實(shí)習期間自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)間段的自我總結,寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢?以下是小編幫大家整理的實(shí)習期間自我鑒定,希望能夠幫助到大家。
實(shí)習期間自我鑒定1
我在xx中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習。實(shí)習的基本資料包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導教師武教師和班主任孫教師的耐心指導、幫忙下,我較好地完成了教育實(shí)習任務(wù)。
實(shí)習期間,在武教師的指導和支持下,我總計聽(tīng)了8節課,上了32節課。教學(xué)實(shí)習中,總的來(lái)說(shuō),我能認真備課,所設計的教案規范準確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)資料能當堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí),課外輔導耐心細致,批改作業(yè)仔細認真,還經(jīng)常請武教師指出缺點(diǎn)和不足,以不斷地提升自我。在實(shí)習過(guò)程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認真聽(tīng)了指導教師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導教師修改。
實(shí)習期間,作為實(shí)習班主任,每一天課間操時(shí)維持秩序,監督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節期間,我在班主任孫教師的指導支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動(dòng),得到了教師和學(xué)生的極大肯定。
在整個(gè)實(shí)習生涯中,我本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自我在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
可是,在教學(xué)過(guò)程中,時(shí)間把握不當,不能在有限的.45分鐘內完成教學(xué)目標任務(wù),教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節常常出現疏漏的地方,給學(xué)生造成必須的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自我以后兩個(gè)月的實(shí)習不斷地努力實(shí)踐,追求提高。
實(shí)習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最終,我要異常感激辛勤指導我的武教師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí),我也要向指導和勉勵我的孫教師以及六中的教師們表示衷心的感激和崇高的敬意!
實(shí)習期間自我鑒定2
實(shí)習期間我認真刻苦、吃苦耐勞,有上進(jìn)心。為人誠懇、虛心好學(xué)、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進(jìn),接受能力和獨立能力強,有很強的團隊精神和集體榮譽(yù)感。做事認真負責,有很強的責任心。有強烈的上進(jìn)心、事業(yè)心,有很強的對環(huán)境的適應能力,能很快融入集體。
在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),我嚴格遵守我公司的各項規章制度,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象。我腳踏實(shí)地的工作,努力做到,工作始終以"熱心、細心"為準則。遇到不懂的問(wèn)題,積極問(wèn)同事,在同事的熱心幫助下,問(wèn)題很快就解決了,這簡(jiǎn)短的實(shí)習生活,雖然緊張,收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗累積,對于往后邁出社會(huì )還是不夠的。
通過(guò)實(shí)習我明白到,工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目,在工作的過(guò)程中,如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng),團合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì),我牢記一個(gè)規則:我永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
我相信通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì )的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì )的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
實(shí)習期間自我鑒定3
隨著(zhù)實(shí)習歷程的結束讓我對當代醫學(xué)生的使命有了更深刻的認識,從來(lái)到xx醫院開(kāi)始實(shí)習到現在讓我積累不少經(jīng)驗,隨著(zhù)腦海中的理論知識逐一得到驗證讓我進(jìn)步了許多,因此我很感激這次實(shí)習的機遇讓自己得到了很好的鍛煉,現簡(jiǎn)要對實(shí)習期間完成的工作進(jìn)行自我鑒定。
思想上能夠明確醫生治病救人的天職從而做好本職工作,也許作為實(shí)習生的自己在診療水平方面落后于人,但是對醫學(xué)事業(yè)的熱忱向來(lái)是自認為不輸于人的因此我能運用所學(xué)的理論知識來(lái)指導自己的工作,而且我在入職后還在工作中為自己設立了為止奮斗的目標,每月評選優(yōu)秀醫師的時(shí)候都會(huì )令我為之憧憬,至少我下定決心并在醫學(xué)事業(yè)的道路上奮斗著(zhù),既能完成本職工作也能聽(tīng)從安排從而參與到其他任務(wù)之中,這也讓我自身能力得到鍛煉并為醫院發(fā)展做出一定貢獻。事實(shí)上做到這種程度并不足以讓我對自身感到滿(mǎn)足,因為我希望能夠在診療工作中做到完美無(wú)缺從而對每個(gè)患者負責。
工作中則認真聽(tīng)從科室主任的指示從而履行好職責,我明白身為實(shí)習生的自己在工作期間主要是以觀(guān)摩和學(xué)習為主,因此我能認真學(xué)習診療方面的知識并與其他醫師進(jìn)行溝通,而且在實(shí)操過(guò)程中也會(huì )反思自身是否存在不足之處,雖然這種沉穩的工作方式比較緩慢卻很少出現差錯,因為我明白作為醫學(xué)實(shí)習生的自己在診療過(guò)程中是不允許犯錯的,而且我在完成診療工作以后還會(huì )認真寫(xiě)好工作日志,這樣的工作態(tài)度讓我在實(shí)習期間得到了領(lǐng)導和同事們的認可。
生活中注重狀態(tài)的調整以便于更好地完成工作,由于醫生的工作強度較大導致很容易感到疲倦,事實(shí)上這樣的工作狀態(tài)對患者的治療是很不負責的,為了避免因此犯錯導致我經(jīng)常和同時(shí)進(jìn)行溝通,一方面是緩解工作壓力從而積極投入到下一環(huán)節的任務(wù)中去,另一方面則是保持精力集中以便于隨時(shí)應對診療過(guò)程中的突發(fā)狀況,看似矛盾的處理方式卻能很好地做好相應的安排,另外我也很重視人際關(guān)系的處理從而積累了不少人脈資源,而且通過(guò)請教同時(shí)的方式也讓我對所在科室的職責有了更多理解。
對我來(lái)說(shuō)這次在xx醫院的實(shí)習讓自己成長(cháng)不少,我也很感激科室主任和指導老師能夠在實(shí)習期間提供這么多幫助,我會(huì )牢記實(shí)習的經(jīng)歷并期待畢業(yè)后能夠成長(cháng)為優(yōu)秀的醫生。
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