2022下鄉服務(wù)工作自我鑒定（通用10篇）
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎？以下是小編幫大家整理的2022下鄉服務(wù)工作自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
下鄉服務(wù)工作自我鑒定 篇1
有幸成為愛(ài)之行三下鄉服務(wù)隊的一名成員下鄉到湛江市遂溪城月鎮坎塘村，參加暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很大。 20xx年暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。這次“三下鄉活動(dòng)在時(shí)光的穿梭中已過(guò)。但它給予我的是鍛煉的十分寶貴的過(guò)程。以下就是本次下鄉的工作鑒定。
這次“三下鄉“活動(dòng)在我們的意料之外，卻也在情理之中，給我們留下了很深刻的印象，帶給我們的體會(huì )更是難以言語(yǔ)的。不是計劃中的下鄉活動(dòng)，但我們依然有計劃的完成了預計之中部分的工作，也在變化中做了很多我們預料之外的事。雖然這次三下鄉活動(dòng)的時(shí)間很短，但是帶來(lái)的效果是很大的。在隊長(cháng)的帶領(lǐng)之下，我們隊員每個(gè)人都過(guò)得充實(shí)而又有意義。在每項活動(dòng)中我們都認真對待，用自己最小的力量做出最好的成效。我們進(jìn)行了許多活動(dòng)，和小學(xué)生聯(lián)歡、義務(wù)教學(xué)，為小學(xué)生輔導功課、幫助農戶(hù)收獲谷物、為村民服務(wù)一條街，打掃街道，清除路邊雜草、走訪(fǎng)農戶(hù)，深入農民之中調查研究，向村民宣傳新農村建設，為農民講解農業(yè)科普知識以及實(shí)用的法律知識、開(kāi)展游園活動(dòng)，等等。這次活動(dòng)使我意識到“服務(wù)社會(huì )，實(shí)行自我”是人生的一件樂(lè )事。社會(huì )是需要我的。社會(huì )培養了我，然而我應該為社會(huì )做出自己應有的貢獻，我們應該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量不大，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。我們每個(gè)人的力量是很小的，但是每個(gè)我們聚在一起，卻產(chǎn)生了核的能量。社會(huì )責任感是我們當代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。雖然，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也為農民朋友作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無(wú)論是現在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國發(fā)展的問(wèn)題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調查研究，全面的了解我國的現狀，增強自身的社會(huì )責任感，為國家、為社會(huì )、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無(wú)愧于國家、無(wú)愧于人民的青年。
“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好�！边@是我在這次三下鄉活動(dòng)中感悟得到的。在支農服務(wù)隊里雖然很辛苦。就在這實(shí)際中，在這變化多端的環(huán)境里我意識到我們只能去適應而不是讓環(huán)境去適應。那忙碌的七天“三下鄉”的實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)間而過(guò)。在這七天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會(huì )到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。他們淳樸的笑容給了我無(wú)數的力量。我很榮幸，我們愛(ài)之行的隊伍雖然遇到了臨時(shí)被迫改下鄉地點(diǎn)的考驗，但是我們堅定的接受了上天給予的考驗，在新的實(shí)踐地點(diǎn)里，得到了很多�？傉f(shuō)變化趕不上計劃，但是也應著(zhù)變化而給我們帶來(lái)了，無(wú)盡的收獲。在下鄉的這段時(shí)間里，我們認真，真誠的行動(dòng)給予當地村民深下了很好的一個(gè)大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。
這次“三下鄉”活動(dòng)我們每位隊員都能相互的關(guān)心著(zhù)對方，當我遇到困難的時(shí)候總有人幫助我給我關(guān)懷和幫助。特殊的環(huán)境，我們就像一家人，誰(shuí)也不能沒(méi)有誰(shuí)的一個(gè)人，我們都是這個(gè)隊伍很重要的一份子。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊團隊”。 在各項活動(dòng)中我們發(fā)揮團結合作，互相學(xué)習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì )到了團隊的力量及團隊的重要性。，這次“三下鄉”活動(dòng)也許在我的人生只有一次。但在我們息息珍惜著(zhù)這短短的七天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè )和愉快�？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著(zhù)我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(cháng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
下鄉服務(wù)工作自我鑒定 篇2
我是XX市第一中學(xué)的的語(yǔ)文教師，于20xx年6月積極響應市教委和校領(lǐng)導的號召，下鄉到望華鎮進(jìn)行支教工作，被分配到望華一中擔任語(yǔ)文組教研組長(cháng)并擔任畢業(yè)班的課。
在這一年的支教工作中，能?chē)栏褚笞约�，充分地認識到支教的重要意義，為了促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，充分利用城里的人力資源為農村的教育教學(xué)服務(wù)，通過(guò)支教不斷探索縮小城鄉差別的有效途徑。具有知難而進(jìn)、知難而上、不斷進(jìn)取、勇于探索的精神。能克服一切困難堅持出滿(mǎn)勤，工作勤勤懇懇，腳踏實(shí)地。
在實(shí)際教育教學(xué)過(guò)程中，帶領(lǐng)語(yǔ)文組的全體老師積極投身到新課改的浪潮中，把新課改的思想理念運用到實(shí)際教學(xué)中。積極組織集體備課和教研，共同探討和切磋教材教法，帶頭講示范課和課改階段總結匯報課。在我的帶動(dòng)和引領(lǐng)下，語(yǔ)文組的肖志輝老師很快地成長(cháng)起來(lái)，能勝任語(yǔ)文教學(xué)的大循環(huán)工作；倪文來(lái)老師在知識的運用上有了一定程度的提高；趙靈芝老師在課堂的整體運行結構上形成了自己的特色。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，因材施教，對待學(xué)生有耐心和愛(ài)心，同事關(guān)系和諧融洽。同時(shí)對學(xué)校的管理和建設上提出了不少合理化的建議。受到了學(xué)生的愛(ài)戴、同行的認可和領(lǐng)導的好評。
對于教學(xué)以外的工作，也能較好的完成，無(wú)論是學(xué)校的.事，還是老師個(gè)人的事，只要自己能夠幫上忙，都會(huì )鼎力相助，比如，利用打字比較快這一特長(cháng)，經(jīng)常為學(xué)校和老師打印一些材料，順道代替他們到教委和進(jìn)修學(xué)校辦理一些事物等等。
總之，一年的支教工作已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地堅持下來(lái)了，做到了對教委負責，讓四中領(lǐng)導放心，望華一中領(lǐng)導滿(mǎn)意，對望華一中語(yǔ)文教師隊伍起到了一定的引領(lǐng)作用，受到學(xué)生的歡迎并讓學(xué)生受益匪淺。這一年的支教工作將在我工作生涯中留下不平凡的一頁(yè)，是對我人生經(jīng)歷的極大豐富，不可多得，讓我受益匪淺，終生難忘。
下鄉服務(wù)工作自我鑒定 篇3
按照學(xué)校的安排，我榮幸地來(lái)到從化呂田中學(xué)度過(guò)了為期4個(gè)月的實(shí)習支教生活。在實(shí)習支教期間，我得到了一次較全面、較系統的鍛煉，不僅掌握了基本的教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會(huì )積累了一定的經(jīng)驗和教訓。
在工作上，我謙虛謹慎，勤奮好學(xué)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)的課堂知識有效地運用于實(shí)際的教學(xué)工作中，靈活地解決工作中遇到的困難。
在教學(xué)工作方面，我認真鉆研教材、教法，虛心向指導教師及經(jīng)驗豐富的老師請教，經(jīng)常參加聽(tīng)課和評課活動(dòng)，還利用空余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)輔差工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作實(shí)踐后，我認為自己無(wú)論在教態(tài)、板書(shū)設計、課堂語(yǔ)言還是課堂組織能力方面都有了極大的提高。在公開(kāi)課上表現優(yōu)秀，獲得科組老師的好評。所以在學(xué)校進(jìn)行的兩次月考中，我所教的班級——初一（1）班的英語(yǔ)成績(jì)均名列前茅，進(jìn)步明顯。
在班主任工作方面，我能虛心向指導老師——李老師，及其他老師請教班級管理方法，積極主動(dòng)地協(xié)助李老師工作，管理班級的能力迅速提高。我能認真負責地做好班主任常規管理工作，根據班內的實(shí)際情況召開(kāi)主題班會(huì )；主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，進(jìn)行了多次家訪(fǎng)，與家長(cháng)共同做好學(xué)生思想工作。所以我所負責的班級一直以來(lái)表現優(yōu)秀，在十月份更是同時(shí)獲得校級的文明課室，班級管理，文明宿舍等多項獎。
在生活上，我待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)，嚴格遵守支教學(xué)校的各項規章制度。與一起前往支教前線(xiàn)的同學(xué)們守望相助，同舟共濟，注重團隊合作。實(shí)習期間未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤、遲到早退現象，并與支教學(xué)校的老師和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，與支教學(xué)校的老師建立了深厚的情感。
我，以一顆真誠的心和樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導、老師和親切可愛(ài)的學(xué)生。面對以后的工作，我將會(huì )更加努力拼搏，牢記自己的責任，懷著(zhù)對工作的熱忱，不斷地提高自身的綜合水平，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩。
下鄉服務(wù)工作自我鑒定 篇4
時(shí)間飛快的流逝，大學(xué)的第一學(xué)期的生活也過(guò)了一大半，我們去xx小學(xué)支教的活動(dòng)也畫(huà)上了完美的句號。那些或美好或生氣或驚訝的情景雖過(guò)，卻已經(jīng)深深的刻在我的腦海中。
初入大學(xué)不久的我，懷著(zhù)對教育一種神圣的情節，參加了xx支教團隊，有幸成功進(jìn)入教授學(xué)前班孩子的音樂(lè )課。支教前的我還只是一名初入校園的大學(xué)生，是一個(gè)被傳授知識者，而支教時(shí)的我就將轉化身份成為一名傳授知識的老師了，說(shuō)實(shí)話(huà)挺有壓力的呢!永遠不會(huì )忘記第一次走進(jìn)教室走上講臺的緊張心情，還有那群可愛(ài)孩子嘴里“新老師，新老師”的聲聲歡呼。一種要當好老師的責任感猛然從心底升起，我想做好這個(gè)他，做好我的職責!
當正式進(jìn)入教學(xué)課堂時(shí)，才發(fā)現，上課并不是一件簡(jiǎn)單的事情，學(xué)前班孩子識字能力有限，學(xué)習一首歌需要先將歌詞朗誦給他們聽(tīng)，需要新穎的故事背景和動(dòng)聽(tīng)的聲音才能將他們吸引，讓他們跟著(zhù)投入進(jìn)去，看著(zhù)那群孩子認真而渴望的神情，心里有的是高興是感動(dòng)以及當老師的自豪感。特別是那幾個(gè)小女孩，聰明且認真配合，可乖了。麻煩的是我們班的那幾個(gè)男孩，我是又喜歡有討厭，因為我本身也是一個(gè)活躍喜歡調皮搗蛋的人，特別喜歡玩，看著(zhù)他們就好像看到我的影子一樣，他們那種精神，活力勁讓我很喜歡，但可能是活躍過(guò)頭了，讓我頭疼得厲害，一會(huì )要上廁所，一會(huì )要喝水，多得有點(diǎn)不耐煩了。上課過(guò)度自由了，教的歌曲還不認真唱，總喜歡自己加一些怪調調，真讓人哭笑不得，班上還是男孩調皮的多點(diǎn)吧，小孩子對嚴肅的老師固然害怕，可更多的是一種叛逆，所以在他們的面前。我更愿意微笑的告訴他們，上課應有的紀律，當然除他們特別吵鬧的時(shí)候。在平時(shí)的課堂上，我們會(huì )在教小朋友唱歌的中間，適當的加點(diǎn)小動(dòng)作，或讓他們上臺表演自信的歌唱，這樣可以更好的鍛煉孩子們的自我表現能力，幫助他們從小建立信心。
最難忘的是本學(xué)期的最后一堂課，當孩子們把曾經(jīng)教過(guò)的六首歌完整的回顧一遍時(shí)，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的驚訝，濃濃的歡喜，以及當老師的成就感，看著(zhù)他們上臺認真的表演，自信的歌唱，心里收獲的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，將親手疊的紙鶴和百合花獎勵給孩子們，看著(zhù)他們喜滋滋的笑臉，新奇的表情，還伴隨著(zhù)聲聲“老師在獎我一個(gè)吧我還會(huì )唱???”“老師，你也教我疊吧�！薄袄蠋�，是不是下周你還會(huì )來(lái)教我們礙?.”下課了，走出教室，孩子們還是緊緊跟在身后，我在他們眼里看到了不舍和留戀。雖然幾次支教教課的時(shí)間，并不能給他們帶去多少知識，但是我知道，我們共同建立了友誼收獲了感情。我們的支教給他們帶去了不僅僅是快樂(lè )，更多的是他們對未來(lái)的憧憬和希望。
揚開(kāi)心中的帆，奔向希望的天堂，讓我們共同進(jìn)步共同收獲。
下鄉服務(wù)工作自我鑒定 篇5
從20xx年xx月xx號到20xx年xx月xx號，共xx天，我圓滿(mǎn)地完成了在縣醫院的醫療支農工作，現鑒定如下。
在響應黨和衛生部的醫療下鄉支農號召部署下，在我院的正確領(lǐng)導下，我們醫療下鄉支農小組來(lái)到縣人民醫院，和當地醫院的同事們，共同學(xué)習，共同努力，共同工作，共同進(jìn)步，在艱苦的條件下，克服困難，多想辦法，努力工作，仔細耐心，熱情周到地為當地的各族群眾提供就醫服務(wù)。
我在這個(gè)月的時(shí)間里，遵紀守法，團結互助，努力工作，共完成133臺手術(shù)麻醉病例，其中椎管內麻醉92例；靜脈全身麻醉23例；氣管插管全身麻醉14例；臂叢神經(jīng)阻滯麻醉4例。開(kāi)展的手術(shù)類(lèi)型有；膽囊切除手術(shù)22例，腹部疝修補術(shù)29例，闌尾切除手術(shù)50例，骨科手術(shù)5例。在診療的病例中，最小年齡1歲，最大年齡71歲。在手術(shù)過(guò)程中，都保障病人安全，平穩地渡過(guò)手術(shù)期，最大限度地完成了手術(shù)的治療工作，所有的麻醉病例沒(méi)有出現任何的醫療事故和差錯，使麻醉工作創(chuàng )歷史新高，手術(shù)量創(chuàng )歷史新高，受到當地各族群眾的好評。在臨床工作的同時(shí)，組織相關(guān)科室的醫務(wù)人員，共同學(xué)習理論基礎知識，并且為同事們講解專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識理論課一堂。
我走過(guò)那天的日子，多少緊張而有序的工作場(chǎng)景還在眼前；多少質(zhì)樸而誠懇的話(huà)語(yǔ)還在耳邊。有付出，就有收獲。我的醫療下鄉支農工作雖然已結束了，但是在工作完成的同時(shí)也有不足的地方和需要改進(jìn)的地方，這些都將作為我在今后工作中寶貴的經(jīng)驗和財富，促進(jìn)我的工作更上一個(gè)臺階。
下鄉服務(wù)工作自我鑒定 篇6
"萬(wàn)名醫師支援農村衛生工程"是踐行"三個(gè)代表"重要思想的一項惠民之舉，是一項加速提高農村醫療衛生水平的重決策，是衛生戰線(xiàn)貫徹落實(shí)以人為本和科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建和諧社會(huì )，解決"三農問(wèn)題"，進(jìn)而緩解因病致貧，因病返貧的重要舉措和具體體現。
在下鄉期間，我嚴格要求自己，嚴格遵守對口支援醫院科室的各項規章制度及診療常規，參與科室值班，與支援醫師密切配合，加強協(xié)作，主要承擔肛腸科常見(jiàn)并多發(fā)并疑難病癥的診療服務(wù)，通過(guò)組織查房、手術(shù)示教、疑難病例討論等各種臨床帶教形式培訓科室醫務(wù)人員，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì);提高診療技術(shù)水平;對科室的管理工作提出合理化建議。在工作中嚴格要求自己，克服各種困難，積極開(kāi)展工作。同時(shí)也看到基層醫務(wù)人員開(kāi)展工作的不易和困難，以及廣農村老百姓缺醫少藥的現狀。
總之，"萬(wàn)名醫師支援農村衛生工程"與"對口支援"工作有機的結合在一起開(kāi)展，解決醫療技術(shù)骨干短缺的有效途徑，同時(shí)又是一種快速培養技術(shù)人員，提升技術(shù)能力，拓寬服務(wù)范圍。有效提高了衛生服務(wù)利用率和公平性、可及性。緩解了老百姓的"看病難、看病貴"問(wèn)題。我是xx醫學(xué)院xx科畢業(yè)生。步入醫學(xué)事業(yè)，解除婦女疾病的痛苦一直是我的.夢(mèng)想，醫學(xué)院的幾年礪煉為我實(shí)現夢(mèng)想打下了堅實(shí)的基礎，專(zhuān)業(yè)特長(cháng)更使我明確了擇業(yè)目標：做一名婦產(chǎn)醫師。
久聞貴院是一流的技術(shù)，一流的服務(wù)贏(yíng)得社會(huì )肯定。在信息產(chǎn)業(yè)與知識產(chǎn)業(yè)高度融合的時(shí)代，為提高醫院信息處理能力，實(shí)現與國際信息交流手段現代化，實(shí)現醫院信息網(wǎng)絡(luò )管理化。對此，我十分仰幕�，F把一個(gè)真實(shí)的我以自薦書(shū)的形式展現給您，望貴院給我一個(gè)展示才華的機會(huì )，為貴院出力爭光，同時(shí)也圓我的治病救人夢(mèng)想。
選擇了醫療事業(yè)，選擇了醫學(xué)院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進(jìn)入學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的積累和基本功的培養，不斷充實(shí)自己的頭腦。作為醫學(xué)生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂(lè )觀(guān)向上，對是非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動(dòng)，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行下鄉義診實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴院科學(xué)的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。
下鄉服務(wù)工作自我鑒定 篇7
我于20xx年8月至20xx年8月在關(guān)嶺縣頂云鄉衛生院進(jìn)行對口支援。圓滿(mǎn)完成了這項醫療服務(wù)任務(wù)�，F總結如下：
一、與頂云鄉衛生院醫務(wù)人員共同完成門(mén)診、病房查房的日常醫療工作，將病歷書(shū)寫(xiě)、查房制度等基本醫療管理制度切實(shí)的運用到實(shí)際工作中，促進(jìn)基層醫療機構的醫療管理水平的提高。
二、對病房醫護人員以集中授課、重點(diǎn)示范、病例討論等形式開(kāi)展教育工作，將本專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展、新理論傳遞到基層。助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平、更新了業(yè)務(wù)知識。
三、與醫院相關(guān)領(lǐng)導一道進(jìn)行一次全院查房，并根據工作體會(huì )，為其提供了多條合理化建議及改進(jìn)措施，比如科室設置、病房管理等，為醫院發(fā)展獻計獻策。
四、協(xié)助醫院組織的義診活動(dòng)向廣群眾普及醫療衛生知識，傳授一些意外事件的急救技術(shù)，如溺水、電擊、上呼吸道梗阻、呼吸心跳驟停等。
五、在衛生支援的過(guò)程中，感到農村醫療從業(yè)人員普遍學(xué)歷低、醫療技術(shù)能力不高，醫療設備不足，醫療資源缺乏等。讓我感到對口支援這項任務(wù)責任意義重，任重道遠。
下鄉服務(wù)工作自我鑒定 篇8
從20xx年xx月xx號到20xx年xx月xx號，共xx天，我圓滿(mǎn)地完成了在縣醫院的醫療支農工作，現總結鑒定如下。
在響應黨和衛生部的醫療下鄉支農號召部署下，在我院的正確領(lǐng)導下，我們醫療下鄉支農小組來(lái)到縣人民醫院，和當地醫院的同事們，共同學(xué)習，共同努力，共同工作，共同進(jìn)步，在艱苦的條件下，克服困難，多想辦法，努力工作，仔細耐心，熱情周到地為當地的各族群眾提供就醫服務(wù)。
我在這個(gè)月的時(shí)間里，遵紀守法，團結互助，努力工作，共完成133臺手術(shù)麻醉病例，其中椎管內麻醉92例；靜脈全身麻醉23例；氣管插管全身麻醉14例；臂叢神經(jīng)阻滯麻醉4例。開(kāi)展的手術(shù)類(lèi)型有；膽囊切除手術(shù)22例，腹部疝修補術(shù)29例，闌尾切除手術(shù)50例，骨科手術(shù)5例。在診療的病例中，最小年齡1歲，最年齡71歲。在手術(shù)過(guò)程中，都保障病人安全，平穩地渡過(guò)手術(shù)期，最限度地完成了手術(shù)的治療工作，所有的麻醉病例沒(méi)有出現任何的醫療事故和差錯，使麻醉工作創(chuàng )歷史新高，手術(shù)量創(chuàng )歷史新高，受到當地各族群眾的`好評。在臨床工作的同時(shí)，組織相關(guān)科室的醫務(wù)人員，共同學(xué)習理論基礎知識，并且為同事們講解專(zhuān)業(yè)技術(shù)知薯論課一堂。
我走過(guò)那天的日子，多少緊張而有序的工作場(chǎng)景還在眼前；多少質(zhì)樸而誠懇的話(huà)語(yǔ)還在耳邊。有付出，就有收獲。我的醫療下鄉支農工作雖然已結束了，但是在工作完成的同時(shí)也有不足的地方和需要改進(jìn)的地方，這些都將作為我在今后工作中寶貴的經(jīng)驗和財富，促進(jìn)我的工作更上一個(gè)臺階。
下鄉服務(wù)工作自我鑒定 篇9
我于xx年8月至2013年8月在關(guān)嶺縣頂云鄉衛生院進(jìn)行對口支援。圓滿(mǎn)完成了這項醫療服務(wù)任務(wù)�，F總結如下：
一、與頂云鄉衛生院醫務(wù)人員共同完成門(mén)診、病房查房的日常醫療工作，將病歷書(shū)寫(xiě)、查房制度等基本醫療管理制度切實(shí)的運用到實(shí)際工作中，促進(jìn)基層醫療機構的醫療管理水平的提高。
二、對病房醫護人員以集中授課、重點(diǎn)示范、病例討論等形式開(kāi)展教育工作，將本專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展、新理論傳遞到基層。幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平、更新了業(yè)務(wù)知識。
三、與醫院相關(guān)領(lǐng)導一道進(jìn)行一次全院大查房，并根據工作體會(huì )，為其提供了多條合理化建議及改進(jìn)措施，比如科室設置、病房管理等，為醫院發(fā)展獻計獻策。
四、協(xié)助醫院組織的義診活動(dòng)向廣大群眾普及醫療衛生知識，傳授一些意外事件的急救技術(shù)，如溺水、電擊、上呼吸道梗阻、呼吸心跳驟停等。
五、在衛生支援的過(guò)程中，感到農村醫療從業(yè)人員普遍學(xué)歷低、醫療技術(shù)能力不高，醫療設備不足，醫療資源缺乏等。讓我感到對口支援這項任務(wù)責任意義重大，任重道遠。
下鄉服務(wù)工作自我鑒定 篇10
這一次的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也許我自己也不明白自己的心態(tài)已經(jīng)改變了什么，但是我知道這是對我心境的一個(gè)升華的過(guò)程。它讓我成熟了許多，明白了許多�？偟膩�(lái)說(shuō)可以用“三學(xué)二樂(lè )一追求”來(lái)概括。
三學(xué)
學(xué)到課本上永遠學(xué)不到的知識；學(xué)到如何做好班主任的技巧；學(xué)會(huì )如何寫(xiě)好一份礁。
有人說(shuō)學(xué)生就像是張白紙，需要自己在上面描繪優(yōu)秀的風(fēng)景，找對位置發(fā)揮自己的潛能。在學(xué)雖然有很多可以鍛煉一個(gè)人的能力的平臺，但并不能說(shuō)明自己同樣能在講臺上揮灑自如，讓每一位學(xué)生都能聽(tīng)明白你說(shuō)的話(huà)。
這一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我真正地面對幾十位學(xué)生，開(kāi)始我人生中第一次講課。還沒(méi)上課之前我已經(jīng)把礁備得滾瓜爛熟了，幾乎可以倒背如流了。但是上到講臺講課后，發(fā)現之前準備的東西有很多用不上場(chǎng)的，后來(lái)才發(fā)現原來(lái)我只根據我的水平來(lái)寫(xiě)礁，根本就沒(méi)有立足學(xué)生的角度來(lái)思考。沒(méi)有充分地調動(dòng)學(xué)生的積極性，導致第一節課上得有點(diǎn)被動(dòng)。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我終于可以當一回班主任了。十天的班主任真的讓我見(jiàn)識很多。以前學(xué)教育學(xué)這門(mén)課程也學(xué)過(guò)如何當好班主任，但那只是理論的東西�，F在終于有機會(huì )實(shí)踐了。
從我知道我要當班主任的那一刻起，我每時(shí)每刻都在想我應該如何組織一次班會(huì )，又如何使這一班學(xué)生團結起來(lái)，能在好的學(xué)習氛圍中學(xué)到一點(diǎn)東西呢？但是自從我接觸這一班學(xué)生，經(jīng)常和他們聊天后，發(fā)現凡是我布置的任務(wù)他們都很樂(lè )意去做。不過(guò)也許因為我和他們混得太熟了，有時(shí)上課有點(diǎn)困難控制他謬度的活躍。
俗話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？十天雖然很短暫，但它讓我學(xué)會(huì )凡事要全面分析問(wèn)題，要理智。雖然現在還不是真正地踏入社會(huì )，還不是真正的投入工作，但是經(jīng)歷了這十天的生活，我明白了其實(shí)事情并不是你想象中那么困難，只要你用真誠的心去做，一切皆有可能的！
二樂(lè )
一樂(lè )：與隊友樂(lè )在一起
我們天智夢(mèng)社會(huì )實(shí)踐隊30位隊員，雖然家來(lái)自不同的地方，也有不同的學(xué)校，但是家都肩負著(zhù)相同的使命，有著(zhù)共同的目標，隊員相互關(guān)心，相互鼓勵。
在每一次開(kāi)總結會(huì )的時(shí)候家都樂(lè )意同家分享上課的快樂(lè )！有什么困難的話(huà)還一起解決。在我印象中最深的是我們吳川吉兆灣時(shí)家一起燒烤，一起欣賞海上美麗的星空，那種美好的幸福的滋味。
特別是我的三位舍友，每天都充滿(mǎn)著(zhù)歡笑，總有一家的氣息縈繞在我的身邊，溫暖著(zhù)我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。
二樂(lè )：交到一群新朋友
我的一位師長(cháng)告訴我交朋友就要學(xué)會(huì )忘年交。交不同群體的朋友，這樣你會(huì )收獲不同的人生價(jià)值觀(guān)。十天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我見(jiàn)到一群可愛(ài)的真誠純樸的朋友。這是一群有著(zhù)強烈的求知欲的朋友，一群懂得如何尊重別人又懂得安慰別人的朋友。
現在雖然我們已經(jīng)分別了，但是以前經(jīng)歷的種種片段還時(shí)不時(shí)涌上心頭，回憶著(zhù)我們上課的地方，回憶著(zhù)他們真誠的話(huà)語(yǔ)，回憶著(zhù)留存下來(lái)的相片，那一份感動(dòng)，那一份心意，永遠存留于我的心中。這是一份永不凋零的記憶！
一追求：夢(mèng)想之路
當還在為未來(lái)之路還迷茫的時(shí)候，我選擇了去參加三下鄉活動(dòng)。站在三尺講臺前，面對一班眼里閃爍著(zhù)智慧之光的孩子們，我終于找到了未來(lái)之路：我要當一名好教師。我要把自己學(xué)會(huì )的東西傳授給他們，與孩子們一起學(xué)習，一起進(jìn)步。
十天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)與孩子們一起分享我會(huì )的東西的平臺，讓我感到前所未有的成就感，與欣慰。每天下午當我教會(huì )他們做中國剪紙，看到他們每一個(gè)人真心仔細做成的作品，再看到他們臉上露出開(kāi)心的笑容時(shí)，我明白了能把自己學(xué)會(huì )的東西傳授給他們，那是多么幸福的事情。
現在我終于不再那么迷茫了，我要在人生的白紙上，張揚寶貴的青春，燃燒沸騰的熱血，撰寫(xiě)精彩的人生。相信未來(lái)之路會(huì )走得更加暢通，更加有意義！
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