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師范生教育實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2022-09-16 21:37:16 自我鑒定 我要投稿

【推薦】師范生教育實(shí)習自我鑒定

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結,寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我,為此我們要做好總結,寫(xiě)好自我鑒定。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是小編精心整理的【推薦】師范生教育實(shí)習自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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  教育教育實(shí)習是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應用與實(shí)際,同時(shí)也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。教育實(shí)習的成功與否,直接關(guān)系著(zhù)今后能否勝任教學(xué)工作。因此我十分重視這次的教育教育實(shí)習機會(huì )。

  教育教育實(shí)習主要包括兩方面的內容:一是教學(xué)工作;二是班主任工作。教學(xué)工作是整個(gè)教育教育實(shí)習的核心部分。我深知它的重要性。為了確保教育實(shí)習萬(wàn)無(wú)一失,在教育實(shí)習之前,我就在老師的指導下,認真通讀相關(guān)的教育理論材料,認真撰寫(xiě)教案,多次進(jìn)行試講。使得自己對教育教學(xué)過(guò)程有了一定的了解。教育實(shí)習期間,從頭到尾我都認真對待每一個(gè)環(huán)節。因為我明白:教育實(shí)習學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們,這是對我們的信任。如果我教不好,我就會(huì )誤人子弟。俗話(huà)說(shuō):臺上三分鐘,臺下十年功。

  為了保證上好每一堂課,備課是關(guān)鍵。我從備課的三個(gè)環(huán)節入手,反復遍讀相關(guān)教材,盡量使自己對教材內容了如指掌。為了使每一堂課內容充實(shí)、豐富、生動(dòng)、活潑,使學(xué)生能夠在輕松愉快的氣氛中學(xué)習,我閱讀了大量的.書(shū)籍,收集相關(guān)的信息;為了使老師的講解易于學(xué)生的理解,我進(jìn)行了反復地模擬試講,虛心聽(tīng)取指導老師和同隊同學(xué)的意見(jiàn),并重新對教案進(jìn)行修改,使教案更完善,操作起來(lái)更科學(xué)。好動(dòng)是中學(xué)生的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。為了使他們專(zhuān)心聽(tīng)講,完成教學(xué)任務(wù)。我注意觀(guān)察同學(xué)們的一舉一動(dòng),及時(shí)調整教學(xué)節奏,改變教學(xué)方法,盡量把學(xué)生吸引到課堂。我明白老師上完課,但是教學(xué)活動(dòng)還沒(méi)有真正結束。為了把課堂延伸到課外,及時(shí)鞏固教學(xué)成果,和了解學(xué)生掌握知識的程度。我經(jīng)常下班輔導和同學(xué)交流,了解學(xué)生學(xué)習情況發(fā)現學(xué)習難點(diǎn),并在下節課幫助學(xué)生解決?傊,在學(xué)生地配合下,本人圓滿(mǎn)出色地完成了教學(xué)任務(wù)。

  班主任工作是教育教育實(shí)習的另一項重要內容。班主任工作做得好壞,關(guān)系到一個(gè)班級能否形成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因此班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的,但是它與教學(xué)工作又有很大不同。班主任工作的一個(gè)很重要的內容是做好后進(jìn)生的轉變工作。因而,從我一接手教育實(shí)習班級開(kāi)始,我就從原班主任那里,仔細了解班級情況,并經(jīng)常深入到學(xué)生中,了解他們的學(xué)習生活情況,幫助學(xué)生解決在學(xué)習、生活中遇到的困難,成為學(xué)生學(xué)習上的良師,生活上的益友。逐漸取得學(xué)生的信任與好感。

  在我教育實(shí)習的班級里,有幾個(gè)比較調皮的學(xué)生,經(jīng)過(guò)我三番五次地與他們交談教育后,他們的表現越來(lái)越可愛(ài)。班級集體榮譽(yù)感是一個(gè)班級的精神支柱。為了增強同學(xué)們的主任翁意識,我充分利用主題班會(huì )與一般班會(huì )的教育形式,開(kāi)展了形式活潑、生動(dòng)的班會(huì )活動(dòng),取得了良好的教育效果,使班級班風(fēng)班貌有了喜人的變化;為了增強班級的凝聚力,培養學(xué)生熱愛(ài)班集體的意識,我組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時(shí),也使自己受到啟發(fā)。

  教育教育實(shí)習,雖然苦了點(diǎn),累了點(diǎn),有時(shí)還受到極大委屈,但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真教育教育實(shí)習經(jīng)驗,為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準備。三尺講臺我準備好了!

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  高考完之后,報專(zhuān)業(yè)的時(shí)候其實(shí)是有一點(diǎn)猶豫的,最終思考良久之后,我毅然決然的報取了教育專(zhuān)業(yè),成為了xx師范大學(xué)的一名師范生。在學(xué)習的這段時(shí)間里,我越來(lái)越認識到教育的偉大和價(jià)值,教育是一份神圣且純潔的事業(yè),這是我一直渴望的目標和未來(lái),也是我成長(cháng)路上一直的'向往。當初報專(zhuān)業(yè)的時(shí)候之所以會(huì )有些猶豫,是我擔心自己不能學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)、做好這份事業(yè),我對自己很沒(méi)有自信。但是經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的培養之后,我已經(jīng)能夠在講臺上發(fā)散自己的光芒了。這次進(jìn)行實(shí)習也讓我又一次認識到了教育的力量和美好。因此我想在此對此次實(shí)習進(jìn)行一次自我鑒定,希望能夠給老師,也能夠給自己一個(gè)好的答復。

  我實(shí)習的地方是一所鄉下中學(xué),那個(gè)地區比較偏僻,交通也不是很發(fā)達,加上學(xué)校的設施并不是很好,老師的居住環(huán)境也并不是特別好。生活條件要比在大學(xué)苦的多了,當時(shí)我一開(kāi)始確實(shí)有些難以接受,但是當我真正踏入這份工作時(shí),我就已經(jīng)沒(méi)有退路了。無(wú)論如何,我都要堅定走到盡頭,無(wú)論會(huì )遇到怎樣的難關(guān),我都會(huì )努力攻克它。時(shí)間久了之后我也就熟悉了那個(gè)環(huán)境了,也到了真正接觸學(xué)生的時(shí)候了。剛開(kāi)始的時(shí)候,我是先聽(tīng)別的老師的課,在聽(tīng)學(xué)校其他老師的課時(shí),我發(fā)現自己平時(shí)大學(xué)里演練的那些微不足道,真正要運用到現實(shí)中去的話(huà),需要自己思考和琢磨,整理一套自己的教學(xué)方式,這樣才能夠便于學(xué)生們更好的吸收。這是我從中所感悟到的。

  第一次站上講臺的時(shí)候我竟然還是會(huì )有一些緊張,其實(shí)我在大學(xué)上講臺演練過(guò)很多次,自己也明明不會(huì )那么緊張,但是這次當我真正的站在三尺之臺上時(shí),我發(fā)現自己竟然感到莫名的焦慮,但是學(xué)生們也非常照顧我,很配合我的教學(xué),所以我也才漸漸放松下來(lái),時(shí)間久了之后,適應了整個(gè)環(huán)境,我也逐漸找到了教學(xué)的一些突破口。慢慢的也凝練了一套自己的教學(xué)方法,平時(shí)空閑時(shí)間多看些書(shū)。我知道自己在語(yǔ)文教學(xué)的路上還有些遙遠,但是我會(huì )努力下去,為了這一個(gè)理想,為了這份充滿(mǎn)光亮的事業(yè),我愿意奉獻我的青春,奉獻我的熱情,但愿今后正式步入工作之后我能表現的更好,在這條路上越走越遠。

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