有關(guān)學(xué)校自我鑒定三篇
自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的學(xué)校自我鑒定3篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校自我鑒定 篇1
我是一名職業(yè)中專(zhuān)的學(xué)生，但是我一點(diǎn)也不會(huì )覺(jué)得自己低人一等，可能在哪些家長(cháng)們的眼里，市一中二中這種的高中才是好學(xué)生才應該去的地方，而職業(yè)中專(zhuān)都是沒(méi)有考上的差生，湊數讀書(shū)而已。的確，我當初是因為中考失利才來(lái)到職業(yè)中專(zhuān)讀書(shū)的，但是這兩年的職業(yè)學(xué)習，讓我并不覺(jué)得這所學(xué)校有多差，命運是掌握在自己手中的，以下就是我對自己的自我鑒定：
一、審視自己，信念堅定
我雖然中考失利，沒(méi)有考入重點(diǎn)中學(xué)，只能在老師的推薦下來(lái)到了職業(yè)中專(zhuān)讀書(shū)，沒(méi)多久我就適應了下來(lái)，而不是跟大多數人那樣從此消沉墮落放縱下去，我開(kāi)始審視自己究竟喜歡什么？想自己以后從事哪方面的工作？我比較擅長(cháng)那些方面？后來(lái)我就選擇了，幼師這個(gè)專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展，既然目標定下了，我就會(huì )不懼艱辛的往那個(gè)方向發(fā)展，我是受到過(guò)一次挫折，但是我覺(jué)得這不是什么壞事，至少證明我那時(shí)候努力的不夠，準備的不夠好，所以我就會(huì )吸取教訓，在職業(yè)中專(zhuān)學(xué)習的這兩年里，我面對每一種課，都會(huì )盡可能的去學(xué)通，我已經(jīng)有了自己信念，那就是成為一個(gè)好幼師，那么我就不會(huì )被任何東西所動(dòng)搖。
二、環(huán)境不能改變我，我要去改變環(huán)境
這所學(xué)校的學(xué)習氛圍的確是很差，一個(gè)班上熱衷于學(xué)校的一只手的手指頭都能數的過(guò)來(lái)，我所處的學(xué)習環(huán)境可想而知，但是我從來(lái)都不會(huì )被環(huán)境所真正的影響，看著(zhù)他們上課睡覺(jué)，我的確也想過(guò)要“這么困，要不我也睡會(huì )吧�！彼麄兩衔璧刚n的時(shí)候，隨便做兩個(gè)動(dòng)作就坐在一邊休息了，我也想過(guò)，“跳的腳好痛，我也好想跟他們一樣在一邊躺著(zhù)�！钡俏乙幌氲轿乙歉麄円粯恿�，那么等到畢業(yè)之后，我會(huì )變成什么樣？繼續走在人生的低谷嗎？漸漸的我發(fā)現，有的同學(xué)也開(kāi)始被我的努力給同化了，跟著(zhù)我一起努力起來(lái)。
三、清楚的`認識自己，揚長(cháng)避短
三年的學(xué)習，目前已經(jīng)過(guò)去兩年了，時(shí)間真的是不等人的，不過(guò)經(jīng)過(guò)這兩年的時(shí)間，我對自己的認識越發(fā)清晰了，我覺(jué)得我是適合做幼師的，首先，對于老師講的課程我都是感興趣的，聽(tīng)得津津有味的，然后老師給我們布置的作業(yè)，我也能很好的完成，我的性格也非常的適合跟幼兒相處，這不是我自己的自以為是，期末的個(gè)人評價(jià)上，老師也是非常認可我的。我清楚的知道自己在專(zhuān)業(yè)方面有哪些長(cháng)處，又有哪些比別人差的地方，揚長(cháng)避短才能最大程度的把自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來(lái)。
我相信我將來(lái)一定不會(huì )哪些考入重點(diǎn)高中的同學(xué)差多少，我一定可以成為一個(gè)十分優(yōu)秀的幼師。
學(xué)校自我鑒定 篇2
在這次實(shí)習中我變得勇敢，成熟了。在以后的人生道路上，我也會(huì )時(shí)刻銘記著(zhù)這段如歌歲月，激勵自己努力前進(jìn)。
學(xué)院 年級 專(zhuān)業(yè) 指導教師 姓名 性別 實(shí)習單位 實(shí)習成績(jì) 實(shí)習時(shí)間 年 月 日 ————— 年 月 日 教學(xué)實(shí)習（社會(huì )調查）的主要內容和要求：
自我鑒定（實(shí)習學(xué)生填寫(xiě)）：
實(shí)習態(tài)度（誠信踏實(shí)、勤奮好學(xué)，尊敬指導教師及實(shí)習單位人員等。）：
實(shí)習紀律（保證實(shí)習時(shí)間， 遵守學(xué)校及實(shí)習單位的規章制度等。）：
實(shí)習能力（分析、解決問(wèn)題能力，創(chuàng )新能力，協(xié)作能力，社會(huì )活動(dòng)能力等。）：
實(shí)習效果（對實(shí)習的認識體會(huì )，鞏固和加深所學(xué)知識的程度，能力的提高等。）：
實(shí)習單位鑒定及成績(jì)評定：
實(shí)習單位（簽章）
年 月 日 指導教師鑒定及成績(jì)評定：
教師簽名：
年 月 日
學(xué)校自我鑒定 篇3
本人自工作以來(lái)，認真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習新課程理念，研究課堂、研究學(xué)生，付出終有回報，在溧陽(yáng)市第四輪教育教學(xué)基本功競賽中我榮獲二等獎，在20x年度學(xué)校教師技能競賽榮獲二等獎。
在教學(xué)之余，我也思考著(zhù)教學(xué)與科研，嘗試撰寫(xiě)教學(xué)論文。由本人撰寫(xiě)的論文《怎樣說(shuō)好一節物理課》榮獲溧陽(yáng)市職教論文二等獎。經(jīng)過(guò)仔細修改后，論文《怎樣說(shuō)好一節物理課》又榮獲20x年常州市職教論文一等獎，之后本人陸續撰寫(xiě)了師德交流論文《紅專(zhuān)并進(jìn)、為人師表》和《淺談以問(wèn)題為中心的教學(xué)創(chuàng )新模式》等校級交流論文。
在班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習，研究班主任工作方法，陸續擔任x班見(jiàn)習班主任和0116班見(jiàn)習班主任，兩個(gè)班級都被評為校文明班級。在20x年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見(jiàn)習班主任。從20x年x月至今，本人擔任xx電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)綜職班班主任，在20x學(xué)年上半學(xué)期，班級被評為“保護財產(chǎn)先進(jìn)集體”“值周工作先進(jìn)班級”在首屆校運會(huì )上，班級榮獲“精神文明風(fēng)尚獎”。
通過(guò)學(xué)習本人基本上已經(jīng)掌握了先進(jìn)的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù)，能夠靈活的運用Flash、PPT和Authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。由本人制作的課件《牛頓第一運動(dòng)定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設計的網(wǎng)站《走進(jìn)電子商務(wù)》在20x年溧陽(yáng)市專(zhuān)題頁(yè)評比中榮獲三等獎。在20x年x月開(kāi)通個(gè)人主頁(yè)《教學(xué)與課件資源交流》。作為一個(gè)與教師和學(xué)生交流的平臺。
本人積極參加各種繼續教育培訓，在20x年x月本人參加了信息技術(shù)與課程整合培訓，被選為溧陽(yáng)市信息技術(shù)與課程整合骨干培訓教師。
在畢業(yè)班教學(xué)中，所帶畢業(yè)班xx班和xx班一次性通過(guò)了高中物理實(shí)驗會(huì )考和理科綜合考試。所帶xx班一次性通過(guò)省單招技能考核。
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