學(xué)習自我鑒定范文錦集9篇
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個(gè)正確的認知，因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？下面是小編整理的學(xué)習自我鑒定9篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習自我鑒定 篇1
通過(guò)三年的函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高。在接近畢業(yè)之際，為了更好地走好以后的路，故在這里做了一個(gè)。
一、思想認識方面：本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì )學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過(guò)對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生；通過(guò)對人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標。
二、業(yè)務(wù)知識方面：三年的函授學(xué)習，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是學(xué)習了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會(huì )積極地撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
三、專(zhuān)業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。怎么樣的班級才算是一個(gè)好的班集體呢？函授學(xué)習之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標志是：①班集體有了一個(gè)較穩定的、團結的領(lǐng)導核心，班干部能獨立開(kāi)展各項工作；②班級目標已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標；③學(xué)生是非觀(guān)念強，有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無(wú)窮的智慧，讓我的學(xué)生越來(lái)越信賴(lài)我。
四、存在的問(wèn)題：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現代教學(xué)媒體的知識應用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學(xué)習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題。
三年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，函授的畢業(yè)不應該是我學(xué)業(yè)生涯的結束，以后我將一如既往地不斷挑戰自我，充實(shí)自己，做對社會(huì )有用的人！
學(xué)習自我鑒定 篇2
xxxx年x月，按照安排，我參加了黨校選調生培訓班。通過(guò)為期1個(gè)月的學(xué)習培訓，我的黨性原則得到了增強，較為系統地掌握了必備的理論知識，現將學(xué)習培訓情況報告如下：
一、能夠遵守學(xué)習紀律，較好完成培訓課程。在1個(gè)月的學(xué)習培訓中，我按照市委黨校制定的學(xué)習紀律和課程安排，從未缺課和遲到早退，注意聽(tīng)講，認真記筆記，尊重老師，團結同學(xué)，較好地完成了培訓課程。
二、能夠自覺(jué)地加強理論學(xué)習。在學(xué)習中，我能夠勤記筆記，盡量把所聽(tīng)的知識詳實(shí)地記下來(lái)，在課余對知識進(jìn)行回味、消化，并對馬克思主義基本理論、科學(xué)及現代經(jīng)濟管理等基本觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握，與湘西的發(fā)展實(shí)際結合起來(lái)進(jìn)行思索，澄清自己的模糊認識，汲取新知識，夯實(shí)理論知識基礎。
通過(guò)為期1個(gè)月的學(xué)習，我深深感到自己取得了長(cháng)足進(jìn)步。
一是加強了黨性修養。能夠自覺(jué)地運用科學(xué)的眼光看待事物，堅定了“立黨為公、執政為民”的信念，牢固樹(shù)立了“情為民所系，權為民用，利為民所謀”的思想基礎，深深認識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事。
二是增強了干事創(chuàng )業(yè)的信心，通過(guò)學(xué)習，我認為作為一名黨員干部，就要始終保持黨的先進(jìn)性，為推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展而努力奮斗。因此，要堅定科學(xué)發(fā)展的信念，增強干事創(chuàng )業(yè)的信念，腳踏實(shí)地，勤政為民，為建設魅力湘西作貢獻。
三是個(gè)人知識結構趨于合理。我能夠十分珍惜這次學(xué)習機會(huì )，對自己知識結構中較弱的經(jīng)濟、管理知識作為重點(diǎn)去學(xué)習掌握，使自己知識結構合理化，能夠更好地服務(wù)國家和人民。
學(xué)習自我鑒定 篇3
通過(guò)前期的黨校學(xué)習，我覺(jué)得自己有很大的進(jìn)步。不僅是思想上，更重要的是行動(dòng)上。另外，我也比較深入地了解到了自己身上還存在的一些問(wèn)題。
首先說(shuō)一下自己從黨校學(xué)習后所獲得的。我覺(jué)得自己的思想
不會(huì )象以前那樣淺薄，在考慮問(wèn)題的時(shí)候會(huì )從多個(gè)方面去想，再不會(huì )象以前那樣草率，毛躁。由于對共產(chǎn)黨根本宗旨的學(xué)習，讓我深刻地悟到在我們的大學(xué)生活中很多事是可以為人民服務(wù)的。比如，多給身邊那些有困難的同學(xué)一些幫助，不管是學(xué)習上還是生活上。通過(guò)黨校的學(xué)習也讓我懂得無(wú)論做什么事都要有堅定的信念，也就是說(shuō)有一個(gè)目標。這樣就可以使人沿著(zhù)這個(gè)目標一直奮斗下去。
對于我覺(jué)得還存在一些這樣的問(wèn)題。有時(shí)候對學(xué)習的態(tài)度不是很好，時(shí)認真，時(shí)懶惰。我認為這是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題，因為很多時(shí)候一個(gè)人的態(tài)度是決定事情成功的關(guān)鍵。所以，在以后我要多多改正一下自己著(zhù)方面。另外在做事情的時(shí)候很容易受自身情緒的影響，控制性不是很強。這方面在以后要多加訓練。
對于自身的優(yōu)點(diǎn)要多加發(fā)揚下去，更重要的是對于自身存在的問(wèn)題要努力改正。希望
自己能很好地為國家貢獻打好基礎。為早日成為共產(chǎn)黨員墊好基石。也希望自己能很好地做好現在的本職工作—學(xué)習!
學(xué)習自我鑒定 篇4
近期，我參加了省委宣傳部、省委黨校、省委教育工委聯(lián)合舉辦的“20xx年春季高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)青年骨干教師研修班”的培訓。短短20天的培訓學(xué)習，精彩而難忘，自己每天都能汲取新的營(yíng)養，每天都有不同的感受和收獲，使自身的知識能量得到了進(jìn)一步的儲備，個(gè)人的能力得到了進(jìn)一步的提高，心靈得到了進(jìn)一步的升華，我感到無(wú)比的榮幸。
通過(guò)培訓，我對黨的精神有了更深刻的理解和把握，積累了今后如何教學(xué)的豐富經(jīng)驗，激發(fā)了自己對浙江省經(jīng)濟發(fā)展起飛和發(fā)展模式的理性認識。有以下幾點(diǎn)體會(huì )與大家分享：
一、培訓具有很強的針對性。這次培訓是高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)青年骨干教師培訓，培訓的內容主要以黨的精神為主線(xiàn)，圍繞教師在教學(xué)中如何教、如何推進(jìn)教學(xué)改革以及在教學(xué)中如何與海南省省情聯(lián)系在一起等問(wèn)題進(jìn)行。參訓學(xué)員來(lái)自全省各高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)青年骨干教師，大部分從事哲學(xué)社會(huì )科學(xué)的教學(xué)，對哲學(xué)社會(huì )科學(xué)研究有著(zhù)豐富的經(jīng)驗，通過(guò)教學(xué)和研討增強了哲學(xué)社會(huì )科學(xué)教學(xué)科研的針對性和實(shí)效性。
二、培訓的方式和方法的靈活性。培訓的第一天就進(jìn)行戶(hù)外素質(zhì)拓展訓練，打破了學(xué)員之間的陌生感，增進(jìn)彼此之間的默契，從中感受了團隊協(xié)作的力量和重要性。聘請了資深的專(zhuān)家教授為我們授課，并采取互動(dòng)式教學(xué)，在講課結束前留有一定時(shí)間給我們提問(wèn)，不僅有效調節了課堂的氛圍，而且拓寬了我們的知識面和看問(wèn)題的角度，引發(fā)大家思考。小組討論中，大家各抒己見(jiàn)，高潮迭起，取長(cháng)補短，共同探討，共同進(jìn)步。最值得一提的是，還安排了現場(chǎng)教學(xué)和異地教學(xué)，讓我們親眼目睹了老城經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區發(fā)展模式，對“自強不息、堅韌不拔、勇于創(chuàng )新、講求實(shí)效”的浙江精神有了切身的感受，并引發(fā)大家深刻的思考。
三、結識了專(zhuān)家教授和來(lái)自全省各高校的'同行。通過(guò)這次培訓認識了黨校的專(zhuān)家教授，尤其是我們這次培訓班的班主任王綏江老師和教務(wù)處林青老師，兩位老師對工作的盡職盡責，對學(xué)員行程的周密安排，對培訓工作的精心協(xié)調給了我很大的啟發(fā)。還有來(lái)自全省各高校的同行，有教授、副教授、總支書(shū)記、教研室主任和行政干部，他們均有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗和淵博的知識，認識并從他們身上學(xué)到了我自身所沒(méi)有的知識，為在日后的工作學(xué)習交流中有利于提升自己。
參加這次黨校培訓，是我人生中一筆寶貴的精神財富，通過(guò)這次培訓，提升了自己，發(fā)展了自己，使我在今后的工作、學(xué)習和生活中有了更明確的工作動(dòng)力和發(fā)展目標，真誠的感謝學(xué)校的領(lǐng)導、宣傳新聞部的老師以及承辦這次培訓的省委黨校和為這次培訓付出辛勤汗水的老師們!謝謝你們!
學(xué)習自我鑒定 篇5
在校經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習，由于受客觀(guān)條件限制，不管如何努力，想當舞蹈家的愿望似乎離自己很遠，如何尋找自己的人生價(jià)值，認識自己的力量，發(fā)揮自己的才能？
我認為，自己不能當舞蹈家還可以當舞蹈老師，舞蹈編導，自己不能實(shí)現的夢(mèng)想，還可以讓自己的學(xué)生去實(shí)現，讓自己的作品去完成。
天生我材必有用，做不到的事，不必苛求，但能做到的事，一定竭盡全力，朝著(zhù)切合自己的目標邁進(jìn)吧！
雖說(shuō)我人生的開(kāi)始并不順利，但我相信經(jīng)歷苦難后便是福！
而一帆風(fēng)順的人生并不是完整的人生，因為它缺少了份苦難！
只有從困苦中挺過(guò)來(lái)后的人才是最有意志，才懂得事情的來(lái)之不易！所以我覺(jué)得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得！
學(xué)習自我鑒定 篇6
大一新生學(xué)期學(xué)習的自我鑒定
大一學(xué)期很快就過(guò)去了，從步入大學(xué)的新鮮喜悅到現在的成熟與穩重，感到雖然時(shí)間短暫但確收獲豐富，不但在知識，環(huán)境適應，人際關(guān)系，與老師的交流都大有進(jìn)步，而我保持了良好的學(xué)習作風(fēng)，各科成績(jì)優(yōu)秀。能積極參加校內校外的實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，自身各方面的能力有了進(jìn)一步提升。課間積極參加體育鍛煉，身體保持了良好狀態(tài)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，迎接下一學(xué)期的到來(lái)，我將繼續保持艱苦奮斗的態(tài)度，繼續優(yōu)化人格魅力。
在學(xué)習上，我積極地完成主修課程。并擁有了較強的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。對office辦公軟件和其它流行軟件的基本操縱。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識。并已初步把握如何運用英語(yǔ)知識進(jìn)行，在商務(wù)活動(dòng)中，也養成了細心對待學(xué)習和工作的好習慣!
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣，自強自律正派的作風(fēng)。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，好好的融入到群體當中，做里面快樂(lè )的一員。
在思想品德上，我有良好道德修養，也有堅定的政治方向。堅決擁護黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀遵法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。經(jīng)常參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。
大學(xué)的這一學(xué)期中，我學(xué)會(huì )了如何為人處事，學(xué)到專(zhuān)業(yè)基本知識及總重要的自我學(xué)習能力。我在提高自己專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，也在提高我的思想道德素質(zhì)，在德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，讓自己成為一個(gè)有文化、有理想、有道德、有紀律的社會(huì )主義接班人。 我全面自覺(jué)遵守《大學(xué)生行為準則》和學(xué)校規章，堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御社會(huì )不良誘惑。
這一學(xué)期，我重新端正了個(gè)人的學(xué)習態(tài)度，在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；不知不覺(jué)大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，一個(gè)人能在不影響原有的學(xué)習上，來(lái)學(xué)習自己喜歡的東西，那便會(huì )更成功。
大學(xué)的生活還有很長(cháng)，而我會(huì )迎頭并進(jìn)，我知道沒(méi)有一個(gè)良好的思想品德，是很難在群體里找到立足之地的。所以在這里不但要學(xué)習科學(xué)知識，而且還要學(xué)習做人的一些道理。在以后的學(xué)習上、生活上，我會(huì )更加的努力，為我的未來(lái)打拼出閃亮的一幕！
學(xué)習自我鑒定 篇7
時(shí)間過(guò)得很快，到今天，為期兩個(gè)月的教師培訓轉眼間就要結束了，對于這次教師培訓機會(huì )，我非常的珍惜，兩個(gè)月前，我是帶著(zhù)厚厚的期望走進(jìn)校園的,而今天，我又將帶著(zhù)戀戀不舍的心情離開(kāi)它.為了發(fā)揚成績(jì),克服不足,我特作了自我鑒定：
培訓期間,本人遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課的要求.在思想上,有很強的學(xué)習欲望、上進(jìn)心和責任心,有通過(guò)學(xué)習提高自身素質(zhì)的愿望,有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣.在學(xué)習上,能夠嚴格要求自己認真聽(tīng)講、思考與記筆記,能及時(shí)完成老師布置的作業(yè),能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習反思,能利用一切機會(huì )主動(dòng)向老師求教,能要求自己做到了理論與實(shí)際相結合,能爭取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書(shū),能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過(guò)努力提高自己的科學(xué)文化素養.在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任科學(xué)班班長(cháng)期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責任心強。
多次協(xié)助班主任完成各種班級工作.在生活上,過(guò)的充實(shí)而有條理,具有良好的生活習慣、嚴謹的生活作風(fēng),為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人,能與同學(xué)們和睦相處.不足之處就是人際交往能力較差,除了工作,平時(shí)與同學(xué)們的交往很少.一起學(xué)習了兩個(gè)月,依然有些同學(xué)不是很熟悉,有些人的外藐與姓名還會(huì )對不上號. 在今后的工作與學(xué)習生活中,我一定會(huì )不斷的去完善自己,會(huì )針對發(fā)現的問(wèn)題有的放矢,會(huì )去多多錘煉自己,會(huì )去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、學(xué)校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師.
學(xué)習自我鑒定 篇8
金秋十月，我與來(lái)自全省各地的50余名農村小學(xué)校長(cháng)同行到浙師大參加為期兩月的小學(xué)校長(cháng)領(lǐng)雁工程培訓班學(xué)習。此培訓是由省教育廳主辦，浙江師范大學(xué)承辦，師大教師教育學(xué)院對培訓學(xué)習課程作了周密安排，并配備能力強，水平高的張天雪教授做我們的班主任。在班主任的精心管理下，在班委的積極工作下，在全體學(xué)員的共同努力下，整個(gè)培訓學(xué)習體現了高水準、高效率、高回報的特點(diǎn)，既讓我們學(xué)習到了豐富的教育理論和先進(jìn)的教育理念，又充分感受了金華城區素質(zhì)教育的特色和優(yōu)勢，還結交了來(lái)自全省各地的校長(cháng)朋友，真是一舉多得，不虛此行。
在本次學(xué)習培訓中，作為來(lái)自紹興教育的一名代表，我始終以維護紹興教育形象為原則和動(dòng)力，積極參與，認真學(xué)習，力爭學(xué)有所得，學(xué)有所成，主要表現在以下幾方面：
一、熱情學(xué)習，從不無(wú)故缺席
近二個(gè)月的學(xué)習時(shí)間里，我始終能安心在師大學(xué)習，從不缺席遲到，為使工作學(xué)習兩不誤，每周五傍晚回紹，周六或周日到校辦公，雖然辛苦，卻從無(wú)怨言。
二、認真學(xué)習，心手眼三合一
無(wú)論是聽(tīng)教授講座，還是赴學(xué)�？疾�，或是去學(xué)校頂崗實(shí)習，我都能努力做到心到、眼到、手到。認真記錄教授的講解，細心觀(guān)察校園的細節，用心領(lǐng)會(huì )導師的教導，踏實(shí)完成規定的作業(yè)，這雖然是我作為一名學(xué)員應該做到的，但從中帶給我的收獲卻是一輩子也終身受益的。
三、積極參與，學(xué)習生活兩不誤
二個(gè)月的學(xué)習生活讓我重新找回了學(xué)生的感覺(jué)，重溫了學(xué)生的幸福生活，我非常珍惜這樣一次寓學(xué)于樂(lè )的培訓機會(huì )。每一次的集體活動(dòng)，我都積極參加，每一次的表演或發(fā)言機會(huì )，我都主動(dòng)把握。參觀(guān)師大科技館、參加乒乓球比賽、參加圣誕晚會(huì )、赴江山學(xué)�？疾�、感受武義溫泉的熱度等等，多彩的生活讓我快樂(lè )在其中，感動(dòng)在其中。
總之，二個(gè)月的學(xué)習生活，我是帶著(zhù)一顆感恩的心度過(guò)的，臨別在即，真誠道三句感謝：感謝省市教育部門(mén)給我們創(chuàng )設了這次學(xué)習機會(huì )，感謝浙師大的周到安排和服務(wù)，感謝一切指導過(guò)我們的教授和導師。
學(xué)習自我鑒定 篇9
三年了，當畢業(yè)在即，端詳著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的畢業(yè)證，回首三年學(xué)習生活，歷歷在目，恍若昨天。
在進(jìn)入57中的三年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己的學(xué)習方法，積極思維，有較強的分析、解決問(wèn)題的能力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會(huì )，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在學(xué)校辯論賽中表現較出色，獲“最佳辯手”稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會(huì )上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長(cháng)了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是，通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，21世紀的接班人，我們要通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，讓自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。
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