職校自我鑒定15篇

　　自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎？以下是小編整理的職校自我鑒定，希望能夠幫助到大家。

職校自我鑒定1

　　為了檢測我校本學(xué)期教學(xué)情況，客觀(guān)公正地反映教學(xué)效果，根據區教育局和學(xué)區通知精神，我校于20xx年7月3日——7月7日成功組織了期末考試工作。我校自上至下非常重視，把此次期末考試作為對每位同學(xué)一學(xué)期來(lái)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢驗；作為對我校教師教學(xué)情況和工作態(tài)度的檢驗；更作為我�？硷L(fēng)考紀的檢驗。

　　在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和正確指導下，在各位教師的積極支持和配合下，我校始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節上落實(shí)。為更好的加強我校的考試管理，建立良好的考風(fēng)、考紀，現將20xx-2012學(xué)年度第二學(xué)期期末考試工作情況總結如下： 本次考試共設8個(gè)考場(chǎng)，256名學(xué)生參加。有許多同學(xué)在這次期末考試中取得了可喜的成績(jì)�，F就對本次期末考試的情況總結如下：

　　一、本次

　　考試的主要目的：

　　1、檢測我校教學(xué)工作的真實(shí)情況，評價(jià)學(xué)生“知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”的三維目標。

　　2、通過(guò)考試發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)總結，查漏補缺，指導下一步工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3、進(jìn)一步嚴肅考風(fēng)考紀，以嚴格的考風(fēng)促進(jìn)濃厚教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

　　二、本次考試的組織：

　　1、考前召開(kāi)考務(wù)會(huì )，嚴肅監考閱卷紀律，端正工作態(tài)度，確保成績(jì)的真實(shí)

　　性。

　　2、安排專(zhuān)人保管試卷，嚴格按時(shí)間開(kāi)啟、分發(fā)試卷，確保試題不泄密。

　　3、采用年級內混編座位，防止學(xué)生作弊。

　　三、試題質(zhì)量：

　　絕大多數科目的試題考察覆蓋面大，難度適中，試題新穎，靈活，側重對學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考查，能對不同層次的學(xué)生進(jìn)行較好的考查與區分，

　　對重點(diǎn)知識的考察比較全面，重視了知識與社會(huì )和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，體現了時(shí)代氣息。

　　四、答題情況（問(wèn)題）：

　　知識點(diǎn)記憶模糊不清；答題缺乏條理性，書(shū)寫(xiě)較差，表達欠準確，考慮問(wèn)題不全面，審題不認真，答題不規范，答案無(wú)針對性，不能做到有的放矢。反映出學(xué)生基礎薄弱，識記不過(guò)關(guān)；個(gè)別學(xué)生態(tài)度不夠端正。

　　五、考風(fēng)考紀情況：

　　本次考試前，教導處對全校師生進(jìn)行了充分的考前動(dòng)員，并鼓勵全校師生以真實(shí)的成績(jì)對教師的教和學(xué)生的學(xué)做全面的檢測。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明。自始至終很少有作弊現象發(fā)生，沒(méi)有被通報批評的學(xué)生。

　　六、考績(jì)情況：

　　可喜之處：

　　1、整體成績(jì)有進(jìn)步，從成績(jì)分析的各項指標看，多數學(xué)科的優(yōu)生、及格、

　　人數在增加。特別是語(yǔ)文學(xué)科，合格率、優(yōu)秀率很高。這為今后的學(xué)習

　　打下了堅實(shí)的基礎。

　　2、個(gè)別學(xué)科成績(jì)差距很大，如七八年級的數學(xué)、英語(yǔ)、八年級物理，優(yōu)秀率較低，雖然這次考試數學(xué)試題題目難度比往年大及題量大有關(guān)，但也反映出我校七八年級的數學(xué)學(xué)科教學(xué)有著(zhù)不足之處。

　　3、 優(yōu)勢依然保持，競爭非常激烈。

　�。�1）從學(xué)生來(lái)看:少數學(xué)生對基礎知識掌握不牢，常規題丟分嚴重，每一科目中都存在著(zhù)這種現象。特別是八年級數學(xué)，這方面的問(wèn)題更是嚴重，試卷整體難度不大，主要注重考察學(xué)生的基礎知識的掌握情況和應用所學(xué)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力，但是成績(jì)卻不理想，優(yōu)秀率只有3.24%，及格率只有23.15%。

　�。�2）從學(xué)科來(lái)看：同年級同學(xué)科之間的差距不大，教師的教學(xué)工作做得都

　　很扎實(shí)。

　�。�3）從班級來(lái)看：各班總體成績(jì)差距不大，個(gè)別班級的進(jìn)步較快，八一班

　　的班級總效果高于其他各個(gè)班級。

　　不足之處：

　　1、個(gè)別學(xué)生成績(jì)不穩定，起伏較大。如八一班的張文蘋(píng)同學(xué)這次的成績(jì)較開(kāi)學(xué)初的成績(jì)退步了不少，這和個(gè)人的學(xué)法有關(guān)，同時(shí)也反映出教師教學(xué)對優(yōu)生的培養方面做的不夠。

　　2、個(gè)別學(xué)生成績(jì)不均衡。

　　3、 仍有超低分現象。

　　4、 同學(xué)科之間仍有明顯差距。

　　期末考試不是教與學(xué)的終點(diǎn)站，而是“加油站”、“維修站”，所以我們全校師生會(huì )找出自己的不足，繼續制定新學(xué)期的奮斗目標。我們更相信，在新的學(xué)期，只要我們全體師生發(fā)揚銳意進(jìn)取的精神，努力奮斗，積極向上，我們學(xué)校教學(xué)成績(jì)會(huì )更加可喜，建設九年制學(xué)校的明天會(huì )更加燦爛！

職校自我鑒定2

　　我于xx年考入了某全國重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，三年的中專(zhuān)生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，無(wú)論從哪方面都發(fā)生了顯著(zhù)的改變，使我由一個(gè)初中生成長(cháng)為一名在各方面都有長(cháng)足發(fā)展的合格的技術(shù)人員。

　　首先是在思想品德上，一個(gè)人的思想決定著(zhù)他的人生觀(guān)，也就決定著(zhù)他對學(xué)習、工作、生活的態(tài)度。初中時(shí)我就已經(jīng)成為一名團員，進(jìn)入中專(zhuān)后和老師同學(xué)相處極為融洽，也得到了老師和同學(xué)的關(guān)心助，使我感受到家庭的溫暖，更使我有了堅定的方向，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)集體，得到別人助的同時(shí)熱心助別人，為此我還參加了青年志愿者行動(dòng)，利用課余時(shí)間去做些能力所及之事，去助那些真正需要助的人。課余積極踴躍參加學(xué)校班級組織的各項活動(dòng)，能夠在學(xué)習生活中能夠尊敬師長(cháng)，助老師和同學(xué)做些力所能及的事，和家和諧相處。這些培養了我較強的集體榮譽(yù)感和團隊精神，使我在學(xué)習生活中受益匪淺，不只在思想覺(jué)悟上取得了很進(jìn)步，也使我對自己、對未來(lái)充滿(mǎn)了信心和希望。

　　思想認識提高必會(huì )帶動(dòng)學(xué)習上的進(jìn)步，因此在學(xué)習上我的成績(jì)也很突出。在學(xué)習態(tài)度上我深刻理解學(xué)習的重要性，現代社會(huì )是一個(gè)競爭型社會(huì )，更是一個(gè)學(xué)習型的社會(huì )，沒(méi)有知識、沒(méi)有技能是沒(méi)有出路的，所以三年的學(xué)習中我認真學(xué)好每一門(mén)課程，無(wú)論基礎課還是專(zhuān)業(yè)課都是認真完成老師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于課堂內容，課余時(shí)間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)知識，使我的知識面更廣泛。中專(zhuān)的學(xué)習已經(jīng)不象中學(xué)時(shí)那樣有老師天天看著(zhù)學(xué)習，學(xué)習成為考驗一個(gè)人自主性的好渠道，由于我端正了學(xué)習態(tài)度，理解學(xué)習的重要性，這幾年下來(lái)養成了良好的立自學(xué)能力，同時(shí)也助周?chē)�成�?jì)不是很好的學(xué)生，使我和同學(xué)結成了深厚的友誼，我貌同學(xué)習，共同進(jìn)步。也正因為如此我的學(xué)習成績(jì)也很出色，幾年來(lái)成績(jì)一直是班級的前10名，并多次被評為三好學(xué)生，多次獲得學(xué)校的獎學(xué)金，不在于數目的多少，卻是對我學(xué)習成果的一種肯定。這些榮譽(yù)使我確信我有足夠的學(xué)習能力，也一定會(huì )在其他方面取得更好的成績(jì)。

　　生活中我遵循簡(jiǎn)樸方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學(xué)比吃穿，而是比學(xué)習、比進(jìn)步程度。對自己在學(xué)習生活中嚴格要求，遇到問(wèn)題決不退縮，向老師、家長(cháng)和同學(xué)虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規，認真履行學(xué)生職責，做好每一件小事，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生。我所在學(xué)校距離家鄉路途遙遠，我時(shí)常給家里打電話(huà)、寫(xiě)信，匯報學(xué)習生活情況，有什么思想問(wèn)題也及時(shí)和父母溝通，使父母時(shí)刻感受到女兒的牽掛，也使我時(shí)刻感受著(zhù)來(lái)自家庭的溫暖，更多的誓勵和支持。

　　三年的校園生活和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現自己的人生價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎，在學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同時(shí)積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，最終以?xún)?yōu)異成績(jì)順利考取了鉗工證和數控機床證。我深知學(xué)習的路還很長(cháng)，即使畢業(yè)了也還要繼續學(xué)習，活到老學(xué)到老，在將來(lái)無(wú)論從事什么工作都要繼續努力，向書(shū)本學(xué)習、向他人學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習。

　　我個(gè)人認為自己最的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是多嚼不爛,所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常告戒自己,步入社會(huì )后也不能一心兩用。

　　對于未來(lái)，我相信我能做到幾點(diǎn)：

　　一是學(xué)習精神，知識型社會(huì )已不再數去學(xué)一技而用終生的時(shí)代，必須時(shí)時(shí)處處學(xué)習，時(shí)時(shí)更新自己的知識體系，為此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各方面信息，拓寬視野的同時(shí)也增加了信息量和知識量，養成立思考、分辯事非的思維能力，越是學(xué)習，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。

　　二是團隊精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實(shí)現自己的人生價(jià)值，認真努力工作是必須要做到的，而個(gè)人的力量總是有限的，群體的力量是無(wú)窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要，在學(xué)校期間我就積極參加各項活動(dòng)，和老師同學(xué)密切配合完成各項任務(wù)，這種團體精神會(huì )一直繼續下去。

　　三是不怕吃苦精神，做任何事沒(méi)有吃苦的精神是不會(huì )成功的，在學(xué)習中是這樣，遇到難題就放棄不會(huì )獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會(huì )有進(jìn)步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更的成績(jì)，才能真正實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。

　　通過(guò)三年的中專(zhuān)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很提高,為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。三年的中專(zhuān)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線(xiàn)起

　　著(zhù)至關(guān)重要的作用，對于未來(lái)我充滿(mǎn)信心與夢(mèng)想，相信這三年的學(xué)習生活給了我未來(lái)生活的鋪墊，相信我會(huì )走得更好，走得更踏實(shí)，我會(huì )實(shí)現自己的人生價(jià)值！

職校自我鑒定3

　　三年的職高生活，從剛進(jìn)入職高時(shí)的低落和茫然，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)之外，更重要的是得益于職高三年的學(xué)習積累和技能的培養。

　　我自認為無(wú)愧于職高三年，在剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，因為即將要成為職高生而苦惱。然而我選擇了坦然面對，因為我深信，只要經(jīng)過(guò)自己努力，不管學(xué)什么都會(huì )有成就。所以我堅信，職高生的前途也會(huì )有發(fā)光發(fā)亮一天。在這三年的學(xué)習當中，使我懂得了很多，那時(shí)稚嫩的我，經(jīng)過(guò)學(xué)習當中遇到的挫折和坎坷，以至有了現在成熟穩重的我。更讓我明白了一個(gè)道理，路是自己走出來(lái)的，只有通過(guò)自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站，才能體會(huì )到當中的酸甜苦辣。

　　自我入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，具有良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。

　　在校期間，我一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)認真地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。

　　在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。我確信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我的力量。

　　作為一名20xx的職高生，我擁有年輕和知識。年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識，在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。有百分之百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕!

職校自我鑒定4

　　今天是我們到校學(xué)習的第一天，清晨我們早早的來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到姚校長(cháng)比我們更早，迎接學(xué)生到校后，我們便來(lái)到校長(cháng)辦公室，與學(xué)校行政領(lǐng)導見(jiàn)面。姚校長(cháng)與我們親切交談，從學(xué)校的辦學(xué)歷史、師資隊伍、學(xué)校管理和辦學(xué)條件等方面介紹了學(xué)校的現狀。姚校長(cháng)在介紹中，特別談到了學(xué)校的三大特色：

　　一是中老年教師占絕大多數，年齡結構偏大，但整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)朝氣；

　　二是教師待遇不高，但是大家工作順心，家庭溫馨，生活開(kāi)心，師生和諧。

　　三是班額大（最大班額99人，平均班額88人），但學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)良好，精力集中，積極配合。我們也就自己任職學(xué)校的一些基本情況向實(shí)驗小學(xué)領(lǐng)導作了匯報。

　　通過(guò)近兩天的接觸、觀(guān)察和了解，我感到實(shí)小領(lǐng)導勵精圖治、謀求發(fā)展的開(kāi)闊眼界，不計個(gè)人榮辱得失的實(shí)干精神，雷厲風(fēng)行、剛柔并濟的工作作風(fēng)，認真細致、敢于負責的工作態(tài)度，處處體現在學(xué)校管理的方方面面。教師積極主動(dòng)的主人翁意識，甘于奉獻、扎扎實(shí)實(shí)的工作熱情，謙虛包容的'教學(xué)風(fēng)格，敦厚質(zhì)樸的人格魅力，無(wú)時(shí)不讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)。相比而言，我們與名校名師的差距還有很大。

職校自我鑒定5

　　作為一個(gè)xx職業(yè)學(xué)校學(xué)生，我學(xué)習努力，積極上進(jìn)。我雖然底子不好，以往學(xué)習沒(méi)有學(xué)好，但是進(jìn)入到了職校我改變了以前懶惰散漫的學(xué)習作風(fēng)，積極主動(dòng)去接受新事物，學(xué)習新知識。

　　過(guò)去錯過(guò)的我要在職校里面補回來(lái)，在學(xué)習中，我積極的與老師聯(lián)系溝通，遇到不會(huì )的問(wèn)題，不會(huì )藏著(zhù)，而是會(huì )選擇盡快解決，盡早的詢(xún)問(wèn)老師，由被動(dòng)變主動(dòng)，雖然學(xué)習成績(jì)提升不多，但是我一直都在朝著(zhù)這個(gè)方向努力。想要在職�？汲龊贸煽�(jì)。我的努力沒(méi)有白費，進(jìn)入職校后，多次拿到學(xué)校獎學(xué)金，一等獎學(xué)金兩次，二等獎學(xué)金三次。

　　在學(xué)習時(shí)牢記老師的叮囑，戒驕戒躁，不因為自己有進(jìn)步就高興，一直都在學(xué)習，積極趕超比我成績(jì)好的同學(xué)，每個(gè)學(xué)期我都會(huì )給自己找一個(gè)超越的目標，期待自己經(jīng)歷一個(gè)學(xué)期的努力超越他，有更多的進(jìn)步，學(xué)習時(shí)，不抽煙，不喝酒，更不會(huì )耽誤時(shí)間去做其他沒(méi)有意義的事情。因為我的目標就是學(xué)習。

　　積極鍛煉身體，經(jīng)常在學(xué)校跑步，喜歡打籃球，每周都會(huì )抽時(shí)間到學(xué)校操場(chǎng)與同學(xué)打籃球。因為學(xué)習同樣不能缺少鍛煉，多鍛煉才能夠有好底子，讓我們繼續在學(xué)校學(xué)習。因為自己良好的習慣，在職校期間我很少生病，身體還是非常健康的，甚至，還參加過(guò)學(xué)�；@球杯賽，為我們學(xué)校取得了榮譽(yù)，獲得了三等獎，成為我們學(xué)�；@球隊的一員。

　　我每次考試都積極反省自身，從過(guò)去考試中找到自己的不足，如果哪一門(mén)課程下滑，我就會(huì )去分析，找出成績(jì)下滑的原因。正是這份危急意識，讓我能夠長(cháng)時(shí)間位于學(xué)校全年級前十名，成績(jì)好了學(xué)習的任務(wù)一樣很重，畢竟我明白我們三年后就要進(jìn)入到社會(huì )工作，如果不多學(xué)點(diǎn)如何應對競爭。而且技多不壓身，學(xué)的多才能夠多一條大道，多一個(gè)選擇。

　　在職校我積極申請成為了校學(xué)生會(huì )一員，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力成為了學(xué)生會(huì )副部，最后成為了體育部部長(cháng)，在自從擔任部長(cháng)后經(jīng)常會(huì )體育部發(fā)展努力，對待新人從不偏袒，給他們學(xué)習和鍛煉的要求，我們體育部招募新部員都有要求能力越強越好。

　　雖然在學(xué)校內學(xué)了很多知識，但明白，我距離其他大學(xué)學(xué)生有極大的差距，所以我也經(jīng)常自學(xué)，進(jìn)入學(xué)校圖書(shū)館參考文獻，擴展知識，開(kāi)闊眼界，給自己更多的目標，在職校我給自己打好了基礎，才能夠有勇氣，有信心，應對未來(lái)人生的變化。

職校自我鑒定6

　　學(xué)好一門(mén)技能是一件很重要的事情，尤其是對我這樣的職校生來(lái)說(shuō)。更是應該把這一項技能學(xué)透徹，這樣我們的未來(lái)才會(huì )多一些保障�；仡欉^(guò)去幾年的學(xué)習，其中有很大一部分是讓我感慨的，一是老師對我的影響，二是我身邊集體對我的影響。這些都造就了現在的我，也讓我有了更多的信心往更遠的道路發(fā)展過(guò)去。

　　還記得自己第一次進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，是比較沮喪的，因為我覺(jué)得自己的未來(lái)很是暗淡，沒(méi)有太大的希望，對自己也很喪氣。那段時(shí)間我處于一個(gè)低谷期，遭遇失敗，重新步入新生活，讓我感到壓力很大，也讓我在這種消極情緒里很難走出來(lái)。面對學(xué)習的時(shí)候也有一點(diǎn)心不在焉，真正覺(jué)醒的那一次是在一次期末考試中，也就是第一個(gè)學(xué)期的期末考試，我摔了一個(gè)大跟斗。

　　那一次打擊讓我始終難忘，原本進(jìn)來(lái)的時(shí)候還是班級內的前幾名，結果那一次直接掉到了班級末尾。從那時(shí)候我就開(kāi)始檢討自己，我到底在做些什么，為什么會(huì )出現這樣的結果。后來(lái)我也終于找到了答案，那就是我自己的心態(tài)不好的原因。所以后面我盡快的調整了過(guò)來(lái)，不再那么悲觀(guān)，也不在那么眼高手低了。做好當下的事情才是最為重要的，我開(kāi)始認認真真的對待學(xué)習，開(kāi)始不斷努力去豐富自己的經(jīng)驗，也開(kāi)始為自己的大學(xué)做一系列的計劃和打算了。

　　我知道自己現在的起點(diǎn)并不算高，但是從那以后我沒(méi)有在對自己感到抱歉過(guò)。我充滿(mǎn)了希望也充滿(mǎn)了激情，我相信只要我自己愿意去做，愿意去努力，就沒(méi)有什么事情是我辦不到的。即使我們進(jìn)入社會(huì )之后，學(xué)歷占據了絕一大部分，但是我對自己的實(shí)力是充滿(mǎn)信心的，我相信只要我的實(shí)力過(guò)關(guān)，那么我也是有很多機會(huì )的，所以這也是我為之不斷努力的一個(gè)方向，我會(huì )不斷的豐富自己，讓自己不斷的強大起來(lái)。

　　這幾年的學(xué)習恍恍惚惚中也抵達了最后的目的地，而我也在這時(shí)光之中找到了目標和理想，這是一段成長(cháng)的路程，也是我蛻變的一段時(shí)間。這一次，我有了自信去面對畢業(yè)，也有了自信去面對未來(lái)一切的未知，我相信自己，同時(shí)我也期待未來(lái)。我會(huì )為之不斷努力，我會(huì )為了最好的自己而不懈前行的！

職校自我鑒定7

　　時(shí)間過(guò)得真快，來(lái)職校工作已經(jīng)一年了。在職校工作的這一年對于我來(lái)說(shuō)然而一次巨大的蛻變。

　　首先體現在思想上。在學(xué)校黨支部組織學(xué)習下，我認真學(xué)習了“黨的群眾路線(xiàn)”，聆聽(tīng)了先進(jìn)工作者的先進(jìn)事跡報告，對應學(xué)習查找了自身存在的不足和缺點(diǎn)。糾正了在以往存在的工作懈怠、不積極等毛��；在領(lǐng)導和同事的幫助下逐漸變得開(kāi)朗、樂(lè )于溝通。

　　其次體現在教學(xué)工作上。初來(lái)職校，對于職校的教學(xué)模式和方法完全陌生，在學(xué)校組織的“青藍工程”以老帶新的幫助下讓我慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。職校教學(xué)工作具有顯著(zhù)的特殊性，對于我這樣一個(gè)一直在初中教學(xué)的英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)起初然而完全沒(méi)有頭緒，后來(lái)在我的指導老師譚易老師的指導下很快了解了在職校從事英語(yǔ)教學(xué)的方式方法。分析職校的學(xué)生，他們都有一個(gè)普遍的問(wèn)題就然而對英語(yǔ)沒(méi)有興趣并且基礎普遍較弱，從而導致他們對英語(yǔ)課的忽視。針對這樣的問(wèn)題，我首先從興趣下手，老話(huà)說(shuō)興趣然而最好的老師，我想只要有了興趣學(xué)生就會(huì )改被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。我把課本里的知識按難易程度區分，先把簡(jiǎn)單部分用一些學(xué)生可能感興趣的圖畫(huà)、歌曲、動(dòng)畫(huà)、電影等多種方式加以引導，發(fā)現這種方法很管用，學(xué)生普遍認可，慢慢的興趣有了，他們對英語(yǔ)的畏難情緒也就逐漸降低了，從而自信心也逐步提升了。再也聽(tīng)不到學(xué)生對我說(shuō)“老師，我聽(tīng)不懂英語(yǔ)，我不想學(xué)”這樣的話(huà)了。有了興趣這位老師，有了自信心給自個(gè)兒打氣加油，在班級里學(xué)

　　生學(xué)習英語(yǔ)的氛圍急速高漲�？吹剿麄兊母淖兾乙脖陡懈吲d，慢慢的我也摸索出了針對不同學(xué)生采用不同方式進(jìn)行教學(xué)的方法。

　　再次體現在關(guān)心學(xué)生心理健康上。職校的學(xué)生普遍內心比較敏感，自尊心較其他初高中學(xué)生更強。在他們的上學(xué)經(jīng)歷中或多或少的被老師或然而同學(xué)忽略過(guò)，這些不愉快的經(jīng)歷在他們的內心深處無(wú)疑不然而一塊陰霾。在與他們的交談中我自始至終都不會(huì )涉及到“差生”這類(lèi)敏感詞，而然而不斷的給他們鼓勵，樹(shù)立他們的自信心。讓學(xué)生積極參與到班級管理、校級活動(dòng)中，讓他們在這些活動(dòng)中展示自我、尋找自我價(jià)值，體驗自我存在感。

　　最后我深深的感謝我的學(xué)生給予我教學(xué)效果上的欣慰，然而他們給了我在今后教學(xué)上更上一層樓的源源動(dòng)力；同時(shí)我更感謝給予我莫大幫助的同事，在教學(xué)工作中給我提意見(jiàn)，想點(diǎn)子。在以后的工作中，我相信我會(huì )以更飽滿(mǎn)的熱情，更認真的態(tài)度去踐行教師神圣的職責。

職校自我鑒定8

　　轉眼中等職校三年的生活就要結束了，走在校園里看著(zhù)熟悉的教學(xué)樓、廣嘗籃球嘗圖書(shū)館，不到一個(gè)月就要離開(kāi)這個(gè)熟悉的環(huán)境，此時(shí)的我心潮澎湃、熱血沸騰、浮想聯(lián)翩。

　　在中等職校學(xué)習的幾年時(shí)間里，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習，取得了不錯的成績(jì)，在思想、專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，都有不同程度的提高。我一直都很注重我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，因此，在會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中，認真做好筆記，課后認真完成作業(yè)，通過(guò)自己的努力，我完成了自己的學(xué)業(yè)，并通過(guò)了專(zhuān)的考試。

　　為了提高自己的綜合素質(zhì)，我參加了學(xué)校兩會(huì )的紀檢部、青年志愿者等部門(mén)，通過(guò)部門(mén)的鍛煉，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗，從而提高了自己的組織能力、協(xié)調能力、交際能力和處事應變能力。我認為尤其是在接受一項重工作任務(wù)時(shí)，要成功圓滿(mǎn)完成，團隊協(xié)作的作用要于個(gè)人英雄主義；要聽(tīng)取各種意見(jiàn)，集思廣義要謙虛謹慎，虛心請教；要認真負責，細心膽地開(kāi)展工作，并在工作中細心探索，不斷總結經(jīng)驗，才會(huì )不斷進(jìn)步直到成功。

　　總之，我充實(shí)地完成了自己的學(xué)生生涯，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷進(jìn)步中等職校是人生%方案范'文庫整理#一個(gè)里程碑，里程碑的周?chē)�往往有�?zhù)很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著(zhù)我們不得不去選擇一條路繼續走下去。畢業(yè)前，我們努力了；畢業(yè)時(shí)，我們流淚了；畢業(yè)后呢？讓我們將感恩的心、激動(dòng)的淚和深情的愛(ài)化作虔誠的祝福，祝福每個(gè)人都能夠擁有美好的明天！

職校自我鑒定9

　　本人從20xx年進(jìn)入XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來(lái)，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì )競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)現，臨床護理和書(shū)本上還是存在著(zhù)差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，還需要熟練的操作等等。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

　　在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，做到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛地涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

　　在工作上，在科主任及護士長(cháng)的領(lǐng)導下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執行醫囑及各項護理技術(shù)操作規程，做好基礎護理，嚴格執行無(wú)菌操作和三查七對制度。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護士長(cháng)及年資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規的基礎護理外，還熟練的掌握了專(zhuān)科知識和各項護理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好護士工作計劃及總結。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護理工作中。

職校自我鑒定10

　　時(shí)光匆匆，讓人來(lái)不急感慨，三年的職校生活已經(jīng)結束了。從剛進(jìn)入職校時(shí)的低落和茫然，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)之外，更重要的是得益于職校三年的學(xué)習積累和技能的培養。下面就是本人的學(xué)習生活的自我鑒定：

　　我自認為無(wú)愧于職校三年，在剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，因為即將要成為職校生而苦惱。然而我選擇了坦然面對，因為我深信，只要經(jīng)過(guò)自己努力，不管學(xué)什么都會(huì )有成就。所以我堅信，職校生的前途也會(huì )有發(fā)光發(fā)亮一天。在這三年的學(xué)習當中，使我懂得了很多，那時(shí)稚嫩的我，經(jīng)過(guò)學(xué)習當中遇到的挫折和坎坷，以至有了現在成熟穩重的我。更讓我明白了一個(gè)道理，路是自己走出來(lái)的，只有通過(guò)自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站，才能體會(huì )到當中的酸甜苦辣。

　　自我入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，具有良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。

　　在校期間，我一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)認真地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。

　　在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。我確信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我的力量。

　　作為一名職校生，我擁有年輕和知識。年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識，在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。

職校自我鑒定11

　　今天上午我們觀(guān)摩了學(xué)校高年段的兩節課，走進(jìn)了學(xué)校最大班額的教室：六（3）班由xx老師執教的數學(xué)課《比的意義》，學(xué)生99人；五（6）班由xx老師執教語(yǔ)文課《我家門(mén)前的'�！�，學(xué)生88人。實(shí)驗小學(xué)使用的教材版本與我們不同，但交流中有許多共同語(yǔ)言。在這么大班額的教室里聽(tīng)課，我還是第一次，不僅讓我感受到了實(shí)小教師工作的辛苦，更讓我知道了打造高效課堂的重要性。數學(xué)教學(xué)方面，我雖然是個(gè)門(mén)外漢，但我卻從教師親切自然的教態(tài)、不疾不徐的語(yǔ)速、與學(xué)生平等交流的態(tài)度可見(jiàn)xx老師工作的認真負責；從不拘泥于教材、層次分明的教學(xué)設計、對教學(xué)細節的準確把握可見(jiàn)xx老師深厚的教學(xué)基本功；從師生間積極有效的互動(dòng)、學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣、默契的配合可見(jiàn)這節課極受學(xué)生歡迎，非常成功！xx老師重點(diǎn)在引導學(xué)生細細的品讀和理解感悟上做文章，思路非常清晰，在設計中遵循了課程標準所提倡的三個(gè)維度，較好地體現了對學(xué)生個(gè)性體驗的充分尊重，對學(xué)習過(guò)程和方法充分重視，并落實(shí)了語(yǔ)文學(xué)科的感悟、品味，培養語(yǔ)感的基本任務(wù)。

職校自我鑒定12

　　三年的學(xué)習生活已經(jīng)結束了，感覺(jué)真的是非常不舍，在過(guò)去幾年來(lái)的學(xué)習當中體會(huì )到了一個(gè)不一樣的學(xué)習生活，對于這幾年來(lái)的學(xué)習經(jīng)歷我也感覺(jué)非常充實(shí)，過(guò)去一段時(shí)間我也看到了自己身上的變化，對于自己的表現我也是非常重視的，有些事情更加需要重視起來(lái)，即將到來(lái)的畢業(yè)讓我感覺(jué)很是激動(dòng)，我也認為我所需要掌握的東西只會(huì )是更多，對于這三年的學(xué)習經(jīng)歷我也需要客觀(guān)評價(jià)一番。

　　我是一個(gè)對學(xué)習認真的人，雖然在專(zhuān)業(yè)知識上面我不是最優(yōu)秀的，可是我一直都希望能夠得到老師的認可，上課的時(shí)候積極回答問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)知識學(xué)起來(lái)是比較難的，需要有耐心，也就是看到了這一點(diǎn)，我三年的學(xué)習當中從來(lái)不敢馬虎大意，現在我也是非常鑒定自己的信心，回顧這學(xué)習生活我清楚意識到了學(xué)習的需要努力，要學(xué)會(huì )鉆研問(wèn)題，有些事情不是一朝一夕就能夠完善好的，是需要時(shí)間去落實(shí)到位，在學(xué)習上面不能夠忽視了對自己的要求，很多事情都是要做好一個(gè)思想準備的，我虛心的請教老師，因為在課堂上面所學(xué)的有限，私下需要花很多時(shí)間去鉆研學(xué)習，這是一定的。

　　在校三年我也參加很多實(shí)踐活動(dòng)豐富自己的生活，從實(shí)踐當中爭取提高自身能力，作為一名學(xué)習生我更加需要有這種心態(tài)，鍛煉自己的社交能力，這是我清楚能夠意識到的事情，生活方面我也保持著(zhù)好的作風(fēng)，一直到現在我也是看到了自己的的變化，有些事情還是堅定態(tài)度的，生活當中我也一直都在落實(shí)好相關(guān)的規定，養成一個(gè)好的生活習慣，有了這些細節上的變化才能豐富自己的生活，有些事情是需要一步步來(lái)的，這一點(diǎn)毋庸置疑，我感激三年的成長(cháng)，有些進(jìn)步是嫩鞏固看的到的，有些時(shí)候我也非常愿意去積累知識，在這種情況下面我一點(diǎn)都沒(méi)有覺(jué)得很累，現在馬上紀就來(lái)離開(kāi)學(xué)校了，步入社會(huì )開(kāi)始一段新的人生，我現在非常的渴望有一個(gè)全新的開(kāi)始。

　　過(guò)去總是感覺(jué)畢業(yè)遙遙無(wú)期，此時(shí)此刻才知道時(shí)間之快，無(wú)法捕捉的時(shí)間，那么就在這有限的時(shí)間內強大自己，我現在真的是無(wú)比懷念這學(xué)習生涯這讓我成長(cháng)了很多，我也非常愿意去結束全新的生活，三年的青春讓我懂得了珍惜，讓我體會(huì )到了別樣的學(xué)習生活，再次感激我的學(xué)校。

職校自我鑒定13

　　來(lái)到學(xué)校前，我心情非常低落，因為這不是我理想的學(xué)校，但自己不爭氣，考試成績(jì)很差，最后無(wú)奈選擇了xxx職業(yè)學(xué)校上學(xué)，當時(shí)就想著(zhù)在學(xué)校在熬一些年，把骨頭養老了也方便以后工作。

　　當自己進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)校的知識很豐富，出我的預料，我選擇了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，計算機專(zhuān)業(yè)。為了學(xué)好計算機，每天都沉寂在學(xué)習中，經(jīng)常廢寢忘食，對于一些編程尤為感興趣，興趣愛(ài)好推動(dòng)我不斷專(zhuān)研學(xué)習。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的成績(jì)名列全校第一，之后幾個(gè)學(xué)期內，我在全校的排名都沒(méi)有掉出過(guò)前三，學(xué)校老師對我看重，我自己也重新找到了久違的自信。

　　我為了更好學(xué)習，有時(shí)候會(huì )利用假期去實(shí)習鍛煉，有一次，遇到一個(gè)重本學(xué)生，當我們一起面試，我當時(shí)感到自己必定被淘汰，但詩(shī)司看重的不是你學(xué)歷高低，而是看你能力高低，我的計算機能力扎實(shí)，學(xué)的也多，所以我被接受，他被淘汰。這讓我感覺(jué)到自己的決定非常正確。我選擇進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，是我人生的重決策，改變了我未來(lái)的方向，也給了我一個(gè)平臺學(xué)習，讓我明白了以后的路。

　　在學(xué)校經(jīng)常與同學(xué)溝通，所以與同學(xué)打好關(guān)系，才能好好學(xué)習，這樣在學(xué)習中也能夠有助，我認為既然是學(xué)習，在學(xué)校不但是學(xué)習的地方，更應該多交一些朋友，因為每一個(gè)同學(xué)都是未來(lái)人生路上的一個(gè)助力，雖然我成績(jì)很好但是卻也沒(méi)有忽視人際關(guān)系，因此我在學(xué)校很受歡迎，無(wú)論是接人待物我都經(jīng)過(guò)了學(xué)習和思考，我覺(jué)得只有這樣才能夠做好自己。才不會(huì )給人留下壞印象。

　　在職校時(shí)間很短暫，如同過(guò)眼云煙，稍縱即逝。三年的學(xué)習生涯，也已經(jīng)走到了尾聲，然而我感覺(jué)還沒(méi)有學(xué)全，沒(méi)有學(xué)到的東西也會(huì )之后進(jìn)入社會(huì )后才能夠學(xué)習彌補了，我們老師告訴我，該教的都已經(jīng)傳給我了，我只差練習，需要更多的鍛煉才能夠讓我把知識融會(huì )貫通，我也明白老師所說(shuō)的有道理，既然畢業(yè)了當然也有時(shí)間好好鍛煉，認真復習，這樣我也可以更加努力做好自己的事情。

　　我感激職校給我的改變，讓我有能力改變自己的未來(lái)人生，這讓我明白了今后我可以做出自己的一番變化，讓我有了新的選擇。人生路很長(cháng)，學(xué)習生涯雖然結束，但是職業(yè)生涯卻悄然間拉開(kāi)。未來(lái)的路，沒(méi)有了老師從旁指導，只有自己自摸索。這是成長(cháng)的煩惱，也是必然過(guò)程。我會(huì )把職校求學(xué)的經(jīng)歷永遠銘刻進(jìn)腦海深處，永遠銘記。

職校自我鑒定14

　　一、在思想方面，在掛職期間我不斷追求進(jìn)步，積極參加實(shí)驗小學(xué)各項學(xué)習教育活動(dòng)，還充分利用各種場(chǎng)合和時(shí)間，以極的熱情和老師們交流思想心得，和學(xué)校教師共同進(jìn)步、共同提高。

　　二、在工作態(tài)度方面，積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

　　在掛職鍛煉期間，我工作積極主動(dòng)，能夠緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，跟隨學(xué)校領(lǐng)導和同事們一起推動(dòng)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，腳踏實(shí)地得做好校領(lǐng)導交辦的各項工作。

　　三、在待人接物方面，我努力做到嚴以律己，寬以待人，具備較好的組織協(xié)調能力。在校掛職期間，我嚴格遵守工作紀律，按時(shí)上下班，有事請假。為人謙虛和善，尊敬領(lǐng)導、團結同志、彬彬有禮，從不向掛職單位提條件，嚴格遵守掛職干部的行為規范。

　　四、全面參與市實(shí)驗小學(xué)后勤管理活動(dòng)，全面了解該校的了解學(xué)習實(shí)驗小學(xué)的發(fā)展規劃、辦學(xué)理念、后勤管理、特色活動(dòng)等一系列管理流程。主動(dòng)同總務(wù)處人員參與學(xué)校后勤管理及型活動(dòng)的保障工作。

　　五、認真記好掛職鍛煉日記，及時(shí)總結掛職鍛煉過(guò)程的成長(cháng)經(jīng)歷，思存在的問(wèn)題和不足，更好地為將來(lái)學(xué)校建設積累經(jīng)驗。

職校自我鑒定15

　　三年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間，從學(xué)生時(shí)代的無(wú)知和迷茫，到現在即將成人的從容與坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰：社會(huì )角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習積累和技能的培養。

　　我自認為無(wú)愧于中專(zhuān)三年，剛入學(xué)時(shí)，我曾為身為中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光。所以我確信，我——一名中專(zhuān)畢業(yè)生，也一定會(huì )有光明、輝煌的一天。

　　在這三年里我還曾獲得學(xué)校的許多獎項。曾獲得北京市電子商務(wù)員證書(shū)、北京市計算機操作員證書(shū)等等。在校還獲得優(yōu)秀團干部、盡責獎、才藝獎等等。

　　這三年學(xué)習和生活，僅僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的，所以我還要繼續努力，繼續向前，不斷向前。面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對現在，我懂得珍惜，珍惜時(shí)間努力拼搏；面對將來(lái)，我倍感期待，期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住機遇，相信自己一定會(huì )演繹出一個(gè)又一個(gè)的精彩。

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