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遠程教育畢業(yè)的自我鑒定

時(shí)間:2022-10-11 08:50:57 自我鑒定 我要投稿

遠程教育畢業(yè)的自我鑒定

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此我們要做好總結,寫(xiě)好自我鑒定。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的遠程教育畢業(yè)的自我鑒定,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

遠程教育畢業(yè)的自我鑒定

遠程教育畢業(yè)的自我鑒定1

  光陰荏荏,時(shí)光如梭,在成教的學(xué)習生活即將臨近尾聲,此刻我的心情很激動(dòng),這一路走來(lái)經(jīng)歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓我備感珍惜。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。畢業(yè)之即,對自已三年來(lái)的成教生涯作一個(gè)鑒定。

  一、在思想品德上

  本人有良好的道德修養,堅定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀(guān)和世界觀(guān),所以我很注重自己的品行,堅持著(zhù)自我反省且努力完善自己的人格,所以無(wú)論在什么情況下,都一品德至上來(lái)要求自己,嚴于律己,友愛(ài)同學(xué),樂(lè )于助人。

  二、在學(xué)習方面上

  能按照學(xué)校的有關(guān)規定,認真、仔細的學(xué)習學(xué)校的各門(mén)課程,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),按時(shí)完成學(xué)校的各項作業(yè)。通過(guò)三年學(xué)習,現已掌握了所學(xué)知識,并通過(guò)了有關(guān)課程考核。在學(xué)習期間,我能自覺(jué)將所學(xué)知識用于實(shí)踐當中,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛(ài)集體,以誠待人,關(guān)心同學(xué),樂(lè )于助人,有較強的時(shí)間觀(guān)念。性格樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,并始終保持良好的心態(tài)。

  三、在工作上

  我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì )實(shí)踐工作。工作計劃詳細分明,協(xié)助老師和同學(xué)。積極參與學(xué)校的各種社會(huì )活動(dòng)。在這些過(guò)程中我認真負責,極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

  這是我三年學(xué)習以來(lái)的個(gè)人鑒定。畢業(yè)后,我會(huì )更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí),完善自我的未來(lái)目標,我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰,更好地實(shí)現自身人生價(jià)值。

遠程教育畢業(yè)的自我鑒定2

  時(shí)光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時(shí)三年的湖南x(chóng)x學(xué)院大學(xué)本科成教學(xué)習已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。

  三年前成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時(shí),正在xx市xx房地產(chǎn)綜合開(kāi)發(fā)有限公司上班,工作上任務(wù)繁重,休息日都被新樓盤(pán)的籌備擠去了,屬于自己支配的時(shí)間少之甚少,那段時(shí)間,好幾次有放棄這次入學(xué)考試的機會(huì ),憑著(zhù)毅力還是堅持了下來(lái),每次的抽空復習,終于順利過(guò)了成人高考。為自己能有幸成為湖南x(chóng)x學(xué)院的學(xué)員而倍感慶幸,現又即將完成學(xué)業(yè),心里總感到一種“苦盡甘來(lái)”的滋味,付出后的成功使內心更充實(shí)。這也正驗證了“決心即力量,信心及成功”這句名言的內涵。

  通過(guò)三年的成教學(xué)習獲得了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了,認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。這段成教學(xué)習生活是我人生成長(cháng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程,它包括汗水和收貨,為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會(huì )。三年的成教學(xué)習生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

遠程教育畢業(yè)的自我鑒定3

  在進(jìn)入21世紀的今天,網(wǎng)絡(luò )技術(shù)飛速發(fā)展,教育現代化、教育信息化已成為教育領(lǐng)域中教育教學(xué)模式變革的必然趨勢!盀榱俗屴r村中小學(xué)的學(xué)生也能乘上信息高速路上的列車(chē),教育部提出了以“互聯(lián)網(wǎng)教育”為輔,“遠程教育”為主的教育手段。遠程教育大大改變了我們的學(xué)習環(huán)境,它把教育從實(shí)際課堂上能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興搬到了虛擬的網(wǎng)絡(luò )空間里,通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),為我們創(chuàng )造了一個(gè)前所未有的'、令人耳目一新的嶄新的學(xué)習環(huán)境。在這樣的學(xué)習環(huán)境里,我們除了能閱讀大量相關(guān)理論知識文字、圖片、資料外,還可以觀(guān)看一些名師授課的視頻,領(lǐng)略名師風(fēng)采,以及觀(guān)摩各種類(lèi)型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料,可以學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),用于自己以后的課堂教學(xué)。

  遠程教育資源具有鮮明生動(dòng)、直觀(guān)形象的特點(diǎn),趣,加深學(xué)生對知識的理解,從而提高了課堂教學(xué)效率。通過(guò)教學(xué),既教給學(xué)生知識、方法又培養了學(xué)生的能力。能引導學(xué)生在開(kāi)展“有意學(xué)習的同時(shí),主動(dòng)探求知識技能,主動(dòng)積極的解決實(shí)際問(wèn)題。應用了現代教育技術(shù),實(shí)現了課程的整合,收到了傳統教學(xué)手段不可能達到的效果。遠程教育學(xué)習,使我對新課程教學(xué)又有了新的認識。我體會(huì )到新課程教學(xué)應該是:“學(xué)生是學(xué)習的主體,他們應該在老師的指導下,通過(guò)自己親自去體驗、嘗試,來(lái)逐漸學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習,從而達到從學(xué)會(huì )到會(huì )學(xué)的目的;教師要從各個(gè)方面來(lái)培養學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度,讓他們不以學(xué)為苦,而做到以學(xué)為樂(lè );作為教師,首先自身素質(zhì)要高,要有駕馭課堂能力,對于學(xué)生不足,教師一定要及時(shí)予以指出并指正;另外教師要善于運用啟發(fā)式教學(xué),尤其是提問(wèn)題時(shí)一定要有針對性,要做到讓學(xué)生有的放矢;作為教師,我想幽默、流暢、優(yōu)美的語(yǔ)言對學(xué)生也很有吸引力。這就要求教師豐富自己的語(yǔ)言,有一口流利的普通話(huà),同時(shí)也要有及時(shí)應變的能力,處理課堂上的突發(fā)事件。

  教師一定要注重學(xué)生探究能力的培養,讓每個(gè)學(xué)生都有展示自我的機會(huì )等等。通過(guò)遠程教育學(xué)習也讓我懂得了:遠程教育資源的應用不僅是服務(wù)教學(xué),而且是服務(wù)自身,有利于自身進(jìn)步。遠程教育資源的作用,

  一是能讓農村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源;二是幫助教師從繁重的工作中解放出來(lái),讓教師有時(shí)間有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作,不斷提高自身水平。使自己的教育教學(xué)理念發(fā)生改變,視野逐漸開(kāi)闊,技能大大提高,教育教學(xué)方法不斷更新。

  通過(guò)學(xué)習,我感到自己的確長(cháng)了不少見(jiàn)識,教學(xué)思路靈活了,對自己的教學(xué)也有了新的目標和方向:首先在課堂的設計上一定要力求新穎,要講求實(shí)效性,不能為了形式而活動(dòng)多卻沒(méi)有實(shí)質(zhì)內容,教師的語(yǔ)言一定要有親和力,要充分尊重學(xué)生,要做學(xué)生學(xué)習上的老師,生活中的朋友;在課堂上,教師只起一個(gè)引路的作用,不可以“滿(mǎn)堂灌”,更不可以教師唱主角,學(xué)生作配角。另外教師的個(gè)人修養和素質(zhì)也需要不斷提高,要靠不斷的汲取知識,學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗充實(shí)自己的頭腦,要有過(guò)硬的基本功。

  不同時(shí)期教育要求也不盡相同,需要教師不斷學(xué)習,更新教育理念,更好地發(fā)揮自己的教學(xué)價(jià)值。通過(guò)學(xué)習,我受益匪淺,真正體會(huì )到教師的課堂教學(xué)其實(shí)也是一種藝術(shù),它要我們教師用心去澆灌,才會(huì )開(kāi)出美好的藝術(shù)之花。經(jīng)過(guò)遠程教育的學(xué)習及使用,使我學(xué)到了很多東西。開(kāi)闊了眼界、增長(cháng)了知識,提高了自身的業(yè)務(wù)水平,轉變了教學(xué)觀(guān)念,也逐步將以往的以教師教為主的單一教學(xué)模式向以教師指導為主學(xué)生自己獲得知識的多種學(xué)習方式轉變。

  作為一線(xiàn)教師,通過(guò)遠程教育,我一定會(huì )努力學(xué)習相關(guān)的教學(xué)方法以適應新型的教學(xué)模式,更好的為學(xué)生服務(wù),成為一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師。通過(guò)學(xué)習,感到自己還有許多需要學(xué)習的地方,不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習,盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)水平,讓自己的教學(xué)生涯也因此而更精彩。

遠程教育畢業(yè)的自我鑒定4

  在浙大深造的這兩年半時(shí)間是我人生的又一大關(guān)鍵點(diǎn),在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向。樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān),為適應社會(huì )發(fā)展的需求,我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,發(fā)揮自身的特長(cháng),結合各類(lèi)實(shí)踐機會(huì ),逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力。

  一、勤于思考。

  要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )方法,做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )漁。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí),以獨立思考作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。

  隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來(lái)很重要。老師們的諄諄教導,使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

  二、端正態(tài)度。

  有人說(shuō),讀網(wǎng)絡(luò )教育無(wú)非就是混一張文憑。然而,我深知人的一生是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的一生,讀網(wǎng)絡(luò )教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此,在這三年的求學(xué)生涯里,我能保持認認真真做人,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習的生活原則,積極投入到知識這個(gè)浩瀚的海洋里,工學(xué)結合,綱舉目張,不恥下問(wèn),珍惜時(shí)間,切切實(shí)實(shí)地學(xué)習各種知識。

  三、升華人格。

  我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在這三年中,我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū),對自己有所幫助,越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。

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