年度考核自我鑒定范文錦集九篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的年度考核自我鑒定9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年度考核自我鑒定 篇1
一學(xué)期工作的過(guò)程轉瞬即逝，昨日仿佛還在憧憬本學(xué)期的教育計劃，今日卻已開(kāi)始面臨學(xué)末的工作鑒定�；叵氡灸甓鹊慕虒W(xué)工作，在鑒定經(jīng)驗和積累整改當中，特將本學(xué)期的教務(wù)教學(xué)工作鑒定如下：
一、教師安排及課程安排方面：
在本學(xué)年度我園面臨一種比較棘手的工作難度局面，因為前期的三位代課教師在本學(xué)期開(kāi)始時(shí)被分配調往和靜縣就職，所以幼兒園置身于漢語(yǔ)教師少，教師年齡偏大的局面，處于這種狀態(tài)，我園在開(kāi)學(xué)初教學(xué)課程安排方面，精心按照在園教師的性格特點(diǎn)、教學(xué)本事和專(zhuān)業(yè)特征方面，對各位教師的課時(shí)教學(xué)工作做了精心的調整和安排，在困難重重的同時(shí)也及時(shí)解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難，把漢語(yǔ)表達本事強、工作經(jīng)驗豐富的教師調整到了教學(xué)第一線(xiàn)，把年齡較大、耐心較強的教師放在了中班年齡較小的孩子當中，便于和孩子們多溝通，相應的把性格活潑開(kāi)朗、音樂(lè )舞蹈本事突出的教師調整到了語(yǔ)言、音樂(lè )、幼兒智慧活動(dòng)課程上，有了相應的崗位，教師的熱情也提高了，孩子們的學(xué)習進(jìn)取性也得到了調動(dòng)和開(kāi)發(fā)。
二、教師本事培訓方面：
1.專(zhuān)業(yè)教師少，幼兒園資金短缺，教師教學(xué)課堂設計局限性大，所以我園進(jìn)取組織全體教師參加每周四自治區教育廳播放的遠程教育優(yōu)秀觀(guān)摩課的培訓學(xué)習，并且在教師中展開(kāi)討論，取長(cháng)補短，學(xué)有所用，把觀(guān)摩課當中適合本園環(huán)境特點(diǎn)，教學(xué)條件能夠到達的方式運用到了本園的教學(xué)環(huán)節當中，新的模式的投入，比如音樂(lè )、舞蹈、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入，深深取得了孩子們的喜歡，單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉變了，更多的是靈活多樣的教學(xué)形式，教師的信心得到了啟發(fā)，孩子們的天性也得到了更好的挖掘；
2.由于教育資金和教學(xué)用具的短缺，所以我們進(jìn)取組織教師在電腦上看資料，學(xué)習廢舊物品的再利用，又發(fā)動(dòng)家長(cháng)收集廢舊物品，和教師一齊動(dòng)手創(chuàng )造，為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具，這一活動(dòng)的開(kāi)展，給我們解決了已往教學(xué)模式單一，教學(xué)用具單調的窘境，豐富多彩的玩具、五顏六色的教具使孩子們的目光應接不暇，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當中的投入使用，深深的吸引著(zhù)孩子們的注意力。投其所好，教師雖然累了一時(shí)，可是卻長(cháng)期的把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理，使今后的課堂教學(xué)工作變得更為簡(jiǎn)便；
3。要想不斷的完善和提高自我，就得不斷的學(xué)習和充電。我園在本學(xué)年當中，除了利用電腦來(lái)學(xué)習和模仿運用新型的教學(xué)模式，還進(jìn)取組織教師參加本縣教育局教研室舉辦的由瑪麗艷、苗苗、育苗幼兒園開(kāi)展的優(yōu)秀課觀(guān)摩，采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方法，向縣幼兒園的優(yōu)秀教師學(xué)習，回園以后要求教師寫(xiě)觀(guān)摩課后的感想，并且鼓勵教師大膽嘗試優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，把學(xué)到的我們自我能夠運用的教學(xué)形式及時(shí)的帶到自我的.課堂當中，實(shí)現學(xué)有所用，用到實(shí)處；
4.經(jīng)過(guò)長(cháng)期不懈的學(xué)習，我們的教師已經(jīng)養成了在備課當中反應幼兒年齡特點(diǎn)，教案突出表現幼兒性格特征的習慣，在教案當中每一課后都能看到教師在本節課當中對孩子學(xué)習效果的反應和下一堂課應當注意的方面。這樣的工作方式能夠使我們的教師不斷的發(fā)現工作當中存在的問(wèn)題，還能夠做到及時(shí)的解決。
三、教學(xué)活動(dòng)設計方面：
1.雖然存在很多困難，可是我們依舊努力想辦法克服，為幼兒進(jìn)取組織各種游戲活動(dòng)，在游戲活動(dòng)的過(guò)程里努力使孩子的身心得到健康的培養，例如：在各個(gè)班當中開(kāi)展幼兒兒歌背誦比賽，這一活動(dòng)的開(kāi)展使漢語(yǔ)孩子有了學(xué)習背誦兒歌的進(jìn)取性，也使維語(yǔ)孩子們的口語(yǔ)表達得到了鍛煉，更主要的是在這一活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)我們教務(wù)處規定由每個(gè)班的維語(yǔ)教師擔任孩子們的第一口語(yǔ)教師，也讓教師的漢語(yǔ)教學(xué)本事有了很大的提高；
2.為了提高教師的漢語(yǔ)表達水品，我們在教務(wù)上安排維語(yǔ)教師每星期也朗讀幼兒語(yǔ)言課本中的課文，在學(xué)習中得到鍛煉，在鍛煉中得到提升；
3.進(jìn)取組織幼兒參加戶(hù)外活動(dòng)，在戶(hù)外活動(dòng)中幼兒的體質(zhì)得到了很好的鍛煉，腦力鍛煉在戶(hù)外活動(dòng)的過(guò)程中也相應得到了開(kāi)拓和開(kāi)發(fā)，幼兒的想象力也變得豐富了，膽子也變大了，嘗試新鮮事物的興趣也得到了提高。
4.課堂教學(xué)多利用教師自制的教具，用多彩的顏色、多樣的卡片、多種形式的頭飾等牢牢抓住孩子們的視線(xiàn)和思維，向每一堂課要質(zhì)量，即使孩子們的年齡再小，也能在孩子人生的第一齊跑線(xiàn)上打下堅實(shí)健康的基礎。
四、其他方面：
只要學(xué)會(huì )在工作的過(guò)程中不斷的發(fā)現問(wèn)題，積累經(jīng)驗，我想就會(huì )有不斷的提高和突破，所以我們經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )，經(jīng)過(guò)探討，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，慢慢的摸索出了許多我們以前不敢接觸的教學(xué)模式：比如把幼兒智慧活動(dòng)課延伸到了室外活動(dòng)，把音樂(lè )課延伸成了幼兒聆聽(tīng)音樂(lè )自我想象編排動(dòng)作，把藝術(shù)課拓展成了幼兒自我動(dòng)手創(chuàng )造的課程。
總之，在本學(xué)期里，我園的各項工作開(kāi)展的還是比較有序，可是在工作特色上還是有欠缺，因為有部分幼兒代課教師的調離，使我們在開(kāi)學(xué)初訂的計劃不能正常進(jìn)行，所以活動(dòng)的開(kāi)展有些滯后，影響了計劃的正常實(shí)施�？墒沁@些問(wèn)題并不能成為我們活動(dòng)開(kāi)展滯后的理由。所以在下學(xué)期，我們必須會(huì )改變現有的狀況，以嶄新的面貌投入到新的工作時(shí)間里，爭取大膽創(chuàng )新，以最短的時(shí)間嘗試最新的突破，使我園真正成為社會(huì )認可、家長(cháng)滿(mǎn)意、孩子歡心的天使幼兒園。
年度考核自我鑒定 篇2
本年度上半年我擔任六（2）班數學(xué)教學(xué)，下半年擔任四（7）、四（8）的數學(xué)教學(xué)�；仡欉@一年，我有著(zhù)愧疚、遺憾但更多的是滿(mǎn)足，為了畢業(yè)班的教學(xué)，我沒(méi)有時(shí)間顧及參加高考的女兒，這是我一生的愧疚和痛，可是我的學(xué)生在畢業(yè)升中考試中取得令人滿(mǎn)意的好成績(jì)以及學(xué)生、家長(cháng)對我的稱(chēng)贊，這是我最好的回報！下頭就自我一年來(lái)的教育教學(xué)工作情景的簡(jiǎn)單評價(jià)：
本人熱愛(ài)黨、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，工作任勞任怨、默默耕耘，無(wú)私奉獻。為了按照學(xué)校的要求努力完成一切工作。從不計較個(gè)人的得失，自我腰椎增生有時(shí)候走路十分困難甚至隨時(shí)跌倒，但也從不所以而影響正常的教學(xué)工作。
為了更好地開(kāi)展工作，我堅持認真學(xué)習理論，鉆研教材，研究教法，把教學(xué)的實(shí)踐結合理論攢寫(xiě)成教學(xué)論文。
為提高教學(xué)質(zhì)量，我把“激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，發(fā)展學(xué)生智力潛能”作為我教學(xué)的追求；我經(jīng)常鉆研教材，認真備課，探索高效率的教學(xué)方法是我工作中的.重要部分；高年級的學(xué)習任務(wù)重，知識難度較大，中年級的知識轉折同樣比較大，學(xué)生難免會(huì )有些畏難情緒，如何鼓勵學(xué)生，使學(xué)生長(cháng)知識，會(huì )做事懂做人呢？我從不怕辛苦，經(jīng)常與家長(cháng)、學(xué)生溝通，堅持寫(xiě)激勵語(yǔ)，激勵學(xué)生提高，使之學(xué)會(huì )感恩，努力上進(jìn)，這是我每一天工作中不可缺少的環(huán)節。同時(shí)為了更好地鼓勵畢業(yè)生，我對特殊的學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)，工作的細致、熱情再增添多一份職責，使我享受著(zhù)艱辛背后的甘甜，本年度我指導學(xué)生參加全國第__屆“華庚杯”數學(xué)競賽中一等獎?dòng)?人：二等獎?dòng)?人：三等獎?dòng)?人。我為此被評為全國“華庚杯”優(yōu)秀教練。學(xué)生參加畢業(yè)升中考試成績(jì)也是名列前茅。
隨著(zhù)時(shí)間的消逝這一切也已經(jīng)成為過(guò)去，今后我繼續努力學(xué)習教育理論，努力提高文化修養，在今后的工作中大膽地展示自我，使自我不但提高。
年度考核自我鑒定 篇3
人的青春是美麗而短暫的，作為一位新時(shí)代的金融工作者，我一直都在深思：應該怎樣讓我們的青春度過(guò)的無(wú)悔無(wú)怨？入行17年以來(lái)，憑著(zhù)對工商銀行事業(yè)的滿(mǎn)腔熱忱、執著(zhù)追求，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、敬業(yè)愛(ài)崗，10幾年如一日在平凡的崗位上努力和勤奮地做得不平凡。
從xx年入行，我一直在東方支行營(yíng)業(yè)部從事對公會(huì )計結算工作，先后在前臺接柜記賬、電子聯(lián)行、大同城票據交換、主機房管理、國際業(yè)務(wù)等崗位工作。為了練就一手過(guò)硬的基本技能，我反復強記會(huì )計交易碼、練習翻打傳票；為了加強理論知識的學(xué)習，我自學(xué)了《支付結算辦法》、《會(huì )計結算制度匯編》、《票據法》等相關(guān)會(huì )計結算書(shū)籍，還認真學(xué)習國家最新的金融工作方針政策、我行的相關(guān)規章制度；嫻熟的技能和扎實(shí)的理論知識，讓我工作起來(lái)得心應手，為我支行20xx多個(gè)單位結算戶(hù)提供快速、準確的服務(wù)；多個(gè)崗位的工作使我積累了豐富經(jīng)驗，我成為了對公會(huì )計結算業(yè)務(wù)的骨干和典范。
作為一個(gè)會(huì )計工作者，除了快速準確進(jìn)行賬務(wù)處理以外，我還本著(zhù)“熱情、禮貌、快捷”的.服務(wù)承諾，對每一個(gè)客戶(hù)的詢(xún)問(wèn)都能耐心解釋、有問(wèn)必答、貼心服務(wù)，真誠、周到的服務(wù)使我跟客戶(hù)建立了良好的關(guān)系。我對這些平時(shí)培養的潛在客戶(hù)展開(kāi)了營(yíng)銷(xiāo)攻勢，向他們詳細的介紹了我行的電話(huà)銀行、網(wǎng)上銀行等最新金融產(chǎn)品，并不惜在班后時(shí)間親自上門(mén)解答疑難問(wèn)題，功夫不負苦心人，今年我成功營(yíng)銷(xiāo)了企業(yè)網(wǎng)上銀行20戶(hù)，電話(huà)銀行30戶(hù)，待發(fā)工資10戶(hù)，待發(fā)工資戶(hù)月交易量上1000萬(wàn)，為我行創(chuàng )下了可觀(guān)的中間業(yè)務(wù)收入。
自改革開(kāi)放以來(lái)，全國的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，東方優(yōu)越的投資環(huán)境吸引了大批的港澳臺及外國投資者，敏銳的視覺(jué)和積極的思考，讓我認識到大量的新企業(yè)將要誕生，如何讓更多的企業(yè)到我行開(kāi)戶(hù)以帶動(dòng)我行存款和結算量？為此我出謀獻策，向領(lǐng)導提建議，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下有的放肆的展開(kāi)了外勤攻關(guān)，組織了銀企聯(lián)歡會(huì )，向企業(yè)介紹我行結算、資金等優(yōu)勢，這系列的工作沒(méi)有白做，如雨后春筍般成立的企業(yè)一個(gè)個(gè)來(lái)到了我行開(kāi)戶(hù)。
為穩住客戶(hù)，穩住存款，支行采取了客戶(hù)定人跟進(jìn)服務(wù)制，中國人才指南網(wǎng)考慮到我多年豐富的工作經(jīng)驗和較寬的人際關(guān)系，支行領(lǐng)導把一批大客戶(hù)分配了給我跟近。政府各部門(mén)、財政所是我支行營(yíng)業(yè)部的系統大戶(hù)，我每天堅持對其業(yè)務(wù)需求及資金流向的跟進(jìn)，為其提供了一對一的貼身化服務(wù)，不但穩住了存款，還保持了良好合作關(guān)系，為我行的一些本地業(yè)務(wù)拓展提供了便利和優(yōu)勢。
現在我從事會(huì )計報表編制崗，在今年賬務(wù)上收之后，工作量明顯的加大，每天超過(guò)7點(diǎn)下班是家常便飯，每月的1號都要加班做報表，每年的“元旦“、”五一“、”國慶“，是大部分人的三個(gè)法定的節假日，是人們親人團聚、情人團圓、共享天倫的日子，而在這黃金周的第一天，我依然堅守崗位，認真的完成全支行的報表編制。在報表崗以來(lái)我沒(méi)有真正的完整地度過(guò)一個(gè)“元旦“、”五一“、”國慶“，也從沒(méi)享受到加班待遇，但是我沒(méi)有任何一句怨言，因為這就是我的工作，我深知我所負責的報表的準確性和紀實(shí)性直接影響到全支行甚至全分行的經(jīng)營(yíng)效益的統計，我考慮的是如何及時(shí)、準確地完成報表，為領(lǐng)導和上級部門(mén)決策提供會(huì )計信息。
從年僅18歲入行到現在，我一直把工行當我家，我是多么期盼看到自己的家園更加美麗更加輝煌。我無(wú)數次在心底深情的說(shuō)：工行，我愛(ài)你，我愿意為你在我平凡的崗位上奉獻我的青春和熱血！
年度考核自我鑒定 篇4
在這一年里，我遵紀守法，熱愛(ài)本職工作，團結同事，服從分工安排，堅守工作崗位，圓滿(mǎn)地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng)，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng )新改善工作方法。工作中堅持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉差，師生和諧，共同提高。注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高，著(zhù)重修學(xué)了《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng )新本事教程》和《教育系統突發(fā)公共事件應急管理》，以及有關(guān)最新的法律知識，并有機地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去，使學(xué)生在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí)，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念
課堂教學(xué)方面，我針對當前的較小班規模，采取“激發(fā)—愉悅—體驗”的做法，例如：
(1)互設提問(wèn)，互相簡(jiǎn)評，盡最大的可能從一問(wèn)一答中找出閃光點(diǎn)，以利愉悅、促提高;
(2)數學(xué)計算方面，在板演練習的同時(shí)，摻入互改互評的'環(huán)節活動(dòng)，在發(fā)現問(wèn)題的同時(shí)也在尋求著(zhù)解決問(wèn)題的手段和方法;
(3)對個(gè)別的后進(jìn)生，布置作業(yè)時(shí)實(shí)施減輕措施，一般地說(shuō)，負擔輕了，壓力就小而信心就足，這樣做實(shí)際上是留給他們自覺(jué)趕超的空間，時(shí)機一到，靈感閃爍，就有可能點(diǎn)燃智慧的火花，自然就有所產(chǎn)生飛躍。
經(jīng)過(guò)實(shí)施這一理念做法，使學(xué)生真正感受到“強中還有強中手”的意味，體會(huì )到學(xué)習是既緊張，也愉悅，有時(shí)還是簡(jiǎn)便的。學(xué)習應是師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，甚至是家長(cháng)與“我”的互動(dòng)，進(jìn)而到達“求之切”、“獲之牢”的目的。
在上課之余，本人進(jìn)取參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，豐富了業(yè)余生活，使自我在各方面都得到了相應的提高�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，本人堅信經(jīng)過(guò)不斷地努力和進(jìn)取，會(huì )讓自我成為一名優(yōu)秀的教師，為社會(huì )主義教育事業(yè)貢獻我畢生的力量。
年度考核自我鑒定 篇5
大二學(xué)習生活的結束，我的大學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)行了一半，回憶過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是人生最大的財富。想起我大一的自我鑒定似乎還在眼前，但時(shí)間總是很快，現在我又將我的大二自我鑒定做一個(gè)好好的總結了。
光陰似箭！轉瞬間我的大學(xué)生活已接近兩年時(shí)間了。我們不能奢望留住時(shí)間，但我們卻能夠在時(shí)間的流逝中留下自己的腳印。
剛升上大二時(shí)，看著(zhù)大一的學(xué)弟學(xué)妹們卻生生的稚嫰的表情，自己的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當初的自己。而今，我已是幾千名學(xué)子的學(xué)姐了，不再對家充滿(mǎn)眷戀，不再排斥這所?陌生?的學(xué)校了。
大二的課程不緊不慢，但多了許多專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。大一時(shí)的懵懂都變成了今日對?信息管理?四個(gè)字的了解。親朋問(wèn)及該專(zhuān)業(yè)學(xué)些什么時(shí)不再感到茫然，是有了所謂的方向感吧。
盡管課業(yè)不緊張，但學(xué)習上卻不允許我有絲毫的松懈。全國英語(yǔ)四級等級考試、全國計算機二級等級考試（C語(yǔ)言），不僅充實(shí)了我的學(xué)習生活，也讓我的學(xué)習充滿(mǎn)了挑戰性。
圖書(shū)館依舊是一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境。這里留下了我的足跡與汗水。這里讓我知道學(xué)習是一個(gè)永恒的過(guò)程，沒(méi)有假期之說(shuō)，更沒(méi)有畢業(yè)之說(shuō)。學(xué)習更是一個(gè)不斷充實(shí)自己，完善自己的過(guò)程。因此它沒(méi)有終止的一刻。
電腦是一個(gè)取之不盡用之不竭的知識寶庫。它是我的學(xué)習伴侶，生活伴侶。自帶的電腦讓我更好地進(jìn)行學(xué)習，也增進(jìn)我對學(xué)習的興趣。學(xué)習之余也娛樂(lè )了我的`生活。網(wǎng)上的博客生活里，
傾訴了我的悲與喜，里面有我逐漸成長(cháng)的點(diǎn)滴。
雖然我的大學(xué)生活自我鑒定相對簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)中有精。我的學(xué)習、生活永遠是正在進(jìn)行時(shí)。大二的學(xué)習生活又即將劃上句號了。我們又一次迎來(lái)了驗證學(xué)習成果的期末考試，我相信自己可以取得更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)證明自己的努力。
年度考核自我鑒定 篇6
時(shí)光總是轉瞬即逝，一轉眼來(lái)中交一公局沈丹項目工作已經(jīng)一年有余，回顧反思初來(lái)時(shí)的懵懵懂懂以及一年以來(lái)對本職工作的逐步熟悉，對綜合辦公室文職工作有了切身感受。20xx年，在項目領(lǐng)導的重視關(guān)心和各部門(mén)同事的大力支持下，我堅持以服務(wù)為宗旨，始終嚴格要求自我，提高自身素質(zhì)，扎實(shí)勤奮工作，努力為項目的進(jìn)一步發(fā)展貢獻自身的一份力量，勤勤懇懇做好本職工作。年終歲尾，對來(lái)自實(shí)踐的零碎體會(huì )和不成熟心得以及一年來(lái)的工作評價(jià)，愿與各位領(lǐng)導和同事們匯報如下：
一、綜合辦文員是一個(gè)能夠啟智成才的崗位
綜合管理部部門(mén)工作的綜合性強，接觸面廣，既要乘上，又要啟下，還有橫向聯(lián)系。工作范圍廣，既要做好本部門(mén)事務(wù)，又要協(xié)調其他部門(mén)事務(wù)。其次是服務(wù)面寬，上下左右、大大小小的事都會(huì )匯集到辦公室來(lái)，工作資料極其繁雜。對內對外，對上對下的協(xié)調很重要，不論是上報還是下發(fā)，需要辦公室一一溝通，協(xié)商并組織落實(shí)。由于工作資料的綜合性，作為綜合管理部文員，加班加點(diǎn)多點(diǎn)，異常是犧牲的是休息和娛樂(lè )時(shí)間，得到的是更多學(xué)知識、長(cháng)才干、強素質(zhì)的機會(huì );工作要求高、負荷重、節奏快，能夠培養緊張快干、嚴謹高效的作風(fēng);做不到精通某項工作，多學(xué)博采，全面熟悉也未嘗不是一件好事。一年以來(lái)的工作中讓我感受到，在這個(gè)崗位上，的確能夠受到多方面、全方位的鍛煉，有些收獲甚至是終身受益的。
1、理解信息量大，能夠拓寬視野，開(kāi)發(fā)思維，了解掌握更多的情景。綜合辦文員在理解信息方面有著(zhù)得天獨厚的優(yōu)勢。一方面業(yè)主、監理、局、工區以及其他單位的來(lái)文一般都經(jīng)過(guò)綜合辦來(lái)流轉;另一方面領(lǐng)導意圖早明白，項目經(jīng)理部下發(fā)各工區的文件、傳達的指示及相關(guān)會(huì )議通知早了解;再一方面各部門(mén)的情景早掌握。這種信息渠道暢通、來(lái)源廣泛、真實(shí)性強的優(yōu)勢，既為開(kāi)展工作創(chuàng )造和供給了有利條件，也有助于個(gè)人充實(shí)頭腦，活躍思維。
2、涉及工作領(lǐng)域廣，能夠博采眾長(cháng)，吸取精華，在完成不一樣類(lèi)型工作中經(jīng)受鍛煉。項目經(jīng)理部早會(huì )、旬例會(huì )和相關(guān)部門(mén)組織召開(kāi)的專(zhuān)題會(huì )議討論研究的事項，往往為我標段工程建設以及各部門(mén)工作指明方向;項目領(lǐng)導講話(huà)中涉及到的，往往是方方面面的工作;擬寫(xiě)WW預案、擬寫(xiě)紀檢監察工作評價(jià)、建立排查問(wèn)題庫、上報京沈公司W(wǎng)W周報、上報沈丹指揮部征拆問(wèn)題庫、上報本溪市交通局工程進(jìn)度表所涉及到的資料，往往需要和不一樣部門(mén)的同事進(jìn)行合作，一齊干。在不一樣類(lèi)型的`工作中，采取不一樣的工作方法，常常使自我有這樣的感受：多接觸一項工作，就多熟悉一個(gè)領(lǐng)域;多參與一個(gè)活動(dòng)，就多一份工作經(jīng)驗;多同其他部門(mén)同事合作共事，就多學(xué)到一種工作方法。
3、工作的標準高、要求嚴，能夠變壓力為動(dòng)力，養成處處謹慎、事事認真的良好習慣。作為綜合部文員，對項目經(jīng)理部下發(fā)各工區的文件要嚴格審核把關(guān)。一方面是行文規范上，分清楚上行文、下行文、平行文;另一方面是文字格式上，檢查是否貼合規范，是否存在錯字、別字，語(yǔ)句是否通順。再者，嚴格執行各部門(mén)用印登記制度。初到項目時(shí)在用印這方面犯了不少錯誤，未嚴格執行登記制度，在項目領(lǐng)導的寬容教導下，認識到用印登記的重要性。各部門(mén)使用項目印章時(shí)必須有主管領(lǐng)導的審批，如果領(lǐng)導不在需經(jīng)過(guò)電話(huà)請示，經(jīng)領(lǐng)導同意后方可用印。
二、綜合辦文職工作無(wú)小事。
作為辦公室文員不但要做好辦文工作，辦事、辦會(huì )工作一樣也不能少。在一年多的工作經(jīng)歷中，做的最多的往往是很多、瑣碎和事務(wù)性的工作，一年到頭，忙忙碌碌，不能說(shuō)出了成績(jì)，可是更多的是防止出錯和失誤。一方面是文件流轉、分發(fā)是否及時(shí);一方面是領(lǐng)導閱批資料是否按時(shí)傳到達各部門(mén)各工區;另一方面是流轉完畢的文件是否得到妥善保管;再一方面，已存檔的文件是否能夠便捷快速的查找到，臺帳登錄工作是否細致。在工作實(shí)踐中，自我比較注意這么幾點(diǎn)：
1、小事當大事辦。這是個(gè)工作態(tài)度問(wèn)題。綜合辦公室是各級文件的收發(fā)流轉部門(mén)，作為綜合辦文員直接負責著(zhù)所有文件的收發(fā)流轉，如果流轉不及時(shí)，可能影響到相互關(guān)系，貽誤工作，造成不必要的麻煩。所以，對待接手的每一份工作，都要足夠重視，樹(shù)立主人翁意識，立即行動(dòng)，對工作的完成情景負責。
2、再忙也要出精品。這是個(gè)工作標準問(wèn)題。一年來(lái)的工作經(jīng)歷讓我感到，活越多，越需要抓緊;工作越忙，越不能亂了方寸;要求越急，越不能浮躁。整理文件，辦理事情，不僅僅不能出差錯，并且要強化精品意識，做到干一項是一項，辦一件成一件。
3、被動(dòng)之中求主動(dòng)。這是個(gè)精神狀態(tài)問(wèn)題。綜合管理部工作有著(zhù)較強的服務(wù)性、從屬性、被動(dòng)性的特點(diǎn)，工作要服從領(lǐng)導日程，圍著(zhù)領(lǐng)導轉。一般來(lái)講，工作事項有著(zhù)突發(fā)性，但這并不是說(shuō)只能等米下鍋，被動(dòng)應付。事實(shí)上，僅有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，才能變被動(dòng)為主動(dòng)。多打進(jìn)攻仗，留足提前量，事事想在先，工作干在前，在突擊性工作多的情景下，才能保質(zhì)保量完成任務(wù)。
三、日事日畢，日清日高，月度任務(wù)月度評價(jià)
1、自20xx年2月份復工以來(lái)，綜合部共收到京沈公司、沈丹指揮部來(lái)文482份，沈陽(yáng)南站工程建設指揮部來(lái)文412份，中交一公局來(lái)文228份，監理站來(lái)文76份，工區來(lái)文18份;下發(fā)各工區文件中，調度通知213份，紅頭文件73份，會(huì )議紀要21份，內部調度通知8份。每一日的收文發(fā)文以及領(lǐng)導閱批后需要各工區辦理的文件面單都掃描后連通文件發(fā)送到各工區，并及時(shí)提醒項目經(jīng)理部各部門(mén)辦理。每日登記記錄收發(fā)文臺帳，并同各工區綜合部收發(fā)文件人員進(jìn)行核對當日發(fā)文情景，確保不漏發(fā)。
2、針對各辦公室用紙情景出臺《紙張管理辦法》，做到紙張領(lǐng)取使用有登記。經(jīng)過(guò)20xx年5月份至20xx年11月份7個(gè)月份的統計情景來(lái)看，每個(gè)月項目經(jīng)理部各部門(mén)的紙張使用量大致為8小包。假設一包紙28元的情景下，每月項目經(jīng)理部打印用紙的花銷(xiāo)為224元。此外，在項目領(lǐng)導的認同下，綜合部采取以下措施減少以至杜絕紙張的鋪張浪費情景：各部門(mén)打印文件發(fā)綜合部，統一由綜合部進(jìn)行打印;提倡雙面打印，提高紙張利用率;審慎審核稿件，減少出錯率;加強監督，雙向監督。
3、嚴格執行辦公易耗用品購買(mǎi)領(lǐng)導審批制度、出入庫臺帳登記制度。項目經(jīng)理部辦公易耗用品主要為碳素筆、筆芯、筆記本、訂書(shū)器、訂書(shū)釘、橡皮、2B鉛筆、膠水、抽桿夾、印油、7#電池、5#電池、檔案盒、膠帶、曲別針、A4紙張、A3紙張以及打(復)印機碳粉盒。綜合管理部hp傳真機一般是每一個(gè)半月更換一次碳粉盒;hp彩打機自購買(mǎi)至此刻也已更換三四次碳粉盒，具體更換頻次根據當月打印數量來(lái)定;佳能大型打印機碳粉盒更換頻次大致兩月一次。
四、加強溝通，退一步海闊天空
工作中，由于所處的位置不一樣，研究問(wèn)題的視角不一樣，難免存在摩擦，這就要求我們在工作過(guò)程中要不斷加強溝通。應對問(wèn)題，而不是回避矛盾;解決問(wèn)題，而不是證明對方錯誤;換位思考，而不是固執己見(jiàn)。經(jīng)過(guò)溝通，讓彼此理解對方所要表達的意思，進(jìn)而采取有效的辦法，化解存在的問(wèn)題，以便更好的開(kāi)展工作，營(yíng)造良好的職場(chǎng)環(huán)境。
五、繼往開(kāi)來(lái)，修正行為
一年以來(lái)的職場(chǎng)生活中，也慢慢的發(fā)現自身還存在很多的不足和需要改善提高的地方：在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導溝通較少，遇事研究不夠周全;做事研究問(wèn)題循規蹈矩，不夠靈活，缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新意識;在正確領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的意圖，為領(lǐng)導服務(wù)的超前性方面還存在欠缺;在領(lǐng)導考勤問(wèn)題上，有些瞻前顧后，猶豫不決。
20xx年即將過(guò)去，充滿(mǎn)挑戰和機遇的20xx年即將到來(lái)，在新的一年里，我將評價(jià)經(jīng)驗，克服弱點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，加強學(xué)習，以良好的心態(tài)、堅定的信念和飽滿(mǎn)的工作熱情投入到工作中。多動(dòng)腦勤思考，不斷完善自我，努力提高工作水平，跟上新形勢下企業(yè)發(fā)展的需要，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自我的綿薄之力。
年度考核自我鑒定 篇7
一年的教學(xué)工作已經(jīng)過(guò)去了，作為一名英語(yǔ)教師我認為我是有非常多的進(jìn)步，在工作方面我一會(huì )都是端正好自己的態(tài)度，認真的去執行好自己的教學(xué)任務(wù)，搞好學(xué)習，在這一點(diǎn)上面這是非常關(guān)鍵的，有些事情真的應該去認真的思考才是，在工作當我始終貫徹落實(shí)好自己的本職，要做好相關(guān)的準備就一定要保持好心態(tài)，對于這一年來(lái)的學(xué)習的我也是需要做一番客觀(guān)鑒定。
在工作方面我一直都在落實(shí)好教育部門(mén)的相關(guān)指示，努力的搞好學(xué)習，在學(xué)習方面一直都是在端正好自己的心態(tài)，我能夠清楚的意識到這一點(diǎn)，這是對自身能力一個(gè)好的證明，也是需要做好相關(guān)的規劃的，我在工作當中也是比較努力的，一年來(lái)也把教學(xué)工作做的不錯，也是受到過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的點(diǎn)名表?yè)P，這一階段的學(xué)習當中也是做好了非常多的準備，這非常關(guān)鍵，教學(xué)當中好好的去思考怎么去調整好自己各個(gè)方面，這非常關(guān)鍵的`，我也是想過(guò)很多，在這一方面自己要朝著(zhù)什么樣的方向發(fā)展，在下一階段的工作當中需要進(jìn)一步的提高，對于自己的學(xué)習情況我也是非常的熟悉，我能夠端正好自己的心態(tài)，進(jìn)一步的去做好這些細節，一年的工作已經(jīng)結束，我也是非常習慣能夠持續去發(fā)揮好狀態(tài)，相信在這個(gè)過(guò)程當中是能夠做得更加到位的。
在能力方面我不是最優(yōu)秀的，但是一直以來(lái)我都能夠讓自己的持續發(fā)揮一個(gè)好的心態(tài)，過(guò)去很長(cháng)的一段時(shí)間都是這么過(guò)來(lái)的，我是堅定的認為我可以一點(diǎn)點(diǎn)的去激烈的，有些事情是要讓自己持續的去發(fā)揮一個(gè)好的狀態(tài)，在能力方面我是在加緊提高，我知道有些時(shí)候學(xué)習是一定要去端正好態(tài)度的，不管是做什么工作都應該持續去發(fā)揮一個(gè)好的狀態(tài)，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，有些事情應該要認真的一點(diǎn)去落實(shí)到位的，教學(xué)能力是不能夠忽視的，這一點(diǎn)毋庸置疑，我始終都是能夠深刻的明白這一點(diǎn)，認真的去思考在工作方面要怎么去做好自己本職工作，我能夠持續去發(fā)揮一個(gè)好的心態(tài)，一年來(lái)的工作到現在結束了，我認為我是有在慢慢的提高自己，對這份工作也是有了一個(gè)全新的了解，對自身也有了一個(gè)全面的了解，我一定會(huì )努力去提高自己的，也會(huì )保持好初衷，我真的是希望能夠給自己的多一點(diǎn)的時(shí)間，多一點(diǎn)精力，以后我會(huì )更加努力的。
年度考核自我鑒定 篇8
學(xué)期即結束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足和遺憾，現鑒定如下：
一、個(gè)人學(xué)習
進(jìn)取學(xué)習各種理論知識，充實(shí)自我，以便在工作中以堅實(shí)的理論為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，還幫忙其他教師制作多媒體課件，同時(shí)負責多媒體教室、遠程理解任務(wù)的日常管理工作等。
二、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路。學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)知識資料，我進(jìn)取制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)不可用機器。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用各種教學(xué)方法，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習進(jìn)取性、創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的.本事。學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手輔導，課后及時(shí)做好課記，找出不足。
三、努力方向
1、加強自身基本功訓練，課堂上做到精講精練，注重學(xué)生本事培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在計算機的認識上有更大提高。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅僅在班級上集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自我。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
年度考核自我鑒定 篇9
一年來(lái)，我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)學(xué)生，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規章制度。在思想上嚴于律己，不斷學(xué)習深化教育教學(xué)觀(guān)念，進(jìn)取參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。服從學(xué)校工作安排，按時(shí)完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。
一、工作實(shí)踐：
一年來(lái)，我除了擔任科任教學(xué)外，還兼任班主任工作，圖書(shū)館管理。在常規工作中，我認真備課上課，按時(shí)批改作業(yè)，上交各種資料。在教學(xué)上，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造本事，思考本事。堅持以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題本事為導向，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造本事。
二、班主任工作：
在班主任工作中，我努力抓好學(xué)生的養成教育，營(yíng)造良好的班級氛圍，改善學(xué)生的學(xué)習環(huán)境和增強班級的凝聚力。我經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行溝通，盡力為學(xué)生解決相關(guān)的學(xué)習生活困難，重視與學(xué)生家長(cháng)的'聯(lián)系與溝通，做好家訪(fǎng)工作，使學(xué)生能夠健康歡樂(lè )的成長(cháng)。關(guān)心后進(jìn)生，保護他們的自尊心，鼓勵并指導學(xué)生參加各種活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中受益，樹(shù)立自信心。
在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中，我們的班級先后獲得了兩個(gè)“二等獎”和一個(gè)“優(yōu)秀獎”，這對我不僅僅是一種鼓勵，也是對學(xué)生的一種鼓勵，我有信心在將來(lái)把班級管理做得更好。
三、圖書(shū)工作：
我自兼任圖書(shū)管理員以后，為了提高學(xué)生的閱讀興趣，我采取了班級借閱與個(gè)人借閱的模式，圖書(shū)的借閱率有所增長(cháng)。為了更好的管理圖書(shū)，我對圖書(shū)館的藏書(shū)進(jìn)行了再次的歸類(lèi)，方便借閱和管理。在未來(lái)的圖書(shū)管理上，我有信心做的更好。
四、其他方面：
在教育教學(xué)中，我有時(shí)候對學(xué)生的教育教學(xué)還不夠全面，教學(xué)理念還不夠先進(jìn)，班主任工作還缺乏經(jīng)驗，在以后的工作中，我將努力彌補不足之處，提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展多做貢獻。
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