實(shí)用的高中自我鑒定模板匯總10篇
正常來(lái)講，自我鑒定即為自我總結，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，因此好好準備一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？下面是小編整理的高中自我鑒定10篇，歡迎大家分享。
高中自我鑒定 篇1
高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口�；仡櫦磳⒏鎰e的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無(wú)怨無(wú)悔!
三年光陰，對我來(lái)說(shuō)充實(shí)而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰!倘若把高一比作樂(lè )園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著(zhù)那份稚氣與懵懂而來(lái)，臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩健與基墊;倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn)，帶著(zhù)已有的那份穩健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點(diǎn)線(xiàn)飛奔，企盼離重點(diǎn)不太遙遠;倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達，渴望最后一輪沖刺的到來(lái)!
然而，高中生活的磨練，更讓我真切體會(huì )到生命與人生價(jià)值的內涵!我被高一時(shí)自己的那份夜以繼日的勤學(xué)苦讀而感動(dòng);被高二時(shí)自己的那份堅持不懈，極力追趕的韌勁而自豪;更為如今的自己，一個(gè)不再心存放棄，充滿(mǎn)自信與都只的自己而無(wú)怨無(wú)悔!曾經(jīng)地那份勤奮現如今已化成了我即將沖刺的動(dòng)力，先前的那份堅韌激勵這我昂首向前，用于托起明天新的朝陽(yáng)�，F如今的我更加懂得超越自我其實(shí)才是成功的關(guān)鍵!曾經(jīng)的那份"凡事我必抗爭，成功不必在我"的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動(dòng)贏(yíng)得了同學(xué)，老師們的稱(chēng)贊;曾經(jīng)的那種"吃得苦中苦，方為人上人"的信念，更催促著(zhù)自己勇敢承擔生活，學(xué)習上的無(wú)情打擊，讓我不斷戰勝它們，贏(yíng)得驚天的這份頑強的意志力!讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。
感悟高中生活，讓我受益匪淺!帶著(zhù)這份寶貴的收獲，我將會(huì )重新邁向新的征程，無(wú)論前方的路途有多坎坷，我都會(huì )從容面對，勇于挑戰!
高中自我鑒定 篇2
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標.
良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)。 在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
高中自我鑒定 篇3
進(jìn)入高中三年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習，對待學(xué)習我認認真真，一絲不茍，喜歡學(xué)習�？偸墙�(jīng)�？匆恍┟�(zhù)，以此提高自己的文化修養。在生活中，我樂(lè )于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，我性格開(kāi)朗大方，得到同學(xué)和老師的認可。愛(ài)好體育和勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。不怕苦不怕累，是一個(gè)積極進(jìn)取的好學(xué)生。
高中自我鑒定 篇4
踏入高中教學(xué)已一學(xué)期了，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在語(yǔ)文組全體教師的共同幫忙下，本學(xué)期對語(yǔ)文教學(xué)有了一些感悟，現鑒定如下：
一、用討論——講解的授課方式發(fā)揮學(xué)生的主體性。
德育高中的學(xué)情告訴我們，光靠傳統的滿(mǎn)堂灌完全不會(huì )喚取學(xué)生學(xué)習的興趣。而教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞學(xué)生自我用手、用腦去學(xué)習。如何激勵、喚醒、鼓舞，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性呢？我運用了討論的方式，讓學(xué)生自我去探討解題的思路、方式及最終答案，然后再讓每一小組派一個(gè)代表作為小教師上臺發(fā)言講解，最終，我再為他們進(jìn)行補充。這樣的方式能夠調動(dòng)學(xué)生的內在學(xué)習動(dòng)機，使學(xué)生處于一種特殊的心理狀態(tài)和情感體驗去參與課堂活動(dòng)，在不知不覺(jué)中發(fā)揮了自我的潛力，感受到成功的喜悅。同時(shí)，我發(fā)現討論——講解式對發(fā)揮學(xué)生的主體性作用有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、以其形式新穎、氣氛熱烈，可刺激和較長(cháng)時(shí)間堅持學(xué)生的注意力，無(wú)形中調動(dòng)了思維進(jìn)取地參與了活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我注意到，強烈的表現欲使學(xué)生戰勝了被動(dòng)、依靠、害羞的心理，誰(shuí)都想一展身手，于是不知不覺(jué)參與了活動(dòng)。在整個(gè)討論——講解的過(guò)程中，學(xué)生都主動(dòng)、緊張地思考、學(xué)習。如此一課始終，學(xué)生或問(wèn)或答，或思或記，無(wú)形中調動(dòng)了自我的一切思維，進(jìn)取參與了活動(dòng)，學(xué)習效果較好。
2、在主動(dòng)獲取知識、訓練本事的同時(shí)，更培養了學(xué)生的團體意識，使他們意識到團結協(xié)作的重要性。在課堂上，學(xué)生之間進(jìn)取互動(dòng)的現象十分頻繁，因為他們都意識到必須緊密團結，互相幫忙才能在為大家講解時(shí)較流暢，不出錯誤、不鬧笑話(huà)。而我也要不失時(shí)機地培養學(xué)生的團結精神與協(xié)作本事，如在講解完，有的組答得并不太好時(shí)，有的自責，有的懊喪，這時(shí)我會(huì )給予他們必須的鼓勵，增強其信心，讓他們意識到團結的重要性，果然，在下一課的復習當中，該組進(jìn)取思考，緊密團結，通力合作，最終有了出色表現。
所以，我覺(jué)得討論——講解這一授課形式能夠較好地使學(xué)生戰勝學(xué)習的心理障礙，激活思維，主動(dòng)學(xué)習，還能夠為每一個(gè)學(xué)生供給更多、更頻繁、更深入地參與語(yǔ)文活動(dòng)的機會(huì )，真正使每一個(gè)學(xué)生都成為課堂的主人。
二、營(yíng)造與培養學(xué)生自主創(chuàng )造精神相一致的語(yǔ)文課堂教學(xué)氛圍。
我國自古以來(lái)就講究師道尊嚴、一日為師，終身為父。教師說(shuō)一不二，學(xué)生對教師唯言是從，不敢越雷池半步。這種教學(xué)制度嚴重制約了學(xué)生的主體意識和創(chuàng )新意識的發(fā)展，所以語(yǔ)文教學(xué)就要民主化。在教學(xué)中，我沒(méi)有將學(xué)生視為容納知識的器皿，而是從人格平等的基本觀(guān)念出發(fā)，允許堂上有不一樣的聲音出現。如何營(yíng)造語(yǔ)文課堂教學(xué)中的民主氣氛呢？我主要體現如下幾個(gè)方面：
1、創(chuàng )設平等的民主氛圍，消除教師的神秘感和性，將師生活動(dòng)建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。
學(xué)生能夠向我大膽地提出不一樣的觀(guān)點(diǎn)及疑惑，我對于他們這些有新意的想法也不必須要說(shuō)服，這樣學(xué)生就會(huì )敢于提出疑問(wèn)，自信心也會(huì )增強許多，獨立分析、解決問(wèn)題的本事也就會(huì )相應地提高。
2、倡導平等參與課堂教學(xué)的雙邊活動(dòng)。
堂上的教授過(guò)程由明到隱，異常是在感受新知識后的.問(wèn)題探究階段，更應當讓學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智地主動(dòng)學(xué)習，使學(xué)生的主體意識充分地體現出來(lái)。
3、教法設計盡量做到靈活多樣。
教師經(jīng)過(guò)新鮮的刺激來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng )設愉悅的氛圍，想方設法讓學(xué)生經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)獲得學(xué)習的樂(lè )趣，喚起求知的欲望。
另外，我更注意情感的作用，把自我放在學(xué)生平等的位置上，處處尊重他們，虛心向他們學(xué)習，同他們結成親密的朋友和友好的學(xué)伴關(guān)系，這樣學(xué)生才會(huì )全心全意地配合自我、支持自我，使自我的教學(xué)漸入佳境。
以上這些只是我的一些粗淺認識和體會(huì )，期望大家能夠指出不足，使我再學(xué)習、再改善，在以后的教學(xué)工作中能夠有更好的成績(jì)、更出色的表現！
高中自我鑒定 篇5
高中三年來(lái)的學(xué)習已經(jīng)要落下帷幕了，我想在這一點(diǎn)上面我也是跨越了很多，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，在工作當中我也在不斷的進(jìn)步著(zhù)，我一直都是希望自己能夠進(jìn)一步有所收獲，有些事情也是在不斷的積累著(zhù)，我也一直保持著(zhù)好的狀態(tài)，這些事情都是需要去落實(shí)的，回過(guò)頭來(lái)看一看高中這三年來(lái)的學(xué)習經(jīng)歷，我也是感覺(jué)自己成長(cháng)了很多，對于這三年也需要有一個(gè)客觀(guān)的看待。
在學(xué)習當中我需要長(cháng)期的保持一個(gè)好的狀態(tài)，我認為不是什么事情都能夠去敷衍的更多的時(shí)候需要用一顆穩定的心態(tài)去看待，樂(lè )觀(guān)積極的去看待學(xué)習就是非常有必要的，這些事情不僅僅是的需要一個(gè)合理的心態(tài)，更多的時(shí)候還是要嚴格的去落實(shí)好，我也一直都相信事情的發(fā)展趨勢往往都是朝著(zhù)好的方向發(fā)展的，我也一直在督促著(zhù)自己，在學(xué)習上面我不敢有任何的松懈，高中三年來(lái)的學(xué)習也不允許我有任何的松懈，時(shí)間上面還是非常充實(shí)緊張的，我一直都在仔仔細細的做好自己的本職工作，無(wú)論是站在什么角度我想這些都是應該去嘗試 的，在工作當中我也非常原因相信自己的能力，保持一個(gè)好的心態(tài)，認真的去完成好自己的學(xué)習任務(wù)，我怕想這些都是從細節做起的。
嚴格要求自己，高中三年來(lái)我對自己也是非常的嚴格，我一直都相信對自己嚴格一點(diǎn)是肯定不會(huì )錯的，一定要有一個(gè)好的心態(tài)去做這件事情，這非常的有必要，現在我也在仔細的處理好這些問(wèn)題的，這對我的來(lái)講很有意義的，所以我對自己的要求一直都非常高，別人努力我更加努力，因為我不認為自己相比別人有什么突出的地方，所以只能讓自己付出更多的時(shí)間跟精力去學(xué)習，這也是我一直都在推崇的一件事情，過(guò)去的一段時(shí)間我一直都在朝著(zhù)好的方向發(fā)展，我認為我還是有很多事情需要去正確的認識的，有一些事情就是不斷的挑戰自己，挑戰自己的極限，對自己嚴格一點(diǎn)還是沒(méi)問(wèn)題的，就像現在的我也是受益匪淺，我真的是感受太深刻了。
當然高中三年的學(xué)習的當中我也是有一些缺點(diǎn)，有的時(shí)候我是不夠的自覺(jué)地，我經(jīng)常對自己不夠堅定，決定了一件事情的就是沒(méi)有認真的去執行好，這是我的問(wèn)題，我需要讓自己保持一個(gè)好的狀態(tài)，在未來(lái)就正好這一缺點(diǎn)，這些是非常有必要的，現在我也在朝著(zhù)這個(gè)方向努力著(zhù)，我也感激這高中三年的成長(cháng)經(jīng)歷。
高中自我鑒定 篇6
本人學(xué)習勤奮，品德良好，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，高中生自我鑒定。我熱心校內組織的各類(lèi)活動(dòng)，尤其是體育，曾參加1500m長(cháng)跑賽，獲第二名。
自我感覺(jué)良好。座右銘是：做與不做是一回事，做不做得到是另一回事兒。勇于拼搏，積極進(jìn)取。覺(jué)得人生就像“馬拉松”，跑完一程又一程，感受著(zhù)追求的快樂(lè )，不在乎結果，卻講究過(guò)程。
在檔案里突然發(fā)現，我都已經(jīng)不記得那時(shí)侯這么給自己評價(jià)的。但是我當時(shí)覺(jué)得我的人生可能就到此為顛峰了吧，那是我最快樂(lè )也是最有活力跟沖勁的時(shí)候。
曾經(jīng)很想找回那時(shí)的感覺(jué)，最后發(fā)現不太可能。
但是我會(huì )想跑一程，跑起來(lái)就會(huì )覺(jué)的沒(méi)有什么不可能的。
引用一個(gè)網(wǎng)友的心得：“很正常，一般人都無(wú)法想象，一個(gè)人在途中連續跑好幾個(gè)小時(shí)，他腦子里會(huì )想些什么，他到底又為了什么。經(jīng)歷過(guò)的人會(huì )明白，那幾個(gè)小時(shí)中，腦子里什么都想，喜怒哀樂(lè )，人生的一切，甚至包括對人生的迷茫和對生命的感悟，有激動(dòng)，有欣喜，有孤單，有痛苦，有堅持，有希望……正如跑版那句耳熟能詳的名言：人生就是一場(chǎng)馬拉松，領(lǐng)先和落后都是暫時(shí)的，唯有拼搏向前才是永恒。我很慶幸，在馬拉松，我找到了自己的精神支柱�！�
我也很慶幸，我跑了那個(gè)1500。
為了那個(gè)1500，有幾天早上不搭車(chē)就跑到學(xué)校，經(jīng)常沿著(zhù)江灘跑，可以看到城市日出，可以和晨練的老人聊上幾句，可以感受一種祥和、平靜，就象神在我左右。我閉上眼睛，屏住呼吸，小鳥(niǎo)就會(huì )自然落到我肩上，陽(yáng)光也會(huì )照在我的側臉。我就會(huì )很溫暖，和周?chē)諝庖粯訙嘏每梢匀诤系揭黄�。這樣就很幸福很滿(mǎn)足了！
高中自我鑒定 篇7
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和責任心，堅持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，具有良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統的學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識，有明確的學(xué)習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，積極參加了校文學(xué)社，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人將通過(guò)不斷的努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、守紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
本學(xué)年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。 性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。擔任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如:主題班會(huì )，舞蹈比賽等。我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會(huì )上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。 高中生活，使我增長(cháng)了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績(jì)，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛(ài)祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，擔任班級的體育委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學(xué)，配合老師工作，獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問(wèn)，在高中學(xué)習生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的競賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，協(xié)助老師組織同學(xué)參加校運會(huì )，獲得了級總分第一名。我愛(ài)好書(shū)法，具有一定的基礎，曾在高二年學(xué)校組織的書(shū)法比賽中獲三等獎，我創(chuàng )作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。
當然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多，對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。以上是我對自己本學(xué)年來(lái)學(xué)習生活的總結。面對過(guò)去，展望未來(lái)，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
本學(xué)年來(lái)我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會(huì )的事。我嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規范》，平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長(cháng)，孝敬父母，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，愛(ài)護公物，而且作風(fēng)正派，是非觀(guān)念強，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明，作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽(yù)感，踴躍參加班級的各項活動(dòng)。
我學(xué)習自覺(jué)、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習方法。
我熱愛(ài)體育運動(dòng)，在平時(shí)更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動(dòng)，曾獲學(xué)校硬筆書(shū)法比賽二等獎。我熱愛(ài)勞動(dòng)，總是一絲不茍地完成學(xué)校布置的各種衛生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學(xué)習方面時(shí)間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。相信在不久的將來(lái)，我將成為社會(huì )主義合格的建設者，更好地報效祖國。
高中自我鑒定 篇8
時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中高中三年的生活就快要結束了。進(jìn)入高中學(xué)習三年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，向知識的殿堂穩步邁進(jìn)。在學(xué)習上我一絲不茍，認認真真，愛(ài)好看書(shū)，總能夠從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓。在生活中，樂(lè )于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開(kāi)朗，簡(jiǎn)潔大方，深得老師同學(xué)們的認可。
愛(ài)好體育運動(dòng)，積極參加運動(dòng)會(huì )，并能夠為班級爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習上敢拼搏，打掃衛生時(shí)，也總是能夠努力去做好。是老師的好幫手，能夠為老師排憂(yōu)解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養了我，使我成為了一名合格的高中生。我會(huì )繼續發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
隨著(zhù)三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內向的學(xué)生，但非常熱愛(ài)學(xué)習，無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習一絲不茍，端正的學(xué)習態(tài)度是我有非常好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛(ài)班集體，有非常強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能夠虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì )堅定理想，努力朝著(zhù)目標前進(jìn)。
高中自我鑒定 篇9
回首三年歷程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學(xué)校、社會(huì )及養育我的父母。
我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習過(guò)程中不斷總結，能融會(huì )貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)習，我在德、智、體諸方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但也清醒地認識到自己的粗心之處，防止因審題粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，交一份滿(mǎn)意的答卷。
在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中鍛煉，在鍛煉中成長(cháng)。當你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì )還是不會(huì )，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導；不做，你是困難的俘虜；而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了許多自身的不足。所以，我會(huì )在今后的學(xué)習當中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己！
高中自我鑒定 篇10
我這次畢業(yè)實(shí)習已經(jīng)結束，對自己在高中做實(shí)習數學(xué)老師的工作中也有了收獲，其中的酸痛和苦辣也體會(huì )到。雖然實(shí)習結束了，但是遠行的腳步不會(huì )停止，因此對自己的實(shí)習工作也有如下的鑒定：
我進(jìn)入一所高中當數學(xué)老師，也是在履行學(xué)校給畢業(yè)生的一個(gè)任務(wù)。在我進(jìn)入老師的角色之后，我就履行教師職責，遵守學(xué)校的制度規定，從沒(méi)有在上課遲到過(guò)，在教學(xué)的時(shí)候也是盡心又盡力，一切以學(xué)生利益為重，管理好課堂秩序。作為一個(gè)數學(xué)老師，我在工作中把數學(xué)教程規劃好每一步，盡量讓學(xué)生能夠感受到學(xué)數學(xué)的樂(lè )趣。上課我會(huì )把學(xué)生的積極性提高，讓他們進(jìn)入到數學(xué)的世界里去，與他們形成一個(gè)互問(wèn)互答的方式上課，因此我的學(xué)生們都能體會(huì )到數學(xué)是很有趣的。
本人由于還是一個(gè)學(xué)生，所以平常我還是會(huì )加強學(xué)習，讓自己的能力逐漸得到提高。在教學(xué)中進(jìn)步，休息的時(shí)候也會(huì )看一些數學(xué)教材，從里面找到更多的學(xué)習數學(xué)的方法。我自知自己能力不如那些已經(jīng)有幾年的教學(xué)經(jīng)驗的老師，所以我向他們虛心學(xué)習，從他們的身上獲取數學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗，也是希望自己在短暫的實(shí)習日子鞏固自己的所學(xué)專(zhuān)業(yè)，把它練扎實(shí)了。這一個(gè)過(guò)程，我能力不僅提升了，而且與學(xué)校里的老師也獲取了友誼，工作中遇到難題，他們都會(huì )樂(lè )于幫助我，讓我很順利的度過(guò)難關(guān)。
我在實(shí)習期間恪守本分，對人對己都是往好的方面去做，盡量展現我的友好，與人真心相交。當然與我的學(xué)生更是鐵一樣的兄弟情了，年紀相差不是特別大，反而更有話(huà)題些，上課我教他們學(xué)，下了課了就一起探討數學(xué)，找出不同的解題方式，彼此之間相互幫助，我們都從這里學(xué)到很多關(guān)于數學(xué)有用的東西。我也會(huì )針對數學(xué)學(xué)不好的學(xué)生進(jìn)行單獨一對一的補習，盡量幫助他們把數學(xué)成績(jì)提上來(lái)。
在這實(shí)習的日子里有快樂(lè )有辛苦，但依舊是美好的，因為獲得很多在學(xué)生時(shí)沒(méi)有的東西，是對自己能力的檢驗，也是對自己未來(lái)有一個(gè)前行的例子。雖然結束了實(shí)習，但是我前行的路還很長(cháng)，馬上就要真正的畢業(yè)了，這次實(shí)習經(jīng)歷對于我而言是很珍貴的，它讓我對以后的生活充滿(mǎn)了希望。
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