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大學(xué)第一學(xué)期自我鑒定
一般來(lái)說(shuō)，自我鑒定即是自我總結，自我鑒定能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。那么我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢？下面是小編收集整理的大學(xué)第一學(xué)期自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)第一學(xué)期自我鑒定1
時(shí)間如流星一閃而過(guò)，來(lái)到大學(xué)的第一學(xué)期就這樣接近了尾聲，回首品味這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣應有盡有，我在大學(xué)的這一個(gè)學(xué)校，有許多收獲，也看到了自身的不足，我的第一學(xué)期自我鑒定如下：
一、學(xué)習方面
大學(xué)的學(xué)習方式一定不能繼續遵循高中的那套方式方法，從輪流的教室，老師的教學(xué)方式，學(xué)習的內容層次上來(lái)說(shuō)，二者可以說(shuō)是截然不同的，要學(xué)會(huì )隨著(zhù)環(huán)境改變自己，不然只能隨波逐流，不能逆流而上，我成功讓自己從高中的學(xué)習模式向大學(xué)的學(xué)習模式進(jìn)行了轉變，大學(xué)的課堂是不定的，可能今天在這個(gè)教室，明天就在那個(gè)教室上課了，要能接受這種情況，我的適應力還是很強的，為了豐富自己的大學(xué)時(shí)光，除了本有的專(zhuān)業(yè)課，我另外報了4門(mén)選修課，到期末都以?xún)?yōu)異的成績(jì)結尾，這里要提到，大學(xué)的教學(xué)內容都是以基礎為主，不會(huì )給你往深層次的講，比如我是學(xué)網(wǎng)站的，老師會(huì )教你的只是怎么去搭建自己的網(wǎng)站，維護網(wǎng)站，不會(huì )帶你去做項目，這點(diǎn)一定要重視。在這一學(xué)期里我會(huì )利用好沒(méi)課的時(shí)間，自己去網(wǎng)上學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的知識，自己去鉆研。我的自律性還是極其好的，什么時(shí)間該做什么事我都安排的妥妥當當的，我覺(jué)得我應該給自己空余的時(shí)間安排一個(gè)課程表，這樣就會(huì )規律很多。
二、社交方面
我在這一學(xué)期里，參加了學(xué)校的電競社團，我的工作能力還是很強的，我混到了副社長(cháng)的位置，組織電競比賽3次，且都獲得了圓滿(mǎn)成功，在社團的時(shí)光讓我很是感慨，讓我的人際社交方面的能力得到了很大的加強，每天要聯(lián)系特別多的比賽選手，聽(tīng)取他們的課程時(shí)間，安排好具體的比賽時(shí)間，不讓任何一個(gè)選手因為時(shí)間問(wèn)題棄賽，見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)，要懂得見(jiàn)臉色行事，不要讓別人產(chǎn)生厭煩心理，才能事半功倍的把工作做好，這就是我的秘訣。不足的地方就是有點(diǎn)處理不好自己的時(shí)間和在社團工作的時(shí)間，總覺(jué)得時(shí)間不夠用，自己沒(méi)有得到很好的休息，班級里的活動(dòng)也很少參加，比如集體出去野炊，看電影之類(lèi)的，我都錯過(guò)了。
三、考證方面
這一學(xué)習的學(xué)習任務(wù)并不是特別繁重，經(jīng)常有一個(gè)上午或者一個(gè)下午都沒(méi)課的情況，這時(shí)候就要把時(shí)間利用起來(lái)，我報名了學(xué)校駕校，想在大學(xué)拿到自己的駕駛證，比較以后工作了，就很難有時(shí)間去考駕駛證了，經(jīng)過(guò)我一個(gè)學(xué)期的努力，目前科目一科目二都已經(jīng)順利通過(guò)，目前到了路考科目三的階段了，我的學(xué)習能力接受能力還是很不錯的，唯一讓我遺憾的是，沒(méi)有空暇的時(shí)間去考英語(yǔ)四級證。
一學(xué)期一眨眼就過(guò)去，我會(huì )在下學(xué)期，改正自己不足的地方，彌補自己的遺憾，多參加班級活動(dòng)，我相信經(jīng)過(guò)我的不斷自己改進(jìn)，我的大學(xué)生活會(huì )更加豐富多彩。
大學(xué)第一學(xué)期自我鑒定2
三年將過(guò)，八十三天后高考就真的來(lái)了，努力了兩年半，奮斗了兩年半。想到了很多，高一毫無(wú)計劃的學(xué)習，高二輕松愉快的進(jìn)步�，F已高三，中又添加了對未來(lái)的'彷徨，增加了學(xué)習負擔，但現在是充實(shí)的，能夠高效的度過(guò)一在，晚上睡覺(jué)也踏實(shí)，但進(jìn)入高三，許多銳氣、自信慢慢地補磨滅了，多了幾分沉穩與坦然，所剩時(shí)間不多了，再努最后一把力，拼上這八十三天，不能讓這三年的學(xué)習生活白過(guò)，雖然現在我的成績(jì)不理想，但我相信辛勤每一天，踏實(shí)每一天，高考了不會(huì )不給我一個(gè)好的結果，失敗是時(shí)的，及時(shí)調整，腳踏實(shí)地!高考笑傲群雄!堅持就是勝利!加油吧!王文燕，相信自己有實(shí)力創(chuàng )造輝煌，在這人生轉折的關(guān)鍵時(shí)刻，想想家人的期望，奮斗吧，別在迷茫，高考就是方向，別再做無(wú)謂的彷徨，浪費時(shí)間，爭分奪秒，認真對待每一道題勤于做題，做必每一道題，考試不能緊張，我深信效率就是生命，
靜心可勝一切，剩下的日子里別做讓自己后悔一生的事，腦子里只有學(xué)習，高考的位置，全力以赴，鑄輝煌!全力以赴，鑄造輝煌!全力以赴，鑄輝煌!
大學(xué)第一學(xué)期自我鑒定3
轉眼間，大一的上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，剛踏入大學(xué)的那一刻還歷歷在目，還記得導員老師在第一次階梯開(kāi)會(huì )時(shí)所講的：“大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期是最重要的，是很容易把握不住自己的一學(xué)期，有很多同學(xué)都在這學(xué)期適應不了大學(xué)的生活�！爆F在看來(lái)，老師的教誨，父母的語(yǔ)重心長(cháng)都是很有道理的，在過(guò)去的這一學(xué)期，我不算是失敗者，但也不是成功者。
邁入大學(xué)校門(mén)后，首先讓我在軍訓中練就了堅強和毅力，讓我能夠努力的控制和堅持，能于自己的思想做斗爭，在軍姿中把自己從強人還是弱者中做個(gè)抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰勝自己，克服自己。培養了自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，這對以后發(fā)展做好了準備。其次，在這段時(shí)間，我做到了坦誠、自信、樂(lè )觀(guān)，人際關(guān)系良好。我不僅努力提高自己的日常學(xué)習能力和不斷接受新的文化知識的能力，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)能夠積極的參加學(xué)校組織的活動(dòng)。
做為一個(gè)大學(xué)生，我們的天職就是日常學(xué)習，最主要的任務(wù)和根本目的就是日常學(xué)習，第一學(xué)期正式上課后，每科老師都對我們將如何日常學(xué)習做出規劃，幫助我們調整日常學(xué)習方法。讓我們借鑒學(xué)長(cháng)和同學(xué)門(mén)的長(cháng)處，來(lái)克服自己的短處，使我們很快進(jìn)入大學(xué)的生活中來(lái)，讓我們少走了許多摸索的彎路。并告訴我們在大學(xué)的日常學(xué)習中如何把握自己，也讓我對大學(xué)的日常學(xué)習生活有所了解。
進(jìn)入正式上課后，各科老師對我們的情況都非常了解，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽(tīng)講，記筆記、課后系統復習，獨立完成作業(yè)。但是對于我來(lái)說(shuō)，對醫學(xué)中的理科日常學(xué)習感到吃力，在加上突然有了大量的自己利用的時(shí)間，更讓我一下子放松了起來(lái)，讓我一時(shí)沒(méi)有好好的利用時(shí)間，把大量的時(shí)間都放到了我的愛(ài)好上面和去做一些無(wú)聊的事情，這些時(shí)間甚至遠遠超過(guò)了我日常學(xué)習的時(shí)間，所以在日常學(xué)習方面沒(méi)有太用心，使的自己在中出現了很多問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期，我發(fā)現自己的不足，爭取在今后的日常學(xué)習中，不斷完善自己，取得進(jìn)步。
大學(xué)第一學(xué)期自我鑒定4
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進(jìn)，了解時(shí)事政治，關(guān)注國際政治發(fā)展動(dòng)向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)并決定加入中國共產(chǎn)黨。
在學(xué)習上，憑著(zhù)對未來(lái)生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，為把自己，變成一個(gè)掌握現代信息和職業(yè)技能的合格大學(xué)生，我牢固掌握了本專(zhuān)業(yè)的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，給自己更多的機會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的＇各項活動(dòng)外，作為一名學(xué)生干部，我積極主動(dòng)的完成本職工作，與同學(xué)老師相互配合，順利的組織開(kāi)展了校園企業(yè)參觀(guān)和系列知識講座等活動(dòng)。
大學(xué)第一學(xué)期自我鑒定5
一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤(pán)，走出迷惘”。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來(lái)的文章中對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期鑒定。
學(xué)習方面，我克服了從高中到大學(xué)轉變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿(mǎn)意的成績(jì)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認識到了大學(xué)與高中在學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習動(dòng)力以及學(xué)習習慣方面的重大區別，并有了一點(diǎn)心得。
1.高中的學(xué)習動(dòng)機十分簡(jiǎn)單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標突然變得模糊，學(xué)習動(dòng)機也變得模糊起來(lái)。學(xué)習的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習，一門(mén)心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于高中的知識內容相對簡(jiǎn)單，知識點(diǎn)相對少，社會(huì )聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以?huà)侀_(kāi)一切只謀書(shū)本;相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學(xué)習的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習壓力大，學(xué)生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學(xué)習動(dòng)機不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習中需要的別注意的。
2.學(xué)習動(dòng)力方面，由于高中的終極目標是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來(lái)都是樂(lè )觀(guān)的。而大學(xué)生直接面對社會(huì )，社會(huì )競爭所產(chǎn)生的種.種現象隨著(zhù)大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習目標以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運作，學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長(cháng)對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種.種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴(lài)，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標”;其次，是家長(cháng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠離家鄉，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無(wú)憂(yōu)的學(xué)生產(chǎn)生強烈的不適應感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習動(dòng)力下降。另一方面，學(xué)生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì )造成學(xué)習動(dòng)力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學(xué)習動(dòng)力下降。
3.學(xué)習習慣方面，高中的學(xué)習體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區別，因此高中階段的學(xué)習習慣大多是由多年的累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習習慣也應作出相應的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友�？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個(gè)人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
活動(dòng)方面，我表現的比較積極。首先，我加入校學(xué)院的編輯部，豐富了我的社會(huì )經(jīng)驗和與人交往的能力。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿(mǎn)快樂(lè )，并使我認識到了自己在藝術(shù)方面的能力�？偠灾�，我會(huì )繼續保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習緊密地結合起來(lái)。
綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著(zhù)許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
大學(xué)第一學(xué)期自我鑒定6
大二一學(xué)年里我團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)班集體，在學(xué)習和生活上為同學(xué)做力所能及的事，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。積極參加班集體活動(dòng)，如燒烤、班級晚會(huì )、聯(lián)誼等等，這不僅增進(jìn)了我與同學(xué)們之間的感情，同時(shí)也提高了我的交際能力，為我今后走入社會(huì )打下基礎。
在實(shí)踐上，我積極參加各種活動(dòng)，特別是專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。每一次我都會(huì )與同學(xué)討論交流然后制定活動(dòng)方案，活動(dòng)后認真進(jìn)行反思、總結，并與同伴交流活動(dòng)心得，從而不斷提高自己主持活動(dòng)的能力。
在修養方面，通過(guò)閱讀各類(lèi)科學(xué)書(shū)刊不斷提高自己的文化知識修養，此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上，我積極進(jìn)取，努力向黨組織靠攏。生活上，我勤儉節約，艱苦樸素，不鋪張浪費。
經(jīng)過(guò)大二一學(xué)年的磨礪，我已經(jīng)懂得，每個(gè)人都像一個(gè)開(kāi)啟的系統，在進(jìn)化過(guò)程中需要不斷地自我組織、自我構建。所以我們要去掉那些無(wú)謂的焦慮，沒(méi)用的迷茫，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，多看書(shū)籍開(kāi)闊視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
以上是我對大二一學(xué)年來(lái)各方面表現的總結，總的來(lái)說(shuō)大二一年來(lái)我勤奮學(xué)習，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，團結同學(xué)，努力提高自我，思想進(jìn)步！
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