shí)體會(huì )到了崗位職業(yè)技能培訓對所有即將走上講臺的教師的重要性與必要性。
教育，是人類(lèi)崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔者就是教師。教師傳遞人類(lèi)的文化科學(xué)知識，進(jìn)行思想品德教育，培養一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹(shù)人”來(lái)表達教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”來(lái)表達對教師的崇敬�！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負著(zhù)培養社會(huì )主義現代化建設者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù)，起特殊的社會(huì )作用，構成其特殊的社會(huì )地位。通過(guò)培訓班的學(xué)習，我在政治思想上有了明顯的進(jìn)步。大學(xué)教師不同于一般教師的特殊的作用是：其一，大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養高級專(zhuān)門(mén)人才，而高級專(zhuān)門(mén)人才在科學(xué)技術(shù)和社會(huì )的發(fā)展中起骨干的作用�，F代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，最終取決于高等教育所培養的人才數量和質(zhì)量；生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟的發(fā)展，文化教育衛生事業(yè)的昌盛，綜合國力的增強，社會(huì )的整體進(jìn)步，很大程度取決于高等教育所培養的人才的數量與質(zhì)量。而高級專(zhuān)門(mén)人才的質(zhì)量，
又取決于大學(xué)教師的工作。其二，大學(xué)教師，既是文化科學(xué)的傳遞者，又是文化科學(xué)的創(chuàng )造者。歷來(lái)對人類(lèi)社會(huì )有偉大貢獻的科學(xué)家、思想家、活動(dòng)家，不少是薈集于高等學(xué)府或當過(guò)大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學(xué)昌盛、政治民主、人類(lèi)進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，用“學(xué)者”、“專(zhuān)家”來(lái)稱(chēng)呼大學(xué)教師，把大學(xué)教師的聲望作為一個(gè)國家學(xué)術(shù)水平的標志，把大學(xué)教師的社會(huì )地位作為一面文明建設的鏡子，能夠成為一名大學(xué)教師是光榮的。
面對我們這些剛剛上崗的新教師，學(xué)校領(lǐng)導為我們考慮的非常周全。從新教師第一講劉院長(cháng)講的師德學(xué)習到第十三講機電系李主任講的班主任培訓，從第二講孔副教授講的中華人民共和國教師法到第三講基礎部高主任講的怎樣做一名合格的教師，接下來(lái)第十一講柳院長(cháng)又面向全校教師講了教師的儀表修養，教務(wù)處于處又分別在兩堂課講了始業(yè)教育到專(zhuān)業(yè)成長(cháng)（包括教學(xué)規程和教案等），經(jīng)貿系王主任生動(dòng)的把實(shí)習規范講的非常透徹，梁麗紅老師又教會(huì )了我們多媒體課件制作技術(shù)，第十講劉春文老師講的飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)與我國自己創(chuàng )新戰略生動(dòng)的典型案例�？傊�，從教師教學(xué)工作，到學(xué)生學(xué)習常規，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹(shù)立起師德觀(guān)念，規范教學(xué)過(guò)程，從而邁好第一步。
教育形勢快速發(fā)展，對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師，我們有許多不足之處，由于教育教學(xué)經(jīng)驗的欠缺，我們在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中往往會(huì )遇到許多困難，需要通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習來(lái)提高自己的
教育教學(xué)能力。學(xué)校的新教師培訓為我們提供了一個(gè)學(xué)習的平臺，為我們創(chuàng )設了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
在這次培訓和開(kāi)學(xué)兩個(gè)月的實(shí)習中，讓我深深的感受到，關(guān)注學(xué)生的心里健康，同時(shí)為了他們能夠學(xué)到更好的知識，通過(guò)我們大家的共同努力使我們的學(xué)生有良好的素質(zhì)，我們要積極努力關(guān)注他們，這樣他們才會(huì )和我們建立良好的關(guān)系。首先，我們不能怕學(xué)生難管，即使他們入學(xué)素質(zhì)很低，學(xué)習基礎很差。你都不能抵觸，因為他們也需要關(guān)懷，我們新教師培訓班也是一個(gè)團結的大集體，我們在班里可以暢所欲言，互相交流�？梢园炎约浩綍r(shí)在學(xué)習和工作中遇到的一些難點(diǎn)講出來(lái)，向領(lǐng)導和骨干教師請教，或者跟同事們一起探討，交流心得。所以新教師培訓班真的帶給我們很多的收獲。學(xué)校的骨干教師給我們做了關(guān)于教育教學(xué)的輔導講座，在備課、上課，評課、說(shuō)課，班級管理，班主任工作等各個(gè)方面給予我們指導。
這些內容帶給我許多新的教育教學(xué)思想，使我對教育教學(xué)有了很多的新認識。作為一名新教師，我所欠缺的是經(jīng)驗和方法，我要學(xué)會(huì )思考，勤于思考，善于思考。 不斷的把自己在教育教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法和感悟記錄下來(lái)，常常去反思和總結。我相信，通過(guò)前輩們的悉心指導和通過(guò)我們自身的不斷努力提高，我們新教師一定會(huì )迅速成長(cháng)起來(lái)。
在當前的教育形勢下，教師不僅要在講臺上下功夫，同時(shí)也應該注意學(xué)習新的教學(xué)思想和教育藝術(shù)，不斷進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)總結，只有這樣，才能提高教師自身的業(yè)務(wù)水平，才能培養出真正全面而有的用的人才。想，要腳踏實(shí)地；做，要九霄云天。
這一個(gè)月的培訓使我這個(gè)剛剛走上教師崗位的新人邁出了堅實(shí)的第一步，我感受到了自己所肩負的責任。教師的職業(yè)生涯是漫長(cháng)而艱巨的，要快樂(lè )的走下去，必須要用自己的愛(ài)去溫暖學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養學(xué)生�！奥仿捱h兮，吾將上下而求索�！蔽覑�(ài)學(xué)生，我愿從教，教育事業(yè)需要為之奮斗終生，我始終相信，通過(guò)自己的努力，我一定會(huì )做個(gè)出色的人民教師。
培訓自我鑒定 篇6
我們深深地知道，成績(jì)的背后，凝聚著(zhù)首長(cháng)和教官們的心血，他們的辛勤培養，他們的嚴格訓練，他們的一舉一動(dòng)，他們的招式，都是我們學(xué)習的榜樣。向受訓學(xué)員向首長(cháng)和教官致以最崇高的敬意和深深的感謝。在以后的日子里，我要保持里面的作風(fēng)，刻苦學(xué)習，努力鉆研，遵守紀律，成為祖國的棟梁。
在這十四天中，我體會(huì )到了責任與使命，磨煉了意志，掌握了不少軍事與民防知識，感受到了團結的力量，增強了時(shí)間觀(guān)念與團隊意識，體驗了忍耐與堅持，感到自己無(wú)論是從身體上還是思想上都得到了一次鍛煉與升華。
培訓自我鑒定 篇7
20xx年4月，按照安排，我參加了黨校選調生培訓班。通過(guò)為期1個(gè)月的學(xué)習培訓，我的黨性原則得到了增強，較為系統地掌握了必備的理論知識，現將學(xué)習培訓情況報告如下：
一、能夠遵守學(xué)習紀律，較好完成培訓課程。在1個(gè)月的學(xué)習培訓中，我按照市委黨校制定的學(xué)習紀律和課程安排，從未缺課和遲到早退，注意聽(tīng)講，認真記筆記，尊重老師，團結同學(xué)，較好地完成了培訓課程。
二、能夠自覺(jué)地加強理論學(xué)習。在學(xué)習中，我能夠勤記筆記，盡量把所聽(tīng)的知識詳實(shí)地記下來(lái)，在課余對知識進(jìn)行回味、消化，并對馬克思主義基本理論、科學(xué)及現代經(jīng)濟管理等基本觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握，與湘西的發(fā)展實(shí)際結合起來(lái)進(jìn)行思索，澄清自己的模糊認識，汲取新知識，夯實(shí)理論知識基礎。
通過(guò)為期1個(gè)月的學(xué)習，我深深感到自己取得了長(cháng)足進(jìn)步。
一是加強了黨性修養。能夠自覺(jué)地運用科學(xué)的眼光看待事物，堅定了立黨為公、執政為民的信念，牢固樹(shù)立了情為民所系，權為民用，利為民所謀的思想基礎，深深認識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事。
二是增強了干事創(chuàng )業(yè)的信心，通過(guò)學(xué)習，我認為作為一名黨員干部，就要始終保持黨的先進(jìn)性，為推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展而努力奮斗。因此，要堅定科學(xué)發(fā)展的信念，增強干事創(chuàng )業(yè)的
信念，腳踏實(shí)地，勤政為民，為建設魅力湘西作貢獻。
三是個(gè)人知識結構趨于合理。我能夠十分珍惜這次學(xué)習機會(huì )，對自己知識結構中較弱的經(jīng)濟、管理知識作為重點(diǎn)去學(xué)習掌握，使自己知識結構合理化，能夠更好地服務(wù)國家和人民。
培訓自我鑒定 篇8
xxxx年x月，按照安排，我參加了黨校選調生培訓班。通過(guò)為期1個(gè)月的學(xué)習培訓，我的黨性原則得到了增強，較為系統地掌握了必備的理論知識，現將學(xué)習培訓情況報告如下：
一、能夠遵守學(xué)習紀律，較好完成培訓課程。在1個(gè)月的學(xué)習培訓中，我按照市委黨校制定的學(xué)習紀律和課程安排，從未缺課和遲到早退，注意聽(tīng)講，認真記筆記，尊重老師，團結同學(xué)，較好地完成了培訓課程。
二、能夠自覺(jué)地加強理論學(xué)習。在學(xué)習中，我能夠勤記筆記，盡量把所聽(tīng)的知識詳實(shí)地記下來(lái)，在課余對知識進(jìn)行回味、消化，并對馬克思主義基本理論、科學(xué)及現代經(jīng)濟管理等基本觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握，與我市的發(fā)展實(shí)際結合起來(lái)進(jìn)行思索，澄清自己的模糊認識，汲取新知識，夯實(shí)理論知識基礎。
通過(guò)為期1個(gè)月的學(xué)習，我深深感到自己取得了長(cháng)足進(jìn)步。
一是加強了黨性修養。能夠自覺(jué)地運用科學(xué)的眼光看待事物，堅定了“立黨為公、執政為民”的信念，牢固樹(shù)立了“情為民所系，權為民用，利為民所謀”的思想基礎，深深認識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事。
二是增強了干事創(chuàng )業(yè)的`信心，通過(guò)學(xué)習，我認為作為一名黨員干部，就要始終保持黨的先進(jìn)性，為推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展而努力奮斗。因此，要堅定科學(xué)發(fā)展的信念，增強干事創(chuàng )業(yè)的信念，腳踏實(shí)地，勤政為民，為建設我市作貢獻。
三是個(gè)人知識結構趨于合理。我能夠十分珍惜這次學(xué)習機會(huì )，對自己知識結構中較弱的經(jīng)濟、管理知識作為重點(diǎn)去學(xué)習掌握，使自己知識結構合理化，能夠更好地服務(wù)國家和人民。
培訓自我鑒定 篇9
20xx年根據上海市農委對農業(yè)培訓工作的總體部署，按照農業(yè)行業(yè)示范性培訓工作要求，堅持以提高勞動(dòng)者素質(zhì)，培育新型職業(yè)農民為目的，重點(diǎn)在農作物示范性培訓、農資經(jīng)營(yíng)人員、蔬菜專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員、綠葉蔬菜栽培與管理、病蟲(chóng)專(zhuān)業(yè)防治員等方面按照農民田間學(xué)校培訓模式組織培訓，重點(diǎn)提高受訓人員職業(yè)技能操作能力和專(zhuān)業(yè)知識素質(zhì)，共組織9個(gè)專(zhuān)業(yè)50多個(gè)班級，舉辦200多期培訓，參加人數2130人，合計培訓12000多人次，很好的完成培訓任務(wù)。
一、20xx年培訓工作總體情況
1、職業(yè)技能鑒定
根據年初的職業(yè)技能鑒定安排，今年共組織5個(gè)工種573人次的培訓鑒定，其中：中級植保員107人、初級植保員224人、中級農資營(yíng)銷(xiāo)員56人、初級農資營(yíng)銷(xiāo)員55人、果園藝工（草莓、玉米）53人，水稻農藝工80人，合格通過(guò)率為92.5%（參見(jiàn)下表），比20xx年增加了4個(gè)百分點(diǎn)。
2、行業(yè)示范性培訓
�。�1）果桑茶園藝工培訓400人。為提高經(jīng)濟作物的產(chǎn)品質(zhì)量，增加農民收入，今年在主要經(jīng)濟作物玉米、草莓、葡萄、西甜瓜、桃子等作物上共組織約400多人的培訓工作，按照農民田間學(xué)校的方式，在整個(gè)作物的生長(cháng)時(shí)期，安排一系列培訓內容，以提高受訓人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和操作技能。其中383人參加了特有工種職業(yè)技能鑒定。
�。�2）農資營(yíng)銷(xiāo)員530名。為了提高上海農產(chǎn)品質(zhì)量，規范農業(yè)投入品使用，提高農資營(yíng)銷(xiāo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)，宣傳法律法規知識，更好學(xué)習了解上海農作物植保病蟲(chóng)害防治情況，我們舉辦了全市主要農資營(yíng)銷(xiāo)員的培訓工作，并組織了統一試卷的考核工作，大大提高了農資營(yíng)銷(xiāo)人員的全面素質(zhì)。今年在9個(gè)區縣共舉辦10期培訓班，637人參加了培訓。
�。�3）糧油作物植保員108人。 為了更好的實(shí)行統防統治工作，提高病蟲(chóng)草害的綜合防治水平，我們組織了重點(diǎn)區縣的糧油作物植保員培訓，以深入開(kāi)展糧食安全生產(chǎn)技術(shù)培訓，進(jìn)行病蟲(chóng)草害識別和防治、綠色防控技術(shù)、安全用藥、科學(xué)用藥的培訓及噴霧器操作使用的現場(chǎng)指導為主要內容的培訓工作。
�。�4）蔬菜園藝工500人。組織了以合作社、標準園藝場(chǎng)的栽培人員為主要培訓對象的蔬菜園藝工培訓，對參訓人員安排了科學(xué)種菜、合理使用農藥、設施菜地生產(chǎn)管理、蔬菜栽培技術(shù)、病蟲(chóng)害防治技術(shù)、自我保護等方面的培訓內容和技能訓練，內容充實(shí)、可操作性強。共有503人參加了培訓。
�。�5）農產(chǎn)品監測員150人。提高農產(chǎn)品安全監測人員過(guò)硬的技術(shù)能力和素質(zhì)是我們培訓的重點(diǎn)，今年共組織111人農產(chǎn)品殘留速測員參加了培訓，以速測儀實(shí)踐操作為主，理論學(xué)習為輔，舉辦為期3天的培訓工作。同時(shí)我們組織了全市重點(diǎn)標準園管理的107名農產(chǎn)品質(zhì)量中級植保員培訓，宣傳了農產(chǎn)品質(zhì)量監管中的主要問(wèn)題現狀，提高了農產(chǎn)品監管水平。
�。�6）蔬菜專(zhuān)業(yè)病蟲(chóng)專(zhuān)業(yè)防治員150人。為了提高蔬菜專(zhuān)業(yè)人員病蟲(chóng)防漢水平，加強標準園建設管理水平，我們組織以各區主要蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社和標準園管理人員為對像的蔬菜植保員培訓，共有206名學(xué)員參加并通過(guò)了農業(yè)部的初級植保員職業(yè)技能鑒定。
3、開(kāi)辦農民田間學(xué)校培訓。為提升農民培訓效率，提高培訓過(guò)程中的農民參與度，今年在全市范圍內大力推行農民田間學(xué)校培訓模式，覆蓋嘉定、浦東、奉賢、崇明、青浦和金山，共舉辦農民田間學(xué)校12個(gè)，包含水稻、桃子、食用菌、西甜瓜、蔬菜、玉米、葡萄、哈密瓜和草莓等9個(gè)專(zhuān)業(yè)。
組織農民田間學(xué)校師資培訓2期，約有100人參加。以有經(jīng)驗的中高級科技人員為主力軍，培養一批極具口才、動(dòng)手能力，現場(chǎng)反應能力、組織協(xié)調能力，現場(chǎng)掌控能力的新型輔導員。
二、開(kāi)展培訓工作的主要做法
1、領(lǐng)導重視，組織到位。
20xx年農民培訓工作得到了各級領(lǐng)導的高度重視，組成了由市、區、鎮各級分管領(lǐng)導組成的領(lǐng)導工作小組，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，明確了各級相關(guān)部門(mén)的具體工作內容與職責。嚴格按照培訓要求組織實(shí)施，加強培訓的組織管理、人員管理、檔案管理和資金管理，充分調動(dòng)培訓負責人的積極性，做到計劃周密、措施到位、管理嚴謹，確保培訓工作的順利開(kāi)展。
2、開(kāi)展調研，認真布署。
深入開(kāi)展培訓前的需求調查與分析，確定培訓內容、方式、地點(diǎn)安排及具體實(shí)施工作等，如在培訓地點(diǎn)的選擇上，有53%左右的回答是農民的田間地頭，還有11%認為要具體情況具體分析，在培訓內容上，強調實(shí)用性為主，對經(jīng)營(yíng)營(yíng)銷(xiāo)的需求占有比例21%，政策類(lèi)的也將近10%等，結合這些數據和全市的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的培訓計劃和實(shí)施方案。
3、創(chuàng )新方式，豐富內容。
今年全部按照農民田間學(xué)校培訓的模式開(kāi)展培訓，我們將每個(gè)作物培訓的關(guān)鍵內容做成模版，輔導員按照培訓大綱，因地制宜的設計當地的培訓課程，提煉出重點(diǎn)培訓內容，安排田間技能訓練，提高了農民學(xué)科技用科技的興趣。組織農民田間學(xué)校學(xué)員異地參觀(guān)學(xué)習比較，學(xué)習人家的先進(jìn)管理模式，提高管理水平，增加產(chǎn)品產(chǎn)值。
4、鑒定技能，提高素質(zhì)。
農民學(xué)技能用技能是農業(yè)生產(chǎn)中關(guān)鍵因素，為了能將培訓的成效落到實(shí)處，在學(xué)員培訓結束后，結合培訓的重點(diǎn)內容，組織老師對其進(jìn)行理論和技能的考試鑒定，進(jìn)一步考核培訓的效果，也對培訓形式有一個(gè)初步的檢驗和后評估，找出培訓中的先進(jìn)做法，查找不足，以方便以后的培訓中更合理的安排。
三、取得的主要成效
1、通過(guò)田間學(xué)校師資培訓，鍛煉出一批優(yōu)秀創(chuàng )新的輔導員。
農民培訓的主體是老師輔導員，沒(méi)有優(yōu)秀的輔導員，農民的培訓工作就是紙上談兵。我們根據培訓專(zhuān)業(yè)的需求，有針對性的舉辦輔導員培訓班。經(jīng)過(guò)培訓的老師，現場(chǎng)掌控能力有了明顯提高，隨機應變能力增強，專(zhuān)業(yè)培訓重點(diǎn)找的更準，農民需求了解的更加合理。參加過(guò)第二、第五期培訓的顧海峰輔導員，已經(jīng)在本區舉辦了三個(gè)哈密瓜示范性培訓班和二個(gè)草莓示范性培訓班，并帶領(lǐng)農戶(hù)栽培了新品種新技術(shù)，戶(hù)均年增產(chǎn)達6000元。參加過(guò)第三期培訓的孫育紅輔導員，在浦東舉辦了2個(gè)草菇農民田間學(xué)校，組織了50名栽培草菇的外地來(lái)滬小企業(yè)老板，幫助學(xué)員引進(jìn)優(yōu)良菌種，學(xué)習科學(xué)的管理方式，增加了學(xué)員間的溝通和幫助，大部分學(xué)員年均增長(cháng)2萬(wàn)元以上，收到了很好的經(jīng)濟效益。
2、農民參加示范性培訓，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)。
培訓的主要內容有法律法規、專(zhuān)業(yè)知識、道德提高和技能操作等多個(gè)方面，參加的學(xué)員均能得到一定程度的提高，通過(guò)自學(xué)和現場(chǎng)學(xué)習相結合，提高了業(yè)務(wù)知識和自身能力，為新型職業(yè)農民的培養作好了充分準備。參加的學(xué)員中，有部分學(xué)員意識到品牌和提高產(chǎn)品質(zhì)量的重要性，品味是最關(guān)鍵的因素之一，因此在栽培過(guò)程中，認真學(xué)習，改善品質(zhì)，提高產(chǎn)品價(jià)值。
3、通過(guò)培訓和技能鑒定，提高了新型職業(yè)農民上崗持證率。
參加培訓的學(xué)員，在有條件的班級開(kāi)展職業(yè)技能鑒定，一方面考核了學(xué)知識用知識的能力和水平，另一方面能增強農民從事農業(yè)的信心，通過(guò)技能鑒定，頒發(fā)國家人保部的職業(yè)技能證書(shū)，提高了農民持證上崗的比率。
四、下一步打算
1、進(jìn)一步安排以提高農民綜合素質(zhì)的培訓課程。當前農民的綜合水平較低，不可能在短期內得到較大改變，需要在培訓中逐步引導，慢慢改變，在人員中找榜樣，從技術(shù)中找骨干。通過(guò)大量的培訓，提高農民的綜合素質(zhì)。
2、創(chuàng )新培訓手段，應用先進(jìn)的培訓工具開(kāi)展工作。農民田間學(xué)校經(jīng)過(guò)二年的嘗試，通過(guò)案例證明，在上海是適合發(fā)展應用的，先進(jìn)的培訓手段和培訓工具未得到最佳的應用，在以后的培訓過(guò)程中要大力推廣新方法新工具，提高培訓的效果。
3、培訓年輕的輔導員，以保證培訓師資的數量和質(zhì)量。農民培訓的工作量較大，每個(gè)專(zhuān)業(yè)的輔導員數量有限，要培養更多的有技術(shù)有創(chuàng )新能力的年輕輔導員才能將農民培訓工作更好的延續下去，促使培訓工作年年有提高，年年有創(chuàng )新，年年有發(fā)展。
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